中秋燈籠方案

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的中秋燈籠方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中秋燈籠方案1

　　一、目的

　　1、讓過(guò)上一個(gè)愉快的中秋，提高員工士氣;

　　2、加強員工內部的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。

　　二、時(shí)間

　　定在中秋節前x天，即(星期x下午16：00在集中)

　　三、地點(diǎn)

　　xx鎮xx山脈

　　四、參加的人

　　公司全體員工(值班人員除外，值班人員：公司留部一人值班，照常上班)。

　　五、相關(guān)準備

　　1、請各位帶好自己應該帶的物品;

　　2、部準備好三份公司員工內部通訊錄;

　　3、大巴車(chē)二輛;

　　4、相機、cd機、小音箱、本電腦、麥克風(fēng);

　　5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺(jué)用品及自己日用品;

　　6、寫(xiě)好文字的`小卡片(數量依人數定，內容為每人自己在公司預先寫(xiě)好的送給同的話(huà));

　　7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;

　　8、糧食，具體包括

　　9、一份好，并準備一些有趣的或熟悉幾首歌曲;

　　10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢，聯(lián)系好場(chǎng)地，預先設計好活動(dòng)安排;

　　11、月餅xxx個(gè)。

　　六、活動(dòng)

　　(一)當天：

　　1、當天于下午16：00準時(shí)在公司大門(mén)口報到、集中;請各位留下自己的聯(lián)系電 話(huà)，以方便到時(shí)聯(lián)系，行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。

　　2、然后乘車(chē)前往xx街xx營(yíng)地(乘車(chē)時(shí)間約一個(gè)半小時(shí))抵達后到a區扎營(yíng);

　　3、夜晚烤大餐，點(diǎn)燃簧火歡樂(lè )派對、卡拉ok大家圍成一團，談?wù)勑氖�，聊聊天，數數星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀(guān)日出。

　　4、晚上住在帳篷里。

　　(二)第二天

　　1、第二天早上先觀(guān)光潭景玩玩水、合影;

　　2、約10點(diǎn)后徒步到b區活動(dòng);

　　3、飽餐午飯后，可以參加二軍對壘水槍交鋒戰，還可以釣大魚(yú)，泡潭水和玩玩有益身心的游戲節目。

　　4、約14：30集中下山，乘車(chē)返回xx原集中地點(diǎn)，結束活動(dòng)。

　　七、費用

　　約xxx元/人(含乘車(chē)費用)，基本的活動(dòng)費用由公司出，私購物行為則由員工自己出。

　　八、與執行

　　策劃：企劃部;

　　執行：行政部，本活動(dòng)由行政部負責，企劃部協(xié)助實(shí)施。

中秋燈籠方案2

　　設計意圖：

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著(zhù)許多洋溢著(zhù)濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無(wú)不大力弘揚著(zhù)民族文化的優(yōu)秀傳統，傳承民族精神。時(shí)值中秋節的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日,學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細節處。

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

　　2、體驗與同伴老師一起過(guò)節的快樂(lè )。 活動(dòng)準備：

　　活動(dòng)形式：班級集體活動(dòng) 環(huán)境布置

　　1. 展示幼兒在節前觀(guān)察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

　　2. 在語(yǔ)言去投放相關(guān)月亮知識的圖書(shū)。

　　3. 懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節日氣氛。

　　家長(cháng)工作：

　　1. 家長(cháng)幫助搜集關(guān)于中秋節的資料，并提供給大家分享。

　　2. 為這次主題活動(dòng)準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。

　　3. 督促幼兒節前節后連續觀(guān)察月亮，并記錄月亮的變化。

　　4. 關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開(kāi)。

　　5. 有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

　　主題活動(dòng)一 ：中秋的來(lái)歷 活動(dòng)形式 集體 活動(dòng)目標

　　1、幼兒初步了解中秋節，知道為什么要過(guò)中秋節，

　　什么時(shí)候開(kāi)始過(guò)中秋節。

　　2、幼兒能夠通過(guò)多種渠道來(lái)收集資料，并學(xué)會(huì )分享交流資料。

　　活動(dòng)準備：請家長(cháng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節的資料，以及一些中秋節的圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入。以談話(huà)的形式導入，激發(fā)幼兒興趣。

　　師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節日嗎?

　　二、向幼兒介紹中秋節，包括時(shí)間，來(lái)歷。

　　1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽(tīng)從中知道

　　了哪些，與別人有哪些不同。

　　2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節的來(lái)歷。

　　三、擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節的習俗，讓幼兒了解更多。

　　師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎? 師：除了吃月餅，我們還干什么呢?

　　四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

　　師： “呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了

　　解到的?”

