關(guān)于大學(xué)生的實(shí)習報告集錦7篇
在生活中，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編整理的大學(xué)生的實(shí)習報告9篇，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生的實(shí)習報告 篇1
我記得剛發(fā)書(shū)的時(shí)候我就很好奇這本《機械制造工程訓練》是干什么用的，因為我們的課表上并沒(méi)有出現這門(mén)課，直到快參加金工實(shí)習的時(shí)候才知道，原來(lái)這本書(shū)是我們金工實(shí)習的指導書(shū)。
雖說(shuō)這短短兩周的時(shí)間里，我們所學(xué)到的知識只是機械制造知識中的冰山一角，但是在我看來(lái)，我們所學(xué)到的東西并不少，不管僅僅是技能上的，還有思想上的。
20xx年5月21日，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)意義非凡的日子，因為就在這天，我開(kāi)始了自己為期兩周的金工實(shí)習。我們事先就看過(guò)自己的課表，也去查過(guò)我們各自的分組，這樣才不至于在參加實(shí)習的時(shí)候手忙腳亂。那天上午首先是安全教育，老師很耐心地給我們講了關(guān)于金工實(shí)習過(guò)程中可能出現的問(wèn)題以及解決方法，還著(zhù)重給我們講了實(shí)習過(guò)程中潛在的危險性，提醒我們要堅持以人為本，堅持把安全放在首位。此外，它向我們說(shuō)明了此次實(shí)習的目的和意義，讓我們要聽(tīng)從老師的安排，不能夠在不懂得設備的使用的方法的情況下擅自使用設備，提醒我們操作儀器的時(shí)候要專(zhuān)心，稍有差池，后果將不堪設想。這些內容讓我們明白我們的實(shí)習并不簡(jiǎn)單，需要用心用力去完成。
雖說(shuō)安全教育中說(shuō)得聽(tīng)恐怖的，但是并不能影響我們參見(jiàn)機械只在工程訓練的熱情。于是，我們在聽(tīng)完之后安全教育之后就馬上進(jìn)入角色，來(lái)到了“模具鈑金”這一項目的訓練基地，開(kāi)始實(shí)戰。那天上午的任務(wù)是做“手機座”，老師想給我們看了圖紙，然后給我們展示了別人做的成品，還稍微給我們展示了制作流程，最后就讓我們自己動(dòng)手做了。我剛看到圖紙的時(shí)候很高興，因為我覺(jué)得自己大一的時(shí)候學(xué)的工程制圖的知識終于要派上用場(chǎng)了，而且覺(jué)得那圖紙挺簡(jiǎn)單的，當時(shí)心里還暗自高興。但是說(shuō)實(shí)話(huà)，這敲敲打打的工作并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，因為之前沒(méi)有接觸過(guò)這些工具，很多東西都要從頭學(xué)，包括用鋼片畫(huà)圖，用剪刀剪鋅片，還有壓彎等。雖說(shuō)不是很容易，但是我還是很成功的完成了任務(wù)，而且做出來(lái)的小手機座挺可愛(ài)的，心里便多了一絲安慰。那天下午的任務(wù)和上午的類(lèi)似，是做一個(gè)垃圾鏟，除了用到上午的相關(guān)的落料方面的知識之外，還需要鉚合，將三塊板組合起來(lái)。因為有了上午的實(shí)踐基礎，下午做起來(lái)就順手多了。
這一種從完全不懂到自己完成自己的設計內容的過(guò)程是一個(gè)很享受的過(guò)程，能夠給人以不小的滿(mǎn)足感。
大學(xué)生的實(shí)習報告 篇2
半年時(shí)間到了，我的大學(xué)實(shí)習也終于要面臨結束了。在回顧半年的實(shí)習時(shí)光，真的還蠻感慨的，我竟然努力的堅持過(guò)來(lái)了，這也算是我的成長(cháng)了。實(shí)習讓我有蠻多收獲的，如此我對本次的實(shí)習做如下的總結報告：
一、實(shí)習目的
實(shí)習是為了把在大學(xué)學(xué)習的理論知識真正的用到現實(shí)生活中，在實(shí)踐的過(guò)程中得到一定的鍛煉，幫助自己把理論與實(shí)現進(jìn)行一個(gè)結合，也是方便在實(shí)踐理解理論是怎樣產(chǎn)生和運用的。再有，實(shí)習也是為了能夠在實(shí)踐中收獲工作的經(jīng)驗，為以后大學(xué)畢業(yè)之后能夠更順利的尋找工作。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日--xx月xx日
三、實(shí)習地點(diǎn)
Xxx省xx市xxx酒店
四、實(shí)習內容
我在xx酒店實(shí)習的崗位是財務(wù)會(huì )計，我主要實(shí)習的內容是深入學(xué)習財務(wù)知識，理解會(huì )計在生活中的運用，進(jìn)行整理酒店的原始單據、填寫(xiě)記賬的憑證和對賬結賬等財務(wù)處理工作，另外就是酒店進(jìn)行采買(mǎi)要開(kāi)具發(fā)票供登記賬單，在酒店進(jìn)行的產(chǎn)品銷(xiāo)售要申報的稅款。
