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大學(xué)生實(shí)習報告

實(shí)習是一項綜合性的、社會(huì )性的活動(dòng),是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節,是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。搞好社會(huì )實(shí)習工作是很關(guān)鍵的,對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,從一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程來(lái)說(shuō),他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代,到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代,再到以后的社會(huì )工作階段,而實(shí)習就像一個(gè)鏈子連著(zhù)學(xué)習和工作。大學(xué)生實(shí)習報告是對實(shí)習體驗總結。

大學(xué)生實(shí)習報告1

  實(shí)習是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)習,使我們在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強感性認識,培養和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識,去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結合起來(lái),提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養合格人才積累經(jīng)驗,并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。

  為期五周的實(shí)習即將畫(huà)上句點(diǎn)。5月26日,我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)駐哈爾濱市香紅小學(xué)校實(shí)習點(diǎn)。剛開(kāi)始時(shí),我們對這個(gè)校園的一切都充滿(mǎn)了陌生感,但是在香紅小學(xué)老師的幫助和指導下,我們很快融入了這里的教學(xué)工作和生活。我們從英語(yǔ)教學(xué)指導老師身上窺到了上好每堂英語(yǔ)課的真諦和成為一個(gè)優(yōu)秀英語(yǔ)教師所應具備的素養。這次實(shí)習令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不勤奮學(xué)習;另一方面我也深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵。備課、上課、改作業(yè)……日復一日,無(wú)數瑣碎平凡的事構成的我實(shí)習生涯的主旋律。與此同時(shí),我們與學(xué)生之間建立起了深厚的情誼。

  五周里,我經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉換,并順利地完成了實(shí)習任務(wù)。觀(guān)察老師如何設計課堂環(huán)節,如何備課,如何講授新課,如何駕馭課堂,如何掌控時(shí)間,如何批改作業(yè)。我每天做聽(tīng)課筆記,學(xué)習老師的教學(xué)方法和教學(xué)技巧,一路走來(lái),深受其教。兩周內,我們的實(shí)習流程基本是:聽(tīng)課,參加集體備課,小組備課,模擬講課,我感到每天都有新感受、新收獲,此次實(shí)習,受益很多。

  初為人師,總是有些緊張。我帶著(zhù)羞澀與忐忑抱著(zhù)課本和教案走上講臺時(shí),盡管我做了很多準備,但當我真正面對那么多雙眼睛時(shí),我還是緊張了。雖然,我知道我的這節課上得并不成功。我是用心的,但用心不一定等于成功,我畢竟是一名實(shí)習生,在知識的構建上還存在著(zhù)許多斷章,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗,實(shí)習,就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般,千淘萬(wàn)漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準備。我在實(shí)習中逐漸變得“勇敢”。雖然開(kāi)始也會(huì )有顧忌,怕“主動(dòng)出擊”會(huì )招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我,應該對自己有信心,應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長(cháng),沒(méi)有鍛煉的機會(huì ),談何積累和成長(cháng)?而這一切,只能靠自己去爭取。等待,只能讓你在沉默中消亡,只有主動(dòng),才能為自己創(chuàng )造良機。實(shí)習,陪伴我經(jīng)受了挫折,也經(jīng)受了歡樂(lè )!

  在實(shí)習工作中讓我認識自我的角色定位。不應該做怎樣的人,而且是做怎樣的教師。教師的職責是神圣的,既教書(shū)又育人。高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)孩子,孩子就不愛(ài)他,愛(ài)孩子的人,才能教育孩子”。愛(ài)孩子是教師應具備的美德,是教師的天職,作為一名小學(xué)教師,當然更應該把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位。熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生,只要是我的學(xué)生,成績(jì)好壞,我都要一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使恢復自信,走出自我評價(jià)的誤區。,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我深深地體會(huì )到教師應該刻苦學(xué)習,提高自身的科學(xué)文化素養。在平時(shí)的工作中,還要邊教邊學(xué),學(xué)校安排我聽(tīng)課的機會(huì ),向老師學(xué)習,吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,現代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習現代教育教學(xué)理論,學(xué)習新課程標準。根據學(xué)生的情況組織教學(xué)。盡量面向全體學(xué)生,因材施教,讓每個(gè)學(xué)生成為真正的學(xué)習主人。實(shí)習工作,有了收獲,但也發(fā)現了問(wèn)題。今后的路,我會(huì )走好每一步,努力實(shí)踐,善于總結經(jīng)驗,相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì )有收獲!

