暑期電視臺實(shí)習報告范文合集五篇
在日常生活和工作中，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的暑期電視臺實(shí)習報告5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑期電視臺實(shí)習報告 篇1
暑期開(kāi)始后，利用了大約半個(gè)多月的時(shí)間在**電視臺專(zhuān)題部實(shí)習，知曉并切身實(shí)踐了專(zhuān)題節目的制作，這其中包括了聯(lián)系采訪(fǎng)人、策劃、拍攝采訪(fǎng)、后期撰寫(xiě)文稿以及后期編輯制作這一系列的流程。
從第一天進(jìn)入電視臺的不知所措到后來(lái)嫻熟的完成指導老師布置的任務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中，我成長(cháng)了不少。實(shí)習中首先對采訪(fǎng)有了一個(gè)初步的認知，其次逐漸上手采訪(fǎng)了養鴿專(zhuān)業(yè)戶(hù)、拍攝采訪(fǎng)了東廬中學(xué)初三畢業(yè)生典禮，并參與了后期的文稿的整理與核對。深刻體會(huì )了專(zhuān)題制作完成的不易。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，受益匪淺。這是將理論與實(shí)踐緊密結合的一次訓練。針對今后想要選擇的專(zhuān)業(yè)方向和努力目標有了更明確的認識。當然重要的是，自己的軟實(shí)力和硬實(shí)力得到了一定的提升。軟實(shí)力的提升主要包括三方面：懂得了采訪(fǎng)的一些技巧和以后作為記者所需要具備的素質(zhì)以及采訪(fǎng)、撰寫(xiě)文稿的方法、注意事項。比如在采訪(fǎng)之前，如何聯(lián)系或者和被采訪(fǎng)者溝通讓他（她）答應我們的采訪(fǎng)要求，在采訪(fǎng)時(shí)怎樣應對被采訪(fǎng)者的拒絕、怎樣和被采訪(fǎng)者建立良好的互相信賴(lài)的關(guān)系、怎樣提問(wèn)使受采訪(fǎng)者便于理解回答等。后期怎樣撰寫(xiě)文稿才能清晰得敘述事件、突出重點(diǎn)并且有一定的趣味性使得觀(guān)眾有興趣。又如怎樣剪輯拍攝的片子才能和文稿保持對應、相互承接。相對應的硬實(shí)力為：對于拍攝硬件的了解和簡(jiǎn)單運用和對于軟件的應用。通過(guò)觀(guān)察以及詢(xún)問(wèn)請教大致了解了拍攝的內容素材、取景、角度位置、重要性順序等等。實(shí)習中，應用到了專(zhuān)業(yè)理論知識，驗證了一些理論的正確性。例如：擬態(tài)環(huán)境、使用與滿(mǎn)足理論、把關(guān)人等，這樣的理論和實(shí)踐的相互對應使我對于實(shí)踐和理論有了更深刻的認識。學(xué)以致用和反饋真學(xué)的習不網(wǎng)錯。
當然實(shí)習過(guò)程中遇到了不少困難。最先面對的不是和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的問(wèn)題，而是怎樣讓自己迅速的適應所處的環(huán)境，怎樣和實(shí)習基地的指導老師以及其他的工作人員建立良好的關(guān)系。感觸很深的是，作為實(shí)習生一定要主動(dòng)，主動(dòng)去觀(guān)察、主動(dòng)去幫忙、主動(dòng)去請教、主動(dòng)去完成任務(wù)才能找到適合自己的方向。其實(shí)這也是至關(guān)重要的。這些解決了之后，面對的就是對于專(zhuān)題節目的陌生、不了解帶來(lái)的茫然感和無(wú)措感。但是通過(guò)仔細觀(guān)察節目的制作流程，有了大致的認識，對于知曉更多的知識有了興趣和主動(dòng)探索的欲望。在這樣的良性循環(huán)下學(xué)到了很多，就漸漸的可以在指導老師的幫助下慢慢去熟悉運用�？墒乾F在的我只能做一些簡(jiǎn)單的工作，對于把握一個(gè)專(zhuān)題，確定其切入點(diǎn)和敘述角度、采訪(fǎng)、撰寫(xiě)文稿我依然欠缺太多。