- 教師端午節活動(dòng)方案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
教師端午節活動(dòng)方案(精選14篇)
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。為了引導激勵學(xué)員了解中國傳統佳節以及端午節的由來(lái),教師帶領(lǐng)學(xué)生等開(kāi)展端午節活動(dòng),如下為優(yōu)秀方案,僅供參考!
教師端午節活動(dòng)方案 1
為充分發(fā)揮傳統節日在加強公民思想道德建設中的載體作用,強力促進(jìn)思想道德建設,xx鎮小學(xué)校制定了《關(guān)于組織開(kāi)展“我們的節日·端午”主題慶;顒(dòng)的實(shí)施方案》,現將端午節活動(dòng)的通知如下,請按照要求主動(dòng)開(kāi)展此項活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題:
弘揚民族文化,傳承中華美德,激發(fā)愛(ài)國熱度中國傳統節日凝結著(zhù)中華民族的`民族精神和民族情感,承載著(zhù)中華民族的文化血脈和思想精華,是維系國家統一、民族團結和社會(huì )和諧的重要精神紐帶,是建設社會(huì )主義先進(jìn)文化的寶貴資源,是未成年人思想道德教育的載體。充分運用民族傳統節日,大力弘揚民族文化的優(yōu)秀傳統,對于進(jìn)一步增強中華民族的凝聚力和認同感,推進(jìn)國家統一和民族振興;對于不斷發(fā)展壯大中華文化,維護國家文化利益和文化安全;對加強思想道德教育,促進(jìn)青少年健康成長(cháng);對于推動(dòng)形成團結互助,融洽相處的人際關(guān)系具有重要意義。
二、活動(dòng)時(shí)間:
5月30日下午
三、活動(dòng)內容
(一)學(xué)生活動(dòng):端午的祝福語(yǔ)征集比賽
1、要突出端午節這一民族傳統節日,結合我校開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。
2、內容要主動(dòng)健康向上,弘揚愛(ài)國主義主旋律,普及社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),倡導主義榮辱觀(guān),倡樹(shù)文明新風(fēng)。
3、有娛樂(lè )教育性,利于傳播。
具體要求
1、必須是原創(chuàng ),可參考網(wǎng)絡(luò )上的內容,但要在原有基礎上有所創(chuàng )新。
2、參加教室:三至六年級各班。
3、每教室選送5條祝福語(yǔ),參加學(xué)校比賽,字數在100字以?xún)取?/p>
4、比賽分個(gè)人一二三等獎,集體優(yōu)秀組織獎。
5、各教室評選后統一上報,上交學(xué)校工會(huì ),截止時(shí)間5月25日。
(二)教師組活動(dòng):開(kāi)展“和諧校園端午粽情“跳繩比賽活動(dòng)目的:
利用各種體育活動(dòng)舒緩心情、陶冶情操,增強教師身心健康和團隊凝聚力,使每一位教師在工作之余享受生活,使教師的業(yè)余生活更加豐富多彩,以更加充沛的精力投入到工作中去。
活動(dòng)領(lǐng)導小組:
教師跳繩比賽(個(gè)人賽、小組賽)參賽對象:
本校所有教職員工,因身體原因不能參加活動(dòng)的教師須書(shū)面報校長(cháng)批準。其他教師不得無(wú)故不參加活動(dòng)。
比賽方法和規則:
1、教師個(gè)人跳繩比賽:
(1)、個(gè)數得分:以1分鐘跳過(guò)的個(gè)數計算成績(jì),雙飛算兩個(gè)。1個(gè)算1分;
(2)、花樣跳得分:每多一個(gè)花樣加10分【以成功為準】,上不封頂;
(3)、以個(gè)數得分和花樣得分的和計算個(gè)人得分。
2、小組跳繩比賽:
(1)、個(gè)數得分:以各組教師個(gè)人跳繩個(gè)數得分的平均分排名。
獎項設置:
個(gè)人獎:一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名(獎品)
集體獎:一等獎1個(gè),二等獎2個(gè),三等獎4個(gè)(獎品、獎狀)
教師端午節活動(dòng)方案 2
一、選題背景
群龍飛渡,百舸爭流,萬(wàn)粽飄香,中華民族的傳統節日——端午再次向我們走來(lái),然而通過(guò)調查發(fā)現,學(xué)生對端午并不是非常了解,對端午習俗中的文化現象更是知之甚少,想要了解的問(wèn)題提了一大堆,多數學(xué)生提到端午節立刻想起了那美味的粽子,所以適時(shí)組織這次“粽情飄香話(huà)端午”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),能達到事半功倍的效果。
二、設計思路
以端午節的文化內涵為核心,以小課題研究為基本形式,從自己感興趣的問(wèn)題入手,自主制定研究方案,通過(guò)合作調查、采訪(fǎng)、參與實(shí)踐、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價(jià)等探索活動(dòng),了解中華民族的傳統文化,增強學(xué)生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛(ài)之情。
三、活動(dòng)安排
整個(gè)活動(dòng)從20xx年5月開(kāi)始到6月結束,歷時(shí)6周。
活動(dòng)共分為四個(gè)階段:
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(一周)
2、活動(dòng)實(shí)施階段(兩周)
3、活動(dòng)階段小結(兩周)
4、成果展示階段(一周)
四、活動(dòng)目標
(一)活動(dòng)總目標:
端午節快要到了,開(kāi)展關(guān)于“端午”的活動(dòng),可以讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識,可以拓展知識面。同時(shí)在活動(dòng)中提高學(xué)生自己搜集資料,處理資料的能力。在端午的歡樂(lè )氣氛中,亦能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,使孩子們形成樂(lè )觀(guān)合群的心理并對中國的傳統文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
(二)活動(dòng)具體目標:
1、認知目標:
(1)通過(guò)活動(dòng)對端午節的由來(lái)、美食、習俗、慶;顒(dòng)、以及端午節的詩(shī)詞、歌謠等有更全面的了解。
(2)通過(guò)活動(dòng),對研究性學(xué)習的方法、步驟有進(jìn)一步的了解。
