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幼兒國慶節活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-01-25 09:11:13 國慶節 我要投稿

幼兒國慶節活動(dòng)方案14篇

  為確保事情或工作順利開(kāi)展,預先制定方案是必不可少的,一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的幼兒國慶節活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒國慶節活動(dòng)方案14篇

  幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇1

  活動(dòng)名稱(chēng):

  五星紅旗在飄揚

  活動(dòng)目標:

  1、知道十月一日是我們國家的國慶節,萌發(fā)熱愛(ài)祖國的感情。

  2、知道五星紅旗是我們國家的國旗,并且嘗試自己制作五星紅旗。

  活動(dòng)準備:

  1、五星紅旗一面、國歌。

  2、材料:裁剪好的紅色長(cháng)方形紙、黃色五角星(大、小)。

  3、工具:固體膠。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、聽(tīng)國歌

  提問(wèn):你們聽(tīng)完國歌,感覺(jué)怎么樣?

  小結:國歌是我們國家的歌曲,代表著(zhù)我們中國。

  二、認識國旗

  1、提問(wèn):除了國歌,你們還知道什么可以代表我們中國的嗎?

  小結:每個(gè)國家都有屬于自己國家的國旗,五星紅旗是我們中國的國旗。

  2、提問(wèn):仔細看看,國旗上都有什么?

  小結:國旗上一共有五顆星星,一顆大星星和四顆小星星,小星星圍繞在大星星的四周。

  三、幼兒制作國旗

  1、幼兒粘貼星星,教師巡回指導。

  2、幼兒展示自己制作的五星紅旗。

  活動(dòng)效果:

  活動(dòng)中幼兒不僅知道了國慶節是祖國的生日,也對國歌有了初步的.認識,知道我們國家的國旗是五星紅旗,由一顆大星星和四顆小星星組成。最后,幼兒紛紛給祖國“送禮”,更萌發(fā)了對于祖國的熱愛(ài)。

  幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇2

  1949年12月2日,中央人民政府通過(guò)《關(guān)于中華人民共和國國慶日的決議》,規定每年10月1日為國慶日,并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從1950年起,每年的10月1日成為了中國各族人民隆重歡慶的節日。

  國慶節教學(xué)活動(dòng)—知識大比拼

  活動(dòng)主題:

  幼兒園喜迎國慶,慶祝祖國母親的生日,讓幼兒表達正確的祖國概念,對國家、國歌、國旗、國徽等內容能有認知。時(shí)值國慶,街上熱鬧的場(chǎng)景,高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚的五星紅旗等等,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節的好奇,對節日的渴盼,就是孩子參與主題的原動(dòng)力。

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)國慶知識比拼的游戲活動(dòng),讓幼兒表達對國慶的理解;

  2、激發(fā)幼兒對祖國、國旗、國歌、閱兵、民族等節日相關(guān)知識的興趣;

  3、更進(jìn)一步地了解國慶的來(lái)意,能主動(dòng)描述出祖國和國慶節的相關(guān)元素內容。

  4、通過(guò)一些列活動(dòng)激發(fā)幼兒對祖國的熱愛(ài)之情,體會(huì )節日的愉快氣氛。

  活動(dòng)準備:

  國慶閱兵視頻、代表國家/國慶的元素圖片、國慶節的故事、各國國旗、國旗貼紙

  國慶節紅心貼紙/臉貼

  幼兒園獎勵專(zhuān)用240貼超大版

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、國慶節的由來(lái)

  1、今天我們要做一個(gè)游戲,叫做知識大比拼,看看哪位小朋友知道的最多。

  2、下面老師要給大家講個(gè)故事,大家認真聽(tīng),看看誰(shuí)知道這是一個(gè)什么故事。

 。ü适碌膬热荨秶鴳c節的由來(lái)》)

  3、故事結束,大家誰(shuí)來(lái)告訴我,這是一個(gè)什么故事,講的是什么?回答正確,給一個(gè)紅旗貼紙。

  二、我愛(ài)國旗和國徽

  1、接下來(lái)給大家展示不同國家的國旗圖卡,看誰(shuí)能第一個(gè)找出我們國家的國旗。

  2、其他國家的.國旗,誰(shuí)能看著(zhù)圖卡說(shuō)出對應的名字。

  第一個(gè)找出和認識最多的獎勵國旗貼紙。

  3、展示不同國徽,再來(lái)一輪。

  三、慶祝國慶

  1、國慶節是祖國母親的生日,那我們是不是要為他好好慶祝呀?那么接下來(lái),就為大家看看我們都是怎樣慶祝國慶的?播放國慶閱兵、國慶節宣傳片等視頻。

  2、提問(wèn)剛才我們在視頻中都看到了什么?

  國旗、燈籠、閱兵、軍人、天安門(mén)、國徽......

  3、說(shuō)出最多的獎勵國旗貼紙。

  將幼兒說(shuō)出的所有元素記錄下來(lái),然后為每個(gè)元素提供圖片或模板,投放所需材料,集體分工制作國慶相關(guān)的元素作品。

  活動(dòng)總結:

  今天大家都很棒,我們認識了祖國的國旗、國徽、天安門(mén)、國歌,還知道了國慶節我們可以?huà)鞜艋\、掛國旗、看大閱兵,唱國歌等等方式來(lái)慶祝祖國的生日。那么,希望我們的小朋友們以后都要記住十月一日國慶節,我們要愛(ài)我們的祖國,因為他太美麗,對不對?!

