初中的清明節手抄報圖片

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　　初中的清明節手抄報圖片1

　　初中的清明節手抄報圖片2

　　初中的清明節手抄報圖片3

　　清明節的由來(lái)

　　春秋時(shí)期，我國人民就運用測量日影的辦法，定出春分、夏至、秋分和冬至四個(gè)節氣，到了公元前200年的秦漢時(shí)代，又確立為二十四節氣，其中便有了清明節。

　　不少地區又把清明節成為寒食節、祭祀節。其實(shí)寒食節在清明節的前一天，只是由于時(shí)間相近，人們便習慣地把兩個(gè)節日當做一個(gè)節日。

　　寒食節的由來(lái)，取義于春秋時(shí)期的晉文公悼念功臣介之推的故事。

　　晉公子重耳未繼位之前，遭遇晉獻公的追殺，逼迫流亡國外。介之推與狐偃、趙衰等一批老臣，與重耳患難與共，吃盡了苦頭。

　　流亡途中，有一次，重耳又累又餓。跟隨他的大臣們找了半天也找不到一點(diǎn)吃的。此時(shí)，介之推走到僻靜處，從自己的大腿上割下了一塊肉，煮了一碗肉湯給重耳。當重耳得知肉的來(lái)歷，不禁留下了眼淚。

　　19年后，重耳回到晉國，做了國君，也就是著(zhù)名的春秋五霸之一晉文公他重賞了有功之臣，唯獨忘了介之推。很多人為介之推鳴不平，然而介之推卻不申辯，背著(zhù)老娘隱居深山。

　　晉文公聽(tīng)說(shuō)后，羞愧莫及，便派人四處尋找介之推母子。打聽(tīng)了很久，聽(tīng)說(shuō)在綿山一帶隱居，然而綿山山高路險，樹(shù)木茂密，找尋兩個(gè)人談何容易。

　　有人獻計，從三面火燒綿山，逼出戒之推。大火燒遍綿山，卻沒(méi)見(jiàn)到介之推的身影�；鹣ê�，人們發(fā)現介之推與母親緊抱一棵大樹(shù)，被活活燒死。

　　晉文公見(jiàn)狀，慟哭不已，便下令厚葬介之推，并將此山易名為介山。為了紀念介之推，晉文公下令將這一天定為寒食節，家家戶(hù)戶(hù)禁煙火，吃三天寒食。

　　第二年，晉文公率眾臣登山祭奠，并曉諭天下，把寒食節的后一天定為清明節。后來(lái)清明節掃墓習俗流傳下來(lái)，成為我國人民追念故人、寄托哀思的風(fēng)俗節日。

　　清明節的習俗

　　蕩秋千

　　這是我國古代清明節習俗。秋千，意即揪著(zhù)皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。

　　蹴鞠

　　鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時(shí)人們喜愛(ài)的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來(lái)訓練武士。

　　踏青

　　又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國民間長(cháng)期保持著(zhù)清明踏青的習慣。

　　植樹(shù)

　　清明前后，春陽(yáng)照臨，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹(shù)苗成活率高，成長(cháng)快。因此，自古以來(lái)，我國就有清明植樹(shù)的習慣。有人還把清明節叫作“植樹(shù)節”。植樹(shù)風(fēng)俗一直流傳至今。1979年，人大常委會(huì )規定，每年三月十二日為我國植樹(shù)節。這對動(dòng)員全國各族人民積極開(kāi)展綠化祖國活動(dòng)，有著(zhù)十分重要的意義。

　　放風(fēng)箏

　　也是清明時(shí)節人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩拉線(xiàn)上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱(chēng)為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線(xiàn)，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據說(shuō)這樣能除病消災，給自己帶來(lái)好運。

