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中秋猜燈謎活動(dòng)總結

時(shí)間:2024-09-24 19:04:53 晶敏 中秋節 我要投稿

中秋猜燈謎活動(dòng)總結(精選10篇)

  總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的中秋猜燈謎活動(dòng)總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中秋猜燈謎活動(dòng)總結(精選10篇)

  中秋猜燈謎活動(dòng)總結 1

  一年一度的中秋節快到了,中秋節的時(shí)候的習俗有:博餅,放孔明燈,敬田頭,聽(tīng)香……看著(zhù)媽媽忙忙碌碌地準備著(zhù),陷入美好的記憶中。

  去年的中秋節,媽媽決定吃完飯后上天臺邊賞月邊猜謎語(yǔ),我們樂(lè )得直拍手叫好。

  “一起賞月,猜謎語(yǔ)啦!”媽媽大喊。我和弟弟都還在做自己的事。媽媽提高嗓音:“快來(lái)一起賞月,猜謎語(yǔ)啦!”我和弟弟迅速打開(kāi)房門(mén),以最快的.速度趕到天臺上。

  爸爸媽媽已經(jīng)坐在天臺的椅子上等我們了,我和弟弟也跟著(zhù)坐在了旁邊的椅子上。開(kāi)始猜謎語(yǔ)了,媽媽先下手為強:“我先出,聽(tīng)好了。充耳不聞無(wú)話(huà)講,打一茶葉名!眿寢屧(huà)音剛落,爸爸馬上接:“是龍井!卑职制饺绽锟蓯(ài)喝茶了,這種簡(jiǎn)單的問(wèn)題怎能難倒他。

  “不能常喝濃茶,會(huì )生病哦!”我一本正經(jīng)地說(shuō)道,“書(shū)上就是這樣寫(xiě)的!”爸爸微笑著(zhù)說(shuō):“女兒長(cháng)大了,懂事了!好吧,聽(tīng)你的,我以后要少喝濃茶!

  我們一家人就在這月光下,開(kāi)始品嘗月餅。我們大口大口地往嘴里塞。媽媽囑咐我們:“吃慢點(diǎn),別噎著(zhù)了!蔽覍寢屨f(shuō):“一定不會(huì )的,如果噎著(zhù)了,我就是個(gè)大傻子!卑职謰寢尫怕暣笮。

  吃完月餅后,爸爸說(shuō):“該我出了。七品小官不明斷,打一食品!眿寢岏R上反應過(guò)來(lái),說(shuō):“是芝麻糊!钡艿芗绷耍骸艾F在該我出了。謎語(yǔ)是話(huà)到嘴邊又咽下,打一食品!薄拔抑,謎底是云吞!蔽腋吲d地大喊。媽媽對我說(shuō):“小聲點(diǎn),別吵到人家賞月!

  “好吧,不過(guò)該我出了。三兩木耳,打一地理名詞!蔽覈烂C地說(shuō)。這可把全家給難住了,“哈哈,不懂了吧?我來(lái)告訴你們吧,是森林!蔽业靡獾卣f(shuō)道,爸爸媽媽哈哈大笑。全家人沉浸在濃濃的月光中。

  又是中秋月圓時(shí),月兒圓,人團圓。仰望夜空,昨夜星辰早已墜落,今日明月正當空。真想再回到那個(gè)時(shí)候,再玩一次猜謎語(yǔ)。

  中秋猜燈謎活動(dòng)總結 2

  中秋節是我國傳統的重要節日之一,也是一個(gè)家庭團聚、親友相聚的時(shí)刻。在這個(gè)特殊的日子里,猜燈謎活動(dòng)是中秋節慶祝的重要組成部分。今年,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)精彩的中秋節猜燈謎活動(dòng),讓我們一起來(lái)總結一下吧。

