關(guān)于教師節的手抄報花邊

　　1985年9月10日是我國第一個(gè)教師節,2016年9月10日是第32個(gè)教師節。下面就是YJBYS小編為大家整理的關(guān)于教師節的手抄報花邊,僅供參考!

　　【關(guān)于教師節的手抄報花邊】

　　關(guān)于教師節的作文1

　　當我看到教師節的祝福從四面八方飛進(jìn)校園飛進(jìn)老師的手里時(shí);當我看到老師們連上洋溢著(zhù)欣慰的笑容時(shí)我不禁想起我曾經(jīng)的老師——鄭老師。我多想對遠在斯民小學(xué)的她一聲：“鄭老師教師節快樂(lè )!”我多希望鄭老師也能從我的祝福中感受到溫暖和快樂(lè )。 想起鄭老師耳邊似乎又響起起她曾對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“看清楚想一想再做。” 那是畢業(yè)考試的前一天傍晚我心事重重地一個(gè)人走在回家的路上。我想著(zhù)前一次復習考試的成績(jì)——79分就忍不住地想哭。79!我出來(lái)沒(méi)得過(guò)這樣差的成績(jì)要是畢業(yè)考也這樣我可怎么面對愛(ài)著(zhù)我關(guān)心著(zhù)我的爸爸媽媽和老師啊…… “爍春等一下。”我聽(tīng)見(jiàn)鄭老師親切的聲音。 路上鄭老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“爍春啊明天就要大考了可不能再粗心大意了。上考了79分就是因為你太不仔細了。拿到題目先看清楚想一想再做。千萬(wàn)別莽撞了。”鄭老師說(shuō)的每一句話(huà)都深深地打動(dòng)著(zhù)我她說(shuō)的每一個(gè)字都深深地印在我的心上特別是那句“看清楚想一想在做”多么樸實(shí)的一句話(huà)啊!但它一針見(jiàn)血地挑出了我的毛病讓我認識到了自己的結癥所在。 到了分叉路口鄭老師停下腳步對我說(shuō)了一些鼓勵的話(huà)最后她微笑著(zhù)用堅定的口吻說(shuō)：“爍春別灰心你能行!”看到鄭老師那美麗的微笑我的信心之帆重新?lián)P了起來(lái)我仿佛覺(jué)得世界萬(wàn)物都在向我微笑朝我點(diǎn)頭。我仿佛看到成功正在不遠處對我招手。 第二天考試時(shí)我信心十足地走向考場(chǎng)考完后我又面帶微笑地走出來(lái)。我覺(jué)得天更藍了草更綠了一切的一切都是那么美好�？荚嚦煽�(jì)公布我果然取得了好成績(jì)。見(jiàn)到鄭老師我多想跑上前去對她說(shuō)：“鄭老師謝謝您!是您指出了我的毛病也是您給了我信心。我的好成績(jì)全是您的功勞。”可是我的腿突然不聽(tīng)使喚了嘴巴也好像塞了棉花一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)…… 鄭老師當時(shí)的我的確有些膽小可現在的我已經(jīng)脫胎換骨了。我想對您說(shuō)：“鄭老師謝謝您!我一定不會(huì )辜負您的期望。學(xué)習生涯中我會(huì )一直記得您對我的教誨;人生路上您的鼓勵也會(huì )一直溫暖著(zhù)我鞭策著(zhù)我。等我成功后我一定會(huì )帶著(zhù)我的成果去見(jiàn)您讓您為我驕傲。”
 

　　關(guān)于教師節的作文2

　　今天是9月10日，教師節。上午，我們只上了一節課，就排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到西安師范禮堂，參加慶祝教師節大會(huì )。

　　一進(jìn)大禮堂，我首先看到一個(gè)美麗的大舞臺。臺上打著(zhù)燈光，掛著(zhù)紅色的幕布;臺下擺著(zhù)主席臺，上面坐著(zhù)領(lǐng)導。

　　同學(xué)們有次序地走向座位，剛剛坐下，就高興的議論開(kāi)了。這個(gè)說(shuō)：“這地方真美呀!”那個(gè)說(shuō)：“這舞臺真大呀!”……

　　忽然，大家靜了下來(lái)。啊!原來(lái)是我們學(xué)校的龍主任宣布會(huì )議開(kāi)始了。龍主任首先介紹了臺上的幾位領(lǐng)導。接著(zhù)是全體老師走上前臺，少先隊員向老師戴上美麗的花環(huán);每個(gè)年級組都有一個(gè)老師講話(huà)。

　　輪到四年級組的組長(cháng)——我們的班主任汪老師講話(huà)了。只見(jiàn)他滿(mǎn)面春風(fēng)的走上講臺，聲音洪亮的說(shuō)：“同學(xué)們，祝你們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè )，這是我們全體老師的希望，也是我們今后工作的努力方向……”汪老師的講話(huà)，引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲。

　　是啊!汪老師講得太好了，他的話(huà)講到了我們的心坎上了。老師們知道，我們現在的學(xué)習壓力太大了。為了將來(lái)能考上一個(gè)好中學(xué)，我們有多少人，不得不在星期天去參加各種補習班，就連節假日也沒(méi)有休息。

　　在一片掌聲中，三個(gè)主持節目的同學(xué)同時(shí)走上舞臺，宣布節目開(kāi)始。今天的節目非常精彩，有同學(xué)表演，還有同學(xué)和老師一起上臺表演。表演的節目有唱歌，有舞蹈，還有小品和詩(shī)歌朗誦。我們的賀老師，還和我們班的同學(xué)一起表演了《兔子舞》。我們的馬校長(cháng)，還上臺演唱了動(dòng)畫(huà)片《西游記》插曲。他唱得真是好聽(tīng)極了，引起了臺下一陣陣的掌聲。歌聲，掌聲，匯成了

　　一曲優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。這時(shí)，我看到，全場(chǎng)的老師和同學(xué)，都沉浸在無(wú)比的喜悅之中。

　　看完節目，我們就開(kāi)始給遭受洪災的災區小朋友捐款。只見(jiàn)各班的值日班長(cháng)，抱著(zhù)捐款箱在同學(xué)們面前走來(lái)走去，同學(xué)們都把自己身上的零花錢(qián)拿出來(lái)投進(jìn)捐款箱。最后一登記，嗬!光我們班就捐了80多元錢(qián)呢!

　　接著(zhù)，又見(jiàn)龍主任抱著(zhù)一個(gè)大紅箱子放在舞臺上。大家都在好奇地問(wèn)：“拿這個(gè)干什么用呀?”嗷!原來(lái)這是老師們的捐款箱。這時(shí)，只見(jiàn)所有的老師，一個(gè)跟一個(gè)地走上舞臺，拿出自己的錢(qián)放入箱內。臺下的同學(xué)，都在使勁地給老師鼓掌……

　　通過(guò)今天參加慶祝教師節活動(dòng)，我更加熱愛(ài)我們的老師。同時(shí)，我也明白了老師對我們的希望，明白了老師最喜歡的禮物，就是我們在學(xué)習上能獲得一個(gè)好成績(jì)。我一定要好好學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，只有這樣，才能不辜負老師對我們的希望。

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