黨校學(xué)習心得體會(huì )
黨校是中國共產(chǎn)黨對黨員和黨員干部進(jìn)行培訓、教育的學(xué)校。其任務(wù)是，通過(guò)有計劃地培訓，提高學(xué)員用馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法觀(guān)察和處理問(wèn)題的能力；結合新的形勢，提高學(xué)員的政治思想觀(guān)念和科學(xué)文化水平，增強黨性，進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用。心得體會(huì )是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。語(yǔ)言類(lèi)讀書(shū)心得同數學(xué)札記相近；體會(huì )是指將學(xué)習的東西運用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習內容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗總結。
黨校學(xué)習心得體會(huì )1
在市、縣委組織部的關(guān)心支持下，在市委組織部的統一安排下，我有幸參加了市委黨校組織的為期2 個(gè)月的黨性修養主題班學(xué)習，這次培訓市委黨校精心策劃、周密組織、內容豐富、載體多樣，教學(xué)相長(cháng)，學(xué)用結合，特別是緊緊圍繞時(shí)代主題，改革熱點(diǎn)、發(fā)展焦點(diǎn)，學(xué)員來(lái)自不同崗位，既要保證教學(xué)目的，又要激發(fā)學(xué)習興趣，既要加強理論學(xué)習，又要結合實(shí)際工作。在學(xué)習過(guò)程中，結合自己的本職工作，找出差距，找準問(wèn)題，剖析思想，理清思路，堅持學(xué)用結合，學(xué)會(huì )了用黨的先進(jìn)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題，下面我就三個(gè)方面體會(huì )進(jìn)行總結。
一、學(xué)習的體會(huì )
通過(guò)本次學(xué)習，積累了一定的理論知識，充實(shí)了頭腦，豐富了知識，開(kāi)拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領(lǐng)導的認識,增強了干好本職工作的動(dòng)力。
1、提高理論基礎，增強學(xué)習意識。培訓時(shí)間雖短，但通過(guò)市領(lǐng)導、專(zhuān)家、黨校老師的專(zhuān)題講課，所學(xué)的知識領(lǐng)域廣泛、內容豐富，針對性強。通過(guò)學(xué)習，不僅使自己對馬克思主義中國化的理論有了更加清晰的認識，而且對中國特色社會(huì )主義理論的五位一體建設有了更加堅定的信心，更加充分認識到只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中花民族實(shí)現現代化和民族的偉大復興。面對民族的偉大復興和社會(huì )主義現代化建設任務(wù)的艱巨性、復雜性、繁重性，為了緊跟時(shí)代脈搏，適應新形勢、新情況，新變化，將以此次培訓學(xué)習為契機，在今后的工作中，以學(xué)無(wú)止境的態(tài)度，向書(shū)本學(xué)，向實(shí)踐學(xué)，向群眾學(xué)的方式，不斷學(xué)習新理論、新知識、新技術(shù)和新經(jīng)驗，做到政治上頭腦清醒，理論上視野開(kāi)闊，知識素養更加全面，從而提高自己分析問(wèn)題和駕馭工作的能力。
2、堅定理想信念，增強對黨忠誠和為民服務(wù)本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步堅定了共產(chǎn)主義的信仰，堅定了自己對建設有中國特色社會(huì )主義的信念，提高了黨性修養，增強了黨性觀(guān)念，增強了為民服務(wù)的宗旨意識。自己更加清醒的認識到維護好、實(shí)現好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是正確處理改革、發(fā)展、穩定關(guān)系的結合點(diǎn)。強化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，始終堅持“群眾利益無(wú)小事”的觀(guān)點(diǎn)，牢固樹(shù)立“執政為民，立黨為公”的理念，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上依靠群眾，發(fā)展上服務(wù)群眾，誠心誠意為民辦實(shí)事，盡心竭力為民解難事，堅持不懈為民做好事，努力讓人民公仆的政治本色。
