關(guān)于電氣認識實(shí)習報告
我們眼下的社會(huì ),報告十分的重要,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于電氣認識實(shí)習報告,歡迎大家分享。
一、實(shí)習目的
1、通過(guò)具體的電路圖,初步掌握焊接技術(shù),簡(jiǎn)單電路元器件裝配,對故障的診斷和排除以及對收音機原理工作的一般原理。
2、熟悉電子裝焊工藝的基本知識和原理,掌握焊接技術(shù)。
3、了解安全用電知識,學(xué)習安全操作要領(lǐng),培養嚴謹的工作作風(fēng),養好良好的工作習慣,培養正確的勞動(dòng)觀(guān)與人生觀(guān),也培養團隊意識和集體主義精神。
二、實(shí)習任務(wù)
1、要求學(xué)員熟悉常用電子元器件的識別,選用原則和測試方法。
2、要求學(xué)員練習和掌握正確與焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇。并了解工業(yè)生產(chǎn)中的`電子焊接技術(shù)的發(fā)展,焊接的流程以及裝配整機的生產(chǎn)流程。
3、要求學(xué)員掌握PCB板的裝配,焊接,調試。的基本操作技能,并對實(shí)際產(chǎn)品的制作,安裝,調試和檢測。
4、要求學(xué)員掌握了解電路板的基本知識,基本設計方法。
三、實(shí)習內容
焊接訓練:
元器件:電路板、導線(xiàn);
工具:電烙鐵、錫線(xiàn);
焊接訓練時(shí),首先加熱電烙鐵,然后根據老師的要求焊接導線(xiàn)。在焊接時(shí)特別要注意錫不能太多,否則易發(fā)生短路。焊接完后再利用萬(wàn)用表進(jìn)行檢測。
四、學(xué)習心得體會(huì )
在整個(gè)的實(shí)習中我學(xué)習了很多的東西,使我眼界打開(kāi),感受頗深。簡(jiǎn)單的焊接使我了解到人生學(xué)習的真諦,課程雖然結束了,但學(xué)習還沒(méi)結束,我知道作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國家重點(diǎn)培育的高科技人才,僅會(huì )操作鼠標是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。此次在為期一周的電子工藝實(shí)習中,收獲挺多。如果說(shuō)我們以前學(xué)的都是一些理論知識,那么此次實(shí)習讓我們經(jīng)歷了一次真正的實(shí)踐。從最簡(jiǎn)單的電阻電容的識別,以及各種電子元器件的識別、使用及其檢測,到電烙鐵的正確使用以及正確焊接,pcb板的布局及其制作了解。都是我們感到一種新鮮感,一種強烈的求知欲在我們胸中升起。
這次的實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次較好的動(dòng)手鍛煉機會(huì ),因此從一開(kāi)始就抱著(zhù)一種較認真的態(tài)度,無(wú)論是從了解無(wú)線(xiàn)電廣播基礎及其實(shí)現原理,還是后來(lái)的焊接對我來(lái)說(shuō)都是一種提高。這次實(shí)習的重點(diǎn)任務(wù)也就是焊接,由于以前曾焊接過(guò)一些簡(jiǎn)單的電路板,于是焊接對我們來(lái)說(shuō)也不是一件什么難事,但由于電子元器件布局緊密,焊接需小心對待。如果焊錯了,將其取下必定要耗費一番精力不可,而且未必能夠取下來(lái)。因此我是絲毫不敢怠慢?稍谡{試時(shí)仍然出現了一點(diǎn)小問(wèn)題,示數顯示有點(diǎn)不穩定,但在同學(xué)的幫助下,最終將其完美解決。
這次的實(shí)習使我明白一個(gè)道理,在現代高速發(fā)展的今天,僅僅用一些理論知識來(lái)武裝大腦是不夠的,我們還需要用實(shí)際動(dòng)手操作能力來(lái)裝扮我們的雙手,只有如此才不負祖國對我們的培養,做好祖國的接班人,為祖國貢獻出自己的一份力量。
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