兒童節活動(dòng)主持詞
兒童節活動(dòng)主持詞應該要怎么進(jìn)行制作呢?下面就隨小編一起去閱讀兒童節活動(dòng)主持詞，相信能帶給大家啟發(fā)。
兒童節活動(dòng)主持詞一
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、
乙：各位來(lái)賓，
丙：親愛(ài)的老師們、
�。和瑢W(xué)們，
合：大家好!
甲：接天蓮葉無(wú)窮碧，
乙：映日荷花別樣紅
丙：送去五月的芬芳
�。河瓉�(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè )的海洋!
丙：看，六一的鮮花絢麗多彩
�。呵�，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
甲：今天在這屬于我們自己的節日里
乙：范家屯鐵路小學(xué)
丙：“陽(yáng)光下成長(cháng)”
�。簯c六。一文娛匯演隆重舉行。
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)境;
乙：六月，有耕耘的艱辛，有收獲的歡暢;
丙：六月，是一支歌，婉轉悠揚;
�。毫�，是一首詩(shī)，寧靜致遠;
甲：六月，是一幅畫(huà)，甜美溫馨。
乙：六月，正邁著(zhù)輕盈的步子向我們走來(lái);
丙：我們即將迎來(lái)屬于我們少年兒童自己的節日——“六一”兒童節。
�。涸谛碌膶W(xué)期里，我校貫徹執行黨的教育方針，
甲：培養學(xué)生德、智、體、美、勞等方面共同發(fā)展，
乙：端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標，內強管理，外樹(shù)形象，
丙：樹(shù)立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，
�。菏刮倚５母黜椆ぷ鞫歼~上一個(gè)嶄新的臺階。
甲：在這歡慶的日子里，讓我們盡情的唱吧、跳吧，
讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想!
丙：我們將用智慧與熱情，播撒出希望的種子!
�。何覀儗⒂脡�(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
甲：首先由請我校德育校長(cháng);冷校長(cháng)為我們本次活動(dòng)致開(kāi)幕詞!
…… …… ……
1：
甲：謝謝冷校長(cháng)的致辭!
甲：今天的我們胸懷凌云之志，肩負起理所當然的歷史使命;
乙：我們雖年少，但我們不變的是中華情懷，
甲：心中涌動(dòng)的是青春熱血;向往的是春華秋實(shí)，憧憬的是國泰民豐。
乙：請欣賞開(kāi)場(chǎng)舞，由校舞蹈隊為大家帶來(lái)的《龍騰盛世中華情》
2：
甲：你說(shuō)我們的小手能干什么，
乙：那還用說(shuō)吃飯，穿衣，寫(xiě)字，勞動(dòng)全靠它，
甲：是呀，同學(xué)們我們的小手能做很多事，大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著(zhù)，為家鄉的建設添磚加瓦。
乙：我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花!用他描繪出這個(gè)多姿多彩的世界，
甲：請欣賞由一年二班盧禹含，姚蘇洛等低年級小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《一雙小小手》。
3：
甲：一年級的同學(xué)別看年級小，帶來(lái)的節目可是真精彩，
乙：是呀，等我們長(cháng)大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕一幕了，
甲：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符
