幼兒園端午節活動(dòng)總結范文12篇【優(yōu)選】

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的幼兒園端午節活動(dòng)總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園端午節活動(dòng)總結范文1

　　端午將至，粽香傳承。6月11日，湖南省郴州市桂陽(yáng)縣士杰幼兒園開(kāi)展了以“快樂(lè )端午棕飄香”為主題的端午節親子活動(dòng)�；顒�(dòng)分共話(huà)端午與包粽子比賽兩大項。

　　首先進(jìn)行的是共話(huà)端午。由各班老師通過(guò)多媒體以圖文相結的方式給孩子們介紹了端午節的由來(lái)、習俗等相關(guān)知識，組織家長(cháng)、幼兒在班上包粽子，大家“共話(huà)端午”；隨后，在該園足球場(chǎng)舉行了包粽子比賽。比賽由各班選送4名包粽子技術(shù)精湛的`家長(cháng)參賽，比賽分三輪進(jìn)行，每輪分9組同時(shí)進(jìn)行，每一組兩個(gè)參賽選手，在規定時(shí)間內包的粽子美觀(guān)、緊實(shí)、數量多就獲勝。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，大家歡聲笑語(yǔ)、其樂(lè )融融，氛圍濃烈。

　　本次活動(dòng)旨為傳承弘揚中華傳統文化，讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發(fā)幼兒對中國傳統文化的興趣，增強民族自豪感。

幼兒園端午節活動(dòng)總結范文2

　　“五月五，過(guò)端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節中國傳統文化獨特的習俗，xx鎮中心幼兒園路分園近日開(kāi)展了“喜迎端午，粽情歡笑”端午節主題活動(dòng)�；顒�(dòng)主要分為“說(shuō)端午”、“唱端午”、“畫(huà)端午”、“編蛋袋”、“包粽子”“品嘗粽子”6個(gè)環(huán)節，讓孩子們通過(guò)實(shí)際操作，親身體驗，進(jìn)一步了解了端午節。

　　本次主題活動(dòng)，老師首先借助生動(dòng)形象的課件讓孩子們了解端午節的由來(lái)，讓孩子們說(shuō)說(shuō)、討論他們所了解端午節的習俗，讓孩子愿意說(shuō)、己包粽子的過(guò)程，分享著(zhù)自己包粽子成功時(shí)的.喜悅，雖然粽子沒(méi)有家長(cháng)助教包得那么漂亮，但那是孩子們親手制作而成的粽子，品嘗的時(shí)候更是別有一番滋味。

　　隨著(zhù)本次“喜迎端午，粽情歡笑”端午節主題活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們從開(kāi)始感知端午、走進(jìn)端午，最后品味端午，使整個(gè)主題活動(dòng)妙趣橫生，不僅讓孩子了解了端午節的由來(lái)與習俗，也讓孩子們感受到傳統佳節悠久的文化氣息，提前讓孩子們度過(guò)了一個(gè)輕松、愉快而又收獲頗豐的端午節。

幼兒園端午節活動(dòng)總結范文3

　　二0xx年農歷五月初五，是中國的四大節日之—的端午節，根據鄂教體德發(fā)20xx21號文件要求，并為利用傳統節日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，我園在20xx年x月x號全天開(kāi)展了“端午節系列”活動(dòng)。

　　一、園領(lǐng)導高度重視，專(zhuān)人負責，精心策劃組織

　　為全面落實(shí)上級文件中所要求的工作，確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展，我園領(lǐng)導及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，傳達文件精神，并對端午節活動(dòng)進(jìn)行整體安排部署，制定了活動(dòng)方案，要求各年級各班根據實(shí)際選擇適合本班幼兒年齡特點(diǎn)和水平的活動(dòng)，做到活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。

　　二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍

　　我們通過(guò)家園共育欄、多媒體設備的形式，對我國的傳統節日——端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。

　　三、具體活動(dòng)情況

　　(一)開(kāi)展“話(huà)說(shuō)端午”活動(dòng)

