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法律援助中心實(shí)習報告

時(shí)間:2022-09-03 08:23:50 實(shí)習報告 我要投稿
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法律援助中心實(shí)習報告

  在生活中,報告不再是罕見(jiàn)的東西,報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編精心整理的法律援助中心實(shí)習報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

法律援助中心實(shí)習報告

法律援助中心實(shí)習報告1

  首先,我想向所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的瀾滄縣司法局領(lǐng)導、法律援助中心的老師、老師,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習所作的幫助和努力。

  通過(guò)實(shí)習,我在我的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗,鞏固并檢驗了自己一年來(lái)學(xué)習的法律知識。實(shí)習期間,我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過(guò)程,在一些案件的立案過(guò)程中我還參與了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習了相關(guān)法律知識,對開(kāi)庭的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習實(shí)踐有機結合起來(lái)。

  實(shí)習經(jīng)驗

  一、在法律援助中心經(jīng)常會(huì )援助一些刑事案件,所以刑事案件的相關(guān)材料會(huì )多些:

  1、案卷封面卷內目錄;

  2、指派通知書(shū);

  3、委托書(shū);

  4、閱卷筆錄或卷宗復印卷;

  5、會(huì )見(jiàn)被告人、受援人、證人等筆錄;

  6、調查材料;

  7、承辦人提出的辯護或代理意見(jiàn);

  8、起訴書(shū);

  9、辯護詞或代理詞;

  10、出庭通知書(shū);

  11、開(kāi)庭筆錄;

  12、判決書(shū);

  13、上訴狀;

  14、辦案小結;

  15、卷底。

  二、在這實(shí)習期間寫(xiě)了一些法律文書(shū)。比如:起訴狀、辯護詞、上訴狀。打印過(guò)程中接觸到好多文書(shū)的格式和用詞,無(wú)形中我們也從中學(xué)到了如何完成一份精辟的法律文書(shū)。

  三、法律援助中心經(jīng)常會(huì )有一些咨詢(xún)電話(huà)和一些人來(lái)咨詢(xún)問(wèn)題,這也讓我接觸到更多和案件相適應的法律知識,其中最為典型的是民事、刑事案件。通過(guò)對相關(guān)法律條例和司法解釋的學(xué)習也可以為來(lái)咨詢(xún)的人提供一些幫助。援助的'人一般是社會(huì )的基層人員,文化水平不高,所以他們敘述案件很復雜,很麻煩。這到鍛煉了我如何從當事人敘述的事情中提取有用的信息。由于他們對法律知識的不了解,需要我一點(diǎn)點(diǎn)的解釋?zhuān)@也鍛煉了我的耐心。在這里可以遇到形形色色的案例,而法律條文和規定正是與這些案例相結合才讓我更清楚更準確的記住。

  實(shí)習心得

  其實(shí)在這里學(xué)到的東西還有很多,不僅是法律知識還有為人處事、處理人際關(guān)系的一些技巧和作為一名法律工作者的職責。一個(gè)法律工作者不能有同情心,但是必須有善心。最重要的是重證據。不能因為一方當事人可憐而去憐憫他做出讓步,但是更不能得理不饒人。還要學(xué)會(huì )保護自己,自己都保護不了自己又怎能去保護當事人呢?但是還要學(xué)會(huì )防著(zhù)自己的當事人。一個(gè)法律工作者更要慎言慎行,因為你的一句話(huà)一個(gè)行為會(huì )造成整個(gè)案件的翻轉,當事人可以說(shuō)是把自己的身家性命交到我們手里,所以對當事人負責是一名法律工作者的基本職責。一個(gè)律師是不會(huì )公平的對待案件的,他應該是在不違反法律的情況下全心全意為自己的當事人著(zhù)想。真正做到公平的應該是法院。

  實(shí)習總結

  實(shí)習是很能鍛煉人的,可以從中學(xué)到不少東西,現在自己親身經(jīng)歷后才明白原來(lái)實(shí)習可以讓自己受益很多。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習生活,學(xué)到的知識和經(jīng)驗是無(wú)價(jià)的,它會(huì )給我以后的學(xué)習生活帶來(lái)很大的幫助,自己也有了正確的奮斗目標。在這里很感謝司法局法律援助中心給予我這次的實(shí)習機會(huì )。期待下一個(gè)假期的實(shí)習生活。

法律援助中心實(shí)習報告2

  20xx年9月7日,迎來(lái)了我們大學(xué)生生涯唯一的一次實(shí)習的機會(huì ),學(xué)校把我們安排在了北方正義法律事務(wù)所進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習,在此感謝學(xué)校給我們一次難得的實(shí)習機會(huì ),讓我們對社會(huì )有了提前認識。同時(shí)也要感謝單位的同事在這三個(gè)月來(lái)對我的照顧,讓我這個(gè)外鄉人在石家莊有了家的味道。

