中秋節文藝晚會(huì )主持詞通用
主持詞要根據活動(dòng)對象的不同去設置不同的主持詞。在當下這個(gè)社會(huì )中，各種集會(huì )的節目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián)，主持詞怎么寫(xiě)才更有新意呢？以下是小編為大家收集的中秋節文藝晚會(huì )主持詞通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋節文藝晚會(huì )主持詞通用1
開(kāi)場(chǎng)曲：《十五的月亮十六圓》
開(kāi)場(chǎng)白：
主持1：尊敬的各位領(lǐng)導、教師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好！
主持1：時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節里，我們所有的教師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì )忘記你們的辛勤付出，在那里，請允許我代表學(xué)校，向各位教師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在思源廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一齊歡度這月色溶溶的完美時(shí)光。今夜，雖然我們沒(méi)有和家人在一齊，但在我們今日團聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話(huà)說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，此刻我宣布：金塔縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì )此刻開(kāi)始。
主持2：在今晚這個(gè)人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請我們學(xué)校的張艷芳和馬麗峰教師為大家帶來(lái)第一個(gè)節目———歌曲《但愿人長(cháng)久》，有請張艷芳和馬麗峰教師。
主持1：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟，這既是完美的愿望，也是完美的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。此刻讓我們經(jīng)過(guò)欣賞八（1）班李嬋和盧天星為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調歌頭—明月幾時(shí)有》來(lái)體驗蘇軾的樂(lè )觀(guān)豁達胸襟。
主持2：每一個(gè)傳統節日，都有深厚的文化積淀，在今日的“今宵月更圓”中秋晚會(huì )上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節相關(guān)的知識和傳說(shuō)，使大家對中秋節這一傳統節日有一個(gè)更為深入的認識。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”；又因為這個(gè)節日在秋季八月，故又稱(chēng)“秋節”、“八月節”、“中秋節”；這一天又有祈求團圓的信仰和相關(guān)習俗活動(dòng)，故亦稱(chēng)“團圓節”、“女兒節”。在國人心目中，中秋節是僅次于春節的第二大傳統節日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節的作品，下頭有請七（6）班的'韓悅、李超為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿(mǎn)。而人間的思鄉之情，卻在此時(shí)溢滿(mǎn)心頭。離開(kāi)家鄉的人，無(wú)論走多遠，都難忘故鄉的那一輪明月，無(wú)論在何方，都會(huì )懷念故鄉的親人，我們僅有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢(mèng)中久違的故鄉。請欣賞由王成教師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉》。有請王成教師。
主持2：聽(tīng)完了王成教師對月亮的傾訴，此刻再讓我們聽(tīng)一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō)，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹(shù)，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，此刻讓七（1）班的單永勝同學(xué)為大家帶來(lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò)，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下頭請欣賞由杜主任給大家帶來(lái)的一首《花好月圓》。有請杜主任。
主持2：一曲《花好月圓》和今日的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們再了解一個(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專(zhuān)心學(xué)習，所以天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，但吳剛每砍一斧，樹(shù)的創(chuàng )傷就立刻愈合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù)，因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象�；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，此刻，讓蔡琪同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
主持1：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠望，世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘，應對此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請欣賞馬麗峰教師為大家帶來(lái)的《月滿(mǎn)西樓》，有請馬麗峰教師。
