中秋節經(jīng)典詩(shī)歌
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用詩(shī)歌吧，詩(shī)歌的內容是社會(huì )生活的最集中的反映。那么都有哪些類(lèi)型的詩(shī)歌呢？下面是小編整理的中秋節經(jīng)典詩(shī)歌，希望對大家有所幫助。
中秋節經(jīng)典詩(shī)歌1
《中秋節》
八月中秋的月亮
是最亮最圓的
月亮升起
撒下一片銀灰
竹梢上
歸巢鳥(niǎo)兒安睡
池塘里
魚(yú)兒躍出碧光
水里一個(gè)月亮
天上一個(gè)月亮
天上的月亮在水里
水里的月亮在天上
人們聚在桌前
分享著(zhù)圓圓的'月餅
柚子長(cháng)得是那么可愛(ài)
八月的桂花開(kāi)始飄香
為團圓增加了一份愉悅
琴聲悠悠
唱出家家團圓
中秋節經(jīng)典詩(shī)歌2
《中秋鄉思》
昨夜忽然風(fēng)起
烏云淡遮
你要不要來(lái)呢
風(fēng)過(guò)雨點(diǎn)急著(zhù)赴會(huì )
星星們掩面沉睡
你要不要來(lái)呢
你不能不來(lái)
我們想念你啊
你不能不來(lái)
別讓所有的光輝如水如波
只在我們幽暗的心里
你升起
如母親輕柔的手指
在孩子的`耳畔拂過(guò)
在花兒不眠的深夜
不要憂(yōu)傷的美
罩我們渴望的心
你灑下桂花的馥郁
與五仁的餅香匹配
我們每品一口
圓的夢(mèng)碎著(zhù)圓著(zhù)
人說(shuō)月是故鄉明
弟兄們許已焚香祭拜
今夜媽媽的月餅散發(fā)著(zhù)
牽掛味道
鄰家小妹與兄弟們在月下
玩起兒時(shí)的游戲
你升起
灑下故鄉十五田園的溫馨
中秋節經(jīng)典詩(shī)歌3
《沒(méi)有月亮的中秋節》
在這霧鎖秋月的中秋節里
手捧清茶倚在窗前
寂寞啜飲著(zhù)記憶
心
卻是那么的'低落
總想
在這個(gè)中秋節里還能看見(jiàn)你的身影
與你在月光下把身影拉得長(cháng)長(cháng)
共賞那嫦娥悄送的月糕
卻發(fā)現
人依舊
翹盼那輪月光
思念
揉進(jìn)清風(fēng)
飄向你的方向
情感
散在河中
順水流淌你的地方
在這個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節里
漆黑的夜孤自獨醉
期盼的心卻是那么滾燙
思念的歌不再吟唱
夢(mèng)回故鄉
中秋節經(jīng)典詩(shī)歌4
《中秋月》
中秋的月亮
總是那么惆悵
似一洼秋水的悲涼
蘊著(zhù)我無(wú)可奈何的感傷
借你纖纖的手
剪一縷朦朧月光
讓我把今夜的.孤獨收藏
八月的桂花開(kāi)始了飄香
而我
再也找不到了來(lái)時(shí)的方向
中秋節經(jīng)典詩(shī)歌5
《我的思念是圓的》
艾青
我的'思念是圓的
八月中秋的月亮
也是最亮最圓的
無(wú)論山多高、海多寬
天涯海角都能看見(jiàn)它
在這樣的夜晚
會(huì )想起什么？
我的思念是圓的
西瓜、蘋(píng)果都是圓的
團聚的人家是歡樂(lè )的
骨肉被分割是痛苦的
思念親人的人
望著(zhù)空中的明月
誰(shuí)能把月餅咽下？
中秋節經(jīng)典詩(shī)歌6
教中秋節案適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當中，讓幼兒了解中秋節的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作湯圓再一同分享，同時(shí)體會(huì )到勞動(dòng)與分享的樂(lè )趣，讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并了解中秋節的來(lái)歷，通過(guò)這次活動(dòng)讓幼兒初步了解了解中秋節的來(lái)歷，感受體驗傳統文化，提高孩子們的生活能力和動(dòng)手能力，讓孩子們感受勞動(dòng)的快樂(lè )、收獲的喜悅，同時(shí)培養孩子們愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，進(jìn)一步加深了老師、家長(cháng)和孩子之間的親情，進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂(lè )、家園共育，鼓勵幼兒和家長(cháng)一起動(dòng)手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情，快來(lái)看看幼兒園中秋節教案吧。
活動(dòng)目標：
1。讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并了解中秋節的來(lái)歷。
2。了解中秋節的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作湯圓再一同分享，同時(shí)體會(huì )到勞動(dòng)與分享的樂(lè )趣。
3。通過(guò)這次活動(dòng)讓幼兒初步了解了解中秋節的來(lái)歷，感受體驗傳統文化。
4。提高孩子們的生活能力和動(dòng)手能力，讓孩子們感受勞動(dòng)的快樂(lè )、收獲的喜悅，同時(shí)培養孩子們愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
5。進(jìn)一步加深了老師、家長(cháng)和孩子之間的親情，進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂(lè )、家園共育。
6。鼓勵幼兒和家長(cháng)一起動(dòng)手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月30日下午3：00活動(dòng)準備：
環(huán)境準備：操場(chǎng)與教室道具準備：月餅、盤(pán)子、塑料刀，手套，面粉。凳子、大桌子、家長(cháng)簽到本等。
活動(dòng)過(guò)程：
一，（1）導入給小朋友展示關(guān)于中秋節前后月亮變化的幻燈片，激發(fā)幼兒興趣。讓小朋友通過(guò)觀(guān)察、記錄月亮變化，知道月亮時(shí)缺時(shí)圓，每天都有不同的變化。
�。�2）引出通過(guò)觀(guān)察月亮的變化，讓孩子們知道每年農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的傳統節日。強調中秋節是豐收節，團圓節。
�。�3）談?wù)?中秋節"一些習俗，議一議："我家怎樣過(guò)中秋"。
�。�5）小結小朋友的討論，引出今天"包湯圓"的活動(dòng)。
�。�6）結束談話(huà)，讓小朋友做好包湯圓的準備。
�。ǘ┘议L(cháng)洗手、老師組織幼兒排隊如廁、洗手，布置好場(chǎng)地準備和家長(cháng)一起包湯圓，教師安排好家長(cháng)和幼兒分成6小組進(jìn)行包湯圓。
�。ㄈ┘覉@同樂(lè )——包湯圓。
1。教師講解包湯圓的過(guò)程。（先拿和好的糯米粉團取一小團（一個(gè)湯圓大�。�，在手上搓成丸狀。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀，一個(gè)個(gè)圓溜溜的'湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預先準備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開(kāi)些，以防粘住。）2。教師時(shí)刻提醒幼兒在包湯圓的時(shí)候手要保持干凈，不可以東摸西摸，也要注意安全。
