小班國慶活動(dòng)方案15篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的小班國慶活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
小班國慶活動(dòng)方案1
活動(dòng)意圖：
國慶節馬上就要來(lái)臨了，幼兒對節日的到來(lái)非常的高興，但是幼兒對于國慶節的來(lái)意并不是很清楚。設計此活動(dòng)是為了讓幼兒了解國慶的來(lái)意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛(ài)之情，并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì )節日的愉快氣氛。
活動(dòng)名稱(chēng)：
“迎國慶，唱紅歌”
活動(dòng)時(shí)間：
9月30日
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒感受?chē)鴳c節的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來(lái)歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
活動(dòng)準備：
1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場(chǎng)面。
2、家長(cháng)和幼兒一起學(xué)習紅歌《歌唱祖國》
3、準備幼兒的繪畫(huà)工具和材料。
4、給幼兒化好妝，提升節日氛圍。
5、小旗子幼兒人手兩只。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)開(kāi)始部分：園長(cháng)媽媽致辭
(二)第二部分：唱響紅歌迎國慶
小小班組三個(gè)班家長(cháng)、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》，通過(guò)唱紅歌共同迎國慶。
(三)第三部分：百米畫(huà)卷迎國慶
1、小小班主題：我的中國心
2、幼兒及家長(cháng)共同創(chuàng )作，并在紅心中簽名。
3、對小朋友的畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評。并掛在圍墻上。
(四)活動(dòng)結束
在這節活動(dòng)中家長(cháng)和孩子們通過(guò)唱紅歌及繪畫(huà)等，知道了十月一日是國慶節，是祖國媽媽的節日，萌發(fā)了熱愛(ài)祖國的情感。
小班國慶活動(dòng)方案2
活動(dòng)內容：
1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂(lè )情緒。
活動(dòng)設計思路：
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，節日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節的好奇，對節日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力�！皻g騰的國慶節”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國慶節前夕開(kāi)始，一直延續到節后回園。
節日前夕，活動(dòng)組織以感受節日氣氛、裝點(diǎn)節日環(huán)境為主。而在節日過(guò)程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長(cháng)可給予幼兒最即時(shí)的回應以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時(shí)幼兒在節日里的見(jiàn)聞則成了節后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。因為是小班幼兒，主要是讓他們初步了解節日特點(diǎn)，激發(fā)幼兒對節日的熱愛(ài)。
活動(dòng)具體內容：
活動(dòng)一：《我是中國小娃娃》
活動(dòng)目標：
1、初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是中國人。
2、知道中國很大，中國人很聰明，萌發(fā)做中國人的自豪感。
活動(dòng)準備：
1、各色膚色的小朋友圖片和錄像。
2、世界地圖、中國地圖
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示各種膚色小朋友的圖片，引導幼兒找出圖片上的中國小朋友。
2、啟發(fā)幼兒將中國小朋友和外國小朋友進(jìn)行比較，說(shuō)說(shuō)他們的不同之處。
3、討論我們愛(ài)吃什么，外國小朋友愛(ài)吃什么？
4、請幼兒在世界地圖上找找中國的位置。
5、看中國地圖，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)中國地圖的外形像什么，通過(guò)比較知道中國很大
6、欣賞詩(shī)歌《我們的祖國真大》。
活動(dòng)二：《國旗紅紅滴哩》（繪畫(huà)）
活動(dòng)目標：
1、知道并且認識國旗，知道國旗的顏色。
2、進(jìn)行繪畫(huà)時(shí)，按照規律從上到下，從左往右涂色均勻。