  活動(dòng)延伸:

  我們認識了祖國的國旗、國徽、首都、天安門(mén),那么大家還能說(shuō)說(shuō)哪些是我們國家有的,外國沒(méi)有的?比如動(dòng)物、建筑、人物等等;

  幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)名稱(chēng):幸福傳遞

  二、設計意圖:

  迎國慶親子活動(dòng)的開(kāi)展,不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日,而且也讓家長(cháng)和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任,同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間濃濃的.親情及讓家長(cháng)在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂(lè ),從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育。

  三、活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)親子活動(dòng),萌發(fā)關(guān)心長(cháng)輩的情感,增進(jìn)與長(cháng)輩之間的感情。

  2、在游戲過(guò)程中鍛煉幼兒平衡能力。

  3、讓家長(cháng)在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂(lè )

  四、活動(dòng)準備:

  1、環(huán)境材料準備:寬敞的草坪、山洞8個(gè),皮球20個(gè),球筐4個(gè),海綿板20張、分組標簽,小禮物

  2、幼兒經(jīng)驗準備:幼兒會(huì )趴地匍匐前進(jìn)

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師組織幼兒有序下樓到達指定的活動(dòng)場(chǎng)地。

  2、播放音樂(lè ),教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動(dòng)。

  3、游戲開(kāi)始前,老師講解規則,規則如下,本游戲名叫幸福傳遞,每組由一個(gè)小朋友一個(gè)家長(cháng)組成,每次2個(gè)組比賽,共2次比賽,比賽時(shí),家長(cháng)站在與小朋友相對距離12米遠的水平線(xiàn)上,幼兒需鉆過(guò)障礙物(山洞)并跑到家長(cháng)那里和家長(cháng)一起把球放在海綿板上,一起運過(guò)來(lái),(注意,由于球是圓的,所以可能需要家長(cháng)與小朋友多加配合,注意平衡),第二輪是請前兩次獲勝的小組進(jìn)行第二輪比賽,比賽第一名的小組將有獎勵,剩下的其他小組,也會(huì )相應的獎勵.。

  4、活動(dòng)結束后分發(fā)小禮物,并組織幼兒有序的到達校門(mén)口放學(xué)。

  5、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中家長(cháng)注意看好自己的小孩,注意安全。

  幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇4

  內容與要求:

  1、了解十月一日是國慶節,是全中國人民的節日。

  2、體驗慶祝國慶的歡樂(lè )情緒。

  活動(dòng)設計思路:

  環(huán)境,是對孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國慶,街上熱鬧的場(chǎng)景,高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,節日夜晚里的焰火等等,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。

  對國慶節的好奇,對節日的渴盼,就是孩子參與主題的原動(dòng)力;顒(dòng)時(shí)間可安排在國慶節前夕開(kāi)始,一直延續到節后回園。

  節日前夕,活動(dòng)組織以感受節日氣氛、裝點(diǎn)節日環(huán)境為主。

  而在節日過(guò)程中,則可充分發(fā)揮家園共育的功效,家長(cháng)可給予幼兒最即時(shí)的回應以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時(shí)幼兒在節日里的見(jiàn)聞則成了節后活動(dòng)的自然切入點(diǎn),比如文藝節目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。

  在活動(dòng)過(guò)程中,教師應把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得,如5以?xún)鹊募訙p運算等。如有共性問(wèn)題,可以組織集體活動(dòng)。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養,在“國慶問(wèn)答賽”中,教師可以作為一名組員參與到團隊中去,給予幼兒一定的幫助。

  活動(dòng)具體內容:

  活動(dòng)提示:歡騰的國慶節,我愛(ài)中國

  國慶前夕:家園互動(dòng)

  去附近街道觀(guān)看節日布置,了解和感受人們迎國慶的歡樂(lè )情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國慶,并一起分工制作和布置活動(dòng)室,準備和排練迎國慶的節目。

  了不起的中國人:區域活動(dòng)

  師生共同收集材料,在區域中安排如“奧運會(huì )”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事,為自己是一個(gè)中國人而自豪。

  五星紅旗我愛(ài)你:區域活動(dòng)

  了解國旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義,提供美工材料,在看看做做中增進(jìn)熱愛(ài)中國、熱愛(ài)國旗的情感。大膽畫(huà)出升國旗的場(chǎng)景,初步掌握“抬頭背面人”的繪畫(huà)技巧。

  國慶真熱鬧:掛燈籠區域活動(dòng)

  通過(guò)掛燈籠慶國慶活動(dòng),比較燈籠的不同特征,從而學(xué)習5的加法,以小組競賽的方式,試著(zhù)按照畫(huà)面上的式題,在大門(mén)和墻上掛上燈籠,說(shuō)出理由。

  愉快的國慶節:區域活動(dòng)

  1、知道國慶節是祖國媽媽的生日,回憶國慶節的熱鬧情景,感受?chē)鴳c節的歡樂(lè )氣氛。

  2、觀(guān)察討論畫(huà)有國慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內按照自己的想象畫(huà)出歡慶的情景,把各自的.“窗口”貼在活動(dòng)室內的高樓上互相觀(guān)賞討論,進(jìn)一步體驗節日的熱鬧。

  節日的夜晚:區域活動(dòng)

  提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過(guò)程,交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現禮花,學(xué)習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

  國慶問(wèn)答賽:小組活動(dòng)

  根據活動(dòng)要求,自由組合成競賽小組,有規則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問(wèn)答資料,互相學(xué)習。制訂比賽規則等。

  超級問(wèn)答賽:集體活動(dòng)

  通過(guò)問(wèn)答賽的形式,以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽,問(wèn)答的問(wèn)題須與國慶有關(guān),在游戲氛圍中展開(kāi)。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節以及祖國的一些常識。

  幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇5

  活動(dòng)來(lái)源:

  托小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受?chē)鴳c氛圍,特邀請家長(cháng)與幼兒共同參與制作。制作內容結合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定,考慮到孩子年齡小,固制作物均為軟性玩具。

  小班制作內容:紅紅的太陽(yáng)(寓意孩子是祖國的未來(lái),祖國的希望)

  活動(dòng)目的:

  1、結合國慶,讓幼兒體驗與家長(cháng)共同制作玩具的喜悅心情。

  2、提高家長(cháng)參與的積極性,從而讓家長(cháng)更了解幼兒園的生活。

  活動(dòng)準備:幼兒與家長(cháng)共同收集各種碎布,棉花,毛線(xiàn)團。(針、線(xiàn)家長(cháng)自備,注意安全)