　　此活動(dòng)是針對全園幼兒共同進(jìn)行的，由保教辦統一制作關(guān)于端午節的幻燈片，里面的內容有“端午的來(lái)歷”、“端午節兒歌”、“端午節風(fēng)俗”三大部分組成，同時(shí)在“端午節風(fēng)俗”這一欄里又下載了視頻資料：“賽龍舟”、“五彩線(xiàn)”、“包粽子”等，旨在通過(guò)動(dòng)靜交替的`原則讓幼兒更具體、更深刻的印象與感受，并能說(shuō)出關(guān)于端午節的相關(guān)資料。

　　(二)開(kāi)展“繪畫(huà)端午”活動(dòng)

　　根據“放說(shuō)端午”的活動(dòng)效果，上午進(jìn)行了繪畫(huà)端午的活動(dòng)，讓孩子把頭腦中關(guān)于端午的形象和記憶用繪畫(huà)的形式表現出來(lái)，發(fā)展幼兒的想象力和繪畫(huà)能力，也能多種形式展現端午活動(dòng)。

　　(三)開(kāi)展“端午節”體育活動(dòng)

　　此活動(dòng)可以根據各年級幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平來(lái)選定，在園委傳達了活動(dòng)精神和方案部署工作后，由各年級組召開(kāi)年級會(huì )議，討論相關(guān)體育活動(dòng)，準備豐富的體育器械，并制定合適的獎勵方法，在確保幼兒安全的前提下，讓孩子通過(guò)鍛煉身體來(lái)創(chuàng )設健康向上的節日氛圍。

　　其中：

　　1.芽芽組幼兒開(kāi)展了“包粽子”活動(dòng)，由家長(cháng)提供包粽子的葉子，幼兒園提供涼糕，四個(gè)芽芽班的孩子共同制作。

　　首先老師給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽(tīng)著(zhù)。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái)，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊含著(zhù)孩子們甜甜的心血。

　　2.大班組進(jìn)行的“畫(huà)彩蛋”活動(dòng)，一顆顆雞蛋在孩子們手中變成了一個(gè)個(gè)漂亮的藝術(shù)品，老師將孩子的作品集體展示的幼兒園大廳里，看著(zhù)孩子們拉著(zhù)家長(cháng)的手一起尋找自己的作品時(shí)，我們既達到了已定的活動(dòng)目標，又在孩子的心里種下了一顆關(guān)于美的種子。

　　我們開(kāi)展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，小朋友們都知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。

　　在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們在濃濃的節日氣氛里既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，又增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解，獲益匪淺。

幼兒園端午節活動(dòng)總結范文4

　　隨著(zhù)端午節的到來(lái)，我們主題活動(dòng)也跟著(zhù)端午節進(jìn)行。我們的園本課程加入節日課程主要目的是讓幼兒通過(guò)學(xué)習，了解端午節的一些風(fēng)俗和傳統文化。

　　《端午節的粽子》是一節要利用多種感官去探索的活動(dòng)。主要是讓幼兒知道粽子用什么材料及什么步驟做的，所以我必須要讓每一個(gè)幼兒去實(shí)踐，去觀(guān)察，去感官；

　　這樣才能起到作用。所以活動(dòng)前一天，我通知家長(cháng)帶一個(gè)熟的粽子來(lái)幼兒園。第二天，家長(cháng)們都帶來(lái)了粽子，非常感謝他們的配合。

　　教學(xué)活動(dòng)剛開(kāi)始，我通過(guò)談話(huà)引入了粽子，并讓幼兒觀(guān)察粽子的特征。并利用掛圖讓幼兒了解制作粽子的基本過(guò)程。而且還通過(guò)兒歌的形式，讓幼兒去理解（一個(gè)粽，四只角，剝開(kāi)葉，大口咬，各種味道真正香）。

　　在經(jīng)過(guò)前面的鋪墊之后，幼兒都已經(jīng)迫不及待了。所以就進(jìn)入下一環(huán)節，讓幼兒自己去實(shí)踐；

　　去感官。也許有的幼兒想直接吃，為了起效；

　　將以小組形式進(jìn)行，小組討論、觀(guān)察、品嘗。要讓幼兒真正了解粽子的制作材料及制作過(guò)程，所以在最后一環(huán)節是個(gè)人總結。讓幼兒自己描述粽子的味道。幼兒的回答各有不同，有的說(shuō)是；

