班主任工作實(shí)習心得
實(shí)習：顧名思義，是在實(shí)踐中學(xué)習。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后，或者說(shuō)當學(xué)習告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應當如何應用在實(shí)踐中。心得是指工作或學(xué)習中的體驗和領(lǐng)悟到的東西。
班主任工作實(shí)習心得1
在xx三中實(shí)習的這段時(shí)間，當地學(xué)校給師大來(lái)的實(shí)習生安排了班主任工作指導老師。在班主任工作指導老師的教導下，我們學(xué)到了很多班主任工作的經(jīng)驗。
通過(guò)這些天的班主任工作的實(shí)習，讓我懂得了很多道理。班主任是學(xué)生的教育者、引路人、是他們學(xué)習的榜樣。我認為班主任只有贏(yíng)得學(xué)生“愛(ài)心”-- 理解、信任和支持，才能經(jīng)營(yíng)管理好班級。因此，班主任首先要加強自身道德修養，不斷完善自我人格，發(fā)揮榜樣的無(wú)窮力量，做好學(xué)生的道德風(fēng)范。真正走近他們，能設身處地的為他們著(zhù)想，和他們在一起討論、學(xué)習、說(shuō)笑，做他們可親可信的朋友。這樣的班主任會(huì )讓學(xué)生愿意走近，才會(huì )贏(yíng)得學(xué)生的“愛(ài)心”。嘮叨，事無(wú)巨細的管理型班主任盡管很累，卻很難贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)；過(guò)分嚴厲的班級管理，把自己的意愿強加給學(xué)生的班主任，同樣很難贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)。好學(xué)生不是靠“管”出來(lái)的，而是靠“愛(ài)”出來(lái)的：優(yōu)秀的班集體不是靠單純的“嚴”出來(lái)的，而是靠“理解”培育出來(lái)的。班主任要學(xué)會(huì )換位思考，理解學(xué)生的思想、認識、見(jiàn)解、問(wèn)題、缺點(diǎn)，甚至是錯誤。多傾聽(tīng)，多建議，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生愿意把內心的感受告訴你，分享學(xué)生的快樂(lè )，分擔學(xué)生的痛苦。讓學(xué)生在你的懷抱中感受溫暖，在你的肩膀上汲取力量。真正的師愛(ài)是像父母，像朋友，像智者一樣的愛(ài)，讓學(xué)生從中有所收獲，從中得到快樂(lè )。一旦這種師愛(ài)得到了學(xué)生的認可，學(xué)生在內心也就完全接納了“班頭”，又怎么會(huì )厭倦學(xué)校，厭倦老師，厭倦學(xué)習呢？相反，一味的粗暴管理，強制性的限制學(xué)生，缺少和學(xué)生的溝通理解，只能使學(xué)生從內心產(chǎn)生逆反情緒，消極對待班主任的發(fā)號施令。所以，一個(gè)學(xué)生的知心姐姐、良師益友型的班主任是討學(xué)生喜愛(ài)的。既然學(xué)生的思想問(wèn)題解決了，班級的根本問(wèn)題也就解決了。班主任工作計劃容易全面展開(kāi)了。
學(xué)生并不是和班主任對立的存在，只要我們用心去對學(xué)生好，學(xué)生一定能感受得到。學(xué)生在學(xué)習、生活的過(guò)程中會(huì )遇到很多問(wèn)題，作為一個(gè)合格的班主任不能對學(xué)生遇到的困難視而不見(jiàn)，只有設身處地地為學(xué)生解決問(wèn)題才能真正地融入班級中，是班級管理變得簡(jiǎn)單
班主任工作實(shí)習心得2
1、要審時(shí)度勢選拔干部，切忌班干部選拔簡(jiǎn)單化。新的班級的建立，剛到校的新生還不太適應新的環(huán)境下的班級，缺乏集體主義和班級榮譽(yù)感。在逐步培養這種集體主義理念的同時(shí)，必須有一中堅力量和有一個(gè)工作能力強、有號召力、凝聚力、威懾力、影響力的班委。班委的選拔關(guān)系到今后班級管理的最基本條件和今后最關(guān)鍵的環(huán)節。因為他們是我們班主任的左膀右臂。如果沒(méi)有一個(gè)強有力的班委，班主任就變得非聾即瞎，縱有天大的本事也無(wú)法施展，更談不上做好班級工作。
2、對班級工作要長(cháng)抓不懈，切忌一暴十寒。班級紀律要長(cháng)抓不懈，做到嘴勤、腿勤。嘴勤，即有的問(wèn)題要經(jīng)常講，甚至要不厭其煩地講。如遲到、早退、學(xué)習、清掃等等講一次不行應時(shí)常講。腿勤，到班級應經(jīng)常，隨時(shí)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)中。在管理上體現一個(gè)“嚴”字，也就是嚴管理、嚴要求，對班級死盯死守，逐步加強學(xué)生的紀律觀(guān)念和時(shí)間觀(guān)念，加強學(xué)生的各種自身修養，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。那種只抓表面，頭痛治頭，腳痛治腳，忽冷忽熱，一暴十寒是班級管理工作不好的主要原因之一。
