2020年企業(yè)培訓總結
企業(yè)培訓是指企業(yè)或針對企業(yè)開(kāi)展的一種提高人員素質(zhì)、能力、工作績(jì)效和對組織的貢獻,而實(shí)施的有計劃、有系統的培養和訓練活動(dòng)。目標就在于使得員工的知識、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價(jià)值觀(guān)得到改善和提高,從而發(fā)揮出最大的潛力提高個(gè)人和組織的業(yè)績(jì),推動(dòng)組織和個(gè)人的不斷進(jìn)步,實(shí)現組織和個(gè)人的雙重發(fā)展?偨Y是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料。
2020年企業(yè)培訓總結1
轉眼間,20xx年已悄然走來(lái), XX年,綜合辦培訓圍繞公司經(jīng)營(yíng)目標,在公司的領(lǐng)導關(guān)心和幫助下,在全體員工的不懈努力下,圓滿(mǎn)完成了全年的培訓任務(wù)。為了總結經(jīng)驗,尋找差距,現將一年來(lái)的工作總結向如下:
一、培訓工作情況:
XX年綜合辦培訓與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓二十期以上,共四百多人人次參加,每屆培訓合格率達90%以上,基本達到了目標要求;(其中包括全公司員工消防知識,消防實(shí)戰練習)。
二、培訓工作分析:
1、XX年的培訓工作比起XX年相比有了較大的進(jìn)步,無(wú)論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了一定的增長(cháng)幅度。一是:對一線(xiàn)操作人員開(kāi)展技能培訓,做到持證上崗;對管理人員進(jìn)行現代管理理念和管理方法的培訓;二是:全員培訓,對所有員工進(jìn)行安全教育、法律法規教育、企業(yè)文化構建與團隊協(xié)作教育與培訓;三是:脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓,學(xué)校將參培人員送到其它培訓機構或規模企業(yè),接受創(chuàng )新思想和技術(shù)提高培訓。
2、完整了培訓計劃:建立了制度性培訓體系,比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化,培訓管理幅度和力度較弱,員工培訓意識差,培訓工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校,利用職工學(xué)校平臺,在總結了以往的培訓經(jīng)驗基礎上,優(yōu)化了培訓的重要性,重點(diǎn)加強了培訓內容全面性,提升了培訓工作的制度化管理。
3、不斷改進(jìn)培訓方式,積極探索新的培訓模式:XX年的培訓工作,我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結合的方式來(lái)提高培訓工作,讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識,在投入工作。
三、培訓工作存在的問(wèn)題與不足:
1、培訓工作考核少,造成培訓“參加與不參加一個(gè)樣,學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面,導致培訓工作的被動(dòng)性。
2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng )新,只是一味的采取“上面講,下面聽(tīng)‘形式,呆板、枯燥,提不起員工的興趣,導致員工注意力不集中,影響了培訓的效果。
3、培訓過(guò)于形式化:培訓時(shí)間與課時(shí)的不長(cháng)是導致形式化的主要體現,短短的1個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來(lái)。
4、實(shí)施培訓的針對性不好,后續效果評價(jià)不到位目前培訓整體還是停留在推的階段,培訓計劃更多地靠主管部門(mén)去督促和實(shí)施,相對缺乏對業(yè)務(wù)的支持,針對性不強。
