幼兒國慶節活動(dòng)方案14篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的幼兒國慶節活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)名稱(chēng)：
五星紅旗在飄揚
活動(dòng)目標：
1、知道十月一日是我們國家的國慶節，萌發(fā)熱愛(ài)祖國的感情。
2、知道五星紅旗是我們國家的國旗，并且嘗試自己制作五星紅旗。
活動(dòng)準備：
1、五星紅旗一面、國歌。
2、材料：裁剪好的紅色長(cháng)方形紙、黃色五角星(大、小)。
3、工具：固體膠。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)國歌
提問(wèn)：你們聽(tīng)完國歌，感覺(jué)怎么樣?
小結：國歌是我們國家的歌曲，代表著(zhù)我們中國。
二、認識國旗
1、提問(wèn)：除了國歌，你們還知道什么可以代表我們中國的嗎?
小結：每個(gè)國家都有屬于自己國家的國旗，五星紅旗是我們中國的國旗。
2、提問(wèn)：仔細看看，國旗上都有什么?
小結：國旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星，小星星圍繞在大星星的四周。
三、幼兒制作國旗
1、幼兒粘貼星星，教師巡回指導。
2、幼兒展示自己制作的五星紅旗。
活動(dòng)效果：
活動(dòng)中幼兒不僅知道了國慶節是祖國的生日，也對國歌有了初步的.認識，知道我們國家的國旗是五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星組成。最后，幼兒紛紛給祖國“送禮”，更萌發(fā)了對于祖國的熱愛(ài)。
幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇2
1949年12月2日，中央人民政府通過(guò)《關(guān)于中華人民共和國國慶日的決議》，規定每年10月1日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從1950年起，每年的10月1日成為了中國各族人民隆重歡慶的節日。
國慶節教學(xué)活動(dòng)—知識大比拼
活動(dòng)主題：
幼兒園喜迎國慶，慶祝祖國母親的生日，讓幼兒表達正確的祖國概念，對國家、國歌、國旗、國徽等內容能有認知。時(shí)值國慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節的好奇，對節日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)國慶知識比拼的游戲活動(dòng)，讓幼兒表達對國慶的理解；
2、激發(fā)幼兒對祖國、國旗、國歌、閱兵、民族等節日相關(guān)知識的興趣；
3、更進(jìn)一步地了解國慶的來(lái)意，能主動(dòng)描述出祖國和國慶節的相關(guān)元素內容。
4、通過(guò)一些列活動(dòng)激發(fā)幼兒對祖國的熱愛(ài)之情，體會(huì )節日的愉快氣氛。
活動(dòng)準備：
國慶閱兵視頻、代表國家/國慶的元素圖片、國慶節的故事、各國國旗、國旗貼紙
國慶節紅心貼紙/臉貼
幼兒園獎勵專(zhuān)用240貼超大版
活動(dòng)過(guò)程：
一、國慶節的由來(lái)
1、今天我們要做一個(gè)游戲，叫做知識大比拼，看看哪位小朋友知道的最多。
2、下面老師要給大家講個(gè)故事，大家認真聽(tīng)，看看誰(shuí)知道這是一個(gè)什么故事。
�。ü适碌膬热荨秶鴳c節的由來(lái)》）
3、故事結束，大家誰(shuí)來(lái)告訴我，這是一個(gè)什么故事，講的是什么？回答正確，給一個(gè)紅旗貼紙。
二、我愛(ài)國旗和國徽
1、接下來(lái)給大家展示不同國家的國旗圖卡，看誰(shuí)能第一個(gè)找出我們國家的國旗。
2、其他國家的.國旗，誰(shuí)能看著(zhù)圖卡說(shuō)出對應的名字。
第一個(gè)找出和認識最多的獎勵國旗貼紙。
3、展示不同國徽，再來(lái)一輪。
三、慶祝國慶
1、國慶節是祖國母親的生日，那我們是不是要為他好好慶祝呀？那么接下來(lái)，就為大家看看我們都是怎樣慶祝國慶的？播放國慶閱兵、國慶節宣傳片等視頻。
2、提問(wèn)剛才我們在視頻中都看到了什么？
國旗、燈籠、閱兵、軍人、天安門(mén)、國徽......
