建筑工程的實(shí)習報告模板集錦
在日常生活和工作中，需要使用報告的情況越來(lái)越多，報告包含標題、正文、結尾等。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編幫大家整理的建筑工程的實(shí)習報告模板集錦，僅供參考，歡迎大家閱讀。
建筑工程的實(shí)習報告模板集錦1
一、實(shí)習目的：
1、掌握導線(xiàn)測量外業(yè)觀(guān)測方法。
2掌握導線(xiàn)測量的計算方法。
二、實(shí)習計劃：
1、儀器配置：每小組配備全站儀一臺、棱鏡兩個(gè)、記錄表格若干
2、實(shí)習時(shí)間。兩學(xué)時(shí)
三、實(shí)習內容及要求：
1、每人完成一個(gè)測站的導線(xiàn)測量，并完成記錄計算
2、每人完成一條導線(xiàn)的計算。
3、測一條閉合路線(xiàn)并量出各邊距離長(cháng)度，熟練的觀(guān)測以及快速計算出2c值、方位角、閉合差看其是否超限，算出改正數和坐標增量最終求出坐標。
四、實(shí)習步驟：
1、導線(xiàn)布設為閉合導線(xiàn)
2、導線(xiàn)測量外業(yè)工作。導線(xiàn)測量的外業(yè)工作包括踏勘選點(diǎn)、建立標志、量邊和測角。
�。�1）、踏勘選點(diǎn)及建立標志。根據已有的數據（點(diǎn)的坐標與高程）規劃好導線(xiàn)的布設線(xiàn)路。點(diǎn)位應選在土質(zhì)堅硬并便于保存之處。
�。�2）、導線(xiàn)邊長(cháng)測量：導線(xiàn)邊長(cháng)用全站儀測距，往返兩次測量的方法，相對誤差不應大于4000分之一。
3、導線(xiàn)轉折角測量：
4、導線(xiàn)內業(yè)計算：
在計算前檢查有無(wú)遺漏或記錯，是否符合測量的限差要求。
閉合導線(xiàn)計算
圖中已知A點(diǎn)坐標為（0,0），A—1坐標方位角為90度0分0秒，計算導線(xiàn)點(diǎn)1、2、3、4點(diǎn)的坐標。
�。�1）、角度閉合差調整。按照幾何原理按照平面幾何原理，n邊形內角之和應為(n-2)x1800，因此，n邊閉合導線(xiàn)內角之和的理論值應為1800,由于導線(xiàn)水平角觀(guān)測中不可避免地含有誤差，使內角之和不等于理論值，而產(chǎn)生角度閉合差(方位角閉合差)。如果不超限，則將角度閉合差按"反其符號，平均分配"的原則，對各個(gè)觀(guān)測角度進(jìn)行改正。已改正值在表格中寫(xiě)在角度觀(guān)測值的上方。改正后角度之和應等于5400。
�。�2）、坐標方位角推算
為了計算除起始點(diǎn)以外的各導線(xiàn)點(diǎn)坐標，需要先計算相鄰兩導線(xiàn)點(diǎn)之間的坐標增量，這就要用到邊長(cháng)和坐標方位角。邊長(cháng)是直接測量的，而坐標方位角必須根據起始邊的坐標方位角及觀(guān)測的導線(xiàn)轉折角(左角或右角)來(lái)推算。
由此可以歸納出，按后面一邊的已知坐標方位角和導線(xiàn)右角β右，推算導線(xiàn)前進(jìn)方向一邊的坐標方位角的一般公式為
a前=a后+1800—β右
3.坐標增量計算
閉合導線(xiàn)坐標增量的和應為零。由于存在坐標增量閉合差，使導線(xiàn)在平面圖形上不能閉合，即從起始點(diǎn)出發(fā)經(jīng)過(guò)推算不能仍回到起始點(diǎn)。
4.導線(xiàn)點(diǎn)坐標計算
x2=Δx12+x1
y2=Δy12+y1
實(shí)習心得：
今天，我們起的有一點(diǎn)點(diǎn)晚，我們拿著(zhù)全站儀和三腳架等儀器來(lái)到了實(shí)習地方，可能幾天下來(lái)有點(diǎn)累，為了不影響整個(gè)團隊的.努力，我依然的不停地安排，測角度、測距離，分工明細，開(kāi)始朝著(zhù)自己的工作駛去，因為剛接觸全站儀，同學(xué)們都比較陌生，不知從何測起，之后，老師走到我們身邊，指導我們如何使用全站儀以及導線(xiàn)測量的步驟，我們很認真的聽(tīng)老師給我們講解及容易出現的問(wèn)題和產(chǎn)生的誤差，開(kāi)始了我們了我們導線(xiàn)測量工作，經(jīng)過(guò)一天的實(shí)習，讓我體會(huì )到了外業(yè)的艱辛，內業(yè)的耐心，工作的細心，鍛煉了我們實(shí)際的能力，體會(huì )到了團隊的協(xié)作重要性，讓我對未來(lái)選擇更有信心和耐心。
建筑工程的實(shí)習報告模板集錦2