主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊含著(zhù)美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫(huà)卷。這一美景，不僅僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華禮貌的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請欣賞由九（1）班何蓓蓓、九（4）班張科兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
主持1：讓我們再來(lái)聽(tīng)一個(gè)傳說(shuō)故事，嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔，這是民間公認的。據說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉，所以稱(chēng)作"玉兔"。據說(shuō)嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一向喂養的白兔。白兔兒當然無(wú)法留住嫦娥，隨她一齊上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(cháng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們此刻抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。
下頭由我為大家帶來(lái)一首詩(shī)朗誦———《千燈明月》。
主持2：銀色的月光下，竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè )聲，舒緩悠揚；微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請欣賞由石春燕同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。
主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、完美、團圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下頭有請李成學(xué)教師為大家朗誦蘇軾的《水調歌頭—明月幾時(shí)有》，有請李成學(xué)教師。
主持2：下頭請王海蓉同學(xué)為我們獻上一曲《敖包相會(huì )》。
主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，此刻有請八（7）班崔麗蓉同學(xué)為大家帶來(lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。
主持2：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，此刻我們有請高校長(cháng)為大家帶來(lái)一首《天涯明月》，掌聲有請。
主持1：教師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，今夜，秋高氣爽，明月當空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴。也祝愿我們所有的教師、同學(xué)平平歡樂(lè )，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。金塔縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”（“今宵月更圓”）中秋晚會(huì )到此結束，多謝大家的參與，我們明年的此刻再相聚。
中秋節文藝晚會(huì )主持詞通用2
尊敬的各位家長(cháng)，各位來(lái)賓大家上午好，又是一年金秋好時(shí)節，繁花似錦，歡歌如潮。大家一起為明天更美好而相聚！在活動(dòng)開(kāi)始之前，請允許我代表庠瑞國學(xué)館的所有老師感謝大家的到來(lái)，并且送上我們的祝福，祝福大家年年圓滿(mǎn)如意，月月事事順心，日日喜悅無(wú)憂(yōu)，時(shí)時(shí)高興歡喜，刻刻充滿(mǎn)朝氣，月圓人圓花好，家和萬(wàn)事興！謝謝大家！
幸福是什么？幸福是一種感覺(jué)，就好象寒冷的冬天，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的感覺(jué)，對爸爸媽媽來(lái)說(shuō)每天看見(jiàn)寶寶微笑的臉，就是最大的幸福，下面請欣賞由庠瑞寶貝給我們帶來(lái)的舞蹈表演，幸福的臉。
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年文明史的禮儀之邦，在它源遠流長(cháng)的歷史長(cháng)河中，曾出現過(guò)不少光耀千古的文化巨人，為我們留下了極寶貴的文化遺產(chǎn)。沿著(zhù)經(jīng)典詩(shī)文的流淌脈絡(luò )，聆聽(tīng)歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真至善至美。
下面請欣賞寶貝們給我們帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《論語(yǔ)》掌聲歡迎！
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。童年就像一首詩(shī)，描繪著(zhù)一個(gè)多姿多彩的世界。請欣賞大班為我們帶來(lái)的舞蹈表演
接下來(lái)是我們的精彩問(wèn)答環(huán)節，現在由我給大家念一段文字，我所提問(wèn)的問(wèn)題全都在這段話(huà)中，請小朋友和大朋友仔細認真地聽(tīng)，一會(huì )我提問(wèn)，誰(shuí)能答出來(lái)，誰(shuí)就可以獲得我手里的獎品，希望大家積極回答我的問(wèn)題。小朋友們你們準備好了嗎？
每年農歷八月十五日，是我國傳統的中秋佳節。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。中秋節的由來(lái)在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱(chēng)仲秋。據說(shuō)此夜月球距地球最近，月亮最大最圓最亮，
人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì )期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱(chēng)“團圓節”。
