大學(xué)生如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷1

　　大學(xué)生工作描述怎么寫(xiě)？

　　一、從招聘要求出發(fā)

　　首先要做的是從招聘廣告中提煉出關(guān)鍵信息。有些求職者在應聘時(shí)將招聘廣告上的工作職責忽略，只是自認為達到了要求就投出了通用簡(jiǎn)歷，而招聘單位根本無(wú)從考證應聘者是否符合自己的要求、勝任工作。簡(jiǎn)歷中要突出自己相關(guān)的工作經(jīng)歷，如果沒(méi)有相關(guān)的工作經(jīng)歷，也可突出相近的工作經(jīng)歷。如果是缺乏工作經(jīng)驗的畢業(yè)生，則可嘗試介紹與工作內容相符的個(gè)人素質(zhì)，在校期間的活動(dòng)組織、參與情況，表現自己適合對方的企業(yè)文化。另外，建議投簡(jiǎn)歷時(shí)附上一份求職信，描述自己對工作的勝任。

　　二、要有重點(diǎn)，突出你的能力

　　不要光陳述你的工作內容，而要強調你的職責、在工作中取得的成就，而且要避免空話(huà)、套話(huà)�？捎镁唧w的方式表述，如展示你過(guò)去的頭銜、獲得的獎勵以及數據。對過(guò)往單位的介紹可通過(guò)描述其規模、行業(yè)地位、發(fā)展狀況等。在知名大型企業(yè)的就職經(jīng)歷能夠很好地提升簡(jiǎn)歷的被關(guān)注度。表現出你對過(guò)去工作的勝任，以及對所應聘職位的勝任。

　　三、突出你的提升過(guò)程

　　如果你在公司里得到提升，你可以在你的簡(jiǎn)歷中突出這一點(diǎn)。潛在的雇主會(huì )對你的提升有深刻印象，因為提升表示你就業(yè)穩定，也很有出色的工作成績(jì)。但你必須用正確的顯示方法，否則會(huì )得到相反的效果。在描述工作經(jīng)歷時(shí)，并不是簡(jiǎn)單的鋪陳或者是工作轉換，必須可以從中看出你的進(jìn)步。如果可以從你的簡(jiǎn)歷中看到你的成長(cháng)和提升，這才是一份成功的簡(jiǎn)歷。

　　大學(xué)生自我評價(jià)如何寫(xiě)?

　　1、介紹自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)、主修課程、學(xué)習成績(jì)和專(zhuān)業(yè)技能水平。

　　2、介紹自己的性格、愛(ài)好、特長(cháng)、經(jīng)驗和能力等。

　　3、求職的愿望和態(tài)度。

　　大學(xué)生自我評價(jià)應注意的事項

　　1、介紹主修課程要重點(diǎn)突出自己擅長(cháng)的、有興趣的，特別是與求職崗位所需人才聯(lián)系緊密的學(xué)科。學(xué)習成績(jì)和專(zhuān)業(yè)技能水平要盡量舉出事實(shí)來(lái)證明，若獲得獎勵、取得相關(guān)工種證書(shū)的，可將各種證書(shū)復印附后。

　　2、在描述自己的性格與人際關(guān)系時(shí)，要注意與崗位要求一致或相關(guān)聯(lián)(如性格開(kāi)朗、外向、內向、穩重、隨和)。寫(xiě)自己的愛(ài)好不要太多、太濫，要有針對性(如文學(xué)、音樂(lè )、書(shū)法、文體活動(dòng))。特長(cháng)可以寫(xiě)得具體些，如在哪一級的比賽中獲得過(guò)怎樣的名次。自己在校期間曾擔任過(guò)什么職務(wù)(如班干部、團干部、學(xué)生會(huì )、團委干部、各種社團職務(wù))，組織能力、工作態(tài)度如何，參加哪些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有何經(jīng)驗等可在這一部分表述出來(lái)。

　　3、提出加入招聘單位的愿望要誠懇。如希望貴公司能給我一次機會(huì )，我將會(huì )竭盡所能為公司效力�；蛘哒f(shuō)，望貴單位給我一次效力的機會(huì )，錄用我，并在今后的工作中，我會(huì )積極進(jìn)取，奮力拼搏，爭創(chuàng )佳績(jì)，報答您的知遇之恩。

大學(xué)生如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷2

　　進(jìn)入六月份了，七月初就要離開(kāi)大學(xué)校園的應屆畢業(yè)生，僅剩下兩個(gè)月，對于還沒(méi)找到工作的同學(xué)心里必定很焦急，我們找工作的第一步是投簡(jiǎn)歷，如何寫(xiě)出一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷呢，下面或者可以給你一些幫助。

　　個(gè)人簡(jiǎn)歷并沒(méi)有固定的格式，對于社會(huì )經(jīng)歷較少的大學(xué)畢業(yè)生，一般包括個(gè)人基本資料、學(xué)歷、社會(huì )工作及課外活動(dòng)、興趣愛(ài)好、獎勵情況等。

　�、賯�(gè)人基本資料。主要指姓名、性別、出生年月、籍貫。一般書(shū)寫(xiě)在 簡(jiǎn)歷 最前面，另外也可加上身高、視力、民族、政治面貌等。

