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學(xué)校2018年“世界無(wú)車(chē)日”活動(dòng)方案
感受綠色交通的安全與環(huán)保，享受一種新穎的健康、愉悅的生活方式。下面小編為大家帶來(lái)了學(xué)校2018年“世界無(wú)車(chē)日”活動(dòng)方案，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校2018年“世界無(wú)車(chē)日”活動(dòng)方案一
一、活動(dòng)主題：綠色出行 從我做起
二、活動(dòng)目的
1.提高全校師生對使用汽車(chē)出行可能帶來(lái)環(huán)境問(wèn)題的認識。
2.通過(guò)親自參與，感受綠色交通的安全與環(huán)保，享受一種新穎的健康、愉悅的生活方式。
3.結合綠色學(xué)校的環(huán)保理念，倡導全校的教師帶頭采用公交、自行車(chē)、步行等綠色交通方式出行，積極參與到“無(wú)車(chē)日”的.活動(dòng)中來(lái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：9.21-9.24
四、活動(dòng)方案
(一)宣傳教育。圍繞該項活動(dòng)的主題，通過(guò)以下途徑開(kāi)展綠色環(huán)保交通的宣傳活動(dòng)，在校園內營(yíng)造良好的宣傳環(huán)境和宣傳氛圍：
1、紅領(lǐng)巾廣播及國旗下講話(huà)，以及大屏幕顯示。
紅領(lǐng)巾廣播：《世界無(wú)車(chē)日倡議書(shū)》
2、主題班會(huì )(9月21日)：2～6年級以“無(wú)車(chē)日”為主題自主開(kāi)展班隊活動(dòng)，一年級在晨會(huì )課上教師宣傳教育。
3、選取部分少先隊員代表以雛鷹假日小隊的形式，到各自所在小區、商業(yè)街發(fā)放學(xué)生制作的世界無(wú)車(chē)日倡議書(shū)，實(shí)現“小手牽大手”的輻射宣傳效果。
(二)主體參與。組織師生積極參與該項活動(dòng)，采用步行、騎車(chē)或乘公交車(chē)等綠色環(huán)保交通方式上下班(學(xué))，盡量減少使用私家車(chē)。具體安排如下：
1、教師在9月22日這天：盡量在采用步行、騎車(chē)、乘公交車(chē)或合伙乘車(chē)等方式上下班，率先垂范，為其他師生樹(shù)立榜樣。
2、動(dòng)員家庭成員和親戚朋友，嚴格遵守交通管制措施，以實(shí)際行動(dòng)參與到該項活動(dòng)中來(lái)。
(三)雛鷹假日小隊
假日小隊隊員到各自所在小區、商業(yè)街發(fā)放“世界無(wú)車(chē)日”倡議書(shū)。
學(xué)校2018年“世界無(wú)車(chē)日”活動(dòng)方案二
以“環(huán)保從我做起”主題為抓手，將活動(dòng)與德育結合，開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，將環(huán)保理念根植于幼兒心中，并由孩子影響、帶動(dòng)家長(cháng)關(guān)注綠色出行、關(guān)注環(huán)保，樹(shù)立每一位生活在這座城市中的居民，都應為保護環(huán)境出力的責任意識，我園將在9月22日開(kāi)展“無(wú)車(chē)日”活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)開(kāi)展“無(wú)車(chē)日”活動(dòng)，提高我園師生及家長(cháng)的環(huán)保意識和健康出行意識，從而改善城市環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間:9月22日
三、活動(dòng)主題:“環(huán)保從我做起”
四、活動(dòng)要求
1.圍繞“環(huán)保從我做起”活動(dòng)主題，開(kāi)展宣教活動(dòng)，利用班級QQ群、家校通、班級網(wǎng)絡(luò )、游戲等形式向幼兒及家長(cháng)宣傳“綠色無(wú)車(chē)日”活動(dòng)開(kāi)展的'目的、意義。培養幼兒及家長(cháng)的環(huán)保意識，促使其養成綠色出行的良好習慣。
2.向幼兒及家長(cháng)發(fā)出“低炭生活”的倡議，引導他們選擇騎自行車(chē)、乘坐公交車(chē)、步行等綠色出行方式。
3.通過(guò)親子小制作比賽，設計“我心中的環(huán)保車(chē)”。
五、比賽細則
(一)評比時(shí)間：
9月29日上午(班級內)
9月29日下午(年級組)(各班15:00前將一等獎作品統一放教
工之家指定位置，16:20全體教師集中教工之家進(jìn)行評比。)
(二)頒獎時(shí)間：
9月30日發(fā)放班級獎狀及年級組獎狀。
(三)比賽要求：
1.班內比賽
(1)全體幼兒與家長(cháng)共同參與。
(2)利用廢舊材料制作立體環(huán)保車(chē)。
(3)評選一等獎2名;二等獎3名;三名5名;其余為優(yōu)秀獎。
2.園內比賽
(1)每班一等獎?dòng)變簠⑴c。
3.評選小班年級組一等獎2名;二等獎2名;三等獎3名;中班年級組一等獎3名;二等獎3名;三等獎4名;大班年級組一等獎2名;二等獎3名;三等獎3名;。
六、評分標準：
1.小制作以汽車(chē)造型為主。
2.家長(cháng)與幼兒共同參與，使用生活中廢舊物品(要求安全、衛生)進(jìn)行制作。
3.有宣傳環(huán)保綠化的理念，具有個(gè)人特色。
4.色彩、造型、設計方面新穎獨特，具有一定的藝術(shù)性和觀(guān)賞性。
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