乙：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬
甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
甲：那么就讓我們萊共同欣賞有二年一班萬(wàn)錦文等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈，《童年》
4：
甲：潤澤經(jīng)典養心靈，最是書(shū)香能致遠。
乙：這里書(shū)香彌漫，這里充滿(mǎn)詩(shī)意。
甲：傳承文明，誦讀經(jīng)典。是我們的校園文化的體現，，
乙：今天走近鐵小，你時(shí)刻會(huì )聽(tīng)到朗朗的詩(shī)詞誦讀聲在校園里飄蕩。
甲：明天走出鐵小，你會(huì )為我們的經(jīng)典自豪驕傲，
乙：請欣賞由三年二班李婉瑞等同學(xué)將為大家獻上的大型舞蹈《讀唐詩(shī)》。
5：
甲：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結合在一起，就
變成了一朵嬌小可人的茉莉花，
乙：它的潔白總能讓人情有獨鐘，你如果輕輕吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會(huì )愛(ài)上他的清兒不淡，濃而不烈，沁人心脾，芳香久遠。
甲：茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花，
乙：好一朵芳香四溢的茉莉花，請欣賞一年一班侯歡芮等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小小茉莉花》
6：
甲： 當天空微露晨曦，是誰(shuí)第一個(gè)起床為我們做早餐，
乙： 當夜晚我沉入夢(mèng)鄉，是誰(shuí)還在為我們洗衣服……
甲：當我們生病發(fā)高燒，是誰(shuí)用酒精棉，一次一次地擦我們的額頭，
一直陪我們到天明。
乙： 當我們碰到問(wèn)題不懂時(shí)，是誰(shuí)耐心地為我講解，讓我們汲取知識，
在知識的海洋里遨游。
甲：母愛(ài)，深情而寧靜，母愛(ài)無(wú)私而平淡，媽媽我們長(cháng)大了，我們要為您寫(xiě)首詩(shī)，
乙：請欣賞由六年二班閆冰，張嘉義為大家帶來(lái)的歌曲《我是媽媽寫(xiě)的詩(shī)》
7 ：
甲：:從電視劇到服裝，中國近幾年來(lái)刮起了一陣陣的韓國風(fēng)
乙：，曾經(jīng)有一首歌，經(jīng)典的節奏配上可愛(ài)的舞蹈，風(fēng)靡一時(shí)，大街小巷，老少皆唱，丙：今天讓我們再來(lái)踏著(zhù)這熟悉的節奏，共同欣賞二年二班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《nobody》
8：
甲：你說(shuō)他們跳的好看嗎?
乙：當然，那還用說(shuō)，你看他們跳得那個(gè)開(kāi)心勁兒，
甲：其實(shí)呀，不論年級高低，我們每個(gè)人都有一個(gè)自己夢(mèng)，
乙：，讓我們乘著(zhù)歌聲的翅膀去追逐我們的夢(mèng)想吧，請欣賞由二年三班帶來(lái)的舞蹈《追夢(mèng)》
9：
甲：。。。。。你對我們國家的少數民族了解嗎?
乙：社會(huì )課上學(xué)習了不少呀，
甲：那我要考考你，早穿棉襖午穿沙，圍著(zhù)火爐出西瓜，你知道是哪里嗎，
乙：啊，我知道，是吐魯番盆地，那里呀住著(zhù)我國的新疆少數民族，
甲：我們少數民族最是能歌善舞，你想看看嗎，
乙：你還能把他們請來(lái)，
甲：瞧五年一班孫一等同學(xué)，就給我們帶來(lái)了新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》
10：
甲：看我們的節日可真是熱鬧，
乙：熱鬧的節日里我們更不能忘了我們的祖國，
甲：讓我們共同欣賞三年二班， 表演的男女聲對唱《紅紅的中國結》
