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小學(xué)中秋節報道(精選7篇)
“又是一年月圓時(shí),金滿(mǎn)桂枝共嬋娟!眰鹘y節日是一個(gè)民族的精神家園,也是進(jìn)行愛(ài)國主義教育很好的時(shí)機。下面是由小編為你精心編輯的小學(xué)中秋節報道,歡迎閱讀!
小學(xué)中秋節報道 1
“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”、“我歌月徘徊,我舞影零亂”…… 在優(yōu)雅的樂(lè )曲聲中,孩子們飽含深情地吟誦著(zhù)關(guān)于中秋節的古詩(shī)詞。
“給父母一個(gè)微笑,給老師一個(gè)問(wèn)候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養……”在鮮紅的國旗下,孩子們,學(xué)會(huì )“感恩惜!,懂得了“中秋團圓”在中華民族文化中的特殊意義。
9月14日,雙鳳小學(xué)開(kāi)展了以“傳承文化·惜福中秋”為主題的系列活動(dòng)。
活動(dòng)中,學(xué)校結合各年級、各班級的實(shí)際情況,通過(guò)國旗下講話(huà)、朗誦經(jīng)典、講故事等形式,把有關(guān)中秋的故事和人文知識、傳統文化結合在一起,表達了孩子們對親人的思念和對美好生活的向往。
高年級的孩子們還用自己的雙手與智慧,繪制出一張張精美的畫(huà)報,表達了對家鄉的.熱愛(ài)和美好祝愿。同時(shí),學(xué)校還把此項活動(dòng)進(jìn)行拓展延伸,讓學(xué)生在中秋假期中收集相關(guān)資料,從家鄉文化中感受祖國的變化,進(jìn)一步學(xué)會(huì )感恩家長(cháng),感恩社會(huì )。
雙鳳小學(xué)校長(cháng)譚立說(shuō),學(xué)開(kāi)展一系列有關(guān)于中秋佳節的主題班會(huì )、手抄報等活動(dòng),不僅營(yíng)造了喜慶、和諧的校園文化氛圍,還培養了學(xué)生的傳統觀(guān)念,讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì )了感恩惜福。
小學(xué)中秋節報道 2
花燈、氣球、彩帶……9月12日-14日期間,走進(jìn)xx小學(xué)的校園就能感受到濃厚的節日氛圍。為了讓孩子們對“中秋節”有更深入的了解,該校開(kāi)展了主題為“明月千里寄相思 中秋佳節話(huà)團圓”的系列活動(dòng)。
畫(huà)畫(huà)、講故事、吃月餅、送祝!顒(dòng)期間,孩子們通過(guò)多種方式慶祝中秋佳節。同時(shí),他們還借此機會(huì )彈吉他、跳舞、彈古箏……用自己擅長(cháng)的才藝為師生送上節日祝福。
“ 中秋節 ,也稱(chēng)八月節、八月半,這天的主要活動(dòng)是圍繞 月 進(jìn)行的,又稱(chēng) 月節 、 月夕 ;中秋節月亮又圓又滿(mǎn),象征團圓,因而又叫 團圓節 !币幻麑W(xué)生表示,在中秋之前,他就查了相關(guān)資料,現在對中秋節有了更深入的'了解。
值得一提的是,來(lái)自新加坡士林小學(xué)的孩子們還給xx小學(xué)全體師生送來(lái)了視頻祝福。
“中秋節是我國的傳統佳節,希望通過(guò)主題活動(dòng),能引導學(xué)生認知傳統、繼承傳統。學(xué)校相關(guān)負責人表示,活動(dòng)不僅是慶祝節日,更要讓孩子們知道節日的來(lái)歷、內涵,讓他們弘揚傳統才是最終目的。
小學(xué)中秋節報道 3
9月12日上午,昆明路小學(xué)舉辦了“弘揚祖國傳統文化歡樂(lè )共度中秋佳節”的主題教育活動(dòng)。出席本次活動(dòng)的有民進(jìn)市青年工作委員會(huì )、民進(jìn)和平區委會(huì )、市文物局博物館處、市文化廣播影視局、和平文化宮、和平區行政審批局文教衛生科等單位的領(lǐng)導以及昆明路小學(xué)的校領(lǐng)導和師生們。天津市文物局博物館處處長(cháng)趙耀雙為現場(chǎng)的來(lái)賓和師生講述中秋的習俗與詩(shī)歌,開(kāi)啟了昆明路小學(xué)“國學(xué)公益特色大講堂”的序幕。
作為培育新芽的沃土,昆明路小學(xué)勇于嘗試,探索創(chuàng )新出了一套以國學(xué)經(jīng)典教育為核心的學(xué)生素質(zhì)拓展教育課程體系。國學(xué)經(jīng)典是潤物無(wú)聲的精神甘露,滋潤著(zhù)幼小的新芽沐浴春風(fēng),茁壯成長(cháng)。趙耀雙處長(cháng)的`精彩講座后,書(shū)法家協(xié)會(huì )趙屹松先生獻上墨寶。大家歡聚一堂、賞月吟詩(shī)、共度佳節。本次活動(dòng)中,和平文化宮文藝小分隊走進(jìn)昆明路小學(xué),為來(lái)賓獻上精彩紛呈的節目,昆小學(xué)生表演的舞蹈“水調歌頭”讓大家領(lǐng)略祖國傳統文化的博大精深。中秋節,這個(gè)被人們喻為最有人情味、最具詩(shī)情畫(huà)意的傳統節日,在昆明路小學(xué)的校園中綻放出別樣的光彩。昆小人將攜手并肩,再續華章,讓祖國優(yōu)秀的傳統文化根植于學(xué)生的心田,為學(xué)生的健康成長(cháng)助力!
