父親節活動(dòng)方案精選15篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的父親節活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
父親節活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)背景
父愛(ài)是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋?zhuān)操x予它太多的內涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉，父愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱……想起了父親，志向消沉就會(huì )化為意氣風(fēng)發(fā)。想起了父親，虛度年華就會(huì )化為豪情萬(wàn)丈。想起了父親，羈旅漂泊的游子就會(huì )萌發(fā)起回家的心愿。想起了父親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園!
大多數國家把每年6月的第三個(gè)星期日定為父親節。這已經(jīng)成為國際性的一個(gè)慶祝節日了。它是為歌頌世間偉大的父親，紀念父親的恩情，發(fā)揚孝敬父親的道德而定立的。由此，我們青年志愿者服務(wù)隊與xx社區聯(lián)合舉行“20xx關(guān)愛(ài)貧困父親”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、關(guān)愛(ài)貧困父親，讓他們感受到溫暖與愛(ài)。
2、豐富大學(xué)生課余生活，增加大學(xué)生的社會(huì )責任感，培養大學(xué)生的愛(ài)心。
3、推進(jìn)校園精神文明建設，發(fā)揚人道精神。
三、活動(dòng)主題
感恩父親節，關(guān)愛(ài)貧困父親。
四、主辦單位
青年志愿者服務(wù)隊、xx社區街辦。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年6月x日、xx社區。
六、活動(dòng)內容
青年志愿者服務(wù)隊出xx個(gè)志愿者，對xx社區x個(gè)貧困家庭的父親進(jìn)行入戶(hù)慰問(wèn)。
志愿者將送去慰問(wèn)品表示我們的關(guān)心，送去“父親節之花”，表示我們的`祝福。志愿者將在貧困父親的家中，幫助父親打掃衛生，做家務(wù)等。聽(tīng)爸爸們的故事等。
七、安全隱患及應急措施
1、志愿者到達xx社區采用乘坐公交車(chē)的形式。乘車(chē)路線(xiàn)：公交車(chē)xx路到達合作社街辦處，下車(chē)即到活動(dòng)地點(diǎn)。
2、此次活動(dòng)選擇x名負責人帶領(lǐng)志愿者前往活動(dòng)地點(diǎn)，在活動(dòng)之前，對負責人及所有的志愿者進(jìn)行培訓，講解活動(dòng)中有可能遇到的安全事故以及應對措施，力�；顒�(dòng)安全有序的進(jìn)行。
3、乘坐公交車(chē)的時(shí)候，避免人群擁擠，在時(shí)間上盡量選擇人流稀少的時(shí)間。避免在烈日下進(jìn)行。由于是初夏，天氣比較炎熱，活動(dòng)前準備好一切暑藥用品等，做好一切應急措施。
父親節活動(dòng)方案 2
我們時(shí)常歌頌母親，卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài)，對于父親，我們總是忘了表達，說(shuō)聲我愛(ài)老爸有多難？也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無(wú)言。
父親總是真切地默默承受著(zhù)，為愛(ài)扛起一片天。我們將在父親節這天，讓我們社區里的老年人里的老父親們快樂(lè )地渡過(guò)這一天，并與家人一起在活動(dòng)中得到快樂(lè )。
一、活動(dòng)時(shí)間：
6月15日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區會(huì )所一樓
三、活動(dòng)對象：
社區老年父親及其家人和社區干部
四、活動(dòng)內容
1、"感恩老爸x社區將于6月x日發(fā)出通知，征集社區居民自拍父親的相片（父親年齡60歲以上），選取角度不限，尺寸要求：5寸—7寸，照片必須突出體現父親的正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的`話(huà)。照片內容要求自然，真實(shí)，親切�；顒�(dòng)將評選"魅力父親"、"最感人父親"、"最可愛(ài)父親"、"愛(ài)心父親"、"耐心父親"等十個(gè)獎項各一名；照片于6月x日前交到社區。于6月x日父親節當日社區活動(dòng)中頒獎。
2、說(shuō)出你的愛(ài)很多的子女很少在父親的面前說(shuō)出"爸爸我愛(ài)你"這句話(huà)，在6月20日父親節當天，我們請社區里愿意對父親說(shuō)"爸爸我愛(ài)你"的居民參加此次活動(dòng)。并由社區送予父親節日禮品。
3、親情趣味活動(dòng)。
4、快樂(lè )滿(mǎn)筐：打算汽排球與筐子，子女拿著(zhù)筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn)，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎勵。
5、運乒乓球：用乒乓球拍運著(zhù)乒乓球在規定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來(lái)回行走，由父子（女）接力，兩組同時(shí)進(jìn)行，快者獲得獎勵。