活動(dòng)準備：國旗圖片、蠟筆、紙張
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)導入，引起幼兒興趣。
師：小朋友們知道我們是什么國家的人嗎？認識我們的國旗嗎？他是什么顏色的呢？上面有什么圖案？有什么顏色？
2、提出涂色要求，師范講解。
�。�1）我們的國旗是紅色，五角星是黃色的，要分別涂在黑線(xiàn)內。
�。�2）涂色的時(shí)候不要把顏色混在一起涂，這樣國旗就會(huì )臟掉。
�。�3）涂色的時(shí)候要涂在黑線(xiàn)里面，要涂的均勻一些。
3、幼兒作畫(huà)，教師巡回知道。
4、展示幼兒作品，引導幼兒相互欣賞。
小班國慶活動(dòng)方案3
社會(huì )活動(dòng)：各族人民一家親
★活動(dòng)目標
1、了解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數民族的不同風(fēng)俗習慣及民族特色。
2、尊重少數民族特有的風(fēng)俗習慣，為祖國多元民族文化感到自豪。
★活動(dòng)準備
1、經(jīng)驗準備：幼兒知道我國是一個(gè)多民族國家；對中國的少數民族有初步的認識。
2、材料準備：少數民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛(ài)我中華》。
★活動(dòng)過(guò)程
1、教師播放歌曲《愛(ài)我中華》，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。教師提問(wèn)：“你是什么民族的？你知道哪些少數民族？”
2、教師出示教具中的少數民族圖卡，引導幼兒觀(guān)察少數民族服飾特點(diǎn)。
3、引導幼兒了解少數民族同胞的飲食習慣和民俗。
4、教師和幼兒共同總結經(jīng)驗，鼓勵幼兒尊重少數民族文化。教師提問(wèn)：“不同民族的生活環(huán)境不一樣，有不同的生活習慣和信仰，如回族人民不吃豬肉，和他們交朋友時(shí)我們該怎么做呢？”
★活動(dòng)延伸
1、在表演區投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等，鼓勵幼兒在少數民族音樂(lè )中開(kāi)展表演游戲。
2、請家長(cháng)結合旅行故事豐富幼兒對少數民族生活習慣和文化的了解。
建構游戲：我是中國人
★游戲目標
1、模擬搭建天安門(mén)、人民英雄紀念碑、天壇等中國知名建筑，加深對其外形特征的認識。
2、綜合運用圍合、壘高、架空、延長(cháng)與組合等方面的搭建經(jīng)驗。
★游戲準備
億童戶(hù)外游戲區——單元磚、空心磚、工字磚、萬(wàn)能結；自備材料：天安門(mén)、人民英雄紀念碑、天壇、長(cháng)城等中國知名建筑物的圖片。
★游戲過(guò)程
1、教師出示天安門(mén)、人民英雄紀念碑等圖片，幼兒自由欣賞，感受中國建筑的特色與美。
2、快樂(lè )游戲。
�、儆變鹤杂煞殖�5組，自主選擇材料，分別搭建中國知名建筑，如長(cháng)城、天安門(mén)、人民英雄紀念碑、東方明珠和天壇。
�、谟變嚎墒孪壬塘亢媒嫷恼w方案和布局，如搭建天安門(mén)的一組，一部分幼兒搭建天安門(mén)的圍墻，一部分幼兒搭建天安門(mén)城樓，其他幼兒搭建天安門(mén)廣場(chǎng)的建筑物。
�、圻x用不同的材料搭建，并運用按模式排序、對稱(chēng)等方式砌墻。
圖片來(lái)源：河南省駐馬店市慧層御苑城幼兒園
3、交流分享。幼兒對游戲中出現的問(wèn)題和取得的收獲進(jìn)行交流分享，如從形狀的設計和常規寫(xiě)作方面進(jìn)行講評。4、結束游戲。幼兒將材料歸類(lèi)后整齊擺放。
★游戲建議
本次游戲重點(diǎn)在于建構技能的綜合運用和對目標物的特征把握，因此教師需要在游戲前準備相關(guān)圖片，引導幼兒觀(guān)察。
最后，在這個(gè)特別的日子里，要感謝革命先烈們用生命換來(lái)我們今天的幸福生活，慶祝祖國媽媽生日的同時(shí)，我們也會(huì )銘記歷史，珍惜今天。祝愿祖國繁榮昌盛，國富民強，也預祝各位老師、家長(cháng)、小朋友擁有一個(gè)美好、愉快的國慶中秋假期！
小班國慶活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目標：
1.知道我們的首都是北京，北京的標志是天安門(mén)，認識天安門(mén)、國旗。
2.通過(guò)此次活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
3.體驗集體活動(dòng)的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備：
天安門(mén)掛圖，國旗，白紙，油畫(huà)棒。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.向幼兒介紹我國的首都在北京，北京有個(gè)天安門(mén)，認識天安門(mén)。
2.認識國旗，知道我國國旗的名稱(chēng)是五星紅旗。是紅色的長(cháng)方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。
3.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛(ài)你》：
國旗國旗我愛(ài)你，國旗國旗紅又紅，
國旗上面五顆星，一顆大四顆小，
國旗國旗我愛(ài)你！我們向您敬個(gè)禮！