  幼兒園國慶節活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目的

  1。讓幼兒體驗到祖國母親今天的.輝煌成就。

  2。緬懷過(guò)去,感受今天美好生活的來(lái)之不易。

  3。培養幼兒的自豪感和愛(ài)國情懷,樹(shù)立遠大的理想。

  主題墻面環(huán)境

  1。收集祖國早些年的照片和當代美好生活的照片,做成照片墻,為讓幼兒窺古思今,以“中國的騰飛”為主題,設計墻面。

  2。各種材料拼中國地圖。如,紙片、瓶蓋等。

  相關(guān)區域融合

  美工區:在墻面上布置各種歷史人物、名勝的圖片。

  圖書(shū)區:搜集關(guān)于愛(ài)國人士的圖書(shū),把愛(ài)國人士的故事做成小冊子,放在圖書(shū)區。

  活動(dòng)過(guò)程

  (1)我愛(ài)你,中國——詩(shī)歌朗誦

  活動(dòng)目標:

  1、理解詩(shī)歌內容有感情地朗誦詩(shī)歌。

  2、能用完整的語(yǔ)句表達自己對祖國的認識。

  3、培養熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感,體驗成長(cháng)的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備

  (1)家園合作,幫助幼兒家記住要朗誦的詩(shī)歌。

  (2)地圖、朗誦稿

  過(guò)程

  (1)請幼兒看中國地圖,讓幼兒感受祖國的壯闊并以談話(huà)的形式導入活動(dòng)。

  (2)復習詩(shī)歌內容。教師將詩(shī)歌訪(fǎng)編成故事講給幼兒聽(tīng)。

  (3)集體教詩(shī)歌——《我愛(ài)你,中國》

  (4)幼兒獨立完整朗誦。

  (5)班內評比。

  (6)親子共讀一首詩(shī)(親子活動(dòng))

  幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇6

  活動(dòng)名稱(chēng):

  我愛(ài)我的祖國

  活動(dòng)目標:

  1、知道十月一日是祖國的生日,理解國慶節的含義。

  2、知道我國是多民族的國家,感受?chē)鴳c節熱鬧、喜慶的氛圍。

  活動(dòng)準備:

  1、歌曲:《祝你生日快樂(lè )》

  2、圖片:少數民族圖片、中國地圖

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、歌曲《祝你生日快樂(lè )》

  提問(wèn):你們知道,這首生日歌是送給誰(shuí)的嗎?誰(shuí)要過(guò)生日了呢?

  小結:我們的祖國媽媽要過(guò)生日了,她的生日是國慶節。

  二、了解祖國

  1、提問(wèn):這是什么?是哪個(gè)國家的地圖?

  小結:這就是我們中國的地圖。

  2、從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數民族嗎?

  小結:從圖上看中國地圖輪廓像一只雞,我們國家土地面積很大,人口很多,一共有56個(gè)民族。

  三、了解少數民族慶祝國慶的方式

  1、播放其他一些少數民族的`圖片,讓幼兒欣賞。

  2、了解各民族慶祝國慶的方式

  小結:10月1日是中國的國慶節,這一天,全國各民族人民都在歡慶節日,各民族的人穿上自己民族的服裝,跳著(zhù)自己民族的舞蹈、彈著(zhù)自己民族的器樂(lè ),舉行豐富多彩的慶;顒(dòng)。

  幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇7

  活動(dòng)名稱(chēng):

  歡歡樂(lè )樂(lè )慶國慶

  活動(dòng)目標:

  1、知道十月一日是國慶節,是我們祖國的生日。

  2、嘗試設計燈籠的圖案,用直線(xiàn)和圍圈的方法做成各種燈籠。

  活動(dòng)準備:

  1、各種各樣的燈籠。

  2、材料:長(cháng)方形色紙、長(cháng)紙條。

  3、工具:油畫(huà)棒、剪刀、固體膠。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、認識燈籠

  1、各種各樣燈籠

  提問(wèn):這些燈籠你都見(jiàn)到過(guò)嗎?燈籠上的圖案是怎么樣的?

  小結:燈籠上有各種各樣的'圖案,有的是彩色的,有的是圖片,有的有字的。

  2、提問(wèn):什么時(shí)候會(huì )掛上燈籠?

  小結:國慶節、元宵節各種喜慶的節日都會(huì )掛燈籠表示慶祝。

  3、提問(wèn):燈籠用什么材料來(lái)做?

  小結:燈籠由各種各樣的材料做成,如布、塑料、紙等。

  二、制作小燈籠

  1、教師示范制作小燈籠。

  2、幼兒操作,教師指導。

  三、小小燈籠展

  教師與幼兒一起布置,開(kāi)一個(gè)小小燈籠展。

  活動(dòng)效果:

  通過(guò)自制燈籠,幼兒不僅萌發(fā)了熱愛(ài)祖國的情感,而且通過(guò)自制燈籠以及小小燈籠展,促進(jìn)了幼兒的動(dòng)手能力及彼此之間的情感鏈接。

  幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇8

  活動(dòng)主題:

  “歡樂(lè )國慶歡樂(lè )頌,中秋情濃意更濃”

  知識目標:

  讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節,并知道10月1日是祖國媽媽的節日——國慶節。

  能力目標:

  通過(guò)活動(dòng)給孩子展示的平臺,提高幼兒在集體面前大膽表現的能力,增強幼兒自信心!

  情感目標:

  體會(huì )和家人在一起的幸福感,增進(jìn)親子感情,培養幼兒的愛(ài)國主義情懷。

  活動(dòng)形式:

  園所集體活動(dòng)。

  活動(dòng)準備:

  1、有關(guān)“雙節”的場(chǎng)景布置,幼兒自備月餅、相關(guān)詩(shī)歌、故事、音樂(lè )、話(huà)筒、節目。

  2、各班老師根據本班情況搜集有關(guān)國慶節、中秋節的資料,引導幼兒了解中秋節及國慶節的來(lái)歷及意義。

  3 、做好月餅烘烤準備以及制作月餅材料和工具;顒(dòng)時(shí)間:xx年x月x日(國慶中秋放假前)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、園長(cháng)致辭:

  新學(xué)期剛剛開(kāi)始,我們大家會(huì )發(fā)現我們本學(xué)期引進(jìn)了,《巧娃秀口才》課程!這是鍛煉孩子語(yǔ)言表達,口語(yǔ)交際的課程。大家會(huì )看到我們很多孩子在面對生人的時(shí)會(huì )面紅耳赤,登臺演說(shuō)會(huì )雙腿打顫,說(shuō)話(huà)不清楚、聲音不洪亮、思路不清晰、孩子們不喜歡表達、不敢表達、不會(huì )表達,這都是孩子們不自信的表現,我們的孩子需要口才訓練,因為他們也有自己的社交圈、他們也需要溝通與表達,他們也需要表現和展示,口才是一種內在的能力,這種能力將伴隨孩子的終生。無(wú)論你的孩子將來(lái)從事什么行業(yè),都需要用到口才,都需要把自己的思想變成語(yǔ)言去讓別人了解自己,通過(guò)語(yǔ)言去影響他人從而實(shí)現自己的夢(mèng)想,敢講話(huà)、會(huì )講話(huà)、講好話(huà)是成功人士的重要標志,所以說(shuō)是人才未必有口才吧,有口才一定是人才,人這一輩子可以什么都不學(xué),但他必須學(xué)會(huì )一種能力,那就是開(kāi)口講話(huà)的能力,那就是溝通表達的能力,那就是公眾演說(shuō)的能力。

  我們幼兒園為培養孩子,努力前行,同時(shí)也希望我們的家長(cháng)能夠盡量多的給孩子提供機會(huì ),鼓勵孩子展示自己,表達自己的想法,我們一起讓孩子敢說(shuō),能說(shuō),會(huì )說(shuō)!說(shuō)的精彩,秀的自信!在中秋節來(lái)臨之際,我們一起陪伴孩子成長(cháng),一起見(jiàn)證孩子的進(jìn)步!重要的事情交給重要的人,下面有請我們的小主持人上場(chǎng):

  二、開(kāi)場(chǎng)主持:

  (小小主持人)

  A:尊敬的園長(cháng)

  B:親愛(ài)的老師

  C:親愛(ài)的叔叔阿姨

  D:親愛(ài)的小朋友們合:大家好!

  A:金秋送爽,萬(wàn)里河山披錦繡;丹桂飄香,一輪明月寄深情。

  B:十月,是閱不盡的畫(huà)卷,篇篇絢麗多彩;十月,是誦不完的詩(shī)篇,句句動(dòng)人心弦。

  C:十月,激情如水的十月,責任如山的十月,頌歌如潮的十月,祖國徽笑著(zhù)將我們的成績(jì)大檢閱……

  D:我們祝福您——我偉大的祖國。

  AB:今天我們齊聚一堂,共慶祖國母親的71歲誕辰和中秋佳節。

  CD:正所謂:“中秋逢國慶,天涯共此時(shí)!眡x幼兒園,“歡樂(lè )國慶歡樂(lè )頌,中秋情濃意更濃”活動(dòng)現在開(kāi)始。

  第一項:升國旗、奏國歌主持人(老師):

  首先請各位家長(cháng)配合我和寶寶全體起立,不要說(shuō)話(huà),家長(cháng)請站在自己寶寶后面,幫助我們的寶寶立正站好,檢查一下寶寶是否做到雙腳并攏,雙臂自然下垂,將中指貼在褲縫。

  我們將升國旗奏國歌,全體人員行注目禮。有請我們的小旗手。他們是來(lái)自-----班的------(不具備升國旗條件的幼兒園請在一體機上播放升國旗視頻)

  主持人(老師):禮畢,各位家長(cháng)和寶寶請坐,小朋友們你們說(shuō)我們的小旗手表現棒不棒?那就把最熱烈的掌聲送給他們,歡送他們歸隊,我也希望下次你也可以擔當我們光榮的小旗手,好不好?

  再把掌聲送給我們自己!

  第二項:

  制作月餅主持人:(老師)親愛(ài)的大朋友和小朋友們,大家好!

  中秋喜逢國慶,天涯共慶此時(shí),在這個(gè)特別的日子里,我們一起來(lái)制作月餅,共慶美好佳節。接下來(lái)有請我們各班老師發(fā)放做月餅的材料,各位大朋友和小朋友們要帶好手套喲!

  我們自已做的月餅今天結束的時(shí)候,是要帶回家和家人一起分享的喲!老師引領(lǐng)家長(cháng),協(xié)助孩子制作月餅,讓孩子體驗和家人一起制作月餅的快樂(lè ),并且鍛煉了孩子的動(dòng)手操作能力,增進(jìn)親子感情。(待孩子制作好月餅之后,老師統一進(jìn)行烘烤)

  第三項:

  節目表演幼兒主持:

  親愛(ài)的爺爺奶奶,爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁,大家?我們幼兒園引入了《巧娃秀口才》,就連小弟弟小妹妹來(lái)到幼兒園也高高興興,不哭不鬧,今天是中秋國慶雙節同慶!看小弟弟、小妹妹也來(lái)給我們帶來(lái)了精彩的節目《我上幼兒園》,大家掌聲歡迎!

  幼兒主持:

  親愛(ài)的爺爺奶奶,爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁,學(xué)習了《巧娃秀口才》,不僅讓我們變得自信大方,更讓我們愛(ài)說(shuō)、會(huì )演、懂禮儀。不信你們看,接下來(lái)請欣賞中班小朋友帶來(lái)的節日歡歌《中秋節》,讓我們用熱烈的掌聲有請中班的小朋友xx閃亮登場(chǎng)。

  幼兒主持:

  爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠,我們中班?小朋友棒不棒?再次把熱烈的掌聲送給中班的小朋友。

  看到小班和中班的弟弟妹妹們都上臺表演了,大班的小朋友們迫不及待的想要展示自己,讓大家認識自己。下面請欣賞大班小朋友帶來(lái)的繞口令《天上七顆星》,讓我們用熱烈的掌聲有請xx班的小朋友們閃亮登場(chǎng)。

  老師主持:哇,小朋友們表現的太精彩了!大朋友們是不是也這么覺(jué)得,那我們一起喊出我們《巧娃秀口才》的口號為我們的小朋友們加油吧!

