最新萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案8篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的最新萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案，歡迎大家分享。
最新萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案1
在每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”——萬(wàn)圣節，10月31日是萬(wàn)圣節前夕。通常叫做萬(wàn)圣節前夜萬(wàn)圣節是兒童們縱情玩樂(lè )的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的節日。每當萬(wàn)圣節到來(lái)，孩子們都會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著(zhù)一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參加萬(wàn)圣節慶典活動(dòng)�；顒�(dòng)中，每個(gè)孩子在做做玩玩中體驗著(zhù)“萬(wàn)圣節”。
一、活動(dòng)目的
透過(guò)萬(wàn)圣節節慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機會(huì )讓孩子可以適時(shí)的`盡情調皮搗蛋。
二、活動(dòng)準備
1、前期準備：給幼兒講述“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，鼓勵家長(cháng)帶動(dòng)幼兒做相關(guān)萬(wàn)圣節的服飾及面具。
2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。
3、活動(dòng)準備：音響、話(huà)筒、音樂(lè )、主持稿、服裝、地毯、獎品（糖果）、尋寶箱。
4、宣傳準備：對外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區電話(huà)，對內——發(fā)通知。
三、人員分配
1、萬(wàn)圣節負責人：xxx。
2、材料、資料：xxx。
3、布置。
環(huán)境布置：xxx。
話(huà)�。簒xx。
舞蹈走秀：xxx。
4、音響、話(huà)筒、音樂(lè )、地毯：xxx。
5、服裝：有節目的教師自備。
6、發(fā)獎品：xxx。
7、獎品準備：xxx。
8、主持稿：xxx。
9、門(mén)口登記：xxx。
10、道具準備：xxx。
11、照相：xxx。
12、打電話(huà)（社區）：xxx。
13、寫(xiě)廣告：xxx。
14、發(fā)傳單：xxx。
演出時(shí)間：8：20。
四、活動(dòng)流程
1、主持人介紹萬(wàn)圣節的含義。
2、教師開(kāi)場(chǎng)舞蹈。
3、教師走秀，幼兒走秀（教師做出邀請的動(dòng)作）。
4、教師話(huà)劇表演（萬(wàn)圣節的由來(lái)）。
5、孩子才藝展示（各種形式，孩子的才藝展示、家長(cháng)的才藝展示均可）。
6、“萬(wàn)圣節”游戲：親子游戲。
7、兔子舞結束音樂(lè )、面具（帶動(dòng)全園的孩子和家長(cháng)）。
最新萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案2
在每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”--萬(wàn)圣節。10月31日是萬(wàn)圣節前夕.通常叫做萬(wàn)圣節前夜萬(wàn)圣節是兒童們縱情玩樂(lè )的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的節日。每當萬(wàn)圣節到來(lái)，孩子們都會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著(zhù)一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參加萬(wàn)圣節慶典活動(dòng)�；顒�(dòng)中，每個(gè)孩子在做做玩玩中體驗著(zhù)“萬(wàn)圣節”。
一、活動(dòng)目的:
透過(guò)萬(wàn)圣節節慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的.異同處并藉由活動(dòng)并制造機會(huì )讓孩子可以適時(shí)的盡情調皮搗蛋.
