迎國慶主題班會(huì )（精選17篇）
在我們上學(xué)期間，大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì )能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。什么樣的主題班會(huì )才能夠真正幫助到我們呢？下面是小編收集整理的迎國慶主題班會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
迎國慶主題班會(huì ) 1
【活動(dòng)準備】
祖國的大好山河的知識，每人至少會(huì )唱一首愛(ài)國歌曲。
【活動(dòng)目的】
通過(guò)這次班會(huì )，弘揚中華民族的傳統美德，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育點(diǎn)燃他們心中的愛(ài)國激情，培養他們團結、勤勞、儉樸的優(yōu)秀品質(zhì)，使他們真正成為對社會(huì )有用的人。
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年9月24日下午第二節班會(huì )課。
【活動(dòng)形式】
朗誦、歌唱、競賽、討論等多種形式的有機結合。
【活動(dòng)地點(diǎn)】
本班教室
【具體過(guò)程設計】
男：眾所周知，中華民族是一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的東方古國。
女：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、樂(lè )觀(guān)向上的民族，具有自強不息的民族精神。
男：在幾千年的歷史長(cháng)河中，中華民族形成了一股強大的內聚力量，最終結合成了個(gè)多民族統一的整體。
女：中華民族的凝聚力是中國統一多民族國家的牢固基礎，是一種巨大的精神力量、維系中華民族而生生不息、代代相傳。
男：下面請大家欣賞位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國》
男：自古以來(lái)，我們的先輩就不乏對祖國山河的贊美之詞。
女：是啊，下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們搜集的贊美長(cháng)江、黃河的古詩(shī)。
男：不光是長(cháng)江、黃河，我們巍峨的三山五岳也留下了古人的無(wú)數佳作。
女：那我們祖國還有無(wú)數的名勝古跡呢，誰(shuí)來(lái)贊一贊?
男：這樣看來(lái)，祖國確實(shí)處處風(fēng)光好啊!接下來(lái)請聽(tīng)眾口相聲《祖國處處風(fēng)光好》。
女：看樣子同學(xué)們對祖國了解還真不少!作為一個(gè)中國人關(guān)心國家社稷的愛(ài)國精神，是我們民族精神的核心，同時(shí)，在中國幾千年的歷史發(fā)展中也創(chuàng )造了光輝燦爛的文化，下面我們來(lái)進(jìn)行“智力測驗”，有請“主考官史雨婷、王若蘭”。
1、在遼闊富饒的中國大地上居住著(zhù)多少個(gè)民族?(五十六個(gè))
2、中國古代的四大發(fā)明是什么?(火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù))
3、中國的四大國粹是什么?(國畫(huà)、瓷器、烹飪、京劇。)
4、清真食品是哪個(gè)民族的飲食?(回族)
5、由滿(mǎn)族服裝演化而來(lái)，深受東方女性所喜愛(ài)的服飾是什么?(旗袍)
6、世界四大文明古國是哪些?(古埃及、巴比倫、印度、中國)
7、曹雪芹的代表作品是什么?《紅樓夢(mèng)》
8、我國各民族的共同語(yǔ)是什么?(普通話(huà))
9、端午節是為了紀念哪一位民族英雄?(屈原)
10、我國的領(lǐng)土面積是多少?(九百六十萬(wàn)平方公里)
11、最早用紙寫(xiě)成的史書(shū)是哪一部?《三國志》……
主考官：唉呀，大家都太聰明了，連我們都招架不住，不知道出什么題好了，不行，我們還是下去給大腦補充點(diǎn)兒“營(yíng)養”吧!
男女合：謝謝我們的考官!
男：大家知道，北京是祖國的心臟，也是我們衷心向往的地方，第29屆奧運會(huì )、殘奧會(huì )就在這里的鳥(niǎo)巢、水立方隆重舉行。下面請聽(tīng)小提琴獨奏《我愛(ài)北京天安門(mén)》!
女：離開(kāi)可愛(ài)的北京，讓我們到祖國遼闊的大草原上看看賽馬那激動(dòng)人心的壯觀(guān)場(chǎng)景吧!二胡——《賽馬》!
男：中國是一個(gè)幅員遼闊、人口眾多的國家，一方水土養育一方人，這片肥沃的土壤哺育了聰明的華夏兒女，哺育了智慧的炎黃子孫。
女：中國人用自己的聰明才智，創(chuàng )造了居于世界前列的科學(xué)與文化，使我們屹立于世界民族之林。
男：回憶過(guò)去，年鴉片峰火燃，帝國主義者，侵略我河山，給中國人民帶來(lái)了無(wú)比的災難，我們在水深火熱之中開(kāi)始了艱難的跋涉。讓我們牢記這屈辱的歷史，不要讓這悲劇重演。請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《七子之歌》。
合：終于，我們迎來(lái)了新中國的成立。同學(xué)們，你們知道祖國的生日嗎?其實(shí)，這里面還有著(zhù)鮮為人知的內容呢!請聽(tīng)《祖國的生日》。
女：展望未來(lái)，勤勞、智慧的中國人意氣豐發(fā)地走向了一個(gè)嶄新的時(shí)代，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
男：這靠得就是傳統美德，靠得就是民族力量。
女：然而，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，時(shí)代的變化，人們物質(zhì)生活水平的提高，我們的周?chē)渤霈F了一些“特殊”的現象，請聽(tīng)我們班內小記者在校園中的探訪(fǎng)報道：
情景一：學(xué)校水房
一個(gè)水籠頭正在嘩嘩的流水，而旁邊的人來(lái)人往，卻視而不見(jiàn)。
情景二：學(xué)校食堂
隨處可見(jiàn)吃剩的飯菜，有的饅頭還一口未咬就隨手扔掉了，有些同學(xué)卻不以為然地說(shuō)：“現在都什么時(shí)候了，又不缺糧食，這點(diǎn)兒糧食對我來(lái)說(shuō)算什么呀，吃不上口就扔唄!
請大家針對這些現象展開(kāi)講座各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己的看法。
學(xué)生：勤儉節約是中華民族的傳統美德，在中國革命最艱苦的時(shí)候，正是靠這種美德戰勝困難，最終取得勝利，現在雖然條件好了，但是傳統不能丟，要在我們身上得到延續和發(fā)展，忘記過(guò)去就意味著(zhù)背叛。
學(xué)生：節約光榮，浪費可恥。
學(xué)生：浪費就是最大的犯罪。
男：電視劇《其實(shí)不想走》里梁亮所生活的大西北，在他爺爺那一輩兒，一個(gè)人一生只能洗三回澡，出生一次，結婚一次，死后一次。在好些地區也只能靠積存的水來(lái)維持生活，電視廣告里不是說(shuō)“如果人類(lèi)無(wú)節度地浪費水資源，那么我們看到的最后一滴水就是自己的眼淚!我想，咱們誰(shuí)也不愿意這種悲劇發(fā)生，對吧?