　　1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

　　2 、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。

　　主題活動(dòng)二：制作月餅

　　1、 活動(dòng)要求：

　　(1)在活動(dòng)中，家長(cháng)放手讓孩子去做，家長(cháng)只是起幫助指導的作用。

　　(2)進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說(shuō)話(huà)，以不影響他人為原則。

　　(3)、活動(dòng)結束后，整理好所有的東西，物歸原處。

　　(4)、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統一準備。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(1)、孩子和家長(cháng)一起制作月餅。

　　(2)、 將做好的月餅放入烤箱中。

　　(3)、 戶(hù)外傳統游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。

　　(4)、 室內游戲——搶椅子，家長(cháng)和幼兒分開(kāi)游戲。

　　(5)、 品嘗月餅。

　　附：幼兒園中班過(guò)中秋節——自制燈籠

　　首先介紹一下材料：我買(mǎi)兩張紅色瓦楞紙(文具店有賣(mài)的，一張兩三塊的樣子)，在工地的時(shí)候學(xué)校院里種有竹子正好趕上人家砍竹，就順手帶了一條細小的竹竿回家，沒(méi)想到這正派上用。顏色顏料，一根細鐵絲，一把介刀，雙面膠(要粘性好的那種)，小小一截蠟燭(可有可無(wú))基本就這幾樣。

　　1、先將瓦楞紙另一面涂上紅色與正面色相同。待晾干后。拿鋼尺開(kāi)始量尺寸。將瓦楞紙長(cháng)的一邊往中間量8cm(可自定尺寸)，另一邊向往中間量4cm。兩頭留出后，再將中間部分豎著(zhù)量，隔5cm量一條并用介刀劃開(kāi)。一直量完劃完就是這樣的�？聪聢D，看到每隔5cm劃開(kāi)一條，兩頭是留下來(lái)的部分。記住兩頭不能劃通。中間是劃通的。

　　2、接下來(lái)的步驟這是關(guān)鍵的一步，因為這種瓦楞紙是有一定硬度的，這一步做好了，燈籠基本就成形大半了。將整張紙順著(zhù)劃開(kāi)的條形將兩個(gè)邊對在一起，往中間用力一壓。要小心哦，如果擠壓不好就會(huì )壓過(guò)火或者壓的不圓。因瓦楞紙有點(diǎn)硬，劃開(kāi)的細條可以用手每條條的捏一下，盡量讓外面更好看，里面捏時(shí)有不平?jīng)]關(guān)系的。你可以先放地板上稍把劃開(kāi)部分往中間擠一下，讓中間劃開(kāi)部分產(chǎn)生微拱形。然后再按前面說(shuō)的，再壓一次，就容易一些。瓦楞紙會(huì )隨你擠壓的方向向外擴展開(kāi)。這樣燈籠的整個(gè)外形就出來(lái)了。另外我說(shuō)的涂色的'時(shí)候可以不涂?jì)蛇�，我是因為先沒(méi)上色就直接做造型，結果壓出來(lái)的燈籠里面是瓦楞紙本身的顏色外面是紅色，這樣看著(zhù)還沒(méi)什么，但是燈籠是要撐開(kāi)的，所以要喜慶就涂上紅色更美一些。擠壓完了外面、里面的效果。

　　3、將擠壓成形的燈籠兩邊用雙面膠粘好壓一下，小心撐開(kāi)，如果不好易開(kāi)上下兩頭拿訂書(shū)機訂下也可以。然后再用另一張瓦楞紙按上下兩個(gè)燈籠圈好后的口大小剪出兩個(gè)圓。當然要大于燈籠本身的圓口的大小，為了下步將兩個(gè)剪好的圓，能從上下兩個(gè)口中插入并固定。(這一步忘記拍照 )剪好的兩個(gè)圓片比對好燈籠上下邊圓的大小用筆畫(huà)下印后，選擇性的跳選著(zhù)去掉部分多出來(lái)的邊，但不能都去，但不剪掉一些就折不了。所以留下的部分折一下用來(lái)與燈籠的上下口粘貼，明白了嗎?是不是有點(diǎn) 。然后再在燈籠正上面的那塊粘好的圓片上用介刀大致劃出一個(gè)花形的圖案出來(lái)。這個(gè)可以自己決定什么形狀的開(kāi)口，完工后就是這個(gè)樣子了。(解譯：我量尺寸時(shí)上面的邊留出的寬度稍有點(diǎn)偏產(chǎn)高了，看到了嗎?這個(gè)尺寸不是必須固定的，可以按自己紙張的大小及形狀自行決定寬度，當然后來(lái)剪的兩片圓也要涂上色哦，這樣整體就是紅色了，你也可以有其它創(chuàng )意咯)