4.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。
教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫(huà)：
點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)畫(huà)，送給祖國媽媽小禮花，然后引導幼兒作畫(huà)——添畫(huà)煙花。
5.展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒體驗作畫(huà)的成就感。
四、活動(dòng)延伸
請家長(cháng)在國慶節時(shí)帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂(lè )的氣氛。
小班國慶活動(dòng)方案5
活動(dòng)名稱(chēng)：祖國，我愛(ài)你
設計意圖：
祖國媽媽已經(jīng)有58歲生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō)，“十一”只是一個(gè)盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實(shí)際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易。旨通過(guò)此次活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)祖國的情感。
活動(dòng)目的：
1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來(lái)之不易。
2、通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛(ài)祖國，身為中國人的自豪感。
活動(dòng)準備：
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2、通過(guò)散步組織幼兒觀(guān)察人們?yōu)橛訃鴳c節所進(jìn)行的準備活動(dòng)和環(huán)境布置
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫(huà)棒若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽56歲的生日。
3、通過(guò)圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來(lái)歷，教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組：添畫(huà)煙花。二組：自制彩旗。三組：創(chuàng )作畫(huà)《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛(ài)你》。
小班國慶活動(dòng)方案6
活動(dòng)名稱(chēng)：
歡樂(lè )國慶
活動(dòng)目標：
1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、感受節日的氣氛，表達對祖國媽媽的熱愛(ài)。
活動(dòng)準備：
1、圖片：煙花的圖片、國慶節的圖片。
2、視頻：國慶閱兵式的視頻。
3、繪畫(huà)材料：國慶背景圖、水彩筆、油畫(huà)棒、顏料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)看閱兵式視頻
提問(wèn)：你看到了什么？
小結：這是國慶節的閱兵式，解放軍叔叔們正步走來(lái)，展示著(zhù)我們國家的強大！
二、介紹國慶節
1、提問(wèn)：過(guò)幾天就是國慶節了，國慶節是誰(shuí)的節日？
小結：十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、看看大家會(huì )怎樣慶祝國慶節呢？教師播放全國各地的人們慶祝國慶節的場(chǎng)景圖片。
三、幼兒繪畫(huà)
1、教師出示背景圖。
2、幼兒作畫(huà)，添畫(huà)煙花。
3、將作品送給“祖國媽媽”，對祖國媽媽說(shuō)“生日快樂(lè )！”
活動(dòng)效果：
小班幼兒對于國慶節并不了解，所以讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對“國慶節”有初步的認識，并通過(guò)幼兒現有的能力，添畫(huà)煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶�；顒�(dòng)中，從中感受到國慶節的快樂(lè )氣氛。
小班國慶活動(dòng)方案7
國慶節馬上就要來(lái)臨了，幼兒對節日的到來(lái)非常的高興，但是幼兒對于國慶節的來(lái)意并不是很清楚。設計此活動(dòng)是為了讓幼兒了解國慶的來(lái)意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛(ài)之情，并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì )節日的愉快氣氛。
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
“迎國慶，唱紅歌”
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年9月30日