5、內部授課老師技巧普遍不高,有待提高,制作課件水平不足,自主研發(fā)課程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,進(jìn)一步規范內部講師管理,提升內部講師授課水平,推行內部講師認證,真正打造一支合格稱(chēng)職的講師隊伍。
以上是我對培訓工作的總結,認真進(jìn)行總結是一個(gè)不斷學(xué)習和提高的過(guò)程,只有在實(shí)際工作的過(guò)程中不斷總結,通過(guò)總結尋找工作中的規律,從而培養和提高工作效率及完成工作能力。
2020年企業(yè)培訓總結2
今年是創(chuàng )新的一年、是奮進(jìn)的一年,作為公司主管職工教育培訓工作的職能部門(mén),在上級主管部門(mén)和集團公司黨委、董事會(huì )的正確領(lǐng)導下,大力發(fā)揚“求新、求變、求異”的企業(yè)精神,繼續深化“五個(gè)日”全控聯(lián)動(dòng)管理,持續導入“建立學(xué)習型企業(yè)”的培訓理念,注重推進(jìn)企業(yè)文化建設, 逐步建立了一套適合的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和企業(yè)發(fā)展需要的,產(chǎn)、學(xué)、研相結合的企業(yè)職工教育培訓體制。在職工培訓工作中,以“始于教育、終于教育”為指針,堅持改革創(chuàng )新,服務(wù)生產(chǎn),不斷提高培訓品位的宗旨,緊密結合改革謀發(fā)展對人才的需求這個(gè)中心為出發(fā)點(diǎn),圍繞“年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、技術(shù)改造、產(chǎn)業(yè)結構升級的奮斗目標”展開(kāi)培訓工作,努力為企業(yè)培養輸送各種急需人才,全年在管理干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員經(jīng)濟管理理論知識培訓、A管理模式和5S管理知識培訓、工人崗位技能培訓、職業(yè)技術(shù)教育、ISO9000標準知識培訓、雙貫標知識培訓等方面,共培訓干部職工14742余人次,為邁向“做出了積極的貢獻。為發(fā)揚成績(jì),改正不足,更好地指導今后的工作,在年的教育培訓工作中實(shí)現新的突破,F將年教育培訓全年的工作情況總結如下:
一、主要工作指標完成情況:
1、全年開(kāi)辦九期A(yíng)管理模式和5S管理知識培訓班,共培訓干部職工1372名。
2、管理干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員經(jīng)濟管理理論知識培訓班,全年舉辦二期,共培訓505名。
3、冶金工種技術(shù)工人崗位培訓(金藍領(lǐng)培訓)。共培訓287人,其中,分別開(kāi)辦了高級燒結工培訓班,培訓技術(shù)工人34人;高級煉鐵培訓班,培訓技術(shù)工人21人;高級軋鋼培訓班,培訓技術(shù)工人134人;高級煉鋼培訓班,培訓技術(shù)工人48人;中級天車(chē)工理論技能知識培訓班,培訓技術(shù)工人37人;中級化學(xué)分析理論技能知識培訓班,培訓化驗工13人。
4、ISO9000標準知識培訓,對體系內人員近20xx人輪 訓一遍。
5、ISO14001/OHSA18001標準知識培訓,對體系內人員10000余人輪訓一遍。
8、班組長(cháng)培訓,全年開(kāi)辦八期培訓班,共培訓班組長(cháng)578名。
二、主要工作完成情況及做法:
1、以公司經(jīng)營(yíng)管理和干部職工自身發(fā)展需求為導向,全面搞好干部職工的適應性培訓,不斷提升整體管理水平。
