機電專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告
在現實(shí)生活中，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的機電專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告，希望對大家有所幫助。
機電專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告1
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使學(xué)生學(xué)習和了解煤礦系統生產(chǎn)的全過(guò)程以及生產(chǎn)組織管理等知識，培養學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養學(xué)生進(jìn)行調查、研究、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為后繼專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實(shí)的基矗通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，拓寬學(xué)生的知識面，增加感性認識，把所學(xué)知識條理化系統化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識，并獲得本專(zhuān)業(yè)國內、外煤礦經(jīng)濟發(fā)展現狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性，為今后的理論學(xué)習和從事的機電工作打下堅實(shí)的基矗
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，促使我們在實(shí)際生產(chǎn)中能學(xué)習到有關(guān)機電設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。同時(shí)，在向工人學(xué)習時(shí)，能培養我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中也能體會(huì )到嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而進(jìn)一步的提高我們的組織觀(guān)念。
通過(guò)參觀(guān)有關(guān)廠(chǎng)礦，廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的專(zhuān)題報告，學(xué)習他們的好經(jīng)驗，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習他們在四化建設中的貢獻精神。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，掌握機電類(lèi)工種整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，組織管理，設備選擇和車(chē)間布置等方面的知識，擴大知識面。對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。
讓我們學(xué)會(huì )思考工作中的很多問(wèn)題，還有堅持寫(xiě)實(shí)習記錄，寫(xiě)實(shí)習報告，鍛煉與培養我們的觀(guān)察、分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。通過(guò)八周的實(shí)習，讓我們學(xué)到很多有用的知識。因為實(shí)習的單位就是我們以后將要工作的地方。通過(guò)實(shí)習，我們親身感受了以后的工作狀態(tài)，以及工作后將要從事的工作的對象以及所用的知識，這不僅激發(fā)了我們學(xué)習相關(guān)課程的熱情，也會(huì )促進(jìn)我們不斷提升自己運用知識的能力，認識到課堂上學(xué)習的不足。
一、實(shí)習目的
其一，認識實(shí)習能培養我們全面思考的能力。礦山系統要正常工作，要考慮諸多因素。使理論更好聯(lián)系實(shí)際，對煤礦生產(chǎn)建立全面系統的概念，彌補理論教學(xué)的不足，并為以后參加工作積累經(jīng)驗。通過(guò)實(shí)習使我們進(jìn)一步了解煤礦及我國煤炭工業(yè)發(fā)展情況，學(xué)習現場(chǎng)工人、工程技術(shù)人員熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)的高貴品質(zhì)，公共專(zhuān)業(yè)思想，堅定為煤炭事業(yè)奮斗終身的決心。