五、實(shí)習過(guò)程
從xx月進(jìn)入酒店實(shí)習，我第一天是熟悉酒店的環(huán)境，再就是跟著(zhù)我們財務(wù)部的部熟悉財務(wù)的工作流程，然后再由我的上級對我進(jìn)行培訓。在我實(shí)習的這半年里，我跟著(zhù)部門(mén)經(jīng)理做財務(wù)報表，對酒店的采買(mǎi)工作要報銷(xiāo)的費用進(jìn)行登記，幫助經(jīng)理把酒店的財務(wù)處理好。我在工作的同時(shí)，我也努力的自學(xué)會(huì )計，我在工作過(guò)程中，慢慢的意識到只有不停止學(xué)習，才能在這崗位上真正的穩定下來(lái)，所以實(shí)習期間，我依舊在啃書(shū)本，各類(lèi)會(huì )計書(shū)籍，我都會(huì )去閱讀。除了這樣學(xué)習外，我還會(huì )把工作中遇到不懂的地方，用筆記下來(lái)，在空閑的時(shí)間里，去問(wèn)經(jīng)理，去請教同事，偶爾也會(huì )麻煩老師教我，在這樣的一個(gè)學(xué)習下，我實(shí)習的整個(gè)過(guò)程，我對會(huì )計工作是越來(lái)越熟悉，很多的財務(wù)工作，我都能獨立處理，能夠在最短的時(shí)間內，找到解決問(wèn)題的方法，把問(wèn)題從根本上解決了，也因此讓經(jīng)理和部長(cháng)看到了我的優(yōu)勢。
財務(wù)這類(lèi)工作最不能出現的就是失誤，所以每個(gè)月初整理上個(gè)月的財務(wù)時(shí)，我在做表的時(shí)候，會(huì )一一的對賬，仔細的注意每個(gè)數字和小數點(diǎn)，努力不出現不必要的失誤，造成酒店財務(wù)的損失。在領(lǐng)導把酒店相關(guān)的財務(wù)事情交到我手里的時(shí)候，我就會(huì )努力的按照領(lǐng)導要求去完成，不拖欠，努力按時(shí)做好。在這期間，由于時(shí)常做各種財務(wù)的報表的原因，我也由此學(xué)會(huì )了很多表格的做法，對Excel這個(gè)軟件的使用是越來(lái)越熟悉的，整個(gè)實(shí)習下來(lái)，我能夠做好各類(lèi)表格，把各種賬單用不同的表格呈現。
六、實(shí)習總結
這段實(shí)習，對我而言真的是收獲太大了，我不僅有了相關(guān)財務(wù)工作的經(jīng)驗，也對自己會(huì )計專(zhuān)業(yè)更加了解了，在酒店的實(shí)習，讓我對自己的專(zhuān)業(yè)更加有信心，也讓我面對畢業(yè)以后找工作不在迷茫了，有了目標，我想我正式畢業(yè)之后，可以在這個(gè)行業(yè)有自己的成績(jì)的。
大學(xué)生的實(shí)習報告 篇3
時(shí)間飛逝，在不知不覺(jué)中，我的實(shí)習生活結束。通過(guò)實(shí)習，讓我真正感覺(jué)到了做一個(gè)教師的難處，特別是幼兒教師的難處，不過(guò)在這次實(shí)習中，也讓我收益頗豐。
在實(shí)習過(guò)程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個(gè)模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。因為每個(gè)孩子都有差異，都有自己的內心世界，他們好比一把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的內心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個(gè)世界就是天才的世界。
活動(dòng)不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變。我們要用心去捕捉每個(gè)幼兒身上的可愛(ài)之處，及不足之處，并幫助他們去改正，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(cháng)的溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù)。在實(shí)習期間，我與每個(gè)家長(cháng)打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現。實(shí)習讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長(cháng)的收獲，也讓我的實(shí)習生活畫(huà)上了完美的句號。