三、活動(dòng)目標：
1、引導幼兒感受?chē)鴳c節的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來(lái)歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
四、活動(dòng)準備：
1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場(chǎng)面。
2、家長(cháng)和幼兒一起學(xué)習紅歌《歌唱祖國》
3、準備幼兒的繪畫(huà)工具和材料。
4、給幼兒化好妝，提升節日氛圍。
5、小旗子幼兒人手兩只。
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一)開(kāi)始部分：園長(cháng)媽媽致辭
(二)第二部分：唱響紅歌迎國慶
小小班組三個(gè)班家長(cháng)、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》，通過(guò)唱紅歌共同迎國慶。
(三)第三部分：百米畫(huà)卷迎國慶
1、小小班主題：我的中國心
2、幼兒及家長(cháng)共同創(chuàng )作，并在紅心中簽名。
3、對小朋友的畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評。并掛在圍墻上。
(四)活動(dòng)結束
在這節活動(dòng)中家長(cháng)和孩子們通過(guò)唱紅歌及繪畫(huà)等，知道了十月一日是國慶節，是祖國媽媽的節日，萌發(fā)了熱愛(ài)祖國的情感。
小班國慶活動(dòng)方案8
活動(dòng)名稱(chēng)：
歡歡樂(lè )樂(lè )慶國慶
活動(dòng)意圖：
每個(gè)人都有自己的生日，當生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì )給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過(guò)“國慶節”主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動(dòng)目的：
1.知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2.感受節日的氣氛，以自己的方式表達熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準備：
炮竹的圖片(沒(méi)有煙花)人手一份中國地圖一張，五星紅旗一面，關(guān)于人們慶祝國慶節的場(chǎng)景圖片，解放軍閱兵碟子
活動(dòng)過(guò)程：
1.談話(huà)：觀(guān)看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2.介紹國慶節。
(1)過(guò)幾天就是國慶節了，國慶節是誰(shuí)的節日呀?
(2)學(xué)說(shuō)：十月一日是國慶節，是祖國的生日。
(3)大家會(huì )怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節的場(chǎng)景圖片。
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)中國地圖，認識祖國的首都和國旗。
3.幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4.幼兒作畫(huà)，添畫(huà)煙花。
5.將作品送給“祖國”
活動(dòng)延伸：
請家長(cháng)在“國慶節”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂(lè )氣氛。
活動(dòng)反思：
幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過(guò)節了，我們可以玩了”。所以設計此活動(dòng)時(shí)，根據幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對“國慶節”有初步的認識，并通過(guò)幼兒現有的能力，添畫(huà)煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶�；顒�(dòng)中，從中感到節日的氣氛。通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星”，最后，幼兒紛紛給祖國“送禮”，表達慶祝，將活動(dòng)推向高潮。
小班國慶活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
《我們的國慶節》
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)觀(guān)看圖片、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫(xiě)詩(shī)、畫(huà)畫(huà)等)表達對祖國媽媽的熱愛(ài)。
3、知道我國的國名及國慶節的由來(lái)，為自己是中國人而自豪
4、學(xué)習收集有關(guān)資料。
三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、活動(dòng)重點(diǎn)：感受?chē)鴳c活動(dòng)的熱烈，知道我國的國慶日，為自己是中國人感到自豪。