齊：對。我們一定要讓這種現象在身邊消失。
男：謝謝大家的精彩發(fā)言，我們今天的幸福生活是靠老一輩們艱苦奮斗換來(lái)的，我們要盡己所能保護這些資源。
女：我們要繼承老一輩的革命傳統，生命不息，奮斗不止，這是戰勝強敵的法寶，是強大的民族力量。
男：這種力量，使中華民族為人類(lèi)文明的發(fā)展做出了卓越的貢獻。
女;這種力量，引導著(zhù)中國人民一步步走出黑暗，走向光明，走出低谷，走向高峰。
男：我們站在新世紀的門(mén)檻上，遙望未來(lái)。
女：我們沐浴在新世紀的陽(yáng)光下，憧憬未來(lái)。
合：清朝末年，改良主義者梁?jiǎn)⒊性疲荷倌赀M(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。我們肩負著(zhù)祖國賦予我們的神圣使命，讓我們努力學(xué)習，
奮發(fā)向上，時(shí)刻準備著(zhù)為把我國建設成為富強、民主、文明的社會(huì )主義現代化強國而奮斗，讓我們?yōu)樽鎳吒�，為祖國祝愿，祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿祖國的明天會(huì )更加美好!
全體同學(xué)合唱《歌唱祖國》在歌曲聲中班會(huì )結束。
五環(huán)節：討論“在日常生活中，中學(xué)生如何愛(ài)國?”
生：我生長(cháng)在這個(gè)偉大的時(shí)代，我一定要為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習和鍛煉!
生：我過(guò)去學(xué)習成績(jì)不太好，了解到祖國的'世界之最和祖國的輝煌業(yè)績(jì)后，很受鼓舞，今后下決心要好好學(xué)習。
生：我們的祖國繁榮富強，我生活在這樣的祖國里真幸福!
生：我們的祖國真了不起，多么偉大，多么可愛(ài)，我一定好好學(xué)習科學(xué)文化知識，掌握新科技，攀登科學(xué)高峰，為再創(chuàng )世界輝煌而努力。
主持人小結：國家興亡，匹夫有責。最重要的是，現在努力用功讀書(shū)，充實(shí)自己，以后為國盡力。
其次是遵守校規，不做對國家有害的事情，以后到了社會(huì )，也將是一個(gè)守法的好國民。
詩(shī)朗誦《祖國好》《長(cháng)城長(cháng)》(請同學(xué)朗誦)
男：首先請欣賞詩(shī)朗誦《彩色的中國》。(女主持人朗誦)
彩色的中國輕輕打開(kāi)地圖，我第一眼看到了彩色的中國，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍藍的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開(kāi)的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫(huà)，
我們放聲歌唱：
我愛(ài)您——中國!
男：自古以來(lái)，我們的先輩就不乏對祖國山河的贊美之詞。
女：是啊，下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一首贊美長(cháng)江、黃河的古詩(shī)。(男主持人朗誦)
長(cháng)江長(cháng)，黃河黃長(cháng)江長(cháng)，黃河黃，長(cháng)江長(cháng)，黃河黃，
兩條巨龍飛東方，西有牛羊東有糧，
一南一北奔騰急，中華民族搖籃地，
看誰(shuí)先到太平洋，文明古國四海揚。
男：不光是長(cháng)江、黃河，我們巍峨的三山五岳也留下了古人的無(wú)數佳作。
女：那我們祖國還有無(wú)數的名勝古跡呢長(cháng)城，故宮，頤和園，天壇，武當山，峨眉山，趵突泉，圓明園，五岳山，嵩山，鄱陽(yáng)湖，西湖，太湖，八達嶺，嵩山少林寺，嶗山，井岡山等等。也有許多贊美祖國風(fēng)光和名勝古跡的詩(shī)歌，我們只選擇了其中兩首，請兩位同學(xué)來(lái)朗誦一下。
祖國好
西北邊疆好牧場(chǎng)，中原大地新氣象，
風(fēng)吹草低現牛羊，棉花成山稻麥香。
東北是個(gè)大糧倉，江南不僅風(fēng)光好，
盛產(chǎn)大豆和高粱，還是一個(gè)魚(yú)米鄉。
萬(wàn)里長(cháng)城萬(wàn)里長(cháng)，穿崇山，過(guò)荒原，
全長(cháng)一萬(wàn)二千里，壯麗山河名遠揚。
山海關(guān)至嘉峪關(guān)，五洲嘉賓夸奇跡，
雄偉建筑古代創(chuàng )，長(cháng)城內外建樂(lè )園。
男：感謝兩位朗誦的同學(xué)，作為一個(gè)中國人，關(guān)心國家社稷的愛(ài)國精神，是我們民族精神的核心，同時(shí)，在中國幾千年的歷史發(fā)展中也創(chuàng )造了光輝燦爛的文化。
迎國慶主題班會(huì ) 2
一、主題：慶祝中華人民共和國成立74周年
二、參與對象：二年級三班全體學(xué)生
三、目的：
1．使學(xué)生樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感，樹(shù)立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻身的意志。
2．了解祖國的有關(guān)知識，使學(xué)生更加熱愛(ài)祖國；要建設好祖國，就一定要努力學(xué)好科學(xué)文化知識，練好建設祖國的本領(lǐng)。
四、活動(dòng)的準備：幻燈片
五、活動(dòng)流程：
1. 教師配樂(lè )朗誦詩(shī)歌《祖國，我親愛(ài)的祖國（節選）》開(kāi)篇。
我是你簇新的理想
剛從神話(huà)的蛛網(wǎng)里掙脫
我是你雪被下古蓮的胚芽
我是你掛著(zhù)眼淚的笑窩
我是新刷出的雪白的起跑線(xiàn)
是緋紅的黎明
正在噴薄
—— 祖國啊
我是你十億分之一
是你九百六十萬(wàn)平方的總和
你以傷痕累累的'乳房
喂養了
迷惘的我，深思的我，沸騰的我
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒，你的榮光，你的自由
—— 祖國啊
我親愛(ài)的祖國
2. 以提問(wèn)的方式問(wèn)學(xué)生十月一日是什么節日，引出主題“祖國媽媽我愛(ài)您”。
3. 介紹關(guān)于祖國的有關(guān)知識：
�、� 國慶的由來(lái)：為慶祝中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，前赴后繼，取得了人民革命的偉大勝利，脫離了封建主義的壓迫統治，人民當家作主過(guò)上幸福的生活，1949年10月1日，在首都北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了開(kāi)國大典，所以把每年的10月1日定位我國的國慶節。
�、� 中國地圖:中國地圖像一只雄赳赳氣昂昂的雄雞，中國有23個(gè)省，4個(gè)直轄市，5個(gè)自治區，2個(gè)特別行政區組成。PPT展示中國地圖，學(xué)生自己指認我國首度和自己的家鄉；
�、� 中國國旗：先展示其他國家的國旗讓他們識別，最后展示我國國旗，并簡(jiǎn)單介紹——黃色是我們是黃種人的象征，紅色表示革命的勝利與艱辛。
�、� 中國國徽：國徽上四個(gè)事物的簡(jiǎn)介（國旗和天安門(mén)象征國家，齒輪象征工人階級,谷穗象征農民階級）。
4. 學(xué)生朗誦詩(shī)歌《祖國在我心間》，《流動(dòng)的畫(huà)》。