　�、趯W(xué)歷。對于社會(huì )經(jīng)歷較少的畢業(yè)生，用人單位只能通過(guò)學(xué)歷了解應聘者智力及專(zhuān)業(yè)能力，所以學(xué)歷寫(xiě)在最前面。展示畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，故學(xué)校名稱(chēng)后要加上專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，如因輔修課程與希望應聘的職位密切相關(guān)，也可列在主修課程之后；如果入學(xué)前有較多工作經(jīng)歷，也可有選擇地列出與應聘有關(guān)的經(jīng)歷。

　�、凵�產(chǎn)實(shí)習和畢業(yè)論文及發(fā)表文章、論文。生產(chǎn)實(shí)習提供了學(xué)生實(shí)踐機會(huì )，增加了閱歷，積累了工作經(jīng)驗，應盡可能寫(xiě)得詳細，內容包括單位名稱(chēng)、職務(wù)、業(yè)績(jì)，并可強調收獲。畢業(yè)論文展示了你的專(zhuān)業(yè)能力及專(zhuān)業(yè)方向，如果在應聘前完成。也可寫(xiě)進(jìn)簡(jiǎn)歷。大學(xué)期間有已發(fā)表的文章、論文、成果，將是簡(jiǎn)歷表中一個(gè)有力的參考項目，不要忘記注明發(fā)表時(shí)間和刊物名稱(chēng)及文章名稱(chēng)。

　�、苌鐣�(huì )活動(dòng)和課外活動(dòng)。近幾年，越來(lái)越多的用人單位渴望招聘到具備一定應變能力、能夠同時(shí)從事各種不同性質(zhì)工作的大學(xué)畢業(yè)生，特別是外商辦事處、商貿性公司、國家機關(guān)等。學(xué)校社團的活躍分子、學(xué)生干部等具備實(shí)際工作能力和管理能力的畢業(yè)生頗受用人單位青睞。同時(shí)在這些社會(huì )活動(dòng)中，展示了你的責任心、協(xié)調能力、社交能力、人格修養及專(zhuān)業(yè)能力，所以社會(huì )活動(dòng)和課外活動(dòng)，對于仍在求學(xué)、尚無(wú)社會(huì )經(jīng)歷的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是應聘時(shí)一個(gè)相當重要的因素。書(shū)寫(xiě)的內容可包括負責的職務(wù)、職責、以及業(yè)績(jì)。

　�、菁媛�、實(shí)習工作經(jīng)歷，包括勤工助學(xué)。即使勤工助學(xué)的經(jīng)歷與應聘職業(yè)無(wú)直接關(guān)系，但打工賺學(xué)費可顯示你的意志，并給人留下吃苦、勤奮、負責、積極的好印象。與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的兼職、實(shí)習經(jīng)驗，你要突出重點(diǎn)說(shuō)明，這樣可以為你的面試加分，面試官會(huì )覺(jué)得你是個(gè)有工作經(jīng)驗的人。書(shū)寫(xiě)內容可以包括在何處、擔任什么工作，完成什么或從中得到什么經(jīng)驗等。對于參加過(guò)工作的研究生，突出自己在原先崗位上的業(yè)績(jì)也是非常重要的。

　�、尢亻L(cháng)。對于畢業(yè)生，特長(cháng)指你所擁有的技能，特別是指中文寫(xiě)作、外語(yǔ)及計算機能力，如果通過(guò)國家級考試，也可列出來(lái)，包括第二外語(yǔ)，ＢＥＣ證書(shū)，計算機及其它專(zhuān)業(yè)證書(shū)等。

　�、吲d趣愛(ài)好與性格。如果社會(huì )工作經(jīng)歷較少，為能表現你的個(gè)性，可加寫(xiě)興趣，以展示你的品德、修養或社交能力及與人合作的能力，但注意最好寫(xiě)一些你有所研究并具有個(gè)性的愛(ài)好。

　　如沒(méi)有興趣愛(ài)好也可不寫(xiě)，可直接描述你的性格特點(diǎn)。性格特點(diǎn)與工作性質(zhì)關(guān)系密切，所以用詞要妥切。

　�、啾救说哪芰�、性格評價(jià)。這種介紹要恰如其分，盡可能使你的專(zhuān)長(cháng)、興趣、性格與你所所謀求的職業(yè)特點(diǎn)、要求相吻合。事實(shí)上，“本人的學(xué)習經(jīng)歷”、“本人的實(shí)踐、工作經(jīng)歷”同樣在映證個(gè)人的能力、性格，因此，前后一定要相互照應。

　�、崆舐� 意向。簡(jiǎn)短清晰，主要表明本人對哪些崗位、行業(yè)感興趣及相關(guān)要求。 ⑩聯(lián)系方式與備注。同封面所要突出的內容一樣，一定要清楚地表明怎樣才能找到你，區號、電話(huà)號碼、呼機號、E-mail地址。