2、活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義，學(xué)習收集資料。
四、活動(dòng)準備
1、師生共同：收集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、老師準備有關(guān)國慶節來(lái)歷和慶�；顒�(dòng)的相關(guān)資料(開(kāi)國大典、9.3大閱兵等)
3、老師準備祖國風(fēng)光圖片。(包括長(cháng)城、故宮、長(cháng)江、黃河、天安門(mén)等祖國風(fēng)光及各族人載歌載舞的圖片)
4、指導學(xué)生細心觀(guān)察國慶節來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學(xué)校、單位門(mén)前慶國慶的標語(yǔ)、燈飾，電視里呈現的天安門(mén)廣場(chǎng)上的花壇等。
五、活動(dòng)設想：
對于如何過(guò)國慶，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長(cháng)利用長(cháng)假帶著(zhù)外出游覽或走親訪(fǎng)友，但國慶節的由來(lái)及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認知區域中的一個(gè)“盲區”，因此，我們在設計時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過(guò)生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過(guò)生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，通過(guò)說(shuō)對國慶節的了解弄清學(xué)生的未知，針對學(xué)生的未知開(kāi)展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問(wèn)題得以解決;通過(guò)觀(guān)看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴(lài)以生存的家園，是我們共同的母親，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動(dòng)中體驗人們慶祝國慶節時(shí)的喜悅與自豪之情，培養學(xué)生對祖國的熱愛(ài)。
六、活動(dòng)方案
1、活動(dòng)導入：播放課件(伴隨著(zhù)優(yōu)美的背景音樂(lè )，一個(gè)漂亮的大蛋糕出現在畫(huà)面上，紅紅的蠟燭燃燒著(zhù)，像是在歡快的舞蹈….旁邊堆滿(mǎn)了各種各樣的生日禮物)，引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)看到這個(gè)大蛋糕，想到了什么?(學(xué)生自由答：想到自己過(guò)生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學(xué)們?yōu)樽约撼璧?(從學(xué)生熟悉的生活情境入手，調動(dòng)起學(xué)生的積極思維，促使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中)
2、體驗國人慶國慶的喜悅
1)我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)xx歲，在過(guò)去的xx年中，每一年，各地的祖國兒女都會(huì )以不同的方式給祖國媽媽過(guò)生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節的嗎?
2)學(xué)生根據搜集到的資料，結合自己觀(guān)察到的說(shuō)說(shuō)人們是怎樣慶祝國慶節的。
3)播放人們慶祝國慶節的圖片。(解說(shuō)：人們?yōu)榱藨c祝國慶節，在天安門(mén)前面設計了許多有精美圖案的花壇，在大門(mén)口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節，向我們的祖國表示祝賀。祖國生日的時(shí)候，全國人民為她舉行了一個(gè)盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……)(在初步感知祖國形象的基礎上，深化學(xué)生對祖國的認識，使學(xué)生心目中的祖國形象更加豐滿(mǎn)、形象、清晰，使學(xué)生更深刻地體會(huì )人們熱烈慶祝國慶節的喜悅心情)
4)引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)看了錄像以后的感受，注意對學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對祖國熱愛(ài)之情的教育。
3、我為祖國過(guò)生日
1)剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過(guò)去人們是怎樣為她過(guò)生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開(kāi)一個(gè)“生日慶祝會(huì )”，慶祝她的xx歲生日。
2)學(xué)生討論：可以用什么形式為祖國媽媽?xiě)c祝生日?