抓不住一個(gè)選題的主旨，總是覺(jué)得把握不了或者想的太復雜了，反而讓思緒變的很混亂，感覺(jué)剪不斷，理還亂。在采訪(fǎng)時(shí)，我依然會(huì )比較緊張，指導老師告訴我握話(huà)筒也有講究，話(huà)筒距離被采訪(fǎng)者最好要有一定的距離，同時(shí)不要讓話(huà)筒在兩人之間來(lái)回交替，只需讓話(huà)筒對著(zhù)被采訪(fǎng)者即可，這樣會(huì )帶給被采訪(fǎng)者自然的感覺(jué)，那么也就會(huì )更加放松，采訪(fǎng)自然也會(huì )很順利。提問(wèn)時(shí)，不要運用太多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，只需簡(jiǎn)單易懂即可，使得被采訪(fǎng)者容易接受，用最真實(shí)的語(yǔ)言回答才是正確的。聆聽(tīng)時(shí)，眼睛要注視對方，表情自然，要專(zhuān)注認真。很多小的細節容易被忽視，但是其實(shí)這些細節是值得注意的，也可以體現出采訪(fǎng)人的素質(zhì)與智慧。后期的文稿撰寫(xiě)和片子剪輯也很麻煩，很大程度上，對于主題的把握和對采訪(fǎng)的重要性的認識決定了節目的導向。當然，記者的文化水平與寫(xiě)作風(fēng)格的差異會(huì )使得片子產(chǎn)生不同的效果。那么觀(guān)眾對于這個(gè)專(zhuān)題節目的感知就會(huì )不相同，所以選取正確的角度，準確的風(fēng)格非常重要。在這當中，團隊合作發(fā)揮出來(lái)的力量是巨大的，專(zhuān)題部以其凝聚力以及責任心去制作節目，他們的目標就是令觀(guān)眾在觀(guān)看后，有了很深的感觸或者是產(chǎn)生了共鳴，而這就是一部成功的專(zhuān)題節目。
實(shí)習過(guò)程中，對于社會(huì )有了更深的了解，社會(huì )是個(gè)大舞臺，人們在舞臺上演著(zhù)自己的人生戲劇，或哭或笑，或喜或憂(yōu)，每個(gè)人是觀(guān)眾亦是演員。在這個(gè)復雜的舞臺前，記者便是去采訪(fǎng)并報道這些人們，但同時(shí)還要扮演好自己的角色。社會(huì )上的人們都在一定程度上保護著(zhù)自己，很多人其實(shí)并不愿意成為鏡頭前的主角或者是采訪(fǎng)對象，但是樂(lè )意在電視上看到發(fā)生在別人身上的故事，做津津有味的評論。也許并不是對于所有人都是這樣，實(shí)際情況下是這樣的。我們如何在最短的時(shí)間里與被采訪(fǎng)者進(jìn)行溝通，建立信任。這還需要時(shí)間的磨礪和實(shí)踐的歷練。同時(shí)，對于電視節目的認識不夠，缺乏經(jīng)驗積累。對于專(zhuān)題節目無(wú)從下手，不會(huì )抓住中心，按照其重要性進(jìn)行報道。語(yǔ)言文字功底還有極大待提升的空間，對文案寫(xiě)作也不夠了解，練筆太少，缺少新穎和趣味性。社會(huì )調查太少，不知道觀(guān)眾到底需要什么樣的節目。通常人們會(huì )愿意成為看客過(guò)客或者是議客，根據沉默的螺旋理論和群體壓力理論，當人們發(fā)現自己的意見(jiàn)傾向于主體意見(jiàn)時(shí)，會(huì )更加積極的去表達。而我們記者面對這樣的問(wèn)題是，該怎樣去處理呢？是復合大眾發(fā)出的聲音還是與眾不同、另辟蹊徑、獨樹(shù)一幟？我們可以挑戰主體意見(jiàn)嗎？當意見(jiàn)一邊倒時(shí)，我們可以站出來(lái)說(shuō)出自己的看法嗎？這又會(huì )不會(huì )令我們陷入無(wú)盡的麻煩之中？當我們報道社會(huì )問(wèn)題時(shí)，可能會(huì )讓其中一些有權勢和地位的人生氣，進(jìn)而采取一些軟硬兼施的措施。我們面對這種情況又該如何處理？
