永輝超市實(shí)習報告
在人們素養不斷提高的今天，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的永輝超市實(shí)習報告，希望對大家有所幫助。
1前言
1.1實(shí)習背景
生產(chǎn)實(shí)習是電工實(shí)訓教師不可缺少的實(shí)踐環(huán)節，本次實(shí)習是在學(xué)校的統一按排下進(jìn)行。生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了包裝設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代教所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。并為后繼課教學(xué)打下基礎。
1.2實(shí)習環(huán)境
上海博璽自動(dòng)化科技有限公司位于上海市嘉定區黃渡鎮聯(lián)西村,聯(lián)西村的村民在十多年前就不用下田種地了,大部分的土地上建造了廠(chǎng)房對外出租,小部分的土地上建造了很精致的別墅,供村民居住。整個(gè)村的年收入上億元人民幣。村民的收入有三個(gè)部分組成，一是村里發(fā)下來(lái)的人頭費，二是村民老房子的出租費，三是村民的勞動(dòng)所得。所以那邊的村民比較富裕。
上海博璽自動(dòng)化科技有限公司是一家成立七年的民營(yíng)企業(yè)，有三個(gè)股東共同集資創(chuàng )建。公司有二個(gè)大車(chē)間，一是電氣組裝車(chē)間，由43人組成，二是鈑金車(chē)間，由47人組成。管理人員9人。車(chē)間的一線(xiàn)工人大多是安徽人，文化程度不高。
2實(shí)習內容
2.1實(shí)習過(guò)程
實(shí)習大致分為三個(gè)階段，第一個(gè)階段;理論知識學(xué)習階段。這階段主要對公司的大致信息進(jìn)行了解，系統深入地學(xué)習公司組裝產(chǎn)品的基礎理論。第二階段：實(shí)驗階段。這階段主要是對公司所組裝產(chǎn)品步驟有全面的了解。前二個(gè)階段我們是只觀(guān)察，不操作。目的是不要給廠(chǎng)方造成過(guò)多的麻煩。第三階段：正式工作階段。到了這階段，我們才有資格進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行真正的生產(chǎn)實(shí)踐。
2.2實(shí)習內容
1．較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù)；企業(yè)生產(chǎn)的設備、較深入、詳細地了解工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等方面的知識和運作過(guò)程。
2．在專(zhuān)業(yè)比較對口的實(shí)習崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。
3．積累一定的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉換，為以后的教學(xué)生涯打下良好的基礎，提高自己的職教水平。
2.3主要成果
10多天的實(shí)習下來(lái)，讓我們有了很多反思：
反思之一：我們的家鄉在大橋建成之后，交通運輸條件和投資環(huán)境得到了很大的改善，而租金和聯(lián)西村相比是很便宜的，由于資本的逐利性，我們家鄉必定吸引很多的投資者，也許多10年之后的崇明就是現在的聯(lián)西，這就需要大量有技術(shù)的勞動(dòng)者，作為職業(yè)教育的我們有很大的責任，我們是否準備好。
反思之二：上海博璽自動(dòng)化科技有限公司的職工的文化程度不是很高的，有的初中沒(méi)有畢業(yè)，但他們能勝任比較復雜的電氣按裝工作，而且他們的培訓時(shí)間也是比較短的，每個(gè)星期只有星期五下午的一個(gè)多小時(shí)，而我們的職校生有很多的時(shí)間學(xué)習，而且有老師指導，但很多的同學(xué)的學(xué)習效果是不如人意的，就是簡(jiǎn)單的電路也是不能按裝的，這就給我們提出了為什么的問(wèn)題，我們也展開(kāi)了討論，最后復出了這樣的結論，學(xué)習的方法比學(xué)習的心法更重要，所謂的學(xué)習心法就是學(xué)習的心態(tài)是否積極，這是我們的專(zhuān)業(yè)所不能解決的問(wèn)題，必須要借助心理學(xué)及學(xué)生本身經(jīng)歷的沉積才能完成，這就要求我們的老師有更廣博的知識。
反思之三，上海博璽自動(dòng)化科技有限公司所加工的產(chǎn)品是國外的`，產(chǎn)品的結構和原理并不復雜，但安裝的要求十分嚴刻，即是在包裝上有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵也要面臨責罰。這就要求我們的老師在講授專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，也要對學(xué)生進(jìn)行敬業(yè)精神的教育。
反思之四：上海博璽自動(dòng)化科技有限公司所加工的產(chǎn)品并不是一個(gè)人所能完成的，需要多人的分工合作且個(gè)人負責，也就是說(shuō)所加工的產(chǎn)品的每個(gè)部分的都由個(gè)人負責。責任追究到人。有效地保證了產(chǎn)品的質(zhì)量。這就要求我們在教學(xué)過(guò)程中對學(xué)生進(jìn)行嚴守紀律、統一組織及協(xié)調一致團隊精神教育。讓同學(xué)們知道個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
3實(shí)習體會(huì )
3.1總結
我們下廠(chǎng)實(shí)習的日子只有13天，但有了很深的感悟：
說(shuō)實(shí)話(huà)，我們的一線(xiàn)操作工人并不完全憑知識在謀生，因為在上海博璽自動(dòng)化科技有限公司的職工的文化程度不是很高的，但他們的工作精神讓人嘆為觀(guān)止，在40多度的高溫下，他們汗流浹背地工作而無(wú)怨無(wú)悔。并且在廠(chǎng)方不要求加班的情況下主動(dòng)加班，讓他們如此認真工作的是他們的使命感，一種對幸福生活的向往，對父母長(cháng)輩的孝敬，對自己孩子負責的樸素的使命感，讓他們忍勞忍怨的工作。從這些社會(huì )最基層的民眾身上，我們看到了最樸實(shí)的偉大。這些社會(huì )大眾正是我們衣食父母，讓他們的后代成為有技術(shù)的勞動(dòng)者是我們的天責。我們有必要多接觸社會(huì )，接觸民眾。增加我們的社會(huì )閱歷，提升我們的精神境界。
到上海博璽自動(dòng)化科技有限公司的第二天，有一個(gè)女的向我們致歉。我們有點(diǎn)不知所措，而且莫明其妙。原來(lái)她是這個(gè)廠(chǎng)的主管，因身體的原因沒(méi)有接待我們。也就是說(shuō)沒(méi)有履行自己對廠(chǎng)方的承諾。她的一句話(huà)，讓我至今難忘，老大說(shuō)話(huà)是算數的。主管在工人面前是老大，教師在學(xué)生面前是老大，一個(gè)小女人能管理一個(gè)大車(chē)間，憑的就是誠信。我們有的人誠信了嗎？他們會(huì )成為社會(huì )的棄物，人們不理睬混蛋。
3.2其它意見(jiàn)
作為一個(gè)職校老師，下廠(chǎng)實(shí)習是必需的，但是我們的工作時(shí)間得到法律保護，過(guò)多地占用老師的休息時(shí)間，我們的領(lǐng)導有何感想。下廠(chǎng)實(shí)習的時(shí)間要時(shí)先作安排，讓我們有一個(gè)準備的時(shí)間，我們都要是成年人，有很多事情要處理。老師不是軍人，是一個(gè)社會(huì )人。有很多的事要解決。希望領(lǐng)導人性一占。
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