3、要做好細致的思想工作，切忌武斷專(zhuān)行。家長(cháng)式的管理，只能引起同學(xué)們的抵觸情緒和逆反心理，在管理上很難取得好的效果。經(jīng)常和他們友好交談，拉進(jìn)和他們的距離，使他們認為老師的批評是友善的，對同學(xué)們是關(guān)心和愛(ài)護的。對那些紀律性差、學(xué)習不努力，應了解其原因，不能一味地武斷批評，要從思想深處解決問(wèn)題，避免班主任工作陷入被動(dòng)局面。另外在拉近距離的同時(shí)，還必須保持距離，切記你們的關(guān)系是師生關(guān)系，在校內不是朋友關(guān)系。有些年輕教師容易走入誤區。
4、要綜合管理，切忌唱獨角戲。常說(shuō)“教育不是萬(wàn)能的”。對于個(gè)別的雙差生（紀律差，學(xué)習差）要實(shí)行班主任、學(xué)校、家長(cháng)綜合管理，班主任不能唱獨角戲。在班主任做細致思想工作的同時(shí)，還須時(shí)常和家長(cháng)溝通，及時(shí)反映其在校情況，使家長(cháng)配合做自己孩子的工作。如果收效不明顯，再把這些情況反饋到學(xué)校，在嚴明紀律同時(shí)給予一定的壓力，使他們認識自己的錯誤和不足，跟上班級前進(jìn)的步伐。
5、要一碗水端平，切忌厚此薄彼。班主任對班內所有同學(xué)要平等看待，尤其是對那些表現較差的同學(xué)要熱情的、主動(dòng)的接近他們，多談心，使他們認為老師沒(méi)有偏見(jiàn)，而是平時(shí)自己的做法有些不夠。使他們在班內有溫馨感。在處理問(wèn)題時(shí)應了解清楚誰(shuí)對誰(shuí)錯。切忌按印象辦事，更不能帶有個(gè)人成見(jiàn)，武斷處理問(wèn)題，嚴忌厚此薄彼，偏聽(tīng)偏信易造成受到不公正同學(xué)的敵對情緒，使之今后對老師不信賴(lài)。 總之，班主任應該具備的品質(zhì)是：善解人意、尊重學(xué)生、處事公正、風(fēng)趣幽默。要有愛(ài)心、責任心、上進(jìn)心。一個(gè)教師最大的幸福、最大的成就感和最大的價(jià)值就在于：在培養學(xué)生成長(cháng)成才的同時(shí)，自己也在親歷著(zhù)成長(cháng)成才；在為學(xué)生辛勤耕耘的同時(shí)，收獲的快樂(lè )必將如期而至。班主任工作原則是相對穩定的，但方法是靈活多樣的。我衷心希望你們通過(guò)自己的努力，不斷學(xué)習探索、積累，提高自身素質(zhì)，創(chuàng )造出更多，行之有效的德育工作的方法和途徑，以自己出色的工作證明自己是一名合格教師、合格的班主任，更是一名優(yōu)秀的班主任。
班主任工作實(shí)習心得3
四個(gè)月的實(shí)習，讓我對班主任工作有了比較深刻的認識，深深地明白：做一個(gè)好的班主任真不簡(jiǎn)單。實(shí)習期間，雖然充滿(mǎn)忙碌與艱辛，但卻學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，提高了班主任工作技能。只有不斷總結，才能不斷地進(jìn)步，下面和大家分享一下我的實(shí)習工作總結及感受。
本學(xué)期我擔任了07343班和09321班的實(shí)習班主任工作，在這短短的數月里，我學(xué)到了很多的東西，這里面包括我的指導老師賈老師和路老師給了我很大的幫助。在他們的關(guān)心和幫助下，我認真做好每一個(gè)工作，對待學(xué)生不敢有絲毫馬虎，真正地做到互相關(guān)心、互相幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現了班主任工作的瑣碎，當然更主要的是這個(gè)工作的重要性以及如何管理好一個(gè)班級，并幫助這個(gè)班級形成一個(gè)良好的班風(fēng)。我想從幾個(gè)方面來(lái)回顧一下我這一個(gè)學(xué)期實(shí)習班主任各個(gè)方面的表現：
一、了解學(xué)生、交流溝通
作為一個(gè)班主任，一定要了解班上的每一個(gè)學(xué)生，才能更好地管理班級。在實(shí)習的一周里，我通過(guò)找班主任賈老師了解情況，參加班會(huì )活動(dòng)，找學(xué)生個(gè)別談心，悉心觀(guān)察等方式，來(lái)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主題思想、學(xué)習現狀、優(yōu)秀生和后進(jìn)生等。同時(shí)，還利用早讀、晚自習、聽(tīng)課時(shí)間，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，進(jìn)一步了解學(xué)生，記住每一個(gè)學(xué)生的名字以及大體性格特征。