3)學(xué)生根據自己的特長(cháng)愛(ài)好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)詩(shī)、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。
4)生日慶祝會(huì )開(kāi)始，學(xué)生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。
小班國慶活動(dòng)方案10
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：本班活動(dòng)室、操場(chǎng)
活動(dòng)對象：全體幼兒及部分家長(cháng)、本班教師。
活動(dòng)目標：
1、了解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。
2、通過(guò)親子制作，感受?chē)鴳c節歡快、愉悅的節日氣氛。
3、在做做、玩玩過(guò)程中感受節日氣氛，并能愉快地參加節日的環(huán)境創(chuàng )設中。 活動(dòng)重難點(diǎn)：家長(cháng)是否能和孩子一起合作完成作品。
經(jīng)驗準備：活動(dòng)前幼兒對國慶節有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖 國61歲生日、國旗、國徽、國歌)，收集有關(guān)國慶節的照片資料、熟悉國歌。
材料準備：
1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤(pán)、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動(dòng)前一周收集材料收回班上，老師保管)。
2、每個(gè)幼兒一張小卡片，活動(dòng)前三天(27日)發(fā)放回家寫(xiě)好祝福的話(huà)語(yǔ)(要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話(huà)等)。
3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長(cháng)自備)、油畫(huà)棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等 活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒入園、早餐
二、升旗
三、幼兒代表講話(huà)
四、家長(cháng)代表講話(huà)
五、方園長(cháng)致詞
六、早操
七、主持人講話(huà)
八、親子制作活動(dòng)流程
1、要求：節約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時(shí)間的要求。
2、分組制作，提醒家長(cháng)和幼兒一起合作，幼兒做一些簡(jiǎn)單的.粘貼、繪畫(huà)、涂色等工作。教師觀(guān)察指導。
3、班級制作完成后一起合影。
九、 成果展現
1、 粘貼好祝�？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵�(chǎng)繩子上。
2、 幼兒與家長(cháng)共同欣賞別人的作品，結束活動(dòng)。
其他：
1、活動(dòng)前一天準備好掛燈籠的繩子(廖總)
2、活動(dòng)當天將桌子擺放在走廊處，支持人說(shuō)話(huà)結束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。
3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。
4、活動(dòng)前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。
5、打印圖片
6、做好示范燈籠。
附：家長(cháng)會(huì )稿 國慶活動(dòng)準備工作
活動(dòng)目的：
1、有利于家長(cháng)了解幼兒園國慶活動(dòng)的開(kāi)展。
2、對于孩子而言，與家人一起慶祝國慶，能激發(fā)孩子愛(ài)祖國的積極情感。更真切地感受節日的喜慶氣氛。
3、活動(dòng)以分組形式開(kāi)展，活動(dòng)中充分尊重孩子的活動(dòng)自主權，孩子可以根據自己的興趣、需要在家長(cháng)幫住下選取自己喜歡的表達表現方式。
4、活動(dòng)最后幼兒可以把自己的活動(dòng)成果展示在幼兒園內，滿(mǎn)足了孩子的表現欲。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗介紹，家長(cháng)可向孩子說(shuō)說(shuō)國慶節的來(lái)歷、介紹中國及首都、國旗、國徽、國歌等。
2、收集材料：如：紙盒、一次性紙盤(pán)、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等。材料帶回幼兒園
3、制作工具：自備剪刀、雙面膠、油畫(huà)棒、水彩筆等
4、圖片
5、活動(dòng)前發(fā)放卡片與幼兒一起討論寫(xiě)好祝福的畫(huà)或愿望，(老師填寫(xiě)好班級和姓名)活動(dòng)時(shí)帶回幼兒園。
活動(dòng)要求：
1、家長(cháng)會(huì )時(shí)發(fā)放卡片，家長(cháng)和幼兒回家寫(xiě)好祝福的話(huà)語(yǔ)，活動(dòng)當天拿回來(lái)貼在燈籠上。
2、時(shí)間：20xx年9月 日
3、地點(diǎn)：本班教室、幼兒園操場(chǎng)
4、家長(cháng) 來(lái)園�；顒�(dòng)結束后告知本班老師再接幼兒離開(kāi)。
5、做完早操后先集合幼兒聽(tīng)從主持人的指揮和要求。
6、具體要求：自行保證幼兒安全，保管好隨身物品、注意制作工具的安全。 分組制作，保證每人一個(gè)燈籠，注意燈籠的色彩搭配，制作活動(dòng)后合影。將作品展示在操場(chǎng)上，帶孩子欣賞別人的作品。
小班國慶活動(dòng)方案11
活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡樂(lè )樂(lè )慶國慶
活動(dòng)意圖：每個(gè)人都有自己的生日，當生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì )給他慶祝。祖國媽媽也有自己的生日。此活動(dòng)，我們通過(guò)“國慶節”主題活動(dòng)幫助，幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動(dòng)目的：