注：這兩篇詩(shī)歌是學(xué)生學(xué)過(guò)的，可以選平時(shí)表現好的學(xué)生上臺朗誦。
5. 集體朗誦詩(shī)歌《偉大的祖國》。全班表演，老師表?yè)P和鼓勵。
6. 轉換話(huà)題，提問(wèn)學(xué)生：作為學(xué)生怎么樣以行動(dòng)來(lái)證明呢？進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節，學(xué)生作出表決，老師給與鼓勵和表?yè)P。
7. 總結：我們的幸福生活來(lái)之不易，是在先輩的不懈抗爭與奮斗中得來(lái)的，所以我們更要珍惜我們現在的生活，好好學(xué)習，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報效祖國。在音樂(lè )《愛(ài)我中華》中結束班會(huì )。
六、自我評價(jià)與反思
這是一個(gè)針對二年級的主題班會(huì )設計，由于二年級學(xué)生的年齡和能力的限制，單獨訓練參加活動(dòng)，比較麻煩，就近取材朗誦學(xué)過(guò)的愛(ài)國的詩(shī)歌，既方便也利于推動(dòng)活動(dòng)的進(jìn)入高潮。開(kāi)篇講述我國的知識，既是對學(xué)生課外知識的擴展，也使學(xué)生對我國有了更新的了解，使學(xué)生更加熱愛(ài)祖國。最后環(huán)節轉換話(huà)題，提高學(xué)生好好學(xué)習的意識。
迎國慶主題班會(huì ) 3
活動(dòng)目的：
讓同學(xué)更加了解祖國。激發(fā)同學(xué)的愛(ài)國情懷。
活動(dòng)的準備及安排：
請同學(xué)們分組準備節目。主持人準備主持稿和游戲道具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 主持人以詩(shī)歌《偉大的中國》做開(kāi)場(chǎng)白，拉開(kāi)班會(huì )序幕。
二、 各小組以詩(shī)歌朗誦、小品、歌曲等形式表達自己對祖國的熱愛(ài)。
三、 猜詞游戲，每組各請兩個(gè)同學(xué)上來(lái)猜有關(guān)于中國的名人、名勝古跡等。通過(guò)這個(gè)游戲讓同學(xué)更加深刻地體會(huì )作為一位中國人有多自豪。
四、 全班一起唱《我的中國心》表達自己心中對祖國的'熱愛(ài)。
五、 老師對本次活動(dòng)的總結及點(diǎn)評。
詩(shī)朗誦：《我驕傲，我是中國人》
八、主持人串詞：
為了獨立，我們的祖先與祖國并肩走過(guò)滄桑歲月;為了發(fā)展，我們的父輩與祖國攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程;為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入經(jīng)典紀元。不忘祖先的詩(shī)篇，讓鮮血撒向祖國的山山水水;銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木;創(chuàng )造我們的奇跡，讓創(chuàng )新重寫(xiě)中國的輝煌明天。祖國母親，我們永遠與你同行!
九、合唱：《水手》
迎國慶主題班會(huì ) 4
一、班會(huì )名稱(chēng)：
祝福您，祖國媽媽?zhuān)?/p>
二、班會(huì )地點(diǎn)：
教室
三、班會(huì )主題：
迎國慶，頌祖國。
四、活動(dòng)背景：
我們即將迎來(lái)祖國的66歲生日，全國各地正在以各種不同的方式來(lái)迎接祖國母親的生日。通過(guò)唱紅歌、誦紅詩(shī)、知識競賽等生動(dòng)有趣的形式，來(lái)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，以及對祖國的歷史、文化相關(guān)知識的普及。
五、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次班會(huì )，讓學(xué)生學(xué)到不少祖國歷史文化的相關(guān)知識，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的`愛(ài)國熱情，增強民族自豪感和榮譽(yù)感，提高個(gè)人的素質(zhì)，讓班級更加和諧。
1.通過(guò)多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和民族精神教育，讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎國慶，提高學(xué)生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩(shī)歌文化加深學(xué)生對祖國的情感，培養隊員從小樹(shù)立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。
2.配合推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高學(xué)生語(yǔ)言文字規范意識和推廣普通話(huà)參與意識，美化校園語(yǔ)言環(huán)境。
六、活動(dòng)準備：
1.課件、朗誦配樂(lè )
2.學(xué)生準備一首紅歌或一首歌頌祖國的詩(shī)歌。
七、班會(huì )流程：
�。ㄒ唬├蠋熜及鄷�(huì )主題，板書(shū)。
�。ǘ┤w起立，唱國歌。
迎國慶主題班會(huì ) 5
活動(dòng)主題：歡慶體育節暨慶中秋迎國慶主題班會(huì )。
活動(dòng)目的：
迎接學(xué)校體育節，讓同學(xué)們在中秋節、國慶節雙節來(lái)臨前夕度過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的班會(huì )。此次的主題班會(huì )以歡慶體育節暨迎國慶迎國慶為主題。通過(guò)這次的主題班會(huì )讓同學(xué)們更好地了解體育節與中秋節、國慶節，并且在緊張的學(xué)習生活中增添一些娛樂(lè )。努力做到知識性與趣味性相結合，在同學(xué)們游戲的同時(shí)，也能夠收獲更多的知識。
活動(dòng)流程：
一、游戲
1、由主持人報幕、并主持第一個(gè)游戲。
2、全班進(jìn)行“擊鼓傳花”游戲，傳到花者回答一個(gè)關(guān)于國慶（祖國）或者中秋的問(wèn)題。
3、主持人主持第二個(gè)游戲。
4、同學(xué)交流在國慶節的計劃。
5、主持人主持第三個(gè)游戲。
之后開(kāi)始享用美味（中秋月餅）。
二、游戲清單：
1、《踢毽子》
2、《二人三腳》
3、《不在場(chǎng)證明》
三、游戲規則：
1、《踢毽子》：
分成男女兩組，男女生中各選出4名同學(xué)參加比賽。首先是個(gè)人賽，每個(gè)參賽選手踢1分鐘，計算個(gè)數，然后排名，前三名可給自己所在組加上3分、2分、1分。其次是團體賽，兩組的`4名同學(xué)中選出3名，進(jìn)行傳踢，總數多的小組獲勝。
2、《二人三腳》：
整個(gè)班級分成兩組，每組每人都有機會(huì )參加，兩個(gè)同學(xué)將相鄰的腳用繩子綁起，在走的同時(shí)，還要撿起放在地上的障礙物，走一個(gè)來(lái)回才算完成。獲勝一組的一名同學(xué)將被抽到，獲得獎品。
3、《不在場(chǎng)證明》：