  首先,活動(dòng)的籌備工作非常充分。在活動(dòng)前,學(xué)校組織了一支活動(dòng)策劃小組,負責確定活動(dòng)的主題、場(chǎng)地、獎品等細節。他們還制作了精美的燈謎題目,確保了活動(dòng)的`質(zhì)量和趣味性。同時(shí),學(xué)校還積極宣傳活動(dòng),邀請了全校師生參與進(jìn)來(lái)。

  其次,活動(dòng)現場(chǎng)的氛圍非常熱烈。在活動(dòng)當天,學(xué)校特地布置了一個(gè)寬敞的操場(chǎng)作為活動(dòng)場(chǎng)地。操場(chǎng)上懸掛著(zhù)五彩繽紛的燈籠,照亮了整個(gè)場(chǎng)地。參與活動(dòng)的師生們都穿著(zhù)節日的盛裝,笑容滿(mǎn)面,充滿(mǎn)了節日的喜慶氣氛。大家分成小組,圍坐在一起,互相猜燈謎,笑聲不斷。

  活動(dòng)的內容也非常有趣。燈謎題目涉及了文化、歷史、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域,既考驗了參與者的智力,又增加了活動(dòng)的趣味性。大家爭相猜謎,有時(shí)候會(huì )一拍即合,有時(shí)候則需要耐心思考。每當猜對一道燈謎,大家都會(huì )歡呼雀躍,增加了活動(dòng)的互動(dòng)性。

  最后,活動(dòng)的組織者還準備了豐厚的獎品。在活動(dòng)結束時(shí),他們?yōu)椴聦ψ疃酂糁i的小組頒發(fā)了獎品,激勵了大家的參與積極性。同時(shí),他們還準備了一些小禮物作為參與獎,讓每個(gè)人都感受到了節日的溫暖和關(guān)懷。

  總的來(lái)說(shuō),中秋節猜燈謎活動(dòng)是一次非常成功的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),我們不僅增加了對中秋節文化的了解,還加強了師生之間的交流和互動(dòng)。同時(shí),活動(dòng)也展示了學(xué)校的團結和活力,提升了學(xué)校的凝聚力和向心力。相信在未來(lái)的中秋節,我們會(huì )有更多更精彩的活動(dòng)等待著(zhù)我們。

  中秋猜燈謎活動(dòng)總結 3

  中秋節是中國傳統節日之一,也是一個(gè)重要的家庭團聚時(shí)刻。在這個(gè)節日里,人們會(huì )舉行各種各樣的活動(dòng),其中猜燈謎活動(dòng)是最受歡迎的之一。

  今年的中秋節,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)猜燈謎活動(dòng);顒(dòng)在學(xué)校操場(chǎng)上舉行,吸引了許多學(xué)生和家長(cháng)的參與。操場(chǎng)上擺放著(zhù)各種各樣的燈謎,有成語(yǔ)、謎語(yǔ)、歇后語(yǔ)等等。每個(gè)燈謎都有一個(gè)編號,參與者需要根據編號寫(xiě)下自己的答案,并將答案投入對應的`答案箱中。

  活動(dòng)開(kāi)始后,人群絡(luò )繹不絕地來(lái)到操場(chǎng)上,大家都興致勃勃地猜燈謎。有的人一下子就猜中了答案,得意地將答案寫(xiě)下來(lái)投入答案箱;有的人則在燈謎前思考良久,絞盡腦汁才想出答案。無(wú)論是猜中還是沒(méi)有猜中,大家都玩得非常開(kāi)心。

  活動(dòng)進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí),最后在校長(cháng)的一聲哨聲下結束。接著(zhù),工作人員統計了答案,并宣布了猜中最多燈謎的參與者。這些參與者獲得了精美的獎品,大家都為他們感到高興。

  通過(guò)這次猜燈謎活動(dòng),我們不僅增加了對中秋節的了解,還鍛煉了大家的智力和團隊合作能力。大家在猜燈謎的過(guò)程中互相交流思路,共同尋找答案,這不僅增進(jìn)了彼此的友誼,也培養了我們的合作意識。

