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幼兒園親子教案父親節
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。教案應該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編收集整理的幼兒園親子教案父親節,希望對大家有所幫助。
幼兒園親子教案父親節1
活動(dòng)目標:
父親節快到了,幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。
培養幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
能大膽、清楚地表達自己的見(jiàn)解,體驗成功的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
1、為幼兒準備各種顏色的彩色紙
2、記號筆若干
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師提出活動(dòng)主題:
教師:父親節快到了,作為小記者,你有什么打算呢?
2、幼兒分組商討采訪(fǎng)主題
效果分析:對于父親節的話(huà)題,孩子的想法真是太多了。
他們的打算有:
1、采訪(fǎng)爸爸,了解爸爸的有關(guān)信息。
2、采訪(fǎng)爺爺奶奶,了解爸爸小時(shí)侯的信息。
3、采訪(fǎng)整個(gè)大班的爸爸,統計出爸爸“打呼!钡挠嘘P(guān)情況。
4、采訪(fǎng)媽媽?zhuān)私鈰寢屟壑械陌职帧?/p>
5、采訪(fǎng)爸爸的'工作,并進(jìn)行統計。
6、采訪(fǎng)小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父親節,孩子想送給爸爸的禮物。
8、收集爸爸的照片,并舉行“爸爸照片展”。
9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比,看誰(shuí)帥。)
接著(zhù),孩子開(kāi)始自由組合,分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話(huà)題,而后,小記者開(kāi)始行動(dòng)了。
活動(dòng)反思:
通過(guò)本次幼兒園活動(dòng),加深了父親對幼兒園教育的理解,密切了父親與孩子間的感情.同時(shí),培養了幼兒對父親的尊敬和親近感,并使孩子能對父親保持一種感謝的心情,同時(shí)也讓當爸爸的男人們體會(huì )到了自己的自尊!
幼兒園親子教案父親節2
活動(dòng)目標:
1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望,知道部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。
3、理解爸爸工作的辛苦,樂(lè )意大膽表達對爸爸的愛(ài)。
4、體驗明顯的季節特征。
5、感受節日歡樂(lè )的氣氛,一起歡度節日。
活動(dòng)準備:
幼兒準備:事先請幼兒觀(guān)察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。
家長(cháng)準備:身穿工作服,自帶職業(yè)工具。
教師準備:
1、選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標對象,一方面他們有著(zhù)繁忙的工作,孩子都交給祖輩帶,另一方面他們的工作
(軍人、醫生、IT經(jīng)理)是孩子非常感興趣,喜歡的職業(yè)。
2、為家長(cháng)準備展現技能的舞臺,提供環(huán)境。
活動(dòng)過(guò)程
1、通過(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題!拔覀兠恳粋(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的.爸爸是什么樣子的?他的職業(yè)是什么?”
2、引導幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。
3、聽(tīng)聽(tīng)爸爸的故事。
——今天,我們這里來(lái)了三位爸爸,這些爸爸可厲害啦!你們知道他們是干什么的嗎?
——教師邊請出角色形象“爸爸”,邊講述有關(guān)爸爸的故事。
——你現在知道這個(gè)爸爸是干什么的了嗎?你是怎么聽(tīng)出來(lái)的?