2、能力目標:
(1)通過(guò)小課題研究引導學(xué)生自主發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題,并尋求各種途徑處理解決問(wèn)題,以促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)能力的提高。
(2)通過(guò)小組合作調查、采訪(fǎng)、匯報交流促進(jìn)學(xué)生的協(xié)作探究精神、學(xué)習交流能力、相互欣賞的認識的生成以及學(xué)生人際交往能力、口頭表達能力、自我評價(jià)能力等的提高。
3、情感目標:
(1)以小課題研究的形式,通過(guò)合作小組的集體研究,對自己的成果有喜悅感、成就感,感受與他人協(xié)作交流的樂(lè )趣。
(2)通過(guò)課題研究,增強學(xué)生對家鄉、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛(ài)之情,增進(jìn)學(xué)生對文化傳統知識的探究心理,鼓勵學(xué)生不斷學(xué)習,連續創(chuàng )新。
五、活動(dòng)實(shí)施的具體過(guò)程
第一階段活動(dòng)準備階段(1周)
(一)活動(dòng)目標:
選定主題,生成子課題,設計并完善方案,為實(shí)施研究作好設想。
(二)活動(dòng)過(guò)程
1、產(chǎn)生主題,展開(kāi)討論
聽(tīng)聽(tīng)端午歌謠、欣賞端午漫畫(huà)視頻、說(shuō)說(shuō)過(guò)端午的情景,引起了學(xué)生思想和情感上的共鳴,大家紛紛講述以往過(guò)端午的情景,生成本次實(shí)踐活動(dòng)的主題——“粽情飄香話(huà)端午”。
學(xué)生展開(kāi)激烈地討論,提出了一大堆問(wèn)題,如:端午節具體指哪一天?有多長(cháng)的歷史了?它是怎么來(lái)的?為什么要過(guò)端午節?有沒(méi)有端午的傳說(shuō)故事?人們過(guò)端午有哪些風(fēng)俗習慣等。
2、歸納指導,將相關(guān)或相近的問(wèn)題歸在一起,生成子課題。
、俣宋绻澗唧w指哪一天?它是怎么來(lái)的.?有多長(cháng)的歷史了?為什么要過(guò)端午節?有沒(méi)有相關(guān)的傳說(shuō)故事。
、诙宋绻澥称返姆N類(lèi)、所食東西與端午節的關(guān)系、端午節食品的制作材料、端午節食品的制作過(guò)程、端午節的食品是否受人歡迎
、圩约河H身體驗一下,學(xué)習包粽子和制作香囊。
、芄艜r(shí)候人們過(guò)端午節有哪些習俗?現在過(guò)端午又有哪些習俗?保留了哪些,為什么會(huì )這樣?端午節的習俗引申出:掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避“五毒”、劃龍舟等。
、輾v朝歷代有哪些跟端午節有關(guān)的詩(shī)詞、歌謠;誰(shuí)寫(xiě)的??jì)热菔鞘裁?表達了什么意思?根據學(xué)生的討論內容,引導學(xué)生將提出的問(wèn)題進(jìn)行歸納分類(lèi),生成子課題,并引導學(xué)生根據研究的內容分別取出好聽(tīng)的名稱(chēng):
子課題一:端午由來(lái)大探秘
子課題二:端午美食大薈萃
子課題三:端午才藝大比拼
子課題四:端午活動(dòng)大搜索
子課題五:端午詩(shī)詞大傳唱
3、建立課題小組,設計小課題研究方案。
、賹W(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好、特長(cháng)等,8-9人自由組合成研究小組,兼顧同組異質(zhì)。
、谝孕〗M為單位,初步討論、設計子課題的活動(dòng)方案。(教師隨即以指導者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動(dòng),重點(diǎn)指導選題要近而小,既貼近生活,切入口小,易于實(shí)踐。)
4、交流課題方案,指導完善。
A、各小組組長(cháng)介紹自己的課題研究方案
B、其他小組成員評價(jià)并提建議
C、教師指導評價(jià)
D、小組修改、完善,確定課題研究方案
5、教師強調實(shí)踐活動(dòng)要注意的問(wèn)題及事項。
、僖⒁鈱(shí)踐活動(dòng)的安全;
、跍蕚浜靡恍┍匾脑O備;
、壅{查、采訪(fǎng)或拍攝時(shí)要注意提前約定時(shí)間,使用文明禮貌語(yǔ)言,同時(shí)需提前設計好采訪(fǎng)提綱;
、芨餍〗M需依據制定的計劃,團結合作,共創(chuàng )佳果。
教師端午節活動(dòng)方案 3
一、指導思想
為進(jìn)一步加強未成年人思想道德教育,結合本校彩豆文化特色,通過(guò)“彩豆情懷,端午顯愛(ài)”主題教育活動(dòng),將中華民族的氣節教育、節氣文化和學(xué)校特色文化緊密結合在一起,培養學(xué)生的民族自信心和自豪感,增強學(xué)生對端午節傳統文化的了解和熱愛(ài)。
二、活動(dòng)設計
。ㄒ唬┱乙徽
對象:1年級學(xué)生
要求:從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節這一節氣的相關(guān)知識;端午節的由來(lái);屈原的故事;屈原的詩(shī)詞;賽龍舟和包粽子的習俗。
。ǘ┱f(shuō)一說(shuō)
通過(guò)午會(huì )課、班會(huì )課、班隊課,組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)相關(guān)的知識。
1、對象:1年級學(xué)生
要求:說(shuō)說(shuō)端午節的由來(lái);說(shuō)說(shuō)包粽子的習俗。
2、對象:1年級學(xué)生
要求:說(shuō)說(shuō)端午節的由來(lái);說(shuō)說(shuō)包粽子的習俗;說(shuō)說(shuō)屈原的故事。
3、對象:1級學(xué)生
要求:說(shuō)說(shuō)端午節的由來(lái);說(shuō)說(shuō)包粽子的習俗;說(shuō)說(shuō)屈原的故事;說(shuō)說(shuō)屈原的詩(shī)詞。
。ㄈ┊(huà)一畫(huà)
對象:1級學(xué)生
要求:以“走近端午”為主題制作一份小報,能反映端午的習俗,自己的心聲、生活的.體驗。3——4年級為手抄報,5年級為電腦小報。
。ㄋ模⿲(xiě)一寫(xiě)
通過(guò)黑板報、班級櫥窗等陣地,進(jìn)行環(huán)境布置設計。
對象:1級學(xué)生
