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精選初三周記范文24篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉眼一周又結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。我們該怎么寫(xiě)周記呢？以下是小編幫大家整理的初三周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三周記 1
誠實(shí)守信是我們中華民族的傳統美德，它是我們生命的快樂(lè )之源，更是我們一筆巨大的精神財富。
在我們的周?chē)�，有些同學(xué)認為撒謊可以得到很多好處；可以為我們獲得誘人利益，滿(mǎn)足我們的各種欲望，甚至能躲避大人的質(zhì)問(wèn)和打罵，所以，盡管他們知道撒謊是不良的行為，卻“義無(wú)反顧”地去一次次撒謊，一次次盡情地享受那所謂的“快樂(lè )”。但是，短暫的快樂(lè )之后又會(huì )意味著(zhù)什么呢？那將意味著(zhù)痛苦和不安。因為我就親身體味到了這一點(diǎn)。有一天，我在學(xué)校的小攤前發(fā)現心儀已久的零食，經(jīng)不住誘惑，便編了一個(gè)要買(mǎi)文具盒的謊言，向奶奶索要了10元錢(qián)。
一開(kāi)始當我償著(zhù)我的.“勝利”果實(shí)時(shí)，心里還有點(diǎn)兒暗自竊喜。但隨之而來(lái)的日子里，自責、愧疚、惶恐不安的心情一直纏繞著(zhù)我，有好幾次，我真想將真相說(shuō)出來(lái)，可“箭”已發(fā)出，就無(wú)回弦之力。于是，每當奶奶問(wèn)起文具盒時(shí)，我便編出了一套又一套的謊言來(lái)圓上一次謊，就這樣我深陷在謊言的世界里，難以自拔，心情怎么也高興不起來(lái)，每當想起那件事，心里總覺(jué)得有一塊大石頭壓著(zhù)我。蒙騙了奶奶很久，直到有一天，當我拿著(zhù)剩下的一元錢(qián)買(mǎi)零食時(shí)，被奶奶發(fā)現了。我終于鼓起勇氣向奶奶承認了錯誤，頓時(shí)我感到如釋重負，從這一段難忘的經(jīng)歷中，我明白了誠實(shí)能讓一個(gè)人心胸坦蕩，讓他的生活始終充滿(mǎn)陽(yáng)光，而你一旦撒了謊，便像一只畏畏縮縮的小老鼠躲在陰暗的角落里，不敢正視現實(shí)。這時(shí)，我才真正明白誠實(shí)是快樂(lè )之本。
有的人認為第一次說(shuō)謊無(wú)所謂，但是古人說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币淮巫鲥e了，下次你再這樣做，反反復復，你在無(wú)意間就失去了誠實(shí)的本性，謊言就會(huì )無(wú)拘無(wú)束的從你嘴里一次次脫口而出，因為說(shuō)謊已變成了自己習以為常的事。更可怕的是這種壞習慣也許會(huì )使你將來(lái)釀成終身大錯。有些企業(yè)為了獲得一時(shí)豐厚的利潤，用虛假廣告來(lái)掩飾自家商品的不足，從而欺騙顧客，結果丟棄了誠信，反而適得其反。所以，誠信對于企業(yè)來(lái)講，是一種“形象”，一種“品牌”，一種“信譽(yù)”，是一個(gè)使企業(yè)興旺發(fā)達的基礎。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，它也是每個(gè)公民的道德責任和一種崇高的“人格力量”。
與誠信相對立的就是損人利己，在我們的身邊，經(jīng)常有些事發(fā)生，如在我住的小區里，一些路旁的排水井蓋經(jīng)常被人偷走；一些不講社會(huì )公德的居民將生活垃圾堆放在樓道上，影響正常通行。這些現象比比皆是，我們難道不為之痛恨嗎？我們現在正在構建和諧社會(huì )，我希望我們要從建設和諧小區、和諧班級、和諧學(xué)校這些點(diǎn)滴小事做起。
初三周記 2
我從小就喜歡看書(shū)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，那時(shí)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)地時(shí)候就每天纏著(zhù)爸爸媽媽給我講故事。他們都講得口干舌燥了，我還不罷休。上幼兒園時(shí)，盡管我認識的字并不多，但我能自己讀書(shū)了，要是遇到不認識的字就做個(gè)記號拿去問(wèn)家長(cháng)。直到現在我還堅持閱讀，原因只有一個(gè)，因為我認為書(shū)是一種精神糧食，只有把它一點(diǎn)一點(diǎn)的消化了，才能獲取知識。
我讀過(guò)許多作家的書(shū)，如：湯素蘭的《笨狼系列》，陽(yáng)光姐姐伍美珍的《我的同桌是班長(cháng)》，曉玲叮當的《笑笑鼠》、《叮當的魔法》······
但我最喜歡的還是幽默大師——周銳爺爺的書(shū)。周銳爺爺寫(xiě)的書(shū)有個(gè)特點(diǎn)：他寫(xiě)的文章全都是既生動(dòng)又有趣，而且幽默的，富含了許多兒童的天真。我最喜歡的是周銳爺爺寫(xiě)的《中國兔子德國草》系列的`書(shū)，聽(tīng)周銳爺爺說(shuō)這套書(shū)里的主角出生在德國，是在鼠年生的，但他是中國人，不過(guò)定居在德國，連起來(lái)就是一只中國的兔子吃德國的草，所以周銳爺爺才會(huì )取這個(gè)書(shū)名。這套書(shū)里的主人公有兩個(gè)名字，他在德國叫愛(ài)爾安，在中國叫顧頁(yè)威。他的學(xué)習也是頂呱呱的，經(jīng)常得1分（在德國1分等于中國的滿(mǎn)分）。他在家里也是十分乖巧的。
同學(xué)們，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有喜、怒、哀、樂(lè )。讓我們以書(shū)為友，讓我們與書(shū)一起成長(cháng)，讓我們在書(shū)中學(xué)會(huì )做人！
初三周記 3