　　我的粽子真好吃，里面好多豆沙餡。還有的幼兒說(shuō)；

　　我的粽子形狀和你們的不一樣，我的像牛角一樣。

　　通過(guò)這樣多種感官的.活動(dòng)，幼兒才得到了收獲。同時(shí)，也知道了什么是提供各種材料，讓幼兒實(shí)踐操作。

　　活動(dòng)的第三環(huán)節就是以屈原的故事為主展開(kāi)從而了解端午節的來(lái)歷，屈原這個(gè)人物對于幼兒來(lái)說(shuō)不熟悉，更不了解這個(gè)人物，所以我結合掛圖故事引導幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產(chǎn)生對屈原的敬佩之情。當孩子聽(tīng)到屈原投江時(shí)孩子緊張的眼淚都快要流出來(lái)了，為了使活動(dòng)更加有效，我還給幼兒豐富了一些其它的經(jīng)驗：端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲(chóng)的習俗�！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜；

　　“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。端午節有特別的食品――粽子，它是多種形狀、多種口味的。整堂活動(dòng)孩子還是比較投入的。

　　活動(dòng)結束前，孩子們都很開(kāi)心。我想他們的開(kāi)心不是因為他們吃到了粽子，而是他們自己操作了、探索了、發(fā)現了；

　　并通過(guò)自己的多種感官了解了活動(dòng)的主要目的。

　　活動(dòng)結束后是一個(gè)盥洗活動(dòng)，不時(shí)地聽(tīng)到孩子們在盥洗時(shí)唱著(zhù)：“五月五，過(guò)端午，劃龍舟，敲鑼鼓……”我想這就是目標達成的的體現了。

幼兒園端午節活動(dòng)總結范文5

　　中國的傳統節日端午節即將到來(lái)之際，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，培養孩子對中國傳統文化的興趣。20xx年6月9日，xx幼兒園開(kāi)展了端午主題活動(dòng)之快樂(lè )包粽子活動(dòng)，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀(guān)，有的小朋友還積極參與進(jìn)來(lái)呢，大家都體驗到了包粽子的快樂(lè )。

　　活動(dòng)前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節習俗。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著(zhù)，其中最為孩子們津津樂(lè )道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過(guò)老師的講解，孩子們了解了端午節的來(lái)歷及意義，了解了我國傳統的風(fēng)俗習慣及文化。

　　幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料，首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準備包裹粽子。

　　代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽(tīng)著(zhù)。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái)，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊含著(zhù)孩子們甜甜的心血。

　　我們開(kāi)展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，小朋友們都知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。

　　在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們在濃濃的節日氣氛里學(xué)習了包粽子，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，又增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解，獲益匪淺。

　　端午節是我國中華民族傳統的節日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統節日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結合我園的傳統節日教育的精神，我幼兒園組織開(kāi)展了“共度端午，揚民族正氣”的主題活動(dòng)，在大力宣傳端午傳統習俗和衛生常識中我們的幼兒過(guò)了一個(gè)“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。本次活動(dòng)通過(guò)家園合作取得良好效果。

　　一、環(huán)境布置

　　主題墻：掛滿(mǎn)粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿(mǎn)了節日的氣氛。

　　二、教學(xué)活動(dòng)

　　由于托班年齡較小的特點(diǎn)，我們通過(guò)故事、圖片的形式向幼兒介紹愛(ài)國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來(lái)歷。

　　三、家園互動(dòng)

　　在活動(dòng)期間家長(cháng)都能夠積極配合工作，如帶來(lái)了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

　　我們開(kāi)展這次活動(dòng)主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統文化，樹(shù)立民族意識，培養我們的幼兒過(guò)一個(gè)“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。

　　農歷五月初五，是中國的傳統節日——端午節，xxx幼兒園為了迎接端午節，開(kāi)展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。

　　教師們通過(guò)課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛(ài)國詩(shī)人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節”的淵源，引導孩子們了解了有關(guān)“端午節”的知識，加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。

　　同時(shí)，各班還開(kāi)展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng)，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著(zhù)端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開(kāi)展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自己設計的'香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統節日帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，更好的引導學(xué)生了解傳統文化節日，增強學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱忱。今天上午，在中國傳統節日端午節即將到來(lái)之際，我校三年一班開(kāi)展了端午到粽香飄主題班會(huì )活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過(guò)誦讀端午節的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國主義精神，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節這一傳統節日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞……真可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。