3。組織幼兒參觀(guān)每組家庭的湯圓作品。
4。煮湯圓（請兩名家長(cháng)協(xié)助煮湯圓）。（要煮湯圓時(shí)，先要燒開(kāi)水。把湯圓慢慢放入鍋內。放進(jìn)去之后就要輕輕的攪開(kāi)。要在同一個(gè)方向攪動(dòng)。讓湯圓順著(zhù)水流動(dòng)。這樣就不會(huì )粘住。水開(kāi)了待湯圓浮起后。就用小火煮，湯圓浮出水面代表已經(jīng)煮熟。）
�。ㄋ模�、家園同樂(lè )——吃湯圓，共同分享湯圓。
�。ㄎ澹�、活動(dòng)結束，老師清理活動(dòng)場(chǎng)地。
教學(xué)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)不僅豐富了孩子們的知識，鍛煉了動(dòng)手能力的想象力，更讓他們感受的我們的傳統節日的濃濃的節日氣氛！
小百科：中秋節自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節以月之圓兆人之團圓，為寄托思念故鄉，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。中秋節與端午節、春節、清明節并稱(chēng)為中國四大傳統節日。
中秋節經(jīng)典詩(shī)歌7
《陰雨中秋節》
最近幾天的六朝古都，不知怎的陰雨連綿
強烈的陽(yáng)光，不給機會(huì )穿過(guò)云層細縫
惟能穿透夜里的夢(mèng)，在明月與烏云之間徘徊
雖然不是朗月，卻多了幾分朦朧的醉意
金秋的慰問(wèn)必然包括金裝的`月餅禮盒
可我們沒(méi)有，有的只是三天的中秋假期
與一些灰色陰雨時(shí)節的凄凄涼涼，或是
閑敲文字時(shí)鍵入閭巷的片片落花
我想獨自出去走走，外面的風(fēng)聲漸染秋的顏色
我知道，秋風(fēng)沒(méi)有和家人團圓，黎明也沒(méi)有
升起金燦燦的太陽(yáng)，或是游子在外漂泊
那片朦朧的月光背后，定然刻著(zhù)故鄉的殷殷期盼
盼星星，盼月亮，盼不到金秋的月宮嬋娟
千里之外是否還有一輪明月，你相信我也相信
在酒覽月華微醉后，畫(huà)一個(gè)水水月餅
映入眼簾的是一些美好的回憶，和一整個(gè)故鄉
中秋節經(jīng)典詩(shī)歌8
《中秋的月》
放縱千萬(wàn)里的長(cháng)線(xiàn)
將遠方憧憬的心
拉回到親人身邊
藏在父母的淚痕里
浸在兄弟酒杯的對峙里
印在愛(ài)人的心窩里
中秋的月亮，光潔美麗的.容光
送給人們桂花的馨香
帶給人們久遠的期望
送給人們美好難忘的時(shí)光
寧靜的月宮
張果老砍伐梭欏
陪伴美麗的嫦娥
漫游仙宮田園美景
天國牧歌令人神往
天宮殷勤的玉兔
搗制良藥
根治人間的抑郁和憂(yōu)傷
人們走出不安的陰影
走向溫暖的金色陽(yáng)光
年年歲歲如水月光
春風(fēng)滿(mǎn)面幸福安祥
迢迢銀河遙遠天堂
絢麗彩虹金橋飛架
牛郎織女
正在為美滿(mǎn)幸福的生活奔忙
天上宮闕
鶯歌燕舞金壁輝煌
神仙美景人心歡暢
中秋的月亮，美麗光潔的容光
但愿人們好運長(cháng)久
年年歲歲幸福的人們
共同擁有難忘的中秋
共同沐浴美麗的月光
銀色的月光
托起人們寧靜的心境
明凈的月亮
彌漫月餅醉人的清香
晶瑩美麗的月亮
飄蕩在九天之上
悠閑的輕舟
載著(zhù)人們的美好祝愿
載著(zhù)人們的幸福憧憬
在茫茫的天際遠航
中秋節經(jīng)典詩(shī)歌9
如果那也算作一次分離
在我年輕的心中
是否可以原諒你
就像落葉可以原諒野風(fēng)
無(wú)禮
青春可以原諒歲月
將她抹去
蟋蟀停止了吵鬧