其二，生產(chǎn)實(shí)習能培養我們靈活思考與解決問(wèn)題的能力。所參觀(guān)的變電所的輸入高壓線(xiàn)要經(jīng)過(guò)三個(gè)繼電器，兩個(gè)變壓器。三個(gè)開(kāi)關(guān)不同擋位，就可以控制兩個(gè)變壓器的工作狀態(tài)，便于檢查與維修。
其三，實(shí)習培養我們較強的是讀圖與實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)習，我們更詳細的了解了和我們同專(zhuān)業(yè)的工作人員是如何工作的，雖然由于專(zhuān)業(yè)知識有限，我們了解的還不是很詳細，但是我們對我們自己以后要做的工作有了一個(gè)感性的認識，這樣更有利于以后理論的學(xué)習，感性認識上升為理性認識。此次我們機電專(zhuān)業(yè)學(xué)生在城郊煤礦機修廠(chǎng)實(shí)習，并以基礎課為基礎所進(jìn)行的一次重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在此期間通過(guò)它讓我們鞏固、驗證已學(xué)過(guò)各技巧基礎課（如機械制圖、機械設計、電工等）所獲得的基礎理論及基礎知識及其在生產(chǎn)實(shí)際中的利用。
通過(guò)對機械產(chǎn)品的制作過(guò)程的視察、懂得，讓我們初步控制機械制作技巧（包含設備、工藝、刀具、液壓等）方面的基礎知識及所要解決的基礎問(wèn)題，為今后的專(zhuān)業(yè)系統規劃和課程設計打下良好的基矗
通過(guò)現場(chǎng)實(shí)習、視察，我們每個(gè)人的知識面擴大了。實(shí)習使我們獲得了基礎生產(chǎn)的感性知識，同時(shí)又錘煉和造就了我們大學(xué)生吃苦耐勞的精神，通過(guò)接觸社會(huì )、懂得機械行業(yè)狀態(tài)、懂得就業(yè)形式的一個(gè)重要依據，逐步實(shí)現由學(xué)生到社會(huì )的轉變，并且讓我們初步懂得企業(yè)管理的基礎方法和技巧；體驗企業(yè)工作的內容和方法。這些實(shí)際知識，對我們學(xué)習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎元素。
二、實(shí)習要求
生產(chǎn)實(shí)習由教師和現場(chǎng)技術(shù)人員共同組織、指導。
學(xué)生應當按照實(shí)習大綱和實(shí)習計劃的要求，在規定的地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中，要求學(xué)生主動(dòng)、積極地按照實(shí)習大綱的要求，觀(guān)察、分析問(wèn)題，虛心向工人師傅和技術(shù)人員請教，對疑難問(wèn)題與指導教師或現場(chǎng)人員進(jìn)行帶有主見(jiàn)的技術(shù)性討論和研究，并將所見(jiàn)所聞的重要問(wèn)題隨時(shí)記錄下來(lái)，整理在實(shí)習報告中。對于結構方面的問(wèn)題進(jìn)行討論時(shí)，應以必要的簡(jiǎn)圖加以描述。
學(xué)生在實(shí)習中，要服從領(lǐng)導，遵守規章制度，參加必要的勞動(dòng)。
指導教師應及時(shí)檢查學(xué)生的實(shí)習情況，了解和解決實(shí)習中的問(wèn)題，引導、啟發(fā)學(xué)生深入理解實(shí)習中遇到的技術(shù)問(wèn)題，并注意避免把生產(chǎn)實(shí)習當成“現場(chǎng)教學(xué)”的傾向，掌握實(shí)習進(jìn)度，檢查實(shí)習質(zhì)量、實(shí)習日記和實(shí)習報告，在生產(chǎn)實(shí)習中貫徹改革的思想，以改革的精神組織好。
大學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程當中能更好地錘煉自己的意志力。是自己的心態(tài)很好的符合這應社會(huì )文化背景。符合工作的需要。從這個(gè)角度講，生產(chǎn)實(shí)習其實(shí)就是對大學(xué)生的一次磨練和實(shí)地考驗。更是對以后工作安排進(jìn)行一個(gè)系統的預熱。讓大家很好的參加實(shí)習工作，就是幫助大學(xué)生順利完成從學(xué)校到社會(huì )的華麗轉身，和學(xué)校生活到工作生活的良好交接。做好大學(xué)生實(shí)習工作是對大學(xué)生人生的過(guò)度階段的有力幫助和提高大學(xué)生的生存能力和主觀(guān)能動(dòng)性。
