小學(xué)國慶節活動(dòng)總結(5篇)

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)國慶節活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)國慶節活動(dòng)總結1

　　為了充分展示學(xué)生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，陶冶愛(ài)國主義情操，我校在迎來(lái)祖國的第xx個(gè)生日的時(shí)候，開(kāi)展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動(dòng)。如：唱國歌比賽、國旗下講話(huà)、手抄報和畫(huà)畫(huà)評比活動(dòng)等等。通過(guò)別具心裁的設計，我校把國慶活動(dòng)搞得有聲有色�，F總結如下：

　　一、學(xué)校重視，同事合作，充分準備

　　1、在活動(dòng)開(kāi)始前，我們就成立一個(gè)活動(dòng)小組，通過(guò)商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動(dòng)方案：國旗下講話(huà)、唱歌比賽、手抄報（中高年級）和畫(huà)畫(huà)比賽（低年級）、作品展示方案。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導的'重視，老師的配合，使得活動(dòng)得以順利地完滿(mǎn)結束。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時(shí)間帶領(lǐng)班級去練習和彩排，音樂(lè )老師也從旁協(xié)助給予指引和幫助。在手抄報和畫(huà)畫(huà)比賽，班主任大力鼓勵學(xué)生參加比賽，美術(shù)老師更是一個(gè)個(gè)地從旁指導，使得這次的手抄報質(zhì)量有較大的提高。

　　二、報名踴躍，參與積極

　　自活動(dòng)宣布開(kāi)始，班主任就積極激勵學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來(lái)，例如在手抄報比賽中，學(xué)生就以個(gè)人或者幾個(gè)人為一小組來(lái)參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課后的時(shí)間里到圖書(shū)館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時(shí)候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫(huà)面美觀(guān)，其內容的精彩也是不容忽視的。

　　三、活動(dòng)的精彩，令人回味

　　1、每周升旗儀式和國旗下講話(huà)，都是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國主義情感的契機。隨著(zhù)國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規范的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話(huà)，怎能不使愛(ài)國主義情感在同學(xué)們心中升騰？

　　2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動(dòng)的高潮。在這里，同（�。�學(xué)們充分地體現了團結與合作，互相配合的精神。無(wú)論從上場(chǎng)到下場(chǎng)，他們那一絲不茍的動(dòng)作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風(fēng)采。

　　3、手抄報比賽（中高年級）和畫(huà)畫(huà)比賽（低年級）則充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng )造力，其畫(huà)面的精美、布局的合理、字體的端正，無(wú)不令人驚嘆：學(xué)生的想象創(chuàng )造能力實(shí)在令人敬佩。

　　迎國慶"系列活動(dòng)不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示我校同學(xué)們的風(fēng)彩。在以后的時(shí)間里，我們將組織更好的活動(dòng)來(lái)豐富全校同學(xué)的生活。

小學(xué)國慶節活動(dòng)總結2

　　我校開(kāi)展國慶節前安全教育活動(dòng)，多措并舉做好節前安全教育工作。下面總結如下：

　　集中教育促安全

　　小學(xué)大課間集中對全校師生進(jìn)行“假日安全教育”，特別強調在國慶期間做好三嚴禁：嚴禁在家中玩火玩電，做到電器不亂碰，不給陌生人開(kāi)門(mén)，不吃不衛生的食品等。嚴禁私自外出活動(dòng)，在外要注意交通安全，遵守交通規則，做文明小學(xué)生。嚴禁私自去池塘、水庫等各種水域游泳，做到防溺水安全警鐘長(cháng)鳴。

　　班級教育保安全

　　各班級針對假日安全，以“安全主題班會(huì )”“安全溫馨提示””等形式對學(xué)生進(jìn)行了安全教育，讓安全知識內化于心，外化于行，強化學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生形成時(shí)刻注重安全的.良好習慣。

　　多種形式講安全

　　在國慶節前，通過(guò)校園宣傳欄、黑板報等途徑進(jìn)行安全知識校內宣傳；同時(shí)通過(guò)發(fā)放家長(cháng)告知書(shū)、班級微信群等方式進(jìn)行家庭宣傳，以引起家長(cháng)們的足夠重視，為假期安全增添家庭保障。

小學(xué)國慶節活動(dòng)總結3

　　為讓師生度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè )的國慶節，在國慶節即將來(lái)臨之際，為增強學(xué)生的安全意識，提高自我保護能力，我校開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)�；顒�(dòng)總結如下：

　　一是加大安全教育宣傳力度。學(xué)校通過(guò)校園廣播、宣傳欄、黑板報、班隊活動(dòng)等多種途徑積極開(kāi)展安全宣傳，并印發(fā)了《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》，特別提醒廣大師生及家長(cháng)要注意防火、防盜、防詐騙、防人身侵害、防交通事故、防食物中毒等方面的'安全。每個(gè)班級利用班會(huì )時(shí)間開(kāi)展“喜迎國慶安全教育”主題活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)看秋季安全教育視頻，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　二是進(jìn)行校園安全大檢查。認真查找安全方面存在的隱患和薄弱環(huán)節，確保不漏一處，不留死角。對排查出的隱患問(wèn)題。果斷的采取措施，徹底地進(jìn)行整改，及時(shí)消除各類(lèi)安全隱患。

　　三是加強節日值班工作。學(xué)校領(lǐng)導干部24小時(shí)值班，保持24小時(shí)通訊暢通，全面做好安全事故和其它緊急突發(fā)事件的信息報送和處理工作，確保國慶假期學(xué)校安全穩定。