3、說(shuō)出最多的獎勵國旗貼紙。
將幼兒說(shuō)出的所有元素記錄下來(lái)，然后為每個(gè)元素提供圖片或模板，投放所需材料，集體分工制作國慶相關(guān)的元素作品。
活動(dòng)總結：
今天大家都很棒，我們認識了祖國的國旗、國徽、天安門(mén)、國歌，還知道了國慶節我們可以?huà)鞜艋\、掛國旗、看大閱兵，唱國歌等等方式來(lái)慶祝祖國的生日。那么，希望我們的小朋友們以后都要記住十月一日國慶節，我們要愛(ài)我們的祖國，因為他太美麗，對不對？！
活動(dòng)延伸：
我們認識了祖國的國旗、國徽、首都、天安門(mén)，那么大家還能說(shuō)說(shuō)哪些是我們國家有的，外國沒(méi)有的？比如動(dòng)物、建筑、人物等等；
幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)名稱(chēng)：幸福傳遞
二、設計意圖：
迎國慶親子活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日，而且也讓家長(cháng)和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任，同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間濃濃的.親情及讓家長(cháng)在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂(lè )，從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育。
三、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長(cháng)輩的情感，增進(jìn)與長(cháng)輩之間的感情。
2、在游戲過(guò)程中鍛煉幼兒平衡能力。
3、讓家長(cháng)在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂(lè )
四、活動(dòng)準備：
1、環(huán)境材料準備：寬敞的草坪、山洞8個(gè)，皮球20個(gè)，球筐4個(gè)，海綿板20張、分組標簽，小禮物
2、幼兒經(jīng)驗準備：幼兒會(huì )趴地匍匐前進(jìn)
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師組織幼兒有序下樓到達指定的活動(dòng)場(chǎng)地。
2、播放音樂(lè )，教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動(dòng)。
3、游戲開(kāi)始前，老師講解規則，規則如下，本游戲名叫幸福傳遞，每組由一個(gè)小朋友一個(gè)家長(cháng)組成，每次2個(gè)組比賽，共2次比賽，比賽時(shí)，家長(cháng)站在與小朋友相對距離12米遠的水平線(xiàn)上，幼兒需鉆過(guò)障礙物(山洞)并跑到家長(cháng)那里和家長(cháng)一起把球放在海綿板上，一起運過(guò)來(lái)，(注意，由于球是圓的，所以可能需要家長(cháng)與小朋友多加配合，注意平衡)，第二輪是請前兩次獲勝的小組進(jìn)行第二輪比賽，比賽第一名的小組將有獎勵，剩下的其他小組，也會(huì )相應的獎勵.。
4、活動(dòng)結束后分發(fā)小禮物，并組織幼兒有序的到達校門(mén)口放學(xué)。
5、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中家長(cháng)注意看好自己的小孩，注意安全。
幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇4
內容與要求：
1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂(lè )情緒。
活動(dòng)設計思路：
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，節日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。
對國慶節的好奇，對節日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力�；顒�(dòng)時(shí)間可安排在國慶節前夕開(kāi)始，一直延續到節后回園。
節日前夕，活動(dòng)組織以感受節日氣氛、裝點(diǎn)節日環(huán)境為主。
而在節日過(guò)程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長(cháng)可給予幼兒最即時(shí)的回應以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時(shí)幼兒在節日里的見(jiàn)聞則成了節后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。
在活動(dòng)過(guò)程中，教師應把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得，如5以?xún)鹊募訙p運算等。如有共性問(wèn)題，可以組織集體活動(dòng)。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養，在“國慶問(wèn)答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助。
活動(dòng)具體內容：
活動(dòng)提示：歡騰的國慶節，我愛(ài)中國
國慶前夕：家園互動(dòng)
去附近街道觀(guān)看節日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂(lè )情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準備和排練迎國慶的節目。
了不起的中國人：區域活動(dòng)
師生共同收集材料，在區域中安排如“奧運會(huì )”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國人而自豪。
五星紅旗我愛(ài)你：區域活動(dòng)
了解國旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛(ài)中國、熱愛(ài)國旗的情感。大膽畫(huà)出升國旗的場(chǎng)景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫(huà)技巧。
國慶真熱鬧：掛燈籠區域活動(dòng)
通過(guò)掛燈籠慶國慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習5的加法，以小組競賽的方式，試著(zhù)按照畫(huà)面上的式題，在大門(mén)和墻上掛上燈籠，說(shuō)出理由。
愉快的國慶節：區域活動(dòng)
1、知道國慶節是祖國媽媽的生日，回憶國慶節的熱鬧情景，感受?chē)鴳c節的歡樂(lè )氣氛。
2、觀(guān)察討論畫(huà)有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內按照自己的想象畫(huà)出歡慶的情景，把各自的.“窗口”貼在活動(dòng)室內的高樓上互相觀(guān)賞討論，進(jìn)一步體驗節日的熱鬧。
節日的夜晚：區域活動(dòng)
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過(guò)程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學(xué)習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國慶問(wèn)答賽：小組活動(dòng)
根據活動(dòng)要求，自由組合成競賽小組，有規則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問(wèn)答資料，互相學(xué)習。制訂比賽規則等。
超級問(wèn)答賽：集體活動(dòng)
通過(guò)問(wèn)答賽的形式，以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽，問(wèn)答的問(wèn)題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開(kāi)。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節以及祖國的一些常識。
幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)來(lái)源：
托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受?chē)鴳c氛圍，特邀請家長(cháng)與幼兒共同參與制作。制作內容結合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。
小班制作內容：紅紅的太陽(yáng)(寓意孩子是祖國的未來(lái)，祖國的希望)
活動(dòng)目的：
1、結合國慶，讓幼兒體驗與家長(cháng)共同制作玩具的喜悅心情。
2、提高家長(cháng)參與的積極性，從而讓家長(cháng)更了解幼兒園的生活。
活動(dòng)準備：幼兒與家長(cháng)共同收集各種碎布，棉花，毛線(xiàn)團。(針、線(xiàn)家長(cháng)自備，注意安全)
幼兒園國慶節活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的
1。讓幼兒體驗到祖國母親今天的.輝煌成就。
2。緬懷過(guò)去，感受今天美好生活的來(lái)之不易。
3。培養幼兒的自豪感和愛(ài)國情懷，樹(shù)立遠大的理想。
主題墻面環(huán)境
1。收集祖國早些年的照片和當代美好生活的照片，做成照片墻，為讓幼兒窺古思今，以“中國的騰飛”為主題，設計墻面。
2。各種材料拼中國地圖。如，紙片、瓶蓋等。
相關(guān)區域融合
美工區：在墻面上布置各種歷史人物、名勝的圖片。
圖書(shū)區：搜集關(guān)于愛(ài)國人士的圖書(shū)，把愛(ài)國人士的故事做成小冊子，放在圖書(shū)區。
活動(dòng)過(guò)程
(1)我愛(ài)你，中國——詩(shī)歌朗誦
活動(dòng)目標：
1、理解詩(shī)歌內容有感情地朗誦詩(shī)歌。
2、能用完整的語(yǔ)句表達自己對祖國的認識。
3、培養熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
(1)家園合作，幫助幼兒家記住要朗誦的詩(shī)歌。
(2)地圖、朗誦稿
過(guò)程
(1)請幼兒看中國地圖，讓幼兒感受祖國的壯闊并以談話(huà)的形式導入活動(dòng)。
(2)復習詩(shī)歌內容。教師將詩(shī)歌訪(fǎng)編成故事講給幼兒聽(tīng)。
(3)集體教詩(shī)歌——《我愛(ài)你，中國》
(4)幼兒獨立完整朗誦。
(5)班內評比。
(6)親子共讀一首詩(shī)(親子活動(dòng))
幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)名稱(chēng)：
我愛(ài)我的祖國
活動(dòng)目標：
1、知道十月一日是祖國的生日，理解國慶節的含義。
2、知道我國是多民族的國家，感受?chē)鴳c節熱鬧、喜慶的氛圍。
活動(dòng)準備：
1、歌曲：《祝你生日快樂(lè )》
2、圖片：少數民族圖片、中國地圖
活動(dòng)過(guò)程：
一、歌曲《祝你生日快樂(lè )》
提問(wèn)：你們知道，這首生日歌是送給誰(shuí)的嗎?誰(shuí)要過(guò)生日了呢?