三、實(shí)習安排
實(shí)習期x月xx日到x月xx日，為期八周。
具體安排如下：
第一周~~第二周：學(xué)員到實(shí)習單位勞資科報道，并到員工學(xué)校報道并參加員工學(xué)校組織的培訓學(xué)習。學(xué)習機修廠(chǎng)、供電站及大型設備的先關(guān)理論知識。
第三周~~第四周：機修廠(chǎng)實(shí)習期。
第五周~~第六周：供電站及科室實(shí)習期。
第七周~第八周：機電及大型設備的認識及學(xué)習總結。
四、實(shí)習內容
培訓階段
實(shí)習的第一天，我按照集團公司的統一安排，于4月22日到實(shí)習單位城郊煤礦報道實(shí)習在員工學(xué)校參加為期兩周的學(xué)習培訓。學(xué)習了與煤礦機電相關(guān)的基本理論知識。以及礦區的相關(guān)安全知識。
我所在的實(shí)習單位能源礦業(yè)（集團）有限責任公司xx煤礦，位于城西城區年生產(chǎn)能力約為600萬(wàn)噸。xx煤礦所生產(chǎn)的原煤有含硫量低、發(fā)熱量大的特點(diǎn)。市場(chǎng)需求量很大，為此xx煤礦的經(jīng)濟效益很好。所以在實(shí)習開(kāi)始的時(shí)候，我們通過(guò)老師的講解就已經(jīng)對xx煤礦有了一個(gè)很好的認識。同時(shí)也對xx煤礦肅然起敬。
在煤礦安全培訓期間，我們學(xué)學(xué)習了許多相關(guān)的安全知識。以及在機電方面相關(guān)的安全知識。這也是煤礦生產(chǎn)生活的基本準則，也是我們年輕實(shí)習學(xué)生應該努力遵守和做到的基本條件。讓我明白一切生產(chǎn)都是安全為先的。
在機電設備培訓及參觀(guān)期間，我們明白了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識。通過(guò)培訓和認識，讓我對機電這個(gè)行業(yè)有了全新的認識。也對自己的專(zhuān)業(yè)水平有了客觀(guān)的定位。讓我明白要努力去學(xué)習和實(shí)踐，用來(lái)彌補自己的不足。這些天的培訓給了我很大的幫助和提高。尤其是在供電方面的培訓，讓我彌補了自己在在礦山供電方面的不足，對礦山供電有了一個(gè)新的認識。
煤礦機修廠(chǎng)實(shí)習
通過(guò)參加機修廠(chǎng)參觀(guān)，技術(shù)人員現場(chǎng)實(shí)物介紹，電機包括五大部分，有繞組定子、轉子、機座、端蓋以及電源。帶式輸送機包括：主動(dòng)滾筒；膠帶；上托輥；緩沖托輥；漏斗；倒料擋板；拉緊滾筒；拉緊裝置；尾架；空段清掃器；下托輥；中間架；頭架；彈簧清掃器；頭罩；電動(dòng)機；液力偶合器；制動(dòng)器；減速器；聯(lián)軸器等。言傳身教地讓我們去接觸與機電生產(chǎn)有關(guān)的機器部件。
后來(lái)的幾天，我們認識到xx煤礦設備修造廠(chǎng)，是對煤礦的機械設備進(jìn)行整理更換和維修保養的地方。在這里我知道了機器設備養護工人的重要性。在這里我接觸到了好多在書(shū)本上才可以見(jiàn)到的機器設備。這里的老工人師傅會(huì )一直汗流浹背地干活兒，也會(huì )對我們將修造廠(chǎng)里面有趣的事情。師傅在向介紹一臺洗沒(méi)設備的時(shí)候顯得特別的激動(dòng)。因為在過(guò)去，許多大型設備都需要從國外進(jìn)口。如今我們國家的制造業(yè)發(fā)展的很好。所以現在煤礦上的設備基本實(shí)現國產(chǎn)化了。例如我國機床廠(chǎng)的設備可以遠銷(xiāo)國外好多國家。
近年來(lái)的大型帶式輸送機得到了更迅猛發(fā)展，從運輸量、運輸距離和經(jīng)濟效益等方面，已經(jīng)形成了與汽車(chē)相抗衡的局面。帶式輸送機具有結構簡(jiǎn)單、輸送物料范圍廣泛、輸送量大、輸送距離長(cháng)、對線(xiàn)路適應性強、裝卸物料方便、可靠性高、運營(yíng)費低、基建投資盛效率高、應用領(lǐng)域廣闊、市場(chǎng)巨大等一系列優(yōu)點(diǎn)，使其在國內外獲得了大力發(fā)展。隨著(zhù)我國高產(chǎn)高效礦井的出現，原有的帶式輸送機無(wú)論是主參數還是運行性能都已不能滿(mǎn)足要求，必須向長(cháng)距離、高帶速、大運量、大功率的大型化方向發(fā)展，并要改善和提高運行性能，確保安全可靠�，F在煤礦設備的發(fā)展趨勢也很明顯：