  總的來(lái)說(shuō),這次中秋節猜燈謎活動(dòng)是一次非常成功的活動(dòng)。大家在歡笑聲中度過(guò)了一個(gè)愉快的中秋節,同時(shí)也收獲了知識和快樂(lè )。希望來(lái)年的中秋節我們還能有更多的精彩活動(dòng),讓我們共同度過(guò)一個(gè)難忘的中秋節。

  中秋猜燈謎活動(dòng)總結 4

  為了歡度中秋,營(yíng)造濃濃的節日氣氛,幼兒園開(kāi)展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動(dòng)。家長(cháng)和孩子共同參與,發(fā)揮聰明才智,利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng )意無(wú)限的中秋燈籠,有一次性杯做的麻花燈籠,利是封做的菱形燈籠,有廢舊盒子做的五彩燈籠,有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙,把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗,不僅讓孩子們感受到與家長(cháng)一起制作燈籠的樂(lè )趣,還能體驗到變廢為寶的驚喜,引來(lái)了家長(cháng)與孩子們的駐足觀(guān)看與聲聲贊嘆。

  活動(dòng)一:“慶中秋”游園活動(dòng)

  為了進(jìn)一步感受中秋節的快樂(lè ),感受幼兒園生活的快樂(lè )。同時(shí)也為了培養幼兒與他人合作與交往的能力,體驗到合作與交往的快樂(lè )。我們在x月x日上午x點(diǎn)舉行了“迎中秋游園活動(dòng)”;顒(dòng)中孩子們充分的體驗到了xx幼兒園這個(gè)大家庭的.團圓和快樂(lè )。

  活動(dòng)二:“慶中秋”快樂(lè )自助餐活動(dòng)

  為了讓幼兒能在幼兒園中渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的迎中秋活動(dòng),我園在x月x日上午x點(diǎn)舉行了“迎中秋”快樂(lè )自助餐活動(dòng),在活動(dòng)前由xx主任給孩子們介紹了中秋節的來(lái)歷,激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。

  隨著(zhù)快樂(lè )的歌聲響起,快樂(lè )自助餐活動(dòng)正式開(kāi)始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的,看得大家口水直流。每位幼兒拿著(zhù)碟子自行選擇食物,在進(jìn)餐過(guò)程中,小朋友們自由的與同伴交流著(zhù)好吃的美食,享受著(zhù)自助餐的樂(lè )趣。

  中秋猜燈謎活動(dòng)總結 5

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。去年的時(shí)候,因學(xué)習繁忙沒(méi)有和小弟相聚。今天中秋佳節之際,我們來(lái)到老師家上課終于相聚。老師領(lǐng)我們重溫了中秋節的習俗:吃月餅,猜燈謎。今晚橘子一樣的月亮是那么的正大光明,不禁讓我們思念著(zhù)親人,也體會(huì )了“嫦娥應悔偷靈藥”的'意境。

  在謎語(yǔ)會(huì )上老師領(lǐng)我們猜謎語(yǔ),桌上放了三十多個(gè)謎語(yǔ),我們聚精會(huì )神的想著(zhù),心有靈犀一點(diǎn)通,終于想到了,哈哈!得到一分,我首開(kāi)記錄先下一城,暫居第一?汕赝瑢W(xué)和小弟也不甘勢弱網(wǎng),可真是后來(lái)者居上,他們不僅追平而且反超了。經(jīng)過(guò)諄諄教導、循循善誘的啟發(fā),我終于又猜對了一個(gè),秦同學(xué)的頭腦可真是靈活,不一會(huì )兒就梅開(kāi)二度落我四分位居第一。唉!頭腦靈活就是好!這些謎語(yǔ)都是老師篩選出具有深厚文學(xué)、歷史色彩的精品?梢哉f(shuō)是“詞源倒流三峽水,筆成橫掃千人軍”。其記憶尤深的謎面是:“挾泰山以超北!,謎底正是“待從頭收拾舊山河,朝天闕”的宋代民族英雄岳飛,他帶領(lǐng)岳家軍抗擊金國入侵的故事,他攻無(wú)不克,戰無(wú)不勝。他的愛(ài)國精神真是值得我們學(xué)習。時(shí)光如梭,比賽還剩最后一分鐘時(shí),就在這千鈞一發(fā)之際,我終于贏(yíng)得了最后的一分與小弟并列第二。在拉德斯基進(jìn)行曲中,老師給我們發(fā)了獎品。