在實(shí)習過(guò)程中，讓我深刻體會(huì )到了實(shí)習的重要，更增強了實(shí)習過(guò)程中我的學(xué)習欲望。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著(zhù)吃苦，忍耐，拼搏，奉獻，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一位家長(cháng)。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，讓我真正了解了要想當一名合格的教師，特別是幼兒園教師是那么的不容易。和孩子在一起的喜怒哀樂(lè )，現在回想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心；我愿用我的實(shí)心，換取所有人的誠心。
欣喜中有困惑，歡樂(lè )中有感悟。幼兒的教育和成長(cháng)，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份責任的重大。只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子，只有不對的老師，沒(méi)有不對的家長(cháng)，實(shí)習間，讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，做老師難，做幼兒教師更難。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不斷充實(shí)自己，彌補缺口。
實(shí)習結束了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對我還很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭！我舍不得我們班的老師，因為他們教會(huì )了我很多很多！雖然就這么短短的幾天，但對于我來(lái)說(shuō)是很美好的回憶！天下沒(méi)有不散的宴席��！是��！我想微笑著(zhù)走，微笑著(zhù)離開(kāi)我所實(shí)習的幼兒園！我永遠也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。因為他們給我指明了方向，給了我學(xué)習的欲望，工作的動(dòng)力！我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師！
大學(xué)生的實(shí)習報告 篇4
本論文是在導師詹懷宇教授和付時(shí)雨研究員的悉心指導下完成的。導師淵博的專(zhuān)業(yè)知識，嚴謹的治學(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。不僅使我樹(shù)立了遠大的學(xué)術(shù)目標、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導師的指導下完成的，傾注了導師大量的心血。在此，謹向導師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
大學(xué)生的實(shí)習報告 篇5
實(shí)習過(guò)程
作為CNC3夾全檢線(xiàn)的代理人,熟悉和掌握產(chǎn)線(xiàn)流程及處理異常是代理必須知道并且能夠熟練應用和掌握的。頂崗實(shí)習報告作為代理每天必須做的或者安排員工去做的事情如下：
1.開(kāi)早會(huì )
早會(huì )是每天必須要開(kāi)的,先要給員工列隊集合,點(diǎn)名,問(wèn)好,確定人員的出勤情況和精神狀態(tài),然后今日工作說(shuō)明,說(shuō)明排配的數量,關(guān)于生產(chǎn)上的問(wèn)題給大家溫馨提醒,并對昨天做的好的地方大力提倡,不好的今天要努力改善,下面就是團隊建設,對表現比較優(yōu)秀的員工,上前面分享心得,供大家借鑒和學(xué)習,最后就是政令宣導了,上級主管傳達的文件,要按質(zhì)按量給員工傳達,讓員工及時(shí)明了,積極做好上級安排的工作。以上是早會(huì )的主要內容,確定人員出勤后,到指點(diǎn)的地方去給員工報出勤.
2.報出勤
早會(huì )點(diǎn)名確定人員的出勤狀況之后,到指定的地方給員工報出勤。如果員工沒(méi)有按時(shí)上班,要及時(shí)打電話(huà)聯(lián)系,確定人員的狀況,問(wèn)清楚到底是什么原因沒(méi)有上班,如果是礦工的話(huà)要開(kāi)礦工單,請假的話(huà),需本人親自來(lái)開(kāi)請假單,并找主管簽字,九點(diǎn)之前需要交到助理那里.
3.備品的領(lǐng)取和發(fā)放
備品的領(lǐng)取需要按照產(chǎn)線(xiàn)的人力和工作環(huán)境及中轉倉的規定領(lǐng)取相應的備品。CNC3夾全檢線(xiàn)領(lǐng)取的備品如下：棉手套,品管手套,口罩,砂紙,油石,鉛筆,抹布。領(lǐng)取之后,按照要求給員工發(fā)放.
4.產(chǎn)線(xiàn)物料和檢(量)具的交接
由于搞生產(chǎn),產(chǎn)線(xiàn)上面有時(shí)候總會(huì )有一些物料,由于數量少或其它原因沒(méi)有能夠及時(shí)入庫就需要交接給對班,讓對班保留或者幫忙處理,因此就需要雙方線(xiàn)長(cháng)進(jìn)行物料和治具的交接.