在這個(gè)假期，我開(kāi)始了我的第一次實(shí)習生活，讓我從學(xué)校里面的學(xué)習環(huán)境跨越到了社會(huì )上的主動(dòng)學(xué)習環(huán)境，在這短短的幾十天里，我經(jīng)歷了多種多樣的心情，學(xué)會(huì )了很多知識與人生道理，同時(shí)也為以后的學(xué)習、工作的生活，奠定了很好的基礎。下面是我的實(shí)習報告。
一、實(shí)習目的，任務(wù)：
施工圖實(shí)習是建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中的一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節，通過(guò)實(shí)習了解設計院生產(chǎn)運營(yíng)的過(guò)程，學(xué)習項目生產(chǎn)過(guò)程的知識，學(xué)習如何與設計其他工種相互協(xié)調配合，在實(shí)踐中鍛煉成長(cháng)：
1、了解建筑設計從前期準備到施工圖繪制各階段與建筑設計有關(guān)的內容
2、學(xué)習科學(xué)的調研方法，具有從事建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的資料收集、調查研究的能力
3、進(jìn)一步理解建筑設計的有關(guān)標準、規范，加強應用能力
4:、體會(huì )專(zhuān)業(yè)各課程建筑結構、建筑技術(shù)、建筑設備、建筑材料、建筑師業(yè)務(wù)知識等課程在實(shí)際工程中的運用
5、體會(huì )設計全過(guò)程中建筑師的職責，理解各工種之間相互配合的重要性及建筑師的綜合協(xié)調作用。
二、實(shí)習內容:
設計工程的建筑專(zhuān)業(yè)的施工圖繪制，初步了解及掌握工程施工圖的具體繪制方法。了解建筑設計與城市規劃設計的社會(huì )現實(shí)，理論與實(shí)踐相結合，為培養具有良好技術(shù)素質(zhì)和高尚職業(yè)道德的建筑師和規劃師打下基礎。熟悉從設計前期工作→方案設計→初步設計→施工圖設計的每一個(gè)環(huán)節，將所學(xué)的相關(guān)知識在實(shí)踐中加以綜合運用，增強學(xué)生與相關(guān)技術(shù)專(zhuān)業(yè)密切配合的工作能力及相應的法規意識，重點(diǎn)掌握一般施工圖繪制的基本方法。
三、實(shí)習日期：
20xx年7月10日－20xx年9月8日。
四、實(shí)習地點(diǎn)、單位：
地點(diǎn)：昆明陽(yáng)光恒邦工程勘察設計有限公司
五、實(shí)習經(jīng)過(guò)：
首先，是對建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進(jìn)行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）--建設部審核批準--施工單位施工--監理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結構要求）--進(jìn)行平面設計（設計的同時(shí)，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時(shí)，結構師進(jìn)行結構設計，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。
對這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖，要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線(xiàn)--墻線(xiàn)--門(mén)窗--屋內布置--標注--樓梯。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著(zhù)用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著(zhù)用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時(shí)候經(jīng)常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
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