小結：我們的祖國媽媽要過(guò)生日了，她的生日是國慶節。
二、了解祖國
1、提問(wèn)：這是什么?是哪個(gè)國家的地圖?
小結：這就是我們中國的地圖。
2、從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數民族嗎?
小結：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，一共有56個(gè)民族。
三、了解少數民族慶祝國慶的方式
1、播放其他一些少數民族的`圖片，讓幼兒欣賞。
2、了解各民族慶祝國慶的方式
小結：10月1日是中國的國慶節，這一天，全國各民族人民都在歡慶節日，各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著(zhù)自己民族的舞蹈、彈著(zhù)自己民族的器樂(lè )，舉行豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。
幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)名稱(chēng)：
歡歡樂(lè )樂(lè )慶國慶
活動(dòng)目標：
1、知道十月一日是國慶節，是我們祖國的生日。
2、嘗試設計燈籠的圖案，用直線(xiàn)和圍圈的方法做成各種燈籠。
活動(dòng)準備：
1、各種各樣的燈籠。
2、材料：長(cháng)方形色紙、長(cháng)紙條。
3、工具：油畫(huà)棒、剪刀、固體膠。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識燈籠
1、各種各樣燈籠
提問(wèn)：這些燈籠你都見(jiàn)到過(guò)嗎?燈籠上的圖案是怎么樣的?
小結：燈籠上有各種各樣的'圖案，有的是彩色的，有的是圖片，有的有字的。
2、提問(wèn)：什么時(shí)候會(huì )掛上燈籠?
小結：國慶節、元宵節各種喜慶的節日都會(huì )掛燈籠表示慶祝。
3、提問(wèn)：燈籠用什么材料來(lái)做?
小結：燈籠由各種各樣的材料做成，如布、塑料、紙等。
二、制作小燈籠
1、教師示范制作小燈籠。
2、幼兒操作，教師指導。
三、小小燈籠展
教師與幼兒一起布置，開(kāi)一個(gè)小小燈籠展。
活動(dòng)效果：
通過(guò)自制燈籠，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛(ài)祖國的情感，而且通過(guò)自制燈籠以及小小燈籠展，促進(jìn)了幼兒的動(dòng)手能力及彼此之間的情感鏈接。
幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)主題：
“歡樂(lè )國慶歡樂(lè )頌，中秋情濃意更濃”
知識目標：
讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節，并知道10月1日是祖國媽媽的節日——國慶節。
能力目標：
通過(guò)活動(dòng)給孩子展示的平臺，提高幼兒在集體面前大膽表現的能力，增強幼兒自信心!
情感目標：
體會(huì )和家人在一起的幸福感，增進(jìn)親子感情，培養幼兒的愛(ài)國主義情懷。
活動(dòng)形式：
園所集體活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、有關(guān)“雙節”的場(chǎng)景布置，幼兒自備月餅、相關(guān)詩(shī)歌、故事、音樂(lè )、話(huà)筒、節目。
2、各班老師根據本班情況搜集有關(guān)國慶節、中秋節的資料，引導幼兒了解中秋節及國慶節的來(lái)歷及意義。
3 、做好月餅烘烤準備以及制作月餅材料和工具�；顒�(dòng)時(shí)間：xx年x月x日(國慶中秋放假前)
活動(dòng)過(guò)程：
一、園長(cháng)致辭：
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我們大家會(huì )發(fā)現我們本學(xué)期引進(jìn)了，《巧娃秀口才》課程!這是鍛煉孩子語(yǔ)言表達，口語(yǔ)交際的課程。大家會(huì )看到我們很多孩子在面對生人的時(shí)會(huì )面紅耳赤，登臺演說(shuō)會(huì )雙腿打顫，說(shuō)話(huà)不清楚、聲音不洪亮、思路不清晰、孩子們不喜歡表達、不敢表達、不會(huì )表達，這都是孩子們不自信的表現，我們的孩子需要口才訓練，因為他們也有自己的社交圈、他們也需要溝通與表達，他們也需要表現和展示，口才是一種內在的能力，這種能力將伴隨孩子的終生。無(wú)論你的孩子將來(lái)從事什么行業(yè)，都需要用到口才，都需要把自己的思想變成語(yǔ)言去讓別人了解自己，通過(guò)語(yǔ)言去影響他人從而實(shí)現自己的夢(mèng)想，敢講話(huà)、會(huì )講話(huà)、講好話(huà)是成功人士的重要標志，所以說(shuō)是人才未必有口才吧，有口才一定是人才，人這一輩子可以什么都不學(xué)，但他必須學(xué)會(huì )一種能力，那就是開(kāi)口講話(huà)的能力，那就是溝通表達的能力，那就是公眾演說(shuō)的能力。
我們幼兒園為培養孩子，努力前行，同時(shí)也希望我們的家長(cháng)能夠盡量多的給孩子提供機會(huì )，鼓勵孩子展示自己，表達自己的想法，我們一起讓孩子敢說(shuō)，能說(shuō)，會(huì )說(shuō)!說(shuō)的精彩，秀的自信!在中秋節來(lái)臨之際，我們一起陪伴孩子成長(cháng)，一起見(jiàn)證孩子的進(jìn)步!重要的事情交給重要的人，下面有請我們的小主持人上場(chǎng)：
二、開(kāi)場(chǎng)主持：
(小小主持人)
A：尊敬的園長(cháng)
B：親愛(ài)的老師
C：親愛(ài)的叔叔阿姨
D：親愛(ài)的小朋友們合：大家好!