二、活動(dòng)準備:
1、前期準備:給幼兒講述“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，鼓勵家長(cháng)帶動(dòng)幼兒做相關(guān)萬(wàn)圣節的服飾及面具，
2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。
3、活動(dòng)準備：音響、話(huà)筒、音樂(lè )、主持稿、服裝、地毯、獎品(糖果)、尋寶箱、
4、宣傳準備：對外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區電話(huà)對內——發(fā)通知
三、人員分配:
1、萬(wàn)圣節負責人:xx
2、材料、資料:xx
3、布置:
環(huán)境布置:xx
話(huà)劇:xx
舞蹈走秀:xx
4、音響、話(huà)筒、音樂(lè )、地毯:xx
服裝:有節目的教師自備
發(fā)獎品:xx
獎品準備:xx
主持稿:xx
門(mén)口登記:xx
道具準備:xx
照相:xx
5、打電話(huà)(社區):xx
寫(xiě)廣告:xx
發(fā)傳單:xx
演出時(shí)間:8:20
四、活動(dòng)流程
1、主持人介紹萬(wàn)圣節的含義
2、教師開(kāi)場(chǎng)舞蹈
3、教師走秀，幼兒走秀(教師做出邀請的動(dòng)作)
4、教師話(huà)劇表演(萬(wàn)圣節的由來(lái))
5、孩子才藝展示(各種形式，孩子的才藝展示、家長(cháng)的才藝展示均可)
6、“萬(wàn)圣節”游戲:親子游戲
7、兔子舞結束:音樂(lè )、面具(帶動(dòng)全園的孩子和家長(cháng))
最新萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)背景
萬(wàn)圣節（AllHallow＇sDay）是西方的鬼節，時(shí)間是每年公歷的11月1日，慶�；顒�(dòng)從10月31日晚開(kāi)始，稱(chēng)為萬(wàn)圣節前夜（Halloween）。目前只要流行在說(shuō)習慣英語(yǔ)的一些國家。在前夜，人們會(huì )按照風(fēng)俗帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )用南瓜雕空做成燈。孩子們會(huì )打扮好后提著(zhù)南瓜燈挨家挨戶(hù)討要糖果。人們在這天并不拜祭祖先或鬼神，據說(shuō)打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來(lái)作惡的鬼怪。
二、活動(dòng)宗旨
了解西方文化，展現班級風(fēng)采，激發(fā)學(xué)習熱情。
三、活動(dòng)目的
通過(guò)萬(wàn)圣節活動(dòng)的舉辦，豐富大學(xué)生課余文化生活，加強對西方文化的了解與認識，提高外語(yǔ)應用能力，增強班級凝聚力，展現大一班級風(fēng)采。
四、活動(dòng)內容
1、主辦單位：（待定）
2、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：（待定）
3、前期宣傳
海報宣傳：采用黑色、紫色等比較有神秘感的色調。運用南瓜、幽靈等標志元素。要有強烈的視覺(jué)沖擊，主題鮮明�；顒�(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確。
手機宣傳：通知各個(gè)班級每一個(gè)同學(xué)。
4、會(huì )場(chǎng)布置
海報與會(huì )場(chǎng)布置的主色調相同或相近，光線(xiàn)陰暗，避免使用過(guò)于炫目的色彩
5、活動(dòng)流程
文藝節目：
以班為單位，可以采用歌曲、舞蹈、話(huà)劇、鬼故事（要有輔助設備增強效果）、魔術(shù)、T臺秀等形式參與展示，形式不限，每個(gè)班最多3個(gè)展示節目，在狂歡之夜之前對節目進(jìn)行預選打分，節目打分表附后，預選為最后晚會(huì )確定節目表。
主持人根據節目表確定貫穿整場(chǎng)晚會(huì )的臺詞，緊扣萬(wàn)圣節狂歡之夜的主題。
晚會(huì )各班節目主要做欣賞用，作為整臺晚會(huì )60%的娛樂(lè )項目，節目時(shí)間定于一個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)左右為宜。各班的`每個(gè)節目在預選時(shí)已經(jīng)打分，計入各班得分。
互動(dòng)游戲：
A、吃南瓜派比賽
分三桌，從現場(chǎng)隨機征集觀(guān)眾參與游戲，三十秒計時(shí)，看哪一組吃的南瓜派最多。上來(lái)參加的選手現場(chǎng)一杯現場(chǎng)制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最后一名要喝掉這杯水。
B、麥霸接龍
亦分為三組或四組，第一組隨機唱一句歌，后一組接著(zhù)唱另一首歌的一句，條件是此句必須含有前一句歌詞的最后一個(gè)字，以此類(lèi)推，接不上的全組用氣球轟炸。
C、魔力南瓜
亦分為三組或四組，每組一個(gè)南瓜，利用自帶的工具或者提供的工具，按各組的創(chuàng )意在南瓜上雕刻，本游戲可在晚會(huì )結束時(shí)評比，評出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓勵魔南瓜，給予參加者班級加分
注：以上游戲參與者均為狂歡之夜現場(chǎng)隨機挑選，選中者均給所在班級不同分值的加分。游戲時(shí)長(cháng)一個(gè)小時(shí)左右。
6、積分規則
班級總分主要分三部分，一是節目評分，二是參加上述游戲加分，三是班級著(zhù)裝。
內容是否積極向上10’。
表演是否引人入勝10’。
動(dòng)作是否準確到位10’。
舞臺預期效果是否良好10’。
是否符合萬(wàn)圣節主題10’。
是否具有特色10’。
注：不僅需要節目表演，而且需要對所表演節目的陳述，對節目舞臺預期效果的描述。
參加游戲的每人次加一分，對于雕刻南瓜獲獎?wù)咦们榧哟蠹臃?0’
要求全體參與者化裝進(jìn)場(chǎng)，裝扮成與萬(wàn)圣節節日有關(guān)的角色，例如南瓜頭，僵尸，巫婆，木乃伊，精靈，哥布林等，為減少成本，不要求過(guò)度化裝，簡(jiǎn)單明了即可，不化裝進(jìn)場(chǎng)者酌情扣所在班級分數。