　　通過(guò)這樣的活動(dòng)，將了解民俗文化與歡度傳統節日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強了學(xué)生的愛(ài)國主義情感。

　　為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，我園各個(gè)班級展開(kāi)引導學(xué)生了解傳統文化節日的活動(dòng)，并且針對端午節3天假期各個(gè)班級進(jìn)行了假期安全教育。

　　活動(dòng)中，有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午節的習俗，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節這一傳統節日的由來(lái)以及傳說(shuō)，有的通過(guò)誦讀端午節的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國主義精神。

　　針對交通安全問(wèn)題、防溺水、防騙、防中暑等問(wèn)題對幼兒進(jìn)行了安全教育，通過(guò)這一活動(dòng)，讓孩子更加了解我國端午節傳統文化，豐富孩子們的愛(ài)國主義情操。希望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)健康、安全、快樂(lè )的端午節。

幼兒園端午節活動(dòng)總結范文6

　　“五月五，過(guò)端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，引起幼兒對中國傳統文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德，我園于6月xx日上午開(kāi)展了“粽葉飄香，情系端午”節日系列活動(dòng)。

　　首先，我們進(jìn)行了有趣的體育游戲活動(dòng)“賽龍舟”與傳統游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中，孩子們在歡聲笑語(yǔ)里感受到了中華民族傳統游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的`跳皮筋與大朋友的下腰過(guò)繩游戲，小朋友們不斷地挑戰不同的高度，感受傳統游戲的樂(lè )趣同時(shí)鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過(guò)繩游戲時(shí)，小朋友們熱情地為他們加油，歡笑聲充滿(mǎn)整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)。

　　接著(zhù)，我們的**還為小朋友們介紹了端午節的由來(lái)與習俗，通過(guò)課件觀(guān)察討論，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節習俗。小朋友們回答問(wèn)題可積極了，我們還一起學(xué)習了唐代詩(shī)人文秀的古詩(shī)《端午》，感受端午節濃濃的節日氣氛和民間節日的快樂(lè )。

　　然后，大家又來(lái)到了我們的美工室，進(jìn)行我們的“我愛(ài)大朗，我愛(ài)我家”百米長(cháng)卷繪畫(huà)活動(dòng)，在繪畫(huà)活動(dòng)中，家長(cháng)和孩子們各顯身手，他們將內心的喜愛(ài)之情，濃縮在手中的畫(huà)筆上。繪畫(huà)內容豐富多彩，畫(huà)風(fēng)多樣、色彩明快、形象生動(dòng)，洋溢著(zhù)童心童趣，讓小朋友們在繪畫(huà)中感受美、表現美、創(chuàng )造美，體驗親子創(chuàng )作的快樂(lè )。

　　本次端午節活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使幼兒知道了端午節是中華民族的傳統民間節日，初步了解了端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，同時(shí)體驗到了端午節濃濃的節日氣氛和民間節日的快樂(lè )，得到了家長(cháng)們的一致好評。

幼兒園端午節活動(dòng)總結范文7

　　開(kāi)展傳統節日教育是弘揚傳統美德、培養學(xué)生民族精神的有效載體。端午節來(lái)臨時(shí)，大宇初中根據上級部署要求和學(xué)生實(shí)際情況，制定了一系列適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節活動(dòng)計劃，并組織實(shí)施。本次活動(dòng)的主題是“聞粽子的'香味”。我們圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展了以下活動(dòng)：

　　(1)進(jìn)入端午節

　　1、圍繞“再聞粽香”為主題，在國旗下舉行講話(huà)，宣布“再聞粽香”系列活動(dòng)開(kāi)始。

　　2、各班出好一期“又聞粽香”專(zhuān)題黑板報。

　　3、學(xué)校共青團總支利用課間鍛煉時(shí)間組織“端午節”民俗知識介紹，讓每個(gè)學(xué)生進(jìn)一步了解端午節的習俗，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨家長(cháng)端午節系列活動(dòng)，另一方面也是傳統節日的美好體驗，加強親子溝通、理解，也能更好地幫助延續傳統文明。

