初中班主任德育論文
論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,它既是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段,又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。論文在形式上是屬于議論文的,但它與一般議論文不同,它必須是有自己的理論系統的,應對大量的事實(shí)、材料進(jìn)行分析、研究,使感性認識上升到理性認識。
199x年8月,我離開(kāi)了大學(xué)校園,進(jìn)入了初中校園,成為了一名光榮的人民教師。199x年9月,我開(kāi)始擔任班主任職務(wù)。我發(fā)自?xún)刃牡叵矏?ài)這份工作,正因班主任是橋,是園丁,是雕塑家,是人類(lèi)靈魂的工程師。班主任是蠟燭,是春蠶,不求索取,只講奉獻。班主任是扁擔,一頭擔著(zhù)國家、社會(huì )的期望,一頭擔著(zhù)家長(cháng)、學(xué)生的心愿。班主任是天空,是大梅,胸懷坦蕩,包容萬(wàn)千。因此,我常對自己說(shuō):"我是一塊石,一塊磚,要在學(xué)生心中把一座頂天立地的豐碑修建。"十幾年來(lái),我在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻,為塑造一顆顆完美的心靈而辛勤耕耘。
從我參加教育工作的第一天起,學(xué)生的影子,學(xué)生的表現,學(xué)生的一切都牽動(dòng)著(zhù)我的心。劉志偉有了困難,我鼎力相助;楊曉飛有了疾病,我去問(wèn)醫求藥;憨厚的"大老實(shí)"李明可別讓他吃虧呀;愛(ài)耍小性的“嬌嬌女"鄭侃侃是不是又需要開(kāi)導指點(diǎn)了;臉皮兒薄的"含羞草"顧海秋是否有了思想負擔;屢教不改的"搗蛋鬼"孔慶宇需要誨人不倦。
為了改變學(xué)困生成績(jì)不理想的狀況,我多次利用周六、周日休息時(shí)刻和午后放學(xué)時(shí)刻為他們義務(wù)補習功課,所補課時(shí)無(wú)法計算。同時(shí)在數學(xué)課教學(xué)過(guò)程中,我盡可能為學(xué)困生帶給展示自我的機會(huì )。當他們回答對一個(gè)問(wèn)題時(shí),就會(huì )得到我和同學(xué)們的一陣鼓勵的掌聲。從笑容中能夠看出孩子們獲得了一種成功感。學(xué)困生的家長(cháng)十分感激我,給學(xué)校黨支部寫(xiě)來(lái)了多封表?yè)P信,其中一封信中充滿(mǎn)激-情地寫(xiě)道:“脹老師師德高尚,奉獻敬業(yè),我們的孩子能在張老師的教育下學(xué)習成長(cháng)是一種幸福,我們感到一百個(gè)放心。"
我所帶班級共有學(xué)雷鋒服務(wù)點(diǎn)23個(gè):有敬老院,有烈士的母親,有孤寡老人,有離退休教師,有部隊。學(xué)生們定期去那里慰問(wèn)服務(wù),獲得了良好的社會(huì )聲譽(yù),僅199x。199x兩年共收到表?yè)P信43封,做好事87件,我的學(xué)生孫萌夕拾到現金1100元主動(dòng)交還失主,被全校師生傳為佳話(huà)。我所帶班級的團支部書(shū)記張哲同學(xué)從電視中看到山村小朋友紀偉因翻車(chē)造成內臟嚴重
損傷,每一天要支付幾百元藥費,當醫大二院的醫生和紀偉的父母向社會(huì )發(fā)出求救時(shí),張哲主動(dòng)和幾名同學(xué)把平時(shí)節省下來(lái)的731元錢(qián)捐給了素不相識的紀偉。他們還在信封上寫(xiě)下了"只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成完美的人間",這是所有善良人的心愿。當紀偉的母親用跪拜的形式向同學(xué)們致謝時(shí),在場(chǎng)的同學(xué)們都落了淚,這件事對他們的感觸實(shí)在太深了,以致連續幾天他們都在議論這個(gè)話(huà)題。他們感到自己在助人為樂(lè )活動(dòng)中凈化了自己的靈魂。
班主任工作是一門(mén)科學(xué),更是一種藝術(shù)。在班級管理工作中,我經(jīng)常對班千部進(jìn)行考查,然后啟用有正義感、潛質(zhì)強、進(jìn)步明顯、成績(jì)突出的學(xué)生擔任班級干部,并透過(guò)召開(kāi)班會(huì )、聯(lián)歡會(huì ),利用早、午檢工作總結等機會(huì )來(lái)培養他們的語(yǔ)言表達潛質(zhì),工作潛質(zhì)和組織潛質(zhì)。一旦他們在工作中出現偏差,不是求全責備而是主動(dòng)承擔職責,樹(shù)立他們的信心,使他們得到進(jìn)一步的鍛煉和提高。有一次,在學(xué);@球比賽中我所帶的班級失敗了,有的同學(xué)埋怨班長(cháng)王瑩抽了四號簽,有的同學(xué)責備體委曲波水平不高,兩位千部在同學(xué)們的起哄下,難過(guò)得流下了眼淚。我應對此情此景,站起來(lái)說(shuō):“俄十分明白大家,我的情緒和大家是一樣的,但我們的干部的確花了很多時(shí)刻和精力,失敗的原因有多種,最主要的原因是我這個(gè)班主任缺少體育細胞......"我誠懇的自我批評使得同學(xué)們的起哄聲立刻安靜下來(lái),當同學(xué)們了解到王瑩和曲波自費請校外體育教師來(lái)指導后,大家都很感動(dòng),接下來(lái)的拔河比賽,我所帶的班級以全勝戰績(jì)獲得了全校冠軍,班干部的威信得到了維護,從此他們的工作更用心、主動(dòng)和有創(chuàng )造性。
