元宵節手抄報方案

　　制作元宵節手抄報之前可以制定一份詳盡的方案，以便更好地制作手抄報!下面帶來(lái)元宵節手抄報方案，歡迎閱覽!

　　

　　一、活動(dòng)內容

　　(一)節日小報

　　1.一、二年級制作“春節、元宵節”剪貼報(統一用八開(kāi)紙，要求父母與孩子共同制作)。

　　2.三至六年級繪制“春節、元宵節”手抄報或電子小報(統一選用八開(kāi)素描紙)。

　　制作要求：

　　(1)春節和元宵節兩個(gè)主題的手抄報(剪貼報)要分別繪制。

　　(2)小報制作要內容豐富，版面設計合理，整體感覺(jué)能體現節日氛圍。

　　(二)寒假實(shí)踐活動(dòng)安排

　　一、二年級(每一項每班按要求至少上交5份，后附參考表格)

　　1. 第一項：秀秀我的環(huán)保搭檔。

　　春節是我國集中放假最長(cháng)的時(shí)間，大部分的家庭都會(huì )選擇在春節走親訪(fǎng)友，出行時(shí)必不可少的一項節日活動(dòng)，利用春節假期宣傳環(huán)保出行是很有必要的，既規范了孩子們的言行，也讓我們的社會(huì )更加文明和諧。

　　(1)電視上或者上網(wǎng)查找“環(huán)保搭檔公益廣告”，至少觀(guān)看兩個(gè)不同的公益廣告。

　　(2)介紹自己的環(huán)保搭檔(最好是照片)，在圖片下邊依次介紹其名稱(chēng)、用途以及你和它之間的一些故事等等。

　　(3)寫(xiě)一句自創(chuàng )的環(huán)保廣告詞。

　　(4)統一用A4紙制作(縱向、豎排版)。

　　2. 第二項：我秀我餐(兩項可放在一張A4紙上，也可分別展示)。

　　中國的節日文化中包括美食文化，美食文化尤其屬春節最為講究，春節時(shí)分，家家戶(hù)戶(hù)喜氣洋洋，高朋滿(mǎn)座，無(wú)論東西南北，包餃子是春節餐桌上必不可少的美食，跟家人一起分享美食，體驗美食的制作過(guò)程是很好的實(shí)踐活動(dòng)。

　　(1)感受節日期間跟家人一起包餃子、煮元宵的快樂(lè )。秀秀孩子的勞動(dòng)成果(照片)，家長(cháng)再寫(xiě)幾句激勵孩子的話(huà)吧。

　　(2)秀秀你用餐后的餐具和桌子(照片)，你是否還有飯粒留在碗里?桌子上是否有灑落的食物呢?你是否養成了不剩飯不浪費糧食的良好的用餐習慣?你是怎么做的?這樣做有什么好處?

　　3. 第三項：印象鄂爾多斯節。

　　小朋友們眼中的春節、元宵節一定有許多熱鬧場(chǎng)面，一定有許多樂(lè )事、趣事、新鮮事，讓人回味無(wú)窮。在鄂爾多斯節日里有哪些家鄉特有的習俗呢?參與了那些熱鬧的節日活動(dòng)?參觀(guān)了那些鄂爾多斯名勝?走訪(fǎng)了那些親戚朋友?請把你們印象最深的那些精彩瞬間寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、拍一拍，設計名為“印象鄂爾多斯節”實(shí)踐展本或展報，內容做個(gè)性設計，能體現個(gè)人節日生活和家庭節日氛圍(展報使用A3大小，也可用電腦設計制作展本)留作美好的記憶，或者跟家人拍攝一個(gè)完整的微電影，微視頻刻錄成光盤(pán)開(kāi)學(xué)交到學(xué)校。(展板和微電影二選一、也可以全做。)

　　三、四年級(每一項每班按要求至少上交5份，后附參考表格)

　　1.第一項：變廢為寶(環(huán)保)。

　　節日時(shí)分每家每戶(hù)到會(huì )收到拜年禮品，隨著(zhù)生活水平的提高，我們的禮品盒子越來(lái)越精美了，這個(gè)時(shí)候也是我們發(fā)揮創(chuàng )造力最好的時(shí)候，與其丟到精美的禮品盒，不如讓我們利用它們開(kāi)展變廢為寶的活動(dòng)吧!