不知何時(shí)，我喜歡上了下雨，看著(zhù)它與地面相吻合，聽(tīng)著(zhù)時(shí)而有序，時(shí)而錯亂的滴答聲，聞著(zhù)一陣陣隨風(fēng)而來(lái)的芬芳，看著(zhù)它如針線(xiàn)般從天垂下，形成一個(gè)漂亮的瀑布，窗外，雨在悄悄地織著(zhù)一幅如煙似霧的薄紗，將天地都籠了進(jìn)去。一絲清風(fēng)掠過(guò)，幾縷雨線(xiàn)偏離原來(lái)的軌道，飄過(guò)紗窗，落在我的手上，哦，清清的，仿佛還帶著(zhù)一點(diǎn)若有若無(wú)的澀。
我喜歡晶瑩的液體，那不是傷感的眼淚，她是純潔的'有感情的精靈，這就是下雨所能給我帶來(lái)的舒暢，她們就好像美麗的仙女在動(dòng)聽(tīng)的歌曲中翩翩起舞，只見(jiàn)那水晶般透明、珍珠般閃亮的小雨點(diǎn)落在地上。小雨點(diǎn)越積越多，它順著(zhù)路慢慢流下去。有些小水珠在樹(shù)葉上不時(shí)滴下，就如一顆顆鉆石、一粒粒珍珠、一塊塊水晶……
或許，一場(chǎng)雨，人們感到?jīng)]什么稀奇，但是它對某些人來(lái)說(shuō)是多么得珍貴，()那些人可以在雨中消去煩悶，得到新的啟發(fā)。
雨，它沖走了幾天的悶熱，帶來(lái)了一絲絲清清涼涼的感覺(jué)。雨，它還滋潤了干涸的莊稼。雖然犧牲了自己，但是當它看見(jiàn)了農民伯伯的笑容，也許就感到安慰了。
雨停了，我心中的激動(dòng)也終止了。但是，雨水就像甜蜜一樣流進(jìn)了我的心田雨停了，烏云也散了，太陽(yáng)又從云彩里鉆了出來(lái)，大地被雨水沖洗得干干凈凈，路邊的花草也更加鮮艷了，晶瑩的水珠在花瓣上滾來(lái)滾去，在陽(yáng)光下閃閃爍爍，更加美麗，雨后心情是如此的暢爽。
啊，雨的世界真是奇妙無(wú)比，這真是一場(chǎng)舒心的雨呀！
初三周記 4
愉快的大課間活動(dòng)又開(kāi)始了。這次是自由活動(dòng)，我和張新宇、黃卓雯他們一起抓蛐蛐玩。
我們在草地上輕輕地、慢慢地找。忽然，張新宇發(fā)現一塊大石頭下面有一只。于是我們趕緊湊上腦袋看個(gè)究竟。黃卓雯提議：“讓一個(gè)人上去抓吧！”張新宇問(wèn)：“那誰(shuí)上去呀？”平時(shí)特潑剌的黃卓雯 連連搖頭：“我可不敢……”我沒(méi)等他們說(shuō)完就上前去抓那只蛐蛐�？伤餐`活的.，總是跳來(lái)跳去，我怎么也抓不著(zhù)。其他同學(xué)跟著(zhù)我一直追著(zhù)蛐蛐跑，不知跑了多長(cháng)時(shí)間。一不小心，我撞到了一棵 樹(shù)，摔了一跤。當我爬起來(lái)的時(shí)候，咦，手里正好抓著(zhù)那只蛐蛐，你們說(shuō)巧不巧？然后，我們幾個(gè)就用些小石頭把蛐蛐圍起來(lái)，拔些狗尾巴草逗它玩。玩著(zhù)玩著(zhù)我們感覺(jué)累了，一松懈，那只聰明的蛐蛐 又想辦法從石縫間鉆了出去，我們后悔極了，不該放松警惕。
后來(lái)呀，我們又抓了幾只蛐蛐玩，我還帶回家一只呢，可媽媽說(shuō)把這條小生命放歸大自然吧！我欣然同意了。
今天的大課間活動(dòng)可真讓人回味無(wú)窮呀！
初三周記 5
今天的陽(yáng)光無(wú)比燦爛，照著(zhù)我的臉白里透紅，蔚藍的天空中沒(méi)有一朵白云，像一塊剛被清洗過(guò)的藍寶石似的。
我來(lái)到了小桔燈作文教室，今天是最后一節課，不寫(xiě)作文而是換禮物，我們聽(tīng)了特別開(kāi)心。而有一些人比較傷心，因為他們的星星很少，所以桔幣也會(huì )很少。
十顆星星換一個(gè)桔幣，一個(gè)桔幣可以的換棒棒糖吃。忽然我聽(tīng)到有人說(shuō)：”大家數一下自己有多少顆星星，再報出來(lái)，然后我再進(jìn)行排名�！拔肄D過(guò)頭一看，原來(lái)是陳老師��！他因為感冒聲音都變了，我數了一下有一百一十五顆星星。竟然排在第四名。正在我暗自高興時(shí)，陳老師又說(shuō)：”1——5名的加五十顆昨更生，已經(jīng)報名了的又可以加五十顆�！�
這樣一加我就有二百一十五顆星星了�！蔽矣盟纳嵛迦敕▉�(lái)計算大家的星星個(gè)數�！瓣惱蠋熣f(shuō)。這樣我的星星便是二百二十，也就可以換到二十二個(gè)桔幣了。
這時(shí)有的孩子傷心了，有的孩子安靜了，還有的就興高采烈地搶禮物了，一場(chǎng)禮物風(fēng)波馬上上演，正在這時(shí)，陳老師嚴厲地發(fā)話(huà)了：”排隊領(lǐng)取，自由選擇，否則取消資格�！半S著(zhù)話(huà)音落下，孩子們都安靜了，禮物風(fēng)波被立馬制止了，我前面三個(gè)挑完后，就輪到我了，他們都選了吃的.或是玩具，我選什么好呢？是吃的、看的、用的……我拿起這個(gè)看看，又拿起那個(gè)看看，不知道選什么最好，最后我終于選擇了一支水晶花香味筆和一個(gè)紫色的本子。此時(shí)有家長(cháng)在議論了：”這個(gè)孩子好，知道選有用的�！拔衣�(tīng)見(jiàn)了，抬頭看看，正看著(zhù)外婆看著(zhù)我在笑呢？此時(shí)我心理像是有一股暖流流過(guò)，暖暖的。
我想我這個(gè)學(xué)期的努力沒(méi)有白費，好開(kāi)心呀！我知道我的作文差距還較大，需要繼續努力！
初三周記 6
二沙島很大，島上有美術(shù)館、音樂(lè )廳、博物館和大大小小的各種公園。我們先去了體育公園。體育公園很大，里面有很多小朋友可以玩的設施，還有供大人鍛煉的地方。我們玩了蹺蹺板、攀巖、半球狀的爬型玩具，最后我們擋了秋千。秋千有兩種，一種是單人秋千，另一種是好幾個(gè)人能一起坐上去的搖椅一樣的秋千。我更喜歡搖椅一樣的秋千。我們玩累了就在草地上休息休息。我和米姿看見(jiàn)一個(gè)像滑冰場(chǎng)一樣的地方，我們就跑過(guò)去看看是不是真正的可以滑冰。原來(lái)那個(gè)地方是給小朋友踢球的地方。我們看見(jiàn)了乒乓球臺，就跑過(guò)去，拿出我們帶的球拍和乒乓球，打了一會(huì )兒。我和米姿打得很開(kāi)心，我的媽媽和米姿的媽媽也打了一下球，她們也很開(kāi)心。米姿雖然是第一次打乒乓球，但也打得挺好的。
