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2024學(xué)雷鋒紀念日宣傳資料
每年的3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日，每年的這天，全國廣泛開(kāi)展學(xué)習雷鋒的活動(dòng)，下面小編為大家收集了2024學(xué)雷鋒紀念日宣傳資料，歡迎閱讀!
雷鋒
湖南望城縣人 ，1940年12月18日出生。
他是全心全意為人民服務(wù)的同志、中國人民解放軍戰士、偉大的共產(chǎn)主義戰士。作為一名普通的中國人民解放軍戰士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無(wú)數人。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無(wú)數讀者為之動(dòng)容�！袄卒h精神”激勵著(zhù)一代又一代人學(xué)習。
雷鋒原名雷正興，中國湖南望城縣人。他1954年加入中國少年先鋒隊1960年參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。他克己奉公，助人為樂(lè )，為集體、人民做了大量的好事，榮立二等功一次、三等功兩次。
1962年8月15日，偉大的共產(chǎn)主義戰士雷鋒同志因公殉職，年僅22歲。因雷鋒熱于助人事，所以雷鋒二字已在中國內地經(jīng)成了“好人好事”的代名詞。
雷鋒紀念日及影響
自1963年3月5日毛澤東等中央領(lǐng)導人題詞、發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”的偉大號召后，每年的3月5日成為“學(xué)雷鋒紀念日”。從此，人們高聲唱著(zhù)“學(xué)習雷鋒好榜樣”的歌曲做著(zhù)好人好事，影響了幾代人。
1990年3月5日，國家領(lǐng)導分別題詞，號召全國人民進(jìn)一步向雷鋒學(xué)習，弘揚雷鋒精神，為建設具有中國特色的社會(huì )主義而努力。在廣泛持久開(kāi)展學(xué)習雷鋒活動(dòng)中，全軍各部隊和全國各條戰線(xiàn)上涌現出大批雷鋒式的英雄模范人物。雷鋒精神培育著(zhù)一代又一代新人成長(cháng)。雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內外產(chǎn)生巨大影響。
雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂(lè )的精神，都是在構建和諧社會(huì )中必須大力發(fā)揚和倡導的。
《學(xué)習雷鋒好榜樣》歌曲歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》激勵了一代代中華兒女向雷鋒同志那樣做著(zhù)永不生銹的螺絲釘，默默無(wú)聞地為人民服務(wù)。
2024年雷鋒紀念時(shí)間
2024學(xué)雷鋒紀念日日期：2024年3月5日
今年是第幾個(gè)學(xué)雷鋒紀念日
2024年是第61個(gè)學(xué)雷鋒紀念日
雷鋒日由來(lái)
雷鋒同志因公犧牲后，他的日記陸續被一些新聞媒體報導出來(lái)�！吨袊嗄辍冯s志社覺(jué)得雷鋒是和平時(shí)期青年的一個(gè)楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2月17日他們給毛主席寫(xiě)信希望他能為雷鋒題詞，毛主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神，寫(xiě)下了“向雷鋒同志學(xué)習”這一著(zhù)名題詞。3月2日，毛主席的題詞在《中國青年》上刊出了。4日，新華社發(fā)通稿。5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席的“向雷鋒同志學(xué)習”的題詞。后來(lái)，中央決定，把3月5日定為學(xué)習雷鋒紀念日。
學(xué)習雷鋒精神的意義
學(xué)習不是盲從的，學(xué)習雷鋒精神的我們不能只知道向雷鋒同志學(xué)習，更要知道向雷鋒同志學(xué)習什么!雷鋒一直是人們尊敬的英雄，他的事跡無(wú)人不知，無(wú)人不曉，就是他所做的那些平凡的小事最能體現出道德的崇高，學(xué)習雷鋒精神的意義就讓那個(gè)小編為大家娓娓道來(lái)!