管理是企業(yè)各項工作的總導演,管理蘊藏著(zhù)巨大的經(jīng)濟效益。通過(guò)科學(xué)管理、嚴格管理,才能降成本、提質(zhì)量、出品種、出人才,才能創(chuàng )造一流的技術(shù)經(jīng)濟指標。今年發(fā)出了《關(guān)于學(xué)習實(shí)踐A管理模式和5S管理的通知》,教育培訓迅速反應,馬上行動(dòng),根據生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)出現的新形勢、新情況以及干部職工的實(shí)際需求,精心策劃,編制培訓計劃,對大規模開(kāi)展A管理模式和5S管理的培訓工作進(jìn)行了詳細的研究部署,向各部門(mén)發(fā)出了《關(guān)于組織A管理模式和5S管理理論學(xué)習考試的通知》,對培訓內容、培訓方式、培訓地點(diǎn)、培訓時(shí)間以及各單位參加培訓和考試人數都做了詳細的安排。2月8日下午培訓工作在黨校教室全面展開(kāi),第一期培訓班為副處級以上領(lǐng)導干部,培訓115名。培訓工作至2月15日結束,共組織開(kāi)辦了九期培訓班,培訓干部職工1372人。培訓結束后,于2月17日、18日兩天組織進(jìn)行了考試,經(jīng)過(guò)批卷和統計,平均分達到78.5分。
這次在廣大干部職工中開(kāi)展的以學(xué)習實(shí)踐A管理模式和推行5S管理為主要內容的現代科學(xué)管理理論知識的學(xué)習培訓,目的是通過(guò)培訓迅速提高干部職工的素質(zhì),深化、細化和嚴格落實(shí)“五個(gè)日”管理,有效地提高的整體管理水平,向管理要效益,不斷推進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展。這次培訓,廣大干部職工踴躍報名參加,學(xué)習熱情高漲,達到了預期的培訓目標。由于組織培訓工作出色,教育培訓中心受到了表?yè)P。
公司級領(lǐng)導干部培訓。根據大規模培訓干部的要求,今年,教育培訓中心,繼續組織搞好公司級領(lǐng)導干部的學(xué)習,組織參加了現代經(jīng)濟管理培訓班,培訓結束后辦理了繼續教育證書(shū)并經(jīng)過(guò)換算進(jìn)行了學(xué)分登記。經(jīng)市委組織部審驗,全部達到了學(xué)分要求。
管理干部培訓。在管理干部培訓中,教育培訓中心結合青鋼的發(fā)展需求與學(xué)員的自身要求,精選培訓內容,開(kāi)設了《學(xué)習型組織》、《企業(yè)戰略管理》、《企業(yè)執行力》等課程,深受廣大學(xué)員的歡迎,踴躍參加培訓。分別于4月——6月和9月——11月期間開(kāi)辦了二期培訓班,共培訓管理干部505名。培訓結束后,按照ISO9000標準的要求,所有學(xué)員都填寫(xiě)了《干部培訓績(jì)效跟蹤調查表》,經(jīng)過(guò)調查,學(xué)員們表示:通過(guò)參加培訓,認清了形勢,轉變了觀(guān)念,學(xué)習了新知識,有利于提升自身的管理能力。他們將在今后的工作中,發(fā)揚“”的精神,努力工作,真心奉獻,為振興青鋼貢獻力量。
2、積極探索建立產(chǎn)、學(xué)、研相結合的企業(yè)職工教育培訓體制,圍繞企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的實(shí)際需求,加強對專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人培訓,不斷提升他們的科技開(kāi)發(fā)能力、理論知識水平和技能操作水平,促進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量提高。
發(fā)揮產(chǎn)、學(xué)、研一體的企業(yè)職工教育培訓體制優(yōu)勢,加強校企合作,搞好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓,提高企業(yè)的自主創(chuàng )新能力。今年,教育培訓中心堅決貫徹執行的指示,堅持創(chuàng )新工作,大膽探索,結合的發(fā)展需求,積極建立適應新形勢發(fā)展要求的產(chǎn)、學(xué)、研相結合的企業(yè)職工教育培訓體制,將科技開(kāi)發(fā)、教育培訓、產(chǎn)品生產(chǎn)融于一體,有利于促進(jìn)企業(yè)實(shí)現持續快速發(fā)展。