大學(xué)生心得體會(huì )
心得體會(huì )，行文方式要“形散神不散”，寫(xiě)作體裁上，可以是夾敘夾議的議論文，也可以是抒情寫(xiě)意的散文，還可以是言簡(jiǎn)意賅的詩(shī)歌。寫(xiě)作手法上，敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情等基本表達方式，乃至比興、聯(lián)想等表現手法都可以根據思想表達的需要自由選用。內容上，只要是作者本人的真實(shí)觀(guān)點(diǎn)、感受和思想的表達，從時(shí)代的發(fā)展到自己的一段歷史、一點(diǎn)悲歡，無(wú)不可寫(xiě)。
大學(xué)生心得體會(huì )1
感謝上天的緣分讓我們五個(gè)女生從天南海北，不同的學(xué)科聚在一起，我們每天一起上班，下班，吃飯，感情日益深厚。上了大學(xué)以后，除了和室友這么親近，再也沒(méi)有這么親近的朋友了。感覺(jué)自己太過(guò)幸運，可以在最最幸福的年紀做自己最喜歡的事情和自己喜歡的人。何其有幸，讓我們五個(gè)人途徑彼此的盛放，在最美的年華遇見(jiàn)彼此。
在支教一段時(shí)間之后，我們對寬城職教中心這里有了一定的了解，對學(xué)生也有了自己的一套的管理方法之后，我決定讓我們五個(gè)組員在一起互相聽(tīng)每一個(gè)人的課程，學(xué)習對方的教育方法的優(yōu)秀之處，以及互相指出一些有問(wèn)題的地方，有則改之無(wú)則加勉。希望更加精進(jìn)我們的專(zhuān)業(yè)技能，讓我們的孩子們得到更好的教育。
先試聽(tīng)了我們教英語(yǔ)的實(shí)習老師的課，字寫(xiě)得十分漂亮，聲音也好聽(tīng)，人特別穩。然后是我的課，激情生動(dòng)，嚴厲卻也幽默。然后是計算機老師的課程，專(zhuān)業(yè)性十分強。后來(lái)是兩個(gè)數學(xué)老師的課程，兩位老師都特別細心，班里的同學(xué)基礎不好，特別細心的給他們一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)仔細的摳，耐心細心。雖然我們五個(gè)實(shí)習生肯定是經(jīng)驗不足，但是我們有的是年輕的干勁和激情，我們吃苦耐勞，不怕辛苦，愿意和學(xué)生們一起吃苦的精神還是值得表?yè)P給我的組員們的。
這活動(dòng)開(kāi)展得十分有意義，在精進(jìn)我們的專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)還可以認識到自己的不足之處加以改進(jìn)。在最最開(kāi)始我們是應該展開(kāi)類(lèi)似這樣的活動(dòng)，在聽(tīng)完彼此的課之后，我們一起開(kāi)展了一次簡(jiǎn)短的小小家庭會(huì )議。彼此說(shuō)了對方的優(yōu)點(diǎn)和值得改進(jìn)的地方。還有最后我們彼此鼓勁，彼此打氣，對以后的教學(xué)更加有信心了。希望從這為期一周的互相聽(tīng)課活動(dòng)之后，我們可以為我們的孩子們帶去更加積極的上課態(tài)度和更加成熟的教育理念方法。
我們五個(gè)人可能在教學(xué)方面還是缺乏經(jīng)驗的，但是我們會(huì )一直抱著(zhù)一顆謙虛的心，向老師取經(jīng)，向彼此取經(jīng)。這次聽(tīng)課交流會(huì )開(kāi)展的十分好，我的組員們都特別棒，特別配合。我們在最好的年紀遇見(jiàn)彼此，途徑了彼此的盛放，我們一定會(huì )成為彼此的堅強后盾。
大學(xué)生心得體會(huì )2
責任感是人對待事物的態(tài)度和一種對自身的自我約束，從本質(zhì)上可以說(shuō)是人對于宇宙萬(wàn)物和自身處境的意識存在的具體展現，在日常工作中，責任感就是責任心，“不患無(wú)策，只怕無(wú)心”，一個(gè)人的學(xué)識、能力、才華很重要，但缺乏責任感、責任意識、責任心就不堪大用，即使小用也令人擔心，人們從事的工作不同，能力和作用不同，但無(wú)論是統管全局的領(lǐng)導者還是平凡崗位上的工作人員，系于責任就沒(méi)有小事。當前，在社會(huì )、學(xué)校、家庭以及自身多方面因素的作用下，部分大生的責任感趨于淡化。
重個(gè)人意識，輕社會(huì )需要； 過(guò)分偏重功利，講究實(shí)惠、自私、冷漠、懦弱、缺乏正義感，奉行明哲保身的人生哲學(xué)；真畫(huà)龍點(diǎn)睛認識到責任感是做人最重要的品質(zhì)的大學(xué)生比例不高，這一切都是大學(xué)生社會(huì )責任感缺失的表現，然而這與時(shí)代的要求背道而弛，因而如何做一名有責任感的大學(xué)生已經(jīng)成為社會(huì )的迫切需要。