A:金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡;丹桂飄香，一輪明月寄深情。
B:十月，是閱不盡的畫(huà)卷，篇篇絢麗多彩;十月，是誦不完的詩(shī)篇，句句動(dòng)人心弦。
C:十月，激情如水的十月，責任如山的十月，頌歌如潮的十月，祖國徽笑著(zhù)將我們的成績(jì)大檢閱……
D:我們祝福您——我偉大的祖國。
AB：今天我們齊聚一堂，共慶祖國母親的71歲誕辰和中秋佳節。
CD：正所謂：“中秋逢國慶，天涯共此時(shí)�！眡x幼兒園，“歡樂(lè )國慶歡樂(lè )頌，中秋情濃意更濃”活動(dòng)現在開(kāi)始。
第一項：升國旗、奏國歌主持人(老師)：
首先請各位家長(cháng)配合我和寶寶全體起立，不要說(shuō)話(huà)，家長(cháng)請站在自己寶寶后面，幫助我們的寶寶立正站好，檢查一下寶寶是否做到雙腳并攏，雙臂自然下垂，將中指貼在褲縫。
我們將升國旗奏國歌，全體人員行注目禮。有請我們的小旗手。他們是來(lái)自-----班的------(不具備升國旗條件的幼兒園請在一體機上播放升國旗視頻)
主持人(老師)：禮畢，各位家長(cháng)和寶寶請坐，小朋友們你們說(shuō)我們的小旗手表現棒不棒?那就把最熱烈的掌聲送給他們，歡送他們歸隊，我也希望下次你也可以擔當我們光榮的小旗手，好不好?
再把掌聲送給我們自己!
第二項：
制作月餅主持人：(老師)親愛(ài)的大朋友和小朋友們，大家好!
中秋喜逢國慶，天涯共慶此時(shí)，在這個(gè)特別的日子里，我們一起來(lái)制作月餅，共慶美好佳節。接下來(lái)有請我們各班老師發(fā)放做月餅的材料，各位大朋友和小朋友們要帶好手套喲!
我們自已做的月餅今天結束的時(shí)候，是要帶回家和家人一起分享的喲!老師引領(lǐng)家長(cháng)，協(xié)助孩子制作月餅，讓孩子體驗和家人一起制作月餅的快樂(lè )，并且鍛煉了孩子的動(dòng)手操作能力，增進(jìn)親子感情。(待孩子制作好月餅之后，老師統一進(jìn)行烘烤)
第三項：
節目表演幼兒主持：
親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁�，大家�?我們幼兒園引入了《巧娃秀口才》，就連小弟弟小妹妹來(lái)到幼兒園也高高興興，不哭不鬧，今天是中秋國慶雙節同慶!看小弟弟、小妹妹也來(lái)給我們帶來(lái)了精彩的節目《我上幼兒園》，大家掌聲歡迎!
幼兒主持：
親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁�，學(xué)習了《巧娃秀口才》，不僅讓我們變得自信大方，更讓我們愛(ài)說(shuō)、會(huì )演、懂禮儀。不信你們看，接下來(lái)請欣賞中班小朋友帶來(lái)的節日歡歌《中秋節》，讓我們用熱烈的掌聲有請中班的小朋友xx閃亮登場(chǎng)。
幼兒主持：
爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，我們中班�?小朋友棒不棒?再次把熱烈的掌聲送給中班的小朋友。
看到小班和中班的弟弟妹妹們都上臺表演了，大班的小朋友們迫不及待的想要展示自己，讓大家認識自己。下面請欣賞大班小朋友帶來(lái)的繞口令《天上七顆星》，讓我們用熱烈的掌聲有請xx班的小朋友們閃亮登場(chǎng)。
老師主持：哇，小朋友們表現的太精彩了!大朋友們是不是也這么覺(jué)得，那我們一起喊出我們《巧娃秀口才》的口號為我們的小朋友們加油吧!
師：巧娃秀口才
家長(cháng)：秀出我風(fēng)采我們的小朋友們?yōu)榘职謰寢寽蕚淞撕芏嗪芏嗟墓澞�，我們接�?zhù)欣賞吧!請大朋友們用最熱烈的掌聲請出我們的小主持人吧。
幼兒主持：
大班的小朋友們還準備了一個(gè)集體節目，快板《小種子》。用熱烈的掌聲有請大班小朋友們閃亮登場(chǎng)。上臺法+自我介紹+《小種子》
幼兒主持：
大班小朋友們表現的太棒了，自信又大方。掌聲送給他們!接下來(lái)請欣賞中班小朋友帶來(lái)的雙簧《刷牙》，讓我們用熱烈的掌聲有請中班小朋友xx和xx閃亮登場(chǎng)。
幼兒主持：
今天我們歡聚一堂，慶祝祖國母親的生日。小朋友們，你們準備如何表達對祖國母親的熱愛(ài)呢?下面請欣賞大班小朋友帶來(lái)的記者雙節采訪(fǎng)。
小記者：大家好，我是《巧娃秀口才》的小記者xx，今年x歲了，我來(lái)自xx幼兒園，希望大家喜歡我，支持我，把熱烈的掌聲送給我。今天是國慶節，中秋節雙節同慶，我來(lái)采訪(fǎng)一下小朋友們，看看大家都為慶祝雙節做了哪些準備?(走下臺采訪(fǎng))
小記者：你好，中秋節就要到了，你準備怎樣度過(guò)呢?