經(jīng)過(guò)這方面的探索實(shí)施,青鋼有針對性地選擇了在冶金技術(shù)、教學(xué)領(lǐng)域有影響的鞍山科技大學(xué)、北京科技大學(xué)等,與之進(jìn)行校企合作,取得了顯著(zhù)效果。今年初,我公司積極邁出了“產(chǎn)、學(xué)、研”新步伐,與鞍山科技大學(xué)簽約了12項技術(shù)合作開(kāi)發(fā)課題,3月份又簽定了4項合同協(xié)議,其中降低焦比、提高煤比、實(shí)現低硅冶煉項目可獲得直接經(jīng)濟效益7226萬(wàn)元;委托鞍山科技大學(xué)培養工程碩士研究生,為青鋼培養儲備高層次專(zhuān)業(yè)人才,10月底,這個(gè)班的入學(xué)考試工作已結束。7月份,在公司內舉辦了“冶金與材料的研究方法”的科技講座,邀請了北京科技大學(xué)冶金與環(huán)境學(xué)院副院長(cháng)、博士生導師王教授系統地講授了電子顯微術(shù)的原理、方法及在冶金與材料分析中的應用,40余名相關(guān)工程技術(shù)人員聽(tīng)了講座。通過(guò)發(fā)揮“產(chǎn)、學(xué)、研”一體體制的優(yōu)勢,加強校企合作,整合國內外先進(jìn)技術(shù)為我用,進(jìn)一步培育了自主創(chuàng )新能力和企業(yè)的核心競爭力。
繼續搞好技術(shù)工人的崗位技能培訓,不斷提升技術(shù)工人的層次和水平。技術(shù)工人是產(chǎn)品的直接生產(chǎn)者,他們水平的高低決定著(zhù)產(chǎn)品質(zhì)量。近幾年來(lái)的飛速發(fā)展和科技進(jìn)步,急需廣大技術(shù)工人能夠不斷掌握新技術(shù),持續提高技能水平。為不斷滿(mǎn)足發(fā)展和科技進(jìn)步對技術(shù)工人的需求,教育培訓中心通過(guò)加強對主體工種技術(shù)工人的培訓,促使職工系統掌握中級理論知識和操作技能,每參加一個(gè)輪次的培訓就提升一個(gè)檔次。今年,組織對冶金行業(yè)專(zhuān)業(yè)工種高級工進(jìn)行了“金藍領(lǐng)”培訓,分別于20xx年4月——6月期間,開(kāi)辦了高級燒結工培訓班,培訓技術(shù)工人34人;高級煉鐵培訓班,培訓技術(shù)工人21人;高級軋鋼培訓班,培訓技術(shù)工人134人;高級煉鋼培訓班,培訓技術(shù)工人48人;同時(shí)開(kāi)辦了中級天車(chē)工理論技能知識培訓班,培訓天車(chē)工37人;中級化學(xué)分析理論技能知識培訓班,培訓化驗工13人。培訓結束后,組織參加了職業(yè)技能鑒定中心組織的理論知識考試。同時(shí),由生產(chǎn)廠(chǎng)領(lǐng)導和技術(shù)人員組成的技能操作鑒定小組對學(xué)員進(jìn)行技能操作鑒定。理論考試和技能操作鑒定都合格的,給予辦理職業(yè)資格證書(shū)。今年共為299名技術(shù)工人取得了職業(yè)資格證書(shū)。
3、全面搞好勞動(dòng)預備制教育培訓工作,確保市冶金技術(shù)學(xué)校向高級技校方向發(fā)展,為養輸送高級技術(shù)工人。
冶金技術(shù)學(xué)校是勞動(dòng)預備制教育培訓的基地,自創(chuàng )辦以來(lái)已為青鋼培養輸送了20xx余名中級技術(shù)工人。這些技術(shù)工人遍布青鋼各個(gè)部門(mén),均在生產(chǎn)一線(xiàn)上發(fā)揮著(zhù)骨干作用,已經(jīng)成為職工隊伍中不可缺少的骨干力量。他們的存在,帶動(dòng)了整個(gè)職工隊伍技術(shù)素質(zhì)的提高。大量實(shí)踐充分證明了技工學(xué)校在企業(yè)技術(shù)技能人才培養中的重要性。因此,要繼續全面搞好技校工作。根據“十一五”規劃和科技進(jìn)步的要求,自今年開(kāi)始,冶金技術(shù)學(xué)校提高招生層次,重點(diǎn)培養高級工為主的技術(shù)工人。主要抓好了以下幾方面的工作:
一是以創(chuàng )新求發(fā)展,確保培養輸送高層次技術(shù)工人。為適應高速發(fā)展對人才的需求,確定了高層次技術(shù)工人的培養方向,在今年的技校招生工作中,全面貫徹執行的指示,大膽創(chuàng )新,勇于改革,首先在生源素質(zhì)上實(shí)現突破,改變以往以招收初中生為主的局面,全部招收高中以上學(xué)歷的新生,全面提升入校新生的素質(zhì)。為完成今年的招生任務(wù),教育培訓中心以不斷發(fā)展壯大的青鋼為依托,積極廣泛地進(jìn)行招生宣傳,深入到社會(huì )、學(xué)校等,廣發(fā)宣傳材料,介紹,宣傳,吸引到眾多的社會(huì )考生報考技校,最后經(jīng)過(guò)考試,擇優(yōu)錄取182名新生。這些新生的素質(zhì)較往年學(xué)生相比有了大幅度的提高,為培養輸送高素質(zhì)的技術(shù)人才奠定了基礎。其次,改革培養方式,加強與高級技工學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),今年重點(diǎn)在電氣工程專(zhuān)業(yè)進(jìn)行合作,技校負責理論教學(xué),市高級技工學(xué)校負責實(shí)習教學(xué),確保培養輸送高層次技術(shù)工人。
二是加強教師隊伍建設,不斷提高教學(xué)水平。新生素質(zhì)的提高不等于就是高素質(zhì)的技術(shù)工人。為此,今年技校的一切工作是以“培養輸送高素質(zhì)的技術(shù)人才”為宗旨,全面加強和改進(jìn)教育教學(xué)的各項工作,在多項教學(xué)管理工作中實(shí)現突破。首先做的就是提高教師的教學(xué)水平。今年在教師中開(kāi)展了旨在提高教師教學(xué)能力的教學(xué)活動(dòng),即開(kāi)展“說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法指導、說(shuō)教學(xué)程序、寫(xiě)出板書(shū)設計”“四說(shuō)一寫(xiě)”教學(xué)活動(dòng),教師們積極參與,認真準備。最后,經(jīng)過(guò)層層比賽,評出了一、二、三等獎。通過(guò)這一活動(dòng),教師們得到了全方位的鍛煉,全面提高了自身的教學(xué)能力。
三是全方位搞好學(xué)生管理工作。抓好班主任工作,選派得力教師擔任班主任,要求班主任靠得上、抓得緊,與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系溝通,反映學(xué)生在校的表現,齊抓共管。加大考核力度,每天對各班學(xué)生的出勤、課堂紀律、衛生、學(xué)習情況進(jìn)行檢查,每月評比一次,對優(yōu)勝班進(jìn)行獎勵。組織開(kāi)展各項活動(dòng),調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,今年組織學(xué)生參加了市技校運動(dòng)會(huì )、舉辦了五四青年節慶;顒(dòng)、社會(huì )主義榮譽(yù)觀(guān)征文比賽、校第18屆田徑運動(dòng)會(huì ),開(kāi)展軍訓和青年志愿者活動(dòng),組織計算機小組參加市技校計算機應用比賽并獲得團體一等獎,組織學(xué)生參加市技校第五屆藝術(shù)節并獲得二等獎。這兩次獲獎,意義深遠,標志著(zhù)技校的素質(zhì)教育取得了顯著(zhù)成效。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng),增強了班級的凝聚力,加強了學(xué)生的組織紀律性,提高了學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性和積極性。
4、全面搞好貫標培訓工作,確保公司的質(zhì)量管理體系和環(huán)境職業(yè)健康安全管理體系持續有效地運行。
為確保公司質(zhì)量管理體系有效地運行并順利通過(guò)年度審核,教育培訓中心于7—8月份組織對全體質(zhì)量管理體系內人員共計20xx余人進(jìn)行了方針、目標、體系文件及ISO9000:20xx版標準知識培訓。培訓結束后進(jìn)行了考試答卷,試卷全部放入個(gè)人培訓檔案袋。同時(shí),還依據ISO14001/OHSA18001標準的要求,對公司全體員工共計10000余人進(jìn)行了標準知識、方針、目標、崗位職責、法律法規、安全操作規程、體系文件等內容的培訓。