交接的時(shí)候,必須當面點(diǎn)清楚數量,雙方核實(shí)之后簽字。交接雙方需要確認一下檢(量)具的使用情況,能否正常生產(chǎn),如果不能要讓對班及時(shí)解決,否則不能交接簽字。檢(量)具交接的時(shí)候,需要到中轉倉那里領(lǐng)取兩張檢(量)具登記表,記錄其使用情況,交接的時(shí)候需要依次確認,確認無(wú)誤后雙方簽字。物料和檢(量)具交接完成和備品發(fā)放完成之后,新一天的生產(chǎn),算是拉開(kāi)序幕,開(kāi)始上線(xiàn).
5.產(chǎn)線(xiàn)生產(chǎn)
員工在自己的工站按照SOP作業(yè),保證品質(zhì),積極達成排配.
要求員工需要有集體榮譽(yù)感,責任心,不僅僅做好自己的事情,看到哪里需要幫忙的,也要積極幫忙�？吹疆a(chǎn)線(xiàn)上面哪里出現癥結,要積極幫忙解決,保證產(chǎn)線(xiàn)的流暢。在生產(chǎn)過(guò)程中,有出現離崗的現象,按照要求,離崗需要登記,不登記者寫(xiě)報告自己檢討。金加廠(chǎng)不比其它廠(chǎng),機臺一直運轉,沒(méi)有停過(guò),因此需要連班,連班分為兩個(gè)小時(shí),每次下去一批,每批一個(gè)小時(shí)。因此會(huì )出現人員緊張的情況,這個(gè)時(shí)候就需要我們親自上線(xiàn)幫忙,來(lái)解燃眉之急.
6.(整理,整頓,清掃,清潔,素養)的維護
產(chǎn)線(xiàn)是大家工作的地方,整潔的環(huán)境給大家一個(gè)清新的感覺(jué)。因此維持一個(gè)好的環(huán)境是大家共同的責任,產(chǎn)線(xiàn)是我家,環(huán)境維護靠大家。大家的口罩和手套要統一按照要求放置,產(chǎn)線(xiàn)上面的用品治具,檢(量)具要按照要求放置,要有標簽標示,保持一個(gè)整潔的環(huán)境。油多是金加廠(chǎng)的一大特點(diǎn),可是我們要積極采取措施,減少地面上的油污,給大家一個(gè)清潔的環(huán)境.
7.制程稽查
制程稽查是來(lái)檢查我們的產(chǎn)線(xiàn)生產(chǎn)情況,確保品質(zhì)。因此我們要嚴格按照SOP作業(yè),保證品質(zhì),積極達成排配.
8.產(chǎn)線(xiàn)與產(chǎn)線(xiàn)的溝通
我們既要做好自己產(chǎn)線(xiàn)的工作,也要和上一個(gè)制程積極配合,互相溝通,CNC3夾全檢沒(méi)有來(lái)料的時(shí)候要及時(shí)去催料.
9.和每一位同仁積極溝通和配合,保證品質(zhì),達成排配.
和諧的人際關(guān)系是每一位職場(chǎng)同仁必須做到的。然而在實(shí)際工作中,難免會(huì )有磕磕碰碰,不愉快的事情,這個(gè)時(shí)候我們就要難得糊涂,退一步海闊天空,自己忍讓一部。畢竟工作是生活的一部分,下班之后還可能見(jiàn)面,還可能合作。在溝通中,感動(dòng)是最原始,最質(zhì)樸的溝通方式。多結善緣,少處樹(shù)敵,合作愉快!