3、開(kāi)闊思路，拓寬視野，增強責任意識。通過(guò)學(xué)習，對當前國際國內政治、經(jīng)濟和科技發(fā)展情況有了比較全面的了解，豐富了知識，拓展了視野，提高了在信息時(shí)代黨員干部如何提高必備的素質(zhì)和做好工作的能力。發(fā)展是社會(huì )進(jìn)步之需要，創(chuàng )新是理論前進(jìn)這動(dòng)力，作為一名肩戶(hù)一定領(lǐng)導責任的共產(chǎn)黨員，不能墨守成規，更不能消極保守，只有立足本職，胸懷全局，端正思想，擺正位置，堅定信念，在自己的工作崗位上，以?xún)?yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，以求真務(wù)實(shí)、勤奮敬業(yè)的工作作風(fēng)，出色的完成各項工作任務(wù)。
4、樹(shù)立勤政廉政意識，提高拒腐防變的能力。解決“四風(fēng)”問(wèn)題，樹(shù)立勤政廉政意識。首先從思想上筑起防線(xiàn)，時(shí)刻以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來(lái)嚴格要求自己，做到防微杜漸，警鐘長(cháng)鳴，不計名利得失，不計榮辱進(jìn)退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)做事。其次嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規定，堅持原則，實(shí)事求是，公道正派，自覺(jué)做到“三不”，即不該吃的堅決不吃、不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去。其三加強道德修養，以平常心處世，多利用業(yè)余時(shí)間讀書(shū)學(xué)習，充實(shí)自己，參加健康文體活動(dòng)，修身養性，陶冶情操。
二、存在的突出問(wèn)題
所謂“人無(wú)完人、金無(wú)赤足”，問(wèn)題是客觀(guān)存在的，表現形勢是顯現的，對照《黨章》的要求，主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題和不足：
1、學(xué)習不夠系統自覺(jué)。日常工作中，學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強，學(xué)習的內容不系統、不全面。八小時(shí)之外的時(shí)間把握不好，缺乏持之以恒，沒(méi)有形成真正意義上的 “我要學(xué)”。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，在理論學(xué)習上還不夠用心，滿(mǎn)足于淺嘗輒止，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就多學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，知識結構單一，不善于研究思考問(wèn)題及學(xué)用結合。
2、思想不夠進(jìn)取創(chuàng )新。對本職工作局限于照本宣科只限于宣傳、上傳下達上級的有關(guān)文件精神，滿(mǎn)足于不出事;終日埋頭于紛繁復雜的事務(wù)中，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問(wèn)題。把完成任務(wù)作為第一目標，求穩怕亂，創(chuàng )勁不足。由于自己的思想不夠解放，就談不上敢想敢試，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。
3、聯(lián)系群眾不夠主動(dòng)密切。雖然能和干部友好相處、團結共事，但與干部交心談心不廣泛、不深入，不徹底，常常是談工作的多，深入談思想的時(shí)候少，對干部的愿望和意見(jiàn)了解不及時(shí)、不充分，不全面。在充分發(fā)揮干部的工作主動(dòng)性和創(chuàng )造性方面做得不好，工作中有時(shí)有急躁情緒，無(wú)形中挫傷了一些同志的工作積極性。