4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作,并耐心解答小朋友提出的問(wèn)題。
5、小組活動(dòng):幼兒自選爸爸老師作為模仿對象,進(jìn)行游戲,在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。
6、我發(fā)現啊你們爸爸的本領(lǐng)都很大的,每天上班很辛苦的,那你愛(ài)不愛(ài)他啊?你為爸爸做過(guò)什么事來(lái)表現你很愛(ài)他的呢?你可以和周?chē)呐笥?/p>
商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。
7、一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》。
延伸活動(dòng):
1、“爸爸調查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調查表。比一比誰(shuí)的爸爸本領(lǐng)。
2、我的爸爸本領(lǐng)大:爸爸的本領(lǐng)、爸爸還會(huì )干什么、爸爸的衣服、爸爸的習慣、爸爸和我等等。
教學(xué)反思:
本次活動(dòng)是在全園開(kāi)展的,當然各個(gè)年齡段的班級教師都根據自己班級幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了活動(dòng)設計.大班的幼兒思維活躍、語(yǔ)言表達能力強,情感能力方面也要強.所以,根據我班幼兒的實(shí)際情況,活動(dòng)前,我們做了充分的準備,提前幾天發(fā)短信向小朋友們的爸爸征集照片,班級的爸爸們都非常的配合,很快就把照片帶來(lái)了.同時(shí)讓幼兒事先了解爸爸的職業(yè),對爸爸的職業(yè)有了一定的了解.
幼兒園親子教案父親節3
活動(dòng)目的:
1、幫助家長(cháng)創(chuàng )造與孩子間的交流平臺、交往平臺,從而促使幼兒健康成長(cháng)。
2、家長(cháng)和孩子共同參加親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂(lè )的游戲中成長(cháng)。
3、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。
4、愿意積極參加活動(dòng),感受節日的快樂(lè )。
5、感受節日的歡快氣氛。
活動(dòng)時(shí)間:
xx年6月11日上午午9:30―11:00
活動(dòng)地點(diǎn):
xx幼兒園室內大廳與音樂(lè )教室。
活動(dòng)參與人員:
xx幼兒園中班組全體成員與家長(cháng)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、家長(cháng)游戲:水果蹲
目的:增加家長(cháng)參與體育活動(dòng)的興趣與反應能力。
準備:六種水果頭飾。
玩法:六人一輪,每人分別命名為水果的名稱(chēng)(例如蘋(píng)果,香蕉,橘子,西瓜,櫻桃),由主持人開(kāi)始說(shuō),例如蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲完橘子蹲,此時(shí)代表橘子的人就要根據節奏蹲下起立蹲下起立,同時(shí)嘴里要說(shuō)橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,然后被點(diǎn)名的.水果所人就要接著(zhù)蹲下起立,以此類(lèi)推。如反應不及,則被淘汰,最后剩下的3人為勝利。
2、親子游戲:強強父子兵
目的:通過(guò)相互配合游戲,增進(jìn)父子感情。
玩法:父子兩人為一組,四組進(jìn)行比賽,孩子爬在爸爸的背上,爸爸在規定時(shí)間內做俯臥撐,數量多著(zhù)為勝。
注意事項:動(dòng)作一定要標準。
教學(xué)反思
通過(guò)這次有意義的父親節,寶寶們都非常喜愛(ài)這樣的活動(dòng),爸爸們也非常的高興,還非常感謝我們老師,我們感到很欣慰。
幼兒園親子教案父親節4
設計意圖
通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
活動(dòng)準備
小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品
活動(dòng)時(shí)間
6月16日下午4點(diǎn)30分
活動(dòng)流程
一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說(shuō)一句甜甜的話(huà):爸爸,您辛苦了!
