- 小學(xué)生植樹(shù)節詩(shī)歌朗誦稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)生植樹(shù)節詩(shī)歌朗誦稿（精選11篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌飽含豐富的感情和想象。你知道什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生植樹(shù)節詩(shī)歌朗誦稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生植樹(shù)節詩(shī)歌朗誦稿 1
我是一棵樹(shù)，
植在你的坡上，
本以為可以青山不老，
而一陣雪，白了頭，
那泉，那溪，
還有那涓涓的`相思，
匯成深潭，
本以為可以靜靜的，
投映花開(kāi)花落，
而你一陣風(fēng)的飄過(guò)，
吹皺一池哀愁。
小學(xué)生植樹(shù)節詩(shī)歌朗誦稿 2
打開(kāi)大自然綠色的課本
祖國敞開(kāi)了綠色的大門(mén),
給孩子一片清涼的綠陰.
去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,
去吧,去打開(kāi)大自然綠色的課本.
讓明亮的'眼睛
去發(fā)現翠竹的挺拔,松柏的蒼勁.
用絢麗的色彩
去描繪果園的豐收,沃野的耕耘.
鳴禽,野花要和你們聯(lián)歡,
生活里洋溢著(zhù)歡樂(lè )和溫馨
祖國的山水要和你們相聚
請聽(tīng)一聽(tīng)它們心中的聲音.
青山說(shuō):攀登吧,
飽覽無(wú)限的風(fēng)光,滿(mǎn)懷少年的激情
綠水說(shuō):前進(jìn)吧,
奔向浩瀚的大海,顯示少年的胸襟.
去吧,天空會(huì )撒開(kāi)片片云錦,
給你們送去明媚的早晨.
去吧,大地會(huì )吹來(lái)陣陣微風(fēng),
給你們留下愉快的黃昏.
祖國敞開(kāi)了綠色的大門(mén),
給孩子一片清涼的綠陰.
去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,
去吧,去打開(kāi)大自然綠色的課本。
小學(xué)生植樹(shù)節詩(shī)歌朗誦稿 3
兩朵花被貼在風(fēng)里，我被
貼在誰(shuí)的耳朵上
轱轆、水車(chē)、大房子在風(fēng)里旋轉
似阿花的帽沿、許多放著(zhù)光的'水粒子
小花園里突然來(lái)兩個(gè)孩子
她們舞動(dòng)小鏟子在植樹(shù)
好象滾動(dòng)兩只頑皮的驢子
水用大缸裝著(zhù)，突然跑到孩子身上激動(dòng)呼吸。
我想到一個(gè)叫小美的孩子
一天她安靜地坐在草車(chē)上
拍打黃色的麥稈，另一個(gè)孩子走過(guò)
抓走麥芽糖香
跑到黃昏的地里掂著(zhù)腳
對春天小苗大口吹氣。
小學(xué)生植樹(shù)節詩(shī)歌朗誦稿 4
假如我是一棵小樹(shù)，
我希望種在校園里，
裝扮我們美麗的校園，
與同學(xué)們一起成長(cháng)。
假如我是一棵小樹(shù)，
我希望種在馬路邊，
吸收大氣層里的.有害物質(zhì)，
使人類(lèi)免受其害。
假如我是一棵小樹(shù)，
我希望去遼闊的沙漠，
創(chuàng )造綠洲，重現世外桃源。
假如我是一棵小樹(shù)，
我希望有更多的鳥(niǎo)兒在上面棲息，
歡唱著(zhù)春天的贊歌。
假如我是一棵小樹(shù)，
我要貪婪地吸收著(zhù)大地的養分，
長(cháng)成參天大樹(shù)，
為祖國貢獻自己的一份力量。
小學(xué)生植樹(shù)節詩(shī)歌朗誦稿 5
種下一棵樹(shù)苗，在那山水佳地。
越長(cháng)越高越大，但愿越長(cháng)越美。
那一個(gè)星期天，急急跑來(lái)看樹(shù)。