1）.擴大功能，一機多用化，拓展運人、運料或雙向運輸等功能，做到一機多用，使其發(fā)揮的經(jīng)濟效益。開(kāi)發(fā)特殊型帶式輸送機，如彎曲帶式輸送機、大傾角或垂直提升輸送機等。
2）.設備大型化、提高運輸能力為了適應高產(chǎn)高效集約化生產(chǎn)的需要，帶式輸送機的輸送能力要加大。長(cháng)距離、高帶速、大運量、大功率是今后發(fā)展的必然趨勢，也是高產(chǎn)高效礦井運輸技術(shù)的發(fā)展方向。
3）.提高元部件性能和可靠性設備開(kāi)機率的高與低主要取決于元部件的性能和可靠性。除了進(jìn)一步完善和提高現有元部件的性能和可靠性，還要不斷地開(kāi)發(fā)研究新的技術(shù)和元部件，如高性能可控軟起動(dòng)技術(shù)、動(dòng)態(tài)分析與監控技術(shù)、高效貯帶裝置、快速自移機尾、高速托輥等，使帶式輸送機的性能得到進(jìn)一步提高。
在這里我還接觸到很多其他機器設備，例如：車(chē)床和銑床。他們的用途是不一樣的。在生產(chǎn)當中也是必不可少的。在修造廠(chǎng)，我也見(jiàn)到了數控機床，他的加工環(huán)境和精度相對于其它的設備來(lái)說(shuō)更加苛刻。
在機修廠(chǎng)，我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識。也增強了我的動(dòng)手能力。更加提高了我們的自信心。能夠更好地為以后的正式工作積累好的工作經(jīng)驗。煤礦變電所實(shí)習
在變電所的實(shí)習就更加嚴謹了，因為電能就像是煤礦的血液，一旦停止流通，那么就會(huì )影響到生產(chǎn)，所以說(shuō)變電所在企業(yè)當中的作用是很大的。變電所是電力系統中對電能的電壓和電流進(jìn)行變換、集中和分配的場(chǎng)所。發(fā)電站發(fā)出的電，一般電壓不超過(guò)一兩千伏，如果直接遠距離輸送，線(xiàn)路電流會(huì )很大，使得線(xiàn)路上的電能損耗很大，不經(jīng)濟，而且線(xiàn)路輸送功率很低。所以要用變壓器將電壓升到幾萬(wàn)伏甚至幾十萬(wàn)伏（視距離和功率而定），以減小線(xiàn)路電流。為了將不同距離和功率的電力線(xiàn)路連成電網(wǎng)，以增加整體安全性，就需要多個(gè)變電站把不同等級的線(xiàn)路匹配連接起來(lái)。同樣，高壓電輸送到目的地后，為了適應不同用戶(hù)的需要，又需將其降壓到10kV、6kV、400V（即380/220V）等幾個(gè)等級。所以在實(shí)際應用中需要很多的變電所。變電所的作用可以簡(jiǎn)要的概括為一下五點(diǎn)：變換電壓等級、匯集電流、分配電能、控制電能的流向、調整電壓。為保證電能的質(zhì)量以及設備的安全，在變電所中還需進(jìn)行電壓調整、潮流（電力系統中各節點(diǎn)和支路中的電壓、電流和功率的流向及分布）控制以及輸配電線(xiàn)路和主要電工設備的保護。
變電所由主接線(xiàn)，主變壓器，高、低壓配電裝置，繼電保護和控制系統，所用電和直流系統，遠動(dòng)和通信系統，必要的無(wú)功功率補償裝置和主控制室等組成。其中，主接線(xiàn)、主變壓器、高低壓配電裝置等屬于一次系統；繼電保護和控制系統、直流系統、遠動(dòng)和通信系統等屬二次系統。主接線(xiàn)是變電所的最重要組成部分。它決定著(zhù)變電所的功能、運行質(zhì)量、維護條件和供電可靠性。其一般分為單母線(xiàn)、雙母線(xiàn)、一個(gè)半斷路器接線(xiàn)和環(huán)形接線(xiàn)等幾種基本形式。我們所見(jiàn)的是單母線(xiàn)分段結構。主變壓器是變電所最重要的設備，它的性能與配置直接影響到變電所的先進(jìn)性、經(jīng)濟性和可靠性。變電所的主變壓器通常采用三相變壓。此外，對變電所其他設備選擇和所址選擇以及總體布置也都有具體要求。變電所繼電保護分系統保護（包括輸電線(xiàn)路和母線(xiàn)保護）和元件保護（包括變壓器、電抗器及無(wú)功補償裝置保護）兩類(lèi)。變電所的控制方式一般分為直接控制和選控兩大類(lèi)。前者指一對一的按紐控制。對于控制對較多的變電所，如采用直接控制方式，則控制盤(pán)數量太多，控制監視面太大，不能滿(mǎn)足運行要求，此時(shí)需采用選控方式。選控方式具有控制容量大、控制集中、控制屏占地面積較小等優(yōu)點(diǎn)；缺點(diǎn)是直觀(guān)性較差，中間轉換環(huán)節多。