  這次中秋燈謎活動(dòng)不僅豐富了我們的頭腦,還娛樂(lè )了身心,讓我們重溫了古代習俗和鞏固了歷史文化知識,我們要把這種高尚的漢文化、月文化中的寶貴遺產(chǎn)發(fā)揚光大,遠古流存,與天地比壽,與日月齊光。

  中秋猜燈謎活動(dòng)總結 6

  今天早晨,陽(yáng)光明媚,燦爛的陽(yáng)光灑落在地面上,使萬(wàn)物頓時(shí)有了生機。我望著(zhù)萬(wàn)里無(wú)云的天空感到非常興奮,因為今天我要跟隨《今日蓬萊》小記者來(lái)到紫金世家售樓處“猜燈謎”。

  進(jìn)入售樓處的大門(mén),許多和我一樣的小記者都在興高采烈地轉來(lái)轉去,個(gè)個(gè)胸有成竹,看著(zhù)他們躍躍欲試的樣子,我心想:哼,你們別高興得太早,等一會(huì )猜燈謎的時(shí)候我們再一比高低。當老師講了一些關(guān)于元宵節、元宵、燈會(huì )的知識后,“猜燈謎”活動(dòng)就開(kāi)始了。我們分好了小組,被老師帶進(jìn)了一個(gè)房間,只見(jiàn)墻上貼滿(mǎn)了燈謎。這時(shí),老師神秘兮兮地說(shuō):“你們知道這次猜燈謎猜對了有什么嗎?”我們異口同聲地說(shuō):“有獎品!”這一聲“有獎品”把老師給弄笑了:“你們知道有獎品,獎品是什么呢?”下面一片安靜。老師望著(zhù)呆若木雞的我們,搖著(zhù)雙手大聲說(shuō):“有文具當獎品呢!”大家聽(tīng)到獎品挺豐富,就趕緊去猜燈謎了,我落后一步,不過(guò)一會(huì )兒也趕上了。

  我爭分奪秒地看著(zhù)這些燈謎,心想:如果我能把這些燈謎全猜出來(lái)就好了,但又想到老師說(shuō)每人只限答對三題不由得灰了心。我轉過(guò)頭,向媽媽求救,誰(shuí)知媽媽只是在門(mén)口站著(zhù),用手機不停地拍照,我生氣了!扒笕瞬蝗缜蠹,自己慢慢的答吧!”媽媽朝我拋了一句話(huà),就向另一個(gè)房間走去,我不禁笑了一下,因為我已經(jīng)確定房間里有著(zhù)猜不完的`燈謎,媽媽一會(huì )兒肯定要拿著(zhù)紙條出來(lái)。我望著(zhù)那些印著(zhù)謎語(yǔ)的紅色紙條,鼓起勇氣,接著(zhù)答下去……

  充換獎品的時(shí)間到了,我們來(lái)到了一個(gè)像陽(yáng)光房一樣的地方,領(lǐng)取獎品。領(lǐng)完獎品是休息時(shí)間,我們享受著(zhù)美食和陽(yáng)光的沐浴,高興極了。就在這時(shí),老師舉行了“你來(lái)問(wèn),我來(lái)猜”的游戲,我也以“一點(diǎn)一橫長(cháng),一撇到南陽(yáng),南陽(yáng)一片林,長(cháng)在石頭上”的題目贏(yíng)得了一份獎品。

  這次“猜燈謎”的活動(dòng)即使我加深了對元宵節的認識,又是我發(fā)揮了知識能力,真是一舉兩得。

  中秋猜燈謎活動(dòng)總結 7

  中秋節是中國傳統的重要節日之一,也是一個(gè)家庭團聚、親朋好友相聚的時(shí)刻。為了增加節日的歡樂(lè )氛圍,我校特別舉辦了猜燈謎活動(dòng),并取得了圓滿(mǎn)成功。