  一個(gè)多月實(shí)習是短暫的,更是難忘的。香紅小學(xué)領(lǐng)導的關(guān)懷老師一言一行、學(xué)生的勤奮刻苦,甚至是這里的一草一木都已經(jīng)深深地印刻在我們的腦海之中。我們從一些小小的悲傷和困惑中收獲著(zhù),成長(cháng)著(zhù)。這一個(gè)月的實(shí)習生活將會(huì )是我們教師生涯的起點(diǎn),也注定會(huì )成為我們人生當中一抹別樣的色彩。

  實(shí)習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去,可我還會(huì )回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會(huì )是我旅途的歸宿,而是我充滿(mǎn)挑戰和希望的開(kāi)始!

大學(xué)生實(shí)習報告2

  在本次的erp實(shí)習中,我的職位是市場(chǎng)部的市場(chǎng)與客戶(hù)主管。市場(chǎng)部的主要職責主要包括獨立進(jìn)行市場(chǎng)業(yè)務(wù)拓展工作,制定可行的業(yè)務(wù)拓展計劃,相關(guān)的市場(chǎng)預測,做好市場(chǎng)的廣告宣傳及投放規劃;

  完成公司下達的市場(chǎng)業(yè)務(wù)指標,做好市場(chǎng)拓展規劃及相關(guān)的落實(shí)制度或措施;

  不斷收集、總結、分析相關(guān)的市場(chǎng)信息,從中發(fā)掘有價(jià)值的市場(chǎng)信息;

  負責建立電子行,做好客戶(hù)與潛在目標客戶(hù)等檔案系統;

  建立定期或不定期的聯(lián)系、追蹤管理檔案系統;

  業(yè)務(wù)拓展、用戶(hù)跟蹤、營(yíng)銷(xiāo)策劃、市場(chǎng)開(kāi)發(fā);

  做好公司產(chǎn)品的系列介紹宣傳資料工作;

  協(xié)調好相關(guān)技術(shù)部門(mén)共同做好市場(chǎng)開(kāi)拓工作;

  制定部門(mén)各崗位的業(yè)務(wù)考核制度、辦法和評估以及落實(shí)貫徹業(yè)務(wù)人員的崗位責任制,建立管理規范化制度與業(yè)務(wù)程序。

  作為市場(chǎng)與客戶(hù)主管,我首先確定了經(jīng)營(yíng)期間目標市場(chǎng)規劃與市場(chǎng)開(kāi)發(fā)計劃。在做好規劃前,我對可供開(kāi)發(fā)的市場(chǎng)做了詳細的市場(chǎng)調研,包括查閱產(chǎn)品需求量預測、市場(chǎng)價(jià)格趨勢、客戶(hù)資料等相關(guān)信息,以確定公司大致的市場(chǎng)目標。除此以外,我還必須根據市場(chǎng)規劃做好年度的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)計劃。在經(jīng)營(yíng)期間,我分別在第八年和第九年開(kāi)發(fā)了國內市場(chǎng)和國際市場(chǎng),這是由產(chǎn)品在這兩個(gè)市場(chǎng)的需求量以及價(jià)格所決定的。在模擬的市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下,公司的發(fā)展都應該是以市場(chǎng)為導向的,因此年度市場(chǎng)需求與價(jià)格預測分析是我每一年都必不可少的工作。為了能得到相關(guān)資料,市場(chǎng)部積極與信息中心溝通,務(wù)求獲得最新的市場(chǎng)動(dòng)向。公司生產(chǎn)了產(chǎn)品以后需要通過(guò)包裝,宣傳才能更好地推銷(xiāo),因此我還需要制定年度的營(yíng)銷(xiāo)計劃,當中包括推廣計劃、銷(xiāo)售計劃以及廣告方案,以此提升公司的知名度,增加客戶(hù)對我們公司產(chǎn)品的信心。