作為記者要有一定的敏感度和洞察力，能夠迅速抓住事件的核心，進(jìn)行深入報道。同時(shí)作為社會(huì )人或者是作為電視人，準確理解自己的位置，對于社會(huì )事件做最準確的定位和報道。我想不僅是中央電視臺的焦點(diǎn)訪(fǎng)談需要“輿論監督，群眾喉舌，政府鏡鑒，改革尖兵�！边@樣的精神，所有的新聞工作者都需要。要成為一名合格的記者，首先要具備必要的素質(zhì)，其次報道要符合真實(shí)性、準確性等要求，合理運用新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣告學(xué)、心理學(xué)等知識。而現在我要做的就是，在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)，增加文化底蘊和知識積累（包括專(zhuān)業(yè)知識和各種各樣的課外知識），令自己的眼界更加開(kāi)闊起來(lái)。同時(shí)，在課余時(shí)間要經(jīng)常關(guān)注國內外發(fā)生的大事，通過(guò)一切便捷的手段，充分利用身邊所有的媒體�？梢苑唸罂s志、閱讀手機報，可以觀(guān)看電視節目，可以運用互聯(lián)網(wǎng)，讓自己與社會(huì )更加緊密聯(lián)系在一起。熟悉并學(xué)習新聞工作者們的報道方式、切入角度、利用的媒介——在成為一名優(yōu)秀的記者還要經(jīng)歷太多的磨練，還有很長(cháng)的一段路要走。但是要堅信自己可以。堅信大事發(fā)生的時(shí)候，我在！
暑期電視臺實(shí)習報告 篇2
永遠難忘的日子——從9月1日到9月28日一個(gè)月的時(shí)間里，是我在海淀新聞中心實(shí)習的日子，在這里我收獲了一段快樂(lè )而珍貴的時(shí)光。在行文開(kāi)始前，我要衷心地感謝貴臺領(lǐng)導為我提供了這次寶貴的實(shí)習機會(huì )，同時(shí)我還要衷心地感謝《教育新聞》欄目組里老師們的辛勤栽培，謝謝您們?yōu)槲覀鞯�、解惑，我從老師們身上學(xué)到了太多的東西。在貴臺實(shí)習的這段幸福時(shí)光值得珍藏，實(shí)習過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)和刻骨銘心也讓我經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心路歷程，這將是我一生的財富。
一個(gè)月的采訪(fǎng)經(jīng)歷讓我變得成熟和穩重，讓我的內心更加的豐富，所以我很感激這個(gè)月的時(shí)光帶給我的采訪(fǎng)經(jīng)驗。
帶著(zhù)真誠去采訪(fǎng)
在采訪(fǎng)的過(guò)程中，我接觸到了各個(gè)階層的人群，在與他們打交道的同時(shí)，自己也學(xué)到了以前所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的東西，那就是交流，溝通。這兩個(gè)詞看似簡(jiǎn)單，而且人人都會(huì )，重要的是如何交流如何溝通。作為記者，要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái)，要讓被采訪(fǎng)對象能夠信任你，把積壓在心里的話(huà)向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠豐滿(mǎn)起來(lái)，而不至于只是個(gè)骨架沒(méi)有內容。除了要善于交流溝通外，還要對別人真誠，只要你拿出真誠對待他人，尊重別人，別人也會(huì )諒解你，配合你。就像我們采訪(fǎng)陶行知的學(xué)生——音樂(lè )家杜鳴心先生時(shí)，80歲的老藝術(shù)家低調地拒絕了我們，但我和老師并沒(méi)有放棄，誠心地向杜先生解釋我們做這個(gè)新聞的出發(fā)點(diǎn)、用意以及它的社會(huì )意義，寬厚仁義的老先生最終非常配合地完成了拍攝。我想也許就是我們的真誠打動(dòng)了他吧。
這個(gè)月的實(shí)習，我參與了節目的許多環(huán)節，選題策劃、配音、采片，后期剪輯等，對領(lǐng)域內的各個(gè)崗位都有所了解，對新聞行業(yè)和新聞工作也有了更具體、更直接、更深刻的認識。
專(zhuān)業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。