　　初中清明節的主題作文

　　清明節將近，突然想起竹子。我對竹子的好感，卻是在清明節那天的一場(chǎng)大霧里產(chǎn)生的。曾祖父的墳墓在深山里，要去祭拜需要走很長(cháng)的山路。當天凌晨，大霧漫天，幾米外的景物已非常模糊。選擇在這樣的時(shí)候出門(mén)是有道理的，因為在今天得去好幾個(gè)山頭祭拜先人。只記得，當天早上，爸爸挑著(zhù)祭品走在后邊，我蹦蹦跳跳地跑在前邊，如一只脫籠的小鳥(niǎo)。嘴里似乎還在哼著(zhù)曲調吧，或許吧。

　　山路蜿蜒延伸，野草長(cháng)到我的胸前。我們經(jīng)過(guò)了田野，繞過(guò)了小溪，爬上了陡坡，又翻過(guò)幾個(gè)山頭，終于來(lái)到一條峽谷里。爸爸輕輕喊了一聲：“別跑得太快，前邊是一片竹林了�！蔽覒�了一聲，卻一個(gè)勁地往峽谷里跑。爸爸在后邊搖了搖頭，微微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。

　　近了，近了。山風(fēng)中吹來(lái)一陣沙沙的輕響，在彎角處我終于看到了竹林的身影。綠色般的潮水，從此在我的人生里扎了根，再也無(wú)法抹去。

　　竹林上方的葉子雀躍地隨風(fēng)傾倒，發(fā)出寒戰的聲音，宛如一片綠色的急流，所有的葉子都朝著(zhù)一個(gè)方向。那修長(cháng)而青翠的葉子，恰如急流中的扁舟，朝前爭渡。我站在萬(wàn)千的竹子當中，只覺(jué)得自己已被綠色所征服。高大的竹子直聳云霄，一直長(cháng)到了峽谷的頂端，遮沒(méi)了天空，嬉戲著(zhù)白云。細小的竹子，剛剛破土而出的竹子吧，就像我的手指大小，嫩綠地，也在枝頭潑灑出一簇簇細小的舟子，加入這霧中的爭流。綠色的震撼鋪天蓋地，萬(wàn)千的翡翠招搖在我的面前，我撫摸著(zhù)大大小小的竹子，在林間繞來(lái)繞去，只覺(jué)得一切都是如此的美妙。

　　爸爸放下肩頭的祭品，站在林間，也有點(diǎn)出神。

　　林間傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，那是山雀吧，在綠色的枝頭上跳躍著(zhù)，盡情地享受這天地的氣息。潺潺的聲響，那是從巖縫里滲下的清泉吧，如珠玉一般的晶瑩。寒霧在竹子身上滲出一顆顆的水珠，有的順著(zhù)竹節輕滑而下，留下溪流走過(guò)的痕跡；有的從葉尖晃了幾晃，便頑皮地蕩了開(kāi)去，如流星般向大地急墜而去。

　　后來(lái)，或許是第一縷刺破林間霧氣的陽(yáng)光喚醒了爸爸吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子，遞給了我。輕輕拍了拍我的小腦袋，喚道：“走吧，我們還有很多路要走�！被蛟S是年幼吧，也或許是不對先祖們感情不夠深沉�；纳街械墓纶？傋屛腋杏X(jué)陰森，要是沒(méi)有爸爸在身旁的話(huà)，我敢擔保我會(huì )嚇哭的。那年的清明沒(méi)有留下太多關(guān)于祖先的記憶，卻永遠銘記了那片竹林，那片綠色的，空靈的世界。也記得了爸爸削給我的那根竹子，那根在清明的夜里削成了笛子的竹子，在爸爸唇邊吹響的竹子。那一縷悠揚而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個(gè)童年，也貫穿了我的整個(gè)人生。

　　是的，后來(lái)我長(cháng)大了。讀到了許多關(guān)于竹子的詩(shī)句，例如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！笔翘K軾的吧，又讀到了“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟�！笔峭蹙S的吧。讀了很多很多，也見(jiàn)過(guò)許多人畫(huà)竹，如鄭板橋的畫(huà)，但卻總覺(jué)得失落。那片空靈的世界，沒(méi)有任何詩(shī)句，沒(méi)有任何畫(huà)筆可以替代的。是的，至少在我心里是這樣的。

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