初中教研工作計劃1

　　一、總體思路：

　　本學(xué)期，我組的教研工作將以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調動(dòng)組內教師的積極性，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著(zhù)眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，朝著(zhù)名師的目標努力，最終完成教研組的發(fā)展規劃。

　　二、工作目標：

　　1．加強教學(xué)常規管理，確保教學(xué)質(zhì)量。

　　2．以校本培訓為抓手，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。

　　3．增強組內教師的教科研能力，搞好幫、帶、傳、教工作。

　　4．做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復習工作，確保會(huì )考合格率。

　　三、具體工作措施：

　�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，更新教育觀(guān)念。

　　教師的教育觀(guān)念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀(guān)念，本學(xué)期，我教研組將通過(guò)課標學(xué)習、聽(tīng)課學(xué)習、培訓學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習等形式，拓寬組內教師的學(xué)習渠道，更新教育觀(guān)念，改變教學(xué)方式。并通過(guò)公開(kāi)課、示范課等形式，體會(huì )新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導本組教師的從教行為。

　�。ǘ�）加強常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規。在備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項考核與檢查。教案除開(kāi)學(xué)初、學(xué)期末的統一檢查，其余時(shí)間和作業(yè)批改由教研組長(cháng)按慣例月查，作

　　業(yè)批改要求及時(shí)、準確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來(lái)規范本組教師的從教行為，使組內教師養成嚴謹、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

　�。ㄈ�）加強校本教研，促進(jìn)組內教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　1、認真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，特別是組內教師的公開(kāi)課活動(dòng)要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽(tīng)課教師在認真做好記錄的基礎上，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠地交流意見(jiàn)并提出自己的見(jiàn)解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。

　　2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思。在總結反思中促進(jìn)本組教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　3、針對我組學(xué)科多、教師少，教師的工作量大、新教師工作年限短的特點(diǎn)，必須要加強備課組建設。備課組內教師要互相聽(tīng)課，取人之長(cháng)，補己之短。同時(shí)備課組內教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長(cháng)。

　　4、加強理論學(xué)習。理論學(xué)習有利于我們更新教育理念，指導教育教學(xué)工作，提高課堂效率。

　　5、扎實(shí)開(kāi)展研討活動(dòng)。為了改變本教研組教育科研滯后的現狀，學(xué)期初根據各學(xué)科特點(diǎn)，要求本組教師協(xié)商制定教研組的工作目標。工作目標確定要做到小而精、有實(shí)效、可操作性強。并要求組內全體教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍。

初中教研工作計劃2

　　一、指導思想

　　根據學(xué)校整體工作安排和教研處的工作計劃，以課程改革為重點(diǎn)，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教研組的集體力量，開(kāi)展校本教研，鼓勵組內教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。

　　二、主要工作

　　1、加強理論學(xué)習

　　加強理論學(xué)習，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實(shí)踐的指導作用是巨大的。全體理科老師都要確實(shí)履行學(xué)校的書(shū)香校園活動(dòng)，抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習新理論，以先進(jìn)的教育理念指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，領(lǐng)會(huì )教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，認真分析教學(xué)內容、目標、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴格執行《新課標》的指導思想，改善學(xué)生的學(xué)習方式，以期達到減負增效的目的。

　　強化教學(xué)常規的落實(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展

　　2、抓好“備課、上課、作業(yè)布置、批改、課后輔導”等重要環(huán)節。

　�。�1）、備課：繼續實(shí)行集體備課制，每位教師應明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細節，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實(shí)用課，實(shí)行先周備課。

　�。�2）、上課：在備好課的基礎上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過(guò)程中要目標明確，重點(diǎn)突出，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率。

　�。�3）、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時(shí)，要有適當的點(diǎn)評，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評，要有一定的糾錯措施。

　�。�4）、輔導：要做好培優(yōu)輔差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著(zhù)。加強校本教研，聚焦課堂教學(xué)