作為當代大學(xué)生，我們因當以主人翁的態(tài)度對待社會(huì )；以集體利益，國家利益為重；自覺(jué)接受人生價(jià)值的教育，使自己樹(shù)立起正確的人生價(jià)值觀(guān)念；加強思想道德教育，培養正確的責任意識；注重參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強自身的社會(huì )責任感，一個(gè)人的責任感是認識過(guò)程，意志行為過(guò)程和情感過(guò)程的統一，這個(gè)統一的基礎就是實(shí)踐，通過(guò)參加公益性的活動(dòng)，為自己創(chuàng )造服務(wù)社會(huì )、履行社會(huì )責任的實(shí)踐機會(huì )，使自己獲得積極的情感體驗，從而更進(jìn)一步地增強自己的社會(huì )責任感。
一、社會(huì )責任感的概念
社會(huì )責任感對國家、民族、社會(huì )舉足輕重，是一個(gè)民族賴(lài)以存在和發(fā)展的基礎，是大學(xué)生成才的必然要求，也是當代大學(xué)生應該具備的基本品質(zhì)。社會(huì )責任感從廣義上說(shuō)是指個(gè)人、組織對自己、他人、家庭及社會(huì )所應承擔的責任，從狹義上說(shuō)是指個(gè)人、組織對社會(huì )的責任。大學(xué)生社會(huì )責任感教育要求高校及其教師有針對性地通過(guò)理論灌輸、理性分析引導、情境激發(fā)、行為養成、實(shí)踐體驗等途徑，使大學(xué)生的社會(huì )責任感得以形成、鞏固、提升和發(fā)展。
二、當代大學(xué)生的社會(huì )責任感現狀
在現實(shí)生活中，多數大學(xué)生都具有一定的社會(huì )責任感與使命感，他們有著(zhù)高尚的愛(ài)國情操和集體主義精神，并展現出了當代大學(xué)生積極向上的時(shí)代風(fēng)采。但是也有一部分大學(xué)生缺乏社會(huì )責任感，如理想主義和集體主義精神弱化，意志品質(zhì)比較脆弱，不能明確意識到自己的責任等，具體表現為：
1.思想上對社會(huì )責任感的認識不夠客觀(guān)。一部分學(xué)生不了解什么是社會(huì )責任感，對其認識不夠全面，不夠均衡，甚至把社會(huì )責任感與家庭責任感混為一談。同時(shí)，也有一些大學(xué)生認為社會(huì )責任感與自己毫無(wú)關(guān)系，對其持無(wú)所謂的態(tài)度。一旦觸及到具體問(wèn)題，他們總是寄托于外界環(huán)境的改變，而不從自身找原因，只是一味的抱怨環(huán)境、而行動(dòng)上無(wú)所作為，這實(shí)際上也是責任心缺乏的表現。
2.行為上重視個(gè)人價(jià)值，輕視集體與社會(huì )的價(jià)值。在市場(chǎng)經(jīng)濟下，越來(lái)越多的大學(xué)生面對競爭的壓力，開(kāi)始標榜個(gè)人主義，輕視集體與社會(huì )的利益。他們凡事從“我”出發(fā)，以“我”為中心，重視個(gè)人利益，輕視集體主義，對社會(huì )缺少主人翁責任感。當集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，只強調個(gè)體，并以“我”為主，缺乏為社會(huì )和集體犧牲的精神，過(guò)于強調自我。
3.實(shí)踐上重視權利的享受，輕視義務(wù)的履行。不可否認的是，一部分大學(xué)生在提到社會(huì )責任感時(shí)，總是苛求別人，苛求社會(huì )該怎樣做。但在自身的義務(wù)履行方面，卻又避之不談，他們忘了自己有義務(wù)為國家和社會(huì )發(fā)展做出自己的貢獻。很明顯他們存在著(zhù)從意識到實(shí)踐的斷裂，如缺少社會(huì )公德意識，缺少積極實(shí)踐的行為。
責任感是一個(gè)人對自己、自然界和人類(lèi)社會(huì )，包括國家、社會(huì )、集體、家庭和他人，主動(dòng)施以積極有益作用的精神�！柏熑巍焙汀柏熑胃小庇兄�(zhù)本質(zhì)的區別，責任是人分內應做之事，還需要一定的組織、制度或者機制促使人盡力做好，故“責任”有被動(dòng)的屬性，而責任感是一種自覺(jué)主動(dòng)地做好分內分外一切有益事情的精神狀態(tài)。把責任感定義為一種精神是恰當的，精神指人的意識、思維活動(dòng)和一般心理狀態(tài)，其范圍要比表示情緒和感情狀態(tài)的“心情”一詞廣泛得多，能夠涵蓋“責任感”的豐富內涵。作為心理學(xué)概念，責任感與一般的心理情感所不同的是，它屬于社會(huì )道德心理的范疇，是思想道德素質(zhì)的重要內容。人責任感的形成和增強除受意識形態(tài)和社會(huì )文化環(huán)境的影響外，主要靠教育，包括自我教育。
責任感從本質(zhì)上講既要求利己，又要利他人、利事業(yè)、利國家、利社會(huì )，而且自己的利益同國家、社會(huì )和他人的利益相矛盾時(shí)，要以國家、社會(huì )和他人的利益為重。人只有有了責任感，才能具有驅動(dòng)自己一生都勇往直前的不竭動(dòng)力，才能感到許許多多有意義的事需要自己去做，才能感受到自我存在的價(jià)值和意義，才能真正得到人們的信賴(lài)和尊重。有了責任感，作為工人，就能夠精益求精，制品一流；作為農民，就能夠辛勤耕耘，收獲頗豐；作為士兵，就能夠馳騁疆場(chǎng)，屢建戰功；作為學(xué)生，就能夠主動(dòng)學(xué)習，天天向上；作為知識分子，就能夠創(chuàng )新科技，勇攀高峰；作為領(lǐng)導者，就能夠殫精竭慮，造福一方。人人有責任感則國家富強，中華崛起。