二、教師引語(yǔ):
首先感謝各位家長(cháng)的到來(lái),每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。以往,我們總是過(guò)三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí),父親也有其溫柔的一面,父親也有著(zhù)與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,我們在父親節到來(lái)之際邀請爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲為主,現在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。
三、親子游戲環(huán)節
親子游戲
、偈犷^
玩法:每組請三到四名長(cháng)發(fā)的女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。
、诖
玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長(cháng),雙手抱住家長(cháng)的脖子,雙腿勾住家長(cháng)的'腰。家長(cháng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對面終點(diǎn),速度最快者為勝利。
、畚医o爸爸穿鞋子
玩法:每組請10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認識爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開(kāi)始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。
、軗艄膫骰
玩法:鼓聲停,花傳到誰(shuí)手里,幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演一個(gè)節目,爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。
四、結束部分
音樂(lè )響起,幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。
教師小結:在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更美好的回憶。
幼兒園親子教案父親節5
活動(dòng)目的:
1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節,理解爸爸的辛苦。
2、通過(guò)親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,少點(diǎn)應酬,多享天倫,讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
3、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
4、體驗節日的快樂(lè )氛圍。
活動(dòng)準備:
畫(huà)紙、畫(huà)筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線(xiàn)、紐扣
活動(dòng)時(shí)間:
XX年6月11日-XX年6月17日
活動(dòng)流程:
6月11日:召開(kāi)班主任會(huì )議,部署活動(dòng)安排。
活動(dòng)以班級為單位組織,活動(dòng)依據以下大綱進(jìn)行,細節部分可根據具體情況具體實(shí)施。
6月12日:下午各班召開(kāi)關(guān)于"關(guān)心孩子他爸"的媽媽座談會(huì )。
6月13日:中午,召開(kāi)老師們的"關(guān)心老爸"的座談會(huì )。
6月14日:幼兒繪畫(huà)"我來(lái)畫(huà)爸爸"
6月15日:布置畫(huà)展
6月16日:老爸,看你的
1. 教師講故事(父親節的由來(lái))
父親節是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母,她有5個(gè)弟弟,姐弟6人的生活負擔全落到了父親身上。父親每天起早貪黑,無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)孩子們的成長(cháng),既當父親又當母親,自己則過(guò)著(zhù)節衣縮食的節儉日子。多德切身體會(huì )到父親的關(guān)愛(ài),感受到父親的善良與偉大。她長(cháng)大后,深感父親這種自我犧牲的精神應該得到表彰,做父親的也應該像母親們那樣,有一個(gè)讓全社會(huì )向他們表示敬意的節日。于是,她給華盛頓州政府寫(xiě)了一封言辭懇切的信,建議以她父親的生日,每年的6月5日作為父親節。州政府被她的真情打動(dòng),便采納了這一建議,只是把日期改在每年6月的第三個(gè)星期日。1972年,在各方的強烈呼吁下,美國總統尼克松簽署了建立父親節的'議會(huì )決議,使其成為全國性的節目。目前,這個(gè)節日受到東西方世界許多國家百姓的認同。每到這一天,子女們總是向辛勞的父親致以敬意。
幼兒為爸爸唱首歌,例如《大頭兒子小頭爸爸》
2."力量老爸"
父親抱寶寶,單腿站立。堅持時(shí)間最長(cháng)者獲勝。寶寶為爸爸擦汗?简灠职謧兊纳眢w素質(zhì),要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與"我是好爸爸"的評選。
3."爸爸擂臺"
本環(huán)節將寶寶平時(shí)的習慣和愛(ài)好等簡(jiǎn)單而又與孩子息息相關(guān)的問(wèn)題同時(shí)公布給老爸、老媽?创鸢傅南嗨贫,考驗爸爸們平時(shí)對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計積分參與"我是好爸爸"的評選。例題:寶寶的生日是哪天?寶寶最喜歡吃哪種食物?寶寶最喜歡的玩具?寶寶的特殊嗜好?