實(shí)習成果
1、素質(zhì)提高
經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的實(shí)習,我的身體和心理發(fā)生了巨大的變化。適中并有強度的工作,使我的身體更加的強健,胃口更好。心理素質(zhì)有了提高,特別是關(guān)鍵時(shí)刻要淡定,保持清醒的頭腦。做事情要合理規劃,穩步實(shí)施,在非常時(shí)刻要采取非常手段。產(chǎn)線(xiàn)雖然是生產(chǎn),但是也是一個(gè)小的團隊,團隊整體的氣質(zhì)體現產(chǎn)線(xiàn)的綜合素養,要想“火車(chē)跑的快,全靠車(chē)頭帶”,產(chǎn)線(xiàn)代理或者負責人要對產(chǎn)線(xiàn)做合理的規劃和布置,分工明確,責任到人,有異常要積極想辦法解決,保證產(chǎn)線(xiàn)的流暢。要積極做好員工的工作,提高大家的士氣,讓大家興高采烈的做事情。再生產(chǎn)中大家要有安全意識,確保自身的安全。
這里無(wú)論是誰(shuí),執行力是首要的,要積極的配合達成目標,并出色的完成上級主管交代的任務(wù)。在這里上班就猶如“打仗”,從開(kāi)早會(huì )開(kāi)始就一直忙。上上班時(shí)間緊,排配多,不能有堆料和待料現象,沒(méi)有料的時(shí)候要積極去催料,堆料的時(shí)候要適當放快速度,保證品質(zhì)。這里“時(shí)間就是金錢(qián)”,需要有強烈的時(shí)間觀(guān)念。在做生產(chǎn)的時(shí)候要有很強的品質(zhì)意識,改善品質(zhì),永無(wú)止境。我們要積極學(xué)習產(chǎn)線(xiàn)管理的知識,補充自己的不足,為自己的工作開(kāi)辟新的思路,添加新的活力.
2、知識的學(xué)習與擴展
我們做的產(chǎn)品是蘋(píng)果的手機外框N90band,在這短短的三個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中,對產(chǎn)線(xiàn)管理有了深入和學(xué)習對N90的產(chǎn)品有了更好的了解。產(chǎn)線(xiàn)管理主要管理人,機,料,法,環(huán)。人(Man)就是對人員的管理,人員的出勤狀況及精神狀況。機(機器,Machine),機器的數量參數的調整。料(物料,Material),產(chǎn)品的來(lái)料及品質(zhì)狀況。法(方法,Method),作業(yè)的方法,作業(yè)指導,SOP,SIP,POP等。環(huán)(環(huán)境,Environment),整理,整頓,清掃,清潔,素養。我們這個(gè)課主要負責CNC1-3夾的生產(chǎn),是全制程的一部分。N90 band由U型,長(cháng)L,短L組成。U型由U型內腔,U型注塑孔,U型焊接處,組成。長(cháng)L由長(cháng)L注塑孔,沉頭孔,音量孔,SIM卡槽,ID碼,長(cháng)L內腔組成。短L由L(A)注塑孔,L(B)注塑孔,短L內腔組成.
3、能力的提高與技能訓練效果
實(shí)習期間,主要是人際的交往。和諧的人際關(guān)系和良好的說(shuō)服力是社交中的利器,每個(gè)人都應該練就此內功,并在實(shí)踐中提高功力.
“靜則思,思則慮,慮則行”。在安靜的環(huán)境下獨立思考,分析判斷,指定行動(dòng)方案,也是作為人生道理上的必修課,只有長(cháng)期堅持才能大放光彩.
“信息就是財富”這是信息時(shí)代流行的一句話(huà),團隊負責人要及時(shí)準確的獲取信息并加以利用,為團隊注入新的活力,補充新的養分.
“學(xué)歷代表過(guò)去,能力代表現在,學(xué)習力代表將來(lái)”,樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念,積極歷練,抓緊時(shí)間充電,為自己做一個(gè)長(cháng)期的規劃.
總結
步入富士康,就進(jìn)入了一個(gè)團隊。在團隊中合理定位,是首要的。作為團隊的代理負責人,要知人善用,用人不疑,要有強烈的集體榮譽(yù)感,合理處理好隊友與隊友之間的關(guān)系,及隊友與上級之間的關(guān)系,要共榮,齊奮進(jìn),向前走,處理問(wèn)題要懂得換位思考,有批評和自我批評意識,既要有良好的口才,也要有優(yōu)秀的文采.
在這三個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中,思想發(fā)生了深刻的變化。針對學(xué)校的那種安靜的學(xué)習的生活,真是風(fēng)平浪靜,很適合修生養性,陶冶情操。學(xué)校應該多多開(kāi)展活動(dòng),加強學(xué)校與社會(huì )的溝通。特別是人際關(guān)系課程學(xué)習尤為重要,口才就是一個(gè)人的敲門(mén)磚。
然而進(jìn)入社會(huì )就大大的不同,在富士康科技集團新政航空港區上班,這里就猶如沙漠,就像祁副理說(shuō)的“這里猶如沙漠,你們要苦中作樂(lè )”。這里環(huán)境的確是這樣,黃沙漫天飛,不過(guò)環(huán)境在向好的方向發(fā)展,一天一個(gè)樣。這里上班自開(kāi)始就緊張旗鼓,從開(kāi)早會(huì )開(kāi)始就一直忙,忙到下班。這里剛剛建廠(chǎng),人員少,動(dòng)蕩,干部多,想要立足,就要拿出自己的膽識和勇氣,大刀闊斧向前走。不過(guò)有時(shí)候也難得糊涂,這里需要武將打天下,收起一點(diǎn)文人的氣質(zhì),展現出你剛武的一面,針對事情文武皆施.