組織培養班群眾是班主任的中心工作,在班群眾建設中實(shí)行學(xué)生的民-主、自主管理是素質(zhì)教育的要求,是依據教育目標和學(xué)生身心發(fā)展的需要所進(jìn)行的創(chuàng )造性管理活動(dòng)。199x年,我在班級中采取了"值日班長(cháng)制"的教育形式。具體的做法是:把一個(gè)班級的學(xué)生按座位順序或學(xué)號順序,每一天安排幾人擔任當天的“值日班長(cháng)",負責檢查當天各小組到校學(xué)習狀況,督促做好"兩操",檢查衛生,處理偶發(fā)事件,記載好人好事等。到周末,在我的指導下,分析總結各個(gè)小組狀況,指出傾向性問(wèn)題,提出班群眾發(fā)奮方向,評尋禮貌小組",從而到達學(xué)生的自主管理,培養良好班群眾的目的。班級在短時(shí)刻內出現了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。多年的學(xué)子與教育生涯使我深切休會(huì )到豐富的育人形式是培養優(yōu)才生的重要途徑。班會(huì )是其中一種很好的教育形式。班會(huì )的題目要具備必須的教育好處,還要適應學(xué)生的特點(diǎn),以及學(xué)生所處的時(shí)期。我認為,初一入學(xué)時(shí),題目可定為"請你認識我",在班會(huì )上由每位學(xué)生進(jìn)行自我說(shuō),包括學(xué)生的姓名、愛(ài)好、特長(cháng)等等,使班主任了解學(xué)生,也使學(xué)生了解班主任,加強師生之間的相互了解。還能夠適時(shí)召開(kāi)題目為“理想與實(shí)現理想"、“某班,我愛(ài)你"、"畢業(yè)相聚某一天"等主題班會(huì ),為學(xué)生樹(shù)立遠大的志向,培養學(xué)生群眾榮譽(yù)感。
2023初中班主任德育工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編為大家整理的2023初中班主任德育工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
2023初中班主任德育工作總結1
當班主任時(shí)間尚短,經(jīng)驗不足。自從培訓后,我的思想發(fā)生了很大的變化。班主任是指全面負責一個(gè)教學(xué)班學(xué)生的思想、學(xué)習、健康與生活等工作的教師。班主任是班級工作的組織者、領(lǐng)導者和教育者;是校長(cháng)、校級領(lǐng)導的有力助手;更是各任課老師的協(xié)調者。那么,如何開(kāi)展班主任工作就至關(guān)重要。通過(guò)遠程培訓學(xué)習,使我在班主任工作上積累了一些經(jīng)驗,并在理論上和方法上取得了一些進(jìn)步。要做一個(gè)合格的初中班主任須做到以下幾點(diǎn):
一、親近學(xué)生,樹(shù)立威望。
孩子是最富有感情的人。愛(ài)心是打開(kāi)學(xué)生心扉的一把金鑰匙。教師的愛(ài)心是教師發(fā)自?xún)刃牡膶W(xué)生關(guān)心、愛(ài)護、尊重、信任、期望、賞識以及盡責的美好情感。班主任要用真心、善意和語(yǔ)言去打動(dòng)他們、感化他們、啟發(fā)他們、誘導他們,讓他們增強信心和勇氣,讓他們成為生活和學(xué)習的強者。了解學(xué)生是班主任開(kāi)展教育工作的前提。在親近與了解學(xué)生的過(guò)程中,班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對你“既親近又崇拜“,既認定你是值得信賴(lài)的老師,又把你當作好朋友,樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
初中班主任德育個(gè)人工作總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,因此好好準備一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?下面是小編精心整理的初中班主任德育個(gè)人工作總結,希望對大家有所幫助。
初中班主任德育個(gè)人工作總結1
一、班級的基本情況分析
九年級三班共有在籍生24人(職高去5人),女生10人,男生14人,住宿生5人,通勤生10人。面對著(zhù)中考學(xué)生感覺(jué)不到壓力;學(xué)習態(tài)度有待提高,主動(dòng)性學(xué)習不是很好,紀律性一般,但是大部分學(xué)生都能遵守《守則》、《規范》、校規校紀、班規班紀,作息制度,但是有個(gè)別學(xué)生對前途失去信心。
二、工作目標
