萬(wàn)圣節活動(dòng)新聞稿范文（精選7篇）
我們眼下的社會(huì )，我們都跟新聞稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，新聞稿是客觀(guān)事實(shí)的報道。事實(shí)是新聞之源，不是事實(shí)的新聞就不能被稱(chēng)之為新聞，也不能將事件的真相呈現給受眾，毫無(wú)意義。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的萬(wàn)圣節活動(dòng)新聞稿范文（精選7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
萬(wàn)圣節活動(dòng)新聞稿1
10月31日是萬(wàn)圣節前夕，我社在這一天聚集所有社員一起慶祝萬(wàn)圣節，了解西方的節日文化，感受西方的節日氣氛。這個(gè)節日主要標志著(zhù)復活節季度的結束。
我社這次活動(dòng)在炎培樓A—306的多媒體教室舉辦，利用多媒體向大家展示萬(wàn)圣節的來(lái)源、習俗、慶�；顒�(dòng)、主要象征物、食物。并給大家觀(guān)看了我校陳秩欣老師在美國留學(xué)時(shí)，度過(guò)萬(wàn)圣節的照片，和美劇摩登家庭中萬(wàn)圣節專(zhuān)集。這樣可以很好的讓大家對西方萬(wàn)圣節有了進(jìn)一步了解。還有劇集的觀(guān)看，讓大家進(jìn)一步了解到西方家庭是如何迎接這個(gè)節日的。我們還有兩位扮演鬼怪的社員向大家贈送節日糖果，這也是萬(wàn)圣節的一大活動(dòng)特色。我們還有做了萬(wàn)圣節必做的小游戲，咬蘋(píng)果。大家的參與度都非常高。進(jìn)過(guò)前面一系列的鋪墊，終于迎來(lái)大家最期待的環(huán)節啦！那就是做杰克燈。大家一進(jìn)活動(dòng)地點(diǎn)就被他們面前的小金瓜吸引住了呢�，F在他們終于可以開(kāi)始動(dòng)手制作啦！都迫不及待呢！在觀(guān)看后制作杰克燈的視頻后，大家都一副胸有成竹的樣子�？墒�，制作過(guò)程還是遇到了一些小麻煩的。但是無(wú)人放棄，都在努力完成自己的杰克燈。每個(gè)人杰克燈上，都有屬于的自己的不同表情，都十分生動(dòng)形象。當大家做好杰克燈，把蠟燭放入自己的杰克燈中，關(guān)上燈，就可以清楚看不到一盞盞杰克燈的閃亮。大家都非常欣喜若狂，都搶著(zhù)要與自己的杰克燈留戀。這是他們第一次制作杰克燈，也是第一次度過(guò)萬(wàn)圣節。他們都覺(jué)得非常有趣，收獲博多。最后，大家手捧自己的杰克燈一起合影留念，記下這幸福的時(shí)刻。
萬(wàn)圣節活動(dòng)新聞稿2
為了增強學(xué)生們對外國文化的了解，同時(shí)提高學(xué)生們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，親身體會(huì )一下外國的文化，雞山小學(xué)中高年級舉行了Hollaween party（萬(wàn)圣節的派對）。學(xué)生們在英語(yǔ)老師的帶領(lǐng)下，了解萬(wàn)圣節的由來(lái)以及習俗，并學(xué)會(huì )了一些關(guān)于萬(wàn)圣節的英語(yǔ)詞匯�；顒�(dòng)開(kāi)始后，穿著(zhù)萬(wàn)圣節服裝的孩子們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，享受老師們精心策劃的活動(dòng)：完成南瓜燈的雕制；群魔亂舞游戲；“不招待就使壞”。
特別是“不招待就使壞”，充分展示了孩子們天生的淘氣和稚嫩的童真。隨著(zhù)一聲聲“Trick or Treat”，現場(chǎng)笑聲連連，不到5分鐘，學(xué)生們已經(jīng)收獲了五顏六色的糖果，看到自己的戰利品，小朋友們很有成就感。
本次活動(dòng)不但讓孩子們在玩中增長(cháng)了西方文化知識，而且還讓他們在其中學(xué)到了很多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的課外知識。
萬(wàn)圣節活動(dòng)新聞稿3
10月31日上午，綠園區同心街道一汽金色歐城社區的社工與長(cháng)春卓航幼教機構的教師、孩子們開(kāi)展了"狂歡萬(wàn)圣節、歡樂(lè )總動(dòng)員"為主題的互動(dòng)活動(dòng)，共同度過(guò)了一個(gè)愉快的一天。