6、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。由第一個(gè)人看工作人員所給的資料，不能說(shuō)話(huà)，用動(dòng)作來(lái)表示資料中所寫(xiě)文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
7、圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。用嘴巴咬著(zhù)塑料管子，套上圓圈，傳給下一個(gè)人，速度最快組的組員獲得獎勵。
父親節活動(dòng)方案 3
在父親節這天，人們選擇特定的'鮮花來(lái)表示對父親的敬意。人們采納了杜德夫人建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。
一、主題：
慶祝父親節+銷(xiāo)售
二、目的：
1、關(guān)愛(ài)顧客家人，感動(dòng)顧客，提升公司品牌；
2、啟動(dòng)休停顧客，拉動(dòng)消費，穩固老顧客；、開(kāi)發(fā)新資源。
三、內容：
1、找出目標顧客，分析如何出單；
2、前期準備：條幅，氣球，水果，場(chǎng)地，禮品等；
3、員工做好邀約顧客工作，邀約內容：時(shí)間、地點(diǎn)、主題，目標顧客務(wù)必請到；
4、請好講師，講課以健康和產(chǎn)品為主；
5、制定銷(xiāo)售方案，優(yōu)惠政策，每個(gè)員工都必須會(huì )講會(huì )宣傳；6、會(huì )前培訓。
四、流程：
1、顧客入場(chǎng)；
2、主持人互動(dòng)：做養生操，玩游戲送禮品；
3、介紹專(zhuān)家上臺講課；
4、感恩父親節環(huán)節（力求讓顧客感動(dòng)）；
5、況總上臺發(fā)表感言并宣布回饋政策；
6、員工跟單；
父親節活動(dòng)方案 4
【設計思路】
父親的主角在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng)，帶給孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)目的】
1、使幼兒明白6月的第三個(gè)星期天是父親節，明白爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子帶給交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
【活動(dòng)過(guò)程】
幼兒配樂(lè )朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報；
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)
4、室內親子制作《心連心愛(ài)心卡》
5、《擊鼓傳花》家長(cháng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲�；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節目，家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的'脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(cháng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(cháng)的對面不能發(fā)出聲音，家長(cháng)根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長(cháng)游戲(同級部的爸爸們進(jìn)行比賽)：
《跳繩比賽》《針線(xiàn)活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》
結束部分：音樂(lè )響起，幼兒親自為爸爸頒獎。
師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多完美的回憶。
父親節活動(dòng)方案 5
一、時(shí)間：
20xx年xx月xx日
二、地點(diǎn)：
園內
三、主題釋義：我國長(cháng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報、關(guān)愛(ài)他人。
2、有重點(diǎn)地指導幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責任和工作。
3、知道父親節的由來(lái)。1910年，美國最先提出慶祝"父親節"的.倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節"。日本從1950年左右開(kāi)始，將"父親節"正式定為國民的節日。
五、活動(dòng)準備：
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì )干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫(huà)。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）
2、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè )、彩色紙等；
3、成功素質(zhì)節日主題教材、節日主題音樂(lè )六活動(dòng)過(guò)程；
4、教師向幼兒介紹父親節的來(lái)歷。
5、幼兒分享父親的快樂(lè )（請幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì )干什么?我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫(huà)。
6、幼兒唱"父親節"的歌曲；
7、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）、回家后向爸爸贈送小禮物，并說(shuō)出；