以上三項分數總和累積為班級最后得分，分數靠前的班級將給予一定榮譽(yù)和獎品。
最新萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)前言
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說(shuō)人生動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱度地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著(zhù)撩人的芬芳。
二、活動(dòng)背景
在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“Halloween”的節日，中文為“萬(wàn)圣節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬(wàn)圣節之時(shí)，孩子們會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著(zhù)“杰克燈”走家串戶(hù)，向大人們所要節日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開(kāi)始了。
三、活動(dòng)名稱(chēng)及主題
萬(wàn)圣節晚會(huì )。
鬼夜迷離。
四、活動(dòng)宗旨
弘揚世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當代大學(xué)生的激情！
五、活動(dòng)目標
如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來(lái)越突出，想要在全世界立足，就應該要了解中西方的文化，知己知彼百戰百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的發(fā)展和進(jìn)步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動(dòng)國家經(jīng)濟的發(fā)展。
校園是一個(gè)傳播文化的重要場(chǎng)所，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動(dòng)，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識，增強文化競爭認識，而且能夠豐富校園生活，拉動(dòng)同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的交流。
六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
xx年x月x日在運動(dòng)場(chǎng)舉行
七、活動(dòng)開(kāi)展
�。�1）視頻展示：
以一段簡(jiǎn)短的視頻引出萬(wàn)圣節背景，包括萬(wàn)圣節的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡(jiǎn)要的介紹萬(wàn)圣節，讓觀(guān)眾大致的了解萬(wàn)圣節的起源以及主要的活動(dòng)
�。�2）準備舞臺秀：
由同學(xué)裝扮成各式各樣的`鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀(guān)眾更加真實(shí)，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥(niǎo)等等。（一定要注意背景音樂(lè )的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格達到效果）
�。�3）鬼話(huà)連篇：
主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節的主持人要求一定要具備必要的講話(huà)能力，制造現場(chǎng)迷離氣氛。
�。�4）游戲比賽：
贏(yíng)家將獲得萬(wàn)圣節象征物——南瓜手機鏈。游戲以競猜問(wèn)答題形式開(kāi)始，難度逐漸加大。
游戲規則：
1、由臺下的觀(guān)眾舉手參與，人員大概在十個(gè)左右。
2、由主持人公布題目，臺上的游戲家進(jìn)行搶答，搶答成功者可進(jìn)行下一輪的比賽，選出8名選手。
3、剩下的選手繼續回答問(wèn)題，但問(wèn)題的難度會(huì )更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏(yíng)家，獲得手機鏈。附：?jiǎn)?wèn)題的具體內容可以包括其他文化節。
游戲觀(guān)眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過(guò)，進(jìn)行更高難度的問(wèn)題搶答。并且，活動(dòng)場(chǎng)地內會(huì )設有不少活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行有獎互猜游戲，包括活動(dòng)視頻內的知識點(diǎn)，以及辨認魔鬼服裝……
�。�5）唱歌秀：
由兩名擅長(cháng)英語(yǔ)歌曲的同學(xué)以西方的格調帶來(lái)一首英文歌，可以輕松現場(chǎng)，升華現場(chǎng)氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。
�。�6）小品秀：
學(xué)生扮演西方某一家庭過(guò)萬(wàn)圣節的情形，期間包括萬(wàn)圣節前夜的聚餐，以及萬(wàn)圣節當天的熱鬧氛圍，讓同學(xué)們體驗西方小資生活與中國的區別。
�。�7）活動(dòng)結束后，觀(guān)眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀(guān)眾留下深刻印象。