　　3、積極參加教科研活動(dòng)，教師從崗位實(shí)踐出發(fā)，及時(shí)反思。

　　本學(xué)期理科教研組要組織好推門(mén)課和組內達標、示范課聽(tīng)課評課活動(dòng)，重點(diǎn)做好評課環(huán)節。評課要及時(shí)、忠懇、有針對性。每位老師要上一節公開(kāi)課，每位老師積極參與科組的聽(tīng)、評課活動(dòng)。要邊聽(tīng)邊思，做好記錄及時(shí)評語(yǔ)，通過(guò)相互借鑒取長(cháng)補短，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平。

　　4、做好每月一次考試成績(jì)的分析工作。

　　每月考試后要認真做好成績(jì)的分析工作�？平M每次考前考后必須開(kāi)會(huì )。每位教師都要認真做好試卷分析，試卷分析的格式要統。指導學(xué)生做好錯題訂正、整理、收集工作。

　　5、加強教師自身的建設。

　　鼓勵教師不斷地學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò )應用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　三、工作措施

　　1、組織教師學(xué)習教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。

　　2、組織教師開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課活動(dòng)。

　　3、學(xué)期結束，收集教師個(gè)人資料并整理歸

　　四、教研工作進(jìn)度

初中教研工作計劃3

　　一、指導思想

　　根據瑞安市教育局和上級教研部門(mén)的工作要求，深入貫徹省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強與改進(jìn)基礎教育教研工作的意見(jiàn)》和《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》，認真學(xué)習執行《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》（義務(wù)教育階段），圍繞"有效教學(xué)"這個(gè)核心，突出"提高教育教學(xué)質(zhì)量"和"提高教師業(yè)務(wù)水平"兩大重點(diǎn)，做好為"教育教學(xué)、行政決策、自我發(fā)展"的三方面服務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展各項工作，切實(shí)履行教研部門(mén)"研究、指導、服務(wù)、管理"四項職責，為瑞安市初中教育科學(xué)和諧發(fā)展作出新的貢獻。

　　二、工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┘訌娬n程計劃管理，提升課程實(shí)施水平。

　　1、加強課程計劃管理。嚴格要求開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，重點(diǎn)規范學(xué)校在課程設置、課程實(shí)施和課程開(kāi)發(fā)等方面行為。

　　2、加強教學(xué)和復習進(jìn)度的管理與控制。各學(xué)校要制定科學(xué)合理的學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，并根據教學(xué)進(jìn)度組織質(zhì)量診斷檢測工作。禁止隨意加快和放慢教學(xué)進(jìn)程。降低作業(yè)和練習的強度、把握考試和評價(jià)的難度。

　�。ǘ�）優(yōu)化教學(xué)行為，推進(jìn)輕負高質(zhì)。

　　3、圍繞"有效教學(xué)"，開(kāi)展主題教研，提高教研活動(dòng)的針對性和有效性，努力探索教學(xué)疑難問(wèn)題解決方法，積極推廣"輕負擔高質(zhì)量"的教學(xué)模式，著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。

　�。ㄈ�）創(chuàng )新教研機制和方法，促進(jìn)校本教研有效開(kāi)展。

　　4、加強教研組長(cháng)工作交流，開(kāi)展優(yōu)秀教研組長(cháng)教研工作經(jīng)驗總結交流會(huì )，更新教學(xué)觀(guān)念，強化問(wèn)題意識，提高教研活動(dòng)的策劃、組織能力。

　　5、改進(jìn)常規教研，強化校本教研，探索網(wǎng)絡(luò )教研。提倡學(xué)區教研、校際教研、聯(lián)片教研、城鄉聯(lián)研等區域教研形式，使校本教研走向常態(tài)，走向合作聯(lián)盟，促進(jìn)我市教研機制和方法的創(chuàng )新。