　　4、學(xué)校廣播播放《龍船調》歌曲供學(xué)生欣賞。

　　(2)感知端午節

　　開(kāi)展主題征文活動(dòng)。要求每班2篇文章在6月5日前提交共青團總支參加評估。要求初一、初二組織學(xué)生以小組合作的形式，讓團隊成員利用端午節假期走訪(fǎng)身邊的“居民”，探索端午節的習俗，完成“再聞粽子香”的小報。要求初一、初二每班提交2份，6月5日前提交共青團總支進(jìn)行評估）3。每個(gè)班組織一次以“粽葉香話(huà)端午節”為主題的班會(huì )。

　　(3)品嘗端午節

　　要求學(xué)生向祖母和母親學(xué)習做粽子和品嘗粽子，體驗父母的辛勤勞動(dòng)。同時(shí)，在藝術(shù)課上，讓藝術(shù)老師結合教學(xué)實(shí)踐和活動(dòng)主題，開(kāi)設端午節手工活動(dòng)課。和你的好朋友分享你做的粽子，增進(jìn)你的感情。

　　在活動(dòng)中，學(xué)生們進(jìn)一步提高了對端午節的認識，增強了愛(ài)國情懷和民族凝聚力。

幼兒園端午節活動(dòng)總結范文8

　　“五月五，過(guò)端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，引起幼兒對中國傳統文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德，我園于6月10日上午開(kāi)展了“粽葉飄香，情系端午”節日系列活動(dòng)。

　　首先，我們進(jìn)行了有趣的體育游戲活動(dòng)“賽龍舟”與傳統游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中，孩子們在歡聲笑語(yǔ)里感受到了中華民族傳統游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過(guò)繩游戲，小朋友們不斷地挑戰不同的高度，感受傳統游戲的樂(lè )趣同時(shí)鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過(guò)繩游戲時(shí)，小朋友們熱情地為他們加油，歡笑聲充滿(mǎn)整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)。

　　接著(zhù)，我們的Ms。Lin還為小朋友們介紹了端午節的由來(lái)與習俗，通過(guò)課件觀(guān)察討論，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節習俗。小朋友們回答問(wèn)題可積極了，我們還一起學(xué)習了唐代詩(shī)人文秀的古詩(shī)《端午》，感受端午節濃濃的節日氣氛和民間節日的快樂(lè )。

　　然后，大家又來(lái)到了我們的'美工室，進(jìn)行我們的“我愛(ài)大朗，我愛(ài)我家”百米長(cháng)卷繪畫(huà)活動(dòng)，在繪畫(huà)活動(dòng)中，家長(cháng)和孩子們各顯身手，他們將內心的喜愛(ài)之情，濃縮在手中的畫(huà)筆上。繪畫(huà)內容豐富多彩，畫(huà)風(fēng)多樣、色彩明快、形象生動(dòng)，洋溢著(zhù)童心童趣，讓小朋友們在繪畫(huà)中感受美、表現美、創(chuàng )造美，體驗親子創(chuàng )作的快樂(lè )。

　　本次端午節活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使幼兒知道了端午節是中華民族的傳統民間節日，初步了解了端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，同時(shí)體驗到了端午節濃濃的節日氣氛和民間節日的快樂(lè )，得到了家長(cháng)們的一致好評。

幼兒園端午節活動(dòng)總結范文9

　　端午節是我們中華民族的傳統節日，為了讓孩子們了解近端午節的意義，感受端午節豐富的民俗文化，從小接受傳統文化的熏陶，6月7日下午，世紀星幼兒園大班組織了端午節主題教育系列活動(dòng)――“畫(huà)龍舟”活動(dòng)。

　　首先，教師向幼兒介紹端午節的由來(lái)，讓孩子們充分了解了“粽子”文化的來(lái)源以及在中國悠久的歷史，激發(fā)孩子們初步的民族自豪感;帶領(lǐng)孩子們觀(guān)看視頻《龍舟比賽》，感受“端午”這個(gè)中國特有的'民族節日，體驗濃濃的節日氣氛。老師鼓勵孩子們以繪畫(huà)的形式描繪出賽龍舟的熱烈場(chǎng)景，于是孩子們憑借自己的親身經(jīng)驗，拿起畫(huà)筆繪畫(huà)起來(lái)，不一會(huì )一幅幅賽龍舟的熱鬧場(chǎng)面展現出來(lái)，看著(zhù)美麗的圖畫(huà)，仿佛讓我們走進(jìn)了賽龍舟的現場(chǎng)。