而具有很強責任感的人則在自己的利益同國家、社會(huì )和他人的利益相沖突時(shí)，能夠不顧甚至放棄自己的利益，他們是民族之精英，國家之脊梁。所謂很強的責任感是怎么體現的呢？以下說(shuō)法盡管文學(xué)色彩濃厚但道出了事情的本質(zhì)，故引用于此：“見(jiàn)到洪水猛獸拔腿就跑是求生的天性，但能讓人站住腳跟，迎危難而上解救同伴的，是責任感中的勇氣。千里長(cháng)途跋涉想倒下休息是身體的天性，但能讓人咬緊牙關(guān)，俯首向前踏及目標的，是責任感中的堅忍。好逸惡勞貪圖享受是懶惰的天性，但能讓人勤儉勞作，努力奮斗出一片天空的，是責任感中的克己。以自我為中心為己籌謀是自私的天性，但能讓人處處為他人著(zhù)想，犧牲自身的，是責任感中的奉公。搶尖霸上愛(ài)出風(fēng)頭是虛榮的天性，但能讓人自動(dòng)自覺(jué)腳踏實(shí)地，心甘情愿洗盡鉛華的，是責任感中的誠摯�！�
尤其重
要的是：責任感創(chuàng )造奇跡。在這個(gè)世界上，大凡做出重大貢獻的杰出人物，能夠創(chuàng )造奇跡皆由其責任感使然，甚至這些人即使在自己并非最喜歡和最理想的工作崗位上，也可以創(chuàng )造出非凡的業(yè)績(jì)。幾年前，美國著(zhù)名心理學(xué)博士艾爾森對世界100名各個(gè)領(lǐng)域中的杰出人士做了調查，結果證明其中61名竟然是在自己并非喜歡的領(lǐng)域里取得了輝煌的業(yè)績(jì)。除了聰穎和勤奮之外，他們究竟靠的是什么呢？這些杰出人物的答案幾乎不約而同：“任何的抱怨、消極、懈怠，都是不足取的。唯有把那份工作當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入其中，才是正確與明智的選擇�！闭窃谶@種高度責任感的驅使下，他們才取得了令人矚目的成功。
這個(gè)世界還充分證明，一個(gè)人如果沒(méi)有責任感，會(huì )從各方面出問(wèn)題：作為公民注定不會(huì )正確行使憲法、法律賦予的權利并履行憲法、法律規定的義務(wù)，作為工作者注定不會(huì )取得應有的業(yè)績(jì)，作為經(jīng)營(yíng)者注定設法損人利己，作為家庭成員注定使這個(gè)家庭不幸福，作為朋友注定是個(gè)損友，作為同事注定不好共事，作為公共場(chǎng)所的一員或路人也注定會(huì )常常惹人厭、討人嫌。沒(méi)有責任感，甚至能使人發(fā)生異化，人的個(gè)性片面甚至畸形發(fā)展，為自己賴(lài)以生存的社會(huì )所不容，最后走向沉淪、頹廢或者成為社會(huì )的異己力量，反社會(huì )、反人類(lèi)直至毀滅。如果缺乏責任感具有普遍的社會(huì )性時(shí)，則這個(gè)社會(huì )無(wú)法凝聚力量促進(jìn)社會(huì )的長(cháng)期繁榮和持續發(fā)展，社會(huì )的和諧程度更會(huì )受到損害，嚴重時(shí)甚至會(huì )使公平、公正、正義的現代社會(huì )核心價(jià)值觀(guān)體系崩潰，給國家和社會(huì )造成災難。責任感是人的基本道德規范，在責任感的基礎上才能架構整個(gè)道德體系的各種元素，沒(méi)有責任感也就沒(méi)有道德。因此，責任感在人的素質(zhì)結構中處于核心地位。
大學(xué)生心得體會(huì )3
本周，全校老師一起，觀(guān)看了一堂別開(kāi)生面的英語(yǔ)公開(kāi)課，并且就公開(kāi)課的內容進(jìn)行了研討。
研討會(huì )開(kāi)始后，全校老師各自用視頻直播的方式，觀(guān)看了一節公開(kāi)課。之后，大家在培優(yōu)教室集合，對剛才的內容進(jìn)行了研討�？平M長(cháng)總結了大家的意見(jiàn)后，講課教師也同我們分享了自己的體驗和感悟。討論結束后，大家也寫(xiě)下了自己的心得體會(huì )。
俗話(huà)說(shuō)，它山之石可以攻玉。這堂研討課，給我帶來(lái)了許許多多的啟發(fā)。主要有以下幾點(diǎn)，值得我去學(xué)習：
首先，授課教師的時(shí)間把控非常到位，每個(gè)環(huán)節的時(shí)間都恰到好處，既能留出時(shí)間讓學(xué)生消化思考，又能使整個(gè)課堂緊湊連貫；
其次，授課教師的控場(chǎng)能力很強。在教師講授的時(shí)候，能讓學(xué)生迅速安靜下來(lái)。而活動(dòng)環(huán)節，教師又能很快地調動(dòng)氣氛。
這次的研討課，讓我看到了自己和優(yōu)秀教師之間的差距。初出茅廬的我們，只有正視自己的不足虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)，汲取他人智慧，才能更好地成長(cháng)�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這話(huà)誠然不假。擺正心態(tài)，積極主動(dòng)，相信我們一定能在教育這個(gè)光輝事業(yè)中中，發(fā)揮自己的光和熱。
2022年大學(xué)生社會(huì )暑假實(shí)踐心得體會(huì )范文