大學(xué)生的實(shí)習報告 篇6
在大學(xué)里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來(lái)我沒(méi)有很大的進(jìn)步，我好像進(jìn)入了瓶頸期。我學(xué)習的是計算機技術(shù)專(zhuān)業(yè)，現實(shí)的情況是，只有計算機技術(shù)十分好，在社會(huì )上才可以做的更好，我需要更多的經(jīng)歷和實(shí)踐來(lái)參加我的專(zhuān)業(yè)，那樣我才可以做的更好！
我開(kāi)始到青島xx計算機有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務(wù)部實(shí)習。在部門(mén)領(lǐng)導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的.組織機構、經(jīng)營(yíng)狀況及管理體制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計算機維護知識。
xx集團是以xx集團公司為投資母體組建的國內大型專(zhuān)業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團。創(chuàng )業(yè)三十多年，從最初的青島無(wú)線(xiàn)電二廠(chǎng)，到青島電視機廠(chǎng)、xx電器公司，發(fā)展成為國內著(zhù)名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團。
xx公司的服務(wù)承諾是：
全國聯(lián)保，計算機出現故障時(shí)，用戶(hù)可憑《品質(zhì)保證書(shū)》在最近的xx公司最近的各級xx維修部以及各個(gè)授權維修中心獲得維護服務(wù)。
在設有xx計算機維修服務(wù)站的地區實(shí)行三日內修復的服務(wù)。
免費維修，在計算機不見(jiàn)保修期內且在正常使用下的故障，免收部件的成本費用和維修費用，超過(guò)保修期，免收服務(wù)費，只收成本費。
保修期的第一年內，正常使用過(guò)程中的計算機出現故障時(shí)，只需播打xx計算機公司設在該區的服務(wù)熱線(xiàn)，即可預約時(shí)間，并且在預約時(shí)間享受免費上門(mén)服務(wù)。
終身維護，為徹底解決顧客的后顧之憂(yōu)，對于超過(guò)保修期的xx計算機，由用戶(hù)和任何一家維修中心（站）簽訂協(xié)議，則可享受終生維護。
剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門(mén)運營(yíng)和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營(yíng)情況和計算機維護——特別是系統維護有了一定的認識，真正體會(huì )到了一個(gè)重量級國家級企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門(mén)運營(yíng)的一個(gè)小側面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，關(guān)系到企業(yè)參與全國范圍的計算機銷(xiāo)售競爭的魄力及品牌親和力。
在這一段時(shí)間里，我不僅很好地運用了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會(huì )奠定了很好的基礎。
十分感謝青島xx計算機公司，感謝技術(shù)服務(wù)部給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習機會(huì )，在我完成這個(gè)計算機實(shí)習報告的同時(shí)，也讓我對社會(huì )、對工作、對學(xué)習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好一頁(yè)！
在不斷的成長(cháng)中，我相信我可以做的更好，只是時(shí)間的關(guān)系，我還沒(méi)有得到更多的經(jīng)歷來(lái)參加實(shí)習，我相信在不遠的將來(lái)，我就可以做的更好，這是毋庸置疑的。一直以來(lái)我都十分的努力，現在我的實(shí)踐才開(kāi)始上路，我相信在不遠的將來(lái)，我就可以做的更好了，我會(huì )一直不斷的努力下去的！
大學(xué)生的實(shí)習報告 篇7
一、實(shí)習基本情況
實(shí)習形式
根據學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實(shí)習和分散實(shí)習兩種形式。分散實(shí)習學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習單位，都出具了三方簽名的書(shū)面材料(個(gè)人申請書(shū)、家長(cháng)同意書(shū)和實(shí)習單位接受實(shí)習的證明書(shū))。集中實(shí)習學(xué)生的實(shí)習單位由系里聯(lián)系。所有實(shí)習單位都有專(zhuān)業(yè)教師指導。實(shí)習類(lèi)型有畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)設計兩種，畢業(yè)實(shí)習學(xué)生107人(31個(gè)實(shí)習點(diǎn))，畢業(yè)設計24人(1個(gè)實(shí)習點(diǎn))。根據學(xué)生個(gè)人意愿和特點(diǎn)選拔畢業(yè)設計學(xué)生，其他學(xué)生參加畢業(yè)設計。
實(shí)習成果數據統計