5、積極貫徹的指示,協(xié)助相關(guān)部門(mén)搞好科技之家的管理工作。
的目標,人才是關(guān)鍵。今年新入廠(chǎng)的大學(xué)生入住青鋼科技之家,就是改善大學(xué)生的居住環(huán)境,留住人才的重要舉措。搞好這方面的管理工作尤為重要。根據的指示,積極參與,協(xié)助公司辦、組織部等部門(mén)全面搞好這項工作,從技之家的規劃、設計、建設,人員配置,接待新大學(xué)生,起草完善各項管理制度,到科技之家的日常管理等工作,做到了精益求精,從嚴要求,都圓滿(mǎn)完成,受到了公司領(lǐng)導的表?yè)P。
總之,一年來(lái),圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際需求開(kāi)展了各類(lèi)職工培訓工作,為推動(dòng)向一流做出了積極的貢獻。年,我們將繼續發(fā)揚創(chuàng )新精神,深化管理,提升服務(wù),不斷為培訓人才、儲備人才和輸送人才。
二00六年十二月
2020年企業(yè)培訓總結3
20xx年XXX公司緊緊圍繞著(zhù)公司的發(fā)展目標,注重員工培訓工作,積極組織員工參加各種培訓,也取得了一定的成效。員工參加培訓學(xué)習到的知識在自我提升的同時(shí)更好地完成了工作,完成了自我實(shí)現的需要。同時(shí)XXX公司培訓工作的開(kāi)展也是為企業(yè)持續發(fā)展源源不斷地提供人力資源,培養更多的優(yōu)秀員工,創(chuàng )造企業(yè)和員工雙贏(yíng)的局面。但是真正讓培訓發(fā)揮這樣的作用,目前的成績(jì)還遠遠不夠,下面將結合本年度培訓工作開(kāi)展情況總結如下:
一、參加和開(kāi)展培訓情況
1、積極參加公司舉辦的相關(guān)培訓。
20xx年XXX公司參加公司組織的培訓**項,累計參培**人次。20xx年XXX公司各層次人才參加了公司組織的各項能力提升培訓。中高層人員參加了公司組織國際工程項目經(jīng)理綜合能力提升培訓;青年員工參加了公司組織的青年骨干培訓;技能崗位員工參加了起重機械安全相關(guān)業(yè)務(wù)培訓。
2、XXX公司積極開(kāi)展培訓工作。
20xx年XXX公司結合公司文件精神,根據單位實(shí)際情況在XXX公司內部開(kāi)展了一系列的業(yè)務(wù)知識培訓。20xx年,XXX公司總共開(kāi)展了*項培訓,參培共有**人次。培訓范圍也不僅限于XXX公司內部,同時(shí)加強了對外學(xué)習等方面的培訓。XXX公司按照公司文件精神組織海外各項目開(kāi)展了*年度“導師帶徒”活動(dòng),各項目業(yè)務(wù)骨干帶領(lǐng)新入職員工,引領(lǐng)他們在崗位上步入正軌;XXX公司根據在公文寫(xiě)作方面存在的不足,XXX公司針對本部各部門(mén)相關(guān)業(yè)務(wù)人員開(kāi)展了公文寫(xiě)作培訓;同時(shí)向國內各分局學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗知識,開(kāi)展了到三分局的對標學(xué)習培訓。
3、海外各項目積極開(kāi)展項目自培工作。
20xx年XXX公司各海外項目也高度重視培訓工作的重要性和必要性。各個(gè)項目結合項目實(shí)際情況開(kāi)展了形式、內容各異的培訓。海外所有項目,共計開(kāi)展**項,累計達到**人次。海外各個(gè)項目根據項目本身情況和特點(diǎn),從新入職的員工到各個(gè)崗位業(yè)務(wù)技能骨干,從交流語(yǔ)言到施工技術(shù)等各種業(yè)務(wù)針對性地開(kāi)展相關(guān)培訓。例如20xx年,根據大學(xué)生分配到各個(gè)項目上,各個(gè)項目對大學(xué)生開(kāi)展了入場(chǎng)安全教育、企業(yè)文化發(fā)展、個(gè)人職業(yè)生涯規劃進(jìn)行了系統的培訓,引領(lǐng)大學(xué)生更快地適應工作崗位,融入新的生活工作環(huán)境。組織開(kāi)展的“導師帶徒”活動(dòng),更是為新入職的員工找到了階段性的規劃導師,讓他們能夠更快地在工作崗位上成長(cháng),挑起該崗位角色的重擔。根據海外項目區域環(huán)境用工特性,各項目對全體中方員工開(kāi)展了當地員工管理,用人法律風(fēng)險規避都進(jìn)行了系統的培訓。
