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今年是第幾個(gè)世界讀書(shū)日

時(shí)間:2024-04-23 19:32:37 金磊 其他節日 我要投稿
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今年是第幾個(gè)世界讀書(shū)日

  世界讀書(shū)日全稱(chēng)為世界圖書(shū)與版權日,又稱(chēng)“世界圖書(shū)日”。最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )。那么,今年是第幾個(gè)世界讀書(shū)日,下面小編就悄悄告訴大家哈!

今年是第幾個(gè)世界讀書(shū)日

  今年是第幾個(gè)世界讀書(shū)日

  1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權日”,1996年開(kāi)始為第一個(gè)世界讀書(shū)日,所以,2024年是第29個(gè)世界讀書(shū)日。

  4.23世界讀書(shū)日的由來(lái)

  1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”,旨在讓各國政府與公眾更加重視圖書(shū)這一傳播知識、表達觀(guān)念和交流信息的形式。同時(shí)希望借此鼓勵世人尤其是年輕人去發(fā)現閱讀的樂(lè )趣,增強對版權的保護意識,并對那些為促進(jìn)人類(lèi)的社會(huì )和文化進(jìn)步做出不可替代貢獻的人表示敬意。

  聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日的靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日,也是加泰羅尼亞地區大眾節日“圣喬治節”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主,并獲得了公主回贈的禮物——一本書(shū),象征著(zhù)知識與力量。每到這一天,加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書(shū),男人們則會(huì )回贈一枝玫瑰花。巧合的是,這天是著(zhù)名作家塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加3位著(zhù)名文學(xué)大師的辭世紀念日,又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎得主拉克斯內斯等多位文學(xué)家的生日。巧合之外,則是人們對書(shū)籍的熱愛(ài)和對閱讀重要性的深層認識。主旋律都是一樣的:無(wú)論是年老還是年輕,無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè )趣,都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們。

  閱讀對人的成長(cháng)的影響是巨大的,一本好書(shū)往往能改變人的一生。而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱水平。為進(jìn)一步激發(fā)全面讀書(shū)的熱情,讓我們認真讀一本好書(shū)吧!

  拓展閱讀

  世界讀書(shū)日國旗下講話(huà)篇一

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好。

  今天是4月23日,是世界讀書(shū)日。我國旗下講話(huà)的題目是 《讓書(shū)香溢滿(mǎn)人生》。

  世紀老人冰心曾教導我們要“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”。讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著(zhù)名文學(xué)家高爾基就曾借著(zhù)月光讀書(shū),在樓頂讀書(shū),在老板的皮鞭下讀書(shū)。對讀書(shū)的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人!

  人要維持自己的生命,必須按時(shí)補充生命所需的各種營(yíng)養物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補充各種“營(yíng)養”!熬駹I(yíng)養”來(lái)自哪兒?如何補充“精神營(yíng)養”?其實(shí)“精神營(yíng)養”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,吸取“精神營(yíng)養”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。

  讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè )趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心態(tài)的平和,精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句,讓我們充滿(mǎn)智慧;童話(huà)故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著(zhù),讓我們博古知今;科普書(shū)籍,讓我們思維縝密

  同學(xué)們,我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。大家知道應該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書(shū),尤其是文化課課本,特別是語(yǔ)文書(shū),仔細品味文章的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊涵的道理,感同身受文章表達的感情。其次,要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi),從中國作品到外國作品,從學(xué)校圖書(shū)室到校外書(shū)店,只要是有圖書(shū)的地方,就要有我們的身影。

  讀書(shū)本身是一種習慣;讀書(shū)過(guò)程中,也伴隨著(zhù)其它習慣的養成。那么,應該培養什么樣的閱讀習慣呢?比如,要愛(ài)護圖書(shū),要持之以恒,要做好讀書(shū)筆記,要保持環(huán)境的安靜

  培根曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(cháng)才。和書(shū)籍交朋友吧,讀書(shū)立志,讓書(shū)籍成為我們成長(cháng)的基石,讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年!