  在每一年的年初,我都會(huì )以市場(chǎng)與客戶(hù)主管的身份參加由客戶(hù)中心組織的訂貨會(huì )。訂貨會(huì )是模擬實(shí)習中一個(gè)很重要的環(huán)節,公司利潤的多少很大程度取決于訂貨會(huì )上訂單的數量和價(jià)格。在訂貨會(huì )上,我會(huì )根據公司的目標市場(chǎng)投放廣告費,之后還要上臺向客戶(hù)們介紹公司的最新情況,然后由客戶(hù)們打分,分數的公司能獲得與客戶(hù)優(yōu)先簽約的權利。雖然市場(chǎng)上多出現的狀況是供不應求,但由于產(chǎn)品在不同的市場(chǎng)銷(xiāo)售價(jià)格會(huì )有很大的差別,因此每一個(gè)生產(chǎn)公司都希望得到優(yōu)先權,得以和銷(xiāo)售價(jià)格的市場(chǎng)內的客戶(hù)洽談。為此,我之前必須做好充分的準備,例如準備好市場(chǎng)開(kāi)發(fā)證、iso證書(shū)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)證書(shū)以備客戶(hù)檢查,還要記錄好公司的生產(chǎn)水平、產(chǎn)量等,方便向客戶(hù)介紹。但由于我在廣告投入方面比較保守,導致我們公司一直沒(méi)有獲得過(guò)優(yōu)先權。值得慶幸的是,憑借良好的公關(guān)技巧,我每次都能順利與目標市場(chǎng)的客戶(hù)簽訂銷(xiāo)售合約,完成銷(xiāo)售任務(wù)。在訂貨會(huì )上,與客戶(hù)談判的技巧是很重要的,其中價(jià)格時(shí)最為敏

  感的問(wèn)題。我在這方面把握得比較好。我抓住客戶(hù)希望在一家生產(chǎn)公司買(mǎi)齊所需商品的心理,首先詢(xún)問(wèn)客戶(hù)的需求量,然后先跟他們說(shuō)出一個(gè)占他們2/3需求量的銷(xiāo)售數量,此時(shí),其他生產(chǎn)公司一般都已經(jīng)找到客戶(hù)洽談,我的客戶(hù)不便另找生產(chǎn)商,只能向我們公司提出是否能增加數量的要求,此時(shí)我便可以這樣生產(chǎn)成本便會(huì )提高為由,提出升價(jià)的要求,在這種情況下提價(jià)讓人感覺(jué)合情合理,既能為公司爭取利益,客戶(hù)也比較容易接受的。

  在市場(chǎng)部工作期間,我發(fā)現與其它部門(mén)的溝通非常重要,尤其是生產(chǎn)部。記得在第八年的經(jīng)營(yíng)期,由于沒(méi)有經(jīng)驗,我在參加訂貨會(huì )之前沒(méi)有與生產(chǎn)部主管作好充分溝通,接回來(lái)的銷(xiāo)售訂單超出了產(chǎn)能,為此差點(diǎn)導致無(wú)法交齊貨物。幸好最后通過(guò)協(xié)調工作,順利解決了問(wèn)題。吸取教訓后,在以后的經(jīng)營(yíng)年里,我都非常注意與生產(chǎn)部門(mén)之間的交流,同時(shí)要及時(shí)把公司的生產(chǎn)信息傳達給客戶(hù),以達到信息流通的目的,在與客戶(hù)洽談時(shí)也會(huì )更有把握。其次,市場(chǎng)部與財務(wù)部的關(guān)系也是非常密切的。市場(chǎng)部在工作期間需要填寫(xiě)涉及的單據雖然不多,但與客戶(hù)之間傳遞單據較頻繁,一不小心就很容易遺漏。我就多次忘記把發(fā)貨單給客戶(hù)或者從客戶(hù)手上拿回發(fā)票,為財務(wù)部正確填寫(xiě)賬目造成了一定的困難。另外,每一年年初的市場(chǎng)部預算也是很重要的,這關(guān)系到財務(wù)部對市場(chǎng)部一年的運作成本估計,通過(guò)預算,財務(wù)部可以給市場(chǎng)部批出合理的支出款項,同時(shí)可以給市場(chǎng)部的目標銷(xiāo)量以及售價(jià)提供意見(jiàn)。