變電所引入兩路高壓電源，通過(guò)三路繼電器控制，使高壓電可以通過(guò)不同的備用設備輸入，以便發(fā)生故障時(shí)進(jìn)行維修。輸入電壓通過(guò)變壓后，電壓由110kv降為10kv。變壓器是變電所的核心設備，變電所控制室內裝有控制設備，控制著(zhù)所內一切儀器設備，還有先進(jìn)的報警功能�，F在的變電所多以六氟化硫氣體作為絕緣介質(zhì)。變電站還裝有防雷設備，主要有避雷針和避雷器。避雷針是為了防止變電站遭受直接雷擊將雷電對其自身放電把雷電流引入大地。在變電站附近的線(xiàn)路上落雷時(shí)雷電波會(huì )沿導線(xiàn)進(jìn)入變電站，產(chǎn)生過(guò)電壓。另外，斷路器操作等也會(huì )引起過(guò)電壓。避雷器的作用是當過(guò)電壓超過(guò)一定限值時(shí)，自動(dòng)對地放電降低電壓保護設備放電后又迅速自動(dòng)滅弧，保證系統正常運行。
供電培訓中心是培訓電力方面的專(zhuān)業(yè)人員的地方，我們參觀(guān)的培訓中心就曾培訓出許多電力方面的優(yōu)秀人才。在供電培訓中心我們認識到了想成為一個(gè)高級電工人員須具備的基本技能。最后進(jìn)行的安全救護更是讓我們受益匪淺，先進(jìn)的模擬人體救護系統讓我們對觸電救護的步驟有了一個(gè)初步的了解。也對煤礦在發(fā)生緊急情況時(shí)，我們的應對措施。也是對我們大學(xué)生有很大的提高和幫助。
五、結束語(yǔ)
生產(chǎn)實(shí)習是我們學(xué)院為培養高素質(zhì)機電技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基矗
沒(méi)有開(kāi)始實(shí)習之前，我們只能通過(guò)學(xué)校的工廠(chǎng)實(shí)訓或者是在課本上了解到相關(guān)的數控知識，了解到機電技術(shù)是指機和電的統一來(lái)實(shí)現一臺或多臺機械設備動(dòng)作控制的技術(shù)。脫離實(shí)際工作中的知識并不深刻，因為理論應當要有實(shí)踐的運用和驗證才能促進(jìn)理論和實(shí)踐的雙方面的提高和發(fā)展，但是實(shí)習當中可以讓我們既可以將在學(xué)校的學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐當中達到學(xué)以致用的效果，同時(shí)讓理論得到實(shí)踐的驗證，也可以在實(shí)踐中加深了對理論的鞏固之時(shí)還讓自己在實(shí)踐當中發(fā)現理論的不足之處并加以有方向地有針對性地學(xué)習和提高。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我們了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程；使用的主要工裝設備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內容，加深對機電器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠(chǎng)車(chē)間的工作和管理等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基矗
在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。
總的來(lái)說(shuō)，我對這門(mén)課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了�，F在實(shí)習課正是學(xué)習如何把設備維修好。每次協(xié)助工人師傅完成一個(gè)步驟，我都很有成就感。第二，機電方面的實(shí)習，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。
很快近兩個(gè)月就這樣過(guò)去了。我們就要在不久的將來(lái)真正以正式的畢業(yè)生的身份步入社會(huì )，面臨要作為正式員工的就業(yè)了，因此我們也應當要在實(shí)習當中不斷積累經(jīng)驗、總結教訓的同時(shí)，完全接納和容入工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣才能適應未來(lái)的工作和生活。