快中午了，我們就往美術(shù)館走去。路上經(jīng)過(guò)了一個(gè)大草坪，我們就在那里玩了綁腳跑步的游戲。我和媽媽一組，米姿和她的媽媽一組，把兩只腳綁起來(lái)，比賽跑步，看看哪組跑得快。我們邊笑邊跑邊叫，開(kāi)心極了!我是第一次玩這種游戲，中間我還摔了一跤，但我還是很開(kāi)心。
午飯時(shí)間到了，我們在星海音樂(lè )廳里的`星巴克吃了一頓午飯。在星巴克休息的時(shí)候，有個(gè)很漂亮的姐姐還和我一起照相呢。
我們要去美術(shù)館了。在路上，我們看見(jiàn)了有很多人聚集在美術(shù)館外面的路上，還看見(jiàn)了攝像機、話(huà)筒，聚光板。我們一問(wèn)，才知道那里正在拍攝韓國電視劇《浪漫滿(mǎn)屋2》。我們非常興奮地在旁邊看著(zhù)他們。有很多韓國叔叔阿姨，他們說(shuō)著(zhù)和我們完全不同的語(yǔ)言，我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂。我還興奮得在那里照了很多張照片。以后我一定要看這部電視劇，看看里面有沒(méi)有我今天看到的情景。
接著(zhù)我們在美術(shù)館參觀(guān)了《大家》這個(gè)畫(huà)展。這些畫(huà)都很漂亮，有幾幅畫(huà)就像印出來(lái)的一樣，其實(shí)它們都是用毛筆慢慢細心的畫(huà)出來(lái)的，我覺(jué)得這些畫(huà)家真了不起，能畫(huà)出這么美麗的圖畫(huà)。
最后我們依依不舍的離開(kāi)了二沙島。
初三周記 7
今天下午，我們班在教室里舉行了一次踢毽子比賽，有蕾蕾、怡怡、鑫鑫、靜靜等十幾個(gè)女同學(xué)。
比賽開(kāi)始了，上場(chǎng)的同學(xué)敏捷地將毽子向上一拋，腳一抬，有節奏地踢了起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾分鐘的激烈爭奪，怡怡和靜靜進(jìn)入了爭奪冠軍的決賽。瞧，靜靜臉上綻開(kāi)笑容，洋溢著(zhù)自信。右腳踢，左腳踢，那毽子就像一朵盛開(kāi)的花朵忽上忽下。怡怡同學(xué)屏住呼吸，目光緊緊地盯住上下飛舞的毽子。毽子就像有一根繩子拴住一樣，不停地在她腳上跳上跳下，她臉上也不時(shí)露出微笑。
突然，她一不小心，一只腳歪了一下，毽子踢歪了，踢到一米以外的地方�！鞍パ�!”有人驚叫起來(lái)，只見(jiàn)怡怡一個(gè)箭步?jīng)_上去，右腳一勾，毽子順從地回來(lái)了。接著(zhù)毽子又在她腳上飛舞起來(lái)。同學(xué)們不由得為她鼓起掌來(lái)。這時(shí)靜靜踢到了86個(gè)，怡怡才踢了79個(gè)，同學(xué)們都禁不住為怡怡吶喊助威：“怡怡加油!怡怡加油!”，特別是陳佳麗更是賣(mài)力，一邊揮動(dòng)著(zhù)手帕，一邊大喊，豆大的汗珠往下淌，似乎比怡怡和靜靜還累。我也暗暗地為怡怡捏了把汗。
靜靜越踢越起勁，當她踢到124個(gè)時(shí)，怡怡才踢了106個(gè)，靜靜按捺不住成功的`喜悅，一邊踢一邊美滋滋地朝怡怡望望，誰(shuí)知她稍一帶勁，毽子飛了出去……最后，怡怡取得了勝利，獲得冠軍，教室里發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，使我懂得了：“勝者不驕，敗者不躁”的道理。
初三周記 8
我們家人和弟弟陽(yáng)陽(yáng)一家人去廈門(mén)旅游，我們坐了6個(gè)多小時(shí)的動(dòng)車(chē)來(lái)到了廈門(mén)，剛下火車(chē)時(shí)，第一感覺(jué)是陽(yáng)光很厲害，但經(jīng)海風(fēng)一吹，也不是特別的熱，我們就這樣開(kāi)始了四天的旅游。
在旅游中，我們去了海邊騎自行車(chē)，去鼓浪嶼欣賞風(fēng)景，去廈門(mén)大學(xué)感受校園生活，還到了南菩陀寺爬山。給我留下印象深的還是鼓浪嶼玩。
鼓浪嶼是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小島，環(huán)境很好，島上沒(méi)有汽車(chē)，也沒(méi)有自行車(chē)，全是步行，并還有許多風(fēng)景名勝。我們在海邊沙灘沖浪、參觀(guān)了鄭成功紀念館、還游覽了島上的小道風(fēng)景，我喜歡的還是爬日光巖。日光巖是民族英雄鄭成功屯兵和練兵的地方，也是島上的高點(diǎn)。剛進(jìn)入口，我和陽(yáng)陽(yáng)就不顧欣賞路邊風(fēng)景，立刻往上爬，不久就到了山腰，我從山腰抬頭往山頂看，哇，這么高，簡(jiǎn)直就是懸崖峭壁，但看見(jiàn)陽(yáng)陽(yáng)毫不猶豫地爬了上去，我也就不假思索地沖了上去。我們在人群中穿來(lái)穿去，不久便大汗淋漓。我們倆都一口氣爬上了山頂，大口呼吸著(zhù)新鮮空氣，一陣微風(fēng)吹過(guò)，真涼快呀！我們在山頂眺望整個(gè)鼓浪嶼，近處各種風(fēng)格的'建筑矗立在小島上，遠處海天一色，美麗的景色盡收眼底，原來(lái)鼓浪嶼是這么美呀！
一轉眼，我們的旅游就結束了，我們懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了廈門(mén)，希望下次再來(lái)廈門(mén)和鼓浪嶼旅游。
初三周記 9
在這個(gè)星期四、五兩天里，我們學(xué)校舉行了秋季田徑運動(dòng)會(huì )，我們班有20位同學(xué)報名參加了運動(dòng)會(huì )。在星期四早上個(gè)八點(diǎn)，運動(dòng)會(huì )準時(shí)開(kāi)始。
一進(jìn)場(chǎng)就要開(kāi)始比賽了。首先是女子六十米和一百米的短跑比賽，我們班的郭思聰正是這其中的一員。她還在為起跑做準備動(dòng)作的時(shí)候，我們班已在為她喊加油、吶喊鼓勁兒呢，只聽(tīng)“嘭”的一聲槍響，開(kāi)跑了，我們班的加油聲、吶喊聲變得更響了，郭思聰跑得不錯。