  在這次erp模擬實(shí)習當中,我深切地體會(huì )到作為一名市場(chǎng)人員,其對市場(chǎng)的判斷以及觸覺(jué)將會(huì )直接影響企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展。在撰寫(xiě)各種各樣的計劃與方案時(shí),我大量地學(xué)習了并使用到了關(guān)于市營(yíng)專(zhuān)業(yè)知識,從而鞏固了對理論知識的把握以及學(xué)會(huì )如何把它運用到實(shí)際當中。不可否認,我在工作中不乏對市場(chǎng)的錯誤判斷,甚至可以說(shuō)對公司無(wú)法獲得更高利潤負上直接責任,但這卻是我在實(shí)習過(guò)程中最寶貴的經(jīng)驗。通過(guò)實(shí)習,我真切切實(shí)地體會(huì )到企業(yè)經(jīng)營(yíng)運作之道,間接的工作經(jīng)驗為我即將面對的實(shí)際工作打下堅實(shí)的基礎,讓我更有信心勝任工作。

大學(xué)生實(shí)習報告3

  一、實(shí)習目的

  考上了大學(xué),開(kāi)始追逐自己的理想;離開(kāi)家庭生活,開(kāi)始獨立參與團體和社會(huì ),大一新生邁進(jìn)校門(mén)后,激動(dòng)、興奮,對一切都是那么好奇,大學(xué)生活是美好的!轉瞬間,大學(xué)生活也即將過(guò)去,我們開(kāi)始了走上社會(huì )的第一步——實(shí)習。它是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開(kāi)闊了視野,又增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。把從書(shū)本上學(xué)到的理論應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門(mén)知識。

  二、實(shí)習的過(guò)程

  在實(shí)習中,我參與了整個(gè)兩個(gè)星期全部的出納工作,真正從課本中走到了現實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細致的了解了公司會(huì )計工作的全過(guò)程,實(shí)習期間,我利用此次難得的機會(huì ),努力工作,嚴格要求自己,虛心向老師請教,認真學(xué)習會(huì )計理論,利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會(huì )計技能。在這個(gè)學(xué)習和聯(lián)系的過(guò)程中。我發(fā)現會(huì )計是一門(mén)實(shí)務(wù)與理論結合性很強的學(xué)科,盡管我學(xué)過(guò)這門(mén)課,但是當我第一次操作具體業(yè)務(wù)時(shí),覺(jué)得又和書(shū)上有些不同,帶著(zhù)一些問(wèn)題,我在這半個(gè)月里用眼睛看,不懂的請教老師,讓我對會(huì )計實(shí)習報告這些問(wèn)題有了一定的解答,達到了這次實(shí)習的目的。

  三、實(shí)習感言

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,雖然時(shí)間很短?晌覍W(xué)到的卻是我大學(xué)中難以學(xué)習到的。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會(huì )到達成功的彼岸!實(shí)習雖然結束了,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,讓我學(xué)到了許多許多,無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識上,還是為人處世上,受益匪淺,感謝學(xué)校提供了這次實(shí)習機會(huì )。

機械電子工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)生暑假實(shí)習報告范文

標簽:機械 時(shí)間:2020-08-14
【yjbys.com - 機械】

今年暑假,學(xué)院為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設備,提高對機電工程制造技術(shù)的認識,加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應用的感性認識,開(kāi)闊視野,了解相關(guān)設備及技術(shù)資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類(lèi)型的機電一體化設備,生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習.