其實(shí)我們在實(shí)習當中也可以說(shuō)是工作了，因為我們平時(shí)所做的也就是和正式員工一樣工作內容，同時(shí)也深深明白到就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣細致入微地把要做的工作告訴我們，畢竟這里是企業(yè)，并沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間像在學(xué)校里面有老師來(lái)細心、耐心地教導我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習、總結。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。很快近兩個(gè)月就這樣過(guò)去了。我們就要在不久的將來(lái)真正以正式的畢業(yè)生的身份步入社會(huì )，面臨要作為正式員工的就業(yè)了，因此我們也應當要在實(shí)習當中不斷積累經(jīng)驗、總結教訓的同時(shí)，完全接納和容入工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣才能適應未來(lái)的工作和生活。
除了前面實(shí)習當中帶給我的，不僅僅是我所接觸到的那些操作技能，也不是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要自己在實(shí)習結束后根據自身的情況去思考、感悟，回顧反思，還有自我鼓勵和不斷學(xué)習。當然也需要注意身體和休息，為了以后更好地工作和生活，畢竟身體還是本錢(qián)，這也是因為出來(lái)實(shí)習對比之后，我深深感覺(jué)到在學(xué)校時(shí)候輕松的學(xué)習和生活所得之感觸。在生活上綜合全方面的因素來(lái)衡量、思考、實(shí)踐和吸取經(jīng)驗教訓，無(wú)論是工作上，還是生活上都要持之以恒、堅持不懈地學(xué)習，只要是自己應該做或者是必須做的無(wú)論是大小事情都要認真細心地全力以赴、要求自己做到！這樣才能夠有所收獲，使這次實(shí)習達到了自己、學(xué)校和企業(yè)三方面共同的真正要求和目的。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，實(shí)習中，我采用了看、問(wèn)，親自動(dòng)手等方式，對在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解，分析了人與人之間特點(diǎn)，方式.我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏.一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
我們的學(xué)習應該同社會(huì )實(shí)踐更多得結合起來(lái)，采用理論和實(shí)踐的求學(xué)模式，做到課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，假期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過(guò)課堂，暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運用相互結合起來(lái)，才能更完全的掌握內涵的知識理論。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)非常重要作用，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。領(lǐng)導和同事們的經(jīng)驗，好的習慣和他們的知識也會(huì )是我們人生中的一大寶貴的財富.這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的.道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)習，讓我們了解電機行業(yè)進(jìn)程和發(fā)展遠景等，鞏固和理解了已學(xué)過(guò)的理論和專(zhuān)業(yè)課程內容，培養我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高實(shí)踐能力、動(dòng)手能力、觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。為后續畢業(yè)工作打下了堅實(shí)的基矗
除此之外：
