班級一周工作總結1

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　　這是一波好苗子——班級一周工作總結

　　從8月31號到9月4號，繁忙快樂(lè )的一周結束了。

　　在這一周我們競選了班干部，選出了以下干部：

　　班長(cháng)：尚廣濤和于芮

　　學(xué)委：李圓

　　體委：張夢(mèng)露和張宏帥

　　團委：劉元飛

　　生委：蘭承

　　宣委：蘭承和史恩媛

　　這些干部他們對班級事務(wù)很熱情，積極向上的愿望很高，很想把高二、一班建設成很有凝聚力的班集體�？梢灿胁糠指刹啃袆�(dòng)和思想存在距離，干部中有部分同學(xué)存在各種各樣的一些小毛病，我想，他們在班級的要求下一定會(huì )盡快改掉。

　　這一周我們逐步提出了班級紀律要求，小到很小的細節：我們要求不準在教室吃零食和冰棍；我們要求下課不準在教室扎堆，不準大聲說(shuō)話(huà)，保持教室一個(gè)相對安靜的狀態(tài)；我們要求放學(xué)后清理好自己的書(shū)桌，把書(shū)都放進(jìn)書(shū)箱……

　　這一周我們班出現了幾個(gè)違紀現象：

　　1、 早自習遲到三人次：洪，家，夢(mèng)。其中夢(mèng)是班委成員。

　　2、 教室吃零食兩人次：宏，穩。其中宏是班委成員。

　　3、 課間打逗兩人次：權，鵬。

　　4、 課間遲到三人次：蘭，宏，仲。其中蘭，宏是班委。

　　違紀十人次中有四人次是班委成員，我們的班委要大大加強教育和培養。要知道光有滿(mǎn)腔熱情是不夠的，作為班委成員首先要做到的是我們自身的行為習慣。作為班委都不能遵守我們的班規，我們怎么能去監督其他同學(xué)遵守呢？所謂其身正也，不令而行。

　　問(wèn)題是有的，教育事業(yè)是一個(gè)遺憾的事業(yè)，我們做不到最好，但我們能做到更好。

　　通過(guò)一周觀(guān)察，我發(fā)現了我們中的大部分學(xué)生非常好學(xué)，他們很多人很早就能到校，進(jìn)班就能進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。我們逐步形成了我們的特色：靜，好學(xué)，比，趕，超。同學(xué)們，我們真的需要這樣的狀態(tài)。

　　也許，同學(xué)們想：急什么，還有兩年呢，高三再說(shuō)吧！

　　可是，我們實(shí)在是沒(méi)有等待時(shí)間了，我們的底子并不是多好，我們只有從現在就努力，才能真正考上我們理想的大學(xué)。

　　你也可以不努力，那就請你看看你周邊的環(huán)境，看看新招的高一，你是不是覺(jué)得你會(huì )逐漸被淘汰？是啊，若不努力，你將被高二、一班淘汰，將被高二年級淘汰，將被九十五中淘汰，同時(shí)被高考淘汰。作為一班的學(xué)生，擺在你面前的道路只有一條——那就是迎接高考，至少定位在二本以上。而這就是從現在努力。

　　同學(xué)們，我們要有信心，我們真的是一波好苗子，我們成長(cháng)的土壤是九十五中高二、一班，這土壤好不好直接影響到我們這波苗子的成才。

　　那這土壤靠誰(shuí)來(lái)培植？

　　我說(shuō)過(guò)，不要去想班主任能為你們做些什么，也不要想班級能為你們做些什么，更不要想班委能為你們做些什么，而應當想你能為班級做些什么。

　　我說(shuō)過(guò)有了優(yōu)秀的班集體才會(huì )出現優(yōu)秀的班委會(huì )。

　　每個(gè)同學(xué)為班級做一點(diǎn)點(diǎn)，四十二個(gè)同學(xué)合起來(lái)就是一大亮點(diǎn)。

　　也許你會(huì )說(shuō)：老師，我的能力真的有限，不能為班級做多大貢獻。

　　我說(shuō)：怎么不能？你來(lái)校后規規矩矩，進(jìn)班就進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，既營(yíng)造了班級學(xué)習的氛圍，又把自己的學(xué)習搞上去，班級評比時(shí)不會(huì )因為你的退步給班級拖后腿，這不就是給班級做了貢獻嗎？要知道，我們是一個(gè)集體。