弘揚雷鋒精神的意義有四點(diǎn)：
一是有助于激發(fā)人們思想道德建設熱情，激揚人們心中蘊藏的美好思想品德，解決道德領(lǐng)域突出問(wèn)題，匡正道德失范，矯正誠信缺失，提升社會(huì )道德水平，引導人們做中華民族傳統美德的傳承者、社會(huì )主義道德規范的實(shí)踐者、良好社會(huì )風(fēng)尚的創(chuàng )造者。
二是有助于凝聚全社會(huì )的理想信念、價(jià)值追求和道德取向，弘揚偉大的民族精神和時(shí)代精神，形成全社會(huì )共同的價(jià)值理想和價(jià)值遵循，打牢全體人民團結奮斗的共同思想道德基礎。
三是有助于引導黨員干部，因為雷鋒首先是一個(gè)共產(chǎn)黨員，今天我們黨員干部很重要的一點(diǎn)是加強黨性鍛煉和黨性修養，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，這也要從學(xué)雷鋒活動(dòng)和雷鋒精神中尋找我們的思想源泉，從而我們才能忠實(shí)踐行立黨為公、執政為民的理念，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
四是有助于凝聚干部群眾的思想和意志，推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展。
雷鋒精神就是共產(chǎn)主義精神，是我國工人階級和勞動(dòng)人民高貴品質(zhì)的生動(dòng)反映，也是我黨我軍優(yōu)良傳統的具體體現。它的實(shí)質(zhì)是：忠于共產(chǎn)主義和社會(huì )主義事業(yè)，毫不利己專(zhuān)門(mén)利人，全心全意為人民服務(wù)，“把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”，做一個(gè)平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰士。周恩來(lái)同志曾對雷鋒精神作了全面而精辟的概括，即“憎愛(ài)分明的階級立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志�！崩卒h精神是我們時(shí)代精神的集中體現。一九六三年三月，在黨中央和毛澤東同志的號召下，全國人民掀起了向雷鋒同志學(xué)習的熱潮，對提高全國人民共產(chǎn)主義思想覺(jué)悟和道德品質(zhì)，對我國社會(huì )主義革命和建設事業(yè)的發(fā)展都起到了無(wú)可估量的推動(dòng)作用。
五十年來(lái)，在我們國家里涌現出數不完的雷鋒式的先進(jìn)人物。他們繼承和發(fā)展著(zhù)雷鋒精神。今天我們所說(shuō)的雷鋒精神，已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進(jìn)人物崇高思想和優(yōu)秀品質(zhì)的結晶，已經(jīng)成為熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)社會(huì )主義，熱愛(ài)黨，堅定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團結友愛(ài)互助的社會(huì )主義新型關(guān)系的理想人格。
學(xué)習雷鋒精神對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是對自我素質(zhì)的提高，雷鋒精神所留給大家的不僅僅是無(wú)私奉獻的精神，更是民族團結的精神!
學(xué)雷鋒紀念日活動(dòng)
輸傳承雷鋒精神 助力文明創(chuàng )建
為進(jìn)一步弘揚和培育新時(shí)代雷鋒精神，普及志愿服務(wù)理念，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)深入開(kāi)展，讓全區更多的居民群眾加入到創(chuàng )建全國文明城市的濃厚氣氛中，榆陽(yáng)區文明辦組織全區50個(gè)社區志愿服務(wù)站，開(kāi)展“弘揚雷鋒精神、助力文明創(chuàng )建”系列志愿服務(wù)活動(dòng)。
活動(dòng)中，團員青年、黨員志愿者、醫務(wù)志愿者、學(xué)生志愿者都紛紛走進(jìn)社區、走上街頭，廣泛開(kāi)展認領(lǐng)“微心愿”、便民利民、文明勸導、清潔衛生、敬老愛(ài)老、扶弱幫困，以及科普、健康、教育等內容豐富、形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。全區通過(guò)“志愿云”信息系統共發(fā)布志愿服務(wù)項目60余項，發(fā)放文明創(chuàng )建、健康資料等宣傳單上萬(wàn)份。進(jìn)一步引導更多居民群眾從我做起，從小事做起，進(jìn)一步號召社會(huì )各界從身邊做起，全面參與志愿服務(wù)，不斷將“雷鋒精神”引入常態(tài)化，形成共建文明城市的良好氛圍。
神木縣發(fā)動(dòng)愛(ài)心企業(yè)學(xué)雷鋒
為鞏固文明單位創(chuàng )建成果，在學(xué)雷鋒紀念日，陜煤神南紅柳林礦業(yè)公司的青年志愿者們開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)溫暖”志愿服務(wù)活動(dòng)。青年志愿者們?yōu)樯�、入井的礦工送上“平安和諧”的蘋(píng)果和熱茶。隨后，志愿者們帶著(zhù)慰問(wèn)品前往縣福利院看望那里的老人和小孩，并獻上了一場(chǎng)精彩的文藝演出。