4."角色反串"
本環(huán)節要求爸爸扮演媽媽?zhuān)迺r(shí)2分鐘,在規定的時(shí)間內完成穿線(xiàn)、釘紐扣、縫補等針線(xiàn)活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規定的時(shí)間內為爸爸扣紐扣,為爸爸梳頭洗臉,準備書(shū)包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分?简灠职謧兗毮伒囊幻鎸覄(wù)活的參與,并讓寶寶承擔家長(cháng)角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與"我是好爸爸"的評選。
5. "親情對對碰"
本環(huán)節開(kāi)設和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》,加強寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計積分參與"我是好爸爸"的評選。
a:"騎大馬"寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行比賽,先到終點(diǎn)獲的積分20分;15分;10分;5分;最后一名不計分。
b:《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上,媽媽指揮方向,爸爸根據寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。
6. 請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞?xiě)一封信,寄托自己對孩子的祝福與期望,幼兒園代為保管,明年父親節和寶寶們共同分享。同時(shí)寶寶和媽媽現場(chǎng)贈送自作禮物給爸爸。
7.按積分評選出"我是好爸爸"獲得幼兒園獎品。邀請爸爸們分享做爸爸以來(lái)的感受。
8.參觀(guān)幼兒"我來(lái)畫(huà)爸爸"畫(huà)展。
教學(xué)反思:
父親的角色在孩子成長(cháng)的道路上有著(zhù)不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的,孩子們與爸爸交流接觸的機會(huì )甚少,借父親節之際,通過(guò)"父愛(ài)如山"活動(dòng),讓孩子們感受父愛(ài),感恩父親。讓父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面,滿(mǎn)足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
幼兒園親子教案父親節6
活動(dòng)目的
1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì ),增進(jìn)父子、父女間的感情活動(dòng)內容:游戲,繪畫(huà),做手工。
3、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
4、體驗和大家一起過(guò)節的.快樂(lè )。
活動(dòng)時(shí)間:
年 6月16日16:00—19:00
活動(dòng)地點(diǎn):
xx
活動(dòng)內容:
到場(chǎng)后孩子們先簽到,領(lǐng)取活動(dòng)通行證,然后去各區域進(jìn)行活動(dòng)。
1、游戲區:擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,孩子們操控遙控小汽車(chē)到達對面,碰倒顏料滑動(dòng)痕跡,產(chǎn)生美妙肌理畫(huà)面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫(huà)區:現場(chǎng)提供購物袋,由老師現場(chǎng)指導參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節主題創(chuàng )作繪畫(huà)。
3、手工區:與爸爸一起做模型
用活動(dòng)方提供的材料,和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。
教學(xué)反思
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。6月16日父親節我們開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì ),增進(jìn)父子、父女間的感情。
幼兒園親子教案父親節7
一、時(shí)間:
6月x日
二、地點(diǎn):
園內
三、主題釋義
我國長(cháng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時(shí),孩子已入睡。
四、活動(dòng)目標:
1、有重點(diǎn)地指導幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責任和工作
2、知道父親節的由來(lái)。
1910年,美國最先提出慶!案赣H節”的倡議,并從1934年開(kāi)始,將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節”。
