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于護士節的資料

時(shí)間:2020-08-23 17:38:57 其他節日 我要投稿

有關(guān)于護士節的資料

  在國際護士節到來(lái)之際,你準備好了宣傳資料沒(méi)?下面就為大家收集了有關(guān)于護士節的資料,僅供參考!

有關(guān)于護士節的資料

  篇一:有關(guān)于護士節的資料

  護士節的背景資料

  5月12日是國際護士節。國際護士理事會(huì )把2013年護士節的主題定為“縮小差距:千年發(fā)展目標”。

  國際護士節設立于1912年,旨在紀念護士職業(yè)的創(chuàng )始人、英國護理學(xué)先驅弗洛倫斯·南丁格爾。

  1860年,南丁格爾在英國圣多馬醫院建立了世界上第一所正規護士學(xué)校,并撰寫(xiě)了多部護理學(xué)專(zhuān)著(zhù)。她的辦學(xué)思想由英國傳到歐美及亞洲各國,南丁格爾因此被譽(yù)為近代護理專(zhuān)業(yè)的鼻祖。1910年,南丁格爾去世。

  為紀念南丁格爾對護理事業(yè)所作的貢獻,國際護士理事會(huì )1912年將她的生日定為國際護士節,以激勵護士繼承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統,以“愛(ài)心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人,做好護理工作。從1988年開(kāi)始,每年的國際護士節都設有一個(gè)主題。

  護士節紀念人物

  弗勞倫斯·南丁格爾(Florence Nightingale,1820~1910)1820年5月12日生于意大利佛羅倫薩一個(gè)富裕家庭,后隨父母遷居英國。1850年,她不顧家人反對,前往德國學(xué)習護理。1854年至1856年,英、法、土耳其聯(lián)軍與沙皇俄國在克里米亞交戰,由于英國的戰地醫院管理不善,救護條件很差,又沒(méi)有護士護理,結果英軍傷病員死亡率高達50%。南丁格爾率領(lǐng)護理人員奔赴戰地醫院,通過(guò)健全醫院管理制度,提高護理質(zhì)量,在短短數月內把傷病員死亡率降至2.2%。

  她一時(shí)成了英國傳奇式的人物。戰地士兵稱(chēng)她為“提燈女神”。她諳熟數學(xué),精通英、法、德、意四門(mén)語(yǔ)言,除古典文學(xué)外,還精于自然科學(xué)、歷史和哲學(xué),擅長(cháng)音樂(lè )與繪畫(huà)。在德國學(xué)習護理后,曾往倫敦的醫院工作。南丁格爾于1854年10月21日和38位護士到克里米亞野戰醫院工作,成為該院的護士長(cháng),被稱(chēng)為“克里米亞的`天使”。1860年6月15日,南丁格爾在倫敦成立世界第一所護士學(xué)校,并撰寫(xiě)了多部護理學(xué)專(zhuān)著(zhù)。她的辦學(xué)思想由英國傳到歐美及亞洲各國,因此被譽(yù)為近代護理專(zhuān)業(yè)的鼻祖。
 

  篇二:有關(guān)于護士節的資料

  2017年5.12護士節主題

  護理:引領(lǐng)之聲——實(shí)現可持續發(fā)展目標

  Nursing: A Voice to Lead: achieving the Sustainable Development Goals (SDGs)

  歷年國際護士節主題

  2016年國際護士節主題:護士:變革的力量,提高健康系統的適應性(Nurses: A Force for change: Improvinghealth systems’ resilience)

  2015年國際護士節主題:護士:變革力,高效護理與醫療成本

  2014年國際護士節主題:護士:變革的力量,重要的健康資源(Nurses: A Force for Change-A vital resource for health)

  2013年國際護士節主題:縮小差距:千年發(fā)展目標

  2012年國際護士節主題:優(yōu)質(zhì)護理,服務(wù)社區:護士引領(lǐng)長(cháng)期護理(Delivering Quality,Serving Communities:Nurses Leading Chronic Care.)

  2011年國際護士節主:縮小差距:增加收入和公平(Closing The Gap: Increasing Access and Equity.)