1、加強學(xué)生的好習慣養成教育,促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。繼續建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;繼續培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培養一個(gè)團結、向上、文明的集體。
2、加強法制紀律安全教育,確保在校學(xué)生安全。利用早班會(huì )和班團會(huì )等時(shí)機,對學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防踩塌等事故的教育,加強學(xué)生的安全自我保護意識,避免不安全事情的發(fā)生。
3、加強學(xué)生的理想前途教育,面對著(zhù)中考疏導心理壓力,時(shí)常鼓舞他們,督促學(xué)生體育達標工作。
初中班主任學(xué)期德育工作總結范文(精選11篇)
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,回想起這段時(shí)間的工作,一定取得了很多的成績(jì),為此要做好工作總結。怎樣寫(xiě)工作總結才更能吸引眼球呢?下面是小編幫大家整理的初中班主任學(xué)期德育工作總結范文(精選11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中班主任學(xué)期德育工作總結1
光陰似箭,一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期中,我擔任11班班主任工作,有喜有憂(yōu),有辛勤的付出,也有成功的收獲,F就我班德育工作進(jìn)行總結回顧:
由于學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中,很多學(xué)生不適應初中緊張的生活,學(xué)生來(lái)自四面八方的各個(gè)學(xué)校,各個(gè)家庭,情況比較復雜。這就需要班主任從各個(gè)方面進(jìn)行及時(shí)的教育和規范其行為,讓他們及時(shí)步入正軌。
我首先加強對學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》以及習慣養成教育,敦促學(xué)生做到養成求規范,規范促發(fā)展。開(kāi)學(xué)初,抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規范,中午和晚上放學(xué)后騎車(chē)情況,平時(shí)上下課的提前到位等。指導學(xué)生如何打掃衛生,保證衛生區和教室的干凈,有序。
充分利用升旗儀式、班會(huì )課、歷史課,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )課,培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉;學(xué)習法律,遵紀守法;講文明,懂禮貌,做時(shí)代新人,努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
加強學(xué)生道德建設。在工作中始終注重班級文化建設的深入開(kāi)展,促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習慣的養成,教育效果顯著(zhù)。
加強安全教育、不斷增強學(xué)生的安全意識。通過(guò)法制報告、主題班會(huì )或其它形式,強化對學(xué)生的用電安全、交通安全、運動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗安全等各項安全教育。積極開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì ),進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識,懂得珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)。
初中班主任學(xué)期德育工作總結(精選5篇)
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,一定有許多的艱難困苦,是不是該好好寫(xiě)一份工作總結記錄一下呢?可是怎樣寫(xiě)工作總結才能出彩呢?以下是小編為大家整理的初中班主任學(xué)期德育工作總結(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
初中班主任學(xué)期德育工作總結1
作為班主任,既要抓好學(xué)生的學(xué)習,又要做好學(xué)生的思想工作。教育學(xué)生如何學(xué)習,如何做人。本學(xué)期著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣,教育學(xué)生心中有他人,心中有集體,心中有祖國。
一、指導思想。
以學(xué)校德育教育的思路為指導,少先隊的工作為重心,結合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建設成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、德育工作目標。