11：
甲：有一種舞蹈，他很隨意
乙：有一種舞蹈，他很有活力;
甲：有一種舞蹈，他有著(zhù)無(wú)窮的吸引力。
乙：他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的街舞，接下來(lái)二年二班的小帥哥們，就給我們帶來(lái)了由肖博今等同學(xué)表演的街舞《陽(yáng)光男孩》請欣賞
12：
甲：感謝低年級的同學(xué)帶給我們的精彩表演，
乙：一路走來(lái)一路唱，山歌就像那酒一杯，天地吉祥，四海同醉;
甲：一路走來(lái)一路唱，山歌好比那春江水，歌聲悠悠滿(mǎn)天飛，幸福年年歲歲。
乙：請欣賞有四年一班劉易欣等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《幸福山歌》
13：
甲：你還別說(shuō)，這山歌真是好聽(tīng)，悠遠綿長(cháng)，
乙：那當然了，欣賞了中國的民族歌舞，再給大家帶來(lái)一個(gè)動(dòng)感現代的舞蹈，怎么樣，
甲：好呀，是什么好節目，
乙：請欣賞六年一班董新濃的現代動(dòng)感獨舞《芭比娃娃》
14：
甲：我們學(xué)校自開(kāi)辦校外活動(dòng)中心以來(lái)，一直在根據本校實(shí)際，創(chuàng )辦本校特色，
乙：這不，我校電子琴班，今天就給大家帶來(lái)了電子琴連奏，請欣賞。
15：
甲：今天我們校園里彩旗飄揚，熱情在我們心中激蕩，
乙：在蒼茫的`大海上也有一群小小航海旗語(yǔ)兵。
甲：他們頭帶銀光閃閃的帽子，身著(zhù)海軍服，腳穿白靴子。
乙：看，他們整齊的步伐鏗鏘有力，瞧，手中的旗子來(lái)回擺動(dòng)，颯爽英姿，儼然海上指揮官。
甲：瞧，他們來(lái)了，請欣賞由三年一班胡賀贏(yíng)等同學(xué)帶來(lái)的旗語(yǔ)表演《旗語(yǔ)飛揚》
16：
甲：再過(guò)一個(gè)月，我們就將離開(kāi)母校，
乙：在我們最后一個(gè)兒童節，讓我們用心中的祝福，用無(wú)言的話(huà)語(yǔ)，用我們的舞蹈帶給母校深深的追憶
甲：請欣賞六年一班楊賀勛等同學(xué)帶來(lái)的現代舞《beat it》
17：
甲：剛才我們已經(jīng)欣賞了民族舞蹈，下面再來(lái)看看六年二班高雅，王天杏，劉春紅三位同學(xué)給我們新疆舞《南疆之春》請欣賞。
18：
甲：藍天白云跟我來(lái)，一切煩惱都拋開(kāi)，
乙：快樂(lè )的女孩跳起來(lái)，紅裙子飄起來(lái)，
接下來(lái)請大家欣賞由五年二班閆佳穎等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )女孩之給我幾秒鐘》，
19：
甲：。。。你知道嗎，在各種特長(cháng)舞蹈中，最難學(xué)，最需要吃苦的是什么舞蹈嗎?
乙：那你可把我問(wèn)住了，我對舞蹈研究不多，你告訴我吧，
甲：是芭蕾舞，他要求學(xué)習者要有較強的基本功，今天你有眼福了，因為，六年二班的高雅等同學(xué)，就給我們帶來(lái)了一段芭蕾表演《big big world》請大家欣賞
20：
甲：我們中國功夫名揚海外，但是近幾年有一種以其變幻莫測，優(yōu)美瀟灑的腿法被世人稱(chēng)為踢的藝術(shù)，的國外功夫正在深受人們的喜愛(ài)，
乙：我知道了，是跆拳道吧，
甲：對他使練習者增強體質(zhì)，掌握技術(shù)，并培養堅韌不拔的意志品質(zhì)。
乙：現在將為大家展現的是華麗的動(dòng)作表演。大家想看嗎。請欣賞有二年三班——帶來(lái)的跆拳道表演
21：
甲： 哎，你會(huì )跳拉丁舞嗎?
乙： ：(搖頭)不會(huì )，你會(huì )啊?
甲：：我也不會(huì )，
乙：：那你問(wèn)我是什么意思啊/
甲：： 我的意思是說(shuō)你要不會(huì )，今天就有個(gè)機會(huì )可以讓你學(xué)一學(xué)，
乙： ： 哦，怎么學(xué)，誰(shuí)來(lái)教啊?