要求:以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學(xué)生以寫(xiě)信的方式為“512”災區的的小伙伴寫(xiě)封信,說(shuō)說(shuō)自己對端午節的理解、和小伙伴分享端午的快樂(lè )。5年級學(xué)生進(jìn)行屈原詩(shī)詞鋼筆書(shū)寫(xiě)比賽。
。ㄎ澹⿲W(xué)一學(xué)
對象:1年級學(xué)生
要求:以“我向奶奶學(xué)一技”為主題,學(xué)習粽子的名種包法,在學(xué)習的過(guò)程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。
。┍纫槐
對象:1級學(xué)生
要求:以“六一我作主、端午我進(jìn)步”為主題,進(jìn)行故事演講比賽。故事內容可以是學(xué)習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習一項技能的小故事。
教師端午節活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月21日下午3:00——4:00
二、活動(dòng)地點(diǎn):
各班課室
三、活動(dòng)主持:
各班班主任
四、活動(dòng)參與人:
本班老師和幼兒
五、活動(dòng)目的:
1、了解端午節是中國的傳統節日,通過(guò)端午節來(lái)進(jìn)一步了解中國的傳統節日。
2、了解端午節的來(lái)歷和基本的習俗。
2、體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。
六、端午節的來(lái)源:
端午節是古老的傳統節日,始于中國的春秋戰國時(shí)期,至今已有2000多年歷史。端午節的由來(lái)與傳說(shuō)很多,最讓人記住和接受的是:源于紀念屈原公元前278年,秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,于五月五日,在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國主義樂(lè )章。傳說(shuō)屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來(lái)回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里,說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了,就不會(huì )去咬屈大夫的身體了。人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來(lái)為怕飯團為蛟龍所食,人們想出用楝樹(shù)葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成粽子。以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗;以此來(lái)紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原。
七、活動(dòng)準備:
1、有關(guān)端午節的PPT和賽龍舟的`視頻以及音樂(lè )。
2、各班請提前通知家長(cháng)為幼兒準備好一個(gè)粽子和一個(gè)水果,并于活動(dòng)當天帶回幼兒園,幼兒將進(jìn)行端午節食物分享活動(dòng)。
3、各班自行進(jìn)行拍照活動(dòng)。
八、活動(dòng)內容:
1、了解端午節的由來(lái)及主要的慶;顒(dòng)。
。1)分享有關(guān)端午節的PPT,了解端午節的來(lái)歷和習俗。
。2)看賽龍舟、欣賞賽龍舟時(shí)的音樂(lè ),感受傳統節日——端午節的氣氛。
。3)將大家帶來(lái)的粽子及各種水果一起分享。(重點(diǎn)可以向幼兒介紹一下粽子的不同形狀及包法和不同的口味。
九、注意事項:
1、各班請提前向家長(cháng)說(shuō)明活動(dòng),事前做好充分的準備,并穿好相應的校服。
2、注意不要給幼兒吃太多粽子,難消化,也請和家長(cháng)說(shuō)明。
3、各班自行拍照并準時(shí)上傳到本班博客,并于下午五點(diǎn)之前上傳兩張精華照片至黃友文件夾,并以班級命名。
教師端午節活動(dòng)方案 5
端午節是中國的傳統節日,端午節當天公司放假一天,為了讓員工度過(guò)一個(gè)難忘,出色的端午節,特舉行“粽葉飄香,品味端午”活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日下午15:00—17:00(備注:活動(dòng)的2小時(shí),給員工正常計算薪資)
二、活動(dòng)地點(diǎn)
公司大門(mén)入口處,露天式場(chǎng)地。(備注:若碰到雨天,改為二樓車(chē)間內)
三、活動(dòng)流程及內容(合計約2小時(shí))
1、領(lǐng)導節日問(wèn)好及致辭,5分鐘。
2、游戲環(huán)節,人力資源部組織,80分鐘
(1)端午節知識競答(團隊游戲,約15分鐘)
作為中國重要的傳統節日之一,端午節有其獨特的由來(lái)傳說(shuō)和習俗活動(dòng),此塊活動(dòng)主要是測試員工對端午節蘊含的.相關(guān)知識是否了解,人力資源部會(huì )篩選一些端午節知識的趣味競答,搶答正確的人員獎勵禮品。
(2)吃粽子比賽(個(gè)人游戲,30-45分鐘)
參賽者以三人為一組(男女分開(kāi)比賽),蒙好雙眼,待主持人宣布"開(kāi)始"后,各參賽選手在原地抱頭轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由裁判檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結束,完成游戲時(shí)間最短的選手,獎勵獎品,其他兩位發(fā)放紀念品。
(3)你來(lái)我往游戲(團隊游戲,20分鐘)
參賽者4人一隊,分開(kāi)2組,用繩索做成圓形,兩人站在繩索的兩端,在地上畫(huà)上直線(xiàn),一端各站一人,手拿西瓜和一次性杯子,站在繩索內的2人各往相反方向使力,方可吃到西瓜,并將西瓜籽吐到杯子中,終極在規定時(shí)間內,西瓜籽數多者獲勝,獲勝的一組兩人獎勵獎品,另一組兩人獎勵紀念品。
3、頒獎環(huán)節,公司各部門(mén)領(lǐng)導進(jìn)行頒獎,拍照留念,預計20分鐘。
4、集體合影,5分鐘。
四、活動(dòng)報名
活動(dòng)報名時(shí)間:截止到xx月xx日17:30,以便公司預備活動(dòng)用品和禮品,報名方式:到二樓人力資源部填寫(xiě)活動(dòng)報名表。
報名需要注意:
1、端午節知識競答不需要報名,全體員工現場(chǎng)搶答。
2、吃粽子比賽活動(dòng),可以單人報名,人力資源部根據總共報名的人數,男女分開(kāi)比賽。
