黨校畢業(yè)思想匯報
思想報告，也叫思想匯報。是黨員向黨組織匯報自己對黨的文件學(xué)習體會(huì )的書(shū)面報告。自遞交入黨申請書(shū)開(kāi)始每三個(gè)月寫(xiě)一次思想匯報，一般一千至兩千字。思想匯報就是申請入黨的青年學(xué)生或者學(xué)生黨員，為了使黨組織更好地了解自己的思想，學(xué)習等情況，自覺(jué)的爭取黨組織的教育和監督，定期或不定期地以書(shū)面形式向黨組織匯報自己的思想、學(xué)習、工作情況所使用的一種文書(shū)。
我們這一代青年曾被喻為迷失的一代。在浮躁的物質(zhì)世界里，我們懷念五四時(shí)期前輩們的轟轟烈烈為理想而奮斗的執著(zhù)和無(wú)悔，但我們自身卻很難做到，因為大多數人的理想已迷失在繁亂浮躁的物質(zhì)世界里，我們追求自我個(gè)性的發(fā)展，卻看不到發(fā)展的終極在哪里。越來(lái)越多的人開(kāi)始思考，從思考中沉淀出成熟。
追求人的全面發(fā)展和價(jià)值的實(shí)現也不能單從個(gè)人利益考慮。馬克思曾說(shuō)過(guò)：只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。對于我們青年大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們最大的集體是國家和民族。歷史的長(cháng)河奔騰向前，在經(jīng)過(guò)前輩們的艱苦奮斗后，我們今天生活在一個(gè)發(fā)展的、自由的、幸福的年代。但這并不等于我們可以安于享受，只考慮個(gè)人的利益而不用思考國家、民族的前途未來(lái)。歷史給予我們崇高而沉重的使命：實(shí)現中華民族的振興、推動(dòng)社會(huì )主義的向前發(fā)展。這要求我們在追求個(gè)人發(fā)展和人生價(jià)值實(shí)現過(guò)程中一定要把國家和民族的利益放在首位；也只有在為這個(gè)大集體利益奮斗的過(guò)程中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的機會(huì )和手段；也只有投身于光明而偉大的事業(yè)中去，我們的發(fā)展和奮斗才顯得有價(jià)值。從這方面來(lái)說(shuō)，追求入黨是幫助我們完成使命、實(shí)現追求的途徑。
崇高、美好的信仰會(huì )被越來(lái)越多的人所接受，偉大、正確的政黨也會(huì )被越來(lái)越多的人所信賴(lài)、支持。選擇共產(chǎn)主義信仰，追求加入共產(chǎn)黨，是青年追求全面發(fā)展的正確選擇。
有些人認為，一個(gè)人要入了黨就會(huì )因為各種約束而變得碌碌無(wú)為，自我的發(fā)展受到壓制。無(wú)可否認，這種看法受到一定現實(shí)原因的影響。在一定的歷史階段，我們并沒(méi)有真正解決好人的全面發(fā)展問(wèn)題：前蘇聯(lián)、東歐一些國家在改革中抽象談?wù)撊说陌l(fā)展，把馬克思主義人道主義化，在一定程度上促成了社會(huì )主義的演變；我們也曾把人的問(wèn)題當作是資產(chǎn)階級的專(zhuān)利而加以批判，忽視經(jīng)濟文化建設，抑制了廣大群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
2011年大學(xué)在校生的黨校思想匯報范文
2011年大學(xué)在校生的黨校思想匯報范文
敬愛(ài)的黨組織：