　　這回你有點(diǎn)明白了吧？這個(gè)土壤是誰(shuí)來(lái)培植？那就是我們每個(gè)人來(lái)培植——我們既是苗又是土壤。

　　茍利班級，不求名利。

班級一周工作總結2

　　1、經(jīng)高區教育局決定，我校從這學(xué)期開(kāi)始更名為高區第二小學(xué)。

　　2、語(yǔ)文學(xué)習：本周進(jìn)行了第一單元“感受大自然”主題的1、2、3課的學(xué)習，通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生感受到作者熱愛(ài)大自然的情感，并體會(huì )到作者豐富的想象和獨特的感受。語(yǔ)文練習冊跟進(jìn)度，做到第三課。背誦第一課的5、6自然段，曹禎禎、尹文文、吳佳駿、牛元麒背誦速度稍慢。

　　3、周五收飯費110元，38人上交，還有12人請周一帶好！

　　4、檢查了暑假作業(yè)，將選出優(yōu)秀作業(yè)下個(gè)周進(jìn)行全校展評！

　　5、周四進(jìn)行了《難忘的開(kāi)學(xué)典禮》征文評選，14人a等級以上！

　　6、良好習慣本已經(jīng)發(fā)放，請家長(cháng)按時(shí)檢查孩子的作業(yè)記錄及完成情況，并予以評價(jià)打分和簽名。下個(gè)周一將進(jìn)行全班檢查！

　　7、周末語(yǔ)文作業(yè)：仿照《草蟲(chóng)的村落》寫(xiě)一篇日記；名詞解釋一遍。

　　8、下個(gè)周進(jìn)行大隊委精選，請有意向的同學(xué)準備好演講稿和才藝展示，周一下午進(jìn)行競選！

班級一周工作總結3

　　開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，孩子們很快進(jìn)入角色，總體表現非常不錯，看得出來(lái)，過(guò)完年長(cháng)了一歲孩子更懂事了，第一周班級工作總結�，F將這周的具體情況總結如下：

　　學(xué)習方面：

　　課堂上大部分同學(xué)都能認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，聽(tīng)課效果比較好：

　　(1)課堂上表現最好的是：高照、姜凱鑫、徐佳怡、段露波、宋明妍；

　　(2)上學(xué)期成績(jì)不太理想，這周在努力改變，有了一個(gè)好的狀態(tài)的是：呂文峰、谷田予、趙文碩、黃爍萁；

　　(3)一些需要端正態(tài)度，爭取更好的表現自己的是：宋亞倫、王振華、王應政、劉恩成，老師期待你們下周好的表現啊…

　　作業(yè)大部分同學(xué)都能做得很好，而且書(shū)寫(xiě)也很認真：

　　(1)作業(yè)做得最好的是：高照、王瑞、段露波、楊誠誠、楊佳文；

　　(2)書(shū)寫(xiě)需要改善的是：孫逸飛、簡(jiǎn)朋續；需要更加用心做作業(yè)的是：劉恩成，加油，老師相信你可以做得很好！

　　另外學(xué)校開(kāi)展了各色特長(cháng)小組，按照每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)與興趣培養他們，讓孩子的潛能能得到很好的發(fā)展。

　　紀律方面：

　　長(cháng)了一歲，孩子的自律能力也提升了，這周孩子在紀律方面表現不錯，希望能夠得到保持！

　　衛生方面：

　　進(jìn)入新學(xué)期，孩子比以往更加講衛生、愛(ài)干凈了。大部分孩子不但個(gè)人衛生表現的不錯，還積極保持好教室衛生，做得最好的是：于雅萌、段露波、楊誠誠、高照、姜凱鑫、劉亞新、姚可欣。在個(gè)人衛生方面需要注意改善的是：李凱，老師知道你也是愛(ài)干凈的，對吧?

　　其他方面：

　　本周從家里帶花來(lái)學(xué)校，為班級增添綠色的是：曲成俊、鞠明軒、呂文峰、于雅萌、王心怡、姜凱鑫、孫逸飛、王應征。

　　高照同學(xué)本周表現突出，被評為"文明禮儀小標兵"，望全班同學(xué)向他學(xué)習！