　　4、下面就將細鐵絲(我用的是買(mǎi)家電時(shí)電器上的插電線(xiàn)上都有一些固定電線(xiàn)的那個(gè)玩意，你懂的，好彎折所以拿來(lái)廢物利用)從上面的兩邊分別扎一個(gè)洞穿過(guò)來(lái)然后固定好，掛把就有了。下面呢我用了一個(gè)類(lèi)似圖釘(過(guò)去我們上學(xué)時(shí)用過(guò)的那種一個(gè)圓帽下面有兩片，后從兩邊分開(kāi)的那種圖釘還記得嗎?)似的夾子直接穿過(guò)去，正好有兩片可以插蠟燭，這步可以省去，不放也可以，放了也是看樣的，并不會(huì )點(diǎn)著(zhù)蠟燭，因為孩子游園時(shí)拿著(zhù)燈籠晃來(lái)晃去的不安全，老師家長(cháng)都懂的。

　　5、最后就是做提手和燈籠下面的一個(gè)小小裝飾了。這里就用到了那條小細竹竿。把他修剪一下截好長(cháng)度，再與掛把固定就好了�？次�，擰的夠結實(shí)吧。燈籠的下面我用了一個(gè)已經(jīng)廢舊了的市場(chǎng)上到處都有的2塊錢(qián)的那種掛飾下面的穗，恰好也是紅色的。掛上就好了。怎么樣，夠喜氣吧。(為了讓燈籠形狀固定的更圓，你可以用針線(xiàn)在圓內的兩個(gè)上下邊拉一條線(xiàn)，這樣防止時(shí)間久了，燈籠不圓變長(cháng)走樣，這一步我沒(méi)做所以提醒大家最好做上這一步，如果不固定的話(huà)燈籠會(huì )由于掛太久會(huì )變長(cháng)沒(méi)形了。這是我掛了之后總結出的經(jīng)驗。所以要加上這步)。最后拿毛筆在上面的邊上寫(xiě)上字。寫(xiě)了兒子的名字和班級。大功告成。

中秋燈籠方案3

　　一、母嬰店活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)母嬰店的公眾形象，贏(yíng)得各大媒體的關(guān)注。

　　2、通過(guò)活動(dòng)聚集人氣，展現母嬰店的全新形象，提高知名度。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，加強母嬰店在當地的影響，推動(dòng)工作。

　　4、通過(guò)獨特的活動(dòng)形式、吸引公眾與媒體視線(xiàn)，提高傳播效果。

　　二、前期母嬰店方案：

　　母嬰店活動(dòng)的成功由前期母嬰店宣傳是否到位來(lái)決定。只有前期宣傳做好了，才能保證活動(dòng)的成功舉行。在思想上一定要有這個(gè)意識，寧可推遲，也不要在前期宣傳上馬虎。

　　前期宣傳的方式和具體操作：

　　1、小區入戶(hù)宣傳：這是最直接也是最有效的操作手段。

　　2、報紙夾帶宣傳單頁(yè)：宣傳單頁(yè)設計要一目了然，活動(dòng)主題明顯。

　　3、報紙、電視媒體的臨時(shí)預告：在活動(dòng)開(kāi)始前一個(gè)星期內進(jìn)行宣傳，一般都是臨時(shí)性集中宣傳，造勢很關(guān)鍵。

　　4、手機平臺的預告：不需要滿(mǎn)天亂發(fā)，可以采取衛星定位形式，集中針對所有開(kāi)發(fā)樓盤(pán)、建材市場(chǎng)來(lái)發(fā)送，也就是定位發(fā)送。

　　5、當然結合當時(shí)的實(shí)際情況，也可以采取其他行之有效的方法來(lái)進(jìn)行宣傳。

　　三、母嬰店活動(dòng)內容的設計：

　　首先需要一個(gè)相對超低價(jià)位產(chǎn)品來(lái)吸引顧客并引爆市場(chǎng)，這個(gè)價(jià)格需要特別的強調出來(lái)，醒目。同時(shí)設計促銷(xiāo)內容要相對比較熱鬧的感覺(jué)，譬如價(jià)格折扣、促銷(xiāo)禮品等，甚至可以采取轉獎，抽獎等。