8、爸爸您辛苦了，我愛(ài)您。
父親節活動(dòng)方案 6
【設計意圖】
過(guò)去，我們經(jīng)常慶祝三八婦女節和母親節，而唱的歌總是“世上只有媽媽好!”幼兒們對媽媽的情感和依戀遠超過(guò)對爸爸的情感。然而，父親也有其溫柔的一面，父親也渴望與子女一起玩耍。因此，我們設計了這個(gè)活動(dòng)，希望激發(fā)孩子們關(guān)愛(ài)爸爸的意識。我們希望讓幼兒們能夠體會(huì )情感，了解爸爸工作的辛苦，并能用適當的語(yǔ)言表達出來(lái)。
【活動(dòng)目標】
1. 學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，并向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2. 理解爸爸工作的辛苦，愿意大膽表達對爸爸的愛(ài)。
3. 欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。
【活動(dòng)準備】
1. 每個(gè)人帶一張自己爸爸的照片。
2. 在家里提前將爸爸的手印印在紙上，并剪下來(lái)。觀(guān)察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3. 準備散文詩(shī)《我的爸爸》的掛圖和磁帶。
【活動(dòng)過(guò)程】
1. 提問(wèn)引出話(huà)題。
教師問(wèn)道：“小朋友，你知道父親節是哪一天嗎?”（每年6月份的第_個(gè)星期天是“父親節”。）然后教師繼續說(shuō)：“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2. 引導幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著(zhù)自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談結束后，教師請個(gè)別幼兒在集體面前談?wù)撟约旱陌职�，大膽地講出自己對爸爸的認識。
3. 進(jìn)行比較。
教師請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手�。┍容^一下，然后讓他們談一談爸爸的手為什么這么大，爸爸的大手能做什么，爸爸在家還做些什么事情。
4. 引導幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。
(1) 配合掛圖完整欣賞一遍。
教師請幼兒分享感受：爸爸舉起寶寶時(shí)，寶寶在想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，感覺(jué)像在坐什么？騎在爸爸的'脖子上有什么感覺(jué)？
(2) 你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
在幼兒們的談話(huà)過(guò)程中，教師可以提供新的談話(huà)經(jīng)驗。例如，教師可以說(shuō)：“我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書(shū)、開(kāi)會(huì )。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū)、做游戲等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……”
(3) 教師總結。
教師總結說(shuō)：“我發(fā)現你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸們都很愛(ài)孩子。父親節到了，小朋友們也應該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸。你們可以為爸爸做些什么事來(lái)表達你們對他的愛(ài)呢？例如，給爸爸一個(gè)擁抱、親一口、給爸爸倒水，或者給他按摩等�！�
父親節活動(dòng)方案 7
【設計思路】
在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。為了改變這種情況，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng)，旨在給孩子和爸爸提供溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)目的】
1、使幼兒了解父親節的意義，知道爸爸的辛勞和付出。
2、為父子或父女們提供交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準備】
準備工作包括歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械，還有自制獎牌。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、幼兒進(jìn)行配樂(lè )朗誦，通過(guò)朗誦表達對父愛(ài)的理解：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣無(wú)私，他不求回報；
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞、寓于無(wú)形之中的感情。
老師在活動(dòng)中告訴孩子們，爸爸在他們心中是偉大、威武的人，是他們最崇拜和尊敬的人，也是他們永遠學(xué)習的榜樣。
2、進(jìn)行一系列的表演和互動(dòng)：
- 表演《感恩的心》。
- 演唱歌曲《我的好爸爸》。
- 父子或父女之間親密交流，說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。
- 在室內親子制作《心連心愛(ài)心卡》。
