緊張而又充實(shí)的大學(xué)生活即將結束，我們都知道畢業(yè)生要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有準備的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式，那么寫(xiě)畢業(yè)論文需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的本科畢業(yè)論文答辯評審標準，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、論文評分標準：

　　1、文格式正確，題目(5分)，作者署名及單位(5分)，摘要(5分)，關(guān)鍵詞(5分)，正文(前言、過(guò)程與方法、

　　結論、討論與分析等)(10分)，參考文獻及其格式正確(5分)，總35分;

　　2、符合科研的倫理原則5分;

　　3、選題具有新穎性5分;

　　4、選題具有可行性5分;

　　5、選題具有實(shí)用性，能指導實(shí)踐5分;

　　6、選題具有科學(xué)性5分;

　　7、實(shí)驗設計合理確定研究對象嚴格符合條件(5分)，設立對照組(5分)，隨機分組(5分)，觀(guān)察指標的確定合理，客觀(guān)(5分)，靈敏性(5分)，穩定性(5分)，樣本大小合適(5分)，總35分;

　　8、資料整理整齊，統計方法得當5分。

　　二、論文成績(jì)評定標準

　　為使各組在答辯時(shí)把握尺度相對一致，制定論文級別評定標準和論文評分標準。論文成績(jì)級別定為五個(gè)級別，為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。

　　1、優(yōu)秀(相當于90分~100分)

　　觀(guān)點(diǎn)正確，論據充足，論述深刻，論證嚴謹，有一定的獨創(chuàng )性，科學(xué)性較強。文章結構完整，層次清晰，語(yǔ)言流暢，格式規范，能綜合運用所學(xué)的理論與本專(zhuān)業(yè)的有關(guān)知識和技能。答辯中回答問(wèn)題正確。

　　在平平淡淡的日常中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。還是對論文一籌莫展嗎？下面是小編整理的畢業(yè)論文答辯是什么，希望對大家有所幫助。

　　畢業(yè)論文答辯是什么1

　　1.答辯委員會(huì )秘書(shū)介紹答辯學(xué)生姓名，宣布論文評閱情況是否通過(guò)、答辯人是否具有答辯資格，宣讀答辯委員會(huì )成員名單；

　　2.答辯委員會(huì )主席宣布答辯開(kāi)始并主持會(huì )議；

　　3.答辯人報告學(xué)位論文主要內容，時(shí)間一般不得少于20分鐘；

　　4.答辯委員會(huì )委員及參加答辯人員向答辯人提問(wèn)，答辯人回答問(wèn)題，時(shí)間不得少于30分鐘；

　　5.回答問(wèn)題結束后休會(huì )，除答辯人導師外，非答辯委員會(huì )人員退場(chǎng)；

　　6.答辯人導師介紹答辯人思想政治、學(xué)習、科研等基本情況后退場(chǎng)；

　　7.答辯委員會(huì )舉行非公開(kāi)會(huì )議：

　�。�1）宣讀學(xué)位論文專(zhuān)家評閱意見(jiàn)書(shū)；

　�。�2）委員評議；

　�。�3）舉行無(wú)記名投票，并對答辯人答辯情況打分，統計表決結果后作出決議。全體答辯委員會(huì )人數三分之二（含）以上同意才能作出答辯通過(guò)并推薦授予學(xué)位決議；

　　8.復會(huì )，答辯委員會(huì )主席宣布答辯委員會(huì )論文答辯評語(yǔ)及決議；

　　9.答辯結束。

　　答辯結束后兩天內，答辯委員會(huì )秘書(shū)將論文三冊、詳細摘要兩冊、學(xué)位申請書(shū)兩份、論文評閱書(shū)及得分（包括導師和專(zhuān)家）、答辯委員評議票及得分、答辯決議書(shū)一式兩份、論文成績(jì)報告單等資料整理后送交研究生部（材料清單詳見(jiàn)《答辯秘書(shū)須知》）。

　　畢業(yè)論文答辯是什么2

　　論文答辯既是個(gè)體研究功力的體現，也是一種表現的藝術(shù)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，大學(xué)生活即將結束，我們都知道畢業(yè)前要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種比較正規的檢驗學(xué)生學(xué)習成果的形式，怎樣寫(xiě)畢業(yè)論文才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)論文答辯PPT詳細要求與格式，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　畢業(yè)論文答辯PPT詳細要求與格式