　　豐富的系列主題活動(dòng)，不僅增加了孩子們對傳統端午節的認識，感受了民俗文化的魅力。同時(shí)，也讓小朋友學(xué)會(huì )了與同伴互相協(xié)作、互相分享的能力。

幼兒園端午節活動(dòng)總結范文10

　　又到了一年一度的中國傳統節日——端午節，為了體驗安海民間節日特有的韻味，了解端午節的風(fēng)俗民情，感受中國的文化底蘊，我園開(kāi)展了端午節民俗活動(dòng)周。

　　端午到安海，陸上看采蓮，水上看抓鴨。20xx年xx月xx日下午，安海鎮苗苗中心幼兒園小班段舉行了xx特色民俗活動(dòng)——“水上掠鴨”。

　　“掠鴨”，又稱(chēng)“水上捉鴨”，是流傳于xx地區的端午節水上競技運動(dòng)，一直備受大家喜愛(ài)。瞧！寶貝們身著(zhù)泳裝，一個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)，勇敢地踏上竹梯，走過(guò)光滑的竹竿，翻過(guò)泳池捕捉鴨子，孩子們在水里嬉戲，緊張得想多抓幾只，歡呼聲、歡笑聲響徹云霄。

　　接下來(lái)把鏡頭切向中班段：

　　淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線(xiàn)連，切切情意牽。中班段于x月x日上午在操場(chǎng)上舉行了“情濃端午粽飄香”親子活動(dòng)。孩子們跟著(zhù)爸爸、媽媽、爺爺奶奶們一同折粽葉、填糯米、放五香肉、裹葉子、扎線(xiàn)……一道道工序有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，他們一遍遍的學(xué)，包散了不氣餒，繼續學(xué)，忙得不亦樂(lè )乎！孩子們在濃濃的親子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統節日的習俗，用心體驗我國傳統佳節蘊涵的意義。

　　說(shuō)到端午，怎能少了賽龍舟呢！“五月五過(guò)端午，賽龍舟敲鑼鼓。結粽剪堆將天補，端午習俗傳千古�！眡月x日下午大班段開(kāi)展了“劃龍舟”親子比賽，家長(cháng)和孩子們聽(tīng)著(zhù)配樂(lè )打鼓，步伐一致，蹲步走進(jìn)行比賽。家長(cháng)和孩子們共同感受端午節豐富的文化內涵，激發(fā)了幼兒的愛(ài)國主義情感，此次親子活動(dòng)不僅促進(jìn)了親子間的有機互動(dòng)，也讓家長(cháng)參與我們的健康課程。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒、家長(cháng)們感受到過(guò)節的快樂(lè )，體驗中國傳統文化的源遠流長(cháng)，積累文化底蘊。精彩不斷，未完待續…

　　端午節是我國的一個(gè)傳統節日，它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節，開(kāi)展主題活動(dòng)，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)兒童對中國傳統文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，緬懷先輩，傳承民族精神。

　　一是教師、家長(cháng)、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節的新、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節有關(guān)的`知識和風(fēng)俗習慣。并通過(guò)宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛(ài)國精神和感人詩(shī)辭，增強幼兒熱愛(ài)祖國之情，鼓勵、引導幼兒走進(jìn)生活，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。二是通過(guò)搜集有關(guān)端午節的詩(shī)詞、民間傳說(shuō)，搜集愛(ài)國詩(shī)人屈原的事跡，在班內分組交流學(xué)習，表達我們對他的懷念、崇敬、愛(ài)戴。三是倡導熱心家長(cháng)給與幼兒包粽子的指導。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”，感受著(zhù)民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動(dòng)成果。四是制作并相互贈送端午節賀卡，鼓勵幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手，并互相傳達節日的問(wèn)候。五是結合“六一”慶�；顒�(dòng)，各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫(huà)活動(dòng)，弘揚愛(ài)國主義精神。

　　通過(guò)“我們的節日·端午”主題教育活動(dòng)，讓幼兒感受過(guò)節的快樂(lè )，做中國人的光榮。體驗中國傳統文化的源遠流長(cháng)，積累幼兒的文化底蘊。在活動(dòng)中讓幼兒展現自我，發(fā)展自我個(gè)性，進(jìn)一步培養他們的主體參與意識、動(dòng)手能力和同伴間的團結合作精神。