校運會(huì )上，我積極參加，與賈老師和兩名學(xué)生一起參加托球跑項
目，拉近了我們之間的距離。通過(guò)這次校運會(huì )，我基本上了解了學(xué)生的性格特征，這大大有助于我日后的班主任工作。
二、抓好常規工作
我作為實(shí)習班主任要做到班主任日常工作的一些“必到”：每天早上來(lái)督促學(xué)生進(jìn)行早讀；及時(shí)管理相關(guān)的衛生工作；在兩操時(shí)間我也能及時(shí)到場(chǎng)積極配合班主任工作；晚自習時(shí)間管理班級自習紀律；在班會(huì )與行為養成課，也能積極參與。除了以上幾個(gè)“必到”之外我還主動(dòng)去了解學(xué)生的相關(guān)情況，走到學(xué)生中間，和他們談心交流。
三、具體工作
1、德育方面：做好德育工作。五育并舉，德育為首。 班會(huì )課是德育工作的主陣地，我能積極參加班級中開(kāi)展的多次班會(huì )，在班會(huì )中我從一個(gè)側面認識到很多學(xué)生，他們有著(zhù)多才多藝的一面，有著(zhù)很多平時(shí)學(xué)習中沒(méi)有表現出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)，這使我對孩子們有更加全面的認識。要走進(jìn)學(xué)生的心靈最重要的就是要與他們多溝通，而不是一味的責罵，心與心的交流勝過(guò)一切！平時(shí)更是要利用一切機會(huì )滲透德育教育。
2、學(xué)習方面：作為實(shí)習班主任，了解學(xué)生的學(xué)習情況也是非常重要的，我在賈老師那里學(xué)到了非常重要的一點(diǎn)：互相監督，互相學(xué)習。在班級中不乏有一些學(xué)生，平時(shí)學(xué)習懶散，賈老師運用集體的力量來(lái)感化他，促進(jìn)他學(xué)習，而不是老師一味的單純說(shuō)教�？傊诎嗉壒芾矸矫妫何易鳛�07343班的實(shí)習班主任，在班主任賈老師的帶領(lǐng)下，能積極配合班級開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，關(guān)心班內的各項事務(wù)，認真塌實(shí)地干好每一次交給的任務(wù)，在班內還積極開(kāi)展主題班會(huì )。在各類(lèi)活動(dòng)中，我時(shí)刻注重向老班主任學(xué)習，平時(shí)仔細觀(guān)察，及時(shí)記錄下來(lái)；課余還積極看相關(guān)的班主任學(xué)習的書(shū)籍，在思維共振中不斷進(jìn)步。
3、衛生方面：賈老師是一個(gè)工作非常認真負責的老師，她不但能督促學(xué)生認真積極的進(jìn)行值日，而且在衛生工作上還有一套自己的方法。比如說(shuō)當面對班中有同學(xué)沒(méi)有認真做值日，她沒(méi)有嚴厲的批評，而是用自己實(shí)際的行動(dòng)來(lái)給學(xué)生示范，給他們最好的榜樣，我想在實(shí)施班級各項制度時(shí)，不僅要有相關(guān)的班級班規，而且還要實(shí)際的實(shí)施策略。從衛生方面我覺(jué)得要做到“落實(shí)到位，獎罰分明，細心仔細”，教學(xué)生如何去做衛生的方法，而不是一味地去做。
以上便是我在實(shí)習班主任工作中的點(diǎn)滴收獲。當然也有一些不足之處，比如在教育管理學(xué)生上有時(shí)會(huì )有些情緒化的東西在里面，往往追求速效，不夠有耐心，這些都是我以后工作中需要改正的，真正做到“有恒心，有愛(ài)心，有能力”的好老師。努力在今后的工作中及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，學(xué)會(huì )做一名稱(chēng)職的班主任，爭取取得輝煌的成績(jì)。
班主任實(shí)習工作心得體會(huì )
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編收集整理的班主任實(shí)習工作心得體會(huì )，歡迎大家分享。
班主任實(shí)習工作心得體會(huì )1
學(xué)生大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，而班主任和學(xué)生相處的時(shí)間最長(cháng)，對學(xué)生的影響最大，因而成為學(xué)生成長(cháng)中非常重要的人之一，相應的，也承擔著(zhù)相當重要的責任。作為頂崗實(shí)習中必不可少的一部分，代理班主任無(wú)疑為我們今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗，讓我們在真正走進(jìn)教師崗位之前感受班主任工作的重要意義。
接下來(lái)我就根據這幾個(gè)月的實(shí)習經(jīng)驗，簡(jiǎn)單談一下對班主任工作的認識。