  師:巧娃秀口才

  家長(cháng):秀出我風(fēng)采我們的小朋友們?yōu)榘职謰寢寽蕚淞撕芏嗪芏嗟墓澞,我們接?zhù)欣賞吧!請大朋友們用最熱烈的掌聲請出我們的小主持人吧。

  幼兒主持:

  大班的小朋友們還準備了一個(gè)集體節目,快板《小種子》。用熱烈的掌聲有請大班小朋友們閃亮登場(chǎng)。上臺法+自我介紹+《小種子》

  幼兒主持:

  大班小朋友們表現的太棒了,自信又大方。掌聲送給他們!接下來(lái)請欣賞中班小朋友帶來(lái)的雙簧《刷牙》,讓我們用熱烈的掌聲有請中班小朋友xx和xx閃亮登場(chǎng)。

  幼兒主持:

  今天我們歡聚一堂,慶祝祖國母親的生日。小朋友們,你們準備如何表達對祖國母親的熱愛(ài)呢?下面請欣賞大班小朋友帶來(lái)的記者雙節采訪(fǎng)。

  小記者:大家好,我是《巧娃秀口才》的小記者xx,今年x歲了,我來(lái)自xx幼兒園,希望大家喜歡我,支持我,把熱烈的掌聲送給我。今天是國慶節,中秋節雙節同慶,我來(lái)采訪(fǎng)一下小朋友們,看看大家都為慶祝雙節做了哪些準備?(走下臺采訪(fǎng))

  小記者:你好,中秋節就要到了,你準備怎樣度過(guò)呢?

  小朋友A(起立):我準備把今天和媽媽一起做的月餅帶回家,和爸爸、爺爺奶奶一起賞月,共度佳節。小記者:你的想法太有意義了,你真懂事!請坐!小記者:你好,國慶節就要到了,你想對祖國母親說(shuō)些什么呢?

  小朋友B:我想對祖國母親說(shuō):“我是一名中國娃,我要好好學(xué)習,天天向上,長(cháng)大以后報效祖國!”

  小記者:你真棒,讓我們一起好好學(xué)習,天天向上,長(cháng)大以后報效祖國!請坐!

  小記者:阿姨您好!今天來(lái)到我們幼兒園,和大家一起共慶佳節!您想說(shuō)些什么嗎?

  阿姨:…………小記者:阿姨,您說(shuō)的太好啦!祝您節日快樂(lè )!謝謝您的愛(ài)心,接受我的采訪(fǎng)!請坐!

  小記者:叔叔您好!今天來(lái)到我們幼兒園,和大家一起共慶佳節!您想說(shuō)些什么嗎?

  叔叔:…………返回舞臺:

  親愛(ài)的爺爺奶奶,爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁,小朋友們,請起立,最后讓我們一起祝福我們的祖國:繁榮昌盛,越來(lái)越強。

  主持人(教師):

  時(shí)間過(guò)得真快,我們的節目表演已經(jīng)接近尾聲,這個(gè)時(shí)候,大家聞一聞?dòng)惺裁次兜?

  (香香的)對,月餅的味道,我們的月餅已經(jīng)烘烤好了哦!接下來(lái)有請我們的老師給大朋友和小朋友們分月餅!

  幼兒主持:

  A:快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的,美好的相聚一定常掛心間。

  B:再次感謝百忙之中參加我們本次慶雙節活動(dòng)的爸爸媽媽叔叔阿姨們。

  C:祝福祖國華誕快樂(lè ),祝福爸爸媽媽身體健康,節日快樂(lè )。合:xx幼兒園“歡樂(lè )國慶歡樂(lè )頌,中秋情濃意更濃”雙節聯(lián)歡活動(dòng)到此結束!

  幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇9

  國慶節是祖國媽媽的生日,大部分的孩子都能大概地了解

  十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,從古代的四大發(fā)明到現代的火箭衛星上月球,為“我們是勤勞、智慧的中國人”而感到驕傲和自豪。為了迎接這樣一個(gè)舉國歡慶的日子,我們希望通過(guò)更加具象的一些元素去加深孩子們對祖國的了解,也加強孩子們對祖國的熱愛(ài)。

  一、活動(dòng)目標

  1.通過(guò)此次活動(dòng),加強幼兒的愛(ài)國主義熱情,大膽表述有關(guān)國慶節的經(jīng)驗和見(jiàn)聞。

  2.知道十月一日是國慶節。讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

  3.初步了解我國建國以來(lái)取得的重大成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感 。

  二、活動(dòng)準備

  開(kāi)國大典、大閱兵紀錄片片段,中國名勝古跡圖片、世界矚目成績(jì)等。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月30 日 、10月8-9日

  四、活動(dòng)過(guò)程

  1.教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節的知識。國慶節的來(lái)歷,國慶節是哪一天?

  2.認識國旗、國徽的特征。

  3、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》,并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

  4.幼兒動(dòng)手制作國旗,培養幼兒的動(dòng)手能力。發(fā)放紅色及金色的'即時(shí)貼,帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。

  5.認識中國地圖和首都北京。出示中國地圖,讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱(chēng),形狀,找出首都北京在地圖上的位置。中國地圖:讓幼兒知道,我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,它的形狀像一只公雞,北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!

  五、活動(dòng)延伸:大家一起慶國慶

  1.活動(dòng)一:讓幼兒以繪畫(huà)的形式將國慶游玩的經(jīng)歷記錄下來(lái),互相看一看、說(shuō)一說(shuō),感受?chē)鴳c節的歡樂(lè )氣氛。

  2.活動(dòng)二:我知道的名勝古跡

  鼓勵幼兒與家長(cháng)一起查找資料、觀(guān)看影片、搜集游玩照片等。開(kāi)展《中國名勝古跡》的繪畫(huà)比賽活動(dòng),讓幼兒了解我國悠久的歷史,贊嘆中國古代勞動(dòng)人民的偉大,產(chǎn)生敬佩之情;顒(dòng)時(shí)間:10月1日-7日。8日將繪畫(huà)作品交到保教處,獲獎作品將在園內進(jìn)行展示活動(dòng)。

  3.活動(dòng)三:我的祖國了不起——我是小小講解員比賽活動(dòng);顒(dòng)時(shí)間:10月9日上午

  假期中家長(cháng)和幼兒一起搜集“我的祖國了不起”圖片(可以分為風(fēng)光、建筑、科技、珍稀動(dòng)物、體育、人物等類(lèi)別)。讓幼兒對準備的圖片進(jìn)行講解,能體現中國的偉大、作為中國人的自豪。中大班幼兒報名參加此次活動(dòng)。