�。�8）請同學(xué)為本次活動(dòng)作出評價(jià)，評價(jià)以表格選擇題的形式，評價(jià)本次活動(dòng)的效果以及需要改進(jìn)的地方，以便以后的活動(dòng)策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。
附：活動(dòng)邀請校廣播站、記者團、電視臺進(jìn)行跟蹤，攝錄，以便活動(dòng)后在學(xué)校的宣傳。
八、活動(dòng)進(jìn)程
19：00-19：30同學(xué)進(jìn)場(chǎng)時(shí)間。
19：30-19：50開(kāi)始活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白，由主持人拉開(kāi)本次活動(dòng)的帷幕并且宣布本次活動(dòng)的大概環(huán)節，讓同學(xué)們大概地了解本次活動(dòng)。
19：50-20：20萬(wàn)圣節視頻展示。
20：00-20：15服裝秀。
20：20-20：35鬼話(huà)連篇。
20：35-21：35游戲比賽該實(shí)踐包括現場(chǎng)比賽和場(chǎng)下比賽時(shí)間。
21：40-21：50歌唱秀。
21：50-22：00小品秀
22：00-22：20留影時(shí)間。
22：20-22：35同學(xué)評論，校內媒體采訪(fǎng)。
22：40活動(dòng)結束閉幕。
九、活動(dòng)應注意的問(wèn)題和細節
1、參與人數較多，志愿者要注意維持進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)秩序。
2、萬(wàn)一有降雨天氣由各個(gè)負責部門(mén)保管好器材，并提前提醒同學(xué)備好雨具。
3、活動(dòng)結束后，各個(gè)部門(mén)要負責清潔所負責的區域，保持校內整潔。
4、臺下游戲期間，同學(xué)們結束游戲后一定要盡快回到現場(chǎng)，以免拖延時(shí)間，耽誤活動(dòng)的正常開(kāi)展。
5、進(jìn)行相關(guān)的海報，橫幅，場(chǎng)地的提前申請。
6、校內媒體也可在活動(dòng)前進(jìn)行活動(dòng)預告，加大宣傳力度，提高活動(dòng)氣勢。
十、結束語(yǔ)
萬(wàn)圣節不僅是西方的節日，更是世界的文化結晶，希望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內涵，更加青春活力的年輕人！
祖國的未來(lái)需要我們的拼搏與堅持，我們的未來(lái)也需要我們用雙手去創(chuàng )造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。
點(diǎn)起希望之光，奮斗昂揚，激情似火，燃燒魅力青春！
最新萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案5
一、設計意圖
每年的10月31日是西方的萬(wàn)圣節，萬(wàn)圣節流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個(gè)狂歡化妝舞會(huì )，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我們設計了本次活動(dòng)，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話(huà)題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力外，還結合園所的英語(yǔ)特色，設計了豐富多彩的游戲環(huán)節。希望給孩子們和家長(cháng)們帶來(lái)一次充滿(mǎn)神秘感的親子活動(dòng)體驗。
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)萬(wàn)圣節道具布置和角色扮演，感受萬(wàn)圣節的快樂(lè )氣氛，體驗異國的.風(fēng)俗節日。
2、通過(guò)游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3、讓孩子在游戲中快樂(lè )的學(xué)習英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
三、活動(dòng)準備
�。ㄒ唬┙�(jīng)驗準備：
1、了解萬(wàn)圣節的相關(guān)知識和活動(dòng)。
2、學(xué)說(shuō)英語(yǔ)詩(shī)：“trick-or-treat”。
�。ǘ┪镔Y準備：
1、教室布置、走廊大門(mén)布置：如：ghost幽靈、witch巫婆、vampire吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜燈jack—o—lantern等。
2、糖果、乒乓球若干，兩個(gè)小南瓜。
3、萬(wàn)圣節主題音樂(lè )
�。�1）thiihallowween。
�。�2）knock-knock-trick-or-treat。
�。�3）水叮當―halloween。
�。�4）幽靈盛典。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)開(kāi)幕：
由老師扮演小鬼，用英語(yǔ)邀請大家一起參加萬(wàn)圣節。
“大家知道今天是什么節日嗎？一起說(shuō)一次‘萬(wàn)圣節快樂(lè )！’”
“讓我們把自己裝扮起來(lái)吧！”
�。ü澲黝}音樂(lè )背景）
�。ǘ┯螒颍�
1、小小怪獸：
游戲準備：乒乓球若干、大籃子兩個(gè)。
游戲規則：教師事先可以準備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
2、運南瓜接力賽（pasthe-pumpkin）：
游戲準備：兩個(gè)小南瓜。
游戲規則：每隊里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后從起點(diǎn)運到終點(diǎn)，再繞回來(lái)，下一組繼續接力。最快完成的那一隊為贏(yíng)。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來(lái)游戲繼續。
3、魔法接力賽：