4、廉潔不夠系統強化�？傉J為身處在最基層，做的都是些具體的小事，沒(méi)有多大的權力，缺乏滋生腐敗的土壤，過(guò)于認真會(huì )影響團結，忽視了組織監督制約的必要性。疏于對干部“八小時(shí)外”廉政風(fēng)險的防控監督，沒(méi)有真正將廉政工作做到實(shí)處。
三、今后努力方向
(一)強化學(xué)習思維，增強服務(wù)發(fā)展能力。
1、加強理論學(xué)習。學(xué)習是為了更好地工作，特別是當前世情、國情、黨情在深刻變化的過(guò)程中，更好加強理論學(xué)習，要讀原文，讀原著(zhù)，要融會(huì )貫通，不能一知半解，中國特色社會(huì )主義理論體系是開(kāi)放體系，是在改革發(fā)展過(guò)程中不斷創(chuàng )新發(fā)展起來(lái)的，在新形勢下要不斷完善發(fā)展的，為更好地學(xué)習，必須加強對馬恩列斯毛等著(zhù)作原文閱讀和中國特色社會(huì )主義理論體系的閱讀，還要讀一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗，結合世界形勢發(fā)展、現代化建設需要和“中國夢(mèng)”的實(shí)現需要學(xué)習。
2、增強服務(wù)發(fā)展能力的學(xué)習。發(fā)展是社會(huì )進(jìn)步之必須，學(xué)習是為發(fā)展注入新的思維動(dòng)力，為解決發(fā)展中出現問(wèn)題作“磨刀功”，增強服務(wù)發(fā)展本領(lǐng)，要適應新形勢的需要，切合工作需要，應對發(fā)展需要，特別是要加強在創(chuàng )新思維、辯證思維和戰略思維的能力，通過(guò)思維能力的提升，增強服務(wù)發(fā)展和實(shí)現中國夢(mèng)的能力。
(二)堅定理想信念，牢固樹(shù)立宗旨意識。
1、堅定理想信念，堅決做到對黨忠誠，對人民忠愛(ài)，對祖國忠心，對工作忠實(shí)，嚴格按照黨章要求，增強為民服務(wù)意識，切實(shí)帶頭履行核心價(jià)值觀(guān)，做到學(xué)習上刻苦鉆研，工作上率先垂范，生活上艱苦樸素，把人民利益放在第一位，緊緊圍繞“三嚴三實(shí)”，做到權為民所用，利為民所謀，情為民所系，做到不向組織伸手，不與群眾爭利，認真落實(shí)好群眾增收致富和民生改善相結合抓好抓實(shí)。
2、強化服務(wù)發(fā)展意識。當前發(fā)展任務(wù)很重、民生欠帳很大，矛盾問(wèn)題很多，利益交織復雜，既是矛盾凸現期更是戰略機遇期，逆水行舟不進(jìn)則退，新站鎮目前就處在這個(gè)時(shí)期，如何加快發(fā)展是頭等重要事，一是在思路上向惠民富民匯集，二是工作上向為民利民凝聚，三是在作風(fēng)上向親民愛(ài)民轉變，做到群眾需要的是我們工作的動(dòng)力，群眾期盼的是我們工作的方向，老老實(shí)實(shí)幫助群眾解決在生產(chǎn)生活中遇到的困難和問(wèn)題。
(三)加強黨性修養，轉變工作作風(fēng)。
1、解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，增強工作責任感和使命感，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，身體力行，親力親為，深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，拿出新辦法，解決新問(wèn)題，不見(jiàn)成果不撒手，努力打開(kāi)工作新局面。
2、切實(shí)轉變工作作風(fēng)，時(shí)刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾門(mén)前無(wú)小事，群眾利益最大事，切實(shí)讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關(guān)懷，真心實(shí)意地做人民的好公仆，善于求智于民、問(wèn)計于民、取德于民，關(guān)心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。
(四)保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。