- 進(jìn)行《擊鼓傳花》游戲，家長(cháng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停下來(lái)時(shí)，花在誰(shuí)的手中，幼兒要說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節目，家長(cháng)則簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
3、進(jìn)行親子游戲：
- 《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的'腳不能落地，分組進(jìn)行比賽，最先到達終點(diǎn)者為勝。
- 《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上，分組進(jìn)行比賽。
- 《蒙眼找寶寶》游戲規則：用毛巾蒙住家長(cháng)的眼睛，幼兒站在家長(cháng)的對面不能發(fā)出聲音，家長(cháng)根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。
4、進(jìn)行家長(cháng)游戲，讓同級部的爸爸們進(jìn)行比賽：
- 《跳繩比賽》
- 《針線(xiàn)活》
- 《拔河比賽》
- 《蜈蚣競走》
活動(dòng)結束時(shí)，音樂(lè )響起，幼兒親自為爸爸頒發(fā)獎牌。老師告訴爸爸們，盡管工作繁忙，但請留出一些時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
父親節活動(dòng)方案 8
一、設計思路
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。為此，曹橋街道中心幼兒園中班教研組開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動(dòng)目的
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
三、活動(dòng)對象
中班全體幼兒、家長(cháng)及老師
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月17日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
1、各班活動(dòng)、
2、幼兒園操場(chǎng)。
六、寫(xiě)邀請書(shū)
xxx
七、活動(dòng)準備
歌曲錄音帶、彩色花。
八、活動(dòng)過(guò)程
1、各班活動(dòng)：社會(huì )：《爸爸的手》
2、室外游戲：
親子游戲：
1、《穿越太空隧道》游戲規則：請家長(cháng)拉住紅綢兩邊，托至胸前，教師帶領(lǐng)孩子飛快鉆過(guò)，體驗穿越太空隧道的樂(lè )趣。
2、《太空漫步》游戲規則：請家長(cháng)拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在彩綢上跑過(guò)，感受漫步“太空”的刺Ji。幼兒園中班父親節活動(dòng)方案
3、演曲《我的'好爸爸》。
4、給爸爸獻花。
結束部分：師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
父親節活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)主題：
父親的責任、父親的期望、父親的情懷
二、活動(dòng)意義：
1、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展感恩教育。主要針對年輕的學(xué)員，讓他們體會(huì )到父母的不易，珍惜學(xué)習的機會(huì )，并激發(fā)他們對學(xué)習的興趣。
2、因勢利導開(kāi)展責任教育。
一方面針對已經(jīng)成家的學(xué)員，引導他們將家庭的責任心有效地轉化為刻苦學(xué)習的動(dòng)力；
另一方面引導年輕學(xué)員意識到做父親的責任，包括對家庭、對孩子、對父母的責任。
3、年輕教師開(kāi)展感恩活動(dòng)。感謝老教授們“父親”般的指導和關(guān)懷，展現出“老有所為”的社會(huì )問(wèn)題，以此展現學(xué)校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動(dòng)的機制。
三、活動(dòng)策劃
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1、社會(huì )意義：
中國目前正在進(jìn)入老年社會(huì )，“老有所養、老有所為”正在成為一個(gè)嚴峻的社會(huì )問(wèn)題。與此同時(shí)，由于現行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗、身體健康的行業(yè)專(zhuān)家退休了，這是社會(huì )寶貴的財富。如何繼續發(fā)揮他們的作用，成為一個(gè)重要問(wèn)題。濰坊通達國際海運學(xué)校將20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導聘請到學(xué)校，充實(shí)了學(xué)校的關(guān)鍵崗位，實(shí)現了專(zhuān)家治校的發(fā)展戰略，規范了學(xué)校管理，推動(dòng)了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。
2、活動(dòng)安排：
�。�1）老教授在航海模擬器前進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。
�。�2）一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展。
�。�3）一位老教授指導學(xué)校制作海圖。