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編整理的2022年大學(xué)生社會(huì )暑假實(shí)踐心得體會(huì )范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
2022年大學(xué)生社會(huì )暑假實(shí)踐心得體會(huì )范文1
在這個(gè)火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著(zhù)特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì )，了解社會(huì )，深入社會(huì )。
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì )、體驗生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機。
暑假假一放，我便來(lái)到重慶市江北區魚(yú)嘴鎮文化站辦公室開(kāi)始了一種全新的生活——社會(huì )實(shí)踐。我的實(shí)踐時(shí)間從7月17日到8月12日。作為一名大一學(xué)生，就快要步入社會(huì )的我帶著(zhù)學(xué)習和好奇的心情去迎接第一天的實(shí)踐，在這之前我是一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗也沒(méi)有。雖說(shuō)只是實(shí)踐，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活，而是轉變成了正式的上班一族：早上8：30上班一直到下午5：00下班，這一天的生活便度過(guò)于這小小的辦公室之中。此次實(shí)踐，主要實(shí)習的內容是打印處理文件、日常電話(huà)接聽(tīng)、客戶(hù)接待工作，以及給各種雜活。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是學(xué)習做一位辦公室文員。
"在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力"。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。剛開(kāi)始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )通用
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )通用1
這次是我參加青年志愿團以來(lái)組織的第一次實(shí)踐，我們分了幾個(gè)小組，我的組是去圖書(shū)館的二樓。我覺(jué)得自己是幸運的，因為能擁有這樣一次擔任打掃圖書(shū)館的組長(cháng)的機會(huì )。
期待已久的日子來(lái)了，大家都格外興奮，就連集合都很興致勃勃�？磥�(lái)大家并沒(méi)有把這次實(shí)踐當成一種任務(wù)，反而覺(jué)得是在游玩一樣。雖然這樣，但是我們也沒(méi)有把自己要做的事情拋于腦后。畢竟做實(shí)踐是目的，增加實(shí)踐的樂(lè )趣也是無(wú)妨的。
進(jìn)入圖書(shū)館，我們分工合作，各就各位，拖地的拖地，抬水的抬水。由于今天是周末，來(lái)看書(shū)的人也比較少，但是我們的活動(dòng)并沒(méi)有影響到大家。實(shí)踐中，我們收獲的不僅僅是能力，也有友誼。平時(shí)的學(xué)習生活，同學(xué)們之間很少來(lái)往，這也是個(gè)加深了解，促進(jìn)友誼的大好機會(huì )。出門(mén)在外，雖然只是很近的地方，但也會(huì )和大家走得更近，也算是把大家團結起來(lái)了，因為此時(shí)此刻，我們的目標都是一樣的。所以我們會(huì )做一樣的事，會(huì )討論，會(huì )提意見(jiàn)，但是我們只有一個(gè)目的，就是做好實(shí)踐活動(dòng)。這樣的感覺(jué)真好，因為我們不是一盤(pán)散沙，我們是一個(gè)集體，而這種念頭會(huì )變強烈是因為我們在集體活動(dòng)。
我覺(jué)得這種集體實(shí)踐是必需的，我也蠻喜歡這樣的活動(dòng)。雖然不是可以經(jīng)常組織這樣的活動(dòng)，但是偶爾組織一次，也是很好的`。
大學(xué)生實(shí)習日志心得體會(huì )
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常寫(xiě)日志吧，請好好地記錄下在日志里。你所見(jiàn)過(guò)的日志是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生實(shí)習日志心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