認真執行《廉政準則》和廉潔從政各項規定，嚴格執行中央八項規定和省委十項要求，把握大節，注重小節，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵。狠抓工作督促落實(shí)，敢于擔當、勇于負責，把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上，進(jìn)一步提高決策質(zhì)量和水平，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，克己奉公，勤政廉政，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺(jué)抵制資產(chǎn)階級腐朽思想的侵蝕，堅持勤儉辦一切事情。做到言行一致、表里一致。
通過(guò)這次培訓，我獲益良多，同時(shí)，我也清楚地認識到自己還存在很多不足。今后，我要把學(xué)習作為自己終生的理念，要在工作和生活之中，不斷豐富自己的理論水平，改正自己存在的不足，提高自身素質(zhì)和工作能力，不斷增強黨性，踐行黨章，使自己能更好地指導工作、促進(jìn)工作，為成為一名優(yōu)秀的黨員干部而努力。
黨校學(xué)習培訓心得體會(huì )
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的黨校學(xué)習培訓心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
黨校學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇1
當我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情登上x(chóng)x到xx的火車(chē)時(shí)，心中去意已決。天公作美，七月十四日，江城，這個(gè)有“火爐”之稱(chēng)的城市下著(zhù)蒙蒙小雨，迎接我的是清爽的小雨，而非烈日帶來(lái)的酷熱。
在寬裕與清貧之間，在五彩繽紛的霓虹燈與翠綠的田野之間，在熱鬧的城市與清凈的鄉鎮之間，我們選擇了后者——選調，去基層。
作為XX屆選調生，能進(jìn)入xx省省委黨�！@個(gè)在我眼里很神圣、很莊嚴的地方參加培訓，更增添了無(wú)限的動(dòng)力與底氣。是的，我已經(jīng)準備好了——從一個(gè)大學(xué)生轉變?yōu)橐粋�(gè)選調生。正如很多人說(shuō)的那樣，“性格決定命運，態(tài)度決定一切�！边@句話(huà)雖然不是百分之百妥當，但說(shuō)明了擺正心態(tài)的重要作用。
第一，要一切歸零。要把選調生活與工作看作我人生中一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始。不管以前取過(guò)什么成績(jì)或者犯過(guò)哪些錯誤，一切都屬于過(guò)去，我們在總結經(jīng)驗的基礎上要把過(guò)去學(xué)生時(shí)代的某些優(yōu)越感與學(xué)生習性收起來(lái)，從現在走入選調生這條路，把這看成一個(gè)新的起跑線(xiàn)，從新開(kāi)始，認真規劃，努力跑好選調生這條道，扎根基層，服務(wù)基層�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今漫步從頭越�！�
第二，要樹(shù)立信心。在參加培訓講座上，我了解到基層工作的瑣碎及復雜性。在今后的工作中要不斷的去向老同志虛心學(xué)習，不斷積累經(jīng)驗，多做總結。要克服自卑的心態(tài)，不能遇上一點(diǎn)困難就氣餒，更不能遇上一點(diǎn)挫折就想放棄�！坝兄菊呤戮钩�，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！币獔猿植恍�，腳踏實(shí)地在基礎工作，立志做大事，認真做好小事。把自己所學(xué)習的知識運用在實(shí)踐中。相信“天生我材必有用”，今后能好好服務(wù)基層，為我們的父老鄉親做出自己的貢獻，也算是報答他們報答國家，報答他們一直以來(lái)對我的培養。
黨校學(xué)習拓展訓練心得體會(huì )4篇
我們從一些事情上得到感悟后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的黨校學(xué)習拓展訓練心得體會(huì )4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
黨校學(xué)習拓展訓練心得體會(huì )4篇1