一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，我強烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力，充分了解到什么叫做跟時(shí)間賽跑，同時(shí)，我見(jiàn)證了節目組老師們的敬業(yè)精神，感受到了什么是專(zhuān)業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。不管氣候條件如何，只要有任務(wù)，記者就得出發(fā)。無(wú)論是暴曬的晴天還是潮濕的雨天里，只要有新聞發(fā)生，就得迅速到達現場(chǎng)。加班趕稿更是家常便飯，就拿20分鐘的教育新聞來(lái)說(shuō)，稿子審定后，要將文字和影像以最完美的方式組合起來(lái)，其中要注意遠、中、近景的搭配，光線(xiàn)強弱的組合，鏡頭要保持穩定不顫抖，畫(huà)面的角度和歷時(shí)，景別的運用等等，鏡頭需要不停的修改，繼而還要編輯音樂(lè )、配音、上字幕，編輯們在電腦前一坐就是一天，就為了讓幾個(gè)鏡頭更精彩，他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識，更有作為一個(gè)新聞工作者的專(zhuān)注的，充滿(mǎn)激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，我感受到他們對工作的熱愛(ài)，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個(gè)稱(chēng)職的記者。
實(shí)習過(guò)程中有件事對我觸動(dòng)挺大的。這件事還給與我啟示：新聞一定要保證準確，這樣才能提高新聞事實(shí)的可信度。我對新聞的真實(shí)性、客觀(guān)公正原則等新聞理論中的基本術(shù)語(yǔ)也有了切身具體的感受，它們不再是空洞的教條，而已成為我切實(shí)生動(dòng)的人生體會(huì )。
每一次的挫敗在實(shí)際的操作過(guò)程中潛移默化，成為了知識和經(jīng)驗幾日來(lái)的寫(xiě)作，使我摸清了新聞稿的大致思路，完成的漸漸熟練，但我卻忘了，越是以為自己熟練的東西就越容易出現錯誤。采訪(fǎng)中，話(huà)筒要穩，眼神要與老師交流，盡量不發(fā)出多余的聲音，只可點(diǎn)頭示意;采訪(fǎng)小朋友或個(gè)子較矮的對象時(shí)，身體適當放低，與其平視，勿造成其仰視效果;采訪(fǎng)結束后，要注意停頓幾秒，方便后期剪輯;和第一天來(lái)報道的時(shí)候一樣，當我離開(kāi)海淀新聞中心的時(shí)候，我仍然是一個(gè)正在上學(xué)的學(xué)生，但唯一不同的，是我心間增添的那份將來(lái)要致力于新聞工作的堅定信念�；蛟S以前，我更多的是把新聞當成一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)學(xué)習，而如今，我卻把它當成一種使命!從實(shí)習的開(kāi)始到實(shí)習的深入，再到實(shí)習的結束，我進(jìn)一步了解了自己，開(kāi)始學(xué)會(huì )思考，開(kāi)始把我的理想具體化，現實(shí)化，我想要的生活也因此有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。我感覺(jué)到自己手中的筆不再僅僅用于發(fā)泄自己的快樂(lè )喜悅或者惆悵憂(yōu)傷，我要早日用我的手，寫(xiě)出真實(shí)而客觀(guān)的報道，用我手中的筆，呼吁民聲，服務(wù)大眾!我覺(jué)得這是我這次實(shí)習中獲得的最有價(jià)值的東西。行文的最后，我要再次衷心地感謝新聞中心的領(lǐng)導和老師，很感激這一個(gè)月的時(shí)光，它帶給我的'社會(huì )經(jīng)驗和見(jiàn)識都是無(wú)價(jià)之寶!
實(shí)習結束了，今天總結其中的得失不免有些回味無(wú)窮，我會(huì )帶著(zhù)這份成果和收獲回到學(xué)校，做自己該做的的事，為自己的將來(lái)加大馬力!