  六、活動(dòng)要求

  1.各班級教師根據本方案及班級幼兒年齡特點(diǎn)制定本班主題教育方案。

  2.各班主任將本次國慶比賽活動(dòng)通知到家長(cháng)。鼓勵幼兒積極參加本次活動(dòng)。

  幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇10

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx.09.30

  活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園操場(chǎng)

  活動(dòng)目標:

  1.了解國慶節的由來(lái),培養幼兒的愛(ài)國意識

  2.感受?chē)鴳c節舉國歡慶的節日氣氛,通過(guò)一系列的活動(dòng)激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。

  活動(dòng)準備:

  環(huán)境準備:幼兒園教室和操場(chǎng)上用小國旗做裝飾,營(yíng)造過(guò)節的氛圍。

  材料準備:提前通知家長(cháng)為幼兒穿園服,準備音樂(lè )《國歌》《運動(dòng)員進(jìn)行曲》,游戲道具。

  活動(dòng)流程:

  1.開(kāi)場(chǎng)

  親愛(ài)的老師、小朋友們,尊敬的各位家長(cháng)朋友們:

  在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節,我們迎來(lái)了“十一”國慶節,在這個(gè)莊嚴而又神圣的日子里,歡迎大家來(lái)到我們xx幼兒園,我們共聚一堂,共同為祖國媽媽?xiě)c祝生日。今天我們的活動(dòng)主題是“歡樂(lè )國慶節”,活動(dòng)主要分為以下幾個(gè)環(huán)節:

  唱國歌,升國旗;

  國旗下的教育;

  國旗下的表演;

  我是運動(dòng)小能手;

  接下來(lái),活動(dòng)正式開(kāi)始,歡迎我們的小朋友有序的進(jìn)場(chǎng)。

  2、唱國歌,升國旗

  (1)伴隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè ),國旗護衛隊由操場(chǎng)的一側護送國旗正步走到升旗臺前,將國旗交給升旗手。

  (2)全體起立,面向國旗行注目禮,唱國歌,升國旗。

  3、國旗下的教育

  (1)請一名家長(cháng)(軍人)對幼兒進(jìn)行國旗下的愛(ài)國教育。

  (2)請幼兒代表進(jìn)行國旗下的講話(huà):

  (講話(huà)范例)

  尊敬的`園長(cháng)阿姨,親愛(ài)的老師,小朋友們:

  大家早上好!我是xx班的小朋友xx,今天我很榮幸地站到國旗下講話(huà),在這陽(yáng)光明媚的日子,鮮艷的五星紅旗迎著(zhù)朝霞,沐浴著(zhù)陽(yáng)光冉冉升起。

  轉眼間來(lái)到幼兒園已經(jīng)兩年多了,從幼兒園的小弟弟,小妹妹長(cháng)成了大哥哥,大姐姐,我們的知識一天天豐富,我們的能力一步步提高,我們每一點(diǎn)進(jìn)步,每一次成功,都離不開(kāi)我們親愛(ài)的老師,在這里我代表所有的小朋友向老師們說(shuō)一聲“謝謝”。

  請老師放心,我們會(huì )積極勇敢地參加各種活動(dòng),會(huì )獲得更多的進(jìn)步。

  請老師放心,我們會(huì )好好學(xué)習,天天向上,給小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣!

  在這里祝愿小朋友們在幼兒園里學(xué)會(huì )更多的本領(lǐng),祝愿所有的老師永遠健康美麗。謝謝大家!

  4、國旗下的表演

  各班幼兒由老師組織進(jìn)行歌曲或者舞蹈等節目表演,表演結束后各班老師帶領(lǐng)幼兒回班休整,然后回到操場(chǎng)上各自的區域;家長(cháng)則由負責引領(lǐng)的老師安排到各班活動(dòng)區域等待。

  5、我是運動(dòng)小能手

  各班幼兒由老師帶領(lǐng)到指定區域進(jìn)行體育活動(dòng)。

  游戲一:匐匍前進(jìn)

  游戲規則:教師吹口哨,幼兒聽(tīng)見(jiàn)一下哨聲可以前進(jìn),聽(tīng)見(jiàn)兩下哨聲馬上停止前進(jìn),中途有違規者,懲罰暫停一次,違規三次則出局;首先到達終點(diǎn)獲勝。

  游戲二:哨兵和偵查員

  游戲規則:偵查員在起點(diǎn),哨兵在終點(diǎn)背對偵查員,當哨聲起時(shí)偵查員向前移動(dòng),哨兵回頭時(shí)立刻停止,否則會(huì )被哨兵發(fā)現,則偵查失敗,反之順利到達終點(diǎn)則偵察兵獲勝。

  幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇11

  活動(dòng)名稱(chēng):

  祖國媽媽的生日

  活動(dòng)目標:

  1、知道十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日,并熱愛(ài)自己的祖國。

  2、通過(guò)制作生日蛋糕來(lái)慶祝祖國媽媽的生日。

  活動(dòng)準備:

  1、圖片:有關(guān)國慶節的圖片。

  2、工具:橡皮泥。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師出示生日蛋糕

  1、提問(wèn):這是什么,是誰(shuí)要過(guò)生日?

  2、教師播放國歌與國旗,提問(wèn):現在你們知道是誰(shuí)要過(guò)生日了嗎?

  小結:是呀,我們的祖國媽媽要過(guò)生日了。

  3、提問(wèn):祖國的'生日是幾月幾日呢?你是怎么知道的?

  小結:每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。

  二、生日祝福

  請幼兒每人說(shuō)一句生日祝福語(yǔ)送給祖國媽媽。

  三、制作“生日蛋糕”

  1、提問(wèn):你們過(guò)生日時(shí),爸爸媽媽會(huì )給準備了什么禮物?

  2、提問(wèn):那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

  3、教師出示“生日蛋糕”,引導幼兒觀(guān)察它的制作方法。

  提問(wèn):看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的?