石榴樹(shù)掛滿(mǎn)了羞紅的果
最后那一場(chǎng)雨淋濕了野玫瑰
你會(huì )不會(huì )坐在月下
聽(tīng)我唱
聽(tīng)我的.歌飛進(jìn)山林
飛越湖水
飛向那一輪圓月
中秋節經(jīng)典詩(shī)歌10
《中秋節的思念》
又一個(gè)即將來(lái)臨的中秋，又一次深深的感嘆！
游子們還在四處飄零，父母們還在家中翹首期盼……
大海承載著(zhù)我們的`思念，石油井架寄托著(zhù)我們的圖強。
回想十年前的教室，我是我父母的學(xué)生。
穿越十年的時(shí)光隧道，父母還只是斑白了兩鬢。
父母在講臺上，灌輸著(zhù)智慧的光芒。
父母用深情的目光，送走了最后一批展翅的飛鷹。
我們在海闊天空中搏擊，現在已經(jīng)茁壯成長(cháng)。
我們將勝利的紅旗，立在石油平臺上高高飄揚。
無(wú)數的夜里，我滿(mǎn)懷對父母的思念。
電話(huà)里還是那么慈祥的聲音，眼前蒙現他們殷切的笑容。
雖然我們天各一方，我們擁有同樣光輝的月光。
中秋節經(jīng)典詩(shī)歌11
《月亮升起的地方》
小島
月亮升起
有雕歸巢的聲音
有魚(yú)兒躍出碧光
有琴聲演繹古老傳說(shuō)
好多不知誰(shuí)的`眼睛
落于白樺樹(shù)上眨眨地
透出智慧和孤傲
夜里
卻拋給月亮
無(wú)限柔情
也是那晚
貼在窗上的那些
姥姥剪出的窗花
被冰凌花裹著(zhù)
在我的夢(mèng)中
溶化了
中秋節經(jīng)典詩(shī)歌12
去年哥哥赴軍營(yíng)
我求情哥莫遠行
他怕小妹多寂寞
藍田種下玉一盆
今夜想哥淚留痕
天幕布滿(mǎn)相思云
兵哥夜晚守邊防
拜托嫦娥照兵營(yíng)
企盼明夕哥回村
秋風(fēng)颯颯掃征塵
白天相伴收糧果
夜晚賞月成一人
中秋節經(jīng)典詩(shī)歌13
《中秋節的味道》
離中秋節還有一個(gè)多月
街頭就看到月餅的'影子
嚼著(zhù)杏花樓飄香的月餅
嘗到中秋節的味道
想象中秋匆匆的腳步就來(lái)了
勾起一輪明月掛在天穹
閃現光輝，帶出年輪
小時(shí)候的記憶浮現
月亮走，我也走
心思跟著(zhù)月亮跑
跑出山谷跑出村莊
城市的月光很圓很美
月宮里傳說(shuō)一直在上演
中秋月圓時(shí)你就會(huì )回來(lái)
把思念遙寄給遠方親人
中秋節經(jīng)典詩(shī)歌14
積蓄了很久的溫情
和濃濃的愛(ài)意
將如水的銀輝緩緩流淌
潤澤大地上所有
干涸的心田
這一天等得太久了
無(wú)數個(gè)黑暗的夜晚
思念在黢黑的隧道里
探索前行
希望是戴在頭頂的
唯一的一盞礦燈
照耀行程
月光躲藏在季節的.背后
一次次
把流淌在歲月深處的血液
化作一束束紅色的光芒
放飛成艷麗的禮花
迎接中秋的一輪滿(mǎn)月
讓燃燒過(guò)的心田
再次被照亮
中秋滿(mǎn)月
你是我的希望
你是我的失落
你的圓缺以及
升起與落下
都讓我的心田潮起潮落
一年一度將你等待
一年一度將你收藏
年年歲歲
用你的溫情
灌溉缺水的期盼
中秋節經(jīng)典詩(shī)歌15
《中秋》
舒婷
海島八月中秋，芭蕉搖搖，龍眼熟墜。
不知有“花朝月夕”，只因年來(lái)風(fēng)雨見(jiàn)多。
當激情招來(lái)十級風(fēng)暴，心，不知在哪里停泊。
道路已經(jīng)抉擇，沒(méi)有薔薇花，并不曾后悔過(guò)。
人在月光里容易夢(mèng)游，渴望得到也懂得溫柔。
要使血不這樣奔流，憑二十四歲的驕傲顯然不夠。
要有堅實(shí)的'肩膀，能靠上疲倦的頭；
需要有一雙手，來(lái)支持最沉重的時(shí)刻。
盡管明白，生命應當完全獻出去，留多少給自己，就有多少憂(yōu)愁。
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