暑期電視臺實(shí)習報告 篇3
一個(gè)多月的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，轉眼間又到了一次離別時(shí)刻。
在云霄廣播電視臺實(shí)習的這段日子里，不但得到了新聞部各位前輩的悉心指導，也承蒙各個(gè)部門(mén)的前輩們的多方照顧，幸運的是我還遇到了兩位可愛(ài)的學(xué)姐：色華姐和珍妹姐……出訪(fǎng)工作時(shí)間中，是歷華姐、毓桑姐、耀明大哥……他們給我機會(huì )，讓我在一次又一次的現場(chǎng)采訪(fǎng)中體味什么是“真實(shí)”;在閑暇時(shí)光里，是可愛(ài)的學(xué)姐們陪我談笑風(fēng)生。
美好的時(shí)光總是那么的短暫，而這美好的短暫往往又會(huì )鑄成永恒的回憶!無(wú)論是空調間里的政府會(huì )議還是烈日曝曬下的閩南古樓民居群采訪(fǎng)，都有它們別樣的韻味。作為一個(gè)在校大學(xué)生，要了解社會(huì )，就必須深入基層，用自己的身體力行去感知這個(gè)社會(huì )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此次云霄廣電的實(shí)踐之行，讓我有機會(huì )把理論與實(shí)際相結合，雖然它們的結合并不像想象的那樣完美，但這樣的實(shí)戰經(jīng)歷對于我們這些生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們是少之又少的。在云霄廣播電視臺實(shí)習的這段日子里，讓我學(xué)到了許多在書(shū)本上學(xué)不到的東西，諸如人際交往，同時(shí)也汲取了一定的經(jīng)驗，我相信來(lái)年的我會(huì )更加好!更在一次又一次的采訪(fǎng)奔走中理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。在用眼睛觀(guān)察這個(gè)社會(huì )的同時(shí)，我也用手中的鏡頭記錄著(zhù)我們的社會(huì )，雖然鏡頭中的社會(huì )是那么的主觀(guān)，它也再一次讓我覺(jué)得即使作為一個(gè)記者，追求“真實(shí)”仍就是任重道遠……在這次實(shí)習中，我不但開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，也發(fā)現了自己的不足，無(wú)論是寫(xiě)稿方面還是在線(xiàn)性編輯方面，都要精益求精，在學(xué)校我們都是用pr編輯，在云霄電視臺，我們用的是eduts編輯，雖然操作不是問(wèn)題，但給我的啟示是：不要只會(huì )一種編輯軟件，多學(xué)多掌握幾種編輯軟件，對于其他的也是這個(gè)道理，學(xué)海無(wú)涯啊。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我即將是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì )，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的很不理想。通過(guò)實(shí)踐把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高，就是要緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)中，酸甜苦辣咸的人生五味可謂盡收囊中。
學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。
我會(huì )用心銘記這一段美好時(shí)光的。。。
暑期電視臺實(shí)習報告 篇4
提筆間，我真的是百感交集，感觸萬(wàn)千。說(shuō)實(shí)話(huà)，在電視臺學(xué)習、工作的這些日子里，學(xué)到了不少在學(xué)校從未接觸過(guò)的東西，不僅增長(cháng)了自己的生活閱歷，也學(xué)到了許多生活、社會(huì )經(jīng)歷：怎樣做人、怎樣工作、怎樣與人相處等等；但最讓自己欽佩和受用的是那種吃苦耐勞、不畏艱難、團結協(xié)作的精神。
第一天踏進(jìn)株洲電視臺《觸點(diǎn)》欄目辦公室的門(mén)時(shí)，我對這個(gè)節目還一無(wú)所知，從何學(xué)起都不知道。也由于一些手續上的問(wèn)題，原本打算學(xué)編輯的我因進(jìn)不去編輯房而在辦公室足足坐了一天。然后接下來(lái)的一星期，每天按時(shí)來(lái)電視臺卻學(xué)不到任何東西，這對懷著(zhù)信心來(lái)求知的我打擊很大。有時(shí)像上課點(diǎn)名似的在辦公室打了個(gè)轉就回家，人際關(guān)系也得不到很好的處理。