當我接到參加第43期黨校培訓學(xué)習的通知時(shí)，我的心情是難以形容的激動(dòng)。能夠擔任城環(huán)五組的小組長(cháng)為廣大同學(xué)服務(wù)，更讓我感到無(wú)比榮幸。這是黨組織對我的考查，對我的信任，對我的培養。從初中以來(lái)，我對黨的那份向往和崇敬之情隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和閱歷的豐富變得越來(lái)越濃，老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家和那些為黨的事業(yè)奮斗終生的無(wú)數***人的光輝形象照耀著(zhù)我前進(jìn)的方向，在他們身上顯示了***人的高貴品質(zhì)，***人的精神境界，這些對我的世界觀(guān)、人生觀(guān)的形成有著(zhù)巨大的作用�？缛氪髮W(xué)校門(mén)以后，我想我的思想和行動(dòng)與一個(gè)真正***員還有很大的差距。雖然已經(jīng)在黨組織的門(mén)外苦苦地徘徊等待了四年，但我并沒(méi)有泄氣，因為堅信，只要有這樣的信念，只要我始終以一個(gè)真正***人的標準嚴格要求自己，最終會(huì )被黨組織接受。帶著(zhù)這份執著(zhù)和虔誠，來(lái)到華師進(jìn)行研究生深造的第一個(gè)學(xué)期，我就正式向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，請求黨組織給我機會(huì )。終于，黨組織以她那海納百川的胸襟，接受了我的請求。
進(jìn)入黨校之前，在我心目中的黨始終冷靜而莊嚴地高聳著(zhù)，似乎我只能向往她，卻很難有機會(huì )親近她。而今，隨著(zhù)對黨一些知識理論掌握的加深，黨的形象也日漸生動(dòng)而鮮活起來(lái)。進(jìn)入黨校的第一課，就是觀(guān)看這部反映共和國建國以來(lái)風(fēng)雨歷程的大型歷史文獻紀錄片——《輝煌六十年 共和國紀事》。該片通過(guò)大量珍貴的影像資料，真實(shí)地記錄了在中國***的領(lǐng)導下，億萬(wàn)人民艱苦創(chuàng )業(yè)，努力探索中國特色社會(huì )主義的發(fā)展道路，在改革開(kāi)放和現代化建設的歷程中，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，實(shí)現著(zhù)強國富民、民族復興的百年夢(mèng)想。六十年，滄海變桑田，共和國邁著(zhù)矯健的步伐，取得了令世人驚羨的成就：建設社會(huì )主義新農村，使億萬(wàn)農民一改過(guò)去貧困落后的面貌，過(guò)上了文明富足的幸福生活;青藏鐵路的順利通車(chē)，在高聳的世界屋脊上，鋪設出一條令世人稱(chēng)奇的.天路;北京奧運會(huì )和殘奧會(huì )成功舉辦，古老中國煥發(fā)出的勃勃生機令世界眼前一亮;“嫦娥一號”順利奔月，圓了中華民族千年的飛天夢(mèng)想;神州七號的成功發(fā)射，使中國人第一次將足跡留在了太空，從此宇宙聽(tīng)到了來(lái)自新中國自豪的問(wèn)候!
2010年3月黨校學(xué)習思想匯報
這次學(xué)習是我一生中富有意義的學(xué)習，在這里我系統而又深刻地了解了黨的`性質(zhì)、黨員的權利和義務(wù)、黨的紀律、黨的優(yōu)良作風(fēng)和***員的修養等關(guān)于***的基本知識，也使我對***理論和
2010年6月黨校學(xué)習思想匯報
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敬愛(ài)的黨組織：
今年我有幸參加我院本學(xué)期組織的黨校學(xué)習，2010年6月7日，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情走進(jìn)了我人生中的第一堂黨課，正式成為一名入黨積極分子。通過(guò)黨課的學(xué)習，進(jìn)一步加深了我對黨的認識，進(jìn)一步堅定了我對黨的信仰。
中國***，一個(gè)多么偉大而光輝的名字，一個(gè)出生于危難之際，以引振興中華為己任的政黨，從出生的那一刻起，就已最先進(jìn)的思想武裝自己，以最高的準則要求自己。領(lǐng)導人民為中華民族的復興而不懈的努力，領(lǐng)導各族人民從爭取民族獨立和人民的解放的社會(huì )主義革命，的社會(huì )主義建設，一路歷經(jīng)艱難險阻，但是任何困難都沒(méi)有將中國***難倒，最終帶領(lǐng)中國人民走向21世紀，將中華民族引領(lǐng)到前所未有的高度。