3、你來(lái)我往游戲,員工需要找好自己的搭檔一同報名,即需要2人同時(shí)報名;可以男男搭,男女搭,女女搭。一人可以報名多個(gè)游戲。
五、活動(dòng)預備及經(jīng)費
1、活動(dòng)獎品
(1)知識競答,預備10個(gè)問(wèn)題,獎品為沐浴露小瓶裝,約10元/瓶,共xx元。
(2)吃粽子比賽,每組3人,獎品為洗發(fā)水小瓶裝,約10元/瓶,紀念品為洗衣粉,約4元/袋,即一組18元,按照有30人報名參加,共xx元。
(3)你來(lái)我往游戲,每組4人,贏(yíng)的一組獎品為沐浴露/洗發(fā)水小瓶裝,約10元/瓶,參與的另一組獎品為洗衣粉,約4元/袋,4人共xx元,按照10組報名,共xx元。
2、活動(dòng)道具
(1)慶祝端午節的橫幅,作為活動(dòng)背景,活動(dòng)進(jìn)行期間拍照,合影等需要用到,預算5米,約xx元。
(2)活動(dòng)期間的粽子,若30人參加預備35個(gè)粽子;活動(dòng)需要的西瓜預備2個(gè),共預計xx元。
3、端午節福利
全體員工每人一袋粽子,2只裝,約6元/人,目前約90個(gè)員工,共xx元;活動(dòng)總經(jīng)費預計:xxx元。
教師端午節活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)背景:
夏歷五月初五是中國的傳統節日——端午節!岸恕坝小俺跏肌暗囊馑,因此“端五“就是“初五“。而按照歷法五月正是“午“月,因此“端五“也就漸漸演變成了現在的“端午“!堆嗑q時(shí)記》記載:“初五為五月單五,蓋端之轉音也!斑^(guò)端午節是我國兩千多年來(lái)的習慣。端午節同時(shí)是一個(gè)可以和親友團聚一起度過(guò)的節日,端午節也可以舉行許多活動(dòng),時(shí)至今日,端午節仍是一個(gè)十分盛行的節日。
二、活動(dòng)主題:
我的端午,我做主,給自己一個(gè)端午節最棒的禮物
三、活動(dòng)日期:
6月xx日,也就是農歷五月初四。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
xx園
五、活動(dòng)目的:
端午節是中國的傳統節日,通過(guò)端午節來(lái)進(jìn)一步了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來(lái)源之一是紀念屈原,我們也要通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原—這位可歌可敬的愛(ài)國詩(shī)人。同時(shí)通過(guò)此次活動(dòng)讓中心成員增進(jìn)感情,讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過(guò)端午節的人)感受到節日氣氛,和家的氣息。讓每一個(gè)參加活動(dòng)的人過(guò)一個(gè)難忘,有意義的溫暖節日。
六、活動(dòng)內容:
1、了解端午節的由來(lái)(用展板展示于活動(dòng)場(chǎng)地)
(1)端午節的來(lái)歷;
(2)端午節的節日意義;
(3)全國各地或國外的端午節習俗;
2、包粽子材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法:
(1)將粽葉折成漏斗形
(2)在漏斗形的.粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(cháng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
(4)將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
(5)蒸煮。
具體流程:
(1)前期準備:聯(lián)系或委會(huì ),借來(lái)鍋和爐子,并準備好包粽子所需材料;
(2)參加的同學(xué)在工作人員的指導下有序的到包粽子場(chǎng)地自己包粽子,每個(gè)人只限一個(gè)。(此環(huán)節進(jìn)行包粽子大賽,每組10人,包得最快而且可以煮的獲勝,有獎品,考慮工作人員人數有限,每次限3–5組一起);
(3)包好粽子后到登記臺登記,寫(xiě)下粽子主人的名(可以是自己,也可以是自己想送的人),留下聯(lián)系方式(便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現場(chǎng)取);
(4)統一在下午特定時(shí)間段來(lái)取自己的粽子。
七、注意事項
1、端午節所需資料必須提前做好準備;
2、為確;顒(dòng)順利有序的進(jìn)行,活動(dòng)前作好分區(登記區、操作區、展覽區、取物區);
3、登記時(shí)要注意,將名和粽子固定在一起時(shí)要注意:
(1)名不能弄混;
(2)名固定的方式,最好用長(cháng)線(xiàn)把名綁定在粽子上,煮的時(shí)候名剩在鍋外面,不能沾水。
4、取粽子時(shí)人可能比較多,容易混亂,將粽子按主人名進(jìn)行分類(lèi),按漢語(yǔ)拼音排序(a區、b區、c區……..),組織人員到相應區域領(lǐng);
5、參與人員不限。
教師端午節活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)日期
端午節,20xx年xx月xx日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xx社區居委會(huì )
三、活動(dòng)目的
端午節是中國的傳統節日,通過(guò)端午節進(jìn)一步了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來(lái)源之一是紀念屈原,我們也要通過(guò)端午節活動(dòng)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國詩(shī)人。時(shí)至今日,端午節仍是一個(gè)十分盛行的節日,今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別有意義的端午節。
四、活動(dòng)內容
社區將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋,發(fā)放給社區每戶(hù)居民,讓居民過(guò)一個(gè)喜慶的端午節。
五、活動(dòng)方式
1、在社區宣傳欄內張貼通知,讓廣大居民知曉社區將在端午節前發(fā)放端午節禮品。
2、x月x日至x月x日在社區辦公室門(mén)口每戶(hù)居民憑領(lǐng)取人戶(hù)口本領(lǐng)取。
通過(guò)這樣的活動(dòng),讓社區居民之間有了互相的了解和認識,增加并提高了居民參與社區活動(dòng)的熱情,讓我們近距離接觸了端午節,對它有了更深的認識。