小學(xué)中秋節報道 4
在中華民族傳統節日——中秋節來(lái)臨之際,xx小學(xué)一年級二班的小朋友們疑問(wèn)多多。為使同學(xué)們更深入地了解中秋節日習俗,一年級二班組織開(kāi)展了“知中秋,愛(ài)中華”主題系列活動(dòng)。一是組織學(xué)生觀(guān)看《中秋佳節月團圓》的幻燈片及視頻資料,幫助學(xué)生了解中秋節的.來(lái)歷、習俗等。二是組織學(xué)生通過(guò)誦讀與中秋節有關(guān)的古詩(shī)文,感受祖國悠久的傳統文化。三是組織學(xué)生在中秋月圓夜“獻賞月詩(shī),享團圓夜”,向長(cháng)輩送祝福、表感恩,和家人共享歡樂(lè )時(shí)光。
這些活動(dòng)的開(kāi)展,不僅使學(xué)生深刻感受了祖國的傳統文化,也使學(xué)生受到了一次感恩教育。
小學(xué)中秋節報道 5
秋風(fēng)送爽,丹桂留香,又是一年金秋好時(shí)節。為了迎接即將到來(lái)的中秋佳節,營(yíng)造濃郁的節日氣氛,東城花園少先隊大隊部組織全體學(xué)生開(kāi)展了以“月滿(mǎn)中秋,情溢花園”為主題的中秋節燈籠制作活動(dòng)。
節日是我們民族文化傳承的重要載體,本次活動(dòng)通過(guò)燈籠的制作,讓學(xué)生了解中秋節的傳統文化,在與父母合作制作燈籠的過(guò)程中增進(jìn)孩子與父母之間的感情,也增強其動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力,并讓學(xué)生體會(huì )到自己動(dòng)手的快樂(lè ),更能深刻體會(huì )到中國的傳統節日所傳達出的精神內涵和中國文化的博大精深。9月11日下午,學(xué)校的老師將同學(xué)們精心制作的燈籠進(jìn)行布展,利用校園網(wǎng)站、宣傳欄等形式,廣泛宣傳傳統節日,為孩子們營(yíng)造出了濃厚的'民族節日氛圍,此次活動(dòng)深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
喜慶、文明、和諧的節日氛圍深深感染著(zhù)花園學(xué)子,東城花園小學(xué)少先隊大隊部通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展,加深了學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的理解,弘揚了中華優(yōu)秀傳統文化,增強了青少年的民族自豪感和愛(ài)國熱情。
小學(xué)中秋節報道 6
在中秋節和國慶節即將來(lái)臨之際,為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化,增強民族凝聚力,營(yíng)造文明、和諧、喜慶的節日氛圍,我校開(kāi)展了“我們的節日——中秋節”少先隊活動(dòng)課。
9月25日下午的少先隊活動(dòng)課,各中隊都開(kāi)展了以“我們的節日——中秋節”的活動(dòng),少先隊活動(dòng)課上,我校中隊輔導員老師們結合自己班級實(shí)際情況,組織少先隊員開(kāi)展了以“知中秋,話(huà)傳統”為主題的特色少先隊活動(dòng)課。老師們利用多媒體設備給學(xué)生講解中秋節日的相關(guān)知識,帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生一起誦讀經(jīng)典詩(shī)文,感受節日的氣氛和中華文化的.博大精深。通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們對我國的傳統節日——中秋節有了進(jìn)一步的認識。
小學(xué)中秋節報道 7
“月兒圓圓天邊掛,夢(mèng)想圓圓都成真,中秋花好月又圓,幸?鞓(lè )兩團圓!庇值搅嗣篮糜中腋5墓澣铡星锕。為了讓學(xué)生感受中華傳統節日和體驗中華傳統文化的情操,伊旗第一小學(xué)組織開(kāi)展了豐富多彩的“慶中秋”系列活動(dòng)。
各個(gè)中隊通過(guò)“展中秋、慶中秋、解中秋、度中秋”等主題開(kāi)展了有意義的少先中隊會(huì )。
同學(xué)們在課上課下用不同材料制作“中秋美食”,創(chuàng )意有趣、造型獨特,有的和家長(cháng)一起完成,充分體驗到親子動(dòng)手的樂(lè )趣。
接著(zhù),我校舉行了以班級為單位的中秋節手抄報大賽,孩子們大顯神通,展示扎實(shí)的繪畫(huà)功底,把中秋的傳說(shuō)及民族傳統文化結合的.天衣無(wú)縫,再渲染上斑斕的色彩,簡(jiǎn)直美極了!
最后,在中秋節的法定假日期間,中隊輔導員要求記錄團圓的時(shí)刻,有的孩子拍照留念,有的孩子用筆寫(xiě)出了過(guò)節的情景,給幸福喜慶的節日畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
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