作為教師隊伍中一個(gè)比較特殊的群體，班主任對整個(gè)班級的全體學(xué)生負有責任。班主任是班集體的組織者、教育者和協(xié)調者，是學(xué)生身心健康發(fā)展的輔導員，他們既要面對學(xué)生個(gè)體，又要面對學(xué)生集體展開(kāi)教育活動(dòng)，因此，班主任的工作比一般任課教師更全面、更具體、更細致，在各個(gè)方面給學(xué)生的影響也最直接。同時(shí)，班主任的工作對象除了學(xué)生外，還包括其他任課教師、學(xué)生家長(cháng)和其他相關(guān)的社會(huì )力量，是溝通各方面聲音的聯(lián)絡(luò )員，也是學(xué)校全面實(shí)施教育教學(xué)計劃的得力助手。在班集體的建設和發(fā)展過(guò)程中，學(xué)生的生命和班主任的生命共同得到成長(cháng)。
隨著(zhù)課程改革的逐步深入，新的理念與教學(xué)方式的不斷引入，班主任不再是單純意義上的班級管理者與組織者，而是被賦予了更多新的內涵。作為班主任，要全面關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，不僅要關(guān)心學(xué)生的當前發(fā)展，還要關(guān)心學(xué)生的未來(lái)發(fā)展；不僅要關(guān)心學(xué)生的身體健康，還要關(guān)注學(xué)生的心理健康。班主任要成為學(xué)生全面成長(cháng)的引路人，這是新時(shí)期賦予班主任的重要角色內涵。
2022班主任工作實(shí)習心得體會(huì )
有了一些收獲以后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的2022班主任工作實(shí)習心得體會(huì )，歡迎大家分享。
2022班主任工作實(shí)習心得體會(huì )1
兩個(gè)月的實(shí)習生活畫(huà)上了句號，通過(guò)實(shí)習讓我由一名學(xué)生轉變成一名人民教師，讓我體會(huì )到了作為一名教師的酸甜苦辣，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺！從教室里的摸擬課堂走向真實(shí)的教學(xué)工作，這之間有很大差別。實(shí)習讓我認識到要成為一名優(yōu)秀的教師單有優(yōu)秀的教學(xué)能力是不夠的，組織能力也同樣重要。
我所帶的班主任實(shí)習班級是班，由于也是我所在的數學(xué)教學(xué)實(shí)習班級，所以有大量時(shí)間和他們相處。實(shí)習的第一天我的班主任指導老師就給我講了這個(gè)班的基本情況。為了盡快認識他們，我用了一天的時(shí)間看本班的座次表，以盡快記下每位同學(xué)的名字。前兩周我的任務(wù)是聽(tīng)課，在聽(tīng)課間我認真觀(guān)察班上學(xué)生發(fā)現這個(gè)班的同學(xué)很活躍，班上有幾個(gè)調皮的學(xué)生，他們常常以各種方式擾亂課堂紀律以引起別人的注意。從此那幾個(gè)學(xué)生成了我的重點(diǎn)教育對象。班主任對班級的班風(fēng)建設十分重要，日常工作是加強班級紀律管理，并負責學(xué)生的心理教育。班主任的工作是最貼切學(xué)生的。每周星期一第一節課是班會(huì )課，班主任會(huì )對上星期學(xué)生們的表現做一個(gè)小結。所謂無(wú)規矩不成方圓，班規是規范學(xué)生行為和獎罰的準則，所以班規對一個(gè)班級至關(guān)重要。首相獎懲要分明，對表現好的學(xué)生要及時(shí)鼓勵以增強學(xué)生的積極性，同時(shí)對表現差的學(xué)生要加以嚴厲的批評教育。同時(shí)要加強與同學(xué)間的溝通，要走進(jìn)他們的心里并及時(shí)了解他們的心理的動(dòng)態(tài)。與家長(cháng)的溝通也同樣重要，在家長(cháng)會(huì )上和家長(cháng)們暢所欲言是了解學(xué)生。
2022班主任工作實(shí)習心得
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的2022班主任工作實(shí)習心得，歡迎大家分享。
2022班主任工作實(shí)習心得1