x月x日適逢端午佳節前夕,由xx市xx區民政局主辦的“端午佳節粽溫情”——xx長(cháng)者端午節慰問(wèn)會(huì )在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開(kāi)帷幕。
該次活動(dòng)由xx區社區服務(wù)中心策劃承辦,并得到xx區義務(wù)工作協(xié)會(huì )以及xx長(cháng)者綜合服務(wù)中心的協(xié)助和支持,在端午佳節來(lái)臨之際,由xx領(lǐng)導對在場(chǎng)的老人們致以節日問(wèn)候,由商會(huì )代表向的x老人饋贈x份端午應節慰問(wèn)品。
在當天活動(dòng)現場(chǎng),xx市xx區x的x副局長(cháng)和xx市xx區食品商會(huì )的`xx會(huì )長(cháng)先后向到場(chǎng)的xx名x老人致以節日賀詞和恩切的慰問(wèn);顒(dòng)現場(chǎng)相當活躍,由一連串的互動(dòng)游戲帶動(dòng)起一片節日歡樂(lè )的氣氛。其后,民政局領(lǐng)導與商會(huì )會(huì )中與一眾老人圍坐,一邊品味茗茶,一邊吃著(zhù)鮮香可口的粽子,特顯節日溫馨;顒(dòng)還安排有問(wèn)答環(huán)節,問(wèn)題都是圍繞著(zhù)端午節,長(cháng)者們在感受到端午節日氣氛的同時(shí),也拿到的節日的禮品,大家都覺(jué)得很高興。
x月x日,越xx義工協(xié)會(huì )組織了xx名義工對居住在xx區轄內的孤寡、獨居、困難老人送上這份節日的慰問(wèn)和禮品。首先,我們對義工們進(jìn)行約1小時(shí)的上門(mén)前培訓,讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧;之后就安排兩人一組上門(mén)探望老人家。義工們詳細詢(xún)問(wèn)長(cháng)者們的身體狀況,了解了他們的生活情況,送上節日的慰問(wèn)品,讓他們也享受節日的快樂(lè )。老人們高興不已,紛紛感謝黨和政府的關(guān)心,讓他們有一個(gè)幸福的晚年。
教師端午節活動(dòng)方案 8
端午是傳統的重要節日,也是每一年吃粽子的好時(shí)節,趁著(zhù)這個(gè)時(shí)候正是好好做一次活動(dòng)推廣酒店聲望的大好時(shí)機。
一、時(shí)間
國家法定節假日x月x日—x月x日。
二、地點(diǎn)
1F帝廊,六樓x。
三、活動(dòng)目標及活動(dòng)宗旨
《乙卯重五》
重五山村好,榴花忽已繁。
粽包分兩髻,艾束著(zhù)危冠。
舊俗方儲藥,羸軀亦點(diǎn)丹。
日斜吾事畢,一笑向杯盤(pán)。
陸游這首”乙卯重五詩(shī)”描寫(xiě)了當時(shí)的人們在端午節這天的生活習俗。吃了兩角的粽子,為了是這一年平安無(wú)恙。今年的端午節,x酒店也特此為您的探親,訪(fǎng)友準備了精美的禮籃粽子酒店端午節全場(chǎng)贈送驚喜多多!
四、營(yíng)銷(xiāo)對象
端午節期間的會(huì )員、散客、家庭、親朋好友。
五、主題
“萬(wàn)水千山“棕”是情,x酒店邀您共享端午美食節!”活動(dòng)主題標新立異,令人耳目一新,營(yíng)造節日上熱烈溫馨的氣氛。
六、促銷(xiāo)活動(dòng)組合
1、客房部活動(dòng)期間采取“訂房送禮藍優(yōu)惠卷”的經(jīng)營(yíng)策略,毎現金開(kāi)房1間送38元禮盒優(yōu)惠券。
2、餐飲部以萬(wàn)水千山“棕”是情,x酒店邀您共享端午美食節!的主題開(kāi)展如下促銷(xiāo)活動(dòng)。
1)活動(dòng)期間6樓x菜金享受九折優(yōu)惠。單桌消費2000元以上送新派粵菜一款,(贈送菜品不含高檔海鮮、燕鮑翅、煲湯、煙酒等)。
2)西餐廳推出以下優(yōu)惠:
A.節假日期間來(lái)餐廳就餐者三人以上(含三位)免一位;
B.活動(dòng)期間,特色下午茶享受兩位免一位優(yōu)惠。
C.凡來(lái)西餐廳就餐者每桌贈送餐劵一張。(凡收到餐劵的客人,要全部把個(gè)人的各項信息入入部門(mén)或者酒店的客人信息庫包括名字和電話(huà),為以后的推廣服務(wù))
3)將于六月4日舉辦第二次“I Can Be A Chef”活動(dòng)。餐廳現場(chǎng)由西廚餅房廚師長(cháng)親自演示制作粽子。屆時(shí)參加的客人可以在“亞洲餐廳”親自體驗制做粽子的樂(lè )趣。
4)康博端午粽10元/個(gè),90元/籃。
3、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日—x月x日
晚餐:18:30-21:00RMB98元/位
地點(diǎn):x酒店一樓西餐廳。
預定電話(huà):
七、經(jīng)費預算及廣告策劃
1、電視及Radio宣傳及滾動(dòng)式播放,預計¥1000元;
2、宣傳資料。單頁(yè)500張費用¥450元;
3、各報紙,報刊等;
4、所有的.手機尾數帶6、8、9用戶(hù)以及會(huì )員地毯式短信覆蓋。預計發(fā)10000條,預計¥300元。
附短信內容:
、佟叭f(wàn)水千山“棕”是情,x酒店邀您共享端午美食節!”x酒店端午節全新推出健康粽子禮盒,預定電話(huà)x。
、诓梢皇苄暗陌~掛在門(mén)口,蒸一鍋香甜的粽子放到餐桌,打一壺馥郁的醇酒盛滿(mǎn)酒杯……最重要的是,把我的祝福帶在身邊與你一同分享這美好的端午時(shí)光,x酒店祝您及家人端午節快樂(lè )。
八、預計收入
300個(gè)x0元/個(gè)=¥3000;
100籃x0元/籃=¥9000;
Dinner:¥98/位x0/人=¥5880;
Total:¥5880x/天=¥29640。
九、其它在6月10日前應完善和配套的工作
1、所有端午節印刷品設計印刷完成;
2、優(yōu)惠卷發(fā)放的管理由財務(wù)部制定完善;
3、所有部門(mén)的宣傳鼓動(dòng)及準備工作完成;
4、粽子禮盒采購及包裝。
教師端午節活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)背景:
讓學(xué)生充分了解各地在端午節里各種各樣的風(fēng)俗習慣,增加學(xué)生學(xué)習的興趣,了解這節日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來(lái)體驗的意義;體會(huì )班級就是一個(gè)大家庭,人人都是班級大家庭的成員,應該相互關(guān)心,相互愛(ài)護;增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念,弘揚創(chuàng )新節日文化,讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