  4、教師示范講解蛋糕的制作方法:先撮成一個(gè)圓球,再輕輕地壓一壓,最后搓一根小棒做生日蠟燭。

  5、幼兒制作,教師巡回指導。

  6、展示幼兒作品,一起為祖國媽媽唱起歌曲“祝你生日快樂(lè )”。

  活動(dòng)效果:

  從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福,幼兒在這過(guò)程中萌發(fā)了對于祖國媽媽的熱愛(ài)。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂(lè )歌曲,更加激發(fā)了孩子熱愛(ài)祖國的情感。

  幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇12

  一、活動(dòng)目標

  1、了解十月一日是國慶節是中國人民的節日。

  2、體驗慶祝國慶的歡樂(lè )情緒。

  二、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  布置活動(dòng)室

  三、材料與環(huán)境創(chuàng )設:

  關(guān)于國慶的一些圖片、彩紙、剪刀、膠水。

  四、設計思路:

  國慶節馬上就要來(lái)臨了,幼兒對節日的到來(lái)非常的高興,但我發(fā)現幼兒對于國慶節的來(lái)意并不是很清楚。于是我設計了這節課讓幼兒了解國慶的.來(lái)意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛(ài)之情,并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì )節日的愉快氣氛。

  五、活動(dòng)流程:

  觀(guān)察圖片——教師講解——幼兒交流——幼兒操作。

  六、活動(dòng)過(guò)程

  1、教師出示國慶的圖片,幼兒觀(guān)察圖片,說(shuō)說(shuō)是什么節日。

  2、教師講解讓幼兒了解國慶的來(lái)意。

  3、幼兒交流如何布置活動(dòng)室。

  4、幼兒動(dòng)手操作。

  幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇13

  國慶節馬上就要到了,在這隆重的日子里,為了讓幼兒進(jìn)一步了解國慶節的含義,知道祖國媽媽的生日,激發(fā)幼兒對祖國的情感,以及體會(huì )作為一個(gè)中國人的`自豪感。我們大班組全體教師設計了以下慶;顒(dòng),旨在通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng),激發(fā)孩子愛(ài)祖國的情感,讓幼兒在認識國慶節的同時(shí),又充分感受到了國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng),加強幼兒的愛(ài)國主義熱情,了解10月1號是國慶節,是全國人民共同的節日。從而促使萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

  2、通過(guò)參與升旗儀式、唱歌、繪畫(huà)等方式中大膽表達自己對節日的感受,并能愉快地參與活動(dòng)。

  3、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)親子情、家園情,使家長(cháng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園,共促家園共育。

  參加對象:

  大班年級組全體幼兒和家長(cháng)

  活動(dòng)時(shí)間:

  9月xx日上午多少點(diǎn)開(kāi)始

  活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園大操場(chǎng)

  活動(dòng)準備:

  教師準備:場(chǎng)景布置、拍攝物品,熟悉《國歌》歌曲,各班準備自己班級使用的繪畫(huà)、手工和剪紙類(lèi)的物品。橫幅一副、音響,背景音樂(lè )等。

  家長(cháng)自備:廢舊飲料瓶、月餅禮品袋等適合手工或剪紙、繪畫(huà)的工具。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、向幼兒和家長(cháng)介紹中國的傳統節日,介紹國慶節的.來(lái)歷。奏國歌、唱國歌、升國旗。全體幼兒和家長(cháng)齊唱《國歌》。

  2、歌表演:《國旗國旗紅紅的哩》

  3、各班級以不同的形式現場(chǎng)以繪畫(huà)、手工和剪紙的形式來(lái)慶祝祖國媽媽“xx周歲”生日。家長(cháng)和幼兒在規定時(shí)間內共同制作完成作品,并懸掛展示(制作過(guò)程中播放各類(lèi)音樂(lè ),讓家長(cháng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng))。

  大一班:集體親子繪畫(huà)。爸爸媽媽和孩子一起作畫(huà)。大二班:手工作品。大三班:剪紙。

  4、三個(gè)班級的作品完成后,集體進(jìn)行展示,可分設三個(gè)展區,并取展區名。

  活動(dòng)延伸:

  班級集體拍照留影后結束活動(dòng)。

  注意事項:

  1、各班老師必須明確活動(dòng)方案內容,活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中,教師要相互配合協(xié)作,以便活動(dòng)的順利開(kāi)展。

  2、提前通知每一位幼兒家長(cháng)準備相應的材料,活動(dòng)當天提前來(lái)園,以便活動(dòng)準時(shí)進(jìn)行。

  3、活動(dòng)過(guò)程中,引導幼兒與家長(cháng)遵守活動(dòng)的紀律與秩序,強調幼兒安全使用各類(lèi)制作工具。

  4、活動(dòng)過(guò)程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場(chǎng)內環(huán)境的整潔,活動(dòng)結束后請家長(cháng)與幼兒收拾好各類(lèi)物品方可離開(kāi)活動(dòng)現場(chǎng)。

  5、活動(dòng)結束后,在活動(dòng)主持人的協(xié)調安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長(cháng)必須在教室接孩子。

  幼兒國慶節活動(dòng)方案 篇14

  一、活動(dòng)背景:

  生活即教育,每年的國慶節前后,到處都張燈結彩,洋溢在一片歡樂(lè )之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會(huì )有很多關(guān)于愛(ài)國主義教育方面的報道和介紹,為我們對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義提供了充分的物質(zhì)和精神條件,由此,我們以此為教育契機切入主題,開(kāi)展一系列的教育活動(dòng),讓孩子們記住中國人為之驕傲的歷史。

  二、各級組的活動(dòng)目標:

  小班目標:(小班級圍繞"國慶慶祝方式"、"祖國的標志"、"祖國的兒女"、"首都北京"等幾方面開(kāi)展主題內容)

  1、知道我們祖國的全稱(chēng)和首都,知道國慶節10月1日是祖國媽媽的生日。

  2、認識祖國的標志——國旗、國徽、國歌,以增強幼兒愛(ài)祖國的情感。

  3、在日常生活和活動(dòng)中,認識解放軍、運動(dòng)員,激發(fā)對他們的敬仰之情。

  4、認識自己的家、幼兒園的名稱(chēng)及所在的街道,知道自己住的城市。

  5、認識家鄉的特產(chǎn),簡(jiǎn)單知道家鄉的旅游景點(diǎn)、風(fēng)光、文化等知識,培養幼兒熱愛(ài)家鄉的情感。

  中班目標:(中班級圍繞"祖國的文化"、"祖國的物產(chǎn)"、"祖國大好河山"、"國慶慶祝方式"、"敬愛(ài)的人"等幾方面開(kāi)展主題內容)

