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醫生的實(shí)習報告

時(shí)間:2020-11-29 09:46:08 實(shí)習報告 我要投稿

醫生的實(shí)習報告

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,下面是yjbys挑選較好的有關(guān)醫生的實(shí)習報告范文,供大家參考閱讀。

醫生的實(shí)習報告

  一、醫生的實(shí)習報告

  從20**年的*月**日到總后儀器藥品檢驗所實(shí)習到現在已經(jīng)整整一個(gè)多月了。實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化,盡量做到理論與實(shí)踐相結合,并且了解醫療器械行來(lái)的動(dòng)態(tài)以及發(fā)展方向,為即將走上社會(huì )打下良好的基礎。以下是我的實(shí)習工作總結:

  些次實(shí)習的目的鞏固課堂所學(xué)的理論知識,掌握醫學(xué)工程維修、檢修的基本技能和方法,提高實(shí)踐動(dòng)手能力,初步具備獨立分析、解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力,養成理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),注重能力素質(zhì)訓練,增強創(chuàng )新意識,培養嚴謹的科學(xué)態(tài)度。

  在總共*個(gè)月的實(shí)習期間,我們六個(gè)人兩人一隊分三組在所里的放射室,光電室,綜合室,三個(gè)科室進(jìn)行輪轉,*個(gè)月一輪。

  20** 年*月到*日— *月**日在放射室

  放射室是全軍大型醫療設備檢測及維修中心,主要業(yè)務(wù)是:⑴ 負責醫用診斷及治療x線(xiàn)機、ct機、磁共振成像設備、核醫學(xué)等放射儀器的維修和應用質(zhì)量檢測工作。⑵ 負責新購置的醫療儀器的驗收質(zhì)量檢驗工作。⑶ 負責醫用診斷及治療x線(xiàn)機的計量檢定(檢測)工作。⑷ 負責醫療儀器(衛生裝備)的研制工作。⑸ 負責醫療儀器檢測新方法、新技術(shù)的研究。⑹ 負責醫療儀器專(zhuān)業(yè)實(shí)習、進(jìn)修人員的培訓。 lygroup考試學(xué)習網(wǎng)

  在這里我們充分的了解了x線(xiàn)機的構造與原理,把書(shū)本上的知識和實(shí)踐緊密的聯(lián)系到了一起,對以前理論上的知識有了感性的認識,多次隨帶教老師出去維修,在維修的過(guò)程中帶教老師大膽鍛煉我們的動(dòng)手能力。期間我們還跟隨齊偉光老師親自動(dòng)手安裝過(guò)萬(wàn)東醫療器械廠(chǎng)和上海醫療器械廠(chǎng)生產(chǎn)200ma 的x 線(xiàn)機各一臺。還跟盧勇老師到309 醫院親自動(dòng)手拆除過(guò)東芝800ma x 線(xiàn)機一臺。平時(shí)在科室里主要和劉x老師學(xué)習關(guān)于x線(xiàn)管的維修,自已多次動(dòng)手拆開(kāi)過(guò) x 線(xiàn)管并換過(guò)里面的變壓器油和中頻x 線(xiàn)管里的二級管和電容。這就很好地結合的課堂里所學(xué)的知識,更深層的了解了x 線(xiàn)機的結構原理,以及安裝時(shí)設計布線(xiàn)等方面的內容。 lygroup考試學(xué)習網(wǎng)

  在*月份期間我們還在所里的學(xué)術(shù)報告廳參加了全國首屆醫療器械不良事件培訓班學(xué)習:主要學(xué)習了骨科植入物、人工瓣膜、宮內節育器、ct機工作原理及其使用中不良事件中的實(shí)例、影響、監測及預防。深刻的子解了醫療器械不良事件監測工作的重要意義。