二、培訓有效性評價(jià)
20xx年,XXX公司對各項培訓工作的開(kāi)展旨在提高員工綜合素質(zhì)能力,更好的完成既定的各項工作,加強XXX公司人才建設。通過(guò)培訓各層次人才得到了相應的能力提升,員工在思想意識形態(tài)上更加熱愛(ài)自己的工作崗位。培訓充分調動(dòng),發(fā)揮了員工的積極性、能動(dòng)性和工作熱情性,最終有效的讓員工在管理水平和崗位技能水平上的得到大幅提升。
三、存在的問(wèn)題和不足
1、培訓工作考核嚴格執行不到位。這使培訓工作的實(shí)行中存在“參加與不參加一個(gè)樣,學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極現象,導致培訓工作開(kāi)展乏力。
2、培訓形式缺乏創(chuàng )新。只是一味的采用“上面講、下面聽(tīng)”的形式,呆板、枯燥,提不起學(xué)員的興趣,導致學(xué)員注意力不集中,影響了培訓效果。
3、原則性欠缺。不能?chē)栏駡绦信嘤柤o律和有關(guān)規定,對違反者睜一只眼閉一只眼,不能按章辦事,這導致培訓紀律松懈。
4、培訓均衡性不夠完善。一部分人員感覺(jué)培訓過(guò)于頻繁,另外一部分員工則反應得不到相應培訓,這是一個(gè)不容回避的問(wèn)題,作為致力于學(xué)習型組織的企業(yè),首要的培訓任務(wù)是要使全員樹(shù)立培訓意識,為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓層面的不均衡,更是需要去大力改善。
5、內部講師授課技巧有待提高,制作課件水平不足,自主研發(fā)課程能力有所欠缺,需要改善。
四、改善措施
1、 作好培訓基礎工作的同時(shí)我們要對每項培訓工作的開(kāi)展進(jìn)行總結和及時(shí)調整;在具體工作流程上將進(jìn)一步理順;在管理制度上還需要多方面補充。進(jìn)一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置,加強相關(guān)工作人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培訓。
2、建立培訓資源網(wǎng)絡(luò ),進(jìn)一步豐富培訓資源。XXX公司各項目廣泛的分布性也決定了公司各部門(mén)以及各個(gè)項目培訓需求的廣泛性。為滿(mǎn)足員工的培訓需求,XXX公司將選擇合適的培訓課程,培訓講師,配置合適的培訓資源,建立起自己有效的培訓資源網(wǎng)絡(luò )。讓海外各項目部掌握前沿的培訓動(dòng)態(tài)信息,并橫向了解各項目培訓動(dòng)態(tài)思路,促成項目部之間對培訓工作思路調整。
3、建立一支有經(jīng)驗的內部培訓講師團隊。培訓需求的多元性和培訓資源的有限性的矛盾,不容我們忽視。建立一支有經(jīng)驗的內部培訓講師團隊就變的越來(lái)越重要了。培養起自己的內部講師團隊,首先大大節約了XXX公司公司培訓經(jīng)費;其次,為公司培養各個(gè)領(lǐng)域內的專(zhuān)業(yè)人才;再次可在員工中樹(shù)立起學(xué)習的榜樣,培養員工的自主學(xué)習思想。
4、嚴格培訓考核制度,合理培訓人才結構。對于培訓的不重視,XXX公司未來(lái)將完善培訓工作的考核制度,加強員工對各項培訓工作的重視。同時(shí)以后培訓將考慮層次人才培訓的需求,完善人才培訓架構。
20xx年XXX公司培訓工作根據該年培訓計劃,基本上完成了計劃年度培訓內容。20xx年培訓工作依舊任重道遠,需要更多的創(chuàng )新,更多的提高。