同學(xué)自由組合，由主持人給出一個(gè)指定的時(shí)間，然后與搭檔確認好當時(shí)發(fā)生的一切事情（自己創(chuàng )造），制造不在場(chǎng)證明。然后兩人被分開(kāi)，由剩余同學(xué)分別問(wèn)兩人10個(gè)問(wèn)題，看答案是否一致。
迎國慶主題班會(huì ) 6
活動(dòng)目的
在20xx年雙節即將來(lái)臨之際，根據低中年級小學(xué)生的接受能力和認知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準備
1.指導學(xué)生從課內外書(shū)籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識
2.中國地圖、國徽、國歌
3.黑板上面寫(xiě)著(zhù)“祖國媽媽我愛(ài)您”幾個(gè)大字，四周點(diǎn)綴富有兒童情趣的圖案。
活動(dòng)過(guò)程
一、國慶節知識
輔導員：大家知道10月1日是什么節日嗎？
生：國慶節！
輔導員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節呢？學(xué)生自由回答
講述國慶節的來(lái)歷（資料）
輔導員：其實(shí)，世界各國都有自己的國慶節
講述世界各國國慶節的來(lái)歷（資料）
二、地圖、國旗、國徽知識
輔導員：（出示中國地圖）同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么？
生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
輔導員：同學(xué)們，你們愛(ài)我們的祖國嗎？
生：（齊答）
輔導員：今天，我們主題隊會(huì )的題目就是“祖國媽媽我愛(ài)您”，
輔導員：我們的祖國多么美��！
請欣賞詩(shī)朗誦《彩色的中國》。
我第一眼看到了彩色的中國，輕輕打開(kāi)地圖，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍藍的是大海，彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，一片五顏六色，就像盛開(kāi)的鮮艷花朵，面對這美麗的圖畫(huà)，我們放聲歌唱：
我愛(ài)您——中國！輔導員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛(ài)她。你知道我國的.國旗是什么嗎？
生：五星紅旗。
輔導員：它代表的意義是什么？
生：中間一顆大星星，代表中國；四顆小星星圍繞著(zhù)大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周?chē)?/p>
輔導員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無(wú)數革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
輔導員：我也有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家，我國的國徽是什么樣子
生：正中的，代表首都北京，上的五星紅旗，象征民族大團結；四周是麥穗和齒輪，表示工農聯(lián)盟。
輔導員：我還有個(gè)問(wèn)題要考考大家，我國的國歌是什么
生：《義勇軍進(jìn)行曲》。
輔導員：升國旗時(shí)，我們應該怎么做請全體同學(xué)起立
三、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星，貼到地圖周?chē)�，比一比誰(shuí)做的精致。
四、小結：
輔導員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，成為祖國的棟梁！
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目標：
1、喜歡中國工夫，體驗中國工夫的雄壯有力的氣概。
2、激發(fā)幼兒用身體動(dòng)作表現中國工夫。
3、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力
4、逐步養成垃圾分類(lèi)處理和珍惜、節約資源的好習慣。
準備：
中國工夫音樂(lè )磁帶、多媒體課件制作。
過(guò)程：
一、京劇表演：
分男、女幼兒表演京劇中的人物，男孩面戴自己設計的京劇臉譜，女孩手拿手絹表演。
二、學(xué)習武術(shù)表演：
1、觀(guān)看武術(shù)表演。
剛才，表演了中國國粹京劇，今天，再來(lái)看看中國的傳統武術(shù)吧。
(幼兒觀(guān)看武術(shù)表演)問(wèn)：中國的武術(shù)種類(lèi)很多很多，你喜歡武術(shù)嗎?為什么?
武術(shù)有什么用?(強身健體)
2、了解中國武術(shù)。
問(wèn)：你還知道哪些中國武術(shù)?你能做做動(dòng)作嗎?
(根據幼兒的回答后播放多媒體軟件)(個(gè)別幼兒示范做動(dòng)作，集體學(xué)做個(gè)別動(dòng)作)
3、欣賞歌曲《中國工夫》
問(wèn)："聽(tīng)了歌曲你發(fā)現了什么?"
4、表演中國工夫
a、聽(tīng)到慢的音樂(lè )時(shí)應該怎樣做動(dòng)作?(動(dòng)作有力、停頓)放第一段音樂(lè )幼兒表演。
b、聽(tīng)到快的音樂(lè )時(shí)應該怎樣做動(dòng)作?(動(dòng)作有力、連貫)放第二段音樂(lè )幼兒表演。
c、下面，把動(dòng)作組合在一起完整的表演。
今天請你們做小小武術(shù)師把剛才你們表演的動(dòng)作配上去，好嗎?
請你們自己找幾個(gè)朋友一起給歌曲編動(dòng)作，動(dòng)作要有力、到位、精神。(表現出中國武術(shù)的特點(diǎn))d、請多位幼兒上臺表演。動(dòng)作要有力、精神。
e、請幼兒做小老師，可以和他們做的.動(dòng)作不一樣，也可以一樣。
再請部分幼兒帶領(lǐng)家表演，教師參與表演。
三、打擊樂(lè )：拔根蘆柴花剛才表演了雄壯有力的中國工夫，下面小小演奏家聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的江南民樂(lè )一起來(lái)表演。
活動(dòng)反思：
通過(guò)活動(dòng)讓們了解我們中國的偉和為自己是一個(gè)中國人而感到自豪。在星期一有一個(gè)活動(dòng)是學(xué)習歌曲《中國功夫》，這是一首歌曲。通過(guò)學(xué)習讓了解我們中國功夫以其形體、動(dòng)作、力量的絕妙組合表現出中華民族剛毅挺拔的民族精神。
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一、活動(dòng)內容
國慶節
二、活動(dòng)目標
1.讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。
2.知道我們都是中國人，我們愛(ài)中國�；仡檱鴳c節的歡樂(lè )。
3.活動(dòng)重、難點(diǎn)：讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的`日子。
三、活動(dòng)準備
國慶節照片
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分談話(huà)引入，激發(fā)興趣。
�。ǘ┗静糠�
1.觀(guān)看國慶節照片提問(wèn)：小朋友照片上的你們在干什么?你們?yōu)槭裁催@么高興?