  在20**年*月*日我們還在首都醫科大學(xué)附屬佑安醫院參加醫療儀器維修培訓班學(xué)習。這次是沾了所里老師的光,這次培訓是原本是收費的,但是所里的老師有參加講課,把我們帶去免費聽(tīng)課,我們的非常的感謝。本次演進(jìn)主要學(xué)習了x線(xiàn)機、b超、心腦電圖機、生化分析議等醫療設備的原理、結構及維修。老師們生動(dòng)的演講加上powerpoint的課件,很好的復習鞏固了課本所學(xué)的內容,老師們都把平常維修的經(jīng)驗教訓結合到演進(jìn)中來(lái),這些在書(shū)本上是學(xué)不到的。這次聽(tīng)講的學(xué)員大部分是來(lái)自各個(gè)地方醫院設備科里的工程師們,和他們的交流中也收獲不少,了解了醫院里的儀器對醫院特別是病人的重要地位,并對我們的職位性質(zhì),有了深刻的認識。認識到我們學(xué)的東西還有很多,不然是很難應對實(shí)際工作中的突發(fā)事件。

  二、醫生的實(shí)習報告

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,在學(xué)校學(xué)習了兩年的理論知識,經(jīng)過(guò)10個(gè)月的醫院實(shí)習,知道了學(xué)校與社會(huì )的距離,同

  時(shí)也明白了理論與實(shí)踐的差距,只有通過(guò)實(shí)踐才能檢驗所學(xué)知識,也只有通過(guò)實(shí)踐才能真正學(xué)得有用的知識。。。

  在這10個(gè)月的醫院實(shí)習工作中,我從泌尿科、骨科、普放、CT室、MRI室、B超檢查室

  一路走過(guò),看到了許許多多,也學(xué)到了許許多多。。。

  在醫院實(shí)習中,我雖只是一個(gè)“大專(zhuān)”畢業(yè)生,但不甘于平庸,我樂(lè )觀(guān)、自信、上進(jìn)心強,能夠很好地處理人際關(guān)系,并且有較

  強的責任心與使命感。曲靖醫專(zhuān)兩年的礪煉為我實(shí)現夢(mèng)想打下了堅實(shí)的基礎。在校兩年大學(xué)的醫學(xué)理論知識的學(xué)習使我形成了嚴

  謹的學(xué)習態(tài)度、嚴密的思維方式,培養了良好的學(xué)習習慣,10個(gè)月的臨床實(shí)習工作經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解、決問(wèn)題的能力。

  尤其是在實(shí)習過(guò)程中實(shí)習醫院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機會(huì ),使我對外科的無(wú)菌操作及換藥及影像科室的CT、DR、CR、C臂及床

  旁X線(xiàn)機等影像設備有了更深的認識及培養了我堅實(shí)的獨立操作能力,對于常見(jiàn)部位的拍照已不是問(wèn)題,并能對常見(jiàn)的影像表現

  作出正確的診斷。同時(shí)也對B超、MRI檢查技術(shù)有了深入的認識并能對相關(guān)影像表現作出正確的診斷意見(jiàn)。強烈的責任感、濃厚的

  學(xué)習興趣,動(dòng)手能力強、接受能力快,并且能夠出色的完成各項工作任務(wù),使我贏(yíng)得了帶教老師的一致好評。

  從一名在校醫學(xué)生到一名醫院“實(shí)習醫生”,在踏入醫院實(shí)習之前,我認為我們應該解決以下問(wèn)題:

  一、明白實(shí)習學(xué)什么,也就是實(shí)習的目的

  關(guān)于實(shí)習學(xué)什么?我的觀(guān)點(diǎn)則認為:實(shí)習學(xué)的`主要是“方法”,而不是疾病。理由很簡(jiǎn)單,熟悉和掌握了一個(gè)疾病,終究只是一