五、活動(dòng)準備:
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會(huì )干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲
1、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè )、彩色紙等;
2、成功素質(zhì)節日主題教材、節日主題音樂(lè )
六、活動(dòng)過(guò)程:
1、 教師向幼兒介紹父親節的來(lái)歷。
2、 幼兒分享父親的快樂(lè )(請幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì )干什么?我喜歡我的.爸爸)、 出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫(huà)。
【教學(xué)反思】
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。
28、幼兒園六一兒童節親子活動(dòng)教案
活動(dòng)安排:
8:00 由醫院兒保醫生為家長(cháng)做講座。
9:30 以年級組為單位進(jìn)行親子游戲。
11:00 結束活動(dòng)。
游戲流程:各班搬小椅子到活動(dòng)場(chǎng)地,大班過(guò)小河,中班借我一雙眼睛,小班搭房子,一個(gè)游戲完后按從小到大循環(huán)。椅子不動(dòng)。
游戲內容:
(一)過(guò)小河
方法:幼兒從后一個(gè)圈跳到前一個(gè)圈,家長(cháng)幫忙把后圈拿到前面,變后圈為前圈,幼兒再跳,一路跳到終點(diǎn),到終點(diǎn)后,家長(cháng)和幼兒交換角色,由家長(cháng)跳,幼兒搬圈。
(二)搭房子
方法:家長(cháng)和幼兒成接力狀態(tài),從起點(diǎn)開(kāi)始每次運一塊積木到終點(diǎn),運完十塊積木后搭成一幢三層樓,以速度快的為勝。
(三)借我一雙眼睛
方法:幼兒戴上眼罩家長(cháng)拉著(zhù)孩子的手站在起點(diǎn)。當游戲開(kāi)始時(shí),幼兒由家長(cháng)帶著(zhù)跑向終點(diǎn),到終點(diǎn)后,家長(cháng)仍拉著(zhù)孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球,這時(shí)家長(cháng)抱起孩子,把球投入籃框中。之后幼兒摘掉眼罩,由家長(cháng)戴上眼罩幼兒拉著(zhù)家長(cháng)跑回起點(diǎn)。以速度快的為勝。
活動(dòng)場(chǎng)地
搭房子:小(2)班教室
借我一雙眼睛:塑膠跑道
過(guò)小河:大班做操場(chǎng)地
五、活動(dòng)準備
過(guò)小河:小班組
借我一雙眼睛:大班組
搭房子:中班組
教學(xué)反思
活動(dòng)中,我的活動(dòng)方式和策略還存在著(zhù)許多不足和問(wèn)題,需要改進(jìn)的地方也有很多,作為一名青年教師,我還需要不斷學(xué)習,不斷地汲取教訓和經(jīng)驗,改進(jìn)自己的缺點(diǎn),讓自己更快地提高!
幼兒園親子教案父親節8
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)各種活動(dòng),引導幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛(ài)的情感,從小培養他們懂得 飲水思源,尊重、感激別人的勞動(dòng),知道回報、關(guān)愛(ài)他人。
2、有重點(diǎn)地指導幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責任和工作
3、知道父親節的由來(lái)。1910年,美國最先提出慶!备赣H節”的倡議,并從1934年開(kāi)始,將每年6月的第三個(gè)星期日定為”父親節”。日本從1950年左右開(kāi)始,將”父親節”正式定為國民的.節日。
4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準備:
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會(huì )干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成”大手牽小手”的手印畫(huà)。
2、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè )、彩色紙等
3、成功素質(zhì)節日主題教材、節日主題音樂(lè )六活動(dòng)過(guò)程;、教師向幼兒介紹父親節的來(lái)歷。
4、幼兒分享父親的快樂(lè )、出示爸爸的大手”大手牽小手”的手印畫(huà)。
5、幼兒唱”父親節”的歌曲
6、幼兒為父親自制的小禮物。、回家后向爸爸贈送小禮物,并說(shuō)出;爸爸您辛苦了,我愛(ài)您
教學(xué)反思
我國長(cháng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時(shí),孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時(shí)間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。