　　注意事項和技巧

　　畢業(yè)論文答辯時(shí)間一般10—30分鐘，把自己的論文在10—30分鐘內講出來(lái)，是對綜合能力，表達能力的挑戰。

　　這種能力在畢業(yè)學(xué)生的一生中非常重要。（求職，面試，申請項目，總結等等）。

　　作好PowerPoint幻燈片是答辯好的重要環(huán)節。一般有下列要點(diǎn)：

　　注意事項

　　每頁(yè)8—10行字或一幅圖。只列出要點(diǎn)，關(guān)鍵技術(shù)。

　　突出自己的工作，不要在背景，前人工作上花過(guò)多時(shí)間。

　　畢業(yè)論文篇幅可以大致分配如下（本科學(xué)生）：

　　提綱：1頁(yè)

　　背景：1—2頁(yè)

　　提出問(wèn)題，分析問(wèn)題：5頁(yè)

　　解決問(wèn)題，10—15頁(yè)

　　小結：1頁(yè)，主要成果，工作，程序量，效益等等。

　　字號標準

　　畢業(yè)設計（論文）名稱(chēng)：72號

　　每章標題：44號

　　每節標題：36號

　　正文內容字好：28號。

　　字體標準：宋體，宋體加粗，黑體，Arial，Arial Black

　　行間距：1倍行距。

　　排版：每頁(yè)內容不宜過(guò)多，一般不超過(guò)頁(yè)面大小的2/3。

　　字體顏色標準：根據背景選擇顏色，同一門(mén)課件顏色必須一致，禁止使用跟背景色相似的顏色。

　　當出現文字公式混編的情況，請用文本框將他們組合起來(lái)。

　　在答辯過(guò)程中，除以上幾點(diǎn)需要注意外，這一條也需要注意，雖然起不上很大的作用，但可以給答辯老師留下一個(gè)好的印象，在你與他人勢均力敵的情況下，一般而言答辯老師選擇的是你。以下是小編為大家整理的畢業(yè)論文答辯會(huì )問(wèn)哪些問(wèn)題，歡迎閱讀與收藏。

　　在即將到來(lái)的畢業(yè)論文答辯會(huì )上，同學(xué)們忍不住的猜測畢業(yè)論文答辯會(huì )問(wèn)哪些問(wèn)題?

　　一、畢業(yè)論文答辯常見(jiàn)問(wèn)題

　　1、自己為什么選擇這個(gè)課題?

　　2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么?

　　3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的?

　　4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?

　　5、在研究本課題的過(guò)程中，發(fā)現了那些不同見(jiàn)解?對這些不同的意見(jiàn)，自己是怎樣逐步認識的?又是如何處理的?

　　6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些?

　　7、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹?

　　8、寫(xiě)作論文時(shí)立論的主要依據是什么?

　　對以上問(wèn)題應仔細想一想，必要時(shí)要用筆記整理出來(lái)，寫(xiě)成發(fā)言提綱，在答辯時(shí)用。這樣才能做到有備無(wú)患，臨陣不慌。

　　二、答辯技巧

　　學(xué)生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂“自述報告”，須強調一點(diǎn)的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了“讀書(shū)”�！罢毡拘�讀”是第一大忌。這一部分的內容可包括寫(xiě)作動(dòng)機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見(jiàn)解、新的理解或新的突破。做到概括簡(jiǎn)要，言簡(jiǎn)意賅。不能占用過(guò)多時(shí)間，一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被，畫(huà)到無(wú)時(shí)是熟時(shí)”，就是說(shuō)，盡量做到詞約旨豐，一語(yǔ)中的。要突出重點(diǎn)，把自己的最大收獲、最深體會(huì )、最精華與最富特色的部分表述出來(lái)。這里要注意一忌主題不明;二忌內容空泛，東拉西扯;三忌平平淡淡，沒(méi)有重點(diǎn)。

　　在學(xué)習、工作生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對論文都不陌生吧，借助論文可以有效提高我們的寫(xiě)作水平。相信寫(xiě)論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的畢業(yè)論文答辯演講稿范文，希望對大家有所幫助。

畢業(yè)論文答辯演講稿范文1

各位老師:

　　上午好!

　　我叫蔣維，是xx級xx班的學(xué)生，我的論文題目是《PE投后企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管控研究》。論文是在胡仁昱導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。

　　下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。

　　在個(gè)人的工作實(shí)踐中發(fā)現，部分被投資企業(yè)未能獲得預期財務(wù)收益的主要原因是PE投資機構普遍存在著(zhù)“重投資而輕管理”的現象。PE作為投資常見(jiàn)的形式之一，雖然其投資的對象多為相對成熟的企業(yè)，但其投后管理中也面臨著(zhù)同樣的問(wèn)題。管理及管控機制的不完善往往是造成投資不能達到預期收益目標的原因之一。PE作為投資機構，在投資企業(yè)的同時(shí)也預期在一定周期內獲得相應的財務(wù)回報，因而財務(wù)風(fēng)險的管控就顯得格外重要。

