年年事歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過(guò)河卒子，只進(jìn)不退。

　　海納百川，有容乃大！

　　沒(méi)有謹小慎微的辛勞支付，哪兒來(lái)甘甜歡暢的樂(lè )成的喜悅？

　　沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦研討，哪兒來(lái)震撼人心的累累碩大的果實(shí)？

　　當一小我私人感覺(jué)到有高飛的激動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)足在地上爬！

　　如今，身為大學(xué)生的咱們，又站到了人生的十字道口，咱們即將離開(kāi)校園進(jìn)了不同行業(yè)，迎接人生第一份工作的挑戰。雖則有"先就業(yè)，再擇業(yè)"的***，但對經(jīng)歷社會(huì )形態(tài)上的事未深，缺少生業(yè)規劃能力的咱們來(lái)說(shuō)，第一份工作能否選好，做好，還是相當重要的。

　　確定生業(yè)通道：根據已確定的自己的著(zhù)業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時(shí)內部發(fā)展生業(yè)類(lèi)型：事業(yè)型典型特性：性格外向，輕易與人相處，合作和順應能力強，喜歡與人配合工作，生業(yè)選擇4，首要注重力是工作的實(shí)踐經(jīng)驗，巴看提升，原到高級幫助的位置，不愿在技術(shù)類(lèi)區工作。、樂(lè )成規范：在本事業(yè)區達到最抱負位置。

　　規劃刻日三年起止時(shí)間：20xx年到20xx年階段方針：順遂結業(yè)，成為1個(gè)有一定經(jīng)驗的文秘職員具體實(shí)施方案要成為1個(gè)有一定經(jīng)驗的秘書(shū)職員，需要縮小自己和有經(jīng)驗職員的差距。

　　知識上的差距。書(shū)冊知識的短缺只是1個(gè)方面，更重要的應當是實(shí)踐的差距，為了縮小差距，需要在進(jìn)修書(shū)冊知識的同時(shí)，多參與真實(shí)的秘書(shū)工作，在實(shí)踐中體會(huì )書(shū)冊知識。

　　能力差距。這一點(diǎn)可能是最重要的為了縮小這類(lèi)差距，除開(kāi)在實(shí)踐中慢慢進(jìn)修外，還要和高手密切聯(lián)系，以便隨時(shí)請教和進(jìn)修。

　　大學(xué)三年可謂是人生最寶貴的三年，這大學(xué)三年我們將逐步的從學(xué)校走入社會(huì )。學(xué)習并不僅僅是單純的書(shū)本上的學(xué)習。而是一個(gè)廣義的，不僅要學(xué)好書(shū)本上的知識，還要學(xué)習怎樣與人交往，怎樣 自己的能力，怎樣成為一個(gè)品格高尚的人。這三年將會(huì )使我們的能力突飛猛進(jìn)。但就現在現象來(lái)看，大學(xué)三年下來(lái)有的人收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐，成為了社會(huì )上優(yōu)秀的人才，而有的人卻所獲無(wú)幾，浪費了大學(xué)三年的大好時(shí)光。俗話(huà)說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工�！蔽覀兒苡斜匾�在大一的時(shí)候就將自己三年的學(xué)習計劃一下，想一想以后自己將怎樣去走好自己的路，怎樣能充分的理由好這大學(xué)三年的時(shí)光，使自己迅速的成長(cháng)。但把大學(xué)三年的計劃一下子定的很詳細并不可能，我只能把大學(xué)三年簡(jiǎn)單的定一下自己努力的方向，以后沒(méi)學(xué)期要總結一下自己的當時(shí)的具體情況，把一個(gè)學(xué)期的具體的計劃定一下，學(xué)期末總結一下，檢查自己完成的怎么樣了�，F在我僅將自己大學(xué)三年的總的學(xué)習計劃一下。

　　我將自己三年的計劃分為三項，各項并無(wú)明確的先后之分，有的是同時(shí)進(jìn)行的。三項分別為自考篇，ICpC篇，考研篇。

　　自考篇

　　自考，現在網(wǎng)上也討論的很熱烈，有的人說(shuō)自考含金量高，在外國人眼里比在校的大學(xué)生還好，而有的人又說(shuō)自考生不行，說(shuō)考場(chǎng)紀律不行，主考院校純粹是為了賺錢(qián)，總之在網(wǎng)上褒貶各有，但我認為自考生比在校大學(xué)生有能力，畢竟他們是通過(guò)自己的努力獲得畢業(yè)證的，他們的知識面，自學(xué)能力都要比那些在校大學(xué)生強許多，那些注明不要自考生的公司是他們在就不識貨。如果一個(gè)在校大學(xué)生能在學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)的同時(shí)也能自學(xué)其它一所名校的專(zhuān)業(yè)，最后獲得畢業(yè)證書(shū)，那他一定很出色，至少他有足夠的耐心，足夠的毅力，足夠的自制力，還有足夠的自學(xué)能力，這些都是在校大學(xué)生所缺乏的，現在大學(xué)生真正認真學(xué)習的能有多少呢？好多都是想混個(gè)畢業(yè)證就行了，而自考生則不同，如果國家對大學(xué)生不制定一些政策的話(huà)，而自考生所謂的作弊得以整治，人們會(huì )逐漸的發(fā)現自考生并不比在校大學(xué)生優(yōu)秀許多，到那時(shí)，自考的含金量又會(huì )像上個(gè)世紀九十年代那時(shí)那樣高的，我相信這是社會(huì )發(fā)展的必然，至少現在在外國人眼里自考證書(shū)的含金量已經(jīng)比在校大學(xué)生的畢業(yè)證含金量高了，說(shuō)了這么多無(wú)非就是想說(shuō)明我為什么要自考，自考我并不會(huì )再挑選一門(mén)理工科的了，要挑選一些文科的，目前我把目標定在了南京大學(xué)的工商管理，只是暫定，因為在天津不可以報外地的自考，要想報南京大學(xué)的自考我必須回去報名，這個(gè)我得回去查一些信息才能做出決定，如果嫌報南京大學(xué)自考太麻煩了，那也可以報天津的大學(xué)的，但在心里我還是十分想報南京大學(xué)的，以完成當時(shí)的愿望——考入南京大學(xué)，大一寒假時(shí)回家搜集一些信息，大意下學(xué)期的時(shí)候就報名，這樣每學(xué)期利用課外的時(shí)間學(xué)習兩門(mén)，每年的寒假暑假也要花好多的時(shí)間去學(xué)習，以確保自考能一次通過(guò)，那么到大三或大四的時(shí)候我應該就可以拿到某個(gè)大學(xué)的自考證書(shū)了，這樣無(wú)論在能力上還是在文憑上，我都會(huì )勝別人一籌。