活動(dòng)現場(chǎng)，社工們首先為孩子們講述了萬(wàn)圣節的起源故事，并對節日的風(fēng)俗習慣和特色食物等做了簡(jiǎn)單的介紹。讓孩子們了解"贊美秋天，祭祀亡魂，祈福平安"是西方國家在萬(wàn)圣節期間的傳統習俗，每一個(gè)人都會(huì )打扮的精靈古怪來(lái)迎接這個(gè)特殊的日子。隨后，社工和幼師們開(kāi)始指導孩子們進(jìn)行裝扮，"老師，我要蜘蛛俠的。""老師，我喜歡美羊羊……"小朋友們爭先恐后地挑選自己喜歡的'面具，歡聲笑語(yǔ)聲不斷。伴隨著(zhù)有節奏的音樂(lè )聲，小朋友在老師的帶領(lǐng)下跳起歡快的舞蹈。小朋友們攥著(zhù)小拳頭時(shí)而出拳，時(shí)而抬腿，好像是動(dòng)畫(huà)片里的人物來(lái)到了現實(shí)中，熱鬧的活動(dòng)室瞬間成了歡樂(lè )的海洋。
萬(wàn)圣節活動(dòng)新聞稿4
10月31日是萬(wàn)圣節，為了讓孩子們感受來(lái)自異域的不同文化，濟南伊頓幼兒園為此組織了系列活動(dòng)，并邀請家長(cháng)，一起狂歡。
討糖是萬(wàn)圣節的傳統項目。上午，濟南伊頓幼兒園的小朋友們在老師的帶領(lǐng)下奔向不同地方，開(kāi)始尋寶之旅�？紤]到孩子年齡的差異及安全因素，今年，園內中小班的小朋友們在學(xué)校內部進(jìn)行討糖活動(dòng)，而大班的孩子則走出校門(mén)，去周邊商戶(hù)及居民家中討要糖果。參加活動(dòng)的家長(cháng)都特別請了一天的假，陪孩子們過(guò)這個(gè)節日。
過(guò)萬(wàn)圣節怎么可以沒(méi)有“化裝舞會(huì )”。下午，孩子們期待的萬(wàn)圣節游行終于開(kāi)始了，身著(zhù)各式各樣衣服的孩子們在操場(chǎng)上蹦啊、跳啊。今年的萬(wàn)圣節游行，每個(gè)班的孩子們事先在班內進(jìn)行民主討論，自行確定本班的游行主題，來(lái)園參與活動(dòng)的學(xué)生家長(cháng)也裝扮一新，配合孩子們帶上面具、假發(fā)和各種裝飾。家長(cháng)們表示，和孩子們一起活動(dòng)，不僅能增加家長(cháng)和孩子的親密感，活動(dòng)過(guò)程中，還能收獲很多意想不到的快樂(lè )，是一個(gè)非常難得的機會(huì )和體驗。
萬(wàn)圣節活動(dòng)新聞稿5
每年10月31日是外國的萬(wàn)圣節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿(mǎn)神秘的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，以及鍛煉孩子們的膽量和辨別能力，我園特于20xx年10月31日下午舉行了刺激有趣的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
本次活動(dòng)引起了孩子們強烈的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子說(shuō)關(guān)于“鬼”的話(huà)題，但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼边�扮演“鬼”，玩與“鬼”有關(guān)的游戲。天氣雖有點(diǎn)熱，但我們的每一位老師和孩子都是很享受這次活動(dòng)給我們帶來(lái)的樂(lè )趣�；顒�(dòng)中，外教老師除了精心策劃組織了許多有趣的闖關(guān)游戲外，還為孩子們準備了許多的小禮物獎品，并展示她們精心排練的搞怪舞蹈節目，孩子們也是樂(lè )在其中，都敢于通過(guò)自己的大膽嘗試去爭取獎品、展現自我。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們在輕松、愉悅的氣氛中，展現了他們勇敢大膽的一面，增強了孩子們的自信心，更拉近了孩子們和外教老師心與心之間的距離。
萬(wàn)圣節活動(dòng)新聞稿6
20xx年10月30日，我們開(kāi)展了一年一度的萬(wàn)圣節狂歡活動(dòng)。