　　將家中的廢舊物，如衣物、書(shū)報、玩具等重新組合，變廢為寶。設計制作一個(gè)工藝品或科技小作品，并將作品照片粘貼在A(yíng)4紙上，并寫(xiě)明制作人、制作經(jīng)過(guò)、制作感言、家長(cháng)評定(作品也可開(kāi)學(xué)后交到學(xué)校參加評選)。

　　2.第二項：向雷鋒叔叔學(xué)習、做向上向善好少年(日行一善)。

　　雷鋒叔叔是我們學(xué)習的好榜樣，怎么讓假期更加充實(shí)呢?讓我們做一個(gè)知感恩的人，做一些有意義的事情，大家都行動(dòng)起來(lái)，做“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的雷鋒式好少年，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從每天做一件好事開(kāi)始，把做好事當成一種習慣，在記錄表中記錄你所做的好人好事、有意義的事情，孝老愛(ài)親，參加的公益活動(dòng)等等，并書(shū)寫(xiě)感悟，將我們的友善傳播，號召更多的人加入我們的行列，做一個(gè)正能量的傳遞者。

　　3.第三項：我是家中小主人(灑掃應對)。

　　假期里，走親訪(fǎng)友的人較多，這時(shí)鍛煉我們的機會(huì )也隨之而來(lái)，讓我們成為家長(cháng)的好幫手，驕傲的做一回家中小主人。在寒假里做媽媽的小幫手，學(xué)做一樣家常菜，或做一個(gè)水果拼盤(pán);洗一次碗;打掃一次衛生;洗一次衣服;整理一次書(shū)柜;收拾一次房間;買(mǎi)春聯(lián)、貼春聯(lián)、貼窗花;或者結合用水、用電、用錢(qián)等衣食住行和學(xué)習中各種消費項目，找出自身存在的浪費行為，向媽媽學(xué)習努力改掉一些浪費資源的不良習慣。制作一張“自理小能手記錄表”;也可以相機記錄下你當“小主人”的每一個(gè)精彩瞬間，并分類(lèi)粘貼在A(yíng)4紙上，并寫(xiě)下你當“小主人”的感言。

　　實(shí)踐資料要求：

　　(1)認真完成各項活動(dòng)，進(jìn)行個(gè)性化設計，最好是圖文并茂。

　　(2)紙張統一用A4紙。

　　(3)給自己的寒假實(shí)踐記錄起一個(gè)獨特的名字。

　　(4)版面整齊，可手寫(xiě)可以打印，可將以上幾方面單獨展示，也可匯編成冊，作為孩子的寒假生活展示集(附件表格可做參考)。

　　五年級(活動(dòng)訂成冊，最好圖文并茂，每班至少上交5冊，后附參考表格)

　　1. 設計“春節之旅”。

　　寒假，我們迎來(lái)了中國的傳統佳節——春節。神州大地，家家歡聲笑語(yǔ)，戶(hù)戶(hù)張燈結彩，年味兒四處飄香：煮餃子，貼春聯(lián)，放鞭炮，拜大年……同學(xué)們，我們動(dòng)起手來(lái)，參與到這個(gè)有意義的春節中來(lái)吧!

　　2.春節之旅內容(可自制表格，也可套用所列舉表格，“一站”一張A4紙)。

　　(1)“春節”之旅第一站：備年貨

　　現在我們生活富裕了，家里要啥有啥，可是過(guò)年了，總得再備些年貨吧，孩子們，你能幫助家長(cháng)一起買(mǎi)年貨嗎?貨比三家，把你準備的年貨的清單票留下來(lái)，算一算一共花了多少錢(qián)?別忘了你最喜歡的新衣服(表中設內容書(shū)寫(xiě)處)

　　(2)“春節”之旅第二站：貼春聯(lián)

　　節日的氣氛真濃啊，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)臉兒上，少不了一副好春聯(lián)祝愿人壽年豐，大吉大利，萬(wàn)事順意。你們家準備了嗎?趕快給爸爸媽媽出出主意，該貼什么春聯(lián)呢?你找到十條，讓家長(cháng)選擇吧，什么樣的窗花最好看你也選一選：(表中設內容書(shū)寫(xiě)處)

　　請你算一算買(mǎi)春聯(lián)、窗花一共花了多少錢(qián)?(表中設內容書(shū)寫(xiě)處)

　　(3)“春節”之旅第三站：過(guò)除夕

　　大年三十吃年夜飯是咱中華民族的傳統，一家人圍坐一起樂(lè )呵呵，免不了喝點(diǎn)酒，話(huà)家常，敘親情……那么我們一家三代人各自說(shuō)說(shuō)十二三歲那年的春節怎樣?(表中設內容書(shū)寫(xiě)處)

　　(4)“春節”之旅第四站：拜大年

　　春節走親訪(fǎng)友，爸爸媽媽的親戚多，朋友也多，你也有自己的朋友要走訪(fǎng)，該怎么安排呢?把你們一家擬好的計劃寫(xiě)下來(lái)吧，也可以列張表格哦!

　　(5) “春節”之旅第五站：壓歲錢(qián)

　　這個(gè)春節，收了不少壓歲錢(qián)吧?趕快把自己的壓歲錢(qián)統計一下，看看自己是不是個(gè)小財神了。打算把這些壓歲錢(qián)怎么辦呢，能說(shuō)說(shuō)你的計劃嗎?

　　(6)“春節”之旅第六站：賀新年

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”辭舊迎新之時(shí)，我們又大了一歲，一定有很多新年愿景獻給自己，把你對自己的祝福寫(xiě)下來(lái)吧：

　　(7)“春節”之旅第七站：終點(diǎn)站

　　“春節”之旅很快結束了，乘坐此次快樂(lè )之旅，希望豐富你們的生活見(jiàn)識，帶給你們的是快樂(lè )和享受，讓我們的爸爸媽媽也參與到此次綜合實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，請你們來(lái)評價(jià)一下。

　　5.通過(guò)此次活動(dòng)，您認為您的孩子哪些能力還需提高?