  一、實(shí)習的目的

  主要是將在大學(xué)期間所學(xué)的理論通過(guò)實(shí)習達到與實(shí)踐相結合,從而鞏固知識,積累經(jīng)驗,熟悉律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)來(lái)源、執業(yè)范圍和執業(yè)環(huán)境和師事務(wù)所的各項管理制度,掌握一般辦公技能,整理卷宗、資料查詢(xún)、法律文書(shū)撰寫(xiě)。并且深入了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),明白自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢與不足;希望通過(guò)這次實(shí)習更好的培養我們的人際交往能力,更好的融入社會(huì )。

  二、實(shí)習時(shí)間

  20xx年9月7日——20xx年12月7日

  三、實(shí)習地點(diǎn)

  河北省北方正義法律事務(wù)所

  四、實(shí)習部門(mén)工作

  法律咨詢(xún)接待、律師助理

  五、實(shí)習的主要內容

  實(shí)習工作是大學(xué)學(xué)習生活的最后的一堂課,是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結合的過(guò)程,也是人生中的一項重要課程。

  在實(shí)習的這段時(shí)間內,由于我的專(zhuān)業(yè)知識還很不完善,主要工作是幫忙接待前來(lái)咨詢(xún)和辦理案件的群眾,整理文件,打印各種法律文書(shū)以及跟隨我們的指導律師辦理案件,并輔助地從事一些日常事務(wù),書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)等。

  在還未到北方正義法律事務(wù)所實(shí)習之時(shí),我猜想在一個(gè)城市之中,應該沒(méi)有很多案件糾紛需要處理。所謂的實(shí)習也不過(guò)是只是在辦公室翻翻報紙,聊聊天,給領(lǐng)導倒倒水?墒钦嬲搅宿k公室的那天,才發(fā)現原來(lái)在辦公室每天都會(huì )有很多的案件需要辦理。每天從早上到下午的實(shí)習,一直都不斷會(huì )有人到辦公室來(lái),

  他們或咨詢(xún)自己身邊發(fā)生的事所涉及到的法律知識,或詢(xún)問(wèn)自己案件的辦案進(jìn)程或者提供案件線(xiàn)索證據等。在這三個(gè)月里,有關(guān)工傷、意外事故、交通事故的賠償,訴訟離婚等等案件一直有發(fā)生。而原告當中也不乏有年過(guò)半百的老年人以及在大眾眼中法律意識還不夠完善的農民。在看著(zhù)律師解決了他們的問(wèn)題時(shí)內心除了一抹的興奮更多是則是對律師所掌握的法律知識的一種向往,希望有一天我能成為向他們一樣的律師。

  在實(shí)習中跟隨著(zhù)律師學(xué)會(huì )了在受理案件后的實(shí)際操作程序并且協(xié)助他們填寫(xiě)卷宗、對卷宗進(jìn)行編碼以及整理文書(shū);撰寫(xiě)一些力所能及的法律文書(shū),如代理詞、起訴狀、辯護詞等,當然最后還要經(jīng)過(guò)指導律師的修改;我還跟著(zhù)律師一起到法律援助中心、派出所、看守所等部門(mén)調查取證。明白了一些在律師實(shí)務(wù)中所應當掌握的技巧。

  六、在實(shí)習過(guò)程中所遇到的一些問(wèn)題

  三個(gè)月的實(shí)習,不管對于自己將來(lái)的繼續學(xué)習,還是進(jìn)入社會(huì ),從眾多律師身上看到的解決問(wèn)題的方法對自己都是很受益的。但是也有幾次讓我幾乎喪失了對法律的信仰。在翻看律所的案宗之時(shí)類(lèi)似于工傷索賠案比比皆是,在這些案件中,原告往往是在社會(huì )最底層的勞動(dòng)者,發(fā)生如此之大的人身傷害對于受害者的家庭環(huán)境而言,簡(jiǎn)直就是天塌地陷。但是,越是如此,在發(fā)生傷害事故后,這些工程的負責人很多的卻都是一味的推卸責任,使這些受害人不得不進(jìn)行法律訴訟,以維護自己的合法權益。但是我們都知道法律程序耗時(shí)很長(cháng),而且即便判決勝訴,又將面臨著(zhù)執行難,當真正拿到這些賠償金的時(shí)候,也許已經(jīng)耽誤了最佳的治療時(shí)機。

  我在想我們的社會(huì )何時(shí)才能更加的人性,怎樣才能更加的和諧。為了自己本應拿到的賠償,卻要拼命的奔走,也許他們還在遭受著(zhù)更大的苦難,我們社會(huì )對于他們的社會(huì )保障何時(shí)才能更加完善的,他們的合法利益何時(shí)才能受到全社會(huì )的更大重視。

  七、實(shí)習心得體會(huì )