　　普華永道的研究指出：“全民PE的時(shí)代已迅速過(guò)去，PE投資將變得越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化，垂直行業(yè)將越來(lái)越細分化”.因此，如何借用現有的投后管理理論或方法論來(lái)指導PE的投后管理，尤其是進(jìn)行相應的財務(wù)風(fēng)險管控就顯得格外有現實(shí)意義和實(shí)用價(jià)值。

　　在日常學(xué)習、工作生活中，大家都寫(xiě)過(guò)論文，肯定對各類(lèi)論文都很熟悉吧，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。你寫(xiě)論文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的本科畢業(yè)論文答辯方案，歡迎閱讀與收藏。

　　一、成立答辯委員會(huì )及答辯小組

　　按照學(xué)院相關(guān)規定成立答辯委員會(huì )及答辯小組。

　　(一) 答辯委員會(huì ) xx： 委員：

　　(二) 答辯小組 答辯小組：

　　組 長(cháng)：成 員(答辯分組情況表附后)

　　二、答辯相關(guān)事宜

　　(1)每位學(xué)生仔細查閱“論文答辯分組表”確認本人所在的組別，在指定的教室答辯。

　　(2)要求每位學(xué)生采用多媒體演示,報告5-8分鐘,答辯5-8分鐘，答辯時(shí)。

　　(3)每位學(xué)生按照分組的排名順序進(jìn)行答辯，不得缺席。出現缺席者，我院不再組織答辯，無(wú)畢業(yè)論文成績(jì)，后果自負。

　　(4)每位學(xué)生需按照答辯組教師數準備論文份數。

　　(5)答辯結束后，每位學(xué)生根據評委老師提出的存在問(wèn)題進(jìn)行修改。修改正稿打印3份，與電子版一并交教學(xué)秘書(shū)(以班級為單位收齊)。電子版文件名要注明學(xué)號，如2017010094001某某。

　　(6)指導教師沒(méi)有簽名同意答辯的論文，該學(xué)生不能參加答辯，答辯委員會(huì )審核不通過(guò)的答辯論文，該學(xué)生不能參加答辯。被小組評定為不合格的畢業(yè)論文，將再次參加答辯。具體時(shí)間另行通知。

　　(7)秘書(shū)負責收集整理資料和成績(jì)登錄工作，老師負責整理收齊資料工作，老師負責成績(jì)登錄工作，老師負責答辯教室安排工作。學(xué)生答辯秘書(shū)負責記錄教師和學(xué)生的.答辯情況。學(xué)生小組長(cháng)負責收齊學(xué)生論文稿件和相關(guān)表格交教師組長(cháng)，教師組長(cháng)交教研室主任。

　　在學(xué)習、工作中，許多人都寫(xiě)過(guò)論文吧，借助論文可以達到探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文呢？下面是小編整理的研究生畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　各位老師，下午好！我叫，是班的學(xué)生，我的論文題目是，論文是在郜振華導師和霍穎老師的悉心指導下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文選題的背景及意義。

　　其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。論文分成四個(gè)部分。

　　第一部分是緒論（綜述）部分，主要介紹了物料搬運系統的選題背景及其選題意義、物料搬運系統的歷史與現狀及其發(fā)展趨勢，并確立了此次論文課題研究的意義與研究思路。

　　第二部分是物料搬運系統理論基礎部分，首先從概念出發(fā)，引申出物料搬運的方法及原則，進(jìn)一步的闡述了論文即將用到的物料搬運系統設計的相關(guān)工具及步驟流程，為第三章做好理論準備。

　　第三部分是物料搬運系統分析設計部分，此部分主要是以三力公司的實(shí)際調研情況，結合理論基礎知識分析設計出最佳的物料搬運系統，在設計過(guò)程中運用到了工廠(chǎng)物流分析的技術(shù)工具，如：物流從—至表、f—d圖，同時(shí)針對改善前的f—d圖中發(fā)現的'問(wèn)題進(jìn)行車(chē)間布局改善，接著(zhù)對照改善后的布局圖進(jìn)行移動(dòng)分析和物流分析，編制物料搬運一覽表和搬運系統方案匯總表，并對提出的幾種方案進(jìn)行評價(jià)，得到最優(yōu)物料搬運系統。

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟論文打過(guò)交道吧，論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗的過(guò)程。你寫(xiě)論文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的畢業(yè)論文答辯評語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)論文答辯評語(yǔ)1

　　優(yōu)秀：

　　該生能在規定時(shí)間內熟練、扼要地陳述論文的主要內容，回答問(wèn)題時(shí)反映敏捷，思路清晰，表達準確。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據該生論文質(zhì)量和答辯中的表現，同意評定論文為優(yōu)秀。