2.提問(wèn)：
(1)過(guò)幾天就是國慶長(cháng)假，國慶節是誰(shuí)過(guò)節呀?(幼兒鞏固國慶節是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)
(2)你們知道哪一天是我們的國慶節?(“十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日�！�)
(3)大家是怎么來(lái)慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內容和環(huán)境)
3.談話(huà)小結�！笆乱蝗帐菄鴳c節，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周?chē)b扮得非常美麗。大家還開(kāi)各種慶祝會(huì )，祝賀祖國的生日�！贝蠹覟槭裁催@樣呢?因為“我們都是中國人，我們愛(ài)中國。
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一、情境建構
整個(gè)班級的教室可以換上紅白相間的國旗橫幅，墻上掛上五星紅旗和各種形態(tài)的“慶祝74周年華誕”字樣的彩旗，營(yíng)造濃烈的節日氛圍。同時(shí)，桌子上可以放上一些傳統的節日飾品，如彩燈、五顏六色的花環(huán)等等，讓孩子們感受到節日的歡愉。
二、活動(dòng)設計
1.國旗展覽
在班級中放置五星紅旗，在班內逐個(gè)展示，讓孩子們了解旗幟的象征意義。
2.講故事
通過(guò)講述國慶節的起源和歷史知識，讓孩子們體會(huì )到祖國的光輝歷程和偉大變革，引導他們樹(shù)立家國意識和責任心。
3.國旗繪畫(huà)
讓孩子們手繪五星紅旗，既可以鍛煉孩子們的'動(dòng)手能力、想象力，也能讓孩子們通過(guò)手繪的形式內化五星紅旗的的象征意義，讓孩子們對祖國的認識更加深入。
4.國慶征文
給孩子們提供一個(gè)主題，讓他們寫(xiě)一篇關(guān)于國慶的征文，引導孩子們通過(guò)寫(xiě)作的方式，加深對國家的認識和對祖國的愛(ài)，同時(shí)激發(fā)孩子們的無(wú)限創(chuàng )意。
5.國慶舞蹈
為了豐富活動(dòng)內容，設計一個(gè)小小的國慶舞蹈，組織孩子們跟著(zhù)音樂(lè )一起舞動(dòng)，既可以鍛煉孩子們的身體協(xié)調能力，也能讓孩子們感受到祖國的繁榮昌盛。
三、教學(xué)目標
通過(guò)以上的課堂活動(dòng)和情境建構的設計，實(shí)現以下教學(xué)目標：
1.激發(fā)孩子的愛(ài)國情感，培養他們的民族責任感和家國意識。
2.通過(guò)簡(jiǎn)單的政治教育，讓孩子們了解國慶節的歷史淵源，讓他們對祖國的認識更加深刻。
3.通過(guò)各種手工制作，鍛煉孩子的動(dòng)手能力和想象力，增強孩子的創(chuàng )造力。
4.通過(guò)自由表達和講述，讓孩子們建立正確的思想價(jià)值觀(guān)。
5.通過(guò)國慶舞蹈的體驗，發(fā)展孩子的協(xié)調能力和動(dòng)作感知能力。
在慶祝祖國74周年華誕的這個(gè)特殊日子里，我們應該更加重視孩子的教育，讓他們在簡(jiǎn)單的課堂活動(dòng)中逐漸產(chǎn)生對祖國的熱愛(ài)之情，感知到祖國的繁榮昌盛，為祖國的未來(lái)發(fā)展貢獻自己的力量。
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活動(dòng)主題：
"花好月圓，慶中秋"、"彩旗飛揚，迎國慶
活動(dòng)時(shí)間：
20XX年9月21日下午15點(diǎn)--17點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
教師會(huì )議室
活動(dòng)對象：
本班幼兒和家長(cháng)
活動(dòng)形式：
親子茶話(huà)會(huì )
活動(dòng)內容：
教師宣布茶話(huà)會(huì )活動(dòng)正式開(kāi)始!
活動(dòng)環(huán)節：
(一)：蒙眼吃東西準備：小番茄、勺子玩法：家長(cháng)蒙上眼睛，幼兒喂其吃小番茄，吃得又多又快的獲勝。
(二)：請你跟我這樣做準備：音樂(lè )磁帶、紅蘋(píng)果貼紙，幼兒與老師事先設計好的一套動(dòng)作。
玩法：幼兒與教師站成一排，家長(cháng)站成一排，家長(cháng)跟老師和幼兒學(xué)做舞蹈動(dòng)作若干次后家長(cháng)集體"匯報演出"。
幼兒將自己手中的紅蘋(píng)果投給自己認為發(fā)揮得最好的`家長(cháng)。
(三)：爸爸媽媽?zhuān)蚁胝f(shuō)......