這是一個(gè)陽(yáng)光亮媚的凌晨，我們在歡喜和等候中走進(jìn)山野，我們度過(guò)了美妙的春天的時(shí)間；我們在考驗中熔煉團隊，在溝通中推進(jìn)友情；我們在激發(fā)所領(lǐng)有的智慧、力量和精力的進(jìn)程中，感想到“我們所占有的，比我們所設想的多得多！”
4月13日上午8：30，國度林業(yè)局黨校第三十六期黨員領(lǐng)導干部深造班38位學(xué)員，在黨校老師的率領(lǐng)下興高采烈地來(lái)到了昌平區虎峪園林山莊進(jìn)行拓展訓練。見(jiàn)過(guò)教練，很快我們就被分成了三支步隊，爾后全部學(xué)生在虎峪山莊的會(huì )議室里，凝聽(tīng)了教練對拓展訓練相干情形的簡(jiǎn)要闡述以及對這次活動(dòng)的冀望。緊接著(zhù)請求我們在20分鐘內起好隊名、隊徽、隊訓，創(chuàng )作隊歌，選出隊長(cháng)。我們小組共有12人，經(jīng)過(guò)大伙的集思廣益，我們將自己小組命名為“紅牛隊”，并判斷了隊長(cháng)、隊徽、隊訓、隊歌。其余兩個(gè)小組的名字分辨為“猛虎隊”跟“愛(ài)國者隊”。隨即三個(gè)小組以風(fēng)度展現的方法進(jìn)行了pk，我們“紅牛隊”取得了“最佳創(chuàng )意獎”。作為“紅牛隊”的一員，我感觸到了群體勝利的喜悅。
因為時(shí)光有限，只有短短一天半的拓展訓練時(shí)間，咱們加入的名目并不良多，然而恰是這五六項運動(dòng)，給我留下了難忘的印象。只管拓展練習已經(jīng)停止，而我的心坎仍然為之澎湃，久久難以忘記，給我帶來(lái)深入的思考與啟發(fā)�？偨Y起來(lái)，重要有以下多少點(diǎn)體會(huì )：
青年干部黨校學(xué)習培訓心得體會(huì )
我有幸能夠參加黨校青年干部培訓班，短短半個(gè)月的學(xué)習，受益頗深。青年干部培訓內容豐富，形式多樣，紀律嚴明，讓我重新回到了學(xué)生時(shí)代。
“千里之行，始于足下”，學(xué)習的關(guān)鍵在于運用，理想的實(shí)現在于實(shí)踐。在以后的工作中，我們應當充分運用這次學(xué)習契機，高標準要求自己，爭做“突破自我”發(fā)展的排頭兵。
一、要嚴于律己，對自身要求突出一個(gè)“高”字。
青年干部培訓班的學(xué)員都是各條戰線(xiàn)上選出的.佼佼者，人們對我們寄予厚望，我們就應該更加嚴格地要求自己，古人云“欲成事必先成人”，我們就應該對自己的行為準則定個(gè)高標準，對自己工作成績(jì)定個(gè)高要求，對自己工作能力定個(gè)高水平。我們要做一名政治合格，經(jīng)得起社會(huì )考驗;業(yè)務(wù)精湛，擔得起工作重擔;品質(zhì)優(yōu)秀，經(jīng)得起群眾檢驗;公正廉潔，抗得住誘惑的新時(shí)代優(yōu)秀青年干部。
二、要展望未來(lái)，設定發(fā)展目標突出一個(gè)“遠”字。
無(wú)論我們的工作環(huán)境怎樣，我們都應努力去打拼，都應為了明天而奮斗。我們應當把目光放得更遠些，把自身發(fā)展想得更寬些，把本職工作做得更好些。一位哲人說(shuō)這么一句話(huà)：“偉大的目標塑造偉大的心靈，偉大的目標產(chǎn)生偉大的動(dòng)力，偉大的目標造就偉大的人物”。一個(gè)人追求的目標越直接，他進(jìn)步得就越快。有了崇高的目標，只要矢志不渝地努力，就會(huì )成為壯舉。
區委黨校青年干部培訓班學(xué)習心得體會(huì )
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，我有幸參加了瑤海區委黨校xx年青干班的學(xué)習，對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難得的機會(huì )，是一次很好的學(xué)習，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，收獲很大。
一、學(xué)習體會(huì )
本期青干班，區委組織部、區委黨校的領(lǐng)導和老師對我們的學(xué)習非常重視，課程安排豐富緊湊，開(kāi)創(chuàng )了域外培訓的先河，課堂講解深入淺出，培訓效果明顯。