本學(xué)期，有四位師大學(xué)生到我校頂崗實(shí)習：曹聰杰、孟麗鴿、普布卓瑪、蘇靜，大學(xué)生頂崗實(shí)習日志。其中蘇靜和曹聰杰在劉水亭老師的指導下分別實(shí)習七五班英語(yǔ)和九五班英語(yǔ)。普布在樊曉林老師的指導下實(shí)習八三班數學(xué)，孟麗鴿老師在張戰峰老師的指導下實(shí)習八一、八二班語(yǔ)文。三位同學(xué)，在實(shí)習過(guò)程中，結合自身掌握的教育教學(xué)理論知識，虛心向指導老師學(xué)習，努力鉆研教材，積極與學(xué)生溝通，深受學(xué)生喜愛(ài)�，F將三位同學(xué)一學(xué)期的實(shí)習情況總結如下：
一、 思想方面
三位教師思想上要求進(jìn)步，熱愛(ài)教育事業(yè)，塔實(shí)肯干，任勞任怨。一到學(xué)校，就積極投入到教育教學(xué)工作中，認真聽(tīng)課，積累經(jīng)驗，認真備課，努力上好每一節課，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。學(xué)校將她們安排在我校光盤(pán)播放室，在學(xué)校餐廳就餐。周六周日餐廳不賣(mài)飯，她們就吃方便面，條件艱苦，生活上她們從沒(méi)有向學(xué)校提任何要求。
二、業(yè)務(wù)方面
1、虛心學(xué)習，積累經(jīng)驗
三位實(shí)習老師在明確實(shí)習任務(wù)后，利用一周時(shí)間跟指導老師同步進(jìn)課堂，熟悉我�！叭h(huán)六步”教學(xué)模式，積累直觀(guān)經(jīng)驗，范文《大學(xué)生頂崗實(shí)習日志》。第二周開(kāi)始，在老師指導下上講臺實(shí)習授課。在上課期間，三位實(shí)習老師在教導處到安排下，邊學(xué)習邊實(shí)踐。認真對待工作，敬業(yè)精神令人敬佩。孟麗鴿老師為了熟悉教材，每天早晨在宿舍大聲朗讀課文，辦公期間積極與我校老師討論課文的`考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。
最新大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )通用
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的最新大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )通用，希望能夠幫助到大家。
最新大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )通用1
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì )、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節，透過(guò)實(shí)習了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
作為學(xué)生的我，開(kāi)始了我的第一份煤礦實(shí)習工作，如今，半年的實(shí)習生活已經(jīng)結束了，回顧實(shí)習生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時(shí)候，剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自我。我每一天都堅持提前上班，能夠在其他人到來(lái)之前，把每個(gè)辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來(lái)就能夠立刻投入工作。其實(shí)，我一向認為每個(gè)人都有他自我的優(yōu)點(diǎn)，并且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習經(jīng)歷正應了我的想法。當然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我明白第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時(shí)，我仔細地觀(guān)察辦公室人員的辦公方式，期望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時(shí)候就會(huì )看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我明白，這不僅僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的狀況下，我能夠完成接待任務(wù)。
2022大學(xué)生會(huì )計實(shí)習心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編整理的2022大學(xué)生會(huì )計實(shí)習心得體會(huì )，歡迎大家分享。
2022大學(xué)生會(huì )計實(shí)習心得體會(huì )1