通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、機電工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了測試普通元件與電路元件的技巧、機和電的設計制作與工藝流程及工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電工課的學(xué)習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。
二、自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。
在實(shí)習中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性。當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，認真思考，用所學(xué)知識解決遇到的一般問(wèn)題。本次實(shí)習的目的主要是使我們對電工工具和基本線(xiàn)路安裝有一定感性和理性認識，對電工技術(shù)等專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步認識，培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力。同時(shí)實(shí)習使我們獲得了自動(dòng)控制電路的設計與實(shí)際連接技能，培養了我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強了獨立思考的能力。同時(shí)也意識到自己動(dòng)手能力還十分不足，缺乏鍛煉。所以在日后的學(xué)習及生活中，我應該努力將理論和實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，鍛煉自己的動(dòng)手能力，積累經(jīng)驗，使自己在面以后的工作時(shí)有足夠的能力和信心！培養了我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。最后我也感謝集團公司及實(shí)習單位xx煤礦的大力支持和關(guān)愛(ài)，感謝指導老師對的悉心指教，謝謝您！衷心祝愿集團公司經(jīng)濟效益更上一層樓，祝愿培養我們的中國礦業(yè)大學(xué)明天更美好。
機電專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告2
實(shí)習時(shí)間：
20xx年2月3日至20xx年2月28日
實(shí)習地點(diǎn)：
xxx
實(shí)習內容：
在校企合作模式下，今年的9月3日至10月16日期間學(xué)校安排我們班的同學(xué)到天健鋼家具進(jìn)行了頂崗實(shí)習。在實(shí)習中，我認真聽(tīng)取主管的介紹，并認真觀(guān)察和思考，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，了解到公司的管理和生產(chǎn)的運作。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習，使我對日常管理工作有了深層次的認識，深深的體味到老師課堂上用心良苦的一句一句教導——“要鍛煉，到企業(yè)去！”我想，這也是我以后走出社會(huì )的奠基吧，也是我寶貴的一段經(jīng)歷。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必有的一段經(jīng)歷，讓大學(xué)生參與到社會(huì )當中實(shí)踐會(huì )加強實(shí)踐動(dòng)手能力，更能學(xué)到課堂上學(xué)不到東西。
短期的實(shí)習，讓我學(xué)到了不少東西，除了淺層次地學(xué)習了有關(guān)專(zhuān)業(yè)的技能外，我還感受和體會(huì )到了很多技能之外的東西。首先是公司里同事的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì )不由自主地年輕起來(lái)，你的腳步會(huì )不由自主地跟著(zhù)大家快起來(lái)，而你的工作態(tài)度更會(huì )變得努力、認真，再認真一些，再努力一點(diǎn)。但當你深入了解后，才發(fā)覺(jué)，他們大多都只是初中畢業(yè)，沒(méi)有大學(xué)文憑�，F在他們的能力，完全源于公司的培訓和自強不息的學(xué)習。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力，一個(gè)企業(yè)寫(xiě)在書(shū)面之外的“特殊文化”吧！