1、知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、感受節日的氣氛，以自己的方式表達熱愛(ài)之情�；顒�(dòng)準備：炮竹的圖片（沒(méi)有煙花）人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國慶節的場(chǎng)景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)：觀(guān)看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花？
2、（1）過(guò)幾天就是國慶節了，國慶節是誰(shuí)的節日呀？
�。�2）學(xué)說(shuō)：十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
�。�3）大家會(huì )怎樣慶祝呢？
�。�4）欣賞人們慶祝國慶節的場(chǎng)景圖片。
�。�5）帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)中國地圖，認識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫(huà)，添畫(huà)煙花。
5、將作品送給“祖國”。
活動(dòng)延伸：請家長(cháng)在“國慶節”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂(lè )的氣氛�；顒�(dòng)反思：幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達方式不強，且由于自身已有知識極度缺乏，只知道“過(guò)節了，我們可以玩了”。所以設計此活動(dòng)時(shí)，根據幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對“國慶節”有初步的認識，并通過(guò)幼兒現有的能力，添畫(huà)煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶�；顒�(dòng)中，從中感到節日的氣氛。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，幼兒對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星�！弊詈�，幼兒紛紛給祖國“送禮”，表達慶祝，將活動(dòng)推向高潮。
小班國慶活動(dòng)方案12
活動(dòng)目的：
1.知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日，以及初步了解中秋的來(lái)歷。
2.感受節日的氣氛，體驗與老師同伴一起過(guò)節的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
中國地圖圖片、五星紅旗圖片、關(guān)于人們慶祝國慶節的場(chǎng)景圖片、解放軍閱兵的影像或圖片、國歌;幼兒自帶食物(月餅)
活動(dòng)過(guò)程：
一、國慶節
1.談話(huà)：觀(guān)看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2.介紹國慶節。
(1)過(guò)幾天就是國慶節了，國慶節是誰(shuí)的節日呀?
(2)學(xué)說(shuō)：十月一日是國慶節，是祖國的生日。
(3)大家會(huì )怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節的場(chǎng)景圖片。
(5)帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察中國地圖，認識祖國的首都和國旗。
3.聽(tīng)聽(tīng)國歌
二、中秋節
1.介紹中秋節的來(lái)歷，了解八月十五中秋節是我國傳統的團圓節
2.知道吃月餅是中秋節特有的風(fēng)俗。
三、分享活動(dòng)
大家把自己帶來(lái)的食物和好朋友分享，體會(huì )分享的快樂(lè )。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天，月亮姑娘長(cháng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀。她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(cháng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)："我只好重做了。"又是五天過(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤(pán)那樣，吃了一驚："啊你又長(cháng)胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說(shuō)："唉!你的身材量不準，我沒(méi)法給你做衣裳了。"原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你看，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只有在晚上才悄悄地露面。
小班國慶活動(dòng)方案13
每個(gè)人都有自己的生日，當生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì )給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過(guò)“國慶節”主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動(dòng)目的：
1、知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、感受節日的氣氛，以自己的方式表達熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準備：
炮竹的圖片(沒(méi)有煙花)人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國慶節的場(chǎng)景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片
活動(dòng)時(shí)間：
XX年9月29日星期x
活動(dòng)內容：
1、談話(huà)：觀(guān)看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫(huà)，添畫(huà)煙花。
5、將作品送給“祖國”。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒們認識“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動(dòng)推向高潮。
祝祖國媽媽生日快樂(lè )!