大學(xué)生如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷3

　　對大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，頭一件大事就是做好簡(jiǎn)歷。隨著(zhù)競爭壓力越來(lái)越大，如何在簡(jiǎn)歷中體現自己的才能，讓自己的簡(jiǎn)歷在成百上千份簡(jiǎn)歷中被選中，成了很多學(xué)生絞盡腦汁思考的“課題”。因而也就出現了讓一些企業(yè)人力資源部門(mén)頭疼的過(guò)度包裝、“注水”簡(jiǎn)歷等問(wèn)題。對此，有關(guān)專(zhuān)家列出了大學(xué)生過(guò)程中最容易把自己過(guò)度包裝的幾個(gè)方面。

　　“熟練使用”英語(yǔ)、計算機

　　英語(yǔ)和計算機已經(jīng)成了畢業(yè)生必備的兩項基本技能，學(xué)生在簡(jiǎn)歷中關(guān)于這兩項能力的表述幾乎是清一色的“精通”或“熟悉”。北京大學(xué)光華管理學(xué)院EMBA中心教授王亞菲告訴記者，盡管簡(jiǎn)歷中都說(shuō)自己英語(yǔ)口語(yǔ)流利，但通常會(huì )發(fā)現學(xué)生并不能聽(tīng)懂提問(wèn)的問(wèn)題。這時(shí)，企業(yè)肯定會(huì )對學(xué)生的誠信產(chǎn)生質(zhì)疑。一家網(wǎng)站的招聘人員表示，簡(jiǎn)歷里大家都寫(xiě)著(zhù)熟練使用計算機，但真正上機操作時(shí)，有的學(xué)生就顯得“遲鈍”了，很明顯，對于計算機他只是掌握了簡(jiǎn)單的操作，與熟練操作相差甚遠。

　　“很強”的團隊合作能力

　　經(jīng)常被過(guò)度包裝的還有自己的能力，學(xué)生對于自己的評價(jià)過(guò)高，實(shí)際卻相差甚遠。北京一家外企人力資源部的負責人說(shuō)，對于簡(jiǎn)歷中學(xué)生介紹的信息，企業(yè)也開(kāi)始用心考察。大多數企業(yè)很看重團隊合作精神，所以很多學(xué)生介紹自己有很強的團隊合作能力，曾帶領(lǐng)小組成功完成某個(gè)項目等。這位負責人說(shuō)，企業(yè)面試時(shí)有個(gè)環(huán)節叫無(wú)領(lǐng)導小組討論，讓五六個(gè)學(xué)生針對某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論，例如推廣公司產(chǎn)品如何在本地上市。這個(gè)環(huán)節是讓幾個(gè)學(xué)生共同討論出一個(gè)結果，觀(guān)察者在團隊合作中擔當什么角色，能否與別人配合。但經(jīng)常有學(xué)生會(huì )表現很突出，搶別人的話(huà)，不給其他人發(fā)言的機會(huì )。這與簡(jiǎn)歷里表述的很強的團隊合作能力顯然不符。

　　“突擊提拔”自己的職務(wù)

　　大多數的企業(yè)傾向于招聘在學(xué)校里擔任過(guò)一定職務(wù)的大學(xué)生，這促使很多學(xué)生在做簡(jiǎn)歷時(shí)，“突擊提拔”自己。學(xué)生會(huì )的干事可以改為主席；社會(huì )活動(dòng)的參與者可以改為組織者。一家IT企業(yè)人力資源部驚奇地發(fā)現，在收到的簡(jiǎn)歷中，一所學(xué)校里同時(shí)有4個(gè)校學(xué)生會(huì )主席，文娛部部長(cháng)不少于8個(gè)。如今企業(yè)也學(xué)聰明了，你說(shuō)你是學(xué)生會(huì )主席，企業(yè)會(huì )偷偷地打電話(huà)給學(xué)校的老師、同學(xué)，到底是不是真“李逵”立刻見(jiàn)分曉。

　　把芝麻說(shuō)成西瓜

　　大學(xué)里很多學(xué)生會(huì )參與各種各樣的社會(huì )實(shí)踐，這些社會(huì )實(shí)踐規模有大有小，但在簡(jiǎn)歷中經(jīng)常被描繪成大事，而學(xué)生自己在里面起到的也都是舉足輕重的作用。新浪網(wǎng)人力資源總監段東說(shuō)，有的學(xué)生只是在做某個(gè)產(chǎn)品的促銷(xiāo)或直銷(xiāo)，但會(huì )說(shuō)自己曾經(jīng)在華北區策劃組織過(guò)產(chǎn)品的推廣活動(dòng)。真正讓他介紹對于任務(wù)的執行過(guò)程時(shí)，學(xué)生會(huì )說(shuō)得很籠統，畢竟沒(méi)有做過(guò)的事情，挖空心思也不會(huì )介紹得那么詳實(shí)，而且言多必失。還有的學(xué)生為了證明自己曾經(jīng)參與過(guò)某項活動(dòng)，把當時(shí)拍的現場(chǎng)照片放到簡(jiǎn)歷中來(lái)，但圖片證明不了你的領(lǐng)導能力。真正做過(guò)的一些事情，學(xué)生會(huì )在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)得非常詳細，沒(méi)有做過(guò)的事只能找句大話(huà)一筆帶過(guò)。