游戲規則：將幼兒分成人相同的幾隊，在起點(diǎn)排好隊，請第一個(gè)幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來(lái)，肚子朝天，然后走（像蜘蛛一樣走）向終點(diǎn)，再跑回來(lái)與下一個(gè)幼兒擊掌，下一個(gè)幼兒方可走。最快完成的一隊為贏(yíng)。
4、討糖果：
以班為單位，老師帶著(zhù)孩子到各班討糖果。
老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈，和本班級小朋友藏起來(lái)，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“trick-or-treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。
最新萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)背景
每年的10月31日是西方傳統的“鬼節”——萬(wàn)圣節。每當萬(wàn)圣節到來(lái)，孩子們都會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的節日里，萌動(dòng)親親寶貝早教中心特此舉辦了這個(gè)盛大的晚會(huì )，與寶貝們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的`萬(wàn)圣節。
二、活動(dòng)目的
為了迎接萬(wàn)圣節的到來(lái)，也為了讓萌動(dòng)親親寶貝的寶寶們感受到西方節日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬(wàn)圣節的快樂(lè )。
三、 活動(dòng)對象
中心的會(huì )員寶寶即家長(cháng)、有意向報名的應邀家長(cháng)和寶寶
四、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
10月29日 下午4:00
五、活動(dòng)前期準備
1.顧問(wèn)老師負責確認來(lái)參加晚會(huì )的寶寶名單
2.總務(wù)負責買(mǎi)好晚會(huì )所需要的物品
3.老師負責準備互動(dòng)中的互動(dòng)節目和表演
4.市場(chǎng)負責宣傳活動(dòng)，包括拿單時(shí)跟家長(cháng)通知，發(fā)帖，張貼海報等。
5.老師負責通知每位來(lái)參加晚會(huì )的家長(cháng)給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。
最新萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案7
一、活動(dòng)形式及活動(dòng)目的
1、活動(dòng)形式：
家園匯報 ，親子互動(dòng)
2、活動(dòng)目的：
�。�1）通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境。
�。�2）鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學(xué)會(huì )情緒的自我控制。
�。�3）通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節的氛圍，深刻體會(huì )到節日的快樂(lè )。
二、 活動(dòng)準備：
（一） 萬(wàn)圣節環(huán)境創(chuàng )設：
1、 環(huán)境創(chuàng )設時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日
2、 幼兒園門(mén)口、走廊和各班級進(jìn)行萬(wàn)圣節的環(huán)境布置，烘托節日的氛圍。
3、 要求：萬(wàn)圣節前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門(mén)口樹(shù)上或門(mén)上掛上各式各樣的`面具或南瓜燈）
4、 萬(wàn)圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節的來(lái)歷， 向家長(cháng)發(fā)節日的邀請函。
5、 制造萬(wàn)圣節情境，并適時(shí)播放音樂(lè )。音樂(lè )的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂(lè )選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節歌曲。
6、 節日當天大門(mén)外張貼橫幅———活動(dòng)名稱(chēng)如：萬(wàn)圣節親子樂(lè )/化裝舞會(huì )/萬(wàn)圣游樂(lè )園/萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節雞尾酒會(huì )。
（二） 班級：（萬(wàn)圣節知識灌輸：10月24—28日）
教學(xué)內容的體現，英語(yǔ)、漢語(yǔ)不同程度的對幼兒進(jìn)行萬(wàn)圣節節日只是的灌輸，如了解萬(wàn)圣節的由來(lái)、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )導入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
【英語(yǔ)】萬(wàn)圣節相關(guān)用語(yǔ)：
幼兒必須會(huì )的討糖果朗詩(shī)：
Trick or treat。 不給糖就搗蛋 Smell my feet。 聞聞我的腳，give me something good to eat！給我一些好吃的！
Happy halloween萬(wàn)圣節快樂(lè )！
【數學(xué)】將與萬(wàn)圣節相關(guān)的物品進(jìn)行分類(lèi)、排序、對應、點(diǎn)數、運算等相關(guān)知識進(jìn)行主題穿插，例如：教室的裝飾花紋是什么規律的；有多少種類(lèi)的糖果；每個(gè)人可以分得幾個(gè)筐來(lái)裝多少糖果等等。