眼淚嘩嘩不停，小樹(shù)被人折斷。
我準備埋了它，但總那么不舍。
我輕輕撫摸它，它是我的朋友。
我在心里，種下了夢(mèng)想即將收獲成功。
你在心里，種下了希望即將收獲幸福。
我在虹橋，你在斜橋不知不覺(jué)。
種了同一棵樹(shù)叫做美好未來(lái)。
小學(xué)生植樹(shù)節詩(shī)歌朗誦稿 6
寫(xiě)在植樹(shù)節是誰(shuí)把春摟在懷里，傾刻撒滿(mǎn)荒山溝坳;
是誰(shuí)把春擔在肩上，引來(lái)泉水丟下串串歡笑。
呵，繡山的人盼春，恨不得把心交給樹(shù)苗。
愛(ài)春的人把樹(shù)綠比作春，愛(ài)春造春，隨汗珠送去驕傲。
株株樹(shù)苗移植新居，雄中蕩起希望的.大潮，滿(mǎn)目翠綠青山不老，我找到了春的軌道。
小學(xué)生植樹(shù)節詩(shī)歌朗誦稿 7
那天面不斷擴張，人群膨脹。
大鳥(niǎo)飛過(guò)的瞬間，是大樹(shù)被砍倒的`地方
農民工吆喝著(zhù)
雨水偷著(zhù)。
太陽(yáng)與野草消失，走向未知的高度
鏟子把頭低了再低，哪見(jiàn)柳絮飛揚
大樹(shù)被砍倒的地方
我看見(jiàn)冷漠的月光，的綠色
在無(wú)法抗拒的聲音里倒進(jìn)池塘
路上的行人走進(jìn)大街小巷，似乎沒(méi)人在乎死亡
車(chē)流躁動(dòng)，如鋼鐵圍墻。冷漠地包裹著(zhù)人們不知去向
村莊的小雨優(yōu)柔地灑下淚珠
一種莫名語(yǔ)句在空中飛漲。
小學(xué)生植樹(shù)節詩(shī)歌朗誦稿 8
我是一棵樹(shù)，
植在你的坡上，
本以為可以青山不老，
而一陣雪，白了頭，
那泉，那溪，
還有那涓涓的相思，
匯成深潭，
本以為可以靜靜的，
投映花開(kāi)花落，
而你一陣風(fēng)的'飄過(guò)，
吹皺一池哀愁。
小學(xué)生植樹(shù)節詩(shī)歌朗誦稿 9
寫(xiě)在植樹(shù)節是誰(shuí)把春摟在懷里，
傾刻撒滿(mǎn)荒山溝坳；
是誰(shuí)把春擔在肩上，
引來(lái)泉水丟下串串歡笑。
呵，繡山的人盼春，
恨不得把心交給樹(shù)苗。
愛(ài)春的人把樹(shù)綠比作春，
愛(ài)春造春，隨汗珠送去驕傲。
株株樹(shù)苗移植新居，
雄中蕩起希望的大潮，
滿(mǎn)目翠綠青山不老，
我找到了春的`軌道。
小學(xué)生植樹(shù)節詩(shī)歌朗誦稿 10
也栽種著(zhù)內心真實(shí)的渴望。
讓黃土不再流失，讓風(fēng)沙止住流浪的翅膀，讓裸露的巖石，回歸久遠的.綠色風(fēng)貌。
我們用激情掘土，無(wú)數只手，同時(shí)在這個(gè)日子緊握希望之光。
一棵樹(shù)綠了一個(gè)人的目光，一千棵樹(shù)，一萬(wàn)棵樹(shù)呢？
我們注視著(zhù)他們的生長(cháng)，情感涌動(dòng)如潮。
小學(xué)生植樹(shù)節詩(shī)歌朗誦稿 11
一個(gè)重大的節日。
同學(xué)們的努力和汗水，換來(lái)了一棵棵幼小的樹(shù)苗。
多么值得！
一棵棵幼小的.樹(shù)苗，長(cháng)成了參天大樹(shù)。
幾桶水，幾袋肥，換來(lái)一片陰涼。
多么值得！
一個(gè)重大的節日，讓我們永遠記住它，人人爭做綠色小天使！
【小學(xué)生植樹(shù)節詩(shī)歌朗誦稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生植樹(shù)節詩(shī)歌朗誦稿10-19
植樹(shù)節詩(shī)歌朗誦稿07-17
植樹(shù)節的詩(shī)歌朗誦稿09-24
植樹(shù)節詩(shī)歌朗誦稿（精選25篇）02-20
植樹(shù)節詩(shī)歌朗誦稿（精選20篇）03-06
植樹(shù)節的詩(shī)歌朗誦稿（精選18篇）02-29
植樹(shù)節詩(shī)歌朗誦02-21