好我的問(wèn)題來(lái)了，
請聽(tīng)第（1）題請問(wèn)每年的農歷什么時(shí)間是我國的傳統的中秋佳節
�。�2）請問(wèn)僅次于春節的第二大節日是什么？
�。�3）在中秋節這一天月亮有什么特點(diǎn)？（月亮最大最圓最亮）
�。�4）中秋節又稱(chēng)為什么節？（團圓節）
問(wèn)問(wèn)大家，都拿到禮品了嗎？有沒(méi)有拿到的小朋友也不要著(zhù)急，接下來(lái)是盧老師的問(wèn)答環(huán)節，掌聲有請盧老師。
掌聲歡送盧老師，今天的歌是美麗動(dòng)聽(tīng)的，今天的舞是優(yōu)美動(dòng)人的，我們的生活是五彩繽紛的。請欣賞小班小朋友為大家帶來(lái)的小快板《小螞蟻》
當音樂(lè )響起時(shí)，當身體舞動(dòng)時(shí)，我們感受到的是快樂(lè )。請欣賞舞蹈《我愛(ài)洗澡》。
感謝各位精彩的表演，將我們帶入快樂(lè )氛圍中來(lái)。不過(guò)，接下來(lái)的環(huán)節，將會(huì )讓氣氛更加的熱烈起來(lái)。有請蘇老師給我們帶來(lái)互動(dòng)游戲，掌聲響起來(lái)。
接下來(lái)是我們二等獎的抽取
好感謝大家的積極參與，接下來(lái)是我們的話(huà)劇表演《小兔子乖乖》請欣賞
今天，我們歡聚在一起，共誦千古美文，共誦中華經(jīng)典，聆聽(tīng)詩(shī)文、書(shū)韻。今天，我們登上這多彩的舞臺，共品千古美文，感悟經(jīng)典人生。接下來(lái)請欣賞《千字文》節選
最后呢是我們的.精彩的一等獎的抽取，這個(gè)請出我們一直默默支持我們的周老師為我們抽出今天的一等獎獎品的設置獎金學(xué)費代金卷100元大禮包一個(gè)。周老師說(shuō)誰(shuí)的掌聲最響亮就是誰(shuí)的？哈不鼓掌等什么呢？
伴隨著(zhù)這美妙的哦音樂(lè )，今天庠瑞國學(xué)館的大家庭的聚會(huì )，也接近尾聲了，需要提醒大家的是在退場(chǎng)的時(shí)候您可以憑著(zhù)領(lǐng)獎卡領(lǐng)取我們庠瑞國學(xué)館給您準備的精美的月餅一塊。再次感謝大家的積極配合。
在這個(gè)特別的日子里，庠瑞國學(xué)館全日制私塾幼兒園全體師生和各位家長(cháng)朋友相聚在一起，共同慶中秋節到來(lái)！這學(xué)期孩子們入園時(shí)間不長(cháng)，在短短的時(shí)間里趕排了這臺節目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是孩子們的勇氣是可嘉的，讓我們再次把掌聲送給他們！
中秋節文藝晚會(huì )主持詞通用3
金風(fēng)送爽，中秋月圓。值此中秋佳節來(lái)臨之際，我們在這里隆重舉行中秋客商座談會(huì )，大家歡聚一堂，共慶佳節，共敘友情，共謀發(fā)展，共同憧憬祖國美好明天。
一、開(kāi)場(chǎng)
合：老師們，同學(xué)們，大家早上好！
甲：我是xxx
乙：我是xxx
甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿(mǎn)了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉，我們即將迎來(lái)一年一度的中秋佳節。
乙：農歷八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。
甲：下面有請xxx同學(xué)向我們介紹中秋節的由來(lái)。
二、中秋節的由來(lái)
�。▁xx同學(xué)介紹中秋由來(lái)）
農歷八月十五是我國的傳統節日——中秋節。中秋節與春節、清明節、端午節被稱(chēng)為中國漢族的四大傳統節日�！爸星铩币辉~，最早見(jiàn)于《周禮》。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，時(shí)日恰逢三秋之半，故名“中秋節”；又因為這個(gè)節日在秋季八月，故又稱(chēng)“秋節”、“八月節”、“八月會(huì )”、“中秋節”；又有祈求團圓的信仰和相關(guān)習俗活動(dòng)，故亦稱(chēng)“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的.主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱(chēng)“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”；在唐朝，中秋節還被稱(chēng)為“端正月”。中秋節的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。
三、中秋節的傳說(shuō)
甲：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱(chēng)八月十五為“團圓節”。
乙：古往今來(lái)，人們常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合，客居他鄉的游子，更是
以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，等詩(shī)句，都是千古絕唱。
甲：中秋節是個(gè)古老的節日，祭月賞月是節日的重要習俗。
乙：下面有請xxx同學(xué)為大家講一個(gè)中秋的傳說(shuō)。
�。▁xx同學(xué)講述中秋傳說(shuō)）
四、猜燈謎
甲：感謝xxx同學(xué)為我們講述了這樣一個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的傳說(shuō)。
乙：下面開(kāi)始猜燈謎環(huán)節，掌聲歡迎月兔xxx同學(xué)！
�。ㄔ峦脦ФY物上場(chǎng)）
五、總結陳詞
甲：月是期盼，月是掛牽。
乙：月是幻想，月是浪漫。
合：月是思念，月是圓滿(mǎn)。
甲：今夜，月圓如盤(pán)，看不見(jiàn)殘缺的遺憾；今夜，月光如水，清澈著(zhù)我們彼此的友誼；今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。
乙：有你，我們高歌唱響希望，有你，我們將快樂(lè )分享，有你，所有的夢(mèng)都在生長(cháng)。期待每一天的月圓，期待每一時(shí)的相聚，期待每一刻的歡暢。
合：老師們、同學(xué)們，今天的主題班會(huì )到此結束，祝大家中秋快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
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