  我的國旗下講話(huà)到此結束,謝謝大家!

  世界讀書(shū)日國旗下講話(huà)篇二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自六(4)班的蓉蓉。今天,我國旗下講話(huà)的主題是:世界讀書(shū)日,讓我們一起在書(shū)中暢游。

  同學(xué)們,你們知道“世界讀書(shū)日”是哪一天嗎?它就是明天——4月23日。1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”, 并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無(wú)論是年老還是年輕,無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè )趣,都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護知識產(chǎn)權!币虼,每年的4月23日,世界五大洲的人們不約而同地做著(zhù)同樣的事情 —— 讀書(shū)。

  閱讀可以帶給我們歡樂(lè ),閱讀可以使人間充滿(mǎn)關(guān)愛(ài),閱讀可以幫我們找回自尊,閱讀可以使我們充滿(mǎn)自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書(shū),不讀書(shū)的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂(lè )、精彩、高尚的人生。

  我國著(zhù)名的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)家,《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲,客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得讓人無(wú)法站穩。這時(shí),戴著(zhù)眼鏡的王亞南,手上拿著(zhù)一本書(shū),走進(jìn)餐廳,懇求服務(wù)員說(shuō):“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,于是遵照王亞南的指示,將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后,王亞南翻開(kāi)書(shū),聚精會(huì )神地讀起來(lái)。船上的外國人看見(jiàn)了,無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光,連聲贊嘆說(shuō):“啊,中國人,真了不起!”是啊,他這種熱愛(ài)讀書(shū)的態(tài)度誰(shuí)能不贊嘆呢?

  讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著(zhù)名文學(xué)家高爾基就曾借著(zhù)月光讀書(shū),在樓頂讀書(shū),在老板的皮鞭下讀書(shū)。對讀書(shū)的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人!

  古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)?又有誰(shuí)不讀書(shū)呢?在世界讀書(shū)日到來(lái)之際,我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議:

  一、愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學(xué)們在床頭上、書(shū)包里、抽屜里放2—3本你喜愛(ài)的課外書(shū)籍,隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為“讀書(shū)日”。

  二、會(huì )讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)方法,以利用有限的時(shí)間和資源達到最大的學(xué)習效果。例如在看書(shū)時(shí)摘抄好詞好句,看完書(shū)后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會(huì )。

  三、讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據自己的興趣、志向,選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍,選擇經(jīng)典名著(zhù)來(lái)閱讀。在書(shū)海里暢游,你可以向孫子請教兵法,可以跟司馬遷談天下事,可以與保爾·柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》,還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲(chóng)的世界慢慢的,你會(huì )覺(jué)得,世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奧妙無(wú)言。

  同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái)吧,讓自己養成熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣,把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠充滿(mǎn)希望,現在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!讓我們和書(shū)籍交朋友,讓書(shū)籍成為我們成長(cháng)的基石,讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年!

  我的國旗下講話(huà)到此結束,謝謝大家!

  世界讀書(shū)日文案

  1、讀書(shū),使人思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾;讀書(shū),使人思維活躍,聰穎智慧;讀書(shū),使人情操得到陶冶,夢(mèng)想得以放飛。

  2、對于我來(lái)說(shuō),讀書(shū)是一種樂(lè )趣。它改變了我的生活,它讓我不斷進(jìn)步。

  3、我愛(ài)讀書(shū)它可以陶冶我們的思想,情操,教育鼓舞我們,我認為讀書(shū)貴在勤奮。中國有句俗話(huà)叫做?一勤天下無(wú)難事?。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò):?業(yè)精于勤?。這就是說(shuō)學(xué)業(yè)的精深來(lái)源于勤奮。