準備及實(shí)施：事先幼兒錄制好的視頻，內容是對父母想說(shuō)的話(huà)，和一個(gè)要求。家長(cháng)在觀(guān)看自己寶寶的視頻后當場(chǎng)回應。重點(diǎn)是對幼兒提出的要求的回答。
結束活動(dòng)：分角色集體演唱"我愛(ài)我家"準備及實(shí)施：《我愛(ài)我家》音樂(lè )磁帶和歌詞，幼兒事先在班級練習過(guò)此歌曲。爸爸媽媽看著(zhù)歌詞與幼兒一起完成大合唱。
在充滿(mǎn)溫馨的氛圍中結束本次茶話(huà)會(huì )活動(dòng)。
教學(xué)反思：
中秋節、國慶節是我國重要的傳統節日，為激發(fā)幼兒的愛(ài)國主義情感，進(jìn)一步加強未成年人的思想道德建設，同時(shí)展現我國豐富的節日活動(dòng)，增進(jìn)家園聯(lián)系，特舉行迎"中秋"，慶"國慶"親子茶話(huà)活動(dòng)。
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教學(xué)課時(shí)：
第一課時(shí)教育理論依據:《幼兒園工作指導綱要》中提出：對幼兒進(jìn)行愛(ài)他人，愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的教育;為幼兒提供寬松自然的環(huán)境，鼓勵幼兒大膽表達。"愛(ài)國之情"對于大班幼兒來(lái)說(shuō)有一些初步的感受，如：每周升旗活動(dòng)。但是還是有一些抽象。利用國慶節的活動(dòng)，運用親身經(jīng)歷感受祖國的美麗富強，增強愛(ài)國熱情。大班幼兒對教師及同伴的言談話(huà)語(yǔ)持有興趣，帶有親近感并參與談話(huà)。是很符合幼兒年齡特征的活動(dòng)。
設計思路:
大班幼兒初步具有愛(ài)祖國愛(ài)家鄉的情感，結合國慶節的節日教育活動(dòng)，開(kāi)展《國慶見(jiàn)聞》這一談話(huà)活動(dòng)，激發(fā)幼兒大膽表達自己的所見(jiàn)所聞。加強愛(ài)國情感。鼓勵幼兒搜集照片，資料。發(fā)現和大家一起談話(huà)的快樂(lè )，學(xué)會(huì )與別人談?wù)摰姆椒耙巹t，提高語(yǔ)言表達能力。
教學(xué)目標：
1、能?chē)@話(huà)題，較連貫、流暢地談?wù)撟约涸诩倨谧钣腥さ氖虑椤?/p>
2、傾聽(tīng)他人的談話(huà)，了解別人的談話(huà)內容，養成不打斷別人講話(huà)的好習慣。
3、初步嘗試圖書(shū)制作。
4、培養幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習慣。
5、感知故事中象聲詞運用的趣味性。
教學(xué)重點(diǎn)：
幼兒能積極大膽表示自己看法。
教學(xué)難點(diǎn)：
幼兒在表達過(guò)程中能用較連貫的語(yǔ)言表達，嘗試捕捉有效的語(yǔ)言信息，使用基本的輪流交談規則。
教學(xué)準備：
物質(zhì)準備：
幼兒人手一份圖畫(huà)紙、彩色筆，訂書(shū)器。
錄音機、小話(huà)筒。
幼兒國慶節旅游外出活動(dòng)的照片，家長(cháng)幫助記錄的口述日記。老師和小朋友一起用幼兒帶回的照片，圖片、口述日記布置照片墻。
經(jīng)驗準備：
放假前和家長(cháng)溝通，做好假期的外出準備，幫助幼兒拍照，做好口述日記。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設談話(huà)情境，引出談話(huà)話(huà)題;師生一起欣賞照片墻，引出談話(huà)話(huà)題："你們看，國慶節大家都去各地游玩，你們覺(jué)得我們的祖國怎樣?你們遇到什么有趣的事情，講給大家聽(tīng)一聽(tīng)"激發(fā)幼兒的愛(ài)國情感，幫助幼兒回憶假期里有趣的事情。
二、幼兒圍繞中心主題自由交談;
1、幼兒自由結伴，邊欣賞照片兩人一組談?wù)勛约旱乃?jiàn)所聞。
2、請個(gè)別幼兒到集體面前說(shuō)趣事，引導幼兒感受祖國的美麗風(fēng)景，風(fēng)土人情。
教師輪流參與幼兒的交談，提醒幼兒不打斷別人的談話(huà)，不插嘴養成輪流說(shuō)話(huà)習慣。
三、教師引導幼兒逐步拓展談話(huà)范圍，提升孩子談話(huà)經(jīng)驗。
1、教師運用比較照片的方法引導幼兒談?wù)擄L(fēng)景的美麗。
教師分別請幼兒講給大家聽(tīng)，自己在什么地方，看到了什么最美?看大家是否聽(tīng)懂。如果聽(tīng)不懂，為什么。引導幼兒按從上到下，從遠到近順序、條理清楚，才能讓大家聽(tīng)明白。
2、【游戲】：我是講解員。教師引導幼兒運用時(shí)間的順序，把一件事情講給大家聽(tīng)。
教師幫助提示幼兒按照時(shí)間，地點(diǎn)，人物，干什么，心情怎樣來(lái)談?wù)撟约旱乃?jiàn)所聞。教師隨時(shí)記錄幼兒的談話(huà)內容。
3、【游戲】：我是小記者。鼓勵幼兒用現場(chǎng)采訪(fǎng)的'形式談話(huà)交流，增強興趣。老師隨時(shí)把幼兒的談話(huà)錄音，引發(fā)幼兒大膽表達。
4、【游戲】：我是小作家：教師引導幼兒把自己談?wù)摰氖虑楫?huà)在圖畫(huà)紙上，教師幫助記錄簡(jiǎn)單的文字。全體幼兒的繪畫(huà)裝訂成一本圖書(shū)《國慶見(jiàn)聞》投放到閱讀區供大家欣賞。
教學(xué)評析：
本次活動(dòng)通過(guò)調動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗，逐層遞進(jìn)，并通"講解員"、"我是小記者"、"我是小作家"的小游戲引導幼兒專(zhuān)注傾聽(tīng)，輪流交談等不同方式，表達個(gè)人想法，活動(dòng)的價(jià)值在于樂(lè )意聽(tīng)、愿意說(shuō)、并能大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解�；顒�(dòng)符合大班幼兒的年齡特征，從幼兒的需要出發(fā)，讓愛(ài)國主義的情感從小植于幼兒心田。
活動(dòng)中幼兒會(huì )用合適的語(yǔ)言習慣和同伴交流，會(huì )在集體中發(fā)言，但態(tài)度還有些拘謹，少數幼兒還有搶話(huà)的現象，老師運用提示語(yǔ)言：別人說(shuō)的時(shí)候你該怎樣聽(tīng)，怎樣才是尊重別人，認真聽(tīng)也能學(xué)到很多本領(lǐng)。來(lái)幫助引導幼兒掌握談話(huà)的規則，歸納提煉幼兒的經(jīng)驗，理清幼兒的思維。提升談話(huà)的水平。
教學(xué)反思：
在活動(dòng)中，孩子們參與活動(dòng)的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問(wèn)題，只是個(gè)別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動(dòng)中，他們能充分調動(dòng)自己的各種感官來(lái)參與活動(dòng)，我個(gè)人認為，這節課還是成功的。
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活動(dòng)目標：
1、培養幼兒的愛(ài)國情感。
2、通過(guò)大合唱培養幼兒的唱歌興趣和團結協(xié)作的能力。
3、了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的.意識。
4、感受節日的歡樂(lè )氣氛。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月28日下午3點(diǎn)整。
活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳。
活動(dòng)準備：
1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺，大班組空班老師。
活動(dòng)過(guò)程：
迎國慶愛(ài)國歌曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會(huì )幼兒唱革命歌曲。
2、演出順序：大一班、大二班、大三班。
3、請各班提前10分鐘到現場(chǎng)按指定位置就坐。
4、上臺順序從左上右下。
5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。
6、在臺上準備20張小椅子，便于合唱隊形的編排，(一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊形，并自己解決道具問(wèn)題。)
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一、目標
了解國慶節的由來(lái)及意義，激發(fā)幼兒的愛(ài)國情感，提升幼兒的審美素養。
二、活動(dòng)內容