甲：：二年三班的——，——啊，瞧他們來(lái)了，
22：
甲：二年三班的同學(xué)可真是多才多藝呀，
乙：那當然，咱們鐵小的家長(cháng)重視素質(zhì)教育，我們的同學(xué)們可是有的是特長(cháng)，這不，三年二班的湯奧博，——就將為大家獻上電子琴表演《童年的回憶》，請欣賞
乙：丙：
甲：鳥(niǎo)叔的一曲騎馬舞在乙：0甲：乙：年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛(ài)。
乙：而這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的，接下來(lái)就讓我們共同欣賞由四年二班程冠華等同學(xué)帶來(lái)的騎馬舞《江南STYLE》 掌聲有請
23：
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，今天是我們的節日。
乙：全世界擁有黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小朋友將在今日共同慶祝。
甲：不分種族、膚色、國度，今日的我們因同一首歌而心情激蕩，請欣賞二年二班的俎浩中等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我們的節日》。。。
24：
甲：謝謝二年級的小同學(xué)，是呀今天是我們的節日，就讓我們以自己的方式慶祝吧，
乙：接下來(lái)請欣賞六年二班張夢(mèng)芮等同學(xué)帶來(lái)的現代舞蹈《mr，taxi》
25：
甲：我國古代有很多名人典故，被后人津津樂(lè )道，下面請欣賞口才班課本劇《藺相如》
26：
甲：老師，因為有了您，我們的雙眼才能透出智慧;
乙：因為有了您，我們雙手才能創(chuàng )造奇跡。
甲：長(cháng)大后，我也要成為一名光榮的人民教師，讓桃李之花遍地開(kāi)放。
乙：節目的最后請欣賞校舞蹈隊師生舞蹈《長(cháng)大后我就成了你》
結束語(yǔ)
甲：“六一”的歌是甜的，它唱出了我們心中的快樂(lè )，
乙：“六一”的舞是美的，它放飛著(zhù)我們心中的夢(mèng)想。
丙：今天我們是祖國的花朵，
�。好魈�，我們是祖國的棟梁。
甲：今天，我們是冉冉升起的太陽(yáng)。
乙：明天，我們將為祖國母親增添光彩。
丙：讓我們用心靈的琴弦
�。河猛甑淖Ｔ�
甲：用稚嫩的小手
乙：用五彩的畫(huà)筆
丙：去歌唱美好的未來(lái)，
�。喝ッ枥L燦爛的明天
甲：我們是明天的雄鷹
乙：我們是祖國的未來(lái)
丙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
�。何覀兣c祖國同呼吸、共命運、我們將用行動(dòng)，
甲：向母校、向祖國媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鹁怼?/p>
乙：范家屯鐵路小學(xué)“陽(yáng)光下成長(cháng)”“六一”兒童節文藝匯演
合到此結束!
兒童節活動(dòng)主持詞二
(教師主持1名，小主持人2名)
師：尊敬的各位家長(cháng)
男幼：敬愛(ài)的各位老師
女幼：親愛(ài)的小朋友們，
合：大家好!
師：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋! 連小草都在歡樂(lè )地歌唱：“六一”國際兒童節——來(lái)到了。
師：六月，是童年的搖籃，
女幼：六月，是童年的夢(mèng)鄉，
男幼：六月，是童年的太陽(yáng)。
合：春蕾幼兒園慶“六一”親子系列活動(dòng)，現在開(kāi)始!
師：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗，是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望。
男幼：盡管，我們只是一株幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女幼：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
女幼：感謝您，敬愛(ài)的老師
男幼：感謝您，親愛(ài)的`爸爸媽媽
師：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)x謝您!
全場(chǎng)：老師，謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)x謝您!
1、舞蹈：《叮咚》
師：讓我們跳起最歡快的舞蹈來(lái)慶祝自己的節日，請欣賞大(2)班帶來(lái)的舞蹈《叮咚》�！”硌菡撸簯蓯�(ài)、陳子璇等。
2、歌曲：黃梅戲《天仙配》
女幼：大(2)班小朋友的舞蹈真是充滿(mǎn)活力啊，太精彩了。下面的節目一定更精彩。請欣賞黃梅戲《天仙配》，表演者：中班陳心如、袁豪杰。
3、越�。骸独僳E天涯》
男幼：我們小朋友都表現那么棒!請我們老師也來(lái)捧捧場(chǎng)好不好?請尚老師給我們帶來(lái)越劇《浪跡天涯》，掌聲響起來(lái)!