  4、讀書(shū),讀好書(shū)是對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。就如雨果說(shuō)的:“各種蠢事在每天閱讀好書(shū)的影響下,仿佛考在火上一樣,漸漸地融化!币话,它在一個(gè)人的人生中是起著(zhù)很重要的作用。

  5、讀書(shū),使人思維活躍,聰疑智慧;讀書(shū),使人豁然貫通,柳暗花明;讀書(shū),使人博學(xué)多識,學(xué)富五車(chē);讀書(shū),使人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,回味無(wú)窮;讀書(shū),使人思想查上翅膀,感情淀放花蕾。

  6、讀書(shū)時(shí),我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。

  7、讀書(shū)誘發(fā)了人的思緒,使想象超越時(shí)空;讀書(shū)豐富了人的思想,如接觸博大智慧的老人;讀書(shū)拓展了人的精神世界,使人生更加美麗。

  8、當一個(gè)人只有很有限的時(shí)間供自己支配時(shí),他自然會(huì )花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服,我總要抽出一些時(shí)間和我的兒子一塊玩,一塊讀書(shū)。

  9、讀書(shū)是一種馳騁,在風(fēng)云變幻改朝換代的輪回中,讀書(shū)人的思想與八百里秦川厚土與貫穿數千年的歷險情節一起,馳騁與一片朔風(fēng)疆場(chǎng),找到了一具粗獷而強悍的生命原形,上面刻著(zhù)“人生真諦”。

  10、任何時(shí)候,我也不會(huì )滿(mǎn)足,越是多讀書(shū),就越是深刻地感到不滿(mǎn)足,越感到自己知識貧乏?茖W(xué)是奧妙無(wú)窮的。

  11、我們自動(dòng)的讀書(shū),即嗜好的讀書(shū),請教別人是大抵無(wú)用,只好先行泛覽,然后抉擇而入于自己所愛(ài)的較專(zhuān)門(mén)一門(mén)或幾門(mén);但專(zhuān)讀書(shū)也有弊病,所以必須和現實(shí)社會(huì )接觸,使所讀的書(shū)活起來(lái)。

  12、知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出來(lái)的光澤。

  13、我們讀書(shū)越多,就越發(fā)現我們是無(wú)知的。

  14、不好的書(shū)也象不好的朋友一樣,可能會(huì )把你傷害。

  15、知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出的光澤。

  16、讀書(shū)破萬(wàn)卷,胸中無(wú)適主,便如暴富兒,頗為用錢(qián)苦。

  17、所有的好書(shū),讀起來(lái)就像和過(guò)去世界上最杰出的人們的談話(huà)。

  18、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能,無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)。

  19、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識。

  20、她應該增進(jìn)知識。對安托瓦內特來(lái)說(shuō),的確到了認真讀書(shū)的時(shí)候了。一天兩小時(shí)不算太多,這會(huì )使她機靈些,讓她在一天二十四個(gè)時(shí)的其余二十二小時(shí)中更有頭腦。

  21、沒(méi)有一個(gè)大學(xué),是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類(lèi)意志與理智所創(chuàng )造的現實(shí),更能包羅萬(wàn)象的了。

  22、數學(xué)的題目一定要做,但學(xué)數學(xué)并非單單解題,題目太多,沒(méi)有思考,便沒(méi)有意義:題目要想,想完之后要想怎么改。

  23、逆境能使人的意志得到磨煉,使人更堅強。相反,時(shí)常滿(mǎn)足于享受,會(huì )使人不求上進(jìn)而逐漸落后。

  24、科學(xué)決不是一種自私自利的享樂(lè )。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人,首先應該拿自己的學(xué)識為人類(lèi)服務(wù)。

  25、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養,同時(shí)也不可能有什么鑒別力。

  26、讀書(shū),使人胸襟開(kāi)闊,豁達曉暢;讀書(shū),使人目光遠大,志存高遠;讀書(shū),使人增長(cháng)見(jiàn)識,談吐不凡;讀書(shū),使人心曠神怡,如沐春風(fēng)。