二、活動(dòng)目的:
1.初步了解端午節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。
2.通過(guò)了解家鄉過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感,體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活甜美的幸福。
3.通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn)。
4.培養學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。
三、活動(dòng)時(shí)間:
端午節前兩天
四、活動(dòng)準備:
將學(xué)生分為4組,分課題收集世界各地端午節的節日和風(fēng)俗習慣,以及端午的相關(guān)資料。
五、活動(dòng)方案
第一階段:活動(dòng)準備
一、搜集有關(guān)端午節的名稱(chēng)、由來(lái)、端午節的傳說(shuō)故事等等。
二、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩,了解家鄉過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣。
三、端午節故事演講。
第二階段:以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導入
激情朗誦有關(guān)端午節詩(shī)歌
二、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟
第一主題:話(huà)說(shuō)端午
第二主題:端午實(shí)踐活動(dòng)
三、討論端午節活動(dòng)方案
六、小結
隊員們了解了那么多關(guān)于端午節的知識,又為過(guò)今年的端午節出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統佳節,但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統的.愿望,那就是:粽子香,香廚房;艾葉香,香滿(mǎn)堂;桃枝插在大門(mén)上,出門(mén)一望麥兒黃;這兒端陽(yáng),那兒端陽(yáng),處處端陽(yáng)處處祥。祝福親愛(ài)的朋友端午節快樂(lè )!
老師感到好開(kāi)心!最后,我提前祝大家端午快樂(lè )!
第三階段:拓展,延伸。
通過(guò)今天的活動(dòng),我們初步了解端午節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣,欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?
(分4個(gè)活動(dòng)小組)
1、端午的風(fēng)俗習慣。
2、端午的傳說(shuō)和故事。
3、關(guān)于端午的詩(shī)詞。
4、關(guān)于端午的食品。
七、實(shí)施策略
這次活動(dòng)的實(shí)施分為三個(gè)階段。第一階段,活動(dòng)準備,搜集有關(guān)端午節的名稱(chēng)、由來(lái)、端午節的傳說(shuō)故事;調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩,了解家鄉過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣;活動(dòng)的節目,端午故事演講等等。第二階段,以班會(huì )形式進(jìn)行“五月五,是端午。吃粽子,看龍舟。齊歡聚,賀佳節”的班會(huì )活動(dòng)。第三階段,拓展,延伸,進(jìn)一步研究端午的風(fēng)俗習慣,傳說(shuō)故事等,在此基礎上擴大研究范圍,可研究關(guān)于,端午的詩(shī)詞,端午的食品等,使學(xué)生理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助學(xué)生增強科學(xué)節日文化理念,弘揚創(chuàng )新節日文化,讓節日真正給隊員帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
八、評價(jià)方式。
活動(dòng)評價(jià)方式可以多種多樣,準備階段的評價(jià)主要由家長(cháng)來(lái)評,目的是督促學(xué)生做好資料的收集,可用優(yōu)、良、及等級制;顒(dòng)階段的評價(jià)以隊員為主,可以隊員互評,小組評,表現較好的發(fā)給獎卡;顒(dòng)結束階段進(jìn)行一次總結性評價(jià),結合爭章給予評價(jià)。
教師端午節活動(dòng)方案 10
農歷五月五日是端午節,為充分挖掘端午節的深厚文化內涵引導廣大青少年體驗端午節習俗,進(jìn)一步弘揚傳統文化培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
一、活動(dòng)目的:
1、充分挖掘端午節的深厚文化內涵,引導廣大青少年體驗端午節習俗,增強青少年愛(ài)國主義情感,弘揚優(yōu)秀傳統文化,培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
2、理解傳統節日的習俗,讓學(xué)生熟知吃粽子、賽龍舟、插艾熏蚊、飲雄黃酒、防治疾病等傳統習俗,吟誦屈原詩(shī)歌,引導學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、喜愛(ài)傳統節日,增強學(xué)生愛(ài)國情懷。
3、掀起緬懷屈原愛(ài)國主義精神的熱潮,感受優(yōu)秀傳統文化,增強愛(ài)國主義情感。教育學(xué)生準備著(zhù)為實(shí)現中國夢(mèng)的美好未來(lái)努力學(xué)習接力奮斗。
二、活動(dòng)主題:端午飄香 圓夢(mèng)中國
三、活動(dòng)內容
1、收集與端午節有關(guān)的節日由來(lái)傳統習俗飲食習慣,經(jīng)典詩(shī)文誦讀、傳統故事講演。
2、開(kāi)展“學(xué)包粽子”活動(dòng)感受文化內涵。
3、突出端午傳統文化內涵,舉行“端午飄香”主題征文活動(dòng)。
四、具體安排:
1、通過(guò)周一國旗下演講進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),宣讀學(xué)!岸宋绻潯眰鹘y文化主題教育活動(dòng)方案,集中進(jìn)行傳統文化教育。