  1、讓幼兒知道十月一日是國慶節,初步了解國慶節來(lái)歷。引導幼兒感受?chē)鴳c節的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。

  2、認識家鄉的特產(chǎn),簡(jiǎn)單知道家鄉的旅游景點(diǎn)、風(fēng)光、文化等知識,并鼓勵幼兒用語(yǔ)言向自己身邊的人宣傳我們的本土文化,培養幼兒熱愛(ài)家鄉的`情感。

  3、知道中國幾個(gè)名人的小故事(周恩來(lái)、鄧小平),讓幼兒從小學(xué)會(huì )關(guān)心歷史,培養幼兒的愛(ài)國情感。

  4、初步了解祖國的物產(chǎn),感知祖國物產(chǎn)的豐富和不同地方特產(chǎn)的特色。

  5、初步了解祖國的大好河山和名勝古跡,感知祖國的偉大,培養愛(ài)國情懷。

  6、幫助幼兒認識我國的運動(dòng)員,及回顧倫敦奧運會(huì )中國所取得的金牌獎;讓小朋友記住中國的驕傲,也感受當中國人的尊榮。

  大班目標:(大班級圍繞"美麗祖國"、"祖國成就"、"祖國大好河山"、"世界地圖·亞洲"、"民族大家庭"等幾方面開(kāi)展主題內容)

  1、懂得祖國的全稱(chēng)和首都,了解祖國的主要名勝古跡,知道臺灣、香港、澳門(mén)是我國的領(lǐng)土,香港、澳門(mén)已經(jīng)回歸祖國,了解幾個(gè)少數民族的服飾、習俗等;萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國的情感;

  2、初步了解祖國的名勝古跡,知道祖國有56個(gè)民族,喜歡祖國豐富多彩的民間藝術(shù)。

  3、認識并知道中國十大魅力之都,鼓勵幼兒用語(yǔ)言向自己身邊的人宣傳我們中國及贛州本土文化,讓幼兒從小就體會(huì )到當中國人的自豪感。

  4、引導孩子通過(guò)各種各樣的方式去尋找、發(fā)現我們偉大祖國許許多多最了不起的事和物,以此萌發(fā)做中國人的自豪感。

  5、初步認識世界地圖,知道亞洲、中國、江西、贛州在地圖的位置,讓孩子直觀(guān)地了解世界、了解地球。

  6、鼓勵孩子們關(guān)注祖國的事情,讓孩子知道"國泰民安",讓孩子們從小就萌生愛(ài)國情操。

  7、鼓勵幼兒用語(yǔ)言向同伴介紹自己的家鄉美,評選金牌導游。

  三、活動(dòng)流程:

 、俳虒W(xué)課程內容

 、诃h(huán)境創(chuàng )設

 、奂覉@工作

 、茈娊袒顒(dòng)

 、萆鐓^活動(dòng)等相結合展開(kāi)

  四、活動(dòng)類(lèi)型:

  1、說(shuō)一說(shuō):

 、伲⒆鎳鴭寢屔湛鞓(lè )"(全園幼兒開(kāi)展。注意方式:教師設計一張溫馨的小圖卡,讓孩子說(shuō)出一句送給祖國媽媽生日快樂(lè )的祝福,并記錄下來(lái)張貼到主題墻。要求:(各班在國慶節前完成)

  2、畫(huà)一畫(huà):

 、偎徒o祖國媽媽生日快樂(lè )的畫(huà)。(小班)

 、冢(huà)地圖"。(大班)

 、凼止ぃ⒅L(cháng)城"。(中班)

  3、做一做:

 、儆H子手工"燈籠大匯演"制作大賽。(中班幼兒)

 、谟H子制作"最美的家鄉"。(利用紙筒、飲料瓶、牙膏盒盒子等廢舊材料制作設計坦克,大班開(kāi)展,利用國慶長(cháng)假,讓家長(cháng)和孩子們一起完成)

 、郏⑽业闹袊模。(小班)

  4、看一看:

 、賾c國慶閱兵巡禮。(圖片展或者多媒體電教)

 、陉P(guān)注"創(chuàng )設文明城"新聞報道。

  五、環(huán)境創(chuàng )設工作:

 。1)"人氣美食屋"。適合小班級組,請家長(cháng)幫助幼兒一起收集、整理家鄉的特產(chǎn),舉辦"家鄉特產(chǎn)博覽會(huì )"、"家鄉旅游景點(diǎn)"(一樓大廳,小班級、中班級負責)

 。2)收集瀏覽家鄉各地的照片,布置"游家鄉"主題墻。(小班級、中班級組負責)

 。3)收集關(guān)于與茶有關(guān)的圖像資料、文字資料與實(shí)物茶具,開(kāi)展"茶的博覽會(huì )"或"茶館"。(大班級組負責)——(一樓大廳)

 。4)中國十大魅力特色之都圖片展。(園內大環(huán)境創(chuàng )設,教學(xué)園長(cháng)負責)

  注意:以上活動(dòng)的資料可以通過(guò)家長(cháng)資源幫助我們收集,也可以通過(guò)新聞報紙剪貼、網(wǎng)上下載、宣傳圖片等方式去完成。

  六、家長(cháng)工作的開(kāi)展:

  1、發(fā)動(dòng)家長(cháng)幫助幼兒收集有關(guān)祖國、家鄉風(fēng)景、名勝古跡、國慶閱兵的圖片。

  2、鼓勵家長(cháng)帶幼兒參觀(guān)家鄉的名勝風(fēng)景,培養對家鄉的熱愛(ài)。

  3、豐富幼兒有關(guān)相關(guān)知識、中國工夫、京劇、以及中國茶的文化知識。

  4、收集圖書(shū)《我是中國人》《少兒百科全書(shū)》《56個(gè)民族》《中國的四大發(fā)明》等;幼兒收集到的有關(guān)中國人的小故事,如:xx等。

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