別看鋼家具管材一個(gè)簡(jiǎn)單的彎位加工，其工藝如何決定產(chǎn)品的質(zhì)量和成本，天健鋼家具廠(chǎng)與廣東工業(yè)大學(xué)科研項目對接后，采用薄壁管材彎曲成型數值模擬技術(shù)解決了企業(yè)生產(chǎn)難題，提高了競爭力。
目前，鋼家具制品生產(chǎn)環(huán)節中，管材彎位加工都是簡(jiǎn)單的機械加上人手操作，廣東工業(yè)大學(xué)肖曙紅博士后：“因為薄壁管材成型的時(shí)候難度很大，以前感覺(jué)彎過(guò)來(lái)就行，但彎的時(shí)候很容易出問(wèn)題，特別是薄壁，特別容易起皺，壁厚到底要多厚，以前企業(yè)用厚的管材成型，這樣來(lái)解決問(wèn)題，但厚的話(huà)，成本提高，因為批量大�！倍\用工業(yè)大學(xué)研發(fā)的薄壁管材彎曲成型數值模擬技術(shù)可有效解決這一難題。天健鋼家具廠(chǎng)常務(wù)副總經(jīng)理林勇：“它用高科技把我們的經(jīng)驗結合上去，用計算機模擬技術(shù)，從理論上算出適用多少厚度，比較合適，提高效率，更主要是降低成本，這對我們的幫助很大�！�
企業(yè)方表示，單憑這項技術(shù)創(chuàng )新可降低成本10%左右，提升了企業(yè)的競爭力，尤其在金融危機下的市場(chǎng)環(huán)境中，作用非比尋常，以后他們還考慮在包裝，打磨，焊接技術(shù)等方面與高校進(jìn)行合作。
第一個(gè)階段是前四周在成品車(chē)間f組打包裝：
包裝是一個(gè)意義很廣泛詞，它在社會(huì )中運用很充分，任何產(chǎn)品都需要包裝，而且包裝就是任何一種商品臉蛋。所有消費者接觸到的任何商品，對他的第一次視覺(jué)沖擊就是它的包裝，這就是包裝的重要性。一個(gè)好的包裝不僅是看它的外表，更主要的是產(chǎn)品的質(zhì)量。保證質(zhì)量的前提就是要有一個(gè)好的管理，在成品車(chē)間的管理是5s模式的，工人每天都必須按照5s的要求做好！其實(shí)有很多人都不明白5s是什么意思，5s就是：seiri（整理）、seiton（整頓）、seiso（清掃）、seipeisu（清潔）、shitsuke（素養）！
到工廠(chǎng)的第一件工作就是從拿起封口機學(xué)著(zhù)去打包裝，打包裝并不是什么難的事情，主要是要快速地封好一個(gè)包裝就ok的了！其實(shí)我們的工作并不是純粹的打包裝，在打包裝之前我們還要對每件產(chǎn)品做仔細的檢查！對產(chǎn)品的認真檢查是對公司的負責，也是對自己的負責，這是一個(gè)細活也容不得有半點(diǎn)馬虎，我們和工人都一樣每天都得重復著(zhù)同樣的工作。雖然工作是枯燥乏味，但是我更懂得了什么叫做堅持不懈，吃苦耐勞的精神，體會(huì )到農民工的艱辛與父母的辛苦！錢(qián)是不容易賺的，所以我們必須緊記不要亂花每一分錢(qián)！
第二個(gè)階段是第五周到第七周在不銹鋼車(chē)間工作：
雖然是在同一個(gè)工廠(chǎng)里工作，但是在不同的車(chē)間就有不同的管理和工作要求！例如鉆孔就不能夠戴手套，一定要戴眼鏡，這些都是基本要求！第一天來(lái)到這里給我的第一印象就是這里的師傅都很熱情，很樂(lè )意去幫助我們，向我們講解有關(guān)的工序和要求。最只要的是我能夠在這里學(xué)到學(xué)校學(xué)不到的知識。在這里我學(xué)會(huì )了鉆孔，打磨倒角，氬弧焊接，無(wú)縫焊接，氣壓打磨，磨鉆頭等。這些知識只是工廠(chǎng)里的冰山一角。在這里實(shí)習，了解到目前制造業(yè)的基本情況，只是由于機械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險性，很遺憾地，不能多做一些具體實(shí)踐的操作，但是觀(guān)察了一臺機床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程，使許多自己從書(shū)本上學(xué)的知識鮮活了起來(lái)，明白了一些技術(shù)制造上的具體應用
心得體會(huì )：
通過(guò)這次的頂崗實(shí)習，我學(xué)到了很多在大學(xué)書(shū)本上學(xué)不到的東西，知識每天都在更新，世界在每天都在發(fā)展，要想做一位二十一世紀有用的人才，我必須每天都要鞭策自己，子曰：吾日三省吾身！只有這樣我們就不會(huì )被社會(huì )所淘汰。通過(guò)這次的實(shí)習，我還認識到我們在大學(xué)里所學(xué)的理論知識的重要性，理論用來(lái)指導實(shí)踐，實(shí)踐讓你體會(huì )到知識的力量！
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