  三個(gè)月的短暫實(shí)習我所收獲到的知識對我這一生都受用不盡。在我所接觸的人和事之中,雖然不能用我所掌握我的法律知識盡數解決他們所面臨的問(wèn)題,但是與他們交談中我深切的感受到他們已經(jīng)能勇于拿起法律武器維護自己的合法權益。這是大眾的思想變化,它意味著(zhù)我們的公民法律意識都正在不斷提高,這是社會(huì )文明的一種進(jìn)步,法制社會(huì )的實(shí)現需要這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。

  我們知道,一個(gè)法治的社會(huì ),必然需要知法、懂法、維法、護法的現代公民。遵守法律從根本上說(shuō),是每一個(gè)公民所應共同努力做到的,一旦違法就會(huì )遭到法律的嚴懲。即便政府為主導著(zhù)法治的發(fā)展,但是政府也是代表公眾利益行使職權,公民才是是法治建設的主體。建設法治國家依然是廣大老百姓的事情,自然要依靠老百姓,公眾權利意識和法律意識的提高。對于法制建設將產(chǎn)生深刻的長(cháng)遠的良好影響。

  短暫的實(shí)習接觸到最多的人就是律師,學(xué)到最多的是法律知識,而我們畢業(yè)以后所面臨的就業(yè)環(huán)境最最有可能是法律服務(wù)者。這也不僅引起了對律師職業(yè)的深深的思考。雖然很多官方的報道都顯示,中國執業(yè)律師人數“嚴重不足”,美國等發(fā)達國家的人均律師人數相比“差距懸殊”由此,須要大力發(fā)展律師業(yè),但是我們都清醒地看到嚴峻的現實(shí):法律服務(wù)領(lǐng)域無(wú)序的惡性競爭問(wèn)題日益突出,律師業(yè)的生存環(huán)境并非很好。

  而報道的不足也只是相對的不足,當然中國的“人均律師人數”的確不足但是這與中國的國情實(shí)際有關(guān)。也許是是由于法官、檢查官要比律師的門(mén)檻高,所以有很大一部分的法律工作者選擇律師這個(gè)行業(yè)。而律師相對人數真正顯得“缺乏”的,僅僅是我國那些經(jīng)濟和社會(huì )欠發(fā)達的地區、基層和廣大的農村,而幾乎所有的城市和經(jīng)濟相對發(fā)達地區,律師相對過(guò)剩的現象日益明顯。

  作為青年的法律學(xué)習者在未來(lái)所要面臨的也許就是進(jìn)入律師行業(yè)。但是多數的青年律師靠個(gè)人摸索或師徒幫帶,業(yè)務(wù)水準提升較慢。而青年律師由于業(yè)務(wù)水平不高,業(yè)務(wù)來(lái)源少,執業(yè)收入少,生活壓力巨大,個(gè)別律師還因生活困難而放棄律師生涯。面對如此問(wèn)題我應該認清形勢,及時(shí)把握畢業(yè)之后的'立足點(diǎn)。也許是基層,但是作為青年人我們既沒(méi)有經(jīng)驗又沒(méi)有業(yè)務(wù)來(lái)源,如果不能合理的把握好立足點(diǎn),我們將很難在法律行業(yè)中立足。況且現在的國家政策對基層地方工作著(zhù)有大量的扶助政策,從基層干起也不失是為一種明智的選擇。

  八、結語(yǔ)

  在實(shí)習的這三個(gè)月時(shí)間里,讓我學(xué)習也感受到了很多之前所沒(méi)有想像到的東西,讓我深深的認識到走出校園,我還是一個(gè)懵懂的小孩,在社會(huì )上有許許多多的知識是我所不會(huì )的。深深的明白了實(shí)踐的重要性,在實(shí)踐中鍛煉了我的心智,提高了我的的認識,豐富了我的閱歷。當然在實(shí)習中有快樂(lè )也有痛苦也有教訓,但是這些都是一個(gè)個(gè)小的插曲,這些經(jīng)驗將能成為我通向成功的基石,會(huì )讓我在未來(lái)取得更好的成績(jì)。

  實(shí)習時(shí)間雖然很短,但我從中感觸頗深。這次實(shí)習還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式,那就是既要謙虛好學(xué)又要適當肯定自己。相信這些見(jiàn)識對于將后來(lái)無(wú)論是否會(huì )成為一名法律工作者的我來(lái)說(shuō),都是受益匪淺的。

  我想,我今后的路還很長(cháng),當下所能夠做的就只有用大量的理論知識武裝自己,培養法律思維和其他基本社會(huì )人文素養。

  最后。我想向為我的實(shí)習提供過(guò)幫助和指導的工作人員致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習所作的幫助和努力。真摯的感謝實(shí)習期間幫助過(guò)我的每一個(gè)人。

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