六十米結束以后，輪到金夢(mèng)嬌跑八百米了，我又得倒霉了。究竟為什么呢？那是因為我要當她的醫護人員。有的'人可能會(huì )說(shuō)，當醫護人員有什么不好的呀？還能乘涼呢，可我就覺(jué)得不好，如果你不信，你自己看。一開(kāi)始我本來(lái)還挺高興的，老師帶她們過(guò)去，我就火速前往終點(diǎn)站去接她，可是我等了好一會(huì )兒，還沒(méi)望見(jiàn)金夢(mèng)嬌的身影，熱得我口干舌燥、汗流夾背。后來(lái)我問(wèn)老師：“什么時(shí)候才能輪到金夢(mèng)嬌？”“再過(guò)兩個(gè)年級�！崩蠋熣f(shuō)。還要再過(guò)兩個(gè)年級呀，我實(shí)在等不了啦，我以后再也不當救護員了。
在星期五下午的時(shí)候，我校舉行閉幕儀式，報了各班的總得分、在年段中的名次、運功員的名次等項目。我們班得了第三名，比上學(xué)期差，但友誼第一，比賽第二，我相信通過(guò)這次比賽，我們會(huì )再接再厲，下一次一定會(huì )拿到第一的。
初三周記 10
我從小就喜歡看書(shū)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，那時(shí)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)地時(shí)候就每天纏著(zhù)爸爸媽媽給我講故事。他們都講得口干舌燥了，我還不罷休。上幼兒園時(shí)，盡管我認識的字并不多，但我能自己讀書(shū)了，要是遇到不認識的字就做個(gè)記號拿去問(wèn)家長(cháng)。直到現在我還堅持閱讀，原因只有一個(gè)，因為我認為書(shū)是一種精神糧食，只有把它一點(diǎn)一點(diǎn)的消化了，才能獲取知識。
我讀過(guò)許多作家的書(shū)，如：湯素蘭的《笨狼系列》，陽(yáng)光姐姐伍美珍的《我的`同桌是班長(cháng)》，曉玲叮當的《笑笑鼠》、《叮當的魔法》······
但我最喜歡的還是幽默大師——周銳爺爺的書(shū)。周銳爺爺寫(xiě)的書(shū)有個(gè)特點(diǎn)：他寫(xiě)的文章全都是既生動(dòng)又有趣，而且幽默的，富含了許多兒童的天真。我最喜歡的是周銳爺爺寫(xiě)的《中國兔子德國草》系列的書(shū)，聽(tīng)周銳爺爺說(shuō)這套書(shū)里的主角出生在德國，是在鼠年生的，但他是中國人，不過(guò)定居在德國，連起來(lái)就是一只中國的兔子吃德國的草，所以周銳爺爺才會(huì )取這個(gè)書(shū)名。這套書(shū)里的主人公有兩個(gè)名字，他在德國叫愛(ài)爾安，在中國叫顧頁(yè)威。他的學(xué)習也是頂呱呱的，經(jīng)常得1分（在德國1分等于中國的滿(mǎn)分）。他在家里也是十分乖巧的。
同學(xué)們，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有喜、怒、哀、樂(lè )。讓我們以書(shū)為友，讓我們與書(shū)一起成長(cháng)，讓我們在書(shū)中學(xué)會(huì )做人！
初三周記 11
書(shū)籍是一首歌，唱出世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音；書(shū)籍是一幅畫(huà)，描繪出世上最美的景色；書(shū)籍是一顆流星，劃出世上最美的弧線(xiàn)……
只有真正受到社會(huì )的壓力，我們才會(huì )感到祥子的無(wú)奈，我們才會(huì )真正去理解，去關(guān)愛(ài)那些生活在社會(huì )最層的人，由于他們最容易被社會(huì )摧毀那隱藏在生活中的'勤勞和善良，最終變得消極而無(wú)聊。我不相信老舍先生會(huì )給駱駝祥子這樣一個(gè)結局，可祥子所受的痛苦也許只有他自己能懂。
從小草生長(cháng)為大樹(shù)，這需要多大的毅力與汗水澆灌��！可她成功啦！《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特曾經(jīng)是人人都瞧不起的小草，去成長(cháng)為震動(dòng)文壇的一棵大樹(shù)，她向別人證明了自己的努力與汗水沒(méi)有白費。她以自己為原型塑造了一個(gè)執著(zhù)堅持的形象，讀完《簡(jiǎn)愛(ài)》我才知道小草是可以出人頭地，是可以長(cháng)成大樹(shù)的！
狡猾奸詐的騙子往往能得到意想不到的恩惠，而善良�？蓯�(ài)的小女孩卻最終得到凍死街頭的下場(chǎng)……我不明白為什么？為什么壞人得到的恩惠往往比好人的要多。這是我讀了《安徒生童話(huà)》的感受。我曾厭惡這本書(shū)，由于他讓善良可愛(ài)的小女孩得到那樣一個(gè)下場(chǎng)。直到后來(lái)幾次閱讀我才明白，雖然小女孩最后是凍死的。但他是被自己最敬愛(ài)的奶奶接走的，因此她臉上帶著(zhù)幸福的微笑。由于她到另一個(gè)世界去啦！另一個(gè)沒(méi)有無(wú)情，只充滿(mǎn)愛(ài)的世界享福去啦！
書(shū)籍是琴弦，奏出最美麗的樂(lè )曲；書(shū)籍是海洋，任你盡情遨游；書(shū)籍是翅膀，帶你在藍天上翱翔！
初三周記 12
春天來(lái)了，小草露出了小腦袋，看著(zhù)一冬過(guò)后的世界。
柳樹(shù)發(fā)芽了，它想看一看好久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的世界。大山脫下了一層厚厚的銀色大衣，穿上了綠色的襯衫來(lái)迎接春天�；▋阂矎乃拿缐�(mèng)中醒來(lái)，露出了那紅撲撲的小臉蛋，也來(lái)迎接春天。讓我們一起來(lái)?yè)肀Т禾彀�！擁抱春天里的小草，瞧！小草探出綠油油的頭，看看美好的春天；看看自己身邊的朋友：小花、小樹(shù)、小燕子、小蝴蝶……大家都用自己最美好的一面來(lái)和春姑娘擁抱！讓我們一起來(lái)?yè)肀Т禾彀�！擁抱春天里的的小�?shù)，看！柳樹(shù)姐姐在小河邊梳理著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的辮子，上面點(diǎn)綴著(zhù)淺綠色的“小發(fā)飾”，真是漂亮極了！春風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)，給大自然增添了一絲美意！