神華國能(神東電力)集團郭家灣電廠(chǎng)和店塔發(fā)電公司等愛(ài)心企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展了“感受城區生活，快樂(lè )成長(cháng)”留守兒童城區一日游活動(dòng)。愛(ài)心企業(yè)的志愿者們帶著(zhù)鄉鎮貧困家庭的孩子和留守兒童來(lái)到縣城，讓孩子們親身體驗一次城市的感覺(jué)，并在這難得的機會(huì )中與城市里的孩子一同分享城市進(jìn)步的成果。孩子們親手體驗了制作陶塑的過(guò)程，他們制作了心目中最喜歡的卡通造型。隨后孩子們來(lái)到草莓采摘園，嘗了自己采摘的新鮮草莓。來(lái)到電影院，孩子們愉快地觀(guān)看了一場(chǎng)3D電影，他們個(gè)個(gè)臉上都露出了甜美的笑容。
靖邊縣開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)
為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，發(fā)揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，靖邊縣文明辦聯(lián)合團縣委，組織21家單位和企業(yè)的志愿者，舉行了豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)。
在主活動(dòng)點(diǎn)，縣文明辦通過(guò)展板詳細宣傳志愿服務(wù)標志，同時(shí)展出了全縣志愿服務(wù)成果展覽牌匾，并給群眾發(fā)放了印有社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的雨傘和鼠標墊;團縣委志愿服務(wù)隊舉辦“發(fā)揚榜樣力量踐行雷鋒精神”圖片展，開(kāi)展青少年“兩法”、禁毒、安全自護、核心價(jià)值觀(guān)等宣講;縣安監局、食藥局、司法局、婦聯(lián)、文廣局開(kāi)展衛生、食品等安全教育，進(jìn)行相關(guān)法律法規、旅游知識的宣傳，并現場(chǎng)解答群眾的咨詢(xún);縣人民醫院、頸肩腰腿痛醫院開(kāi)展醫療義診，并免費向群眾發(fā)放家庭常用藥品;移動(dòng)公司靖邊分公司現場(chǎng)給群眾講解網(wǎng)絡(luò )安全知識，并指派專(zhuān)業(yè)人員到群眾家里免費解決家庭網(wǎng)絡(luò )故障;銘善志愿者協(xié)會(huì )、電子商務(wù)協(xié)會(huì )、聚勁團志愿服務(wù)隊向群眾發(fā)放了苦蕎茶、口罩、手套等部分生活用品;還有縣內兩家美發(fā)院免費給環(huán)衛工人和60歲以上的老年人理發(fā)，奉獻愛(ài)心。在分活動(dòng)點(diǎn)，還開(kāi)展了“學(xué)雷鋒暖司乘”、慰問(wèn)敬老院老人、清理野廣告、文藝演出、公益講座等活動(dòng)。
本次活動(dòng)讓受到幫助的群眾連連稱(chēng)贊，為大力弘揚雷鋒精神和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)做出了應有的貢獻。
雷鋒紀念日主題班會(huì )
一、主持向同學(xué)講有關(guān)學(xué)雷鋒的事(主持：莫靖倫，源景亮)
如：讀報講故事等(略)
二、引出這個(gè)月我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。
源：這個(gè)月是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，各班級的同學(xué)積極參加有關(guān)的活動(dòng)。但是因為我們初三級是畢業(yè)班，所以沒(méi)有參加社區服務(wù)，但在我們身邊也有很多好人好事。
莫：平時(shí)在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)樗四瞰I，為班服務(wù)毫無(wú)怨言。
三、好人好事的表?yè)P，表?yè)P人員名單
源：放假期間，正是剛剛發(fā)生非典，人心惶惶的時(shí)候，大多數同學(xué)都在家閑著(zhù)、休息著(zhù)，但學(xué)校當時(shí)正急需搞衛生消毒，有一班同學(xué)卻放棄了休息時(shí)間，回校為班搞衛生，他們分別是倫家欣、黃穎思、梁嘉甄、吳韞嬈等同學(xué)。
莫：而在這次課室布置的工作中：黃穎思、倫家欣、周倩鳴、簡(jiǎn)艷婷及黃敏杰、張玉維等同學(xué)積極完成任務(wù)。另外還有些同學(xué)當有同學(xué)不懂某些問(wèn)題來(lái)問(wèn)他們時(shí)，他們會(huì )很認真詳細的解釋給那些同學(xué)聽(tīng)，他們是龐之云、麥培健、曹進(jìn)鋒、梁智鵬、馮國維等同學(xué)。
源：如果你有不明白的也可以去問(wèn)問(wèn)他們。
四、指出并批評現時(shí)班上的不良風(fēng)氣，學(xué)習態(tài)度的不足之外，今后要怎樣做等。
源：班上雖然有上述表?yè)P的同學(xué)，但是同時(shí)班上仍然存在這些不足之處。
莫：如有些同學(xué)很自私，只顧自己，不理會(huì )別人及班集體，漠視班的利益等行為，而在學(xué)習積極性方面還是不夠好，今后我們應該怎樣做呢?