小朋友A(起立)：我準備把今天和媽媽一起做的月餅帶回家，和爸爸、爺爺奶奶一起賞月，共度佳節。小記者：你的想法太有意義了，你真懂事!請坐!小記者：你好，國慶節就要到了，你想對祖國母親說(shuō)些什么呢?
小朋友B：我想對祖國母親說(shuō)：“我是一名中國娃，我要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大以后報效祖國!”
小記者：你真棒，讓我們一起好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大以后報效祖國!請坐!
小記者：阿姨您好!今天來(lái)到我們幼兒園，和大家一起共慶佳節!您想說(shuō)些什么嗎?
阿姨：…………小記者：阿姨，您說(shuō)的太好啦!祝您節日快樂(lè )!謝謝您的愛(ài)心，接受我的采訪(fǎng)!請坐!
小記者：叔叔您好!今天來(lái)到我們幼兒園，和大家一起共慶佳節!您想說(shuō)些什么嗎?
叔叔：…………返回舞臺：
親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁�，小朋友們，請起立，最后讓我們一起祝福我們的祖國：繁榮昌盛，越來(lái)越強。
主持人(教師)：
時(shí)間過(guò)得真快，我們的節目表演已經(jīng)接近尾聲，這個(gè)時(shí)候，大家聞一聞?dòng)惺裁次兜?
(香香的)對，月餅的味道，我們的月餅已經(jīng)烘烤好了哦!接下來(lái)有請我們的老師給大朋友和小朋友們分月餅!
幼兒主持：
A：快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，美好的相聚一定常掛心間。
B：再次感謝百忙之中參加我們本次慶雙節活動(dòng)的爸爸媽媽叔叔阿姨們。
C：祝福祖國華誕快樂(lè )，祝福爸爸媽媽身體健康，節日快樂(lè )。合：xx幼兒園“歡樂(lè )國慶歡樂(lè )頌，中秋情濃意更濃”雙節聯(lián)歡活動(dòng)到此結束!
幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇9
國慶節是祖國媽媽的生日，大部分的孩子都能大概地了解
十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，從古代的四大發(fā)明到現代的火箭衛星上月球，為“我們是勤勞、智慧的中國人”而感到驕傲和自豪。為了迎接這樣一個(gè)舉國歡慶的日子，我們希望通過(guò)更加具象的一些元素去加深孩子們對祖國的了解，也加強孩子們對祖國的熱愛(ài)。
一、活動(dòng)目標
1.通過(guò)此次活動(dòng)，加強幼兒的愛(ài)國主義熱情，大膽表述有關(guān)國慶節的經(jīng)驗和見(jiàn)聞。
2.知道十月一日是國慶節。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3.初步了解我國建國以來(lái)取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感 。
二、活動(dòng)準備
開(kāi)國大典、大閱兵紀錄片片段，中國名勝古跡圖片、世界矚目成績(jì)等。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月30 日 、10月8-9日
四、活動(dòng)過(guò)程
1.教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節的知識。國慶節的來(lái)歷，國慶節是哪一天？
2.認識國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
4.幼兒動(dòng)手制作國旗，培養幼兒的動(dòng)手能力。發(fā)放紅色及金色的'即時(shí)貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。
5.認識中國地圖和首都北京。出示中國地圖，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱(chēng)，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!