讓我們一起來(lái)?yè)肀Т禾彀�！擁抱春天里的大山，�?tīng)！“春天來(lái)了！春天來(lái)了……”是誰(shuí)把熟睡的大山媽媽吵醒了？哦！原來(lái)是一群淘氣的小松鼠啊，它們在林中穿梭，可快樂(lè )了！小青蛙，小蛇……都從冬眠甜美的.夢(mèng)想中蘇醒過(guò)來(lái)，山上也開(kāi)始有清脆的鳥(niǎo)叫了，一切都變得如此美好!讓我們一起來(lái)?yè)肀Т禾彀�！擁抱春天里的小河，�?小河的冰開(kāi)始慢慢融化了，嘩啦嘩啦的流水聲非常清脆，仿佛在彈奏一首奔放的樂(lè )曲呢！魚(yú)兒也出來(lái)嬉戲，大人們都來(lái)河里洗衣服，寂靜的小河又熱鬧起來(lái)。讓我們一起來(lái)?yè)肀Т禾彀桑?/p>
��！春天，你是那么的山清水秀、那么的美輪美奐、那么的出神入化……
初三周記 13
時(shí)間的消逝，標志著(zhù)我已慢慢長(cháng)大，懂得了時(shí)間的寶貴和人生的道路不簡(jiǎn)單。
人生的道路猶如海上航行，而理想就像海平面上的帆船。它會(huì )帶你去往世界的每一個(gè)角落，就看你這個(gè)水手心有大，夢(mèng)有多遠。
我的理想很簡(jiǎn)單，我想做一名寫(xiě)手，能用自己的雙手去描繪別人的故事；用自己簡(jiǎn)單的.詞匯去譜寫(xiě)別人看似平凡其實(shí)并不平凡的人生。但是，有人會(huì )說(shuō)，當寫(xiě)手有什么好的，寫(xiě)一堆沒(méi)用的字，現在的社會(huì )中有幾個(gè)人會(huì )欣賞，在這個(gè)弱肉強食的社會(huì )中，你寫(xiě)的東西沒(méi)有銷(xiāo)量，誰(shuí)會(huì )理你。
也許，我的朋友說(shuō)的很對�，F實(shí)是殘酷的，理想是美好的，但是得我們需要為了生存去努力奮斗，而努力奮斗的泉源來(lái)自于理想。它不是現實(shí)社會(huì )中的當頭一擊，理想是在你精疲力盡時(shí)，為你指引道路的明燈。理想是支持你堅持下去的影子。
我喜歡文學(xué)，不一定我將會(huì )走向文學(xué)之路，人這輩子還會(huì )經(jīng)歷很多，所以理想并不是你我生存下去的手段，它是一種信念，不變的信念。不論多倔強的人，一定會(huì )向現實(shí)低頭。
剛剛十字開(kāi)頭年紀的我，害怕幾年、十幾年、二十幾年后被現實(shí)折磨的千瘡百孔的我，還會(huì )不會(huì )堅持下去，但，不管怎樣我希望無(wú)論是文學(xué)，還是什么，我都希望有燈光陪我走下去，一直的走下去。
因為，理想是海上的帆船，是夢(mèng)的希望。
初三周記 14
踏入初三的大門(mén)，就等于進(jìn)入嚴重的階段，整個(gè)初三伴隨著(zhù)嚴重的氣氛。上課，下課，大多數的同學(xué)把大都數的時(shí)間放在學(xué)習上，由于每個(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成果。新的教師教著(zhù)新的學(xué)生帶著(zhù)新的`目標進(jìn)發(fā)。
每天，從早晨到晚上一向重復著(zhù)：上課，下課，上課，下課，課間操。日子盡管很枯燥，但每天都很精彩，由于能夠在知識的海洋里漫游，所以在枯燥的日子也會(huì )變得很有趣。在學(xué)校里，同學(xué)們都帶著(zhù)好奇的問(wèn)題和教師進(jìn)行討論，尋覓答案。課下，同學(xué)們都在操場(chǎng)上和教室里縱情的玩耍，有些同學(xué)還會(huì )守在自己的座位上復習和預習功課，為自己的學(xué)習打基礎。在安置作業(yè)方面，有的同學(xué)認為太多，沒(méi)時(shí)間做，打在我看來(lái)，時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多再說(shuō)作業(yè)也不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)日記，每天一篇閱覽和作業(yè)本算了。假如不想做它的人，就會(huì )覺(jué)得多，假如把學(xué)習看成是一種愛(ài)好，就不會(huì )再厭煩它，在我看來(lái)，學(xué)習就像書(shū)一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來(lái)，我始終堅信一句話(huà)：堅持就是成功，勞動(dòng)創(chuàng )造未來(lái)。曾經(jīng)我的學(xué)習成果盡管不是很好，可是我不拋棄，由于成功在不遠處在向我招手。
進(jìn)入初三以來(lái)，咱們班出現了很多學(xué)習高手。教師們把咱們分組競賽，在競賽中學(xué)習，在學(xué)習中競賽。分組的目的是相互協(xié)助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組搶奪分數。這下講堂變成了賽場(chǎng)，高手們相互比高低。
為了自己的明天，從今天努力，創(chuàng )造自己的未來(lái)。
初三周記 15
他就像是不同國度的精靈，行為和舉止和常人不同我悄悄稱(chēng)他為暗地的孩子，因為沒(méi)有一個(gè)人可以走進(jìn)他的內心世界，沒(méi)有一個(gè)人可以讀懂他的心。
陰差陽(yáng)錯我和他成了同桌，他擁有冷漠如獸的神情，喜歡倚在窗邊欣賞孤獨的風(fēng)景，眼神游離的走在落葉凋零的秋天�；蛟S他早已把寂寞當成快樂(lè )了吧。
不知為何，這幾天他總是悶悶不樂(lè )，那雙將世界很透的眼睛死死盯著(zhù)窗外，憂(yōu)郁的眼神流露出也他年齡不相符的焦慮與不安。我問(wèn)他發(fā)生了什么是他只是搖搖頭。下午我才知道他爸爸離家出走了。我安慰他一切會(huì )好起來(lái)，他說(shuō)我不懂他，我不懂嗎？我只明白他不知道該在乎什么，所以有著(zhù)不在乎一切的堅強，因為不知道該拒絕什么，所以有著(zhù)拒絕一切的冷漠。這種深埋在骨子里的脆弱怕被人揭穿因而只能擺出一張麻木的臉�？伤f(shuō)我不懂，我真的不懂嗎？