(問(wèn)同學(xué)，請同學(xué)回答)
答：例如，周倩鳴同學(xué)說(shuō)的：“當老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時(shí)，倒數第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué)，當后面的同學(xué)問(wèn)到時(shí)才告訴他發(fā)生什么事，導致后面的同學(xué)受到老師的批評，這種自私的行為是會(huì )受到其他同學(xué)的譴責!”
又例如，簡(jiǎn)艷婷同學(xué)所說(shuō)的：“有些同學(xué)為了個(gè)人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當天值日的同學(xué)受到老師的批評，還會(huì )令到班的五星級評比受到影響，后果是十分嚴重的!”
源：(概括答案)應該明確學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，關(guān)心集體。
五、給做好人好事的同學(xué)獎發(fā)禮品(全班同學(xué)，以資鼓勵)
六、班會(huì )到此結束
莫：最后希望大家能夠發(fā)現多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧!
雷鋒和我們在一起
乘著(zhù)溫暖的春風(fēng)，
我們四處尋覓，
啊，終于找到了，
雷鋒叔叔原來(lái)就和我們在一起。
他和誠實(shí)的孩子在一起，
他和勤勞的孩子在一起，
他和愛(ài)學(xué)習的孩子在一起，
他和關(guān)心別人的孩子在一起。
學(xué)雷鋒紀念日廣播稿
一、開(kāi)始曲：《紅領(lǐng)巾心向黨》
顧：敬愛(ài)的老師!
王：親愛(ài)的同學(xué)!
合：大家下午好!
顧：我是三(1)班主持人顧xx。
王：我是五(3)班主持人王ff。
顧：當燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。
王：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
合：“小叮咚”廣播又在熟悉的旋律中與大家見(jiàn)面了。
顧：3月7日，一個(gè)大家熟悉的日子。
王：雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)40多年了。
顧：可雷鋒精神卻永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。
王：就讓我們在本期的“小叮咚”廣播中再次來(lái)緬懷這位偉大的革命戰士，再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。
顧：下面讓我們一起介紹一下雷鋒叔叔的事跡吧：
王：雷鋒在不滿(mǎn)七歲時(shí)就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當地的柴山都被有錢(qián)人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見(jiàn)了，這個(gè)地主婆指著(zhù)雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著(zhù)要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著(zhù)手指滴落在山路上......