(1)收到32個(gè)實(shí)習點(diǎn)每個(gè)點(diǎn)一份實(shí)習鑒定(實(shí)習單位蓋章有效)。鑒定對每個(gè)實(shí)習學(xué)生做出了評價(jià)，131名學(xué)生單位實(shí)習鑒定成績(jì)全部合格。
(2)收到學(xué)生實(shí)習報告112份。其中畢業(yè)實(shí)習學(xué)生每人一份，共107份;畢業(yè)設計每組1份，共5份。實(shí)習報告全部合格。
(3)收到實(shí)習教師每人一份實(shí)習總結報告，共17份。報告內容包括三部分。一是對學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中的表現、能力、紀律情況和基礎知識掌握程度的評價(jià)。二是結合實(shí)習單位的意見(jiàn)，對自己指導的每個(gè)學(xué)生給出綜合實(shí)習成績(jì)。三是就畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中反映出來(lái)的教學(xué)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議等。全體學(xué)生綜合實(shí)習成績(jì)全部合格。
二、實(shí)習表現與效果
達到了畢業(yè)實(shí)習的預期目的。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。本次實(shí)習采取分散形式。原則上以就業(yè)實(shí)習為主，同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結合。本屆實(shí)習的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實(shí)習收獲主要體現在兩方面。
1.工作能力。在實(shí)習過(guò)程中，絕大多數同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調查、產(chǎn)品銷(xiāo)售、外貿談判、行政管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作，同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告，成績(jì)良好。實(shí)習單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習單位的好評。大多數學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設計單位和有些企業(yè)，實(shí)習學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。
2.實(shí)習收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是一些學(xué)生在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
3.實(shí)習方式。實(shí)習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生，指導學(xué)生的日常實(shí)習。學(xué)生在實(shí)習單位，以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。同學(xué)們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習單位及其指導人員的一致好評。
4.組織管理。實(shí)習領(lǐng)導小組成員親自到實(shí)習單位，檢查和指導實(shí)習工作，協(xié)調解決實(shí)習中遇到的問(wèn)題，總結、交流工作經(jīng)驗。
指導老師們在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中盡職盡責，對保證實(shí)習質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習開(kāi)始時(shí)，老師們深入學(xué)生和實(shí)習單位，闡明實(shí)習大綱及實(shí)習計劃內容，明確實(shí)習目的和要求。實(shí)習過(guò)程中，結合實(shí)習單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )深化專(zhuān)業(yè)知識，用專(zhuān)業(yè)知識指導實(shí)踐，指導學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習點(diǎn)，引導學(xué)生“找事做”，挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗;檢查學(xué)生實(shí)習工作日記，掌握實(shí)習情況，指導工作及時(shí)有效;督促學(xué)生認真完成實(shí)習報告。實(shí)習結束后，老師們認真做好學(xué)生的實(shí)習成績(jì)考核及評定工作，參加實(shí)習交流會(huì )，完成實(shí)習總結報告。指導老師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次。指導方式有電話(huà)、電子郵件、下點(diǎn)、面談等�；具_到了及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高實(shí)習質(zhì)量的目的。
實(shí)習單位的指導老師認真負責。不僅指導具體工作，還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì )經(jīng)驗。