那天，他在座位上說(shuō)要和我聊天，我有些緊張，又有些興奮。他的臉上少了幾分冷漠，多了幾分隨和。在那雙充滿(mǎn)陽(yáng)光的眼睛里我讀懂了：他爸爸回來(lái)了。他沖我很開(kāi)心的`笑，他說(shuō)我是第一個(gè)看他笑的女孩。他的笑很好看，像大海中一朵淺藍色的浪花。
因為某些關(guān)系我必須轉學(xué)，那雙清澈的眼睛中流露出幾縷不舍，我安慰他說(shuō)以后還有見(jiàn)面的機會(huì )。不知是不是我的錯覺(jué)，竟發(fā)現他的眼角停泊著(zhù)片晶瑩。
其實(shí)，我一直懂你，只是沒(méi)有講出來(lái)。你的眼睛向我訴說(shuō)了一切，我懂，真的懂。
在通往異鄉的車(chē)上我向你發(fā)了一封心電感應：其實(shí)我一直懂你。
初三周記 16
雨，是大自然賜予我們的瑰寶。我愛(ài)雨，更愛(ài)雨中的樂(lè )趣。
春雨絲絲，像千萬(wàn)條彩色的絲線(xiàn)，忙忙碌碌地為大地繡織綠色的春裝驅趕著(zhù)陡峭的寒意。漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新，水潤，如畫(huà)。這如絲如縷的春雨，滋潤了大地，把世界萬(wàn)物點(diǎn)綴得更加妖嬈，更加迷人。我愛(ài)這曲優(yōu)雅的春之歌。
盛夏的天，孩子的臉，一會(huì )兒哭——劈里啪啦地，吵鬧著(zhù)演奏一首精彩昂揚的搖滾樂(lè )。閃電雷鳴，狂風(fēng)驟雨，仿佛要將整個(gè)宇宙吞沒(méi)。一會(huì )兒笑——火紅的太陽(yáng)放出耀眼的光芒，一道亮麗的彩虹懸掛在林間空地上，灑下無(wú)數亮斑。在藍天的襯托下，顯得格外美麗。我愛(ài)這驚心動(dòng)魄的.夏之曲。
灰蒙蒙的天空中飄灑著(zhù)細而柔的雨，送來(lái)了秋天的絲絲涼意，捎來(lái)了秋天的信息。金秋是一幅色彩凝重的油畫(huà)，秋天便是有魅力的背景。聽(tīng)著(zhù)這秋雨，仿佛聽(tīng)到一個(gè)個(gè)新生命的啼聲，聽(tīng)到了慶豐收的鑼鼓，聽(tīng)到了……世界沉默了，安靜了。我愛(ài)這美妙的豐收之歌。
冬姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地向我們走來(lái)，用那纖纖的十指灑下溫和的冬雨。在這樣的冬夜里，你望著(zhù)窗外，感到積雪正在融化，塵埃正在消失，春天正在到來(lái)。我愛(ài)這無(wú)聲無(wú)息的冬之美。
這四季的雨，給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。朋友，請你愛(ài)雨吧，盡情地親近大自然給你的啟示。
初三周記 17
手中的鉛筆在紙上畫(huà)出聲響，一根根線(xiàn)條慢慢的將圖案拼湊。我已學(xué)習了近兩個(gè)月素描，從最初的學(xué)畫(huà)紅酒杯到畫(huà)骷髏頭。
開(kāi)始之時(shí)畫(huà)的紅酒杯，現在想想可真夠慘不忍睹的，橢圓的杯肚，我畫(huà)的卻是菱形，線(xiàn)條一片，就像抹的.墻磚，沒(méi)有深淺，沒(méi)有形狀，這就是我的開(kāi)始。
以前學(xué)了四五年的線(xiàn)描，一時(shí)間，歲月如梭，什么都不是從前，素描和線(xiàn)描雖之差一字，但卻有天壤之別。線(xiàn)描的線(xiàn)條不能斷，把想畫(huà)的東西畫(huà)出來(lái)，沒(méi)有明暗。而素描講究著(zhù)明暗，講究著(zhù)線(xiàn)條，講究著(zhù)視角，講究著(zhù)手勢，講究著(zhù)現實(shí)……好多的差別，讓我一時(shí)無(wú)從下手。
擺脫了畫(huà)紅酒杯后是畫(huà)幾個(gè)幾何形體的組合，用來(lái)練習打線(xiàn)條，看遠近，明暗關(guān)系，當初畫(huà)線(xiàn)描可從不講究這些。
我終于開(kāi)始學(xué)畫(huà)人的眼睛了，自己畫(huà)的眼睛老是和示范圖不同，老師說(shuō)我畫(huà)了七個(gè)左眼，也畫(huà)出了七種左眼，范圖只有一個(gè)左眼，畫(huà)一筆，看一筆，就神仙也不可能看一眼就畫(huà)出一個(gè)一模一樣的出來(lái)。后來(lái)我又畫(huà)了三種左眼，一點(diǎn)點(diǎn)的改變，過(guò)渡到畫(huà)嘴巴，鼻子，耳朵，再到人的半臉圖，自己一點(diǎn)點(diǎn)的畫(huà)，一點(diǎn)點(diǎn)的改變，線(xiàn)描重意境，而素描的一切都建立在現實(shí)之上，有時(shí)覺(jué)得它死板得無(wú)趣。
畫(huà)著(zhù)骷髏頭，自己卻打不準型，得把線(xiàn)描的似像非像所舍去，才能體會(huì )到真正的素描吧！一點(diǎn)一點(diǎn)畫(huà)，一點(diǎn)一點(diǎn)被時(shí)間改變，結局誰(shuí)也不知曉。
初三周記 18
因為昨天是雙休日，母親不放心我一個(gè)人在家，于是就帶我去了她工作的服裝廠(chǎng)。
到了廠(chǎng)里，我馬上就把家庭作業(yè)做完了，電視也看膩了。母親看我閑著(zhù)沒(méi)事干，就說(shuō)：來(lái)，我教你打套結吧，很簡(jiǎn)單的.。很簡(jiǎn)單？好，那我試試。其實(shí)我并不知道套結是怎么回事。我先問(wèn)母親套結是什么東西？母親說(shuō)，如果一件衣服比較厚，只踩一條線(xiàn)很容易散開(kāi)、扯壞，就在結頭處多踩幾條成一塊線(xiàn)結，既美觀(guān)又實(shí)用。
我先看母親打了幾個(gè)，真的很簡(jiǎn)單。先對準袖口的位置，輕輕踩一下，就有一個(gè)方塊壓住衣服，中間有一條線(xiàn)，只要把衣服要打套結的地方放在方塊正中，再重重地踩下去，線(xiàn)就在瞬間成了一個(gè)方塊。
我搶著(zhù)上前，說(shuō)：母親，我來(lái)我來(lái)。她笑著(zhù)說(shuō)：好好，不要性急，慢慢來(lái)。我先拿了一塊碎布頭試一下，輕輕碰了一下踏板，那方塊就下來(lái)了，我嚇了一跳，手差一點(diǎn)被壓住�？磥�(lái)，看似簡(jiǎn)單的也并不容易搞定，真是說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單做做難��！
