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小學(xué)我們的節日端午節活動(dòng)方案
為進(jìn)一步弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神，充分利用傳統節日傳播中華民族優(yōu)秀文化，小學(xué)開(kāi)展我們的節日端午節活動(dòng)，為此制定具體方案!
篇一：小學(xué)我們的節日端午節活動(dòng)方案
為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，唱響“我們的節日”主題教育活動(dòng)，現在全校廣泛開(kāi)展“我們的節日端午”主題教育活動(dòng)。具體安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月6日---6月9日
二、活動(dòng)內容
1、以“我們的節日端午”為主題，召開(kāi)主題班會(huì )(6月7日下午第三節課)
各班自定主題，可以交流端午節的.風(fēng)俗、由來(lái)，可誦讀愛(ài)國主義詩(shī)詞，也可進(jìn)行講故事比賽等
2、以“我們的節日端午”主題，進(jìn)行晨誦詩(shī)的朗誦(6月7日早)
3、以“我們的節日端午”為主題，上一節傳統文化課
6月6日—9日有傳統文化課或綜合實(shí)踐課的班級要圍繞端午節的知識上一節課。
4、以“我們的節日端午”為主題，創(chuàng )編節日小報
可布置學(xué)生假期完成，內容包括?
5、以“我們的節日端午”為主題，在校本課程?中組織包粽子等活動(dòng)
三、活動(dòng)要求
1、請老師們認真組織學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)，突出傳統和風(fēng)俗，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
2、請老師們于6月5日布置學(xué)生搜集有關(guān)端午節的風(fēng)俗、由來(lái)、詩(shī)詞、故事等，在主題班會(huì )和傳統文化課上交流使用。
篇二：小學(xué)我們的節日端午節活動(dòng)方案
作為中國的傳統節日，端午節凝結著(zhù)中華民族的民族精神和民族情感，承載著(zhù)中華民族的文化血脈和思想精華。為引導學(xué)生了解和感受中華傳統節日文化，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德，開(kāi)展系列主題活動(dòng)，增強學(xué)生的民族自豪感和對民俗文化的認同感。
一、活動(dòng)一：端午文化我知道
通過(guò)上網(wǎng)、收看電視、查閱書(shū)報、走訪(fǎng)等多種途徑獲得資料，讓學(xué)生對端午節的由來(lái)、習俗、端午節的活動(dòng)等傳統文化有一個(gè)初步的了解，并調查、探究家鄉端午節文化，然后辦一張關(guān)于端午節的摘抄。
二、活動(dòng)二：歡度佳節悟親情
和家人共慶端午節，拍一張一家人歡度端午節的照片，感受親情，也可以寫(xiě)一篇關(guān)于端午節的趣聞。
三、活動(dòng)三：“情系端午”話(huà)屈原
端午節的第一個(gè)意義是紀念偉大的'民族詩(shī)人屈原。
具體要求： 通過(guò)上網(wǎng)、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現的高貴品質(zhì)，完成手抄報。用A4紙，標明姓名和班級。題目自擬，版式自行設計，內容提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、贊美屈原的詩(shī)篇和詞句等。
四、活動(dòng)四：“情系端午”識艾草
端午插艾。艾草與端午節有著(zhù)不解之緣。每到端午節，按照民間傳統，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都掛艾蒿，以驅邪祛毒。到野外觀(guān)察、采摘艾草，做成標本，并查閱相關(guān)資料，了解艾草在端午節的特殊用途。
1、標本盡量完整，在報紙或書(shū)中安放：葉片向左右兩側分開(kāi)攤平，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，后壓干，過(guò)1-2天換換紙，以便吸取標本體內的水分。
2、當標本七、八成干時(shí)，將它安放在A(yíng)4紙上，做到整齊、勻稱(chēng)、美觀(guān)，像一幅圖畫(huà)。
3、做標簽，標簽的內容包括：植物的名稱(chēng)(學(xué)名或俗名)、科屬、采集地點(diǎn)、采集日期、采集者等，標簽的大小通常是120×70(毫米)，貼在A(yíng)4紙的右下角。
4、用另一張A4紙做標本說(shuō)明卡，自行設計版面，內容包括：標本名稱(chēng)、科屬、生活環(huán)境、經(jīng)濟價(jià)值、藥用價(jià)值、與端午節的淵源等，并注明班級和姓名。
5、將兩張A4紙背對背整合，有條件的可將其進(jìn)行塑封，以達到永久保存的目的。
五、活動(dòng)五：“情系端午”包粽子
包粽子、吃粽子是端午佳節的重頭戲，請奶奶、外婆、媽媽們帶著(zhù)自己學(xué)包粽子、品粽子，在親手體驗的過(guò)程中感受端午文化�？梢耘臄z照片，用文字記錄下來(lái)。
篇三：小學(xué)我們的節日端午節活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
1.端午節是中國的傳統節日，通過(guò)端午節活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德。
2.通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原，紀念秋瑾。借端午節讓學(xué)生從不同的角度感受節日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國情操，激發(fā)每位學(xué)生的'探索創(chuàng )造精神。
3.端午節也是一個(gè)與家人團聚在一起的好機會(huì )，可以與家人增進(jìn)感情，體驗親情的魅力。
二、活動(dòng)主題：粽葉飄香，情系端午
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月6日——6月10日
四、活動(dòng)內容：
1.舉行一次有關(guān)端午節的主題班會(huì )。(各班上交一張主題班會(huì )照片)
(1)同學(xué)互相交流所知道的端午知識。
(2)搜集有關(guān)端午的古詩(shī)文進(jìn)行交流或賞析。
(3)講解有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌。
(4)講解端午節的來(lái)歷、風(fēng)俗。
2.開(kāi)展“我向長(cháng)輩學(xué)一技”活動(dòng)
(1)在家里向長(cháng)輩學(xué)習粽子的各種包法，在學(xué)習的過(guò)程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
(2)和家長(cháng)共同動(dòng)手制做香囊，體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。
3.體驗端午情懷
(1)同學(xué)們將制作好的香囊送給家人，表達對家人的愛(ài)，讓孩子學(xué)會(huì )感恩，感謝他們平日為同學(xué)們的辛勞。
(2)同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來(lái)與朋友、同學(xué)、老師一起分享，培養孩子之間、師生之間的友情。
4.開(kāi)展一次端午手抄報評比。(3-5年級各班擇優(yōu)上交2張手抄報)
5.各班開(kāi)展端午童謠撰寫(xiě)評比。(各班精選一篇上交)
五、活動(dòng)要求：
1.班主任認真組織，查找相關(guān)資料，利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
2.各班也可自行設計活動(dòng)內容，做好資料收集。
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