4、獨舞：：《我的懶貓》
女幼：尚老師唱得太好了! 讓我們再用掌聲感謝她!
男幼：喵，喵，喵，誰(shuí)來(lái)了?瞧!《我的懶貓》來(lái)了!表演者：大(1)班李湘。
5、《酷炫寶貝》模特走秀
男幼：聽(tīng)了美妙的歌曲，看了靈動(dòng)的舞蹈，再來(lái)欣賞一下小朋友的風(fēng)采吧，讓我們可愛(ài)的小模特閃亮登場(chǎng)!
6、《繞口令》
女幼：下面有請羅宇涵小朋友給我們表演《繞口令》。大家歡迎!(鼓掌)
7、舞蹈：《中國功夫》
男幼：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數千年。讓我們一起欣賞舞蹈《中國功夫》。掌聲響起來(lái)!
8、舞蹈：《櫻花》
女幼：中國功夫博大精深，意猶未盡。浪漫的櫻花滿(mǎn)天飛，真美啊!小班小朋友給大家帶來(lái)了一個(gè)節目《櫻花》
9、熱舞：《十分鐘》
男幼：滿(mǎn)懷青春的激情，踏著(zhù)強勁的節奏，讓我們來(lái)到動(dòng)感地帶，享受青春活力的震撼，請欣賞熱舞《十分鐘》
10、朗誦：《畢業(yè)詩(shī)》
女幼：四年來(lái)，我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導，愛(ài)心哺育。
男幼：離別之際，我們有許多的話(huà)要說(shuō)給你們聽(tīng)。
男幼：請聽(tīng)大(1)班朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
結束語(yǔ)：
女幼：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。
男幼：童年的生活最最幸福。
男幼：未來(lái)的太陽(yáng)是我們的，
女幼：未來(lái)的鮮花是我們的。
幼兒合：托起夢(mèng)想，讓她在未來(lái)的天空閃亮。
師：衷心感謝社會(huì )各界對我園教育事業(yè)的支持和幫助。
幼兒合：衷心感謝老師和家長(cháng)對我們的辛勤教育和培養!
男幼：我們愿用稚嫩的小手彩的畫(huà)筆，去描繪燦爛的明天!
女幼：用歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)!
師：xxxx幼兒園慶“六一” 親子系列活動(dòng)之文藝表演到此結束。歡迎家長(cháng)和小朋友們積極參與親子游戲，有獎品哦!
兒童節活動(dòng)主持詞三
(男)尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
(男)(女)(合)大家上午好!
(女)金色的陽(yáng)光普照大地，為美好的一天拉開(kāi)了帷幕。
(合)我們迎來(lái)了自己的節日——六一兒童節!
(男)在這里，首先祝同學(xué)們節日快樂(lè )!
(女)六一的花兒是香的，六一的歌兒是甜的。在屬于我們的節日里，讓我們盡情歡笑，盡情歌唱。
(合)請欣賞二年級小朋友帶來(lái)《六一國際兒童節歌》!
(男)童年是一條小小的船，滿(mǎn)載著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，滿(mǎn)載著(zhù)師長(cháng)的殷切希望。我們乘著(zhù)這艘小小的船，在天地間自由地成長(cháng)。
(合)請欣賞四年級同學(xué)帶來(lái)的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
(合)感謝四年級的同學(xué)精彩的演唱。
(女)紅領(lǐng)巾迎著(zhù)太陽(yáng)，讓我們盡情歌唱�？�，學(xué)前班的小朋友們也來(lái)歌唱了。請聽(tīng)他們帶來(lái)的《小風(fēng)鈴》。歡迎他們!