我穩定下來(lái)，重新來(lái)一次。這次我極小心，果然，放方塊非常成功，我用力一踩，終于成功了，而且非常標準。耶！
下午母親工作來(lái)不及，就把一大包衣服交給我打套結。邊上有人說(shuō)：你看，這有個(gè)小不點(diǎn)在打套結。哼，小不點(diǎn)怎么了？沒(méi)見(jiàn)過(guò)��？
我又學(xué)會(huì )了一個(gè)本領(lǐng)。而且到廠(chǎng)里并沒(méi)有給母親添麻煩，還幫上了她。我自己覺(jué)得好有成就感，我在心里表?yè)P自己：魏辰虹，你真聰明，真能干，繼續努力哦！哈，你是不是覺(jué)得我好不要臉哦。
初三周記 19
開(kāi)學(xué)了、開(kāi)學(xué)一禮拜了。我們分班了，我很不適應新的班級、我很不適應、我很想很想我的同學(xué)們、即使分班了，我告訴你們、有時(shí)間久一起聚聚、別淡了關(guān)系。有時(shí)間就多聯(lián)系、我們都要好好的我們初中的最后的一年、我們一起加油、一定要喔！、
剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)禮拜、進(jìn)入初三、我覺(jué)得好累好累、我覺(jué)得好苦好苦、每天都是忙碌的、或許我是不適應、不適應這樣畢業(yè)班的辛苦、可是可是，我不能夠喊累吶、我不能比別人更弱、我要一步步一步步努力的走上我理想的轉折。我必須要加油堅持、其實(shí)這都沒(méi)什么的、一切都會(huì )過(guò)去的嘛、我不能在原地、不然等我轉身、我卻發(fā)現、發(fā)現就我在原地打轉、我怎能這樣哦、我可是一個(gè)有目標、有追求的人。我要笑到最后、你們?yōu)槲壹佑桶�、我一定行�?！
既然到畢業(yè)班了、最后一年了、我要把心思都放在學(xué)習上、我除了努力、還是努力、一定還是努力再努力、加油再加油！
我只是一個(gè)平凡的我、但總是有不平凡的一面！
如果看了我的這些話(huà)的話(huà)、如果你很累、很累的話(huà)、你別怕、你就想吧、一切都會(huì )過(guò)去的、只要咬咬牙！而且告訴你們一句話(huà)、“自己沒(méi)用、就別怪現實(shí)太現實(shí)！”我希望我們一起努力！
我通常自己給自己鼓勵！知道為什么嗎？
我會(huì )告訴你，不為別的、為自己！
初三周記 20
昨天媽媽感冒了，于是她按以前一樣沒(méi)有吃藥，而是采用拔火罐的方法治感冒，我都在一旁觀(guān)察。
醫生先拿一堆大大小小的透明玻璃罐子放在媽媽躺的床邊，然后用鑷子夾住一團棉球在酒精里浸濕，緊接著(zhù)用打火機點(diǎn)著(zhù)濕棉球，最后她用點(diǎn)著(zhù)的棉球在玻璃罐子里攪拌幾下并快速將罐口罩在相應的穴位上。這時(shí)玻璃罐摸上去還是熱的，我有時(shí)腦子里會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn)：為什么玻璃罐就像被粘在皮膚上掉不下來(lái)了呢?為什么我透過(guò)玻璃罐看到的罐口處的那塊皮膚就像氣球一樣鼓起來(lái)了呢?
這個(gè)星期老師安排同學(xué)們回去做實(shí)驗，我和爸爸一起做“手掌吊瓶子”的試驗。我們找來(lái)一個(gè)裝過(guò)果醬的空瓶子，我先把熱水倒進(jìn)瓶子里，然后把瓶子搖一搖倒掉里面的熱水，接著(zhù)我迅速地把手掌蓋在瓶口上，另一只手托著(zhù)瓶底，爸爸打開(kāi)涼水沖瓶子，最后等瓶子冷卻了，我松開(kāi)托著(zhù)瓶底的手，蓋在瓶口處的手掌居然把瓶子牢牢地吸住，瓶子吊掛在手掌下面�！盀槭裁雌孔訒�(huì )掛在手掌下面呢?”我心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)。
爸爸給我解釋道：上述實(shí)驗的.原理和拔火罐是一樣的。接著(zhù)，爸爸媽媽又給我講了空氣的成份、熱脹冷縮、大氣壓等知識。原來(lái)玻璃瓶是依靠大氣的壓力壓在手掌、皮膚上的，瓶子里鼓起來(lái)的皮膚則是被瓶子里的負氣壓吸起來(lái)的。
生活中蘊含著(zhù)許多科學(xué)知識，只要帶著(zhù)一顆善于觀(guān)察和善于動(dòng)手實(shí)驗的心，就能解惑，學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識。
初三周記 21
今天，我們一家四口去了北京博物館，遠遠就看見(jiàn)了那鮮紅的標志，進(jìn)入了博物館之后，我們首先參觀(guān)了古代中國展廳。
到了古代中國，我們首先看到了舊石器時(shí)代，這時(shí)候有了最初的石器，它們是用來(lái)捕獵的。那時(shí)，還沒(méi)有窮人和富人之分，整個(gè)社會(huì )都很平等。進(jìn)入了新石器時(shí)代以后，就慢慢地有了弓箭，人們學(xué)會(huì )了養家禽，開(kāi)始播種了，可是要有地，才能播種啊，所以有能力的人就不停地擴地，于是這個(gè)社會(huì )就分成了兩個(gè)層次奴隸與地主。
當社會(huì )更加先進(jìn)的時(shí)候，就出現了朝代，第一個(gè)朝代是大禹建立的夏朝。夏朝出土的物品，僅僅是一個(gè)青銅爵而已。
大家都知道，夏朝的最后一個(gè)皇帝夏桀是一個(gè)暴君，但是歷史也是人寫(xiě)出來(lái)的，有可能是商湯為了顯示自己的偉大，就把夏桀寫(xiě)得十分殘暴。
不過(guò)，青銅器可是夏商周時(shí)最杰出的藝術(shù)品哦。
在整個(gè)博物館中，給我印象最深的就是青銅器，其中有一件最大最重的青銅器，它的名字叫司母戊鼎，重達八百多公斤，就算四五個(gè)人一起用力抬，它也紋絲不動(dòng)，這讓我驚嘆不已。
之后我參觀(guān)了商周各個(gè)時(shí)期的.青銅器，很多青銅器側面有扉棱，這本來(lái)是冶煉中出現的瑕疵，但是在這些青銅器上的扉棱在工匠的巧思和巧手下，完全成了精美的裝飾品，我還覺(jué)得很漂亮呢。
結束了青銅時(shí)代，我們還參觀(guān)了許許多多的地方，唐代的唐三彩牢牢吸引了我的眼球，宋代的青瓷也毫不遜色。還有元代的青花、明清的書(shū)畫(huà)。
我覺(jué)得，古代的中國還是挺繁華的哦。