經(jīng)過(guò)了不懈的努力之后，自己終于得到了進(jìn)入xxx公司實(shí)習的機會(huì )。作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我很慶幸自己的在實(shí)習的時(shí)候來(lái)到這樣一所公司。在工作中，財務(wù)部的大家都對我這位實(shí)習生非常的照顧，不僅有領(lǐng)導細致入微的培訓，還有同事們在我工作遇上困難的時(shí)候總是會(huì )熱情的幫助我。在自己的努力中，在大家的熱情下，自己非常順利的完成了這次的實(shí)習工作。
經(jīng)過(guò)了正式的工作，自己對社會(huì )和工作都有了全新的認識。當然，對自己個(gè)人的能力也有了更明確的了解�，F在，我將自己的實(shí)習心得記錄如此：
一、對個(gè)人的感覺(jué)
在實(shí)習之后，我才感覺(jué)到自己個(gè)人的能力是有多么的不足。在過(guò)去，自己總是以為在學(xué)校的成績(jì)如何如何。但是在來(lái)到工作之后，我才發(fā)現過(guò)去在學(xué)校中學(xué)習的數據，其實(shí)很多都不過(guò)基本的“皮毛”而已，甚至有不少在現在都已經(jīng)是過(guò)時(shí)的老舊方法！這確實(shí)對我產(chǎn)生了非常大的沖擊。但也正因為如此，我才能在實(shí)習中收獲的更多。
二、對實(shí)習的體會(huì )
在這次的實(shí)習中，我首先感受到的是個(gè)人能力上的不足，其次是自己對于溝通交流能力的缺乏。
在這次的實(shí)習中，不僅僅是有我在，還有一些來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生們，大家都是實(shí)習生，在工作后，即使經(jīng)過(guò)了培訓，但我們還是在不同程度上產(chǎn)生了問(wèn)題。而這個(gè)時(shí)候就產(chǎn)生了不同的地方。在自己遇上問(wèn)題后，我一直沒(méi)好意思去打擾前輩們的工作，一直陷入思考之中，畢竟是才在培訓中講過(guò)的問(wèn)題，但是因為自己的疏忽倒是一時(shí)沒(méi)想起來(lái)。但是和我不同，有些實(shí)習的學(xué)生，卻很大方自然的去詢(xún)問(wèn)，很輕易的解決了這些問(wèn)題。這倒是警醒了我，這里并不是學(xué)校，沒(méi)有時(shí)間在問(wèn)題上糾結。我這樣的作風(fēng)只適用于學(xué)校里慢慢的學(xué)習，但是在工作中，更加的追求效率！不會(huì )就要及時(shí)問(wèn)，不然就會(huì )給工作拖后腿。
大學(xué)生課題研究心得體會(huì )
有了一些收獲以后，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對思維的訓練。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的大學(xué)生課題研究心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生課題研究心得體會(huì )1
去年，我校申請了桂林市級B類(lèi)重點(diǎn)課題——《農村中學(xué)生學(xué)習現狀及對策的研究》，我有幸參與其中，可以說(shuō)是受益匪淺。一年以來(lái)，理論學(xué)習、培訓及課題研究工作的開(kāi)展，使我更深地理解了課題研究的意義及思路，也使我對留守學(xué)生有了新的認識，給予更多的關(guān)注，促使我在教育教學(xué)工作中盡力去關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，分析他們的學(xué)習現狀，尋找相應的對策。下面就談一談一年多來(lái)我個(gè)人的一些心得體會(huì )：
一、開(kāi)題會(huì )議令我豁然開(kāi)朗
開(kāi)題會(huì )議上由課題負責人作課題開(kāi)題報告后，市級、縣級各位專(zhuān)家提出了一些精準的問(wèn)題給我們討論，而后又提出很有指導意義的研究思路及方法建議。我清晰明確了我們課題研究的方向及策略，感覺(jué)心中有底了。
在我們的學(xué)生中有這樣一個(gè)群體：留守學(xué)生，他們中的大多數常常是我們工作中遇到的“問(wèn)題學(xué)生”，總是被單獨教育的對象。到底他們的學(xué)習現狀如何?思想、生活、家庭情況怎樣?我們很需要去多加關(guān)注這些問(wèn)題�？墒俏覀冏⒁獾揭灿袀�(gè)別留守學(xué)生各方面表現非常優(yōu)秀，令老師也暗暗欽佩。這些表現優(yōu)秀的留守學(xué)生是如何做到的呢?能否借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)去幫助那些學(xué)習困惑的留守學(xué)生呢?我想這就是我們課題研究的意義所在，也是我們努力的目標。
大學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人軍訓心得體會(huì )
有了一些收獲以后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人軍訓心得體會(huì )，歡迎大家分享。