1.啟蒙活動(dòng)
在活動(dòng)之前，老師可以通過(guò)教材、圖片、視頻等形式向幼兒介紹國慶節的由來(lái)及意義，讓幼兒對這個(gè)節日有一定的認知和了解。
2.手工制作
讓幼兒動(dòng)手制作國慶節主題的手工，比如制作五星紅旗、國慶花環(huán)、小紅軍帽子等，讓幼兒更深入地了解這個(gè)節日。
3.游戲互動(dòng)
通過(guò)游戲等活動(dòng)形式，讓幼兒更加深入地感受?chē)鴳c節的氛圍。比如，老師可以設計一些小游戲，讓幼兒在游戲中了解一些國慶節的知識，比如五星紅旗的寓意、國歌的歌詞等。
4.班級展示
在活動(dòng)結束之后，老師可以在班級內展示幼兒的手工作品，讓幼兒們感受到班級團結一致的氛圍，增強幼兒的集體意識和責任感。
三、活動(dòng)效果
1.激發(fā)幼兒的愛(ài)國情感
通過(guò)國慶節教育活動(dòng)，可以激發(fā)幼兒的愛(ài)國情感，增加幼兒對祖國的認同和歸屬感。
2.提升幼兒的.審美素養
通過(guò)手工制作等活動(dòng)形式，可以提升幼兒的審美素養，培養幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。
3.增強班級凝聚力
通過(guò)班級展示活動(dòng)，可以增強班級凝聚力，讓幼兒感受到班級團結一致的氛圍，增強幼兒的集體意識和責任感。
四、總結
通過(guò)本次國慶節教育活動(dòng)，我們使幼兒更加深入地了解國慶節的由來(lái)及意義，激發(fā)幼兒的愛(ài)國情感，提升幼兒的審美素養，增強班級凝聚力。讓幼兒感受到祖國的不斷強大和富強，讓我們一起祝愿祖國繁榮昌盛！
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一、活動(dòng)目的
為了加強愛(ài)國主義教育，增強學(xué)生愛(ài)國熱情，培養學(xué)生良好的愛(ài)國情操。在國慶節到來(lái)之際，我校將組織全體師生開(kāi)展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“懷感恩之心，唱祖國贊歌”
三、活動(dòng)日期
國慶節前后一周。
四、活動(dòng)安排
1、手抄報創(chuàng )作比賽活動(dòng)。
參賽主題：以感恩祖國為主線(xiàn)，圍繞民族團結教育自擬主題
參與對象：
1—6年級全體學(xué)生。1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫(huà)作品
活動(dòng)要求：
(1)各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“忠心報祖國”手抄報創(chuàng )作活動(dòng)。通過(guò)報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關(guān)注各民族在祖國大團結上做出的努力。各班至少選擇5份優(yōu)秀作品上交。
(2)讓學(xué)生自己設計版面，自己寫(xiě)，自己畫(huà)，調動(dòng)班級學(xué)生積極性，辦出特色，增強學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺。
2、感恩祖國詩(shī)歌朗誦比賽。
參賽主題：“感恩祖國”“感恩學(xué)�！�
參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩(shī)歌，要求全班參加。
活動(dòng)要求：各參賽班級自選詩(shī)歌，詩(shī)歌內容必須以感恩祖國、感恩學(xué)校等為主題，時(shí)間不超過(guò)3分鐘，利用國慶放假時(shí)間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動(dòng)主題：“感恩祖國”詩(shī)歌朗誦比賽。
3、“感恩祖國”主題班會(huì )活動(dòng)課。
4、學(xué)習收集有關(guān)資料。
五、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：感受?chē)鴳c活動(dòng)的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義,學(xué)習收集資料。
六、活動(dòng)準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學(xué)生準備各項活動(dòng)的參賽資料。
3、指導學(xué)生細心觀(guān)察國慶節來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的`變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學(xué)校、單位門(mén)前慶國慶的標語(yǔ)、燈飾，電視里呈現的天安門(mén)廣場(chǎng)上的花壇等。
七、活動(dòng)方案
★發(fā)動(dòng)準備階段(時(shí)間：9月xx日之前)
1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實(shí)施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發(fā)動(dòng)師生共同參與到活動(dòng)中來(lái)，并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊干部層面開(kāi)展關(guān)于“慶國慶”的專(zhuān)題準備會(huì )議，并請有關(guān)人員作好統籌工作。
★具體實(shí)施階段(時(shí)間：9月xx日~9月xx日)
1、開(kāi)展一次“慶國慶”專(zhuān)題紅領(lǐng)巾廣播
2、舉辦一次“愛(ài)我中華”演講賽(三~五年級) 3、舉辦一次“說(shuō)說(shuō)祖國的變化”故事賽(一、二年級) 4、舉辦一次“尋找祖國的成長(cháng)足跡”全校圖片展
5、在各中隊開(kāi)展專(zhuān)題中隊會(huì )、雛鷹假日小隊、黑板報等
★活動(dòng)總結階段(時(shí)間：10月x日升旗儀式)
1、宣布“慶國慶”系列活動(dòng)獲獎名單集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動(dòng)方案、優(yōu)秀黑板報等個(gè)人獎項：朗誦(講故事)優(yōu)秀個(gè)人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個(gè)人等.
2、國旗下的講話(huà)“國慶專(zhuān)題”。
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活動(dòng)目標：
1、通過(guò)搶答、競猜、繪畫(huà)活動(dòng)，啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象，大膽地運用語(yǔ)言及構圖表達自己對祖國的認識。
2、感受?chē)鴳c到來(lái)的快樂(lè )，萌發(fā)初步的民族自豪感。
3、學(xué)會(huì )與同伴合作，提高幼兒的交往能力。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)室布置成演播廳場(chǎng)景。
2、畫(huà)紙、水彩筆、油畫(huà)棒。
3、作畫(huà)時(shí)用的輕音樂(lè )磁帶和游戲結束時(shí)用的激昂的音樂(lè )磁帶各一盒。
4、記分牌、紅黃藍隊標記。
教學(xué)過(guò)程：
一、幼兒進(jìn)入演播廳，自由結伴分別入座紅、黃、藍隊師：小朋友們好!歡迎你們來(lái)到“國慶樂(lè )”節目的演播現場(chǎng)。我是主持人小偉姐姐，首先讓我來(lái)介紹一下我們的來(lái)賓：這是紅隊，歡迎你們!這是黃隊，歡迎你們!這是藍隊，歡迎你們!下面，就讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節“我說(shuō)，我說(shuō)，我說(shuō)說(shuō)說(shuō)”(幼兒：ye!)二、說(shuō)一說(shuō)。
1、師：我們中國有四大發(fā)明和許多著(zhù)名的建筑物，在這個(gè)環(huán)節中，我要請你們來(lái)?yè)尨鹨恍╊}目，說(shuō)對的小朋友所在的隊就可以加上十分!搶答開(kāi)始。(幼兒回答)2、幼兒搶答。
一起進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節“我猜，我猜，我猜猜猜�！�
三、猜一猜。
1、在今年的奧運會(huì )中，我們中國取得好的成績(jì)�，F在我要請幾位小朋友來(lái)做一些動(dòng)作，表演后小朋友們猜一猜是什么運動(dòng)項目，誰(shuí)猜對了你所在的隊就可以加上10分!