本次培訓有六天的軍事訓練、六天的紹興異地學(xué)習、還有兩周的區內學(xué)習考察，很多都是第一次，從而體會(huì )多多。六天的軍訓既讓我們經(jīng)歷了風(fēng)雨和暴曬，也學(xué)到了軍人嚴謹的軍事作風(fēng)；異地培訓的實(shí)際有效時(shí)間僅有四天，但共安排了四次專(zhuān)題講座、兩次實(shí)地考察現場(chǎng)教學(xué)、一次討論交流，內容豐富新穎，使大家開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，學(xué)到了紹興經(jīng)濟快速發(fā)展的真經(jīng)。這次培訓采取了走出去、請進(jìn)來(lái)的方式，讓我們學(xué)習外地的先進(jìn)經(jīng)驗，再回來(lái)學(xué)習本區的發(fā)展規劃等，使我們能跳出瑤�？船幒�，眼界更高、對比更強烈、思考更深入，找出差距，學(xué)有所獲。在分組討論中，大家聯(lián)系瑤海區的實(shí)際，相互交流，感性互動(dòng)。我們學(xué)員在班主任老師、班委的帶領(lǐng)和精心組織下，時(shí)刻牢記黨校的要求和任務(wù)，形成了熱烈濃厚的學(xué)習氛圍，開(kāi)展了豐富有益的班組活動(dòng)，做到了組織嚴密，紀律嚴明，要求嚴格，學(xué)風(fēng)嚴謹。
二、兩點(diǎn)感受
1、授課人給我們留下了深刻印象，他們多為部門(mén)具體負責人，不但理論水平高，實(shí)際工作經(jīng)驗也很豐富，而且善于總結、善于表達，觀(guān)點(diǎn)新穎、業(yè)務(wù)精通、思路敏捷、授課效果好。
公務(wù)員黨校培訓學(xué)習心得體會(huì )范文
公務(wù)員黨校培訓這段時(shí)間里，在培訓學(xué)校領(lǐng)導和老師的精心組織下，我始終以高昂的熱情、嚴謹的態(tài)度全身心地投入到學(xué)習當中去，比較好的完成了培訓任務(wù)，培訓之后收獲很多。
通過(guò)在黨校的學(xué)習培訓，我深刻認識到做一個(gè)好公務(wù)員并不是一件簡(jiǎn)單的事，尤其做一名人民滿(mǎn)意的公務(wù)員。在物欲橫流的現代社會(huì )，公務(wù)員必須面對一種近乎莊嚴的選擇，并且這個(gè)選擇可以給公務(wù)員截然不同的經(jīng)濟上的貧富與心理上的差異，所以做一個(gè)好的公務(wù)員也并不容易，尤其是一些重要崗位的公務(wù)員，在權力的面前如履薄冰，終生都要進(jìn)行挑戰自我、戰勝欲望的心理搏斗，并且以意志、人格來(lái)保證自己能取勝。因為這個(gè)世界是物質(zhì)的，因為我們的生活是物質(zhì)的，又因為人是有著(zhù)共同欲望的，又少有人在今天的生活理想是清貧的。所以雖然從表面化上看，公務(wù)員的生存壓力不象另一些層面的人那么大那么具有量化意義，但一個(gè)公務(wù)員所面對的權力與財富所產(chǎn)生的心理對抗也是極不輕松的。國家公務(wù)員是國家的建設者和管理者，肩負著(zhù)神圣的歷史使命，維系著(zhù)社會(huì )安危。從某種意義上講，公務(wù)員既是一種職業(yè)，一種選擇，更是一種責任，一種付出。那么怎樣才能做一名合格的、人民滿(mǎn)意的公務(wù)員呢?
首先是培養濃厚的民本意識�！耙匀藶楸尽笔乾F代社會(huì )的基本理念。公務(wù)員說(shuō)到底是百姓的勤務(wù)員、人民的公仆，要當好這個(gè)公仆，當好勤務(wù)員，要積極培養濃厚的民本意識，古人云：憂(yōu)民之憂(yōu)者，民亦憂(yōu)其憂(yōu);樂(lè )民之樂(lè )者，民亦樂(lè )其樂(lè )。牢固樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn)，堅持走群眾路線(xiàn)，深刻理解我們的一切來(lái)源于民眾，我們的一切服務(wù)于民眾的道理，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，解人民群眾之所需，把為人民服務(wù)變成一種自覺(jué)的行為，作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。這樣才能俯首甘為孺子牛，心甘情愿地當人民的仆人，心悅誠服地為人民服務(wù)，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。倘若沒(méi)有濃厚的民本意識，沒(méi)有對人民群眾的深厚感情，我們的工作便會(huì )偏離正確方向，最終會(huì )遭到人民的唾棄。