大學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人軍訓心得體會(huì )1
回想起這些日子，我感慨慨很多�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓的體會(huì )�！扒トf(wàn)擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會(huì )的，它教會(huì )了我們對別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握！
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀！當別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者；誰(shuí)堅持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰勝了自我的強者。
15天軍訓生活，增強了我們的組織紀律觀(guān)念，讓我們真正的放下了任性和自私，學(xué)會(huì )了謙讓和寬容，最主要的是讓我們明白了團結合作的力量是多么的強大。
站軍姿、稍息、立正、向左轉、向右、齊步、正步……平日看來(lái)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作竟然都有了那么多的規則。漫長(cháng)的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓斥……使我們慢慢變的堅強起來(lái)。軍訓雖然短暫，但足以讓我們體會(huì )到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì )有荊棘存在，與坎坷同行。
新聞專(zhuān)業(yè)大學(xué)生記者站實(shí)習心得體會(huì )
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編收集整理的新聞專(zhuān)業(yè)大學(xué)生記者站實(shí)習心得體會(huì )，歡迎大家分享。
7月27日，我開(kāi)始了個(gè)人第一次正式的專(zhuān)業(yè)實(shí)習生活，這“第一次”帶給我些許的壓力感，當然仍然按捺不住的是內心的激動(dòng)和興奮，以及即將親歷“記者”這份工作的好奇感。帶著(zhù)幾份“初生牛犢不怕虎”般的勇氣與拼勁，如同上戰場(chǎng)作戰，滿(mǎn)懷必勝的信心，我告訴自己：我一定可以出色地完成好實(shí)習工作！
與一般的報社、電視臺等媒體單位略有不同，我所在的實(shí)習單位是駐疆記者站，全站工作人員30余人，但相對其他省市的同性質(zhì)單位記者站來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算是一個(gè)大站了�！奥槿鸽m小五臟俱全”，我所在記者站由廣播采編部、網(wǎng)絡(luò )采編部、視頻采編部、《走進(jìn)新疆》特別欄目部等部門(mén)組成。而“網(wǎng)絡(luò )采編部”便是我的陣地。在網(wǎng)絡(luò )采編部主任的引領(lǐng)下，我認識了與之共度28天的“同事”們、同時(shí)也是手把手教會(huì )我實(shí)際工作技能的“老師”們，在實(shí)習這段期間，我體驗了同事關(guān)系與師生關(guān)系并存的雙重關(guān)系，學(xué)會(huì )了不斷地在作為一名記者工作者與作為一名向單位前輩們時(shí)刻虛心學(xué)習的求知者這樣一種雙重角色之間的轉換。熱情、歡迎、微笑，這是我到單位收到的第一份禮物，從中，我讀懂的是那辦公桌前的每一張笑臉在不經(jīng)意間流露出的'篤定，而正是這份篤定貫穿了我的整個(gè)實(shí)習生活。
多一份篤定，少一份驕躁
大學(xué)生工作實(shí)習心得體會(huì )經(jīng)典
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠培養人思考的習慣。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編整理的大學(xué)生工作實(shí)習心得體會(huì )經(jīng)典，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生工作實(shí)習心得體會(huì )經(jīng)典1
兩個(gè)多月的實(shí)習，對于剛踏入社會(huì )的我們，是一種鍛煉，也是在積累經(jīng)驗。為我們以后真正進(jìn)入課堂打下堅實(shí)的基礎，提高專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)水平。剛進(jìn)入職場(chǎng)，情緒難免有時(shí)會(huì )有些沖動(dòng)，心情難免會(huì )有些煩躁。但對于我們來(lái)說(shuō)，都是非常正常的。事事都不可能那么順利，有時(shí)難免會(huì )向朋友、同學(xué)抱怨這抱怨那。當我們面對做自己不想做的事情，而非要強迫自己去做，覺(jué)得非常痛苦�，F在我們應該這樣想，自己已經(jīng)不再是學(xué)生了，是個(gè)職業(yè)人了，要有追求和責任。雖然只是實(shí)習階段，更應該給自己一個(gè)明確的定位，才會(huì )有動(dòng)力。竟然選擇了，不管以后的路多艱難，我跪著(zhù)也要把它走完。有時(shí)候想想，自己一個(gè)月下來(lái)，自己也成長(cháng)了許多。