�。�4）一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。
�。ǘ⿲W(xué)生父親篇
1、社會(huì )意義：
在濰坊通達國際海運學(xué)校，有一大批父親級的學(xué)員，他們的年齡已經(jīng)達到48歲，有的孩子都已上大學(xué)了。為了更好地發(fā)展，讓家庭更加幸福，他們拋妻別子來(lái)到學(xué)校學(xué)習，盡到了更大的家庭責任，也成為兒女們學(xué)習的榜樣。他們在校期間學(xué)習異�？炭�，成為楷模，也是整個(gè)學(xué)習型社會(huì )建設的.典型。聽(tīng)聽(tīng)他們的故事，就會(huì )讓文字記者們感動(dòng)，寫(xiě)出很好的報道。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。
2、活動(dòng)安排：
�。�1）“濰坊通達國際海運學(xué)校父親學(xué)員‘父親節’座談會(huì )”。
�。�2）可以拍攝一組父親級學(xué)員在校學(xué)習生活的照片。
�。ㄈ┠贻p學(xué)員篇
1、社會(huì )意義：
現在大中專(zhuān)學(xué)生的感恩意識普遍較低，學(xué)習也不夠刻苦。在父親節開(kāi)展一些活動(dòng)，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學(xué)習的機會(huì )。更讓他們意識到：做一個(gè)男人，做一個(gè)父親，更要有強烈的責任心。
2、活動(dòng)安排：
�。�1）組織父親級學(xué)員與年輕學(xué)員座談。
�。�2）組織兩個(gè)圖案：
一是學(xué)員排成一個(gè)心型，心里面排成“DAD”（英文爸爸的意思）；
另一個(gè)心里面排成“父”子；兩個(gè)圖案后面大一條幅寫(xiě)著(zhù)：“通達學(xué)子祝天下父親福如東�！�。
父親節活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓全體隊員感受父母關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長(cháng)歷程中所付出的愛(ài)，激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動(dòng)來(lái)回報父母。
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月11日——6月17日
三、活動(dòng)對象：
全體在校學(xué)生
四、活動(dòng)口號：
感恩父母
五、活動(dòng)內容及程序：
1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng )設濃郁的班級感恩教育氛圍。
2、通過(guò)班隊會(huì )：
(1)讓學(xué)生估算一筆養育帳
(2)父母的生日你記住了嗎?
(3)講述一件關(guān)愛(ài)事
3、利用午會(huì )課和音樂(lè )課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。
推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車(chē)》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《�；丶铱纯础�、滿(mǎn)文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的.《母親》等。
4、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章，認真開(kāi)展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養打下堅實(shí)基礎。推薦書(shū)目：《天下父母--有一種愛(ài)讓我們淚流滿(mǎn)面》、《傅雷家書(shū)》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛(ài)的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周?chē)健舵ゆぁ粋�(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛(ài)你就象你自己》。
5、完成一套感恩作業(yè)
(1)開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
(2)開(kāi)展“給父母寫(xiě)一封信”活動(dòng)，感謝父母養育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。
(3)中高年級開(kāi)展一次以“學(xué)會(huì )感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。
(4)牢記四個(gè)感恩節(母親節：5月的第2個(gè)星期日，父親節：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日)，設計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個(gè)擁抱等)。
六、活動(dòng)要求：
(望各班認真組織及時(shí)上報活動(dòng)資料。
1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實(shí)，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長(cháng)記錄。
2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一(感恩卡或手抄報)挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進(jìn)行評比。
