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教師節游戲活動(dòng)策劃
導語(yǔ)：謳歌教師的高尚品格，展示教師的時(shí)代風(fēng)采，下面是小編給大家整理的教師節游戲活動(dòng)策劃的相關(guān)內容，希望能給你帶來(lái)幫助!
教師節游戲活動(dòng)策劃1
一、 指導思想
在第xx屆教師節來(lái)臨之際，學(xué)校黨政工決定舉行慶祝教師節活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，充分展現我校教師為特殊教育事業(yè)做出的貢獻，全面反映學(xué)校教師為人師表的精神風(fēng)貌，大力弘揚無(wú)私奉獻的高尚師德，進(jìn)一步激勵我校教師熱愛(ài)特殊教育事業(yè)，增強獻身特殊教育事業(yè)的光榮感、責任感和使命感，進(jìn)一步發(fā)揮廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，為形成一支高素質(zhì)、有內涵的專(zhuān)業(yè)化的特殊教育工作者隊伍而努力，以實(shí)際行動(dòng)迎接建國xx周年、世博會(huì )的召開(kāi)。
二、 主題：摯愛(ài)使命責任
三、 參與對象：全體教職員工
四、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：xxxx年9月11日下午十四點(diǎn)三十分
地點(diǎn)：xxx校區五樓多功能室
五、 活動(dòng)議程：
(一)第一篇章：神圣的使命
1、詩(shī)朗誦《xxxx》——(獲xxxx年xx市教師詩(shī)(散文)朗誦比賽三等獎)
2、播放六位先進(jìn)教師(xxxxx)事跡短片
內容：(1)播放ppt;(含照片及教育格言等)
(2)主持人配合ppt現場(chǎng)朗誦六位教師事跡介紹。
3、校領(lǐng)導為以上六位獲獎教師頒獎、青年教師獻花
4、鮑書(shū)記講話(huà)
(二)第二篇章：光榮的責任
1、教師訪(fǎng)談
內容：回顧新中國成立xx周年、改革開(kāi)放xx年來(lái)特別是近年來(lái)特殊教育事業(yè)飛躍式的發(fā)展;新時(shí)期，我們如何以模范教師為榜樣，全面提高自身的師德素養，立足崗位，奮發(fā)進(jìn)取，教書(shū)育人，為人師表，做讓人民滿(mǎn)意的教師。
主持人：xxx
嘉賓：xxx
2、師徒帶教儀式 ：
(1)宣布帶教教師名單(xx——xx;xx——xx;xx——xx;xx——xx;xx——xx)
(2)校長(cháng)為帶教教師頒發(fā)聘書(shū)
(3)師傅為徒弟贈送書(shū)籍
(4)師徒代表(xxxx)發(fā)言
3、教師宣誓儀式：
今年的`教師節正值新中國成立xx周年、改革開(kāi)放xx年之際，在這個(gè)特殊的日子里，讓全校教師齊聚鮮艷的五星紅旗下，莊嚴地宣誓。(誓詞需體現迎國慶、迎世博的主題)
(三)領(lǐng)導、來(lái)賓講話(huà)。
六、活動(dòng)準備
主持人：xxxx
第一篇章：神圣的使命
1、詩(shī)朗誦：xxxx等教師
2、短片：
制作：xx(信息組)
素材、事跡稿件：xx等六位教師
統稿： xx
3、頒獎準備：xx
第二篇章：光榮的責任
1、 教師訪(fǎng)談：xx
2、師徒帶教儀式：
聘書(shū)準備：xx
贈書(shū)準備：xx
3、教師宣誓儀式：
領(lǐng)頌：xxx
教師代表：參加詩(shī)朗誦的教師
4、來(lái)賓邀請：xx(社區代表、學(xué)生家長(cháng)代表、部分新教師家長(cháng))
5、會(huì )場(chǎng)布置：xxx(橫幅、座位安排、鮮花準備)
6、媒體播放、攝影、攝像、話(huà)筒等：xxx(信息組)
教師節游戲活動(dòng)策劃2
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
(通過(guò)談話(huà)了解“老師節”是哪一天)
老師：小朋友們好，你們知道老師的節日是哪一天嗎?
(幼兒回答)
讓幼兒知道每年的9月十號是老師節，是幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)所有老師的節日。
二、基本部分
(情境表演——生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。)
請事先排練好的孩子們出場(chǎng)，情境表演的內容是一名幼兒受涼了，入園沒(méi)一會(huì )兒工夫，老師發(fā)現他沒(méi)有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現溫度很高，于是，老師便拿來(lái)了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著(zhù)幼兒，還給家長(cháng)打電話(huà)，幼兒感覺(jué)到舒服一些，就睡著(zhù)了。
老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導。
老師：剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來(lái)他在老師的關(guān)心下有沒(méi)有感覺(jué)到更舒服呢?
(幼兒回答)
老師：那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這位老師為什么會(huì )這樣做呢?
(讓幼兒了解，老師很愛(ài)他們，關(guān)心他們，樂(lè )意照顧他們，是他們最好的朋友。)
三、結合幼兒用書(shū)，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛(ài)。
老師：請小朋友們打開(kāi)我們的書(shū)本，看看圖上老師在干什么?
(請幼兒說(shuō)說(shuō)自己記得的老師對自己關(guān)心過(guò)或者幫助過(guò)的`事情)
老師：那書(shū)上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節日的呢?你們有什么好的想法呢?
(討論老師本領(lǐng)大)
老師：現在老師想問(wèn)問(wèn)小朋友們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?
(幼兒自由發(fā)表)
老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?
(幼兒回答)
四、活動(dòng)結束
老師：今天是老師的節日，老師希望小朋友們都能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來(lái)的那么多的快樂(lè )，希望我們都繼續努力好嗎?
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