還沒(méi)到電視臺實(shí)習之前，我覺(jué)得電視臺很神秘，有種遙不可及的感覺(jué)。在假期生活中，我想充實(shí)自己，學(xué)習些書(shū)本上學(xué)不到的知識，所以我有幸去了xxxx電視臺新聞中心實(shí)習。
我在xxxxxxxx區電視臺實(shí)習記者，在實(shí)習的二十幾天里，我逐漸明白當好一個(gè)記者的不易，也知道了電視臺背后的工作者對電視節目默默的付出。在實(shí)習期間，我總結了一些實(shí)習的心得：
一：實(shí)習前做好準備
實(shí)習前做好準備是非常重要的，所以實(shí)習前應做好兩手準備。
一是去實(shí)習之前，就應該問(wèn)清楚所實(shí)習的單位是需要什么證件或者證明之類(lèi)的，都要事先準備好。不然，在報到的當天就可能丟三落四的，弄得自己很狼狽。同時(shí)也會(huì )給對方一個(gè)不好的印象，認為你沒(méi)有做好準備的功夫。
二是在即將實(shí)習的時(shí)候，花一些時(shí)間在網(wǎng)上查看你要實(shí)習欄目的大致流程，制作方式，收視情況等等。當欄目的編導在為我介紹他們的節目形式和制作方法時(shí)，我已經(jīng)能夠跟他有個(gè)比較好的交流了。在后期方面，我會(huì )看一些這方面的書(shū)。因為我畢竟還大一，很多專(zhuān)業(yè)知識學(xué)校還沒(méi)教，所以自己必須先學(xué)習。
二：盡快融入到集體之中
無(wú)論是實(shí)習還是以后工作，我覺(jué)得盡快融入集體是決定你學(xué)習進(jìn)度快慢的一個(gè)重要環(huán)節。我記得我第一天去時(shí)，被分配到《第二直播室》實(shí)習記者。當我自我介紹完后，就在那里發(fā)呆了半天，辦公室里的人都在忙著(zhù)做自己手中的工作，無(wú)心搭理我。我想在那里坐著(zhù)也不是辦法，看著(zhù)比我早到的實(shí)習生和欄目組的人打成了一片，所以當記者們手上有活干的時(shí)候，就很自然的把他叫去幫忙。
觀(guān)察了一天，我得出了兩個(gè)結論：首先，應逢人就問(wèn)好，要熱情有禮貌。無(wú)論是編導，主持人還是清潔的阿姨，我都會(huì )主動(dòng)的問(wèn)好。第二，我會(huì )很用心地記住別人的名字，211985大學(xué)名單，第二次見(jiàn)面地時(shí)候，馬上能準確的叫他，并打招呼問(wèn)好。
第二天，我就順利地融入了大伙之中。之后，記者們手頭上有活干，需要幫忙的時(shí)候，就會(huì )自然而然的帶上我了。
三：每個(gè)人都是你的老師
自己是實(shí)習生，即便他們跟自己同齡也是自己的老師。他們的工作經(jīng)驗比我們多，實(shí)戰經(jīng)驗豐富，而且他們對整個(gè)新聞的流程又是那么的熟悉，所以無(wú)論在什么時(shí)候都要多學(xué)習。
而且對人要有禮貌，不要怕吃虧。
在實(shí)習的時(shí)候，我看見(jiàn)有個(gè)實(shí)習聲格外的忙，電視臺的哥哥姐姐們都想讓他幫忙，好象那個(gè)實(shí)習生什么都會(huì )似的�？匆�(jiàn)他工作時(shí)時(shí)，我就會(huì )去偷師，像他學(xué)習。例如，剪輯片子時(shí)，我們在學(xué)校都是用的premiere，而電視臺是用的大洋的非編系統，雖然感覺(jué)上大同小異，但還是有一些差別。所以，他在制作室采片子，聽(tīng)同期聲，和剪輯片子時(shí)，我都會(huì )在旁邊。當我全部熟悉之后，我會(huì )去試著(zhù)剪輯，讓他在旁邊監督。就這樣，我在他那里學(xué)到了很多后期制作方面的知識，我真的很感激他。
暑期電視臺實(shí)習報告 篇5
當我第一天踏進(jìn)榮成電視臺的大門(mén)時(shí)，心中懷揣著(zhù)些許忐忑與不安，不知道自己是否能夠順利的融入到工作之中，能否得到周?chē)说恼J可。但是接下來(lái)半個(gè)月的實(shí)習生活卻完全打消了我心中的顧慮，在這里，我不僅從同事們身上學(xué)到很多東西，和他們成為朋友，更重要的是，實(shí)習過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心路歷程，這將是我一生的財富。
我進(jìn)入的是總編室，在去之前聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于實(shí)習生的傳聞，說(shuō)他們在單位要么被當成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點(diǎn)擔心自己會(huì )和他們一樣。
踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早上好”，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我擔心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
