國際母語(yǔ)日的簡(jiǎn)介
國際母語(yǔ)日(International Mother Language Day)，1999年11月，聯(lián)合國教科文組織的一般性大會(huì )宣布：從2000年起，國際母語(yǔ)日設定在每年的2月21日，旨在促進(jìn)語(yǔ)言和文化的多樣性，以及多語(yǔ)種化。
簡(jiǎn)介
2月21日是“國際母語(yǔ)日”。2012年的主題是母語(yǔ)教學(xué)和全納教育。“全納教育”指沒(méi)有排斥、沒(méi)有歧視、沒(méi)有分類(lèi)的教育理念。[1]
母語(yǔ)既是一個(gè)族群交流的工具，也是其文化和身份的'代表。據統計，全世界約6000種語(yǔ)言中，96%語(yǔ)言的使用者只占世界人口的4%。數以千計的語(yǔ)言基本進(jìn)入不了教育體系、新聞媒體、出版物和公共場(chǎng)合。如果不能采取有效的挽救措施，全世界超過(guò)50%的語(yǔ)種將走向消亡。
1952年，巴基斯坦東部(現孟加拉國)民眾為爭取將孟加拉語(yǔ)列為國家官方語(yǔ)言之一而舉行游行示威。當年2月21日，五名示威者被槍擊身亡。為了紀念東巴人民為爭取使用本民族語(yǔ)言的權利而作出的犧牲，聯(lián)合國教科文組織于1999年11月宣布將每年的2月21日定為“國際母語(yǔ)日”。旨在保護世界語(yǔ)言和促進(jìn)文化多樣性的可持續發(fā)展，增進(jìn)各國人民之間的相互理解。
目前，一些國家在保護少數民族語(yǔ)言上已取得一定成效，如威爾士語(yǔ)、加泰羅尼亞語(yǔ)和加拿大的印第安語(yǔ)得到較好保護。聯(lián)合國教科文組織專(zhuān)家認為，人類(lèi)對母語(yǔ)的保護仍需加大力度，確立官方語(yǔ)言、編撰字典、編寫(xiě)多語(yǔ)教材、完善語(yǔ)言存檔和傳播制度等都是保護母語(yǔ)的有效途徑。
2006年，聯(lián)合國教科文組織首次在北京舉行“國際母語(yǔ)日”紀念活動(dòng)。此后，中國每年都舉行活動(dòng)紀念國際母語(yǔ)日。近年來(lái)，中國在保護少數民族語(yǔ)言文字方面做了大量工作，如使用各少數民族語(yǔ)言文字開(kāi)設各學(xué)科專(zhuān)業(yè)、開(kāi)通少數民族語(yǔ)言知識產(chǎn)權服務(wù)平臺等，通過(guò)保護少數民族語(yǔ)言使其所承載的文化得到尊重并得以流傳。
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