父親節活動(dòng)方案 11
活動(dòng)目標:
1、了解父親節的來(lái)歷，從小懂得父親的辛苦，學(xué)會(huì )懂得尊重、了解、理解父親。
2、通過(guò)各項活動(dòng)，增強親子之間的感情，更好地起到家園共育的教育目的。
3、宣傳幼兒先進(jìn)的教育思想和理念，不斷深化幼兒園在當地的社會(huì )影響力，為幼兒園招生做好前期鋪墊。
4、感受節日的歡快氣氛。
5、體驗互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準備:
一、準備條幅
1、父愛(ài)如山、禮贊父親、孝行天下
2、祝福偉大的父親節日快樂(lè )
3、父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài)，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富
二、節前的物品前期準備
1、提前一周，提供照片，包括幼兒和父親一起的照片、父親的工作照、父親的背影、大頭貼等等，并標注上一句對父親的祝福、贊揚或父子、父女親情的表達等等。
2、每班做一個(gè)“我的父親”的宣傳展板。
3、每班準備4把梳子
4、音樂(lè )及散文《我的父親》
5、煽情環(huán)節：準備一名家長(cháng)一個(gè)洗腳盆。
6、繪畫(huà)環(huán)節：準備一張繪畫(huà)紙和若干彩色的油畫(huà)棒或水彩筆
三、活動(dòng)的人員安排：
1、大門(mén)口禮儀：
2、各班展架的`維護和看管：
3、簽到處;
4、音樂(lè )播放;
5、主持人：
6、散文朗誦：
四、活動(dòng)流程：
6月13--16日，提前一周需要做的3件事
1、每班進(jìn)行一節集體教育活動(dòng)《我的父親真偉大》，讓孩子知道父親節的來(lái)歷。父親的能干，從小懂得父親的辛苦，學(xué)會(huì )懂得尊重、了解、理解父親的。
2、每班根據教育活動(dòng)后，設置課后延伸環(huán)境創(chuàng )設展示墻
3、本周內懸掛好條幅，做好前期的宣傳。
4、每班做好宣傳板，把照片粘貼上去。
6月17日星期五或6月19日星期日父親節當天活動(dòng)流程如下：
1、簽到后，到各班指定位置落坐。
2、主持人上場(chǎng)宣布會(huì )場(chǎng)紀律及注意事項。
3、全場(chǎng)的手指操：《感恩的心》，舞臺上有領(lǐng)舞的老師
4、幼兒為父親洗腳播放背景音樂(lè )1，主持人準備臺詞《我的父親》
5、我的爸爸真能干，娛樂(lè )節目《靈巧的大手》，比賽誰(shuí)給女兒梳頭又快又好又漂亮。播放背景音樂(lè )2
6、繪畫(huà)環(huán)節：準備一張繪畫(huà)紙和若干彩色的油畫(huà)棒或水彩筆，繪畫(huà)主題《大手和小手》播放背景音樂(lè )3
7、頒發(fā)禮品環(huán)節
8、作品展示
9、離開(kāi)教室到操場(chǎng)進(jìn)行親子趣味游戲
10、離場(chǎng)結束贈送汽球，有兩個(gè)小朋友對所有離園的家長(cháng)說(shuō)“祝你們父親節日快樂(lè )，并贈送一個(gè)汽球”。
親情趣味活動(dòng)
1、快樂(lè )滿(mǎn)筐：準備汽球與筐子，子女拿著(zhù)筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn)，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎勵。
2、運乒乓球：用乒乓球拍運著(zhù)乒乓球在規定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來(lái)回行走，由父子(女)接力，兩組同時(shí)進(jìn)行，快者獲得獎勵。
3、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。由第一個(gè)人看教師所給的資料，不能說(shuō)話(huà)，用動(dòng)作來(lái)表示資料中所寫(xiě)文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
4、默契大考驗：由父子、父女的兩個(gè)人合作，一個(gè)作問(wèn)卷，回答一些喜好的問(wèn)題。另一個(gè)(不許看答卷)由現場(chǎng)主持人員對其提問(wèn)，如果兩人答案相同，便可以領(lǐng)取相應的小禮品或是繼續參加其他的活動(dòng)。
5、長(cháng)桿夾乒乓球人站在一米線(xiàn)外，用兩根長(cháng)桿把乒乓球從一個(gè)盆里夾到另一個(gè)盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。
6、眉目傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。用嘴巴夾著(zhù)塑料管子，傳給下一個(gè)人，速度最快組的獲得獎勵。
活動(dòng)延伸：
1、“爸爸，我愛(ài)你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會(huì )孝道。
2、主題墻"感恩老爸"感恩父親"為主題。照片內容要求自然，真實(shí)，親切。要體現出"最具魅力父親"、"最感人父親"、"最可愛(ài)父親"、"最具愛(ài)心父親"、 "最具耐心父親"等等，再加上當天活動(dòng)中一些精彩掠影。
3、環(huán)創(chuàng )主題“父親節感恩賀卡”，“最想給父親的一句話(huà)”自己動(dòng)手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。
父親節活動(dòng)方案 12
設計意圖
通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
活動(dòng)準備
小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品