2、加大宣傳力度營(yíng)造氛圍,引導學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、喜愛(ài)傳統節日,增強學(xué)生愛(ài)國情懷。
3、班級開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。即:
1、召開(kāi)以《端午飄香圓夢(mèng)中國》為主題的主題班會(huì )。通過(guò)主題班會(huì )認識端午節的深厚文化內涵,體驗端午節習俗,增強青少年愛(ài)國主義情感自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān);
2、開(kāi)展中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)過(guò)愛(ài)國端午。以端午節為主題,開(kāi)展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng )作活動(dòng),通過(guò)詩(shī)歌朗誦經(jīng)典誦讀等方式,吟誦屈原詩(shī)歌、中華歷代經(jīng)典愛(ài)國主義詩(shī)篇等,掀起緬懷屈原愛(ài)國主義精神的`熱潮,結合中國夢(mèng)主題教育增強學(xué)生責任感引導學(xué)生努力學(xué)習廣泛參與勵志成才感受優(yōu)秀傳統文化增強民族自信心自豪感;
3、開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展以學(xué)習包粽子、做香囊為主要內容的綜合實(shí)踐活動(dòng)。在家長(cháng)幫助下學(xué)習包粽子了解過(guò)端午的習俗及其內涵。從實(shí)踐中體會(huì )傳統文化的內涵和魅力?梢苑窒碜约旱母形蚝腕w會(huì )共同了解傳統節日的內涵,增進(jìn)對社會(huì )與家人的了解,增強與家人溝通;
4、開(kāi)展“我的夢(mèng)中國夢(mèng)”征文比賽。內容可以是包粽子的過(guò)程、感受也可以是有關(guān)端午節的感想、思考,抒發(fā)自己對傳統文化的理解和愛(ài)國情懷。
5、辦一期“端午飄香圓夢(mèng)中國”為主題的手抄報黑板報營(yíng)造節日的喜慶氛圍。
五、活動(dòng)要求:
高度重視充分挖掘端午節深厚的文化內涵,把端午節主題活動(dòng)與“中國夢(mèng)”學(xué)習教育活動(dòng)結合起來(lái),突出節日主題創(chuàng )新活動(dòng)的形式和載體。各班要以此活動(dòng)為契機,精心組織合理安排,增強學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性,對學(xué)生開(kāi)展傳統文化教育突出育人實(shí)效。
教師端午節活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)時(shí)間
2022年某月某日下午3點(diǎn)整
二、活動(dòng)地點(diǎn)
維也納酒店福華路店
三、參與人員
國利半導體全體員工
四、游戲規則
第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè)
將國利半導體全體員工分為四組,每組人數基本相等,拿到A的為該組組長(cháng),站到對尾,負責游戲最后猜詞語(yǔ),其他組員順序由組內自行商議決定(商議時(shí)間不超過(guò)2分鐘),若其中有不能參加的則該組推選出一名組長(cháng),猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進(jìn)行,游戲期間由__負責對每一組進(jìn)行計時(shí)。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語(yǔ)后,由組長(cháng)進(jìn)行猜詞,當組長(cháng)猜對詞語(yǔ)(意思相同即可)或確定放棄時(shí)停止計時(shí)。
表演的人員不許用聲音及口型
表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流
等候的隊員不許偷看
不許使用道具
場(chǎng)下觀(guān)看的人員無(wú)論是表演過(guò)的還是沒(méi)表演的只能樂(lè )別的不能做違反此規則的全隊給一次提醒機會(huì )
給一分鐘準備
五、游戲方式
每一組排成一排,面向背后站立,做表演的兩們同事轉過(guò)身,向前走兩步進(jìn)行表演,表演結束后回歸隊伍,表演時(shí)采用1和2、2和3、3和4的方式進(jìn)行,依此類(lèi)推,直到游戲做完為止,每一組10分鐘。
六、獲勝條件
當猜詞成功時(shí),使用時(shí)間最少者為獲勝隊;
當所有參賽組均未猜對詞語(yǔ)時(shí),則使用時(shí)間最短者為獲勝。
七、違規判定
1、兩位表演者之間不可說(shuō)話(huà),不可對口型,只允許使用形表演
2、在表演人員進(jìn)行表演的過(guò)程中,隊內其他人員不可以回頭,在表演結束后將身體轉向相反方面,不可再次參加與到表演中
3、如若出現上述情況,視為犯規
八、懲罰
違規者將被更換詞語(yǔ),重新開(kāi)始,不停止計時(shí),為了對違規隊的懲罰,詞語(yǔ)的難度將有所增加。
第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè)
九、獎勵
粽子分為多種不同的'餡兒,獲勝組的組員將有權利進(jìn)行選擇自己喜愛(ài)的口味,剩余組將由派發(fā)的方式進(jìn)行。
十、注意事項
1、裝備照相機及攝像機——-某
2、購買(mǎi)粽子及帶蒸鍋——某/某
3、準備兩幅牌并發(fā)給大家——-某
4、制作分組隊員名單——-某
5、計時(shí)工作——-某
6、現場(chǎng)拍照及攝像——某/某/某
7、游戲過(guò)程中進(jìn)行粽子的加熱——某
8、準備若干與端午相關(guān)的語(yǔ)句——-某/某
教師端午節活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)背景:
1、慶祝中國端午節的到來(lái),讓大家深刻體會(huì )到中國傳統節日的氣息。
2、通過(guò)開(kāi)展美食露一手等活動(dòng),體驗自己勞動(dòng)的樂(lè )趣,加強教師間的`交流與合作,放松身心。
二、活動(dòng)主題:
美食薈萃齊分享暖暖溫情過(guò)端午
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月19日(周五)下午4:00開(kāi)始
四、活動(dòng)地點(diǎn):
一(1)教室(一、四年級)
一(2)教室(二、五年級)
三(1)教室(三、六年級)
五、活動(dòng)對象:
全體教職工
六、活動(dòng)內容及流程:
1、高手在民間
教師秀一秀個(gè)人的私房菜,活動(dòng)前準備好美食參加活動(dòng),每位教師準備一道拿手菜肴,為菜肴命名,做好“菜肴牌”。菜肴需自己烹制。(如需提前制作,年級組準備好電磁爐等用具,每人將菜裝在盤(pán)中,盤(pán)子自備)
2、秀秀我的美食
以年級組為單位進(jìn)行菜肴的展示。年級組教師依次進(jìn)行品嘗,每個(gè)年級組推薦2道“最受歡迎的私房菜”。
3、享受美食
以年級組為單位,團團圍坐,進(jìn)行組內美食的品嘗,共同感受節日的濃濃氣息,歡樂(lè )度端午。
教師端午節活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)目的:
1、端午節是中國的傳統節日,通過(guò)端午節活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義,更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德。
2、通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原。借端午節讓學(xué)生從不同的角度感受節日的意義所在,激發(fā)他們的想象力以及民族正義感和愛(ài)國情操,激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng )造精神。
3、端午節也是一個(gè)與家人團聚在一起的好機會(huì ),可以與家人增進(jìn)感情,體驗親情的魅力。
二、活動(dòng)時(shí)間:
6月23日——6月24日
三、活動(dòng)安排:
1、舉行一次有關(guān)端午節的班級活動(dòng)。
。1)同學(xué)互相交流所知道的端午知識。
。2)以小組為單位,搜集進(jìn)行古詩(shī)文的交流或賞析。
。3)講解有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
。4)為學(xué)生講解端午節的'來(lái)歷、風(fēng)俗。
。5)展示自己的手抄報作品。
2、“我向長(cháng)輩學(xué)一技”主題活動(dòng)。
在家里向長(cháng)輩學(xué)習粽子的各種包法,在學(xué)習的過(guò)程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜。
3、體驗端午情懷
。1)同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來(lái)與朋友、同學(xué)、老師一起分享,培養孩子之間、師生之間的友情。
。2)能夠背誦有關(guān)端午的詩(shī)詞名句,或介紹屈原的故事。
。3)以《粽香四溢端午節》為題寫(xiě)一篇作文,與大家分享你的端午情懷。
4、“嘟嘟嘟”跑得快
人數:1名幼兒+1名家長(cháng),共8對
形式:對面接力
準備:各班一個(gè)呼啦圈,兩個(gè)粽子
玩法:以班級為單位,8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力,游戲中,孩子做車(chē)頭,一手拿一個(gè)粽子做方向盤(pán),家長(cháng)蹲下做車(chē)尾,呼啦圈為兩頭連接,一頭套在孩子的腹部,一頭家長(cháng)用雙手握住,小車(chē)以最快速度前進(jìn)至對面家庭組合,將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,最后一組家庭跑完,游戲結束,快的那一班級獲勝。
四、活動(dòng)要求:
1、班主任認真組織,查找相關(guān)資料,利用班會(huì )課或活動(dòng)課對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,作好記錄。
2、請老師們將相關(guān)的活動(dòng)照片于本周四下班前發(fā)給邊老師,作文電子檔于24號前發(fā)至邊老師郵箱。
3、各班也可自行設計活動(dòng)內容。
教師端午節活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)背景:
端午節是我國的一個(gè)傳統節日,它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(cháng)命縷等慶;顒(dòng)。這些活動(dòng)既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)學(xué)生對中國傳統文化的了解和興趣。
二、活動(dòng)宗旨
感受端午習俗,弘揚傳統文化,了解傳統節日的來(lái)歷和習俗。
1、端午節是中國的傳統節日,通過(guò)端午節活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。
2、端午節的來(lái)源之一是為了紀念屈原,通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原――這位可歌可敬的愛(ài)國詩(shī)人。
3、端午節也不失為一個(gè)與家人團聚在一起的'好機會(huì ),可以與家人增進(jìn)感情。
三、活動(dòng)時(shí)間:
四、活動(dòng)主題
育傳統美德,揚愛(ài)國之心。
五、活動(dòng)內容
1、各中隊在x月x日舉行一次有關(guān)端午節的主題班會(huì )。了解端午節的由來(lái),發(fā)展。讓每個(gè)學(xué)生對端午節的習俗有進(jìn)一步的感受和了解,同時(shí)對屈原、秋瑾等愛(ài)國者和革命先輩進(jìn)行紀念活動(dòng),弘揚學(xué)生熱愛(ài)祖國,報效祖國之心。
端午節期間,鼓勵學(xué)生跟隨父母一起進(jìn)行端午系列活動(dòng)對傳統節日進(jìn)行美好體驗,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續傳統文明。
2、各中隊出好一期“育傳統美德,揚愛(ài)國之心”專(zhuān)題黑板報,學(xué)校x月x日由少先大隊檢查。
3、各中隊出一期關(guān)于端午節的手抄報。x月x日交到少先隊大隊部。
4、少先隊廣播站在活動(dòng)期間播出端午節知識內容,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
【教師端午節活動(dòng)方案】相關(guān)文章:
教師端午節活動(dòng)方案12-04
端午節活動(dòng)方案精選07-27
端午節活動(dòng)方案09-17
(精選)端午節活動(dòng)方案07-09
端午節活動(dòng)方案06-26
端午節活動(dòng)方案(精選)07-12
端午節活動(dòng)方案[精選]07-13
端午節活動(dòng)方案06-17