幼兒園端午節活動(dòng)總結范文11

　　午節活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了，由于今年時(shí)間上兩個(gè)節日間隔較短，而且六一之后只有兩天的活動(dòng)時(shí)間就開(kāi)始了端午假期。布置 節日環(huán)境、“端午慶�；顒�(dòng)”等幾個(gè)活動(dòng)只能在2天的時(shí)間里完成，時(shí)間上比較緊張。即便如此，在家長(cháng)朋友的大力支持下我們的端午節活動(dòng)仍然開(kāi)展得有聲有色、 豐富多彩。

　　情況總結：

　　本主題活動(dòng)是以“端午節”為基本材料而生成的以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目標的教學(xué)活動(dòng)之一，源于幼兒對 生活中所熟悉的事情“端午節”的關(guān)注，并在此基礎上不斷為幼兒的.好奇、興趣而及時(shí)調整、修正、設計的活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)的展開(kāi)是以幼兒參與適宜引導為主�；顒�(dòng) 采用讓幼兒回憶、談?wù)摱宋绻�，在豐富的感性經(jīng)驗基礎上，通過(guò)圖片、出示實(shí)物、討論等活動(dòng)，幫助幼兒了解、強化了對端午節的認識。并且將幼兒的學(xué)習地點(diǎn)還擴 展到了家庭（如讓幼兒回家包粽子、向媽媽、奶奶學(xué)習蛋的制作方法等），體現了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個(gè)體學(xué)習方式的意識。

　　我們的主要活動(dòng)有以下幾個(gè)方面：

　　1、利用進(jìn)餐前后及午睡前向孩子們講述了故事端午節的傳說(shuō)端午節的由來(lái)端午節的風(fēng)俗。

　　2、學(xué)兒歌。同樣利用進(jìn)餐前后及午睡前的時(shí)間，教孩子們學(xué)念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌端午，孩子們非常喜歡這首兒歌，在短時(shí)間內就將兒歌學(xué)會(huì )了。

　　3、裝飾制作小粽子并用它來(lái)裝飾環(huán)境。

　　4、制作彩蛋。在老師的精心組織下，孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪、貼、畫(huà)出漂亮的圖案，從制作的的過(guò)程中可以看出，孩子們非常喜歡這次活動(dòng)。

　　5、考慮到六一家長(cháng)剛剛來(lái)園活動(dòng)，因次本次慶端午就不邀請家長(cháng)參加，把家長(cháng)到園包粽子活動(dòng)更改為請家長(cháng)將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習俗用相機記錄下來(lái)，發(fā)給老師，然后在幼兒園交流分享。

　　6、孩子從家里帶來(lái)端午的食品一起分享。

　　7、認識各種蛋、蛋制品。

　　♂ 富的活動(dòng)得以順利開(kāi)展離不開(kāi)家長(cháng)朋友對我們的支持和幫助：周希桐、田燁、張宜駿媽媽打印了好多關(guān)于端午節風(fēng)俗和蛋制品的圖片，使我們的主題墻漂亮而豐富； 遲俊超媽媽帶來(lái)了端午節來(lái)歷和風(fēng)俗的資料；王炫皓小朋友可謂是全家總動(dòng)員：奶奶早上4點(diǎn)就起來(lái)做蛋餃。

幼兒園端午節活動(dòng)總結范文12

　　端午節，真熱鬧。 2016年6月8日家佳幼兒園舉行“我們的節日端午節”親子活動(dòng)，本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：

　　上午中班段包粽子，家長(cháng)們熱情地向孩子們展示包粽子技巧，折粽葉、填糯米、裹葉子、扎線(xiàn)……孩子們好奇地觀(guān)賞、摹仿。

　　下午小一班水果大比拼，小二班壽司DIY親子活動(dòng)。孩子們在家長(cháng)的指導下，一起學(xué)習切水果、制作壽司，一起分享美食。

　　本次特色活動(dòng)，不僅開(kāi)闊了孩子們的視野、豐富了他們的生活經(jīng)驗，體驗了親子活動(dòng)的樂(lè )趣，而且拉近了孩子、家長(cháng)、老師之間的距離。相信通過(guò)積極有效的`家園互動(dòng)，能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

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