班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標志，也能從中體驗到做教師的快樂(lè )。一年的見(jiàn)習期即將結束，在這一年里，在師父們的熱心支持和幫助下，讓我學(xué)到了很多東西，也發(fā)現了自身的許多不足。畢業(yè)后一直找不到合適的工作，整天在家愁?lèi)灥拇糁?zhù)，最后實(shí)在是呆煩了，還是不得不出去找工作，這時(shí)候，我的同學(xué)幫我介紹了一份很不錯的工作，就是到學(xué)校當老師去。因為是剛畢業(yè)對教師這一行業(yè)沒(méi)有任何的經(jīng)驗，所以學(xué)校一時(shí)也不能正式的錄用我，只讓我當實(shí)習老師，看我的實(shí)習情況來(lái)確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師。這是對我的一次機會(huì )啊，我一定會(huì )抓住的，我很快的準備好到學(xué)校上課了，我任中班教師兼職見(jiàn)習班主任，這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個(gè)班級，對我而言有著(zhù)特殊的意義，我要積極協(xié)助莫老師共同管理班級各項事務(wù)，認真學(xué)習，為以后的班主任工作積累經(jīng)驗。
我把最近的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結：經(jīng)常賞識和鼓勵學(xué)生能使學(xué)生愉快地學(xué)習，健康地成長(cháng)，順利地完成學(xué)業(yè)，成為對社會(huì )有益的人，是我們每一個(gè)教師的愿望和責任，也是我們的教育所希望達到的目標。而把“賞識教育”運用到班級管理中將起到事半功倍的作用，及時(shí)恰當的對學(xué)生進(jìn)行表?yè)P和鼓勵。每次考試的成績(jì)分析，他總是鼓勵多過(guò)批評，并且非常注意措辭用語(yǔ)。這樣一來(lái)，無(wú)論優(yōu)秀生還是后進(jìn)生，都會(huì )信心滿(mǎn)滿(mǎn)、干勁十足的迎對下一次考試。中班見(jiàn)習班主任工作幾個(gè)月的時(shí)間里，我越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門(mén)藝術(shù)。擔任班主任可以給我們帶來(lái)忙碌與艱辛，但同時(shí)，它帶給我們更多的是從和這些天真可愛(ài)的孩子們相處中得到的快樂(lè )與欣慰。在以后的工作中，我將繼續學(xué)習與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。
實(shí)習班主任工作心得15篇
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的實(shí)習班主任工作心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)習班主任工作心得1
在實(shí)習的這半年時(shí)間里，我擔任了七年級11班的實(shí)習班主任，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始，也是一個(gè)新的挑戰。不同的學(xué)生，不一樣的生活，我也積極了解學(xué)生的信息，研究學(xué)生，反思自我，適應環(huán)境，力求做一個(gè)讓學(xué)生喜歡，讓指導班主任滿(mǎn)意的實(shí)習班主任。主要工作如下：
一、關(guān)注細節，關(guān)心學(xué)生，認真教育。
我做為實(shí)習班主任，在指導班主任的指導下，我遵循著(zhù)真正了解學(xué)生，研究教育科學(xué)，掌握教育規律的原則，認真、細致而又有效地做好學(xué)生的思想教育工作。學(xué)生每天寫(xiě) 日記 ，我定期讀日記。我把學(xué)生的日記當作是一封封寫(xiě)給我的信，把他們當作自己的一個(gè)個(gè)筆友。讀日記時(shí)，我會(huì )盡我所能幫他們解決一些學(xué)習或生活中的困難，與他們同甘苦。學(xué)生也很信任我，常常敞開(kāi)我的心扉。在思想、道德和文明行為等方面都嚴格自律、以身作則，做學(xué)生的表率。和學(xué)生們承諾過(guò)的事情，我一定會(huì )做到。我課間時(shí)會(huì )到教室走走，發(fā)現學(xué)生有異樣，及時(shí)處理。在實(shí)習的半年里，我努力做好本班學(xué)生思想轉化工作，尊重學(xué)生人格，耐心做思想教育。對于學(xué)生犯一些小錯誤的時(shí)候，讓學(xué)生換位思考，充分尊重學(xué)生。每次在教育完學(xué)生后，都做一次反思。反思自己有沒(méi)有過(guò)激的言語(yǔ)，努力做到“有則改之，無(wú)則加勉”。
實(shí)習班主任工作心得
有了一些收獲以后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編收集整理的實(shí)習班主任工作心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在實(shí)習的這半年時(shí)間里，我擔任了七年級11班的實(shí)習班主任，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始，也是一個(gè)新的挑戰。不同的學(xué)生，不一樣的生活，我也積極了解學(xué)生的信息，研究學(xué)生，反思自我，適應環(huán)境，力求做一個(gè)讓學(xué)生喜歡，讓指導班主任滿(mǎn)意的實(shí)習班主任。主要工作如下：