【閱讀】引導表述對萬(wàn)圣節的感受，引申能正確表達對害怕事件的感受及想法，并會(huì )用肢體語(yǔ)言進(jìn)行表演
【美勞】與教師一起制作及裝飾萬(wàn)圣節主題的教室（如下）
1、 教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環(huán)境布置，全校師生、家長(cháng)一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節環(huán)境。
2、 主題墻的創(chuàng )設，根據此節日進(jìn)行相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。
3、 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長(cháng)一起 提前一周準備帶到園內）
4、 每個(gè)班都安排不同的萬(wàn)圣節活動(dòng)，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬(wàn)圣節當天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節日氛圍
三、活動(dòng)實(shí)施步驟
1、活動(dòng)時(shí)間：10月31日（星期五）全天及晚上萬(wàn)圣夜
2、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳，教室，社區，設定的活動(dòng)場(chǎng)所
3、具體實(shí)施：
1、活動(dòng)當天早上，幼兒戴上與家長(cháng)共同制作的面具入園，園內各個(gè)崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相相問(wèn)候“happy Halloween”
2、 早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會(huì )。
3、 戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節日大狂歡，連續播放萬(wàn)圣節音樂(lè )，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調動(dòng)氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行）
4、 下午各園各班分區域到園內不同活動(dòng)區角（社區、商店、服務(wù)站）等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并�！叭f(wàn)圣節快樂(lè )happy Halloween”
5、 晚上邀請家長(cháng)分別進(jìn)入相應班級進(jìn)行觀(guān)看萬(wàn)圣節光盤(pán)，了解其他國家小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節的，并開(kāi)辦化妝舞會(huì )，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
最新萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案8
一、活動(dòng)主題：狂歡驚魂夜，夠膽你就來(lái)
假面舞會(huì )：一起唱英語(yǔ)歌，跳萬(wàn)圣舞，盛大的假面化裝舞會(huì )。
整人游戲：贏(yíng)了有糖果，輸了要挨整。
外教手工坊：與外教一起制作南瓜燈。
二、活動(dòng)目的
1、使學(xué)生了解萬(wàn)圣節的由來(lái)和時(shí)間。
2、認識萬(wàn)圣節相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3、學(xué)習西方文化，體驗萬(wàn)圣節的歡樂(lè )氣氛。
三、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)
☆XX培訓中心一樓活動(dòng)室
四、活動(dòng)對象
☆XX教育所有會(huì )員和家長(cháng)(可邀請非本校的學(xué)生及家長(cháng)參加)、全體老師
五、活動(dòng)流程安排
☆確定具體晚會(huì )活動(dòng)流程，購買(mǎi)禮品，布置活動(dòng)室
六、安排：主持人2名(由XX會(huì )員當任)，輔助主持1名(老師)，現場(chǎng)輔助老師2名，攝像1名
七、活動(dòng)內容：
1、唱英語(yǔ)歌，跳萬(wàn)圣舞
2、講述萬(wàn)圣節的起源，學(xué)習相關(guān)知識;
3、手工制作——南瓜燈;
4、看萬(wàn)圣節視頻
5、游戲
八、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)室燈突然全部熄滅，只剩下南瓜燈、恐怖音樂(lè )同時(shí)響起大約20秒。主持人在燈亮的.同時(shí)宣布晚會(huì )開(kāi)始。
2、開(kāi)場(chǎng)秀：一起唱英語(yǔ)歌，跳萬(wàn)圣舞
3、萬(wàn)圣節介紹：老師利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節的起源，介紹萬(wàn)圣節的時(shí)間、特殊物品、人物、活動(dòng)和歌曲。(PPT)
4、制作南瓜燈(見(jiàn)附件1):流程：1、請學(xué)生觀(guān)看教師提前做好的南瓜燈或者照片
2、帶領(lǐng)孩子親手制作
3、分享制作過(guò)程和心得、拍照留念。
5、觀(guān)看萬(wàn)圣節視頻
6、游戲(見(jiàn)PPT)
7、頒獎：為倡導學(xué)員自己動(dòng)手風(fēng)氣，鍛煉學(xué)員動(dòng)手能力，特設最佳DIY南瓜燈獎、最佳DIY面具獎
8、結束舞：兔子舞(10分鐘)
9、主持人宣布會(huì )議結束(在歡樂(lè )的音樂(lè )聲中，主持人問(wèn)大家玩的開(kāi)心嗎?還想玩嗎?那就期待我們下一次的活動(dòng)吧!)
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