1、培養學(xué)生具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的思想感情和良好品德,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感.
2、求實(shí)向上,規范日常行為,樹(shù)立自信心,培養良好習慣。
3、提高學(xué)生遵守社會(huì )公德的意識,培養良好的文明行為習慣;使每個(gè)學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格。
4、以建設特色的班級為目標,開(kāi)展有效的特色活動(dòng)。創(chuàng )設良好的班風(fēng)。
5、抓好學(xué)生的日常行為習慣、學(xué)習習慣,尤其是針對少數學(xué)生,作業(yè)不能按時(shí)完成或不完成現象加以糾正。加強習慣的.養成教育。
初中班主任德育工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的初中班主任德育工作總結,希望能夠幫助到大家。
初中班主任德育工作總結 篇1
“讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭走路!边@是蘇霍姆林斯基心靈的召喚。有這樣一段話(huà):如果一個(gè)孩子生活在批評中,他就學(xué)會(huì )了譴責;如果一個(gè)孩子生活在鼓勵中,他就學(xué)會(huì )了自信;如果一個(gè)孩子生活在認可中,他就學(xué)會(huì )了自愛(ài)。
班主任工作的辛苦和不易,其間有歡笑,有淚水,但我最大的感受,則是充實(shí),這一點(diǎn)可能是沒(méi)當過(guò)班主任的老師無(wú)法體會(huì )到的。班主任工作是一門(mén)藝術(shù),班主任是班級管理的組織者、教育者、指導者,其工作的對象是人,是有思想、有情感、有個(gè)性的活生生的人,是正在成長(cháng)的一代新人。因此管理班級,是一項艱巨的工作,它不僅需要愛(ài)心、耐心與細心,也需要創(chuàng )造。下面就想談一談自己在管理班級上的一個(gè)案例。
A某———一個(gè)有才氣的男孩,但好動(dòng)、倔強、自我約束能力差,因此常與同學(xué)鬧矛盾甚至大打出手,上課經(jīng)常積極舉手但也時(shí)常廢話(huà)連篇,影響周?chē)瑢W(xué)聽(tīng)課,干擾老師上課,真讓我頭痛。于是,我找他談話(huà),肯定了他身上的優(yōu)點(diǎn)并希望他在學(xué)校遵守各項規章制度,以學(xué)習為重,自我調節,自我改進(jìn),做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。但經(jīng)過(guò)幾次努力,他只在口頭上答應,行動(dòng)上卻毫無(wú)改進(jìn)?吹剿凰歼M(jìn)取,我的心都快涼了,算了吧,或許他就是那根“不可雕的朽木”,在又一次他沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)后,我終于失去了耐心,給他爸爸打電話(huà),還有在全班同學(xué)的面狠狠批評了他。
初中班主任德育安全工作計劃(精選5篇)
時(shí)間過(guò)得飛快,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢?以下是小編為大家收集的初中班主任德育安全工作計劃(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中班主任德育安全工作計劃1
為了更好地完成學(xué)校工作計劃提出的各項工作任務(wù),提高教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),形成準規守紀,勤學(xué)向上的班集體,特制定班主任工作計劃。
一、指導思想
以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,以做一個(gè)好老師宗旨,加強養成教育,培養學(xué)生養成良好的習慣,加強學(xué)習方法的指導,為初中階段的學(xué)習生活打好基礎。
二、工作目標
1、通過(guò)養成教育,讓學(xué)生盡快適應初中的學(xué)習和生活。
2、讓學(xué)生盡快養成端正學(xué)習態(tài)度,養成良好的學(xué)習習慣、思維習慣,掌握正確的學(xué)習方法。
3、與家長(cháng)合作,盡快制定一個(gè)課外輔導的計劃,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、查漏補缺,讓學(xué)生的成績(jì)提高更有效。
三、工作措施
(一)加強基礎道德教育