五、活動(dòng)延伸：大家一起慶國慶
1.活動(dòng)一：讓幼兒以繪畫(huà)的形式將國慶游玩的經(jīng)歷記錄下來(lái)，互相看一看、說(shuō)一說(shuō)，感受?chē)鴳c節的歡樂(lè )氣氛。
2.活動(dòng)二：我知道的名勝古跡
鼓勵幼兒與家長(cháng)一起查找資料、觀(guān)看影片、搜集游玩照片等。開(kāi)展《中國名勝古跡》的繪畫(huà)比賽活動(dòng)，讓幼兒了解我國悠久的歷史，贊嘆中國古代勞動(dòng)人民的偉大，產(chǎn)生敬佩之情�；顒�(dòng)時(shí)間：10月1日-7日。8日將繪畫(huà)作品交到保教處，獲獎作品將在園內進(jìn)行展示活動(dòng)。
3.活動(dòng)三：我的祖國了不起——我是小小講解員比賽活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間：10月9日上午
假期中家長(cháng)和幼兒一起搜集“我的祖國了不起”圖片（可以分為風(fēng)光、建筑、科技、珍稀動(dòng)物、體育、人物等類(lèi)別）。讓幼兒對準備的圖片進(jìn)行講解，能體現中國的偉大、作為中國人的自豪。中大班幼兒報名參加此次活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求
1.各班級教師根據本方案及班級幼兒年齡特點(diǎn)制定本班主題教育方案。
2.各班主任將本次國慶比賽活動(dòng)通知到家長(cháng)。鼓勵幼兒積極參加本次活動(dòng)。
幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)時(shí)間：
20xx.09.30
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)目標：
1.了解國慶節的由來(lái)，培養幼兒的愛(ài)國意識
2.感受?chē)鴳c節舉國歡慶的節日氣氛，通過(guò)一系列的活動(dòng)激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。
活動(dòng)準備：
環(huán)境準備：幼兒園教室和操場(chǎng)上用小國旗做裝飾，營(yíng)造過(guò)節的氛圍。
材料準備：提前通知家長(cháng)為幼兒穿園服，準備音樂(lè )《國歌》《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，游戲道具。
活動(dòng)流程：
1.開(kāi)場(chǎng)
親愛(ài)的老師、小朋友們，尊敬的各位家長(cháng)朋友們：
在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節，我們迎來(lái)了“十一”國慶節，在這個(gè)莊嚴而又神圣的日子里，歡迎大家來(lái)到我們xx幼兒園，我們共聚一堂，共同為祖國媽媽?xiě)c祝生日。今天我們的活動(dòng)主題是“歡樂(lè )國慶節”，活動(dòng)主要分為以下幾個(gè)環(huán)節：
唱國歌，升國旗;
國旗下的教育;
國旗下的表演;
我是運動(dòng)小能手;
接下來(lái)，活動(dòng)正式開(kāi)始，歡迎我們的小朋友有序的進(jìn)場(chǎng)。
2、唱國歌，升國旗
(1)伴隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè )，國旗護衛隊由操場(chǎng)的一側護送國旗正步走到升旗臺前，將國旗交給升旗手。
(2)全體起立，面向國旗行注目禮，唱國歌，升國旗。
3、國旗下的教育
(1)請一名家長(cháng)(軍人)對幼兒進(jìn)行國旗下的愛(ài)國教育。
(2)請幼兒代表進(jìn)行國旗下的講話(huà)：
(講話(huà)范例)
尊敬的`園長(cháng)阿姨，親愛(ài)的老師，小朋友們：
大家早上好!我是xx班的小朋友xx，今天我很榮幸地站到國旗下講話(huà)，在這陽(yáng)光明媚的日子，鮮艷的五星紅旗迎著(zhù)朝霞，沐浴著(zhù)陽(yáng)光冉冉升起。
轉眼間來(lái)到幼兒園已經(jīng)兩年多了，從幼兒園的小弟弟，小妹妹長(cháng)成了大哥哥，大姐姐，我們的知識一天天豐富，我們的能力一步步提高，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都離不開(kāi)我們親愛(ài)的老師，在這里我代表所有的小朋友向老師們說(shuō)一聲“謝謝”。
請老師放心，我們會(huì )積極勇敢地參加各種活動(dòng)，會(huì )獲得更多的進(jìn)步。
請老師放心，我們會(huì )好好學(xué)習，天天向上，給小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣!
在這里祝愿小朋友們在幼兒園里學(xué)會(huì )更多的本領(lǐng)，祝愿所有的老師永遠健康美麗。謝謝大家!
4、國旗下的表演
各班幼兒由老師組織進(jìn)行歌曲或者舞蹈等節目表演，表演結束后各班老師帶領(lǐng)幼兒回班休整，然后回到操場(chǎng)上各自的區域;家長(cháng)則由負責引領(lǐng)的老師安排到各班活動(dòng)區域等待。
5、我是運動(dòng)小能手
各班幼兒由老師帶領(lǐng)到指定區域進(jìn)行體育活動(dòng)。
游戲一：匐匍前進(jìn)
游戲規則：教師吹口哨，幼兒聽(tīng)見(jiàn)一下哨聲可以前進(jìn)，聽(tīng)見(jiàn)兩下哨聲馬上停止前進(jìn)，中途有違規者，懲罰暫停一次，違規三次則出局;首先到達終點(diǎn)獲勝。
游戲二：哨兵和偵查員
游戲規則：偵查員在起點(diǎn)，哨兵在終點(diǎn)背對偵查員，當哨聲起時(shí)偵查員向前移動(dòng)，哨兵回頭時(shí)立刻停止，否則會(huì )被哨兵發(fā)現，則偵查失敗，反之順利到達終點(diǎn)則偵察兵獲勝。
幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇11
活動(dòng)名稱(chēng)：
祖國媽媽的生日
活動(dòng)目標：
1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日，并熱愛(ài)自己的祖國。
2、通過(guò)制作生日蛋糕來(lái)慶祝祖國媽媽的生日。
活動(dòng)準備：
1、圖片：有關(guān)國慶節的圖片。
2、工具：橡皮泥。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師出示生日蛋糕
1、提問(wèn)：這是什么，是誰(shuí)要過(guò)生日?
2、教師播放國歌與國旗，提問(wèn)：現在你們知道是誰(shuí)要過(guò)生日了嗎?
小結：是呀，我們的祖國媽媽要過(guò)生日了。
3、提問(wèn)：祖國的'生日是幾月幾日呢?你是怎么知道的?
小結：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。
二、生日祝福
請幼兒每人說(shuō)一句生日祝福語(yǔ)送給祖國媽媽。
三、制作“生日蛋糕”
1、提問(wèn)：你們過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽會(huì )給準備了什么禮物?
2、提問(wèn)：那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
3、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀(guān)察它的制作方法。
提問(wèn)：看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的?