步入行政工作崗位的時(shí)間累計還不足5個(gè)月，但我覺(jué)得這幾個(gè)月是我人生當中一段最難忘的經(jīng)歷，這短時(shí)間最礪煉人，促人奮進(jìn)催人深思。從從教到從政，不用諱言，角色的轉變曾一時(shí)讓我迷惑和茫然過(guò)，我沒(méi)有任何現成的經(jīng)驗，面對鄉鎮基層工作的千頭萬(wàn)緒局面，我感覺(jué)無(wú)從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什么，我該如何下手。我突然間記起一位西方哲人說(shuō)過(guò)的：我思故我在。我馬上靜下心來(lái)思考，所幸我很快找到了自己的定位。漸漸地我對基層工作有了淺顯的了解，就在這時(shí)我來(lái)到黨校學(xué)習，這次學(xué)習注定給我的前進(jìn)征程添加一劑最得力的助推劑。
在黨校學(xué)習期間，我靜下心來(lái)梳理過(guò)去從教的工作經(jīng)歷，雖然當老師和從政絕然不同，但我發(fā)現其中也有相通之處，當老師要耐心的做學(xué)生的思想工作，接訪(fǎng)家長(cháng)、與家長(cháng)溝通交流，與社會(huì )銜接。盡管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。突然發(fā)現我當老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財富。
我靜下心來(lái)詠涵新的環(huán)境。古人云：“知己知彼，百戰不殆”。新到一個(gè)地方，我們面對全新的環(huán)境會(huì )有些茫然，因為不了解，一時(shí)半會(huì )兒也不會(huì )了解得清清楚楚。這種時(shí)候正確的做法是不過(guò)分焦慮，不拒絕了解，即不過(guò)分地焦慮對新環(huán)境的.無(wú)知，不給自己施加太多壓力，急于達到全部了解的目的;同時(shí)，也不放棄任何一個(gè)增進(jìn)了解的機會(huì )，持積極的、漸進(jìn)的態(tài)度了解新的環(huán)境，直至達到熟知的目標。這里所說(shuō)的環(huán)境，既包括人際交往環(huán)境，也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。我在黨校學(xué)習的一個(gè)月里，可能大多數時(shí)候我還會(huì )上午上課下午返回南林鎮政府，我要用在黨校里陳國柱老師指導的那樣盡快去適應環(huán)境，而不是等環(huán)境來(lái)適應人。這時(shí)，我適應環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個(gè)境界。(大致適應環(huán)境至少有三等：一層動(dòng)物性或是生物學(xué)上的適應，包括氣候、水土、語(yǔ)言乃至當地習慣，這種適應似乎還是被動(dòng)型適應;二層是恰當身份的主動(dòng)型適應，讓人感覺(jué)到恰處其位恰到好處，首先是風(fēng)俗、約定俗成的東西，然后是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應，那是偉人和強人做的事)我想，以前幾個(gè)月，我最多也只能說(shuō)是第一層適應了南林，鄧坤明老師一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我這個(gè)月或是近三個(gè)月要第二層次適應新崗位。
2016黨校學(xué)習的心得體會(huì )
范文一
步入行政工作崗位的時(shí)間累計還不足5個(gè)月，但我覺(jué)得這幾個(gè)月是我人生當中一段最難忘的經(jīng)歷，這短時(shí)間最礪煉人，促人奮進(jìn)催人深思。從從教到從政，不用諱言，角色的轉變曾一時(shí)讓我迷惑和茫然過(guò)，我沒(méi)有任何現成的經(jīng)驗，面對鄉鎮基層工作的千頭萬(wàn)緒局面，我感覺(jué)無(wú)從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什么，我該如何下手。我突然間記起一位西方哲人說(shuō)過(guò)的：我思故我在。我馬上靜下心來(lái)思考，所幸我很快找到了自己的定位。漸漸地我對基層工作有了淺顯的了解，就在這時(shí)我來(lái)到黨校學(xué)習，這次學(xué)習注定給我的前進(jìn)征程添加一劑最得力的助推劑。
在黨校學(xué)習期間，我靜下心來(lái)梳理過(guò)去從教的工作經(jīng)歷，雖然當老師和從政絕然不同，但我發(fā)現其中也有相通之處，當老師要耐心的做學(xué)生的思想工作，接訪(fǎng)家長(cháng)、與家長(cháng)溝通交流，與社會(huì )銜接。盡管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。突然發(fā)現我當老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財富。