活動(dòng)時(shí)間
6月16日下午4點(diǎn)30分
活動(dòng)流程
一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說(shuō)一句甜甜的話(huà)：爸爸,您辛苦了！
二、教師引語(yǔ)：
首先感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎？其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著(zhù)與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節到來(lái)之際邀請爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲為主，現在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。
三、親子游戲環(huán)節
親子游戲
�、偈犷^
玩法：每組請三到四名長(cháng)發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
�、诖�
玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長(cháng)，雙手抱住家長(cháng)的脖子，雙腿勾住家長(cháng)的腰。家長(cháng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。
�、畚医o爸爸穿鞋子
玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。
�、軗艄膫骰�
玩法：鼓聲停，花傳到誰(shuí)手里，幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演一個(gè)節目，爸爸介紹自己的'工作說(shuō)一件家里的趣事。
四、結束部分
音樂(lè )響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。
教師小結：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更美好的回憶。
父親節活動(dòng)方案 13
活動(dòng)目標：
1、在即將到來(lái)的父親節之際，幼兒們能夠自發(fā)組成小組，并選擇一個(gè)主題進(jìn)行商討。
2、感受到節日的快樂(lè )。
3、簡(jiǎn)單了解父親節的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準備：
1、為幼兒準備各種顏色的彩色紙。
2、備好若干記號筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師提出活動(dòng)主題：
教師：父親節快到了，作為小記者，你有什么打算呢？
二、幼兒分組商討采訪(fǎng)主題。
效果分析：對于父親節的話(huà)題，孩子們的想法真是太多了。
三、他們的打算有：
1、采訪(fǎng)爸爸，了解爸爸的相關(guān)信息。
2、采訪(fǎng)爺爺奶奶，了解爸爸小時(shí)候的信息。
3、采訪(fǎng)整個(gè)大班的爸爸，統計出爸爸“打呼�！钡那闆r。
4、采訪(fǎng)媽媽?zhuān)私鈰寢屟壑械腵爸爸。
5、采訪(fǎng)爸爸的工作，并進(jìn)行統計。
6、采訪(fǎng)小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父親節，孩子們想送給爸爸的禮物。
8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展覽”。
9、比帥（比較爸爸小時(shí)候的照片和小朋友的照片，看誰(shuí)更帥）。
父親節活動(dòng)方案 14
藝術(shù)活動(dòng)：
送給爸爸的禮物
活動(dòng)準備：
為了慶祝即將到來(lái)的父親節，我們準備了一些材料：刮畫(huà)紙，卡紙，即時(shí)貼和瓦楞紙。同時(shí)，我們還準備了四張范例作為參考。
活動(dòng)過(guò)程：
一、師提問(wèn)：親愛(ài)的小朋友們，父親節快要到了，你們知道父親節是為了慶祝誰(shuí)的節日嗎？你們都愛(ài)你們的爸爸嗎？那你們想為爸爸做些什么呢？我們可以一起做份特別的禮物送給爸爸，你們覺(jué)得怎么樣？
二、教師示范方法步驟。
為了幫助小朋友們更好地理解活動(dòng)的進(jìn)行步驟，老師向他們展示了四張范例，并詳細講解了每一步的操作方法。
三、根據幼兒興趣及能力進(jìn)行分組，幼兒分組操作，教師個(gè)別指導。
根據小朋友們的興趣和能力，我們將他們分成了四個(gè)小組：
第一組：他們將用刮畫(huà)紙制作愛(ài)心卡片，可以自由發(fā)揮創(chuàng )意，選擇老師準備好的星星、小花和愛(ài)心等材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。
第二組：他們將使用各種顏色的卡紙制作一個(gè)錢(qián)包，為爸爸準備一個(gè)實(shí)用的禮物。
第三組：他們將使用各種顏色的即時(shí)貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙上，制作一個(gè)襯衫形狀的`禮物。
第四組：他們將使用卷起來(lái)的瓦楞紙制作一個(gè)愛(ài)心盤(pán)子，為爸爸準備一個(gè)特別的餐具。
四、啟發(fā)幼兒選用適當進(jìn)行添畫(huà)，用色彩來(lái)裝飾畫(huà)面。
為了讓小朋友們更好地表達自己的創(chuàng )意，我們鼓勵他們使用適當的顏色來(lái)裝飾自己的作品。
五、讓幼兒拿著(zhù)作品對著(zhù)視頻對爸爸說(shuō)：“Happy fathers day! I love you, daddy. Heres a present for you."