轉眼間黨將迎來(lái)她90歲的生日，在這近90個(gè)崢嶸歲月里，黨不斷總結經(jīng)驗與教訓，不斷的發(fā)展、完善并壯大自己，從小到大，由弱到強，從幼稚走向成熟，從建黨初期幾十個(gè)黨員的小黨到今天擁有7300多萬(wàn)名黨員，350多萬(wàn)個(gè)基層黨組織的中國執政黨，無(wú)不是一個(gè)巨大的飛躍。在今后的發(fā)展過(guò)程中，我們的黨將會(huì )得到更加長(cháng)足的發(fā)展，在起領(lǐng)導下，我們的名族將會(huì )更加繁榮。
總而言之，我們的黨是一個(gè)偉大無(wú)產(chǎn)階級政黨，能向這樣一個(gè)先進(jìn)的'組織靠攏，是我無(wú)比的榮幸。作為一名大學(xué)生，一名入黨積極分子，在今后的學(xué)習過(guò)程中，我將從身邊的事情做起，不斷地鍛煉自己、磨練自己，增強我的意志。黨員是平凡的，唯有堅強的毅力能鼓舞我們在理想和信念的驅動(dòng)下勇敢前進(jìn)，即使是在不起眼的位置，也能很好地為人民服務(wù)，也能做出他人所敬仰的轟轟烈烈的大事。從今天起，我將以一名正式黨員的身份要求自己，不斷的學(xué)習與進(jìn)步，爭取早日加入優(yōu)秀的中國***。
匯報人：應屆生求職網(wǎng)
2010大學(xué)生黨校思想匯報：黨校初體驗
敬愛(ài)的黨組織：
當我接到參加第43期黨校培訓學(xué)習的通知時(shí)，我的心情是難以形容的激動(dòng)。能夠擔任城環(huán)五組的小組長(cháng)為廣大同學(xué)服務(wù)，更讓我感到無(wú)比榮幸。這是黨組織對我的考查，對我的信任，對我的培養。從初中以來(lái)，我對黨的那份向往和崇敬之情隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和閱歷的豐富變得越來(lái)越濃，老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家和那些為黨的事業(yè)奮斗終生的`無(wú)數***人的光輝形象照耀著(zhù)我前進(jìn)的方向，在他們身上顯示了***人的高貴品質(zhì)，***人的精神境界，這些對我的世界觀(guān)、人生觀(guān)的形成有著(zhù)巨大的作用�？缛氪髮W(xué)校門(mén)以后，我想我的思想和行動(dòng)與一個(gè)真正***員還有很大的差距。雖然已經(jīng)在黨組織的門(mén)外苦苦地徘徊等待了四年，但我并沒(méi)有泄氣，因為堅信，只要有這樣的信念，只要我始終以一個(gè)真正***人的標準嚴格要求自己，最終會(huì )被黨組織接受。帶著(zhù)這份執著(zhù)和虔誠，來(lái)到華師進(jìn)行研究生深造的第一個(gè)學(xué)期，我就正式向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，請求黨組織給我機會(huì )。終于，黨組織以她那海納百川的胸襟，接受了我的請求。
進(jìn)入黨校之前，在我心目中的黨始終冷靜而莊嚴地高聳著(zhù)，似乎我只能向往她，卻很難有機會(huì )親近她。而今，隨著(zhù)對黨一些知識理論掌握的加深，黨的形象也日漸生動(dòng)而鮮活起來(lái)。進(jìn)入黨校的第一課，就是觀(guān)看這部反映共和國建國以來(lái)風(fēng)雨歷程的大型歷史文獻紀錄片
2010大學(xué)生黨校思想匯報
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敬愛(ài)的黨組織：