　　四、母嬰店活動(dòng)現場(chǎng)氛圍的營(yíng)造：

　　拱門(mén)、彩旗、地毯、吊旗、氣球、易拉寶、花籃等傳統方式都可以采用。氣勢一定要大。同時(shí)禮品的.擺放也要有氣勢，堆頭要大，給人感覺(jué)禮品很多，很值錢(qián)等。演的目的一個(gè)是吸引前來(lái)參觀(guān)的顧客的注意，能夠準確找到位置;另外也能夠吸引所有市民的關(guān)注，甚至媒體的注意，對現場(chǎng)氛圍的營(yíng)造也是一個(gè)補充。

　　五、母嬰店活動(dòng)人員的和安排：

　　現場(chǎng)發(fā)單員要安排到位，除了發(fā)單頁(yè)，也要負責維護現場(chǎng)秩序。是前期進(jìn)小區溝通的來(lái)發(fā)單。他們能夠消除曾經(jīng)宣傳過(guò)的顧客的陌生感，帶領(lǐng)這些顧客直接進(jìn)入店內，對簽單有思想準備，成功率比較高。導購員數量要充足，人員也要安排到位。

　　六、母嬰店活動(dòng)現場(chǎng)控制：

　　天氣的關(guān)注，水電安排，不同產(chǎn)品區域專(zhuān)人負責、相關(guān)物料的準備和補充等。

中秋燈籠方案4

　　一、活動(dòng)：

　　20xx年xx月xx日下午3：00——5：40。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　三、活動(dòng)分配：

　　1、xx總指揮負責一切指揮安排。

　　2、xx負責放及住址組織如廁和拿去食品。

　　3、xx負責幫助楠組織游戲，月餅制作輔導。

　　4、xx老師負責班級物品領(lǐng)取，及簡(jiǎn)潔打掃。

　　四、活動(dòng)當天物品領(lǐng)�。�

　　活動(dòng)具體安排：

　　1、各班到物管處領(lǐng)取活動(dòng)用物品。

　　2、班長(cháng)開(kāi)班級小會(huì )，明確工作，班級桌椅擺放。

　　3、幼兒準時(shí)起床進(jìn)行加餐、如廁、衛生整理、穩定幼兒情緒迎接到來(lái)。（xx領(lǐng)取加餐，xx幫幼兒穿衣服、xx整理寢室衛生）

　　4、開(kāi)大門(mén)迎接家長(cháng)。（xx站門(mén)口接待，xx組織幼兒）

　　5、項活動(dòng)：制作月餅。（xx）

　�。�1）講解中秋節、家長(cháng)和幼兒歡聚一堂來(lái)共同慶祝來(lái)制作月餅。

　�。�2）介紹制作的工具。

　�。�3）家長(cháng)和幼兒共同制作月餅（放輕音樂(lè )）。

　　6、月餅制做結束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。

　　7、幼兒及家長(cháng)休息、如廁、喝水（xx組織幼兒如廁，xx指揮幼兒入座拿杯子喝水，xx為幼兒倒水。xx為家長(cháng)倒水。）

　　8、項活動(dòng)（親子游戲）（xx主持）

　　為了更好的烘托氣氛，讓不在死板，運用了3個(gè)音樂(lè )游戲進(jìn)行活動(dòng)。

　　9、音樂(lè )游戲：卷白菜（xx放電腦）。

　　教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長(cháng)參與其中

　　10、音樂(lè )游戲：七個(gè)半跳（xx放電腦）。

　　以風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當你看到蚊子時(shí)你的第一反應是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據音的時(shí)值請大家拍手，第一遍音樂(lè )，教師扮演蚊子，家長(cháng)與幼兒跟隨音樂(lè )進(jìn)行游戲（本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng)）。第二遍音樂(lè )，請一名幼兒和他的家長(cháng)進(jìn)行表演。第三遍音樂(lè )可以做早操形式的`動(dòng)物模仿，提高氣氛。

　　11、預備游戲《田納西 》（xx放電腦）

　　小孩于家長(cháng)手拉手跑園玩音樂(lè )游戲。

　　12、動(dòng)畫(huà)片欣賞（幼兒與家長(cháng)可以邊觀(guān)看邊休息）

　　動(dòng)畫(huà)《動(dòng)畫(huà)片大耳朵圖圖第四季22中秋節的月亮、動(dòng)畫(huà)夢(mèng)工場(chǎng)》（xx放電腦）。

　�。�1）幼兒及家長(cháng)休息、如廁、喝水。

　�。�2）xx老師、xx老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐。

　�。�3）幼兒進(jìn)餐時(shí)請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物。（其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐）

　�。�4）家長(cháng)可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長(cháng)參看9月幼兒情況。餐后發(fā)放中秋節禮物。