一、關(guān)注細節，關(guān)心學(xué)生，認真教育。
我做為實(shí)習班主任，在指導班主任的指導下，我遵循著(zhù)真正了解學(xué)生，研究教育科學(xué)，掌握教育規律的原則，認真、細致而又有效地做好學(xué)生的思想教育工作。學(xué)生每天寫(xiě) 日記 ，我定期讀日記。我把學(xué)生的日記當作是一封封寫(xiě)給我的信，把他們當作自己的一個(gè)個(gè)筆友。讀日記時(shí)，我會(huì )盡我所能幫他們解決一些學(xué)習或生活中的困難，與他們同甘苦。學(xué)生也很信任我，常常敞開(kāi)我的心扉。在思想、道德和文明行為等方面都嚴格自律、以身作則，做學(xué)生的表率。和學(xué)生們承諾過(guò)的事情，我一定會(huì )做到。我課間時(shí)會(huì )到教室走走，發(fā)現學(xué)生有異樣，及時(shí)處理。在實(shí)習的半年里，我努力做好本班學(xué)生思想轉化工作，尊重學(xué)生人格，耐心做思想教育。對于學(xué)生犯一些小錯誤的時(shí)候，讓學(xué)生換位思考，充分尊重學(xué)生。每次在教育完學(xué)生后，都做一次反思。反思自己有沒(méi)有過(guò)激的言語(yǔ)，努力做到“有則改之，無(wú)則加勉”。
班主任工作實(shí)習心得體會(huì )12篇
我們心里有一些收獲后，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編精心整理的班主任工作實(shí)習心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任工作實(shí)習心得體會(huì )1
一眨眼兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間就要過(guò)去了，回想起x月xx日隨同華師實(shí)習隊來(lái)到端州中學(xué)的時(shí)候，一切仿佛還是發(fā)生在昨天一樣。在這短短的兩個(gè)月中我經(jīng)歷了很多，也學(xué)會(huì )了很多。我剛到端中的時(shí)候，高一級正在外軍訓，所以第一個(gè)星期我都是忙一些實(shí)習的準備工作，例如看一下課本和教案。第二個(gè)星期，高一的學(xué)生和老師都回來(lái)了，我終于見(jiàn)到
我的政治指導老師和指導班主任，心情非常緊張。
一、我與我的學(xué)生
當班主任是一件很讓人興奮的事，不過(guò)與學(xué)生見(jiàn)面的情況卻并不是我想象中的那樣。我準備了令我自己很滿(mǎn)意的講稿，希望能給高一六班的同學(xué)留下一個(gè)良好的印象。但是，現實(shí)情況卻是恰好那天班里有很多事情要處理，班主任彭老師只是簡(jiǎn)單地介紹了一下我就開(kāi)始忙班里的事了，我連說(shuō)一句話(huà)的機會(huì )都沒(méi)有，只能站在那里發(fā)呆。
以后那幾天我每天都去看早讀和早操，學(xué)生們會(huì )用一種很陌生的、很奇怪的眼光看著(zhù)我，老師也很少跟我交流，我開(kāi)始有點(diǎn)不知所措，發(fā)現自己就像一個(gè)身處鬧市卻無(wú)人理睬的人。
后來(lái)發(fā)生了一件事，使我所處的尷尬局面有所改變。那天，班主任彭老師要監考幾個(gè)班的歷史測驗，于是我答應幫她監考我們班。由于我的疏忽，沒(méi)有聽(tīng)清楚老師要我把考試時(shí)間延遲10分鐘，結果一下課我就把試卷收好。那次考試班里的成績(jì)受到影響，我的心情一直都很郁悶，一想到第一次在班里做事就搞成這樣，我的情緒就變得十分低落，不知如何是好。我有時(shí)候會(huì )想：隨便算了，反正也不會(huì )在這里呆很久。到了第二天，我經(jīng)過(guò)課室，之前跟我聊過(guò)幾句的班長(cháng)走出來(lái)對我說(shuō)：“你慘啦，同學(xué)都說(shuō)你不好，害他們沒(méi)有時(shí)間做試卷��！”我頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，腦海里冒出一個(gè)想法：向全班同學(xué)當面承擔責任�，F在回想起來(lái)，還得感謝班長(cháng)對我說(shuō)了這樣的一句話(huà)，激發(fā)了我“認罪”的決心。那天下午自習課準備下課時(shí)，我第一次對著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)話(huà)，而且是道歉的話(huà)，這是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的。我誠懇的承認了自己的過(guò)失，并希望得到他們的原諒。結果我贏(yíng)得了在座學(xué)生的熱烈掌聲，那天放學(xué)第一次有很多的學(xué)生跟我說(shuō)再見(jiàn)。