我靜下心來(lái)詠涵新的環(huán)境。古人云：“知己知彼，百戰不殆”。新到一個(gè)地方，我們面對全新的環(huán)境會(huì )有些茫然，因為不了解，一時(shí)半會(huì )兒也不會(huì )了解得清清楚楚。這種時(shí)候正確的做法是不過(guò)分焦慮，不拒絕了解，即不過(guò)分地焦慮對新環(huán)境的無(wú)知，不給自己施加太多壓力，急于達到全部了解的目的;同時(shí)，也不放棄任何一個(gè)增進(jìn)了解的機會(huì )，持積極的、漸進(jìn)的態(tài)度了解新的環(huán)境，直至達到熟知的目標。這里所說(shuō)的環(huán)境，既包括人際交往環(huán)境，也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。我在黨校學(xué)習的一個(gè)月里，可能大多數時(shí)候我還會(huì )上午上課下午返回南林鎮政府，我要用在黨校里陳國柱老師指導的那樣盡快去適應環(huán)境，而不是等環(huán)境來(lái)適應人。這時(shí)，我適應環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個(gè)境界。(大致適應環(huán)境至少有三等：一層動(dòng)物性或是生物學(xué)上的適應，包括氣候、水土、語(yǔ)言乃至當地習慣，這種適應似乎還是被動(dòng)型適應;二層是恰當身份的主動(dòng)型適應，讓人感覺(jué)到恰處其位恰到好處，首先是風(fēng)俗、約定俗成的東西，然后是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應，那是偉人和強人做的事)我想，以前幾個(gè)月，我最多也只能說(shuō)是第一層適應了南林，鄧坤明老師一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我這個(gè)月或是近三個(gè)月要第二層次適應新崗位。
黨校學(xué)習拓展訓練的心得體會(huì )4篇
篇一：黨校學(xué)習拓展訓練心得體會(huì )
一路吃下去，好比是在吃飯了至于文人雅士，騷人墨客說(shuō)到茶，可吃，可詠，可品，可分，就是不提可喝分茶這一活計，知識分子很喜歡，說(shuō)白了就是閑來(lái)無(wú)事，弄把小筅帚筅筅茶湯，由泡沫形狀，茶末游移，想像出金戈鐵馬，杏花春雨，生離死別，聚散無(wú)常只要胸有點(diǎn)墨，胡思亂想，就能成全分年輕男子介紹，他是1990年生人，叫高啟瑋，來(lái)吃飯包的老太太是個(gè)行乞者老太太每次來(lái)都會(huì )拿著(zhù)一元錢(qián)，用很低的聲音顫顫巍巍地說(shuō)要買(mǎi)飯包吃見(jiàn)老太太挺可憐，高啟瑋給老太太做了個(gè)飯包，讓她吃飽后，一分錢(qián)都沒(méi)管她要怕老太太會(huì )挨餓，高啟瑋又做了個(gè)大飯包，讓老太太帶走。
簡(jiǎn)介福州雁道拓展訓練專(zhuān)業(yè)機構以國際最先進(jìn)的體驗式培訓理念與教練技術(shù)為指導，福州雁道拓展訓練是一家專(zhuān)業(yè)從事企業(yè)內訓與戶(hù)外拓展培訓的專(zhuān)業(yè)機構擁有一批持國際、國內培訓師聯(lián)合會(huì )與中國定向拓展委員會(huì )頒發(fā)的拓展培訓師證書(shū)的拓展培訓師和一流的拓展培訓設施與專(zhuān)4月1日，市委黨校黨外中青班的學(xué)員在班主任楊艷老師的帶領(lǐng)下，到梓潼縣天行健拓展訓練營(yíng)開(kāi)展了1天的拓展訓練在教練的指導下，全班學(xué)員完成了組團、信任背摔、達芬奇密碼以及各種趣味游戲等活動(dòng)活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，細心體驗，確保每項活動(dòng)都全力以赴，全天的活動(dòng)拓展訓練心得體會(huì )杭州網(wǎng)訊好!很好!非常好!好得不得了!耶!、你最棒!這一句句響亮的吶喊震顫在浙江大學(xué)西溪校區的草坪上空，由杭網(wǎng)義工分會(huì )外來(lái)務(wù)工子女夏令營(yíng)的小營(yíng)員和他們的父母發(fā)出今天下午，我們的小候鳥(niǎo)帶上爸爸媽媽一起來(lái)參加戶(hù)外拓展訓練，在花樣百出的游戲中體味不一。