基礎道德教育是教會(huì )學(xué)生做人的基本準則,是行為規范教育的重要內容。從對自己負責做起,從自我評價(jià)做起。堅持以德育人,應用責任感的有關(guān)知識,對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。結合教師節、國慶節、老人節等活動(dòng),開(kāi)展愛(ài)他人、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護公共財物,增強自主與責任,樹(shù)班民、創(chuàng )學(xué)風(fēng)、有理想、會(huì )創(chuàng )新,做一個(gè)遵紀守法的好公民。
(二)提升學(xué)生的自信心
初中班主任德育教育的工作計劃(精選8篇)
時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家收集的初中班主任德育教育的工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中班主任德育教育的工作計劃 篇1
新的學(xué)年,我被任命為初一年級班主任工作,面對初一的新生,這無(wú)疑是個(gè)考驗。從一個(gè)熟悉的學(xué)校升入一個(gè)陌生的學(xué)校,學(xué)生們難免會(huì )有些好奇和不習慣,為使學(xué)生們盡快適應這個(gè)氛圍,更好的完成學(xué)業(yè),我還是打算先從德育工作入手。具體的初一班主任德育工作計劃我是這樣制定的。
一、德育工作計劃指導思想:
依據《xx市學(xué)生民族精神教育指導綱要》和《xx市中小學(xué)生生命教育指導綱要》的要求,并結合“愛(ài)國榮校,崇尚科學(xué)”為主題,重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二、具體工作:
1、作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點(diǎn)工作。進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,爭做行為規范示范班,使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”,并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小市民。
2、慶祝改革開(kāi)放xx周年的良好教育契機,積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和主題活動(dòng),使校本德育和社會(huì )德育有機結合。
3、充分利用各種教育實(shí)踐基地,有效組織學(xué)生參與社區各項活動(dòng),培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
2022初中班主任德育教育工作計劃范文
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又有了新的工作,一定有不少可以計劃的東西吧。工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編整理的2022初中班主任德育教育工作計劃范文,歡迎閱讀與收藏。
初中班主任德育教育工作計劃1
迎著(zhù)春姑娘的腳步,新的學(xué)期又到來(lái)了。這個(gè)學(xué)期作為初三年級班主任的我,將使學(xué)生們的學(xué)習工作在一個(gè)緊張和忙碌的氛圍中開(kāi)展,因為這是要升入高中的最后一學(xué)期了。學(xué)習固然重要,但學(xué)生們的德育工作將齊頭共進(jìn),一刻不能松懈。針對這一系列的情況,我的初三班主任德育工作計劃是這樣的:
一、班級概況:
班級現有人數58人,男女人數均等,目前為止,班級秩序穩定,絕大多數同學(xué)能按照學(xué)校及班級規定,嚴格要求自己。家校配合融洽,有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強。
個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習方法及學(xué)習興趣上還需要多去指導、關(guān)心。
二、班級奮斗目標:
在本學(xué)期的班主任德育工作計劃中,將努力使班級周周掛齊三面旗,使每一位老師能順利上好每一節課,絕大多數同學(xué)在周五班會(huì )課的評比中,能成為分項小明星,及至全能小明星。在小學(xué)階段,能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長(cháng),找到自信心,積極向上,努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。
三、具體管理措施:
1、思想品德方面
依據本班的每周評比標準,要求學(xué)生養成良好的行為習慣,尊老愛(ài)幼,見(jiàn)到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好,同學(xué)遇到困難能伸手幫助,使用文明語(yǔ)言,不說(shuō)臟話(huà),撿到東西要主動(dòng)交給老師或值周生,待人要誠實(shí),舉止要大方,學(xué)會(huì )和別人合作,從小養成誠信、誠實(shí)的良好品質(zhì)。