為期23天的生產(chǎn)實(shí)習,我們先后去過(guò)了杭州通用機床廠(chǎng),杭州機密機床加工工廠(chǎng),上海閥門(mén)加工工廠(chǎng),上海大眾汽車(chē)廠(chǎng)以及杭州發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)等大型工廠(chǎng),了解這些工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況,與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識,各廠(chǎng)工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用,傳感器在空調設備的應用了,電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應用了,精密機械制造在機器制造的應用了,等等理論與實(shí)際的相結合,讓我們大開(kāi)眼界,也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審.通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習,進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識,彌補以前單一理論教學(xué)的不足,為后續專(zhuān)業(yè)課學(xué)習和畢業(yè)設計打好基礎.

杭州通用機床廠(chǎng)

7月3日,我們來(lái)到實(shí)習的第一站,隸屬杭州機床集團的杭州通用機床廠(chǎng).該廠(chǎng)主要以生產(chǎn)M-級磨床7130H,7132H,是目前國內比較大型的機床制造廠(chǎng)之一.在實(shí)習中我們首先聽(tīng)取了一系列關(guān)于實(shí)習過(guò)程中的安全事項和需注意的項目,在機械工程類(lèi)實(shí)習中,安全問(wèn)題始終是擺在第一位的.然后通過(guò)該廠(chǎng)總設計師的總體介紹.粗略了解了該廠(chǎng)的產(chǎn)品類(lèi)型和工廠(chǎng)概況.也使我們明白了在該廠(chǎng)的實(shí)習目的和實(shí)習重點(diǎn).

在接下來(lái)的一端時(shí)間,我們分三組陸續在通機車(chē)間,專(zhuān)機車(chē)間和加工車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習.在通機車(chē)間,該車(chē)間負責人帶我們參觀(guān)了他們的生產(chǎn)裝配流水線(xiàn),并為我們詳細講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機的動(dòng)力驅動(dòng)問(wèn)題以及內部液壓系統的一系列構造.我最感興趣的應該是該平面磨床的液壓系統,共分為供油機構,執行機構,輔助機構和控制機構.從不同的角度出發(fā),可以把液壓系統分成不同的形式.按油液的循環(huán)方式,液壓系統可分為開(kāi)式系統和閉式系統。開(kāi)式系統是指液壓泵從油箱吸油,油經(jīng)各種控制閥后,驅動(dòng)液壓執行元件,回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。這種系統結構較為簡(jiǎn)單,可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用,但因油液常與空氣接觸,使空氣易于滲入系統,導致機構運動(dòng)不平穩等后果。開(kāi)式系統油箱大,油泵自吸性能好。閉式系統中,液壓泵的進(jìn)油管直接與執行元件的回油管相連,工作液體在系統的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結構緊湊,與空氣接觸機會(huì )少,空氣不易滲入系統,故傳動(dòng)較平穩,但閉式系統較開(kāi)式系統復雜,因無(wú)油箱,油液的散熱和過(guò)濾條件較差。為補償系統中的泄漏,通常需要一個(gè)小流量的補油泵和油箱.由于閉式系統在技術(shù)要求和成本上比較高,考慮到經(jīng)濟性的問(wèn)題,所以該平面磨床采取開(kāi)始系統,外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡系統. 現代工程機械幾乎都采用了液壓系統,并且與電子系統、計算機控制技術(shù)結合,成為現代工程機械的重要組成部分,怎樣設計好液壓系統,是提高我國機械制造業(yè)水平的一項關(guān)鍵技術(shù).在專(zhuān)機車(chē)間,對專(zhuān)用磨床的三組導軌,兩個(gè)拖板等特殊結構和送料機構及其加工范圍有了進(jìn)一步的加深學(xué)習,比向老師傅討教了動(dòng)力驅動(dòng)的原理問(wèn)題,獲益非淺.在加工車(chē)間,對龍門(mén)刨床,牛頭刨床等有了更多的確切的感性認知,聽(tīng)老師傅們把機床的五大部件:床身,立柱,磨頭,拖板,工作臺細細道來(lái),如孢丁解牛般地,它們的加工工藝,加工特點(diǎn)在不知不覺(jué)間嵌們我們的腦袋.

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