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武漢市第二聾校
武漢市第二聾校由美籍瑞典人艾瑞英牧師創(chuàng )建于1932年，是湖北省和中南地區歷史最為悠久的一所特殊教育學(xué)校。
武漢市第二聾校簡(jiǎn)介
一、歷史沿革
1932年春，美籍瑞典人艾瑞英牧師本著(zhù)“基督博愛(ài)之精神，人類(lèi)同情之愛(ài)心”，在武昌糧道街111號教會(huì )駐地創(chuàng )辦武昌瑞英聾啞學(xué)校，收養聾童7人。同年秋遷址于武昌得勝橋教會(huì )駐地。
1946年學(xué)校遷址于武昌胭脂山。
1952年學(xué)校改名武漢聾啞小學(xué)。
1959年定名為武漢市第二聾啞學(xué)校，1965年遷入現址武昌石牌嶺東二路1號。
1937年學(xué)生增至50人，1938年日軍入侵武漢，學(xué)校被迫停辦一年，1941年因太平洋戰爭的影響再度停辦。
1971年武漢市盲童學(xué)校和武漢市第二聾啞學(xué)校合并為武漢市盲聾學(xué)校，1980年又分為盲、聾兩校，聾校即為武漢市第二聾校至今。
二、重大事件
1982年，創(chuàng )辦湖北省第一個(gè)聾人職業(yè)初中班。
1987年，成立聽(tīng)力語(yǔ)言康復中心。
1988年，創(chuàng )辦聾兒學(xué)前康復中心，同時(shí)創(chuàng )辦聾人職業(yè)高中班，同年4名畢業(yè)生被長(cháng)春大學(xué)美術(shù)班錄入的第一屆聾人大學(xué)生。
1990年，武昌縣成立聾校，定名為武漢第二聾啞學(xué)校武昌縣分校，同年開(kāi)展分類(lèi)教學(xué)試驗。
1991年，武漢市教育局正式批準創(chuàng )辦職業(yè)高中班，學(xué)校正式提出“為了聾生的明天”的辦學(xué)理念;
1993年，被評為“湖北省先進(jìn)特殊教育學(xué)�！奔翱祻凸ぷ飨冗M(jìn)單位。
1994年，參加遠南殘疾人運動(dòng)會(huì )，黨和領(lǐng)導人、李鵬接見(jiàn)校藝術(shù)團成員。
1996年，武漢市政府授予學(xué)�！八囆g(shù)人才搖籃”稱(chēng)號。
1997年，學(xué)校被評為武漢市“助殘先進(jìn)集體”。
1999年，被確定為全國第二批實(shí)驗聾校。
2001年，被評為“湖北省教科五十強學(xué)�！焙汀拔錆h市特教先進(jìn)學(xué)�！�。
2003年，“全國特教先進(jìn)區貢獻學(xué)�！�。
2005年，被評為“中國最具特色職業(yè)學(xué)�！�。
2006年，被評為“湖北省特藝人才培訓基地”。
2007年，被評為“目標管理立功單位”。學(xué)校開(kāi)設動(dòng)漫、辦公自動(dòng)化職業(yè)中專(zhuān)班。
2008年，學(xué)校承辦全國特殊教育職業(yè)教育研討會(huì );學(xué)校被確定為武漢市殘疾人職業(yè)技能培訓中心和湖北省殘疾人職業(yè)技能考試定點(diǎn)單位。
2010年，教育部“特殊人才培訓基地”掛牌。
2012年，學(xué)校被評為武漢市“群眾滿(mǎn)意中小學(xué)�！�。學(xué)校80周年校慶。
2014年，國家體育總局體操運動(dòng)管理中心授予我�！叭珖怖膊賹�(shí)驗學(xué)�！睒s譽(yù)稱(chēng)號并掛牌。
三、辦學(xué)規模及特色
武漢市第二聾校占地面積11734平方米，建筑面積10251平方米，擁有學(xué)前康復、小學(xué)、初中和職業(yè)高中四個(gè)學(xué)段，學(xué)校有著(zhù)優(yōu)美校園環(huán)境，適應現代需要的教育教學(xué)設備。目前有教學(xué)用教室18間，美術(shù)畫(huà)室6間，網(wǎng)絡(luò )教室3間�？山邮軐W(xué)生300人左右。近幾年來(lái)，隨著(zhù)綜合辦學(xué)實(shí)力逐年加強，我校高中升學(xué)率均達到達到100%，本科上線(xiàn)率逐年上升，在湖北省及全國特校中知名度較高。
學(xué)校以學(xué)生全面發(fā)展為根本，不斷深化課程改革，不斷提升學(xué)校文化內涵，逐漸形成了以“康復教育”、“高中教育”、“體藝教育”、“教育科研”為特色的.特殊教育學(xué)校特色育人模式。逐漸形成以康復教育、職業(yè)教育、藝術(shù)教育和教育科研為辦學(xué)特色，集教育教學(xué)、康復醫療、教育科研和社區服務(wù)于一體的多層次、多學(xué)段的新型特殊教育學(xué)校，
武漢市第二聾校始終以“校園環(huán)境優(yōu)美、育人設施先進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)良、教育科研領(lǐng)先、師資隊伍優(yōu)秀、管理科學(xué)規范”為辦學(xué)目標，內強品牌，外塑形象，努力建成一所“強特色、高質(zhì)量、有活力”的國內一流、國際知名的示范性聾校。成為白云黃鶴之鄉的一顆璀璨的明珠。
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