4、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。
5、幼兒制作，教師巡回指導。
6、展示幼兒作品，一起為祖國媽媽唱起歌曲“祝你生日快樂(lè )”。
活動(dòng)效果：
從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福，幼兒在這過(guò)程中萌發(fā)了對于祖國媽媽的熱愛(ài)。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂(lè )歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛(ài)祖國的情感。
幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)目標
1、了解十月一日是國慶節是中國人民的節日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂(lè )情緒。
二、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
布置活動(dòng)室
三、材料與環(huán)境創(chuàng )設：
關(guān)于國慶的一些圖片、彩紙、剪刀、膠水。
四、設計思路：
國慶節馬上就要來(lái)臨了，幼兒對節日的到來(lái)非常的高興，但我發(fā)現幼兒對于國慶節的來(lái)意并不是很清楚。于是我設計了這節課讓幼兒了解國慶的.來(lái)意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛(ài)之情，并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì )節日的愉快氣氛。
五、活動(dòng)流程：
觀(guān)察圖片——教師講解——幼兒交流——幼兒操作。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、教師出示國慶的圖片，幼兒觀(guān)察圖片，說(shuō)說(shuō)是什么節日。
2、教師講解讓幼兒了解國慶的來(lái)意。
3、幼兒交流如何布置活動(dòng)室。
4、幼兒動(dòng)手操作。
幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇13
國慶節馬上就要到了，在這隆重的日子里，為了讓幼兒進(jìn)一步了解國慶節的含義，知道祖國媽媽的生日，激發(fā)幼兒對祖國的情感，以及體會(huì )作為一個(gè)中國人的`自豪感。我們大班組全體教師設計了以下慶�；顒�(dòng)，旨在通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng)，激發(fā)孩子愛(ài)祖國的情感，讓幼兒在認識國慶節的同時(shí)，又充分感受到了國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng)，加強幼兒的愛(ài)國主義熱情，了解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。從而促使萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
2、通過(guò)參與升旗儀式、唱歌、繪畫(huà)等方式中大膽表達自己對節日的感受，并能愉快地參與活動(dòng)。
3、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長(cháng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園，共促家園共育。
參加對象：
大班年級組全體幼兒和家長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：
9月xx日上午多少點(diǎn)開(kāi)始
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)
活動(dòng)準備：
教師準備：場(chǎng)景布置、拍攝物品，熟悉《國歌》歌曲，各班準備自己班級使用的繪畫(huà)、手工和剪紙類(lèi)的物品。橫幅一副、音響，背景音樂(lè )等。
家長(cháng)自備：廢舊飲料瓶、月餅禮品袋等適合手工或剪紙、繪畫(huà)的工具。
活動(dòng)過(guò)程：
1、向幼兒和家長(cháng)介紹中國的傳統節日，介紹國慶節的.來(lái)歷。奏國歌、唱國歌、升國旗。全體幼兒和家長(cháng)齊唱《國歌》。
2、歌表演：《國旗國旗紅紅的哩》
3、各班級以不同的形式現場(chǎng)以繪畫(huà)、手工和剪紙的形式來(lái)慶祝祖國媽媽“xx周歲”生日。家長(cháng)和幼兒在規定時(shí)間內共同制作完成作品，并懸掛展示（制作過(guò)程中播放各類(lèi)音樂(lè )，讓家長(cháng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng)）。
大一班：集體親子繪畫(huà)。爸爸媽媽和孩子一起作畫(huà)。大二班：手工作品。大三班：剪紙。
4、三個(gè)班級的作品完成后，集體進(jìn)行展示，可分設三個(gè)展區，并取展區名。
活動(dòng)延伸：
班級集體拍照留影后結束活動(dòng)。
注意事項：
1、各班老師必須明確活動(dòng)方案內容，活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中，教師要相互配合協(xié)作，以便活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2、提前通知每一位幼兒家長(cháng)準備相應的材料，活動(dòng)當天提前來(lái)園，以便活動(dòng)準時(shí)進(jìn)行。
3、活動(dòng)過(guò)程中，引導幼兒與家長(cháng)遵守活動(dòng)的紀律與秩序，強調幼兒安全使用各類(lèi)制作工具。
4、活動(dòng)過(guò)程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內環(huán)境的整潔，活動(dòng)結束后請家長(cháng)與幼兒收拾好各類(lèi)物品方可離開(kāi)活動(dòng)現場(chǎng)。
5、活動(dòng)結束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長(cháng)必須在教室接孩子。
幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇14
一、活動(dòng)背景：