初三周記 22
孔老師是我們的班主任，30多歲，從入學(xué)到現在一直教我們語(yǔ)文。她中等個(gè)子，瘦瘦的，一雙小眼睛透出智慧的光芒，鼻子高挺，烏黑的頭發(fā)像打了一層油閃閃亮，她教我們我們語(yǔ)文的方法也非常好。
孔老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來(lái)總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣�？桌蠋熃o我的感覺(jué)，就是笑。在上課的時(shí)候，她的臉上總是帶著(zhù)笑容，朗讀課文面帶微笑，在黑板上寫(xiě)字面帶微笑，用生動(dòng)的語(yǔ)言帶我們走進(jìn)趣味橫生的語(yǔ)文世界。就連我們寫(xiě)課堂作業(yè)，她也是笑容滿(mǎn)面巡視教室。在教室里批改作業(yè)時(shí)，不時(shí)的`微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，還會(huì )表?yè)P寫(xiě)得特別好的同學(xué)。你有哪道題不會(huì )，盡可以去請教她，她會(huì )耐心仔細的為你講解，直到你已經(jīng)完全理解了。
不過(guò)，你別看她現在這么溫柔，發(fā)怒的時(shí)候可厲害著(zhù)呢!假如你寫(xiě)作業(yè)時(shí)犯了不該犯的錯誤、沒(méi)有按要求預習課文、上課時(shí)和同學(xué)說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作。她就會(huì )憤怒地用眼睛直視著(zhù)你，讓你的心跳瞬間加快到每分鐘兩百下，然后，她會(huì )大喊一聲你的名字，讓你過(guò)去。此時(shí)此刻，你肯定會(huì )覺(jué)得天昏地暗，求阿彌陀佛保佑你，不讓你很慘。我可不敢惹她生氣。
她也很關(guān)心我們，如果哪位同學(xué)生病了，她會(huì )熱情的把你扶到辦公室，給你吃藥，然后給家長(cháng)打電話(huà)，讓家長(cháng)帶你去醫院看病。這就是我們的班主任，我們既尊敬她，又害怕她，不過(guò)，我們還是喜歡她的，你呢?
初三周記 23
畢業(yè)班的生活繁忙無(wú)聊，可也有那些瀟灑自如的人，被大家稱(chēng)作“武林高手”。今天，忙著(zhù)做功課，所以也沒(méi)有時(shí)間去感受我的JAY了。躺在床上，聽(tīng)見(jiàn)母親在門(mén)外和父親談話(huà)，母親說(shuō)這孩子今天沒(méi)有聽(tīng)歌了，做了作業(yè)就睡了。然后，父親回答，孩子懂事了就好。忽然覺(jué)得想哭，原來(lái)做個(gè)乖孩子對父母是這樣的重要，我為什么以前沒(méi)發(fā)覺(jué)呢？淡然一笑。
白天上學(xué)，晚上回家，這樣有規律的生活是我曾經(jīng)一再排斥的，可是過(guò)了這么久，當我發(fā)現我又驚人的長(cháng)了一歲時(shí)，原來(lái)我都已經(jīng)習慣了這樣的有規律。這個(gè)社會(huì )總是這樣的，你想改變它的時(shí)候，卻已經(jīng)不知不覺(jué)學(xué)會(huì )適應它了。我想起小五常常說(shuō)地這句話(huà)。我知道，我所有的不平和菱角，我所有的叛逆，在現在已經(jīng)被磨損得一去不還了。我感到很可悲，所以在看見(jiàn)久違的佳時(shí)，我心里一陣又一陣的難過(guò)，想哭。
以前有一段特瘋狂的日子。我和小五，佳還有冉在一起時(shí)的.日子�？墒�，當我現在想要再回憶那段日子的時(shí)候，我卻不知道從何而起？我甚至忘記了小五他們的臉。然后，我看見(jiàn)一個(gè)小孩子一樣的我，站在大雨中，沖著(zhù)遠去的背影揮動(dòng)著(zhù)手臂說(shuō)，不要忘記我，不要忘記我，也別離開(kāi)——終于淚如雨下。
是不是人長(cháng)大了所有的都會(huì )改變？
是不是人長(cháng)大了所有的都要告別？
是不是人長(cháng)大了所有的都會(huì )消失？
初三周記 24
昨天去了很多地方，可能是“日有所思夜有所夢(mèng)”的緣故，昨晚我做了一個(gè)特別奇怪的夢(mèng)。
在夢(mèng)中我遇見(jiàn)了壞蛋，我坐在一輛旅行大巴當中，車(chē)上有許許多多的人。突然間有一個(gè)壞蛋拿著(zhù)一把AK—47步槍闖入車(chē)內，朝著(zhù)乘客開(kāi)槍射擊。頓時(shí)間車(chē)內一副慘狀啊，有的乘客苦苦哀嚎，可依舊命喪黃泉。
當時(shí)我求生心切，一腳踹開(kāi)車(chē)輛窗戶(hù)，飛奔下車(chē)在高速公路上飛速奔馳。這個(gè)壞蛋見(jiàn)我逃脫，就跑下車(chē)朝我瞄準射擊�！皃ong！pong！pong！”連開(kāi)三槍?zhuān)」�，我毫發(fā)未傷，只見(jiàn)我輕功卓越，三下兩下就攀爬到了山崖上，躲進(jìn)了一處灌木叢中。隨即，壞蛋就組隊進(jìn)山搜捕我了�？墒窃谒麄兦皝�(lái)搜捕我之前，他們將全旅游大巴當中的人都給殺害了。過(guò)來(lái)搜捕我的`一群壞蛋也是專(zhuān)業(yè)級別的人物，身手非常矯健，堪稱(chēng)跑酷高手。不過(guò)相對我來(lái)說(shuō)不是很強，只叫我三下兩下就溜進(jìn)了山上的一個(gè)村莊，在村莊間來(lái)回穿梭，利用地形隱秘我接連擊殺了數名壞蛋。最后我已經(jīng)全副武裝起來(lái)，將剩余的幾名壞蛋也全部剿清。
就這樣我回到了事發(fā)的高速公路上，見(jiàn)大巴車(chē)現場(chǎng)已經(jīng)布滿(mǎn)警察，警方在嚴肅處理這個(gè)事情。我為了不多惹事端，就匆匆隱秘掉了。隨即夢(mèng)醒，我吃了一大盤(pán)的小雞腿，吃得很飽足啊�！霸瓉�(lái)打敗了壞蛋有小雞腿吃啊，我得意洋洋得狂笑，哇哈哈哈�！痹匐S即一醒來(lái)，我發(fā)現自己已經(jīng)睡在了房間地板上，這一下我才確定自己回到了現實(shí)當中。
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