  2010年國際護士節主題:優(yōu)質(zhì)護理,服務(wù)社區:護士引領(lǐng)長(cháng)期護理(Delivering Quality, Serving Communities: Nurses Leading Care Innovation)

  2009年國際護士節主題:提供高品質(zhì)的產(chǎn)品,服務(wù)社區:護士創(chuàng )新領(lǐng)導關(guān)懷(Delivering Quality, Serving Communities: Nurses Leading Care Innovation)

  2008年國際護士節主題:提高社區護理品質(zhì),引領(lǐng)初級衛生保健”( Delivering Quality,Serving communities. Nurse Leading Primary Health Care)

  2007年國際護士節主題:營(yíng)造優(yōu)良執業(yè)環(huán)境 提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)

  2006年國際護士節主題:護士的合理配置對拯救生命至關(guān)重要(SAFE STAFFING SAVES LIVES)

  2005年國際護士節主題:為了病人安全,抵制偽劣藥品

  2004年國際護士節主題:護士:攜手戰勝貧困

  2003年國際護士節主題:護士:反對歧視AIDS 關(guān)愛(ài)全人類(lèi)(Nurses: Fighting AIDS Stigma, Caring for All.)

  2002年國際護士節主題:無(wú)論何時(shí)何地 護士永遠為你服務(wù):關(guān)愛(ài)家庭(Nurses Always There for You: Caring for Families)

  2001年國際護士節主題:無(wú)論何時(shí)何地 護士永遠為你服務(wù):聯(lián)合反對暴力(Nurses, Always There for You: United Against Violence)

  2000年國際護士節主題:論何時(shí)何地 護士永遠為你服務(wù)(Nurses-Always there for you )
 

  篇三:有關(guān)于護士節的資料

  護士節的詩(shī)歌:《感謝》

  似一朵海棠花開(kāi)在春天里

  每一個(gè)微笑 柔和 溫馨 甜蜜

  洋溢著(zhù)無(wú)窮的力量 喚醒希望

  ——生命,煉獄重生的奇跡

  你白色衣裙里跳動(dòng)一個(gè)太陽(yáng)

  歲月賜你一團火 燃燒青春

  照亮所有黑暗的眼睛 素手纖纖

  護理病恙 育人子弟 研究尖端

  風(fēng)一樣柔軟 忍耐 水一樣熱情 堅韌

  心是菩提 善待每一個(gè)病體

  這是生命對生命的熨帖與撫摸 幸福

  常常聚成淚珠 一顆一顆

  流成一個(gè)一個(gè)生與死的承諾

  我想——

  你是歲月寫(xiě)給健康的那首頌歌

  你的眼神 身姿 天使的靈魂

  都融入到了患者的骨髓里

  然后——

  用很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間

  培育 生長(cháng) 煥發(fā)

  血色的勇氣 生命的亮麗

  白衣天使喲——

  有你,黑夜褪去色彩亮成白晝

  寒冰解凍化為滾滾熱流

  歡樂(lè )飄飄 紛至踏來(lái)

  死神幽幽 逃之夭夭

  白衣天使喲——

  有你,軀體不再是廢置多年的農具

  人生不再是干涸水源的沙洲

  時(shí)間在枝頭綻滿(mǎn)新芽

  偉大在塵埃里開(kāi)出花朵不是簡(jiǎn)單的報恩,

  它更是一種責任、自立、自尊和

  追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!

  感恩,

  是一種歌唱生活的方式,

  是來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。

  因此,我感謝……

  感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài);

  感謝朋友給了我友誼和支持;

  感謝領(lǐng)導給了我信任和展示自己能力的機會(huì );

  感謝附一,給我提供了一個(gè)施展救死扶傷的舞臺

  ……

  感謝大地,給我無(wú)窮的支持與力量;

  感謝太陽(yáng),給我提供光和熱;

  感謝天上所有的星星,

  與我一起迎接每一個(gè)黎明和黃昏。

  感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人,

  使我的生命不再孤單;

  感謝鮮花的綻放, 綠草的如茵,鳥(niǎo)兒的歌唱……

  讓我擁有了美麗、充滿(mǎn)生機的世界;

  感謝日升,讓我在白日的光輝中有明亮的心情;

  感謝日落,讓我在喧囂疲憊過(guò)后有靜夜可依。

  感謝快樂(lè ),讓我幸福地綻開(kāi)笑容,在美好生活著(zhù)

  ……

  我更加感謝……

  感謝傷害我的人,因為他磨練了我的心志;

  感謝欺騙我的人, 因為他增進(jìn)了我的見(jiàn)識;

  感謝遺棄我的人, 因為他教導了我應自立;

  感謝絆倒我的人,因為他強化了我的能力;

  感謝斥責我的人,因為他助長(cháng)了我的智慧;

  感謝我的敵人,讓我認識自己和看清別人;

  感謝傷痛,讓我學(xué)會(huì )了堅韌、練就了我釋?xiě)焉鹇涞谋灸?/p>

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