一個(gè)月的時(shí)間，過(guò)得開(kāi)心自己覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，過(guò)得不開(kāi)心就像過(guò)了一個(gè)世紀�？赡芫褪切膽B(tài)不好吧，心態(tài)好的人做什么事情都更理性，更淡定，至少心情不會(huì )那么煩躁。八月份，每個(gè)新老師都充當了許多不同的角色，老師、保姆、助教、市場(chǎng)銷(xiāo)售、課程顧問(wèn)等等。說(shuō)起來(lái)還真是挺累的，而且每天上班都超過(guò)原有的規定時(shí)間，雖然有時(shí)會(huì )有點(diǎn)抱怨，但是我們還是能學(xué)到很多東西，覺(jué)得還是很開(kāi)心。在教學(xué)中，遇到一些問(wèn)題，我會(huì )主動(dòng)向老教師請教，尋求一下他們的想法和意見(jiàn)，自己及時(shí)總結每天跟著(zhù)老師進(jìn)班，借鑒一下他們的教學(xué)模式，自己加以創(chuàng )新，才能更快的提升自己。大學(xué)所學(xué)的那些專(zhuān)業(yè)知識，根本無(wú)法全部運用在真實(shí)的課堂，而要在實(shí)際情景中磨練。我們學(xué)校對每個(gè)老師的要求都挺高，對不同年齡階段的小孩，我們應該采用什么教學(xué)模式。所以我們每天都要比別人多付出多一點(diǎn)，糾正自己的缺點(diǎn)，讓自己快點(diǎn)成長(cháng)。每天給自己一個(gè)明確的目標，給自己制定一個(gè)兩年的規劃，具體時(shí)間該做什么？俗話(huà)說(shuō)：機遇總是留給有準備的人。曾經(jīng)天天午休看管小老外，我們既可以學(xué)習他們國家的語(yǔ)言，又可以了解幼兒的心理。培養自己的耐心，怎么更好的教育小孩？有時(shí)候停下來(lái)想想，這根本就跟我的專(zhuān)業(yè)沒(méi)關(guān)系，為什么還要要求我們這樣做？能把幼兒教好，以后不管任何階段的小孩，都能用適當的方法處理。
大學(xué)生工作實(shí)習心得體會(huì )簡(jiǎn)短
從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生工作實(shí)習心得體會(huì )簡(jiǎn)短，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生工作實(shí)習心得體會(huì )簡(jiǎn)短1
今天，我們踏上了新征程，開(kāi)始一段全新的“旅行”。
早上醒的特別早，有一點(diǎn)小激動(dòng)，懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我開(kāi)始收拾行李，搬行李。七點(diǎn)半大家都已經(jīng)集合完畢了。臨上車(chē)之前，我們照了一張全家福，希望大家在新的崗位上能夠有所鍛煉，有所提高。我除了激動(dòng)之余，也有一點(diǎn)點(diǎn)的憂(yōu)心，擔心自己能不能勝任，能不能教好學(xué)生。如果學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè)怎么辦?上課不認真聽(tīng)講怎么辦?雖然，在上半年我們聽(tīng)了很多老師的經(jīng)驗，技巧�？赡钱吘怪皇锹�(tīng)聽(tīng)，沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，難免還是會(huì )擔心。
帶著(zhù)這種心情，我們來(lái)到了xx二中，第一眼感覺(jué)學(xué)校環(huán)境挺好，教學(xué)樓很漂亮�？催^(guò)宿舍，食堂，也都很滿(mǎn)意。中午吃飯的時(shí)候，遇到學(xué)生放學(xué)，清一色的校服，給我的感覺(jué)就是整齊。再回宿舍的路上都是學(xué)生，一瞬間就有了壓迫感，，突然意識到，我現在已經(jīng)老師了，我的一言一行都會(huì )受到同學(xué)們，老師們的關(guān)注，要有老師的樣子，在這里，你不僅僅是你，你代表著(zhù)你的學(xué)校。
在頂崗實(shí)習期間我一定要多向實(shí)習學(xué)校的老師們多多學(xué)習，學(xué)習他們的教學(xué)經(jīng)驗，如如何上課，如何管理班級，如何解決學(xué)生之間的相處問(wèn)題等。當地的老師們都經(jīng)過(guò)長(cháng)期的實(shí)踐，知道如何解決各種各樣的問(wèn)題，只要我可以虛心的和他們請教，一定會(huì )有收獲。而且這半年的頂崗實(shí)習過(guò)程也會(huì )成為我人生中的一段難忘的經(jīng)歷。