  本次猜燈謎活動(dòng)于中秋節當天晚上在學(xué)校操場(chǎng)舉行,吸引了許多師生和家長(cháng)的參與;顒(dòng)現場(chǎng)氣氛熱烈,人們踴躍報名參加,紛紛猜燈謎、爭相贏(yíng)得獎品;顒(dòng)主辦方準備了一些有趣的燈謎,包括字謎、成語(yǔ)謎、歇后語(yǔ)等等,讓參與者既能鍛煉智力,又能增進(jìn)對中華傳統文化的了解。

  活動(dòng)開(kāi)始后,參與者們迅速投入到猜燈謎的熱潮中。大家積極思考,互相交流,現場(chǎng)笑聲不斷。有的人一拍腦袋就想出了答案,有的人則是集思廣益,與身邊的人一起研究。不論是小學(xué)生還是中學(xué)生,還是家長(cháng)們,都表現出了極大的熱情和智慧。

  整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,參與者們的熱情不減,氣氛一直保持著(zhù)高漲。每當有人猜對了燈謎,大家都會(huì )鼓掌歡呼,為他們送上祝賀。而對于那些沒(méi)有猜對的人,他們也不氣餒,繼續思考,希望能夠找到正確的.答案。這種積極向上的精神,讓整個(gè)活動(dòng)更加有意義和有趣。

  通過(guò)這次猜燈謎活動(dòng),不僅增加了中秋節的歡樂(lè )氛圍,也提高了參與者們的智力和思維能力。同時(shí),活動(dòng)也促進(jìn)了師生之間的交流和互動(dòng),增進(jìn)了彼此的感情。大家紛紛表示,希望學(xué)校能夠多舉辦這樣的活動(dòng),讓大家更好地享受中秋節的快樂(lè )。

  總之,本次中秋節猜燈謎活動(dòng)是一次成功的嘗試。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我們不僅度過(guò)了一個(gè)愉快的中秋節,也增進(jìn)了對中華傳統文化的了解和熱愛(ài)。希望以后能夠有更多的類(lèi)似活動(dòng),讓我們共同感受中秋節的美好。

  中秋猜燈謎活動(dòng)總結 8

  中秋節是我國的傳統節日之一,也是一個(gè)重要的民俗文化活動(dòng)。在今年的中秋節,我們學(xué)校組織了一場(chǎng)猜燈謎活動(dòng),讓同學(xué)們在歡樂(lè )的氛圍中增進(jìn)了解和友誼。

  這次猜燈謎活動(dòng)是在學(xué)校操場(chǎng)上舉行的,參加活動(dòng)的同學(xué)們絡(luò )繹不絕,熱鬧非凡;顒(dòng)開(kāi)始前,工作人員將準備好的燈謎貼在了各個(gè)角落,讓同學(xué)們自由選擇。每個(gè)燈謎都有一個(gè)編號,同學(xué)們只需要將答案寫(xiě)在答題卡上,然后交給工作人員進(jìn)行核對。

  活動(dòng)開(kāi)始后,同學(xué)們迅速投入到猜燈謎的熱潮中。有的同學(xué)聚在一起討論,有的同學(xué)一個(gè)人默默思考,有的同學(xué)更是興致勃勃地四處尋找燈謎的線(xiàn)索。大家在猜燈謎的過(guò)程中不僅鍛煉了思維能力,還增進(jìn)了彼此之間的交流和合作。

  在猜燈謎的過(guò)程中,同學(xué)們不僅要運用自己的知識和智慧,還要善于觀(guān)察和思考。有的燈謎需要從字面上理解,有的`燈謎則需要通過(guò)聯(lián)想和推理來(lái)解答。同學(xué)們在解答燈謎的過(guò)程中,既有挑戰和困惑,也有成功和喜悅。大家互相鼓勵,互相幫助,共同進(jìn)步。