(男)兒童是祖國的花朵，兒童是祖國的未來(lái)。作為希望的下一代，怎么可能沒(méi)有強健的體魄呢?
(合)下面請三年級的女生們?yōu)槲覀冋故拘聲r(shí)代兒童的矯健英姿。由她們帶來(lái)《少兒一級健美操》。
(合)這樣的節奏，這樣的動(dòng)作，真是感染人啊!臺下的好多同學(xué)都跟著(zhù)晃動(dòng)起來(lái)了。
(男)是啊，你看，那邊有一群可愛(ài)的小朋友也躍躍欲試了。
(合)他們是來(lái)自二年級的一群《可愛(ài)的藍精靈》。有請!
(男)活潑的藍精靈，可愛(ài)的藍精靈，聰男的藍精靈，相信大家都非常喜歡它們吧!
(女)讓我們像藍精靈一樣，勤于動(dòng)腦，樂(lè )于助人，勇敢地向困難提出挑戰，勇敢地跟壞蛋做斗爭!
(合)我們身邊有許多同學(xué)，也是大家學(xué)習的榜樣。他們有的勤奮學(xué)習，有的尊老愛(ài)幼，有的樂(lè )于助人，被鎮上評為學(xué)習典型。請聽(tīng)四年級同學(xué)帶來(lái)的《向中小學(xué)生典型學(xué)習》!
(合)中華文化源遠流長(cháng)，中華詩(shī)詞如百花園，群芳爭艷，唐詩(shī)就是其中一朵璀璨的蓮花，清遠益香，流傳千古。
(男)我們的課本里都有唐詩(shī)，它用簡(jiǎn)短的幾十個(gè)字，向我們描述了許多美麗的畫(huà)面和動(dòng)人的故事。
(合)聽(tīng)，一年級的小朋友們正在開(kāi)心地學(xué)唐詩(shī)呢!
(男)下面請欣賞，一年級合唱《讀唐詩(shī)》。
(合)這首歌里包含了哪些唐詩(shī)呢?有興趣的同學(xué)可以去找找資料哦!
……(停一停)
(男)學(xué)習要講究勞逸結合，該學(xué)習的時(shí)候就要認真學(xué)，該休息的時(shí)候也要好好休息。
(女)課間十分鐘，我們能做些什么呢?
(男)五年級的哥哥姐姐們告訴我們一個(gè)小秘密，可以唱《健康歌》呢!請欣賞五年級表演的節目《健康歌》。
(女)左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……嗯，果然舒服多了。
……(停一停)
(男)對了，去年開(kāi)始，我們學(xué)校有了一門(mén)新課程——英語(yǔ)。
(合)是呀，三四五年級都開(kāi)了英語(yǔ)課，可惜低年級沒(méi)有。
(男)別嘆氣，低年級也可以學(xué)簡(jiǎn)單的英文啊，看，一年級的女孩子們給我們帶來(lái)了好玩的節目——《字母操》。
(合)看了他們的字母操，我覺(jué)得字母變得好熟悉啊，以前不怎么記得的字母，動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，比劃比劃就知道了。
(男)是啊，在叫“在娛樂(lè )中學(xué)習”，好玩吧?!
(合)嗯，我等下也要去好好請教那幾個(gè)小朋友，向她們學(xué)一學(xué)。
(男)三年級的同學(xué)們開(kāi)始著(zhù)急了，他們還有好節目要展示呢!
(合)下面請欣賞他們帶來(lái)的舞蹈《紅彤彤》。
(合)《紅彤彤》的節目，果然熱情四射!
(女)謝謝他們的表演!
(合)最近有一首歌很流行，簡(jiǎn)直是風(fēng)靡全宇宙。
(女)有這么好聽(tīng)的歌嗎?
(合)到底好不好聽(tīng)，我們自己來(lái)感受一下吧!