　　四是加強假期網(wǎng)絡(luò )安全教育。杜絕長(cháng)假期間里進(jìn)網(wǎng)吧等現象發(fā)生，提倡綠色上網(wǎng)，不去不利于身心健康的場(chǎng)所。

小學(xué)國慶節活動(dòng)總結4

　　感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè )，此次慶“國慶”征文活動(dòng)，不僅是對學(xué)生讀寫(xiě)水平的一次檢驗，也是對老師平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。通過(guò)活動(dòng)。對學(xué)生的閱讀積極性、尤其是對學(xué)生的作文水平有了很大的促進(jìn)�，F就這次活動(dòng)總結如下：

　　一、提前通知、安排到位

　　在國慶節的前三周，團委就制定了以“熱愛(ài)祖國，實(shí)現中國夢(mèng)為主題的活動(dòng)方案，并及時(shí)下發(fā)到各年級組、班主任、語(yǔ)文任課老師處及時(shí)幷按要求組織學(xué)生進(jìn)行了參與。

　　二、凸顯主題、文字優(yōu)美

　　參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫(xiě)作，學(xué)生基本做到了文從句順，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，有的還使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的讀書(shū)體驗和感悟。

　　三、注重指導、加強閱讀

　　本次征文活動(dòng)，雖取得了一定成績(jì)，但也反映了各年級作文教學(xué)中所存在的問(wèn)題�，F就這些問(wèn)題提出一些建議：

　　一是要扎實(shí)上好作文指導課，使學(xué)生端正寫(xiě)作態(tài)度，激發(fā)寫(xiě)作欲望。教師可結合講讀課進(jìn)行指導，把講讀課文作為寫(xiě)作的范文，引導學(xué)生體會(huì )其寫(xiě)作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫(xiě)法，進(jìn)行寫(xiě)作。也可提供作文材料進(jìn)行指導，開(kāi)闊學(xué)生的思路。一方面可以親身體會(huì )到寫(xiě)作訓練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導，另一方面又有學(xué)生提供了寫(xiě)作的范文。

　　二是要有目的地引導學(xué)生多看課外書(shū)，讓學(xué)生多方面的`閱讀，廣泛地涉獵，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(cháng)知識。這次征文活動(dòng)中有好多的同學(xué)就寫(xiě)到了平時(shí)看課外書(shū)籍所得到的收獲，這就是一個(gè)較好地例子。

　　三是要引導學(xué)生對作文進(jìn)行修改。要寫(xiě)好一篇文章，必須進(jìn)行細致、認真的修改�！昂梦恼率歉某鰜�(lái)的，是說(shuō)作文寫(xiě)好后要讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫(xiě)上評語(yǔ)就完事了�？梢宰屆恳粋�(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評；也可以組織學(xué)生給自己的作文寫(xiě)評語(yǔ)。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會(huì )明顯提高，學(xué)生對作文課的興趣以及參與度也會(huì )明顯增強�？傊�，引導學(xué)生寫(xiě)好作文，應當遵循積累—構思—寫(xiě)作—修改的過(guò)程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。

　　這次征文活動(dòng)，學(xué)生參與的積極性高，共收到來(lái)搞185篇，評出一等獎7名，二等獎14名，三等獎21名。

小學(xué)國慶節活動(dòng)總結5

　　為了充分展示學(xué)生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，陶冶愛(ài)國主義情操，我校在迎來(lái)祖國母親生日到來(lái)之際，開(kāi)展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動(dòng)。如：規范少先隊儀式活動(dòng)和辦手抄報評比活動(dòng)方案。通過(guò)別具心裁的設計，我校把國慶活動(dòng)搞得有聲有色�，F總結如下：

　　一、學(xué)校重視，同事合作，充分準備

　　1、在活動(dòng)開(kāi)始前，我們就成立一個(gè)活動(dòng)小組，通過(guò)商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動(dòng)方案：規范少先隊儀式活動(dòng)和辦手抄報評比活動(dòng)方案。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導的重視，老師的配合，使得活動(dòng)得以順利地完滿(mǎn)結束。例如在手抄報比賽過(guò)程中，班主任大力鼓勵學(xué)生參加比賽，美術(shù)老師更是一個(gè)個(gè)地從旁指導，使得這次的手抄報質(zhì)量有較大的提高。

　　二、報名踴躍，參與積極

　　自活動(dòng)宣布開(kāi)始，班主任就積極激勵學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來(lái)，例如在手抄報比賽中，學(xué)生就以個(gè)人或者幾個(gè)人為一小組來(lái)參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課后的時(shí)間里到圖書(shū)館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料。

　　三、活動(dòng)的精彩，令人回味

　　1、每周升旗儀式和國旗下講話(huà)，都是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國主義情感的契機。隨著(zhù)國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規范的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話(huà)，怎能不使愛(ài)國主義情感在同學(xué)們心中升騰?

　　2、少先隊儀式活動(dòng)比賽則掀起了國慶系列活動(dòng)的高潮。同學(xué)們充分地體現了團結與合作，互相配合的精神。無(wú)論從上場(chǎng)到下場(chǎng)，他們那一絲不茍的動(dòng)作，他們那整齊的步伐，微笑的面孔都展示了本班的風(fēng)采。

　　3、手抄報比賽則充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng )造力，其畫(huà)面的.精美、布局的合理、字體的端正，無(wú)不令人驚嘆學(xué)生的想象能力實(shí)在豐富。

　　"迎國慶"系列活動(dòng)不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示我校同學(xué)們的風(fēng)彩。在以后的時(shí)間里，我們將組織更好的活動(dòng)來(lái)豐富全校同學(xué)的生活。