2022初中班主任德育教育的工作計劃范文(通用8篇)
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,很快就要開(kāi)展新的工作了,現在這個(gè)時(shí)候,你會(huì )有怎樣的計劃呢?但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢?以下是小編整理的2022初中班主任德育教育的工作計劃范文(通用8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中班主任德育教育的工作計劃1
一、指導思想
班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規范的教育為基礎,以養成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(cháng)的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導訓,活動(dòng)導行,努力構建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習慣的養成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在九年級這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學(xué)生擺脫由于生理,心理以及社會(huì )風(fēng)氣的不良影響,指導學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學(xué)生心理壓力,從而專(zhuān)心學(xué)業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。
二、班級情況分析
從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看,本班學(xué)生總體還是不錯的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣,但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差,學(xué)習效率低,本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,限度的營(yíng)造一個(gè)團結,積極,先進(jìn)的班集體。
2022年初中班主任德育教育工作計劃范文(通用6篇)
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢?下面是小編為大家收集的2022年初中班主任德育教育工作計劃范文(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中班主任德育教育工作計劃1
教書(shū)重在育人,因此,德育工作需要從小抓起,而學(xué)生德育工作的關(guān)鍵,則需要教師在以身作則的前提下,講究方法,營(yíng)造良好的和諧氛圍。作為班主任的我,根據教育工作的要求,結合學(xué)生的特點(diǎn),本班學(xué)生在道德品質(zhì)方面較上一學(xué)期有了很大的進(jìn)步,使我在德育工作方面也積累了一點(diǎn)經(jīng)驗。
一、尊重學(xué)生的人格,建立民主平等的師生關(guān)系。
偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。師愛(ài)是一種高尚的情感,在教育中發(fā)揮著(zhù)重要的作用,一個(gè)好的班主任在教育學(xué)生的過(guò)程中,必須對學(xué)生和藹可親,充分理解學(xué)生,充分尊重學(xué)生,站在學(xué)生的角度,設身處地地思考問(wèn)題。學(xué)生出現錯誤,班主任不要早下結論,武斷處理,應及時(shí)地與學(xué)生談心,允許學(xué)生說(shuō)明原委,允許學(xué)生思考,允許學(xué)生改錯,縮小學(xué)生與教師的心理距離,決不能動(dòng)不動(dòng)就發(fā)怒,應耐心地給予教育和引導。另外,作為一個(gè)班級的靈魂的班主任,學(xué)生會(huì )以班主任的言行作為自己言行的榜樣,因此,班主任對這一點(diǎn)要有充分的認識,應該自覺(jué)加強自身的修養,注意自我約束,在學(xué)生面前樹(shù)立良好的形象。凡要求學(xué)生做到的,自己首先要做到;凡不讓學(xué)生做的事,自己也決不越雷池一步。要用自己良好的行為去影響學(xué)生,去帶動(dòng)學(xué)生。身教重于言教。在日常生活中,我堅持與學(xué)生一起勞動(dòng)、一起學(xué)習、一起生活,經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行交流、溝通,及時(shí)幫助學(xué)生們解決遇到的各類(lèi)問(wèn)題,逐漸地,學(xué)生將教師當成了可親的長(cháng)輩和可信的朋友。我相信,只要如此地堅持不懈,假以時(shí)日,必定會(huì )收到良好的效果。