(女)請欣賞四年級帶來(lái)的歌曲《最炫民族風(fēng)》。
(男)這節奏果然不錯，我都不由自主地跟著(zhù)打起拍子來(lái)了。
(合)要不怎么說(shuō)，民族的就是世界的呢!
(男)真希望我們中國能有更多的作品影響世界。
(合)說(shuō)不定在座的同學(xué)們中間，以后也能出現影響世界的人物呢!
(男)真的嗎?
(合)所謂“少年智則國智，少年強則國強”，我們要有一顆自信、勇敢、奮進(jìn)的心，從現在起，努力學(xué)習文化知識，認真培養高尚情操，一定可以成長(cháng)為新世紀的人才!
……(停一停)
(男)我能不能影響世界，還是很久以后的.事情。需要付出長(cháng)久的努力。
(合)是啊，要不斷努力。
(男)不過(guò)，現在就有一個(gè)人能影響我的世界了。他開(kāi)心的時(shí)候我也開(kāi)心，他生氣的時(shí)候我就……
(合)哦，是誰(shuí)呀?
(男)讓我們歡迎學(xué)前班小朋友帶來(lái)的歌曲《好爸爸，壞爸爸》，聽(tīng)完了，你就知道了。
(女)嘿嘿，我想我知道答案了。
(男)嗯，其實(shí)能影響我們的，不僅是爸爸，還有媽媽?zhuān)�有爺爺奶奶，外公外婆，
(女)還有我們的老師，還有我們的同學(xué)，我們的好朋友……
(男)是呀，因為有了父母親人，我們才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)，
(女)因為有了好朋友，我們的不開(kāi)心才有地方可以?xún)A吐，
(男)因為有了老師，我們才能吸取聰男、善良、美好的養分，健康成長(cháng)，
(女)因為有了他們，才有了現在蓬勃向上的我們。
(男)在屬于我們的節日里，別忘了懷著(zhù)一顆感恩的心，向呵護我們成長(cháng)的師長(cháng)們，陪伴我們成長(cháng)的伙伴們說(shuō)一聲：謝謝!
(女)請欣賞五年級帶來(lái)的詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì )感恩》。
(男)歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，一轉眼，六一慶�；顒�(dòng)就到了尾聲了。
(合)每一次聚會(huì )，每一個(gè)節目，都顯得那么短暫。
(女)但是，每一個(gè)“短暫”的后面，卻包含的沉沉的汗水和希望。
(男)為了今天的慶�；顒�(dòng)，我們參與表演的同學(xué)們，排演節目的老師都，犧牲了許多休息時(shí)間，排練一遍又一遍，喉嚨都唱啞了，手腳都跳疼了，卻都沒(méi)有放棄。
(女)我們不是專(zhuān)業(yè)的舞者，不能跳出美妙的舞蹈。
(合)我們不是專(zhuān)業(yè)的歌者，不能唱出天籟之聲。
(男)但是，我們有一顆火熱的心，這顆心，愛(ài)著(zhù)太陽(yáng)，愛(ài)著(zhù)月亮，愛(ài)著(zhù)星星。
(女)這顆心，愛(ài)著(zhù)祖國，愛(ài)著(zhù)學(xué)校，愛(ài)著(zhù)集體。
(合)這顆心，愛(ài)著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)著(zhù)老師同學(xué)，愛(ài)著(zhù)每一個(gè)善良的人。
(男)這顆心，愛(ài)著(zhù)生活，愛(ài)著(zhù)學(xué)習，愛(ài)著(zhù)進(jìn)步……
(合)讓我們懷揣著(zhù)一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，迎著(zhù)金色的陽(yáng)光，背負著(zhù)師長(cháng)的希望，向著(zhù)美好的男天，出發(fā)吧!
……(停一停)
(男)(女)(合)尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，xx小學(xué)六一兒童節慶�；顒�(dòng)到此結束，謝謝大家!