班主任工作實(shí)習心得(15篇)
我們有一些啟發(fā)后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編收集整理的班主任工作實(shí)習心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任工作實(shí)習心得1
小學(xué)一年級是打基礎、發(fā)展學(xué)生智力的階段，這個(gè)階段對學(xué)生的成長(cháng)影響很大。幾年來(lái)我在一年級的班主任工作中，想方設法幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，養成良好的學(xué)習習慣，根據他們的年齡特點(diǎn)，及時(shí)地進(jìn)行各方面的教育，初步形成了一個(gè)良好的班級體，總結自己的班主任工作，體會(huì )歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
一、抓常規訓練
新的學(xué)校生活，要求孩子們樹(shù)立嚴格的集體和時(shí)間觀(guān)念，遵守學(xué)校紀律。剛入學(xué)的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過(guò)反復訓練，也不一定做到。因此從開(kāi)學(xué)第一天起，我便對他們進(jìn)行常規教育，對怎樣上課、下課、回答問(wèn)題、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)等等，都做了明確的要求，然后，進(jìn)行反復訓練，對做的好的同學(xué)給予表?yè)P，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了，就讓他們重做一次，兩次……不厭其煩，多次反復，直到做好為止，不能因為錯了一次而批評，應真誠的鼓勵他們樹(shù)立信心去做好。
二、堅持正面教育，寓教育于講故事之中
對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽(tīng)故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事，馬上就會(huì )安靜下來(lái)的。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過(guò)講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。為了培養良好的學(xué)習習慣，我給他們講“聰明的雞”和“盲童學(xué)畫(huà)”的故事，使他們懂得遇到困難要勤于動(dòng)腦，才能找到最好的辦法：我們要像盲童那樣，對學(xué)習文化知識充滿(mǎn)信心。四十多個(gè)孩子在一起學(xué)習，難免有打鬧、吵架的現象發(fā)生。為了培養孩子們團結友愛(ài)的精神，我常根據班內發(fā)生的具體事例編成小故事，對學(xué)生進(jìn)行教育。
班主任工作實(shí)習心得15篇
從某件事情上得到收獲以后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的班主任工作實(shí)習心得，希望能夠幫助到大家。
班主任工作實(shí)習心得1
春意濃濃，萬(wàn)物復蘇，到處都是一片勃勃生機的景象，在短短的一周實(shí)習班主任期間，看到同學(xué)么在不斷地進(jìn)步和成長(cháng)，而我自己也從中有所收獲。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)濃厚。在這一周中，大部分同學(xué)都能夠嚴格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)院的各項規章制度，沒(méi)有出現違紀違規的行為，這點(diǎn)我們班一直以來(lái)都做得很好，希望同學(xué)們今后能夠一如既往的嚴格要求自己。
一、在學(xué)習方面：
1、同學(xué)們能夠繼續發(fā)揚我們08思政的優(yōu)良傳統，抓緊每一分每一秒，勤奮學(xué)習、努力拼搏。為了迎接即將到來(lái)的普通話(huà)測試和英語(yǔ)四級考試，同學(xué)們都能夠每天早早就來(lái)到教室早讀，練習發(fā)音、記單詞等。期間，我注意到我們班同學(xué)利用課外時(shí)間自覺(jué)到桃花林讀書(shū)，特別是女生，很勤奮，希望同學(xué)們把這種好的習慣繼續保持下去，也希望更多的同學(xué)也能夠參與到其中。我相信經(jīng)過(guò)同學(xué)們的不懈努力，同學(xué)們在考試中一定能夠順利通過(guò)。