　　13、活動(dòng)結束，歡送家長(cháng)幼兒離園。

中秋燈籠方案5

　　為了慶祝中秋佳節喜迎接國慶節的到來(lái)，讓孩子能參與并且感受節日的氣氛，我園特舉行一次慶中秋、迎國慶|“創(chuàng )意燈籠 點(diǎn)亮祝�！庇H子燈籠創(chuàng )作大賽。為了讓幼兒有一個(gè)難忘的回憶，請家長(cháng)們與幼兒共同制作燈籠，慶祝中秋佳節。

　　一、主題：

　　慶中秋、迎國慶；“創(chuàng )意燈籠 點(diǎn)亮祝�！�

　　二、目的：

　　1.培養幼兒動(dòng)手操作能力。

　　2.增進(jìn)親子之間的感情。

　　3.讓幼兒感受傳統節日快樂(lè )

　　三、要求：

　　1.手工作品是由幼兒與家長(cháng)在家共同完成的`。

　　2.燈籠制作要求外觀(guān)精美，色彩鮮艷，有創(chuàng )意，環(huán)保。作品規格不限，形狀、大小自定，且應牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內部發(fā)光。

　　3.必須在規定的時(shí)間內上交作品。

　　四、舉辦方式：

　　讓幼兒與家長(cháng)一起回家制作一燈籠的手工作品，在規定的時(shí)間將作品交回幼兒園，再在中秋晚會(huì )當晚有所有家長(cháng)進(jìn)行投票競選。

　　教師工作：教師要在交代要求的時(shí)候做好指導工作，讓每個(gè)家長(cháng)知道本次活動(dòng)的目的與要求，同時(shí)做好解釋的工作，盡量讓每位家長(cháng)都參加本次的手工比賽。在幼兒園內，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂(lè )意回家與家長(cháng)一起做燈籠。

　　幼兒工作：幼兒要主動(dòng)積極的參與本次活動(dòng)，回家會(huì )自覺(jué)的與家長(cháng)進(jìn)行手工作品的制作。 家長(cháng)工作：家長(cháng)積極地參與，每班至少十組以上家庭組參加。

　　五、上交作品時(shí)間：

　　20xx年9月25——26日

　　六、比賽時(shí)間：

　　20xx年9月27日

　　七、評獎方式：

　　由中秋節晚會(huì )會(huì )現場(chǎng)，家長(cháng)憑入場(chǎng)券換得一張評獎票，再將評獎票張貼到自己最喜歡的燈籠上。最后有教師統計評獎。

　　八、獎項比例：

　　一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名。

　　九、注意事項：

　　1.燈籠上標明作品名稱(chēng)、含意、制作者姓名及班級名稱(chēng)。

　　2.所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級。

　　二〇xx年九月二十四日

中秋燈籠方案6

　　一、活動(dòng)主題：

　　歡樂(lè )中秋購物節__天天抽大獎

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月14日——9月24日(10天)

　　三、主要活動(dòng)：

　　活動(dòng)一：購物50元，天天循環(huán)抽大獎

　　1、活動(dòng)時(shí)間：9月14日—9月24日

　　2、活動(dòng)內容：

　　活動(dòng)期間，顧客在__購物累計50元，即可憑信譽(yù)卡換取獎券一張，100元換兩張，依此類(lèi)推，多買(mǎi)多換。

　　顧客憑獎券可參加每日晚6點(diǎn)舉行的循環(huán)大抽獎。一張獎券，多次中獎機會(huì )。

　　3、獎項設置：

　　一等獎：三洋全自動(dòng)洗衣機一臺，每天10臺，10天共100臺。

　　二等獎：美的電磁爐一臺，每天20臺，10天共200臺。

　　紀念獎：立白桶裝洗衣粉一臺，每天100桶，10天共1000桶。

　　4、中獎?wù)咦灾歇勚�日�?日內領(lǐng)獎?dòng)行А?/p>

　　5、中大獎?wù)唔毨U納20%的'個(gè)人所得稅，__商城代收代繳。

　　活動(dòng)二：中秋月餅節

　　1、國餅十佳禮盒：__十大品牌月餅匯聚其中，買(mǎi)一盒就可以嘗到全國十種名優(yōu)品牌月餅。

　　2、中秋送禮四大版快：師恩難忘——送恩師、知遇之恩——送領(lǐng)導、親情至上——送親人、禮尚往來(lái)——送朋友

　　3、9月8日晚6點(diǎn)，“歡樂(lè )中秋購物節”隆重開(kāi)幕式。

　　4、9月18日晚18：30——20：30“中秋之夜”大型歌舞晚會(huì )。

　　5、9月9日至9月17日名優(yōu)月餅廠(chǎng)商大型露演及專(zhuān)場(chǎng)演出。

　　6、河蟹展、名煙名酒展、水果展。

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