2、幼兒進(jìn)行游戲。
3、教師小結各隊得分情況。
下面我們就進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節“我畫(huà)，我剪，畫(huà)畫(huà)剪剪”(幼兒：ye)四、幼兒操作，教師指導。
1、師“祖國媽媽的生日快到了，我想請小朋友畫(huà)一些燈籠，你們知道有哪些形狀的.燈籠嗎?”(幼兒回答)2、師“下面你們每個(gè)隊一起來(lái)畫(huà)各種各樣的燈籠，涂上好看的顏色然后剪下來(lái)，在規定的時(shí)間里，哪組的燈籠總數最多，哪組就加上十分。如果你剪好了1個(gè)燈籠時(shí)間還沒(méi)有到，你還可以繼續畫(huà)�！�
3、啟發(fā)幼兒大膽發(fā)揮想象，大膽落筆，創(chuàng )造性地表現自己所畫(huà)的燈籠。
五、交流評價(jià)。
1、各隊連接燈籠。
2、數燈籠。
六、在音樂(lè )聲中結束。
師：現在分數出來(lái)了，紅隊---分，黃隊---分，藍隊---分，今天的冠軍隊是—隊，亞軍是—隊，季軍是—隊，讓我們一起來(lái)祝賀他們。
七、活動(dòng)延伸。
師：今天我們了解一些祖國的知識，還給祖國制作了燈籠，小朋友們回家后想一想，你想給祖國媽媽送上什么新奇的禮物，然后再把它畫(huà)出來(lái)，好嗎?
今天的節目就到這，謝謝大家的參加，再見(jiàn)!
教學(xué)反思：
幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對“國慶節”有初步的認識，并通過(guò)幼兒現有的能力，讓他們動(dòng)手參與到慶祝祖國生日的活動(dòng)中(繪畫(huà)國旗)，從而來(lái)感受節日的氣氛。通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，了解了今天幸福生活的來(lái)之不易。
迎國慶主題班會(huì ) 16
教學(xué)要求：
了解中秋節的有關(guān)知識。介紹有關(guān)中秋節的傳奇故事。根據低年級小學(xué)生的接受能力和認知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。使低年級學(xué)生對文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認識和了解，同時(shí)體會(huì )文明的重要性。
教學(xué)過(guò)程：
一、齊讀班會(huì )的主題，交流對主題的理解：
(中秋節是月亮最圓的時(shí)候，是團圓的日子，我們心里也會(huì )喜洋洋、甜滋滋的)
二、中秋知識競猜：
中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確說(shuō)出是哪三個(gè)節日嗎
(春節、端午節、中秋節)
中秋節是中國非常重要的'傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說(shuō)出來(lái)哦，看誰(shuí)說(shuō)的多
(拜月娘、賞月、吃月餅等等)
三、故事引趣：
師：中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節。
“月圓人團圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節日。
中秋節最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了教師介紹故事《嫦娥奔月》。
四、聯(lián)系班級實(shí)際，討論中秋節的活動(dòng)方案
過(guò)幾天就是中秋節了，我們有什么想法嗎
大家想過(guò)沒(méi)有，中秋節怎么過(guò)
同學(xué)之間交流
五、小結
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節的知識，
又為我們班級如何過(guò)明天的中秋節出了那么多好主意。
老師感到好開(kāi)心!看來(lái)，我們二(2)班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事!
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一、班會(huì )名稱(chēng)：
祝福您,祖國媽媽?zhuān)?/p>
二、班會(huì )地點(diǎn)：
三（3）班教室
三、班會(huì )主題:
感受你的愛(ài)黨在我身邊"
四、班會(huì )背景：
后天是我們祖國74歲生日，全國各地正在以各種不同的方式來(lái)迎接祖國母親的生日。借由，通過(guò)唱紅歌、誦紅詩(shī)、知識競賽等生動(dòng)有趣的形式，來(lái)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，以及對祖國的歷史、文化相關(guān)知識的普及，是一次不錯的活動(dòng)。
五、班會(huì )目的:
通過(guò)這次班會(huì )，讓學(xué)生學(xué)到不少祖國歷史文化的相關(guān)知識，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情,增強民族自豪感和榮譽(yù)感，提高個(gè)人的素質(zhì)，讓班級更加和諧，讓社會(huì )更加和諧。
六、班會(huì )流程:
1、導入：
主持人合:同學(xué)們，后天是我們祖國63歲的生日.甲：六十三年前的十月,祖國獲得了新生。
乙：六十三年后的今天，祖國有了翻天覆地的變化。甲：我們，唱過(guò)多少甜蜜的歌謠，贊美您!乙:我們，寫(xiě)過(guò)多少動(dòng)人的篇章,歌頌您！合:今天，我們更要祝福你，——十月的'祖國.
合：三（3）班《祝福您，祖國母親》主題班會(huì )現在開(kāi)始,現在讓我們共同獻給一首祝福的歌吧！
2、全班合唱：《歌唱祖國》
3、小組唱
甲：剛才這首歌是大家共同獻給媽媽的祝福
乙：有幾位同學(xué)想用自己的獨特的歌聲來(lái)表達對祖國媽媽的愛(ài)。
合:現在我們就請他們上臺來(lái)。（名單略）
4、詩(shī)朗誦
甲：除了唱歌，一些同學(xué)想給祖國媽媽朗誦詩(shī)歌乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎……（名單略）
5、知識競賽
甲：同學(xué)們！我們從各個(gè)方面都能感到祖國的日益強大,并且由衷地感到了自豪！乙:那么，大家對祖國的歷史、國慶的知識又有多少的了解呢？下面我們把全班分為四個(gè)小組，以小組的形式來(lái)進(jìn)行國慶知識問(wèn)答競賽，競賽題目可以分為必答題和搶答題。（題目附后)6、比賽結果總結
表彰優(yōu)秀小組，給予獎勵。7、教師做班會(huì )結束總結
從比賽的結果看來(lái)，同學(xué)們對我們國家的歷史文化還是有一定的了解的，大家對慶祝國慶的熱情也非常的高漲.同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò),我們每一個(gè)人的素質(zhì)都有可能會(huì )影響到祖國的形象。我們應該如何提高我們自身的素質(zhì)，來(lái)促進(jìn)祖國的和諧氛圍呢？
學(xué)生發(fā)言：從自身做起……
教師：同學(xué)們的發(fā)言非常踴躍,我們回報祖國最直接的方式就是認真學(xué)習，努力提高自身的素質(zhì)，爭取將來(lái)為祖國的建設出力獻策！
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