2、在“三筆字”的訓練上，同學(xué)們都能夠按照要求來(lái)加強訓練，有指導任務(wù)的同學(xué)都能夠耐心的指導其他同學(xué)練習。而且很多同學(xué)每天都練到很晚才回去。雖然，我們現在還寫(xiě)得不是很好，但是只要我們今后繼續努力加強練習、團結一致、互相幫助、互相學(xué)習，我們一定能夠共同進(jìn)步。
3、還有很多同學(xué)報名參加各種等級和各類(lèi)證書(shū)的考試，利用課余時(shí)間，學(xué)習專(zhuān)業(yè)課以外的知識，給自己充電，這是個(gè)好現象。多一門(mén)技能，就多一條出路，多別人一項優(yōu)勢，為將來(lái)就業(yè)做好充分的準備。
班主任工作實(shí)習心得5篇
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的班主任工作實(shí)習心得5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任工作實(shí)習心得5篇1
春意濃濃，萬(wàn)物復蘇，到處都是一片勃勃生機的景象，在短短的一周實(shí)習班主任期間，看到同學(xué)么在不斷地進(jìn)步和成長(cháng)，而我自己也從中有所收獲。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)濃厚。在這一周中，大部分同學(xué)都能夠嚴格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)院的各項規章制度，沒(méi)有出現違紀違規的行為，這點(diǎn)我們班一直以來(lái)都做得很好，希望同學(xué)們今后能夠一如既往的嚴格要求自己。
一、在學(xué)習方面：
1、同學(xué)們能夠繼續發(fā)揚我們08思政的優(yōu)良傳統，抓緊每一分每一秒，勤奮學(xué)習、努力拼搏。為了迎接即將到來(lái)的普通話(huà)測試和英語(yǔ)四級考試，同學(xué)們都能夠每天早早就來(lái)到教室早讀，練習發(fā)音、記單詞等。期間，我注意到我們班同學(xué)利用課外時(shí)間自覺(jué)到桃花林讀書(shū)，特別是女生，很勤奮，希望同學(xué)們把這種好的習慣繼續保持下去，也希望更多的同學(xué)也能夠參與到其中。我相信經(jīng)過(guò)同學(xué)們的不懈努力，同學(xué)們在考試中一定能夠順利通過(guò)。
2、在“三筆字”的訓練上，同學(xué)們都能夠按照要求來(lái)加強訓練，有指導任務(wù)的同學(xué)都能夠耐心的指導其他同學(xué)練習。而且很多同學(xué)每天都練到很晚才回去。雖然，我們現在還寫(xiě)得不是很好，但是只要我們今后繼續努力加強練習、團結一致、互相幫助、互相學(xué)習，我們一定能夠共同進(jìn)步。
班主任工作實(shí)習心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的班主任工作實(shí)習心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
班主任工作實(shí)習心得體會(huì )1
在實(shí)習階段就能有班主任工作的鍛煉機會(huì )也是很難得的。
除了擔任1514和1515兩個(gè)班的英語(yǔ)老師，學(xué)校又給我們安排了實(shí)習班主任的鍛煉機會(huì )。人總有事不關(guān)己高高掛起的心理，我也是。當我還沒(méi)有擔任1525班的副班主任的時(shí)候，這個(gè)班也就跟我沒(méi)什么關(guān)系。不會(huì )去主動(dòng)過(guò)問(wèn)他們任何事，我從來(lái)不知道當班主任有多累有多辛苦�？勺詮淖约号c這個(gè)班有了關(guān)系，肩上也就多了份責任。
為了能當好這個(gè)實(shí)習班主任，和正班主任張老師一起把1525班管好，平時(shí)除了和張老師就班里學(xué)生的情況進(jìn)行交流之外，我也和一些老班主任交流，學(xué)習管理班級的經(jīng)驗。
平時(shí)除了對他們的課堂學(xué)習進(jìn)行督促外，還要關(guān)注他們的心理。平時(shí)要多注意學(xué)生在課上、課下、宿舍等的表現，定期對學(xué)生的日常行為進(jìn)行總結談話(huà)。此外還要保證學(xué)生有良好的晚修秩序，從而能得到充足的高質(zhì)量的睡眠。
為了能使學(xué)生在高一階段就能養成遵規守紀的好習慣，我和張老師一起商定了班規來(lái)管理班級。我們每天都會(huì )隨時(shí)進(jìn)入課堂觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)。每次跑操都會(huì )到操場(chǎng)跟著(zhù)跑，一起組織大家宣誓。每天晚上放學(xué)后我們都會(huì )到學(xué)生宿舍進(jìn)行巡查，督促學(xué)生及時(shí)就寢，保證晚修秩序。如果發(fā)現學(xué)生有異常表現，即刻找學(xué)生談話(huà)，進(jìn)行思想教育。