  整個(gè)猜燈謎活動(dòng)持續了兩個(gè)小時(shí),最后由工作人員宣布答案并公布獲獎名單。獲獎的同學(xué)們得到了精美的禮品和獎勵,而其他同學(xué)也收獲了難忘的回憶和愉快的時(shí)光。通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們不僅增加了對中秋節的了解,還培養了合作精神和團隊意識。

  總的來(lái)說(shuō),這次猜燈謎活動(dòng)是一次成功的民俗文化活動(dòng)。同學(xué)們在活動(dòng)中體驗到了傳統文化的魅力,增進(jìn)了友誼和團結。希望學(xué)校能夠繼續組織這樣的活動(dòng),讓同學(xué)們更好地了解和傳承中華文化。

  中秋猜燈謎活動(dòng)總結 9

  中秋這天歷來(lái)有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗,為了和全園的小朋友及家長(cháng)們一起度過(guò)一個(gè)愉快又特別的傳統佳節,近日,xx鎮中心幼兒園開(kāi)展了“秋韻之美,最美中秋”主題活動(dòng),F總結如下:

  吟經(jīng)典,承傳統

  “海上生明月,天涯共此時(shí)”當一群懵懂的孩子朗朗誦讀時(shí),雖不解其意但仍不缺乏“觸處生春”、引人向上的韻致,這就是中國古詩(shī)詞的魅力所在。為了讓孩子們感受中國傳統文化的燦爛優(yōu)美,xx鎮中心幼兒園大班的哥哥姐姐們精心準備了以《中秋月圓,情滿(mǎn)人間》為主題的晨會(huì )活動(dòng),伴隨著(zhù)悠揚悅耳的音樂(lè ),一首首風(fēng)格迥異的古詩(shī)詞朗誦帶給大家聽(tīng)覺(jué)的盛宴。希望孩子們在品味中華詩(shī)詞之美的同時(shí)也能對生活中的事物報有更多的興趣和好奇。

  “小時(shí)候,每到桂花開(kāi)放的季節,大人們總會(huì )采摘一些下來(lái),用作釀酒、泡茶。桂花酒的香氣是令人一見(jiàn)傾心的,中秋的夜晚,孩子們總是耐不住躲著(zhù)大人們,要去嘗一嘗那酒!痹诔繒(huì )活動(dòng)后,一場(chǎng)美食的盛宴開(kāi)始了,為了讓孩子們更好的體驗傳統中秋節的習俗氛圍,永幼教師與家長(cháng)們早早的就行動(dòng)起來(lái),與孩子們一起商議決定需要制作的傳統美食,共度快樂(lè )的節日。傳統美食糍粑、可愛(ài)的桂花小丸子、晶瑩剔透的冰皮月餅、香氣四溢的美味茄餅、可口的桂花蜜茶、傳統的春卷及異域美食壽司、香甜可口的水果沙拉和誘人可口的桂花糯米藕等……每個(gè)孩子都樂(lè )在其中,遇到問(wèn)題時(shí)一起討論如何解決;制作失敗時(shí),勇敢面對挫折;制作成功時(shí),欣喜不已,相互分享。每個(gè)孩子在這場(chǎng)美食盛宴中,都有不一樣的`體驗和收獲。

  猜燈謎,品月餅

  “在以前每每過(guò)中秋,老人就會(huì )給孩子們做花燈。用細竹條做燈架,用彩紙糊花燈,各式各樣的花燈,提的拉的掛的,男孩兒女孩兒的,好看又好玩兒。到中秋夜,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )在掛上美麗的花燈。沿路賞花燈也就成了一大樂(lè )事!