當我接到參加第43期黨校培訓學(xué)習的通知時(shí)，我的心情是難以形容的激動(dòng)。能夠擔任城環(huán)五組的小組長(cháng)為廣大同學(xué)服務(wù)，更讓我感到無(wú)比榮幸。這是黨組織對我的考查，對我的信任，對我的培養。從初中以來(lái)，我對黨的那份向往和崇敬之情隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和閱歷的豐富變得越來(lái)越濃，老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家和那些為黨的事業(yè)奮斗終生的'無(wú)數***人的光輝形象照耀著(zhù)我前進(jìn)的方向，在他們身上顯示了***人的高貴品質(zhì)，***人的精神境界，這些對我的世界觀(guān)、人生觀(guān)的形成有著(zhù)巨大的作用�？缛氪髮W(xué)校門(mén)以后，我想我的思想和行動(dòng)與一個(gè)真正***員還有很大的差距。雖然已經(jīng)在黨組織的門(mén)外苦苦地徘徊等待了四年，但我并沒(méi)有泄氣，因為堅信，只要有這樣的信念，只要我始終以一個(gè)真正***人的標準嚴格要求自己，最終會(huì )被黨組織接受。帶著(zhù)這份執著(zhù)和虔誠，來(lái)到華師進(jìn)行研究生深造的第一個(gè)學(xué)期，我就正式向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，請求黨組織給我機會(huì )。終于，黨組織以她那海納百川的胸襟，接受了我的請求。
進(jìn)入黨校之前，在我心目中的黨始終冷靜而莊嚴地高聳著(zhù)，似乎我只能向往她，卻很難有機會(huì )親近她。而今，隨著(zhù)對黨一些知識理論掌握的加深，黨的形象也日漸生動(dòng)而鮮活起來(lái)。進(jìn)入黨校的第一課，就是觀(guān)看這部反映共和國建國以來(lái)風(fēng)雨歷程的大型歷史文獻紀錄片
2010年黨校培訓思想匯報
2010年黨校培訓思想匯報1
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敬愛(ài)的黨組織：
我有幸參加了第一次黨校培訓，對黨的組織，原則進(jìn)行了較為深入的了解。幾年以前我沒(méi)有想過(guò)自己也能參加黨校的培訓，這一次讓我難忘。從小時(shí)候的抗戰片起，我開(kāi)始知道有八路軍，解放軍。在一個(gè)個(gè)電影組成的片段里，從心里面我們孩子們對八路和解放軍叔叔的崇敬到了最高的級別，我們知道是他們創(chuàng )造了一個(gè)國家，挽救了一個(gè)民族，并使中華人民，中國這個(gè)國家穩穩的站在世界強國之林。熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨從小時(shí)候開(kāi)始，從八路軍開(kāi)始。
然而現在我被幸運的批準加入第四十期黨校的培訓，在榮幸之余，心中不免升起一絲壓力。
2010年黨校培訓思想匯報2
尊敬的黨組織：
通過(guò)這次參加海西教育網(wǎng)的教師專(zhuān)題培訓，我受益匪淺，不但在理論上對教育、教學(xué)有了更深層次的體會(huì )，從而在教學(xué)中也取得了一定成效�，F把學(xué)習的心得總結如下：
一、通過(guò)學(xué)習，使我重新認識了自己的責任，樹(shù)立了科學(xué)的教育觀(guān)。教師不僅是知識的傳播者，他還要為培養下一代可塑型人材做出貢獻。由此可見(jiàn)，教師的職業(yè)特征具有未來(lái)性，管仲說(shuō)：“百年樹(shù)人�！蔽覈磥�(lái)能否在世界上占有一席之地，就要靠我們這一代教師培養的祖國的下一代。因此，我們要認清我們肩負的歷史使命，樹(shù)立崇高的職業(yè)信念，為祖國的未來(lái)打下良好的基石。為此，我們應為祖國培養出全面素質(zhì)的創(chuàng )新人材。對于我們的學(xué)生我們要用平等的眼光去看待，不能用成績(jì)把他們分為三六九等，也不能由于好惡而疏遠或親近誰(shuí)，我們應給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng )造的機會(huì )，讓他們在我們創(chuàng )造的氣氛中健康成長(cháng)。