2020年空白簡(jiǎn)歷模板
簡(jiǎn)歷包括您的姓名、性別、出生年月、籍貫、戶(hù)口所在地、婚姻狀況、教育背景(包括學(xué)歷程度和所學(xué)專(zhuān)業(yè)及畢業(yè)學(xué)校)、外語(yǔ)和電腦掌握的熟練程度等等,一定要詳細列出,給人以完整的印象;同時(shí),也表明你工作態(tài)度認真、規范,懂得商業(yè)禮儀。個(gè)人照片如果在有條件的情況下請盡可能的上傳在網(wǎng)上,讓未曾謀面的招聘負責人對你留下深刻的印象。
2020年空白簡(jiǎn)歷模板1
基本資料
姓 名: 性 別:
出生年月: 出 生 地:
籍 貫: 最高學(xué)歷:
電 話(huà): 電子郵箱:
通訊地址: 郵政編碼:
教育經(jīng)歷 個(gè)人簡(jiǎn)歷
1、國內 簡(jiǎn)歷
××××年××月~××年××月 大學(xué)專(zhuān)業(yè) 學(xué)位
2、國外 個(gè)人簡(jiǎn)歷
××××年××月~××年××月 留學(xué)國家 院校 專(zhuān)業(yè) 學(xué)位
3、培訓: 簡(jiǎn)歷模板
××××年××月~××年××月 培訓地點(diǎn) 培訓內容
國內外主要工作經(jīng)歷及成就
××××年××月~××年××月 工作地點(diǎn) 單位 職位
主要承擔的工作 成就
求職意向
求職地區意向:
求職單位性質(zhì):
求職崗位類(lèi)型:
期望薪金:
個(gè)人技能
外語(yǔ):
計算機:
專(zhuān)業(yè)特長(cháng):
主要發(fā)表學(xué)術(shù)論文:
2020年空白簡(jiǎn)歷模板2
姓名:
性別:男
出生年月: 健康狀況:良好
畢業(yè)院校:北京大學(xué)
電子郵件:
通信地址:北京大學(xué)理工學(xué)院物理98級
教育背景
專(zhuān)業(yè):材料物理
語(yǔ)言程度:英語(yǔ)四級,有良好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力;能流利用普通話(huà)、廣州話(huà)交流。
學(xué)歷:物理學(xué)學(xué)士
計算機程度:熟悉掌握C、匯編語(yǔ)言,有較多的工作經(jīng)驗;
熟悉WINDOWS操作系統,了解UNIX和LINUX系統;
熟悉計算機硬件及架設計算機網(wǎng)絡(luò )。
可運用frontpage制作網(wǎng)頁(yè)
求職意向
具有數學(xué),物理背景的計算工作,對磁場(chǎng)計算感興趣
學(xué)習成績(jì)
優(yōu)秀,曾獲兩年獎學(xué)金,熟悉數字電路和模擬電路,熟悉計算軟件。
性格特點(diǎn)
為人踏實(shí),樂(lè )觀(guān)上進(jìn),工作刻苦鉆研,能進(jìn)行長(cháng)時(shí)間的連續工作,有很好的團隊協(xié)作精神。
實(shí)驗室工作
20xx,7—20xx,9中大電介質(zhì)實(shí)驗室一中型電路的研發(fā)工作
20xx年2月在低溫實(shí)驗室參與納米材料的研制與測試
社會(huì )工作
★西碼公司促銷(xiāo)員
★安利公司營(yíng)銷(xiāo)代表
學(xué)生工作
★班團支書(shū),專(zhuān)業(yè)班班長(cháng)
★學(xué)生會(huì )學(xué)術(shù)部部長(cháng)
★組織理工學(xué)院物理系迎新晚會(huì )
★成立理工學(xué)院家電維修小組,策劃全校的電器維修活動(dòng)
★策劃組織理工學(xué)院迎澳門(mén)回歸晚會(huì )
★組織理工學(xué)院首屆運動(dòng)會(huì )
★組織理工學(xué)院每年的圣誕晚會(huì )
2020年空白簡(jiǎn)歷模板3
在一份個(gè)人簡(jiǎn)歷會(huì )包含有多方面的信息、項目,例如教育經(jīng)歷、社會(huì )實(shí)踐、工作經(jīng)歷、興趣愛(ài)好等等。而在這些項目也必然會(huì )有一些重點(diǎn)的部分,用人單位的HR在閱讀個(gè)人簡(jiǎn)歷通常是快速瀏覽的方式,如果通篇都是一樣的字體很有可能會(huì )錯過(guò)重點(diǎn)部分,而且讓簡(jiǎn)歷看起來(lái)沒(méi)有特色。要增加個(gè)人簡(jiǎn)歷的閱讀性,可以在重點(diǎn)部分加粗、下劃線(xiàn)、特殊字符標記等等。
就業(yè)方向 | ||||
個(gè)人資料 | ||||
姓名: | 性別: | 民族: | 年齡: | |
籍貫: | 專(zhuān)業(yè): | |||
政治面貌: | 愛(ài)好: | |||
電子郵箱: | 聯(lián)系電話(huà): | |||
個(gè)人評價(jià) | ||||
教育背景 | ||||
個(gè)人能力 | ||||
社會(huì )及校內實(shí)踐 | ||||
所獲證書(shū)及獎項 | ||||