　　6.對于此次綜合實(shí)踐活動(dòng)有什么意見(jiàn)和建議。

　　六年級(第六項必須進(jìn)行，其余任選兩項，每班至少各上交5份)

　　1.當一天家(幫父母做家務(wù)、打掃衛生等，圖文并茂寫(xiě)一篇日記或者作文)。

　　2.做一次志愿者(清除小廣告、清掃樓道、撿小區白色垃圾、參加志愿活動(dòng)，圖文并茂寫(xiě)一篇日記或者作文)。

　　3.觀(guān)看電視節目(看一部革命電影、聽(tīng)一首紅歌、看一個(gè)公益廣告、看一期焦點(diǎn)訪(fǎng)談或者今日說(shuō)法等等談一談自己的感受，說(shuō)一說(shuō)自己的看法，寫(xiě)一篇作文，題目自擬)。

　　4.參加一次有關(guān)部門(mén)組織的文化活動(dòng)(比賽展演、賞燈猜謎、公益活動(dòng)，圖文并茂寫(xiě)一篇日記或者作文)。

　　5.利用假期制作或者參與一次微電影的拍攝，請刻錄成光盤(pán)開(kāi)學(xué)以班級上交或者發(fā)到網(wǎng)上傳給班主任老師由班主任將鏈接發(fā)給大隊部(視頻請標注學(xué)校、班級、姓名、主題，視頻內容積極向上，沒(méi)有負面影響或者不文明行為及用語(yǔ))。

　　(以上五項活動(dòng)任選兩項)

　　6.(必選)進(jìn)行一次“走近鄂爾多斯春節”主題調查�？梢越Y合春節習俗，針對春節期間的一些浪費現象進(jìn)行一個(gè)反思;可以針對壓歲錢(qián)談一下自己的新建議;可以是針對春節期間人們的一些不文明行為進(jìn)行訪(fǎng)談;或者關(guān)注社會(huì )現象和熱點(diǎn)談?wù)勛约旱南敕ɑ蛘呓ㄗh，(如春節是否應該放炮、它們對空氣質(zhì)量的影響調查等等)提高我們公民意識和主人翁意識，傳遞正能量，做文明鄂爾多斯人。(可以自由命題)

　　要求：寫(xiě)成調查報告的形式，包括以下方面的內容：調查內容;調查目的;調查時(shí)間;調查對象;調查結果(現象列舉);反思與建議(針對調查結果進(jìn)行分析，進(jìn)行思考)

　　拓展閱讀：元宵節習俗

　　農歷正月十五，元宵節，又稱(chēng)上元節、春燈節、小正月、元夕節。元宵節是春節后第一個(gè)重要節日，由于中國幅員遼闊，歷史悠久，所以關(guān)于元宵節的習俗在全國各地也不盡相同。

　　1.元宵節吃“元宵”

　　正月十五吃元宵，是在中國由來(lái)己久的習俗，元宵即“湯圓”，它的做法成份風(fēng)味各異，但是吃元宵代表的意義卻相同。代表著(zhù)團團圓圓和和美美，日子越過(guò)越紅火。俗語(yǔ)有句話(huà)叫和氣生財。家庭的和睦以及家人的團圓對于一個(gè)完整的家庭來(lái)講是多么重要的因素。因此，在元宵節一定要和家人吃上“元宵”。

　　2.元宵節“送花燈”

　　“送花燈”簡(jiǎn)稱(chēng)為“送燈”，其實(shí)質(zhì)意義就是送孩兒燈。即在元宵節前，娘家送花燈給新嫁女兒家，或一般親友送給新婚不育之家，以求添丁吉兆，因為“燈”與“丁”諧音。表示希望女兒婚后吉星高照、早生麟子;如女兒懷孕，則除大宮燈外，還要送一兩對小燈籠，祝愿女兒孕期平安。

　　3.元宵節耍龍燈

　　龍是中華的圖騰，中華民族崇尚龍，把龍作為吉祥的象征。正月十五舞龍燈，載歌載舞的喜氣氛圍，流傳于很多的地方。

　　4.元宵節舞獅子

　　舞獅，又稱(chēng)“獅子舞”、“獅燈”、“舞獅子”，多在年節和喜慶活動(dòng)中表演。獅子在中國人心目中為瑞獸，象征著(zhù)吉祥如意，從而在舞獅活動(dòng)中寄托著(zhù)民眾消災除害、求吉納福的美好意愿。

　　5.元宵節猜燈謎

　　每逢元宵節，各個(gè)地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。因為謎語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì )各階層的歡迎。唐宋時(shí)燈市上開(kāi)始出現各式雜耍技藝。明清兩代的燈市上除有燈謎與百戲歌舞之外，又增設了戲曲表演的內容。

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