幼兒園親子教案父親節9
時(shí)間
6月15日上午9:00-10:00
地點(diǎn)
各班教室
活動(dòng)目標
1.知道端午節是中華民族的傳統節日,了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2.知道六月的第三個(gè)星期天是父親節,理解爸爸工作的辛苦。
3.在爸爸的陪伴下,愿意參與各種活動(dòng),并從中感受到游戲的快樂(lè )。
4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
5.能學(xué)會(huì )用輪流的方式談話(huà),體會(huì )與同伴交流、討論的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
小樹(shù)棲班:西瓜1個(gè)(購買(mǎi))、木質(zhì)龍舟拼圖12張(購買(mǎi))、顏料、畫(huà)筆。
小樹(shù)苗班:套圈、彩繩(購買(mǎi))、珠子(購買(mǎi))。
小樹(shù)芽班:折紙、彩繩(購買(mǎi))、珠子(購買(mǎi))。
小豆豆班:香囊袋44個(gè)、彩繩(購買(mǎi))、艾草(購買(mǎi))。
具體活動(dòng)方案及流程
小樹(shù)棲班:
1. 親子游戲:吃西瓜
游戲準備:切塊西瓜,餐盤(pán),勺子。
活動(dòng)地點(diǎn):教室。
規則:每4組家庭同時(shí)比賽,每組家庭分四小塊西瓜,幼兒將雙眼蒙住,用勺子喂爸爸吃西瓜,爸爸只能通過(guò)說(shuō)“上下左右”來(lái)提示,最先吃完的獲勝。
2. 手工制作:畫(huà)龍舟
規則:根據老師提供的`材料,將龍舟拼搭起來(lái),再用顏料圖上好看的顏色。
小樹(shù)苗班:
1. 親子游戲:我是工程師
游戲準備:大型積木,教具盒,音樂(lè )。
規則:將所有家庭分為兩組,每組出一個(gè)家庭留在地毯上堆砌建筑物,其他幼兒和爸爸站在起跑線(xiàn)上,音樂(lè )聲響后,爸爸和孩子用“螃蟹夾球”的方式夾起一個(gè)教具盒,從身邊堆放的積木中取“建筑材料”放進(jìn)教具盒,在劃定好的車(chē)道中前進(jìn)將“建筑材料”運送到對面家長(cháng)處,接著(zhù)返回換另一組家庭,依次進(jìn)行,地毯上的家庭將收到的“建筑材料”壘高。建筑物最高為勝利者。
溫馨提示:一次只能運送最多四塊“材料“,運送過(guò)程中如“材料”掉落,需原地撿起放好,游戲方可繼續進(jìn)行。
活動(dòng)地點(diǎn):教室。
2.手工制作--長(cháng)命縷
規則:每組家庭分5根不同顏色的彩繩,幼兒將彩繩編制成象征長(cháng)命的手環(huán),送給爸爸。
小樹(shù)芽班:
1. 親子游戲:夏日清涼大作戰
活動(dòng)準備:雨衣、雨傘、備用衣物,水槍裝備。
活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)。
規則:先將所有家庭分為兩組,紅一隊和藍一隊爸爸各站在不同顏色的水盆后面,用手捧水運向對面的水桶,哨聲結束哪一隊運水最多哪一隊為勝。贏(yíng)的一方使用水槍等進(jìn)攻武器,向對面的家庭噴水,輸的家庭用各種雨具阻擋。第二輪孩子改用杯子來(lái)運水。孩子們在快速跑的同時(shí),還要注意保護杯子里水的容量。將水運到對面的水桶,哨聲結束哪一隊運水最多哪一隊為勝。決定勝負后,用同樣的方式懲罰輸的一方。
2. 手工制作--長(cháng)命縷
規則:每組家庭分5根不同顏色的彩繩,幼兒將彩繩編制成象征長(cháng)命的手環(huán),送給爸爸。
小豆豆班:
1. 親子游戲:我為爸爸奔跑忙
活動(dòng)準備:呼啦圈,音樂(lè )。
活動(dòng)地點(diǎn):教室。
規則:所有家庭分為兩組進(jìn)行接力賽,幼兒手拿兩個(gè)呼啦圈,將呼啦圈不斷的前移,爸爸需要按照幼兒擺放呼啦圈的方向,從一個(gè)圈跳到另一個(gè)圈,最先到達終點(diǎn)的家庭獲勝。
2. 手工制作--香袋
規則:每組家庭取一個(gè)布袋和一根繩子,幼兒取自己喜歡的材料裝進(jìn)布袋,爸爸和幼兒合作系繩子,可以在布袋上畫(huà)上爸爸的頭像。
幼兒園親子教案父親節10
【活動(dòng)準備】
袋鼠跳袋6個(gè)、皮球四個(gè)輪胎兩個(gè)幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶
【活動(dòng)過(guò)程】
1、送給爸爸禮物
2、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)
親子游戲:
1、親子接力賽。
2、游戲方法:每個(gè)爸爸背著(zhù)自己的寶貝,全班分成兩組。
2、袋鼠跳
六個(gè)幼兒一組,爸爸在對面等待。
3、頂球走
游戲方法:
幼兒用頭頂著(zhù)皮球在爸爸的肚子部位。
4、集體親子舞蹈《火把節》
4、全體合影
5、活動(dòng)結束
【教學(xué)反思】
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的'作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。
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