生活即教育，每年的國慶節前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂(lè )之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會(huì )有很多關(guān)于愛(ài)國主義教育方面的報道和介紹，為我們對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義提供了充分的物質(zhì)和精神條件，由此，我們以此為教育契機切入主題，開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)，讓孩子們記住中國人為之驕傲的歷史。
二、各級組的活動(dòng)目標：
小班目標：（小班級圍繞＂國慶慶祝方式＂、＂祖國的標志＂、＂祖國的兒女＂、＂首都北京＂等幾方面開(kāi)展主題內容）
1、知道我們祖國的全稱(chēng)和首都，知道國慶節10月1日是祖國媽媽的生日。
2、認識祖國的標志——國旗、國徽、國歌，以增強幼兒愛(ài)祖國的情感。
3、在日常生活和活動(dòng)中，認識解放軍、運動(dòng)員，激發(fā)對他們的敬仰之情。
4、認識自己的家、幼兒園的名稱(chēng)及所在的街道，知道自己住的城市。
5、認識家鄉的特產(chǎn)，簡(jiǎn)單知道家鄉的旅游景點(diǎn)、風(fēng)光、文化等知識，培養幼兒熱愛(ài)家鄉的情感。
中班目標：（中班級圍繞＂祖國的文化＂、＂祖國的物產(chǎn)＂、＂祖國大好河山＂、＂國慶慶祝方式＂、＂敬愛(ài)的人＂等幾方面開(kāi)展主題內容）
1、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來(lái)歷。引導幼兒感受?chē)鴳c節的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。
2、認識家鄉的特產(chǎn)，簡(jiǎn)單知道家鄉的旅游景點(diǎn)、風(fēng)光、文化等知識，并鼓勵幼兒用語(yǔ)言向自己身邊的人宣傳我們的本土文化，培養幼兒熱愛(ài)家鄉的`情感。
3、知道中國幾個(gè)名人的小故事（周恩來(lái)、鄧小平），讓幼兒從小學(xué)會(huì )關(guān)心歷史，培養幼兒的愛(ài)國情感。
4、初步了解祖國的物產(chǎn)，感知祖國物產(chǎn)的豐富和不同地方特產(chǎn)的特色。
5、初步了解祖國的大好河山和名勝古跡，感知祖國的偉大，培養愛(ài)國情懷。
6、幫助幼兒認識我國的運動(dòng)員，及回顧倫敦奧運會(huì )中國所取得的金牌獎；讓小朋友記住中國的驕傲，也感受當中國人的尊榮。
大班目標：（大班級圍繞＂美麗祖國＂、＂祖國成就＂、＂祖國大好河山＂、＂世界地圖·亞洲＂、＂民族大家庭＂等幾方面開(kāi)展主題內容）
1、懂得祖國的全稱(chēng)和首都，了解祖國的主要名勝古跡，知道臺灣、香港、澳門(mén)是我國的領(lǐng)土，香港、澳門(mén)已經(jīng)回歸祖國，了解幾個(gè)少數民族的服飾、習俗等；萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國的情感；
2、初步了解祖國的名勝古跡，知道祖國有56個(gè)民族，喜歡祖國豐富多彩的民間藝術(shù)。
3、認識并知道中國十大魅力之都，鼓勵幼兒用語(yǔ)言向自己身邊的人宣傳我們中國及贛州本土文化，讓幼兒從小就體會(huì )到當中國人的自豪感。
4、引導孩子通過(guò)各種各樣的方式去尋找、發(fā)現我們偉大祖國許許多多最了不起的事和物，以此萌發(fā)做中國人的自豪感。
5、初步認識世界地圖，知道亞洲、中國、江西、贛州在地圖的位置，讓孩子直觀(guān)地了解世界、了解地球。
6、鼓勵孩子們關(guān)注祖國的事情，讓孩子知道＂國泰民安＂，讓孩子們從小就萌生愛(ài)國情操。
7、鼓勵幼兒用語(yǔ)言向同伴介紹自己的家鄉美，評選金牌導游。
三、活動(dòng)流程：
�、俳虒W(xué)課程內容
�、诃h(huán)境創(chuàng )設
�、奂覉@工作
�、茈娊袒顒�(dòng)
�、萆鐓^活動(dòng)等相結合展開(kāi)
四、活動(dòng)類(lèi)型：
1、說(shuō)一說(shuō)：
�、伲⒆鎳鴭寢屔湛鞓�(lè )＂（全園幼兒開(kāi)展。注意方式：教師設計一張溫馨的小圖卡，讓孩子說(shuō)出一句送給祖國媽媽生日快樂(lè )的祝福，并記錄下來(lái)張貼到主題墻。要求：（各班在國慶節前完成）
2、畫(huà)一畫(huà)：
�、偎徒o祖國媽媽生日快樂(lè )的畫(huà)。（小班）
�、冢�(huà)地圖＂。（大班）
�、凼止ぃ⒅L(cháng)城＂。（中班）
3、做一做：
�、儆H子手工＂燈籠大匯演＂制作大賽。（中班幼兒）
�、谟H子制作＂最美的家鄉＂。（利用紙筒、飲料瓶、牙膏盒盒子等廢舊材料制作設計坦克，大班開(kāi)展，利用國慶長(cháng)假，讓家長(cháng)和孩子們一起完成）
�、郏⑽业闹袊模�。（小班）
4、看一看：
�、賾c國慶閱兵巡禮。（圖片展或者多媒體電教）
�、陉P(guān)注＂創(chuàng )設文明城＂新聞報道。
五、環(huán)境創(chuàng )設工作：
�。�1）＂人氣美食屋＂。適合小班級組，請家長(cháng)幫助幼兒一起收集、整理家鄉的特產(chǎn)，舉辦＂家鄉特產(chǎn)博覽會(huì )＂、＂家鄉旅游景點(diǎn)＂（一樓大廳，小班級、中班級負責）
�。�2）收集瀏覽家鄉各地的照片，布置＂游家鄉＂主題墻。（小班級、中班級組負責）
�。�3）收集關(guān)于與茶有關(guān)的圖像資料、文字資料與實(shí)物茶具，開(kāi)展＂茶的博覽會(huì )＂或＂茶館＂。（大班級組負責）——（一樓大廳）
�。�4）中國十大魅力特色之都圖片展。（園內大環(huán)境創(chuàng )設，教學(xué)園長(cháng)負責）
注意：以上活動(dòng)的資料可以通過(guò)家長(cháng)資源幫助我們收集，也可以通過(guò)新聞報紙剪貼、網(wǎng)上下載、宣傳圖片等方式去完成。
六、家長(cháng)工作的開(kāi)展：
1、發(fā)動(dòng)家長(cháng)幫助幼兒收集有關(guān)祖國、家鄉風(fēng)景、名勝古跡、國慶閱兵的圖片。
2、鼓勵家長(cháng)帶幼兒參觀(guān)家鄉的名勝風(fēng)景，培養對家鄉的熱愛(ài)。
3、豐富幼兒有關(guān)相關(guān)知識、中國工夫、京劇、以及中國茶的文化知識。
4、收集圖書(shū)《我是中國人》《少兒百科全書(shū)》《56個(gè)民族》《中國的四大發(fā)明》等；幼兒收集到的有關(guān)中國人的小故事，如：xx等。
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