  27、人生有一道難題,那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。

  28、勤者讀書(shū)夜達旦,青藤繞屋花連云。

  29、讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。

  30、我愛(ài)讀書(shū),既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只是從實(shí)踐中體會(huì )到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè )趣。

  31、讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )陶陶,起并明月霜天高。

  32、讀書(shū)樂(lè ),寫(xiě)作苦,苦也樂(lè )也皆一般。

  33、藝術(shù)的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅強的人例外。

  34、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖。

  35、三更燈火五更鳴,正是男兒讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲。

  36、讀書(shū)人上廁所時(shí)間長(cháng),那不是干腸,是在蹲坑讀書(shū);讀書(shū)人最能忍受老婆的嘟嚷,也不是脾氣好,是讀書(shū)人入了迷?xún)啥缛。吃飯讀書(shū),筷子常會(huì )把煙灰缸的煙頭送進(jìn)口里,但不易得。

  37、一本好書(shū)像一位善意的引路老者,他不會(huì )將你帶向萬(wàn)丈深淵。相反,等待你的將是書(shū)山、學(xué)海,是成功的彼岸。

  38、真讀書(shū)人天下少,不如意事古今多。

  39、當許多人在一條路上徘徊不前時(shí),他們不得不讓開(kāi)一條大路,讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。

  40、要學(xué)會(huì )讀書(shū),必須首先讀的非常慢,直到最后值得你精讀的一本書(shū),還是應該很慢地讀。

  41、有句話(huà)說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x好書(shū),確實(shí)給我帶來(lái)了很多幫助。不僅是我,可能讀好書(shū)的人都會(huì )感覺(jué)到這一點(diǎn)?偠灾,讀好書(shū),會(huì )帶來(lái)很多益處,同時(shí)它也會(huì )幫你奠定一個(gè)堅固的“地基”。

  42、讀好書(shū),與書(shū)交朋友,在陶冶情操,滋潤心靈的讀書(shū)活動(dòng)中,使我們更加地關(guān)愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)自己。

  43、讀書(shū)是最好的學(xué)習,追隨偉大人物的思想,是富有趣味的事情啊。

  44、學(xué)習這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。

  45、讀書(shū)的態(tài)度決定人的深度;讀書(shū)的厚度決定人的高度;讀書(shū)使窮人變富人,使富人變貴人。

  46、有閱讀能力而不愿讀好書(shū)的人,和文盲沒(méi)有兩樣。

  47、先生不應該專(zhuān)教書(shū),他的責任是教人做人,學(xué)生不應該專(zhuān)讀書(shū),他的責任是學(xué)習人生之道。

  48、書(shū),我的良師益友,它給我知識、力量,它指導我怎樣去生活和斗爭。

  49、我一生的嗜好,除了革命之外,就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū),就不能夠生活!獙O中山

  50、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!鸥

  51、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路! 櫻孜

  52、讀書(shū)之法無(wú)他,惟是篤志虛心,反復詳玩,為有功耳! 祆

  53、讀書(shū)無(wú)嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書(shū),則會(huì )無(wú)所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專(zhuān)! 斞

  54、讀書(shū)之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思! 熘

  55、讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn);一書(shū)已熟,方讀一書(shū),勿得鹵莽躐等,雖多無(wú)益! 尤

  56、讀書(shū)是學(xué)習,摘抄是整理,寫(xiě)作是創(chuàng )造! 獏顷

  57、看書(shū)不能信仰而無(wú)思考,要大膽地提出問(wèn)題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關(guān)系,是做學(xué)問(wèn)的一種方法!欘R剛

  58、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚! 獎⑾

  59、讀書(shū)破萬(wàn)卷,胸中無(wú)適主,便如暴富兒,頗為用錢(qián)苦! 嵃鍢

  60、知古不知今,謂之落沉。知今不知古,謂之盲瞽! 醭

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