  個(gè)疾病,而掌握了認識疾病的方法,就可以發(fā)現更多的疾病,從而認識和掌握更多的疾病。

  二、理解實(shí)習醫生的雙重身份

  “實(shí)習醫生”,顧名思意,實(shí)習醫生即實(shí)習生加醫生,因此,作為一名實(shí)習醫生本身就具備了雙重身份,在帶教老師的眼里,實(shí)

  習醫生是一名學(xué)生,在病人的眼里實(shí)習醫生又是一名醫生,正確處理好這種雙重身份,是實(shí)習醫生首先應解決好的問(wèn)題之一。

  在實(shí)習的過(guò)程中,“學(xué)習”自然應放在主要的地位,而這種“學(xué)習”又與學(xué)校的“學(xué)習”有很大的不同。首先,在內容上有其不

  同,在學(xué)!皩W(xué)習”,重點(diǎn)在學(xué)習理論知識方面,而實(shí)習的“學(xué)習”不僅要學(xué)習有關(guān)的理論知識,而且還要學(xué)習作為一名醫生應

  具備的基本素質(zhì),臨床工作的基本方法,治療方法,思維方法,甚至包括社會(huì )適應能力的的學(xué)習,因此說(shuō)實(shí)習中的學(xué)習內容要比

  學(xué)校的學(xué)習內容要廣泛得多。其次,在學(xué)習方式上也有不同,在學(xué)校主要是老師的講解為主,而實(shí)習則是從理論到實(shí)踐的應驗過(guò)

  程,因而實(shí)習的學(xué)習方式則應以獨立思考為主,有的甚至是一種潛移默化的感染,如帶教老師的工作方式,醫療作風(fēng)等等。

  在臨床實(shí)習的三個(gè)多月的時(shí)間里,可以說(shuō)臨床實(shí)習所涉及的內容幾乎是在校學(xué)習的所有內容,而實(shí)習的時(shí)間卻相對較短,我每到

  一個(gè)臨床科室我都會(huì )應用聯(lián)系的方法學(xué)習影像專(zhuān)業(yè)知識。因為影像檢查技術(shù)是每一個(gè)臨床科室所不能缺少的輔助檢查方法,每在

  一個(gè)臨床科室我都能找到X線(xiàn)、CT、MRI的片子及B超檢查報告單等影像學(xué)資料,在實(shí)習臨床疾病的同時(shí)我也在學(xué)習我的專(zhuān)業(yè)知識

  ,可謂一舉兩得,這樣最的好處就是可以系統的了解疾病的全部資料,包括臨床癥狀、個(gè)人史、病理及影像學(xué)表現。下面我將我

  所實(shí)習過(guò)的臨床科室的感悟做一些總結:

  一、內一(心血管)內科實(shí)習:

  內一科是我的第一個(gè)實(shí)習科室。心血管內科同時(shí)也與影像密切聯(lián)系,因為其最為重要的一個(gè)輔助檢查就是影像技術(shù)的檢查,如超聲心動(dòng)圖、胸部X線(xiàn)檢查等等。

  影像診斷對于心、大血管疾病的診治,具有非常重要的價(jià)值。在實(shí)際臨床中,心、大血管的超聲成像和傳統X線(xiàn)檢查是最常用和

  首選的影像檢查方法,能明確許多心、大血管疾病的診斷。透視的優(yōu)點(diǎn)是可以從不同角度觀(guān)察心、大血管的形狀、搏動(dòng)及其與周

  圍結構的關(guān)系,還便于選擇最適當的角度進(jìn)行斜位攝影。但其影像清晰度較差,時(shí)間也短促,需與攝影結合進(jìn)行診斷。我們在曲

  靖市第二人民醫院實(shí)習期間最常見(jiàn)到的是心臟二位片的攝影檢查,即吞鋇攝取胸部后前位和右前斜位。

  近代一些新成像技術(shù)的進(jìn)展和臨床應用如超聲心動(dòng)圖、CT、MRI等極大地彌補了傳統X線(xiàn)檢查的不足,使心血管疾病的臨床診斷

  加準確可靠。

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