當小朋友們完成自己的作品后，我們鼓勵他們拿著(zhù)作品對著(zhù)攝像機向爸爸表達愛(ài)意：“爸爸，父親節快樂(lè )！我愛(ài)你，這是我送給你的禮物�！�
六、活動(dòng)結束，教師帶領(lǐng)幼兒共同收拾桌面地板。 可以把幼兒畫(huà)的畫(huà)的分批貼到外墻上。
活動(dòng)結束后，老師會(huì )帶領(lǐng)小朋友們一起收拾桌面和地板。同時(shí)，我們還可以將小朋友們畫(huà)的畫(huà)分批貼到外墻上，以展示他們的創(chuàng )作成果。
父親節活動(dòng)方案 15
【設計意圖】
爸爸在幼兒的成長(cháng)過(guò)程中，是嚴厲的長(cháng)者，是親切的朋友。有的時(shí)候他會(huì )是好爸爸，有時(shí)也會(huì )化身為“壞爸爸”。在生活中，幼兒談?wù)撟疃嗟脑?huà)題之一也是爸爸。孩子們認為自己的爸爸最棒，但是孩子更多的是接受父親對自己的付出，很難真正體會(huì )父親的辛苦，從而感受爸爸的責任。
【活動(dòng)目標】
1、幼兒初步了解父親節的來(lái)歷。
2、嘗試用較完整語(yǔ)句敘述爸爸的外貌特征和本領(lǐng)。
3、用自己的方式表達對爸爸的愛(ài)。
【活動(dòng)準備】
課件、作業(yè)紙、彩筆。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、引導幼兒入場(chǎng)，跟老師禮貌問(wèn)好并入座。
2、欣賞視頻《好爸爸壞爸爸》，激發(fā)幼兒了解爸爸的興趣。
師：剛剛視頻里唱的是誰(shuí)呀？
小朋友們以前經(jīng)常會(huì )給媽媽過(guò)各種各樣的節日，那誰(shuí)知道有沒(méi)有爸爸的節日呀？
3、引導幼兒對父親節的來(lái)歷進(jìn)行了解。
師：6月的第三個(gè)星期日是父親節。相對于母親節，父親節是人們比較陌生的一個(gè)節日，是1910年在美國華盛頓州的杜德太太發(fā)起的。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會(huì )決議。這個(gè)節日終于以法律的形式確定了下來(lái)，并一直沿用至今。因此，作為兒女的我們都應該記得在6月的第三個(gè)星期天向我們偉大的父親說(shuō)聲“老爸，我愛(ài)你”。
4、引導幼兒討論“最帥的爸爸”
師：小朋友們都有一位最帥的'老爸對嗎？現在請小朋友們好好想一下自己老爸什么地方最帥。他有什么很厲害的本領(lǐng)能很好地表現他的帥氣呢？
5、學(xué)學(xué)我的帥老爸。
師：請你學(xué)一學(xué)自己老爸最帥的樣子。
6、請幼兒畫(huà)一畫(huà)自己的帥老爸。
通過(guò)小朋友們的介紹老師發(fā)現小朋友們爸爸的本領(lǐng)都很大的，那小朋友愛(ài)不愛(ài)爸爸呀？讓我們一起畫(huà)一畫(huà)自己帥氣的老爸來(lái)表現我們很愛(ài)他好嗎？
7、分享與展示。
幼兒向教師和小朋友展示自己的作品。
活動(dòng)延伸：
請幼兒向朋友展示自己的帥老爸并給大家做介紹。
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