　�。ㄋ模├^續推進(jìn)教學(xué)規范達標，完善教學(xué)管理及學(xué)科教學(xué)常規。

　　6、繼續推進(jìn)農村初中"教學(xué)規范達標"評估工作。一抓規范，以典范引領(lǐng)規范，堅持"成熟一批、評估一批"的原則，注重過(guò)程，切實(shí)有效地推進(jìn)第六批規范達標驗收。二促創(chuàng )新，本著(zhù)"簡(jiǎn)約、適度、有效、選擇"的原則開(kāi)展達標提升活動(dòng)，朝更易操作、更易量化、更易考核的實(shí)效性方向發(fā)展。承辦溫州市農村初中"教學(xué)規范達標"活動(dòng)階段性展示會(huì )，推動(dòng)我市農村初中課改的深入開(kāi)展。

　�。ㄎ澹┐罱▽W(xué)習、評比的平臺，支持教師成長(cháng)。

　　7、繼續加強學(xué)科中心組建設。組織第四批學(xué)科中心組成員的結業(yè)典禮活動(dòng)。做好第五批學(xué)科中心組成員的推薦和考核工作，為青年骨干教師成長(cháng)搭建學(xué)習、實(shí)踐與交流的平臺。

　　8、認真做好優(yōu)秀教師的考核和選拔工作。有計劃地開(kāi)展學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)；協(xié)助教育局做好市教壇新秀、教壇中堅、教壇宿將的評定和推薦參加溫州市教壇新秀聯(lián)評工作。

　�。�六）改進(jìn)教學(xué)調研與視導，研究指導教學(xué)工作

　　9、抓好學(xué)科教學(xué)調研工作，重在研究解決教學(xué)疑難問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)科教研組解決問(wèn)題的行動(dòng)研究能力，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。

　　10、加強對學(xué)校教學(xué)管理規范及學(xué)科教學(xué)規范的主題調研工作，提高教學(xué)調研的計劃性、針對性及有效性，完善教學(xué)規范機制。

　�。ㄆ撸└倪M(jìn)考試評價(jià)，完善質(zhì)量管理

　　11、協(xié)助做好溫州市20nn年初中學(xué)業(yè)考試英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)模擬考試工作，引導學(xué)校做好模擬考試后的總結與反饋。

　　12、完善初中教學(xué)檢測評價(jià)機制。畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量突出中考"三率"及綜合m值的評價(jià)功能。組織20nn年瑞安市初中學(xué)業(yè)考試模擬考試工作，加強對初中畢業(yè)班的質(zhì)量監控。

　　13、組織對七、八年級的期末教學(xué)質(zhì)量監測，發(fā)揮統一考試對初中教學(xué)的積極導向作用。20nn學(xué)年第二學(xué)期七、八年級期末教學(xué)質(zhì)量檢測試卷均由教研室統一提供。