其實(shí)，不僅待人要“真誠”，對事也要“真誠”。
總編室在八樓，每當工作不多比較清閑的時(shí)候，我常常跑到五樓的欄目組，到那里去進(jìn)一步感受節目的錄制過(guò)程，從錄制到后期制作，再到最后將節目呈現在觀(guān)眾面前，這其中蘊含著(zhù)許許多多需要我去觀(guān)察和學(xué)習的知識。即使不能完全成為其中的工作人員，我也總是以一顆真誠的心去面對。
節目組的攝像師在進(jìn)行節目錄制的時(shí)候，有幾個(gè)鏡頭總覺(jué)得不滿(mǎn)意，但又想不出好的修改方法。我于是把自己的意見(jiàn)誠心誠意的提出來(lái)。沒(méi)想到，他竟欣然的接受了。在攝像師面前，我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗的小字輩，甚至不是欄目組的工作人員，但是他非但沒(méi)有流露出不屑的神情，反而接受了我的意見(jiàn)，這讓我深切體會(huì )到，對待工作我們不應該論資談輩，有意見(jiàn)或建議，只要對工作有利，都應該誠懇的說(shuō)出來(lái)，大家一起探討。其實(shí)，只要你是真誠的，誰(shuí)會(huì )在乎你資歷小，又有誰(shuí)會(huì )小看你呢？
在欄目組里，我認識了一位剛剛結束試用期正式工作的姐姐，她只比我大幾歲，但是已經(jīng)很有工作經(jīng)驗，過(guò)不久就要上手進(jìn)行節目主持了，我從她的身上學(xué)到了很多知識。她告訴我，要想當“××”的主持人可不是那么簡(jiǎn)單的，不僅要去跑新聞寫(xiě)新聞，還要在主持時(shí)把所有新聞串聯(lián)在一起，進(jìn)行適當的過(guò)渡并且從中挖取深層次內涵做出評論，這不僅需要好的口才，更需要有見(jiàn)地有內涵的頭腦。這讓我進(jìn)一步明白了理論知識的重要性，也更加堅定了我要努力學(xué)好理論知識的信念。
理論知識固然重要，但只有將理論與實(shí)踐結合起來(lái)才會(huì )讓我們學(xué)到更多。有時(shí)候我會(huì )跟隨總編室的記者去跑新聞，從城市居民區到周邊的村子，烈日炎炎下，讓我真切的感受到了記者的辛苦。
在跟隨采訪(fǎng)的過(guò)程中，我接觸到了各個(gè)階層的人群，在與他們打交道的同時(shí)，自己也學(xué)到了以前所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的東西，那就是交流，溝通。這兩個(gè)詞看似簡(jiǎn)單，而且人人都會(huì )，重要的是如何交流如何溝通。作為記者，要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái)，要讓被采訪(fǎng)對象能夠信任你，把積壓在心里的話(huà)向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠豐滿(mǎn)起來(lái)，而不至于只是個(gè)骨架沒(méi)有內容。除了要善于交流溝通外，還要對別人真誠，只要你拿出真誠對待他人，尊重別人，別人也會(huì )諒解你，配合你。在一次采訪(fǎng)中，采訪(fǎng)對象是一位80多歲的老人，由于老人的耳朵不靈活，很難聽(tīng)見(jiàn)我們在說(shuō)些什么，甚至出現文不對題的情況，但是我們并沒(méi)有放棄，而是慢慢的將問(wèn)題說(shuō)給老人聽(tīng)，努力配合著(zhù)老人，最終順利完成了此次采訪(fǎng)任務(wù)。我想，要成為一名優(yōu)秀的記者，不僅要有好的口才和清晰地思路，更要有充足的耐心，任何新聞都不是從天上掉下來(lái)的，任何采訪(fǎng)也都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，這時(shí)就需要我們擁有一顆不焦躁的心，不能急功近利，只有這樣，才會(huì )更容易和人們溝通，做出最好的新聞。
寫(xiě)作是采訪(fǎng)的表現和結果，實(shí)習期間，我鍛煉了我的新聞寫(xiě)作能力。猶記得自己在寫(xiě)第一篇新聞稿時(shí)是多么不知所措：抓不準切入點(diǎn)，抓不住事件的重點(diǎn)，文字不夠緊湊，一連改了好幾次。不過(guò)這在我的意料之中，畢竟自己只是一名大一實(shí)習生，不可能第一次就寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)記者的水平。后來(lái)通過(guò)認真拜讀老師們的文章和自己被老師修改后的稿件，我漸漸領(lǐng)悟了電視新聞寫(xiě)作，也逐漸地認識到電視新聞寫(xiě)作與報紙新聞寫(xiě)作在很大方面存在著(zhù)區別。具體的說(shuō)，是從它的報道格式，語(yǔ)言等方面有了較深地認識和體會(huì )。例如，在寫(xiě)電視新聞稿前，應先瀏覽一遍拍攝錄像，做到心中有思路，新聞稿中，每一句都要提前想到用什么畫(huà)面，如果旁白較多的話(huà)，要斟酌有沒(méi)有畫(huà)面對應。語(yǔ)言上面，要簡(jiǎn)練，通俗，流暢，盡量少用書(shū)面語(yǔ)。比如，盡量說(shuō)誰(shuí)“和”誰(shuí)，而非誰(shuí)“與”誰(shuí)，使對白聽(tīng)起來(lái)親切。雖然我只是練習寫(xiě)新聞稿，但是我卻收獲了很多。