　　良好：

　　該生能在規定時(shí)間內比較流利、清晰地闡述論文的主要內容，能恰當回答與論文有關(guān)的問(wèn)題。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據該生論文質(zhì)量和答辯中的表現，同意評定論文成績(jì)?yōu)榱己谩?p>　　中等：

　　該生能在規定時(shí)間敘述論文的主要內容，對提出的問(wèn)題一般能回答，無(wú)原則錯誤。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據該生論文質(zhì)量和答辯中的表現，同意評定論文成績(jì)?yōu)橹械取?p>　　及格：

　　該生能在規定時(shí)間內能陳述論文的主要內容，但條理不夠明確，對某些主要問(wèn)題的回答不夠恰當，但經(jīng)提示后能作補充說(shuō)明。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據該生論文質(zhì)量和答辯中的表現，同意評定論文成績(jì)?yōu)榧案瘛?h2>畢業(yè)論文答辯評語(yǔ)2

　　優(yōu)秀: 91分-100分

　　該文選題具有較高的.理論價(jià)值和現實(shí)指導意義;論文論點(diǎn)正確，有自己的獨特見(jiàn)解;在答辯過(guò)程中該生態(tài)度認真謙虛，尊重老師;答辯思路清晰、思維敏捷、語(yǔ)言表達準確、敘述論文全面、重點(diǎn)突出，回答問(wèn)題正確;答辯時(shí)間符合要求，準予通過(guò)答辯。

　　良好：76分-90分

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。一篇什么樣的論文才能稱(chēng)為優(yōu)秀論文呢？以下是小編整理的本科畢業(yè)論文答辯演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　本科畢業(yè)論文答辯演講稿 篇1

尊敬的各位老師：

　　您們好！

　　我叫xxx，學(xué)號是XX，我論文的題目是《XX》，我的論文指導老師是XX老師，下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡(jiǎn)要陳述：

　　飛速發(fā)展的信息技術(shù)正在引起社會(huì )的深刻變革，已經(jīng)到來(lái)的信息時(shí)代迫切要求教育進(jìn)行改革，教育技術(shù)已成為教育改革的制高點(diǎn)和突破口�！秶�家基礎教育課程改革綱要（試行）》中明確提出：“要大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的普遍應用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，逐步實(shí)現教學(xué)內容呈現方式、學(xué)生學(xué)習方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的改革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習工具�！边@為信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的運用以及信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合指明了方向。

　　信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相結合就是以學(xué)科知識作為載體，把信息技術(shù)作為工具和手段滲透到學(xué)科教學(xué)中去。小學(xué)科學(xué)課程標準指出：在一切有條件的地方，科學(xué)課程的教學(xué)應盡可能地運用現代教育技術(shù)。信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)整合可以豐富學(xué)習的資源，學(xué)習的形式更加多樣，學(xué)習的安排更加靈活，將更加有利揭示教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。有利于加強教學(xué)的直觀(guān)性，使知識、能力、興趣融為一體。易于學(xué)生接受，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養他們學(xué)科學(xué)的能力。

　　充實(shí)的大學(xué)生活即將結束，畢業(yè)生都要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種、有準備的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式，優(yōu)秀的畢業(yè)論文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)論文答辯陳述，歡迎大家分享。

　　畢業(yè)論文答辯陳述 篇1

　　我是xx專(zhuān)升本xx班的xxx，我的論文題目是《企業(yè)保持持續盈利能力研究》。這篇論文是在我的指導老師xxx老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這段時(shí)間里，x老師對我的論文進(jìn)行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見(jiàn)和建議。在這里，我對她表示我最真摯的感謝和敬意！下面我將這篇論文的寫(xiě)作研究意義、結構及主要內容、存在的不足向各位老師作簡(jiǎn)要的陳述，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的研究意義。

　　我當時(shí)之所以選擇《企業(yè)保持持續盈利能力研究》這個(gè)題目是因為隨著(zhù)經(jīng)濟全球化和信息技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)賴(lài)以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，在中國很多企業(yè)都因為不能適應這種變化而走向衰退。如何使企業(yè)既能保持目前的發(fā)展，又能在未來(lái)依然取得良好的發(fā)展勢頭等持續發(fā)展問(wèn)題，引起各界越來(lái)越多的重視。因此，我們無(wú)論從社會(huì )財富創(chuàng )造、國民經(jīng)濟發(fā)展、國家財政收入、充裕就業(yè)機會(huì )、提升市場(chǎng)競爭力等哪一個(gè)方面去進(jìn)行考察，都需要對其不斷地進(jìn)行研究，以不斷提升企業(yè)持續、穩定發(fā)展的能力，從而促進(jìn)我國經(jīng)濟更快的發(fā)展。

　　其次，我想談?wù)勥@篇文章的結構和主要內容。

　　我的論文主要分為以下四個(gè)部分：