  精彩的活動(dòng)還在繼續,下午3:30猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了。各班活動(dòng)室里一串串燈籠高高掛起,一條條謎語(yǔ)躍然于彩紙上,家長(cháng)與寶貝們精心制作的燈籠把幼兒園裝扮得繽紛絢麗。孩子穿梭于燈謎之間,一起進(jìn)行猜燈謎活動(dòng),當找到自己會(huì )猜的謎語(yǔ)時(shí),孩子們欣喜若狂,大家興致盎然,節日的氣氛洋溢在每個(gè)人的笑臉上。

  天上一個(gè)月亮,手里一個(gè)月餅。除了燈謎會(huì ),幼兒園也為寶貝們準備了月餅。月餅圓又圓,合家分吃,象征著(zhù)團圓和睦。一塊塊甜甜的月餅,讓孩子們在品味時(shí)也能去感受這份傳遞著(zhù)幸福的味道。

  憶中秋,樂(lè )分享

  “中秋是怎么來(lái)的?”“中秋節有哪些習俗呢?”“農歷八月十五是我國傳統的中秋節,也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間,故稱(chēng)為中秋節!

  老師向孩子們播放中秋節視頻,給孩子們講解中秋節的來(lái)歷和傳統習俗,孩子們也通過(guò)手中的畫(huà)筆,設計和描畫(huà)出心中的月餅及中秋節的遐想。賀卡、兔子燈、兔子頭飾……大家巧手設計,把快樂(lè )和甜蜜一點(diǎn)點(diǎn)融入作品中!一幅幅作品躍然紙上,表達了孩子們對美好節日的向往。

  xx鎮中心幼兒園此次“秋韻之美,最美中秋”活動(dòng)不僅溫馨浪漫還是一次中華傳統文明的洗禮,孩子們在愉快的體驗中不僅加深了對我國傳統文化的了解與感受,更是讓孩子們度過(guò)了一個(gè)具有濃濃的文化氣息和節日氛圍的中秋佳節。

  中秋猜燈謎活動(dòng)總結 10

  中秋節是中國傳統的重要節日之一,也是一個(gè)家庭團聚、親朋好友相聚的日子。為了增加節日的歡樂(lè )氛圍,我校特地組織了一場(chǎng)猜燈謎活動(dòng)。

  這次猜燈謎活動(dòng)在中秋節前一天晚上舉行,吸引了許多同學(xué)和家長(cháng)的參與;顒(dòng)現場(chǎng)布置得十分精美,有各種各樣的彩燈和燈籠裝飾,營(yíng)造出濃厚的中秋節氛圍。主持人熱情洋溢地向大家介紹了活動(dòng)的規則和流程,讓大家對活動(dòng)有了初步的了解。

  活動(dòng)開(kāi)始后,同學(xué)們紛紛積極參與,踴躍猜燈謎。燈謎的難度適中,有些考驗智力,有些考驗觀(guān)察力,還有些考驗想象力。同學(xué)們爭相舉手回答,現場(chǎng)氣氛熱烈而緊張。每當有同學(xué)答對了燈謎,大家都會(huì )熱烈鼓掌,為他們的聰明才智喝彩。

  除了猜燈謎,活動(dòng)現場(chǎng)還設置了其他互動(dòng)環(huán)節,如猜燈謎謎底的小游戲、中秋節相關(guān)知識問(wèn)答等。這些環(huán)節不僅增加了活動(dòng)的趣味性,也讓同學(xué)們更好地了解中秋節的文化內涵。

  通過(guò)這次猜燈謎活動(dòng),同學(xué)們不僅度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )有趣的中秋節,還增加了對中秋節文化的了解。參與活動(dòng)的同學(xué)們不僅鍛煉了自己的`智力和觀(guān)察力,還培養了團隊合作精神和競爭意識。同時(shí),活動(dòng)也促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和互動(dòng),增進(jìn)了彼此之間的友誼。

  總的來(lái)說(shuō),這次中秋節猜燈謎活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。同學(xué)們在歡笑聲中度過(guò)了一個(gè)難忘的中秋節,收獲了快樂(lè )和知識。希望以后學(xué)校能繼續舉辦這樣的活動(dòng),讓同學(xué)們在歡樂(lè )中學(xué)習、成長(cháng)。

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