為了培養自己的新聞敏感、提高寫(xiě)作水平，我還在每天空余時(shí)間看以前節目的文案，看看其他記者的新聞是怎樣寫(xiě)的，切入點(diǎn)都在哪里。就連看電視也不僅僅當作娛樂(lè )，看每一條新聞時(shí)，我會(huì )學(xué)習該節目新聞稿的語(yǔ)言，會(huì )注意整個(gè)報道的流程，會(huì )關(guān)注旁白和畫(huà)面的搭配，而這些在以前我是毫無(wú)研究的。在老師們不厭其煩地指導下，通過(guò)自己的努力，現在我已經(jīng)能夠把握和運用新聞稿了�？傊�，通過(guò)耳濡目染，我在臺里真正學(xué)習到了經(jīng)驗，長(cháng)了見(jiàn)識。
半個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我還是強烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力，充分了解到什么叫做跟時(shí)間賽跑，同時(shí)，我見(jiàn)證了傳媒人的敬業(yè)精神，感受到了什么是專(zhuān)業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。不管氣候條件如何，只要有任務(wù)，記者就得出發(fā)。無(wú)論是暴曬的晴天還是潮濕的雨天里，只要有新聞發(fā)生，就得迅速到達現場(chǎng)，加班趕稿更是家常便飯。不僅如此，身為傳媒人，我們更需要一顆認真負責的心。就拿審片子來(lái)說(shuō)，也許聽(tīng)起來(lái)這是一項簡(jiǎn)單輕松的工作，只要坐在那里看看片子就行了，其實(shí)不然。電視臺里所有要播出的節目都要經(jīng)過(guò)總編室的編排和審核，什么時(shí)候播新聞，什么時(shí)候播廣告，什么時(shí)候播電視劇……不能有絲毫的差池。在審片子時(shí)，不管節目有多長(cháng)多無(wú)聊，工作人員都要耐心的審下去，并且要保證節目的質(zhì)量，盡力找出其中出現的失誤。說(shuō)實(shí)話(huà)，這是一項枯燥而艱巨的工作，我跟隨工作人員審了一個(gè)周的片子，其中的酸甜苦辣，更是只有自己才能深切體會(huì )到。
充實(shí)而快樂(lè )的實(shí)習時(shí)光總是在匆匆忙碌中一晃而過(guò)，×月20日第一天實(shí)習的情形就如發(fā)生在昨天。追憶這段時(shí)光，覺(jué)得自己是在臺里領(lǐng)導和老師們的共同見(jiàn)證下成長(cháng)了許多，這次實(shí)習就像是影射我的一面鏡子，它讓我看到自己閃光點(diǎn)的同時(shí)，也毫無(wú)保留地發(fā)現了自己存在的一些不足，我知道自己在社會(huì )這個(gè)大坐標軸上還處在原點(diǎn)的左邊，我將會(huì )在今后的學(xué)習、工作中不斷地發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，進(jìn)一步完善自我，增強競爭力。
和第一天來(lái)報道的時(shí)候一樣，當我離開(kāi)總編室的時(shí)候，我仍然是一個(gè)正在上學(xué)的學(xué)生，但唯一不同的，是我心間增添的那份將來(lái)要致力于新聞工作的堅定信念�；蛟S以前，我更多的是把新聞當成一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)學(xué)習，而如今，我卻把它當成一種使命！從實(shí)習的開(kāi)始到實(shí)習的深入，再到實(shí)習的結束，我進(jìn)一步了解了自己，開(kāi)始學(xué)會(huì )思考，開(kāi)始把我的理想具體化，現實(shí)化，我想要的生活也因此有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。我感覺(jué)到自己手中的筆不再僅僅用于發(fā)泄自己的快樂(lè )喜悅或者惆悵憂(yōu)傷，我要早日用我的手，寫(xiě)出真實(shí)而客觀(guān)的報道，用我手中的筆，呼吁民聲，服務(wù)大眾。這不僅代表了我心靈的成長(cháng)，更是我這次實(shí)習中獲得的最有價(jià)值的東西！
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