　　瑞安市20nn年上半年初中教研工作行事歷

　　周次日期內容

　　~月11日（星期五，農歷正月初九）教師報到，12日學(xué)生注冊繳費、始業(yè)教育。

　　~①溫州市農村初中"教學(xué)規范達標"活動(dòng)階段性展示會(huì )準備會(huì )議；

　�、诔踔薪M各學(xué)科教研員參加溫州市教研員工作會(huì )議；

　�、鄢踔姓Z(yǔ)文九年級教學(xué)研討會(huì )；

　�、艹踔猩鐣�(huì )思品教研組長(cháng)會(huì )議。

　　~①初中數學(xué)教研組長(cháng)暨"讀讀通"數學(xué)教研網(wǎng)創(chuàng )建會(huì )議；

　�、诔踔杏⒄Z(yǔ)教

　　研組長(cháng)及第四批學(xué)科中心組會(huì )議；

　�、鄢踔锌茖W(xué)教研組長(cháng)會(huì )議。

　　~①瑞安市"三壇"評選第一輪考核（3月5日，現場(chǎng)教學(xué)設計）；

　�、诔修k溫州市農村初中"教學(xué)規范達標"活動(dòng)階段性展示會(huì )；

　�、廴鸢彩谐踔杏⒄Z(yǔ)優(yōu)秀課堂教學(xué)評比（主題：詞匯教學(xué)）。

　　~①溫州市初中學(xué)業(yè)考試復習會(huì )議（文科）；

　�、跍刂菔芯拍昙壵Z(yǔ)文學(xué)業(yè)考試復習會(huì )議暨瑞安市中考語(yǔ)文復習會(huì )議；

　�、蹨刂菔谐踔杏⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)評比（新紀元）；

　�、艹踔袑W(xué)生科學(xué)實(shí)驗能力競賽；

　�、莩踔猩鐣�(huì )思品市直學(xué)校九年級"有效復習"研討會(huì )。

　　~①溫州市初中學(xué)業(yè)考試復習會(huì )議（理科）；

　�、谌鸢彩�"三壇"評選第二輪上課考核；

　�、蹨刂菔谐踔杏⒄Z(yǔ)學(xué)業(yè)考試復習會(huì )議；

　�、艹踔袛祵W(xué)學(xué)業(yè)考試復習會(huì )議（濱江中學(xué)）；

　�、莩踔猩鐣�(huì )學(xué)業(yè)考試復習會(huì )議。

　　~①溫州市初中英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力模擬考試；

　�、跍刂菔谐踔�"精品百課"階段性教學(xué)展示會(huì )（安陽(yáng)實(shí)驗中學(xué)）；

　�、�"教學(xué)規范達標"主題調研；

　�、艹踔杏⒄Z(yǔ)學(xué)業(yè)考試復習會(huì )議。

　　~①溫州市名師大講堂（初中英語(yǔ)）；

　�、诔踔袛祵W(xué)"送教下鄉"暨第四批中心組結業(yè)活動(dòng)；

　�、鄢踔杏⒄Z(yǔ)第四批學(xué)科中心組關(guān)于有效作業(yè)主題調研；

　�、艹踔猩鐣�(huì )思品八年級"有效教學(xué)"研討?hù)叩谒呐�中心組結業(yè)活動(dòng)；

　�、轀刂菔谐踔薪處煂W(xué)科知識競賽活動(dòng)（發(fā)文）

　�、奕鸢彩姓撐脑u審。

　　~①清明節；

　�、诔踔姓Z(yǔ)文主題教學(xué)研討會(huì )；

　�、鄢踔锌茖W(xué)學(xué)業(yè)考試復習會(huì )議。

　　~①溫州

　　市農村初中學(xué)校"教學(xué)規范達標"評估驗收；

　�、跍刂菔忻麕煷笾v堂（初中科學(xué)、語(yǔ)文）；

　�、蹨刂菔械谝粚�"搖籃杯——生活中的數學(xué)知識"大賽復賽。

　　~①期中考試；

　�、谛�學(xué)與初中科學(xué)教學(xué)銜接研討會(huì )；

　�、鄢踔猩鐣�(huì )思品說(shuō)課評比。

　　~①五一節；

　�、诔踔锌茖W(xué)學(xué)科調研。

　　~①溫州市初中英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力學(xué)業(yè)考試；

　�、诔踔猩鐣�(huì )思品七年級"有效教學(xué)"研討會(huì )。

　　~①瑞安市學(xué)業(yè)考試模擬考試；

　�、诔踔袛祵W(xué)課堂"學(xué)生自主學(xué)習"主題教研暨第五批中心組成員學(xué)習活動(dòng)。

　　~①初中英語(yǔ)有效作業(yè)研討會(huì )；

　�、诔踔锌茖W(xué)新教師教學(xué)研討會(huì )。

　　~組建第五批初中學(xué)科中心組。

　　~期末試卷審稿。

　　~①端午節；

　�、诔踔挟厴I(yè)生學(xué)業(yè)考試。

　　~溫州市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試網(wǎng)上閱卷。

　　~期末考試；溫州市第三次精品百課教學(xué)設計評比

　　~學(xué)期結束工作；7月3日暑假開(kāi)始。