小班國慶活動(dòng)方案14
★活動(dòng)目標
1、知道中國的首都是北京，北京的標志是天安門(mén)，認識天安門(mén)、國旗。
2、通過(guò)此次活動(dòng)，萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。
3、體驗集體活動(dòng)的樂(lè )趣。
★活動(dòng)準備
材料準備：天安門(mén)掛圖，國旗，白紙，油畫(huà)棒；音樂(lè )準備：《我愛(ài)北京天安門(mén)》《我和我的祖國》《五星紅旗》《祖國祖國我們愛(ài)你》等。
★活動(dòng)過(guò)程
1、教師播放《我愛(ài)北京天安門(mén)》等歌曲，向幼兒介紹我國的首都在北京，北京有個(gè)天安門(mén)，認識天安門(mén)。
2、認識國旗，知道我國國旗的名稱(chēng)是五星紅旗（紅色的長(cháng)方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星）。
3、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛(ài)你》：國旗國旗我愛(ài)你，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大四顆小，國旗國旗我愛(ài)你，我們向你敬個(gè)禮！
4、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫(huà)：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)畫(huà)，送給祖國媽媽小禮花。然后，教師引導幼兒作畫(huà)——添畫(huà)煙花。
5、展示成果。在班級展示幼兒的作品，讓他們體驗作畫(huà)的成就感。
小班國慶活動(dòng)方案15
設計意圖
國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門(mén)是中國首都的象征，通過(guò)設計一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國人的自豪感，為祖國祝福，我們可以設計“祖國的生日——國慶”這樣一個(gè)主題。
主題目標
1. 知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的事物，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國的的情感。
2.知道我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感。
3.激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗慶祝國慶的快樂(lè )。
主題墻面環(huán)境
1.結合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出"各族兒童是一家"、"北京天安門(mén)"、“旅行去"了不起的中國人"等教育環(huán)境。
2.動(dòng)室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴展幼兒的認識和視野。
互動(dòng)墻面設計
1.幼兒將收集的名勝古跡的圖片、自己游覽及其他名勝的照片、各自畫(huà)好的作品裝訂成小冊子，取名為《祖國真壯美》。
2.將幼兒對祖國媽媽的祝福用圖畫(huà)的形式表現出來(lái)，貼在墻上。
3.展示幼兒與家人一起過(guò)國慶節的照片。
相關(guān)區域融合
圖書(shū)區：提供有關(guān)祖國歷史的圖書(shū)和有關(guān)抗戰故事的圖書(shū)。
美工區：有關(guān)國慶節的照片、全國各族人民的照片、名勝古跡的繪畫(huà)等。
活動(dòng)內容
1.“我所了解的祖國”知識競賽
活動(dòng)目標
(1)知道十月一日是國慶節，了解國慶節的來(lái)歷。
(2)對我國的概況有一個(gè)大致的了解。
(3)體驗競賽活動(dòng)的樂(lè )趣，培養孩子競爭與合作精神。
活動(dòng)準備
(1) 幼兒與家長(cháng)一起搜集關(guān)于我國的小知識。
(2)布置教室環(huán)境，凸顯國慶節氛圍。
(3)材料準備：知識競賽題、搶答鈴鼓、記分牌。
過(guò)程
(1)國慶故事我知道
先由一名教師給大家生動(dòng)地講國慶故事，再請幼兒獨立講故事。
(2)“祖國你了解多少”知識搶答
a. 國慶節是幾月幾日?
b.我國的首都是哪里?
c.我國有多少個(gè)民族?
d.中國是哪一年成立的?
e.你是哪個(gè)民族的?
f.你知道哪些名勝古跡?
g.長(cháng)城在我國的哪個(gè)城市?
2.“我和父母的國慶”親子活動(dòng)
活動(dòng)目的
(1)增強父母與孩子之間的交流，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系。
(2)拓寬幼兒的視野，掌握更多的關(guān)于祖國的知識。
過(guò)程
(1)識地通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節日。
(2)帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。
(3)收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風(fēng)光圖片和書(shū)籍，首都天安門(mén)的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問(wèn)題。
(4)利用書(shū)報、網(wǎng)絡(luò )、參觀(guān)展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過(guò)去和現在的了解，萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。
(5)積極參與幼兒園組織的"國慶大聯(lián)歡"活動(dòng)。
活動(dòng)延伸
指導幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫(huà)的形式描繪出來(lái)，進(jìn)行展覽。
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