顧：一九四九年八月，中國人民解放軍路過(guò)雷鋒的家鄉。雷鋒看見(jiàn)宿營(yíng)的隊伍一住下來(lái)便向老鄉問(wèn)寒問(wèn)暖，還幫助老鄉挑水，掃地.買(mǎi)柴買(mǎi)菜按價(jià)付錢(qián)，不拿群眾的一針一線(xiàn)，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長(cháng)，堅決要當兵，當連長(cháng)得知他苦難的身世后告訴他還小，等長(cháng)大了才能當兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學(xué)習，長(cháng)大了才能保衛和和建設中國。
王：雷鋒性格開(kāi)朗,平時(shí)很活躍,教唱歌,辦墻報,說(shuō)快板樣樣都行,上級領(lǐng)導安排他參加戰士演出隊,他就起早貪黑地背臺詞,后來(lái)考慮到雷鋒的湖南口音與大家的普通話(huà)不協(xié)調,影響演出效果,他就主動(dòng)提出換下自己,而集中精力為演出做好后勤工作,大家雖沒(méi)有看到雷鋒的表演,但臺上的每一個(gè)節目都包含著(zhù)雷鋒的辛勤勞動(dòng),和他那處處關(guān)心集體,一切服從工作需要的精神。
雷鋒回到運輸連后,便投入到緊張的學(xué)習駕駛技術(shù)之中去,針對缺少教練車(chē)的現狀,他帶領(lǐng)大家做了一個(gè)汽車(chē)駕駛臺.雷鋒廢寢忘食地學(xué)習技術(shù),被大家一致推舉為技術(shù)學(xué)習小組長(cháng).五月份,雷鋒成為了一名合格的駕駛員,被分到二排四班,交給一臺13號車(chē)上了建設工地。
施工任務(wù)中,他整天駕駛汽車(chē)東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習,雷鋒就把書(shū)裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車(chē)一停,沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話(huà):"有些人說(shuō)工作忙,沒(méi)時(shí)間學(xué)習,我認為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習,會(huì )不會(huì )擠時(shí)間.要學(xué)習的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的.由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(cháng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁.我們在學(xué)習上也要提倡這種"釘子"精神, 善于擠和鉆。
顧： 雷鋒入伍以來(lái)，多次立功受獎，他被選為市人大代表，他的照片，日記和模范事跡.通過(guò)報紙.電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續收到來(lái)自全國各地熱情贊揚他的來(lái)信，他在日記中寫(xiě)下了這樣一段話(huà)：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于 我個(gè)人做的工作，那是太少了，我這么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻，比起對我的要求和期望還是很不夠的……”。
一九六二年八月十五日上午八點(diǎn)多鐘,細雨霏霏,雷鋒和他的助手喬安山駕車(chē)從工地回到駐地。他們把車(chē)開(kāi)進(jìn)連隊車(chē)場(chǎng)后,發(fā)現車(chē)身上濺了許多泥水,便不顧長(cháng)途行車(chē)的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動(dòng)車(chē)到空地去洗車(chē)。經(jīng)過(guò)營(yíng)房前一段比較窄的過(guò)道，為安全起見(jiàn)，雷鋒站在過(guò)道邊上，揚著(zhù)手臂指揮小喬倒車(chē)轉彎;“向左，向左……倒!倒!”汽車(chē)突然左后輪滑進(jìn)了路邊水溝，車(chē)身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來(lái)的方林桿子砸在頭部，當場(chǎng)撲倒在地，昏過(guò)去……追問(wèn)謝謝你!應該還有：主任看到后，立刻開(kāi)著(zhù)自己的車(chē)，飛快的趕往北京醫院，因為雷鋒的頭部(太陽(yáng)穴)受傷嚴重，搶救無(wú)效。
王：再多的語(yǔ)言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
顧：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。
王：同學(xué)們，三月是學(xué)雷鋒月，但是我們更希望，我們能夠把一年365天，天天化成這個(gè)日子，因為我們的身邊需要雷鋒這樣的人。
顧：獻出一份愛(ài)心，付出一份努力，也許你我就是新世紀的小雷鋒。
王：今天我們?yōu)榇蠹規?lái)一首關(guān)于雷鋒歌曲《雷鋒我的好哥哥》
音樂(lè )：《雷鋒我的好哥哥》
顧：再過(guò)2個(gè)星期就是全國中小學(xué)生“安全教育日”，今年安全教育日的主題是：強化安全意識，提高避險能力。
王：在緊張的學(xué)習之后，在快樂(lè )玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)卻忘記了“安全”二字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的老師、家長(cháng)時(shí)時(shí)擔心著(zhù)，時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)。
顧：是啊，在校園里，你們是否經(jīng)常有看到過(guò)以下這樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
王：每當看到這樣的情景，我們就應該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對嗎?從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì )摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì )撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能會(huì )導致終身殘疾或者喪失生命……
顧：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。
王：這些現象無(wú)不給我們身心健康帶來(lái)了嚴重的安全隱患。如果我們不樹(shù)立安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問(wèn)題防范不嚴，那么造成的后果不堪設想甲：接下來(lái)我們將為大家推薦一首校園安全詩(shī)歌。鞠雅欣
顧：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)安全文明的校園。
王：讓城東中心小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習樂(lè )園，讓每一位學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。感謝大家的收聽(tīng)，我們下期節目再會(huì )!
結束曲：《我的歌聲里》
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