5.校企關(guān)系。實(shí)習前后系領(lǐng)導帶領(lǐng)實(shí)習老師專(zhuān)門(mén)拜訪(fǎng)、答謝實(shí)習單位，實(shí)習結束時(shí)系里向實(shí)習單位發(fā)出統一格式的感謝信。實(shí)習學(xué)生積極配合企業(yè)工作，他們的精神風(fēng)貌和實(shí)際工作績(jì)效對企業(yè)工作起到了良好的促進(jìn)作用。使校企關(guān)系得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。
6.總結交流。返校后召開(kāi)了各種形式的交流會(huì )，內容豐富、氣氛熱烈，同學(xué)們積極發(fā)言談經(jīng)歷，談體會(huì )，談感想，論題豐富，論據翔實(shí)。實(shí)習指導老師親臨交流會(huì )，既肯定了同學(xué)們的成績(jì)，又指出了實(shí)習中的不足，并對同學(xué)們的觀(guān)點(diǎn)或體會(huì )進(jìn)行了點(diǎn)評。對就業(yè)應聘以及將來(lái)工作具有很大的指導意義。
三、實(shí)習改進(jìn)建議
1.承認教師指導社會(huì )實(shí)踐的工作量。目前教師指導社會(huì )調查實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習都沒(méi)有計入教學(xué)工作量，所以不能調動(dòng)教師積極性，也出現了上面三番五次強調但總是難以見(jiàn)效的實(shí)際情況。包括畢業(yè)論文也存在這樣的問(wèn)題。指導社會(huì )實(shí)踐和畢業(yè)論文需要教師投入一定的時(shí)間和精力，才能收到效果�？偨Y經(jīng)驗可知，無(wú)論社會(huì )調查實(shí)習、畢業(yè)論文的撰寫(xiě)，還是策劃活動(dòng)，每個(gè)好成績(jì)的取得，都投入了指導教師大量的工作甚至個(gè)人的研究成果。所以，在進(jìn)一步規范社會(huì )實(shí)踐和畢業(yè)論文的同時(shí)，應該肯定教師的工作量，才能激勵教師投入，才不會(huì )流于形式，真正達到實(shí)踐目的。而承認教師工作量最有效和透明的辦法之一就是把指導社會(huì )實(shí)踐和畢業(yè)論文工作計入教學(xué)工作量。
2.增加實(shí)踐環(huán)節。學(xué)生們共同的體會(huì )之一是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。從銷(xiāo)售終端的商品管理、價(jià)格確定，到渠道控制、廣告投放、新品開(kāi)發(fā)及至市場(chǎng)調研，都需要寬泛的理論知識支撐。有的單位工作專(zhuān)業(yè)性較強，學(xué)生下班回來(lái)找書(shū)找老師求教，其他實(shí)習點(diǎn)的同學(xué)也主動(dòng)參與出謀劃策。極大的激發(fā)了大家的學(xué)習積極性，許多同學(xué)遺憾學(xué)習時(shí)不夠努力刻苦。一個(gè)普遍反映的問(wèn)題是同學(xué)們希望都能參加一次實(shí)際營(yíng)銷(xiāo)策劃活動(dòng)，以系統地了解企業(yè)運作過(guò)程，增強實(shí)踐能力。在我們的教學(xué)計劃中，雖然有二年級的社會(huì )調查實(shí)習，但專(zhuān)業(yè)性不強，投入不足。如果三年級設一次短期專(zhuān)業(yè)性社會(huì )實(shí)踐，會(huì )促進(jìn)學(xué)生學(xué)習，進(jìn)一步增加實(shí)踐知識。如果增加實(shí)際營(yíng)銷(xiāo)策劃內容，會(huì )加大教師工作量。但是，增加社會(huì )實(shí)踐環(huán)節，確實(shí)是實(shí)現營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才培養目標的重要途徑，尤其有助于學(xué)生就業(yè)。我們初步計劃增加營(yíng)銷(xiāo)策劃實(shí)踐工作項目，使目前學(xué)生的參與人數從5%增加到10%。建議學(xué)校把專(zhuān)業(yè)性社會(huì )實(shí)踐納入教學(xué)計劃。
3.畢業(yè)實(shí)習規范化。以規范實(shí)習材料為重點(diǎn)，在實(shí)習大綱中明確要求，實(shí)習總結中落實(shí)到位。以嚴格實(shí)習成績(jì)?yōu)榍腥朦c(diǎn)，強化實(shí)習效果。以計入教學(xué)工作量為動(dòng)力，激勵教師投入實(shí)習工作。
4.加大教學(xué)改革力度。以社會(huì )需求為導向，調整課程設置。實(shí)習中了解到，目前社會(huì )需要大量的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才，可是，我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位�？陀^(guān)表現為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗的人。其實(shí)企業(yè)的真正需要的是人才，這里折射出來(lái)的是：應屆畢業(yè)生不算是人才。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。學(xué)生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問(wèn)題。首先，要研究營(yíng)銷(xiāo)人才的內涵，然后以此調整培養目標、課程設置、教學(xué)目標、教學(xué)計劃、學(xué)生知識和素質(zhì)要求等。要加強就業(yè)指導工作，重視就業(yè)率，就業(yè)率是學(xué)院生存的重要基礎。
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