活動(dòng)前：萬(wàn)圣節是國外的一個(gè)節日，以其風(fēng)俗我園的部分孩子與家長(cháng)親子制作了南瓜燈，小朋友帶一小袋糖果，準備萬(wàn)圣節的服裝，學(xué)習萬(wàn)圣節的歌曲、單詞，務(wù)求把我們的第二個(gè)萬(wàn)圣節過(guò)得充實(shí)難忘。我們通過(guò)校訊通、微信等方式，給家長(cháng)發(fā)送了節日的相關(guān)通知。截止到萬(wàn)圣節當天，老師也把教室精心裝扮了一番，讓孩子從環(huán)境中感受節日的氣氛。我們還邀請了班級的家委當攝影師。
活動(dòng)中：活動(dòng)當天，老師還在前一天準備了活動(dòng)討糖環(huán)節的鬼屋。在與外教互動(dòng)的時(shí)候，孩子都表現得非常積極，對于萬(wàn)圣節單詞的掌握還是比較到位的。特別是在表演《Knock knock，Trick or treat》歌曲的時(shí)候，孩子對角色的扮演十分投入。到了走秀環(huán)節，他們都表現得比較大方，以三個(gè)同時(shí)出場(chǎng)的形式走上舞臺，表現得還是很有自信的。到了討糖環(huán)節，他們更是使出了渾身解數，“Trick or treat，smell my feet，give me something good to eat�！睂τ谧约河懟貋�(lái)的糖果，他們都很滿(mǎn)足，而且當得到糖果后，他們把成果都給老師保管了，他們表現真的很棒。
活動(dòng)后：活動(dòng)后，我們與孩子一起分享萬(wàn)圣節的難忘經(jīng)歷，再分享中讓我們感受到孩子在活動(dòng)中，體會(huì )到了快樂(lè )。我們還做了活動(dòng)的總結，并對活動(dòng)過(guò)程中存在的不足進(jìn)行反思。
萬(wàn)圣節活動(dòng)新聞稿7
萬(wàn)圣節悄然而至，狂歡派對一觸即發(fā)。萬(wàn)圣節，一個(gè)西方國家的神秘節日，源自于古代凱爾特民族的新年節慶，也是一個(gè)可以鍛煉青少年膽識，開(kāi)拓想象力的節日。本周六晚八點(diǎn)半到九點(diǎn)半，生活部為大一建筑新生舉辦了一場(chǎng)別樣的萬(wàn)圣節狂歡，帶上魔鬼面具去各個(gè)寢室要糖果要零食，演繹出異常精彩刺激，別開(kāi)生面的節日畫(huà)面�；顒�(dòng)之前，生活部部長(cháng)張遠增以及副部長(cháng)馮倩倩，張瑞鵬帶領(lǐng)全體生活部干事畫(huà)面具，為了使效果更加逼真，恐怖，特意找到了專(zhuān)業(yè)美術(shù)人士進(jìn)行指點(diǎn)，精湛的畫(huà)藝掩蓋了死寂的恐怖，反而為活動(dòng)注入了美麗與活力的元素，讓活動(dòng)在沒(méi)開(kāi)始前掀起了一陣高潮。
活動(dòng)正式開(kāi)始，全體生活部成員戴上面具依次進(jìn)入新生寢室討糖果，本著(zhù)不給糖就搗亂的原則，敲完寢室門(mén)之后，在寢室人員毫無(wú)防備的情況下，讓他們打開(kāi)門(mén)之后立刻就能看見(jiàn)“魔鬼”的形象，有的著(zhù)實(shí)被嚇了一跳，立刻找來(lái)糖果塞給“魔鬼”，但之后這些“魔鬼都會(huì )摘下面具，并道聲“萬(wàn)圣節快樂(lè )”，這時(shí)候寢室里充滿(mǎn)的是歡聲笑語(yǔ)，所有人享受的是活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。但是亦有些人卻做了充足的準備，提前畫(huà)好了鬼魔妝，關(guān)上燈，當生活部全體人員敲門(mén)而入的時(shí)候，她們則躲在門(mén)后靜待時(shí)機，這個(gè)時(shí)候生活部人員發(fā)現沒(méi)人而四處尋找的時(shí)候，她們則悄悄站在“魔鬼”的后面，待他們轉身返回的時(shí)候，反倒把這些“魔鬼”給嚇了一跳，毫無(wú)防備的情況下總少不了尖叫，劃過(guò)寂靜冷凝的空氣。笑聲總能取代恐怖，玩笑過(guò)后，顯現的是所有人的親密和團結關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)結束，留下的是戀戀不舍的歡樂(lè )。全體生活部成員進(jìn)行拍照留念。本次活動(dòng)的宗旨顯現的淋漓盡致，即通過(guò)活動(dòng)，讓大一新生感受到輕松愉快的大學(xué)生活，豐富校園經(jīng)歷，在好遠新奇的活動(dòng)中釋放壓力煩惱，在與隊友合作的過(guò)程中學(xué)會(huì )團隊合作，建立深厚的友誼。
萬(wàn)圣節之夜，讓不開(kāi)心的都見(jiàn)鬼去吧。
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